【熱門】小學(xué)生的作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。
“慈母手中線，游子身上衣”、“孟母三遷”......自古以來，眾從賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛好溫暖，我感受到了!”
隨斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地底里呆了三年的蟬又迎來了一夏的高吭。又是一個(gè)炎夏。這一個(gè)夏天，空氣中雖然彌漫著緊張的氣息，但是，我卻從中讀到了濃濃的愛。
噫，這水怎么是人參水，我明明裝著的白開水啊!”我在教室里訝異地說。同桌插話道：“不可能吧，是你忘記了，難不成它會變魔術(shù)?”“不會的，不可能!”我奇怪地回想著中午的事。
時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了半個(gè)鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對比。
我鼻子一酸，淚水又一次被愛煽動(dòng)......
我清醒過來，才明白原來是父親怕吵醒我，又擔(dān)心我因?yàn)榘疽股眢w吃不消，悄悄地把我的白開水換成了溫暖的'人參水。
我在教室再也無法抑制住內(nèi)心的那股暖流，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出父親一次次關(guān)愛的情景。每次夜深人靜，我還在臺燈下埋首，可是另一個(gè)房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著父親雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近，我知道那是父親的腳步，那是充滿愛的腳步。
爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是那么深沉，像您的腳步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，等您放心地去睡了，再開燈起來學(xué)習(xí)，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會，請?jiān)徫业闹e言。
父親是一次次的守望，像一座座大山，給予我們深沉的愛與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護(hù)送我來考場，護(hù)送我回家......
請放心，爸爸，我會盡力的，讓您以后的腳步是輕巧的，歡樂的!
小學(xué)生的作文 篇2
霧，乳白的，蠕動(dòng)的，為早晨拉起了幕布，又游行著，沿著巉巖向上升。我正做著甜美的夢。突然，只聽見“嘟，嘟，嘟！”有力而短促的號聲，劃破了我甜美的夢。我一躍而起，穿上褲子披上軍衣，戴上帽子，一邊系好皮帶，一邊沖向樓下。我看了一下周圍的同學(xué)（包括我自己）真是千姿百態(tài)，無奇不有。有的人帽子沒戴，有的皮帶沒系，甚至還有的衣服扣子扣錯(cuò)了。這是我看見一個(gè)同學(xué)衣服扣子扣錯(cuò)了，帽子忘戴了，衣角一邊在里面一邊在外面，皮帶也系翻了，臉上還帶著一絲睡意。成了軍營里的一道靚麗的風(fēng)景線。教官看見了，讓我們整理一下，準(zhǔn)備去晨練。
“1、1、1、2、1……”隨著響亮的口號聲，我們出發(fā)了。到了操場上，教官先讓我們練習(xí)原地踏步。有些同學(xué)腿抬得不夠高，就被拉到旁邊快跑5圈。我們聽見了，就引以為誡。第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是：青蛙跳。“��！”我們?nèi)喈惪谕暤亟辛似饋�。沒跳好的罰做俯臥撐20個(gè)。頓時(shí)，我們心血來潮。剛開始還好，可過了一會兒，我們像泄了氣的.皮球無精打采。還有一個(gè)同學(xué)跳下去好像站不起來了。我想肯定是腿太酸了吧！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)被拉到一旁做俯臥撐了。我們誰也不敢偷懶了。
晨練結(jié)束了，我們回到宿舍，開始了10分鐘整理內(nèi)務(wù)、刷牙洗臉的時(shí)間。我們一個(gè)個(gè)手忙腳亂。在我們宿舍里還有一個(gè)同學(xué)棉被疊得亂七八糟的。被單一邊在床上，一邊在床下�？�！誰叫我們在家里都是張嘴飯來，伸手衣來的小皇帝、小公主呢？“嘟嘟嘟”集合了，我們隨著“大潮流”走向樓下準(zhǔn)備吃飯。我們走向目的地。教官發(fā)令道：“軍歌唱地響，軍姿站得好才能吃飯！”這時(shí)，我們唱起了響亮的軍歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”有一位同學(xué)頭一轉(zhuǎn)，教官毫不客氣地拿起手中的皮帶“刷！”的拴了過去，并問：“痛不痛！”那位同學(xué)堅(jiān)定地說：“不痛！”隨后，他也唱起了軍歌。
早晨的集合、晨練、整理內(nèi)務(wù)、吃飯組成了一張生生機(jī)勃勃、充滿活力的一張畫。軍營的早晨是緊張的，是愉快的。這時(shí)，白霧消失了，好像誰從上面拉去了幕布。
小學(xué)生的作文 篇3
鷹擊長空，駝穿沙漠，江入大�！澜缛f物都在朝自己的夢想前進(jìn)著，生命不息，步伐不止，奮斗之火不滅。
不要以為夢想遙不可及，你就意志消沉，不要以為前方有千難萬阻，你就望而卻步；不要因?yàn)樵馐芰死щy，你就一蹶不振。
每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的夢，編織夢的絲網(wǎng)，讓它逐漸成為現(xiàn)實(shí)�？释蔀橐幻蠋煹奈�，常常幻想：如果我是老師，我就會用我的夢去播種一片藍(lán)色的希冀，我就會全力以赴地教育他們。課上，我會用暖洋洋的笑來感化他們，拂去他們心靈的塵埃，讓他們感覺到人世間的溫暖，看似乏累的一天也會有滋有味，用心和愛來教育他們，像絲絲春雨，暖意滲透了每個(gè)人的心錄。課后，我會像大姐姐一樣陪位他們，讓孤獨(dú)的心得到蔚藉，我還會積極聽取他們的建議，并作改進(jìn)，取得他們的信任，覺得老師是守護(hù)他們的“媽媽”。日積月累，讓他們成為祖國棟梁，去實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興夢。
任何人為夢想奮斗的途中，必然要付出努力的代價(jià)。貧瘠荒蕪的土地長不出累累碩果，只有被汗水潤過的土地，才會有豐收辛勤的果實(shí)。久居溫室的.幼鷹不屬于萬里蒼穹，只有在飽嘗困難后，它才能擁抱藍(lán)天！
向著夢想進(jìn)發(fā)，那就堅(jiān)定信念，執(zhí)著的向前吧！盡管前方烏云密布，電閃雷鳴，荊棘滿地，但這一切都磨滅不了執(zhí)著的信念。讓堅(jiān)持驅(qū)散迷霧，讓勇氣披荊斬棘，讓汗水播種希望，沿途享受絢爛的風(fēng)景，去實(shí)現(xiàn)我的夢，中華民族的夢，插上夢的翅膀，勇敢地飛翔！
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的爸爸媽媽：
您好，生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。我要在這個(gè)家庭提出反抗。
爸媽，我已經(jīng)是個(gè)初中生了，也正是處在反抗，叛逆時(shí)期。說真的，我想學(xué)乖，不想與你們反抗，因?yàn)槲抑滥銈兩习嗪苄量�，養(yǎng)育這個(gè)家不容易。可你們一次一次把不是我的錯(cuò)硬推到我身上的時(shí)候，我真有點(diǎn)恨你們。因?yàn)槲矣凶约旱乃枷�，有自己的尊�?yán)，和辨別是非的能力。我在這個(gè)家不是玩偶，不是任你們玩，欺壓的`玩偶！在這個(gè)家，弟弟是上帝，我仿佛是個(gè)奴婢。他說的話我必須遵從，這我不恨你們，因?yàn)榈艿苓�是個(gè)小孩嘛，一個(gè)啥事都不懂的小孩嘛，我只當(dāng)這是我這個(gè)姐姐應(yīng)給他的依賴�？僧�(dāng)他犯了錯(cuò)，弄壞我東西的時(shí)候，我不怪他。可我怪你們，每次你們目睹他損失我東西的時(shí)候，他卻一點(diǎn)事也沒有，都把錯(cuò)硬扣到我頭上，還要大罵我一場。真的好不公平！在這，我承壓以久的怨恨，不滿我要傾訴出來，我不愿意在做一聲不吭的替罪羊了.
因?yàn)槟銈儾蛔鹬匚�，我也沒必要受這么多的窩囊氣！從現(xiàn)在開始，我要反抗你們，凡是我沒錯(cuò)的，你們硬給我戴綠帽子的，我會極力反抗的！直到你們能尊重我。
在這兒，我想，還有好多一樣的家庭吧，我要?jiǎng)窀婺銈儯优畟円彩怯凶约旱乃枷�，尊�?yán)的。他們不會一味的遵循你們的要求，也會有自己的意見，想法。在你們要求子女們干什么的時(shí)候，應(yīng)該先虛心傾聽兒女們的意見，想法。不要每當(dāng)兒女們提意見的時(shí)候，你們總認(rèn)為自己是對的，而不聽取兒女的意見。這樣會激起兒女們的不滿，從此，你們很難走進(jìn)兒女們的世界。
小學(xué)生的作文 篇5
小時(shí)候回家的路有2條，一條水泥路，一條小路。小路全是泥巴和植物，就像是龍貓電影中鄉(xiāng)下的小路，那時(shí)候總喜歡走小路，放學(xué)回家后都飛奔著跑著回家，小路很窄，細(xì)細(xì)的彎彎曲曲。被人踩過的地方就是泥巴，未被踩的邊緣是些花花草草，只容得下的一個(gè)人走過去，細(xì)細(xì)的的小路左右是小水溝。天晴時(shí)是水溝是干枯的，雨后就會流淌著水。我們會一個(gè)接著一個(gè)的'走，叫喊著，唱著歌小路中間有條路連著一戶人家，有一次聽小伙伴說這戶人家住著一個(gè)老頭，脾氣可暴躁，可可怕了，都不敢去他家，否則結(jié)果肯定很慘！兒時(shí)的自己膽子很大，我要看看他們說的是不是真的，于是有一天清晨和同學(xué)一起上學(xué)，我突發(fā)奇想要從他家院子里繞過去，看看會怎么樣。于是我們幾個(gè)小孩一個(gè)接一個(gè)的悄悄的繞到他家的院子前，像做賊一樣勾著背，小心翼翼的經(jīng)過，走到院子中間朝他家門口天，老頭正在吃飯，和我們目光對視了一秒，聽到有小伙伴在喊“快跑！”于是我們腳底抹油飛快的飛奔出去，他一直追著我們大叫，眼看著就快要追上了我在想，怎么辦啊，好刺激好害怕！有個(gè)機(jī)智的小伙伴一下沖到了女廁所，我們都跟著進(jìn)了女廁所，老頭便在外頭大聲說“我看你們等到什么時(shí)候！我就不信你們不出來！”眼看著時(shí)間過去我們快要遲到，都有點(diǎn)著急了，也很害怕，怕老頭發(fā)飆沖進(jìn)來會打我們，過不久有人出去，先給老頭說“對不起，我錯(cuò)了。”然后我們都道歉，老頭就放過了我們后來長大了，回想起當(dāng)時(shí)的自己為什么要道歉，只是從他家經(jīng)過而已，為什么要道歉，為什么要做賊心虛呢，想想也覺得好笑，我想并不是想從老頭家借著過路，只是想看看老頭有多可怕，然后我們也要的了我們需要的結(jié)果，老頭很可怕！我們沒有尊重老頭，然后他在內(nèi)心上也修理了我們！?那個(gè)膽大，活潑的自己，我很想念自己。
小學(xué)生的作文 篇6
話說從前有一個(gè)神仙叫張大仙，他的身形肥大，整日沉醉于吃喝玩樂，還經(jīng)常私自下凡尋找美食，所以不久就在凡間認(rèn)識了一位大酒店的總經(jīng)理小王，張大仙還私自幫助小王。這回，小王又在請求張大仙的幫助……
“來，來，快來喝酒，不醉無歸……”小王邊說邊幫張大仙倒酒。“喲，張大仙你的酒量真高！”小王一連倒了幾十杯酒�！巴跣郑阌惺裁词�，盡管開口，包在我身上！”張大仙自豪地說。小王吞吞吐吐的地說：“我想請……張大仙您老人家……”還沒等小王講完，張大仙就打斷了他的話：“王兄，別客氣，講吧！萬大事有我撐腰！”“難得張大仙您不介意，我就講吧！因?yàn)榻鼇砭频甑纳獠盍�，因此請你為本店題一張揮春“客似云來”，不知意下如何？”小王邊講邊把一張免費(fèi)旅行券擠進(jìn)了張大仙的袋子里。張大仙會意了，二話不說，大手一揮，用早已準(zhǔn)備好的文房四寶題出了“客似云來”四個(gè)大字�！芭�，啪，啪……”隨之而來的當(dāng)然是小王的掌聲了吧。
“張大仙喲，俗語都有講：送佛送到西，你就幫我最后一次吧，好嗎？”小王得一想二地說�！笆病裁�？”張大仙醉得迷迷糊湖�！鞍涯愕臅呤兊膶毼锝杞o我一天，不知您老人家批不批準(zhǔn)呢？”小王乘機(jī)說。張大仙一聽，難為情地說：“那塊寶石乃是我……我的心……心肝……肝寶貝……啊，若然……”“張大仙喲，不就借一天嗎？”小王邊說邊叫人把禮物抬出來了，張大仙一看到禮物堆積如山，就迷失了理智，心里認(rèn)為可雙方得益，兩全其美，何樂而不為呢？所以就答應(yīng)了小王。留下寶石，帶上禮物，乘坐“專機(jī)”——“仙云”飛回天庭。
回到天庭，他就被“仙家四將”捕住了，請他回去調(diào)查有關(guān)小王的'問題。半醉半醒的張大仙邊哭邊自言自語：“我真是一個(gè)大笨蛋，賠了夫人又折兵，都是貪心惹的禍……”
小學(xué)生的作文 篇7
一座座拔地而起的高樓大廈，一條條車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的生活圖畫。可是，在這繁榮昌盛的都市中卻潛伏著一個(gè)“殺手”，它的名字叫車禍。斑馬線上的大小車禍不斷發(fā)生，樁樁件件令人心寒。
事過境遷，當(dāng)禮讓斑馬線活動(dòng)在我市開展以來，一切都變了，斑馬線上的車禍少了，微笑多了起來。
早晨，我背著書包去上學(xué)，和小朋友們一起過斑馬線時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多車輛不再像以往那樣跟我們搶行了。我們微笑著向司機(jī)叔叔阿姨們豎起了大拇指，他們看到我們也笑了。
路遠(yuǎn)的小同學(xué)們常常由爺爺奶奶們接送，那么，你再聽聽老人們的'聲音吧！
王爺爺說：“這活動(dòng)真不錯(cuò)，接送孩子省時(shí)多了，也安全多了�！崩钅棠讨v：“我說老姐妹們，那些孩子們開著車在斑馬線前停下車子，為我們提供方便，我們也不能不疼孩子們是不？他們也要上班，才在高峰期出行的。我建議咱們送完孩子先在路邊嘮嘮嗑，鍛煉鍛煉身體啥的，錯(cuò)過高峰期再走，也給孩子們留點(diǎn)方便，你們說行嗎？”
那些在斑馬線前停車的司機(jī)們聽了老人們的話笑了，那些孩子們走過斑馬線沖著停車的司機(jī)豎起大拇指也笑了，那些老爺爺老奶奶們走過斑馬線時(shí)點(diǎn)頭笑了，一個(gè)既文明又禮貌的活動(dòng)將我們每一個(gè)人親密地連接在了一起，使我們離車禍遠(yuǎn)了些，離幸福更近了些。
一位司機(jī)叔叔悄悄地告訴我，他現(xiàn)在每天都在斑馬線前讓行，可是車跑全程的時(shí)間卻比以前短了些，聰明的朋友們，你們知道為什么嗎？
小學(xué)生的作文 篇8
20xx年的青奧會就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當(dāng)然是無比的激動(dòng)與自豪，南京。一想到再過兩年，那盛大的活動(dòng)：青奧會，就要到來了。到時(shí)候，來自五湖四海，不同國家的人都會來我們南京一展風(fēng)采，我心情就會有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應(yīng)該從我做起，爭做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的日常生活中，有一些不守規(guī)則的人。走在大街上，一個(gè)個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來飛去，這正是在展現(xiàn)出南京丑的一面。到了一個(gè)岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳啊！看來我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個(gè)多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺，大紅色的'幾只鳳凰在展現(xiàn)著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠(yuǎn)近聞名的。一天成千上萬名游客來一睹風(fēng)采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊(yùn)藏在南京，向我們展現(xiàn)出美的一面。讓我們想想，如果那些從外國各地來的游客看見我們南京丑的一面，他們會怎樣想，會不會笑話我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則，我們要把南京美的一面發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人認(rèn)識南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風(fēng)采展現(xiàn)出來吧！
小學(xué)生的作文 篇9
爸爸不過是個(gè)小小的制衣廠廠長。沒有人會對他的職位產(chǎn)生羨慕之意，但是卻有很多人因他的廉潔而佩服之至。
暑假的一天傍晚，突然聽到“叮咚”家里的門鈴響了，我跑去開門，看見一個(gè)中年男人，他見我連忙問：“請問何廠長在家嗎？”我見他一身打扮還有一口不流利的廣東話，真正在猶豫是否讓他進(jìn)來時(shí)，爸爸就聞聲而來了，爸爸招呼他進(jìn)屋請他坐下。
我過去送水時(shí)，見他和爸爸說完幾句客氣的話后，并掏出一個(gè)皺巴巴的信封，信封口露出一大沓錢，這錢顯得與他不般配。
爸爸見了，急忙把錢塞進(jìn)了信封，把信封放進(jìn)他的手里，攥住他的手說：“你的錢我不能收，那點(diǎn)小事只是舉手之勞而已�！�
可他卻緊張起來，小心地問：“怎么？嫌少？要不，我還可以再想想辦法的！”
“不，不是�！卑职置忉尩�，“我并不是這個(gè)意思……我?guī)湍銈兪且驗(yàn)槟銈兗視簳r(shí)生活困難……”再說，你掙點(diǎn)錢好不容易，你怎么想到……”
“聽人說，現(xiàn)在都興這個(gè)……再說我是真心謝你幫了我們的大忙……都已經(jīng)那來了，你就當(dāng)給我個(gè)面子，收下吧�！�
“不是我不給你面子，這種錢，我是絕對不會收的�！�
他緊抿著嘴唇，沉思了一會兒，決然地抬起頭： “那好吧，我先走了��？”
“嗯，好，我送送你�！卑职秩玑屩刎�(fù)。
“好的，我先上一趟洗手間。”
爸爸送走他回來后，對媽媽說：“他是我廠的一位搬運(yùn)工，我了解到他家生活解決不了。我安排他妹妹到制衣廠里工作，他的弟弟從外省來這里好久了，就是沒找著一份合適的工作，我托人給他找了一個(gè)，他挺滿意的�！薄斑@不？他哥哥來感謝你了……”“其實(shí)，他家里狀況不好，他年邁的老母親有腎病……他老婆外出打工，現(xiàn)在連個(gè)音訊也沒有，家里個(gè)孩子全靠他弟媳照顧……你說，這錢我怎么能要……”“什么？你沒要？”媽媽停下手中的活，瞪大了眼睛說：“那在洗手間里的信封怎么回事？”
話音未落，爸爸便沖到洗手間，一看，果然有只信封。爸爸一手抓起來就往外跑，可是怎么追也追不著……
爸爸為這件事郁悶了一夜，信封一直安靜地躺在床頭柜上。
第二天早上，媽媽拎著大包小包進(jìn)了門，爸爸見了，問媽媽是怎么回事。媽媽說：“哎！不就是放在床頭柜上嗎？反正……”爸爸的臉色一下子變了，脖子上青筋都爆出來了，像要吃了媽媽似的：“什么？……”媽媽知道爸爸要發(fā)火了，趕緊說：“別急，你先看著我買的是什么吧，這個(gè)腎寶是給他母親買的.；這個(gè)文具和衣服是給他的孩子買的；這個(gè)生活用品是給他的弟媳買的……全都是給他們家的！信封里的錢原封未動(dòng)過呢！”爸爸聽了高興極了：“我一會兒給他們送去……”
頓時(shí)，我覺得爸爸是多么偉大呀！他的廉潔也感動(dòng)著我，影響著我，同時(shí)也給他身邊的人樹立了一個(gè)榜樣
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