成長的作文(精選13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
時光飛逝，晝夜輪回，一個個日子從身邊溜走，卻又抓不住它們的手。
“嘿，你長大了，我們就要離開了�！彼鼈冋f。它們頭也不回地離開，剩下我在原地徘徊。
小時候，記憶是香甜的糖球，被家人護(hù)著供著；再大一點(diǎn)兒，記憶是酸酸的，如未成熟的青橘。媽媽說，你是姐姐，要讓著弟弟。于是我眼睜睜看著我的糖果被搶了去，全家人都去哄這個小寶貝，而我站在一旁，無論我多悲傷，都無人理會。
我就像是一個倉庫，但什么東西也沒有了�！皼]關(guān)系，老三那里有，拿來給小六玩吧�！边B我最心愛的布娃娃都被搶了去，最后還被拆得稀巴爛。媽媽說，沒關(guān)系，弟弟小著呢。然后讓我擦擦眼淚繼續(xù)成長。
小學(xué)的記憶，是酸甜的。我離開家鄉(xiāng)千百里到這邊來讀書，就如嬰兒被硬生生地從母親懷里拽出。我害怕陌生的.環(huán)境，我害怕陌生的未來。同桌是個搗蛋鬼，特別喜歡捉弄我，比如講鬼故事嚇唬我。本來就不開心的我哪能經(jīng)受這般捉弄？我趴在桌子上哭了好久。我說，如果你想看我不好過，那么你的目的達(dá)到了，請你不要再捉弄我了。我哭著哭著，睡著了。夢中，我看見可愛的故鄉(xiāng)，奶奶站在門口，笑著。以往，我受了委屈，奶奶總是會慈愛地摸摸我的頭，笑著，安慰著：“粒子不哭，奶奶保護(hù)你。”夢中，奶奶依然那么慈祥，“粒子不哭，奶奶在這呢�！�
醒來，我揉著紅腫的雙眼，發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條。上面歪歪扭扭地寫著幾個字：對不起，我只是想逗你開心。
“喂，不會還在生氣吧，別哭了啊。我最受不了女生哭�！碧ь^，同桌別扭地站在面前輕聲說道。他讓我伸開手，再抽回手時，手里多了兩顆大白兔奶糖。他說：“吃糖�！�
香香甜甜的味道在嘴里化開，不開心的情緒散去。這個同桌，似乎也不壞。我與他成為了朋友。他每天都會帶糖給我吃，慢慢地，我和他講我的故鄉(xiāng)。他說，你的故鄉(xiāng)好美啊，難怪你開學(xué)那么不開心。我說，嗯，我最喜歡家鄉(xiāng)了。
后來的后來，我們成了快樂的同桌；后來的后來，就突然沒有了后來。
我本在座位上靜靜地寫我的日記，時不時詫異地瞟一眼旁邊的空位�！袄杳餍恰保悴皇菑膩聿贿t到嗎？
老師走上講臺，神情復(fù)雜。“我們五十二班黎明鑫同學(xué)昨日放學(xué)沒有注意過往車輛，現(xiàn)在……我們同學(xué)一定要注意安全，避免發(fā)生事故……”
這突如其來的噩耗使我感到五雷轟頂。怎么會？“黎明星”，你還沒有和我講你的故事，你怎么就離開了？
我失落了好久，可是再也沒有一個男孩傻乎乎地講鬼故事逗我開心了。
成長道路上，我們在失去，也同樣在獲得，且行且歌，無懼無畏，這大概就是成長的含義吧……
成長的作文 篇2
從小就是一個比較內(nèi)向的人，和比較熟悉的朋友話都很少講，就不要說那些陌生的同學(xué)了，所以我在許多人看著的情況下會表現(xiàn)的很緊張，甚至臉漲得通紅，我知道這種性格其實(shí)非常不好，我也很羨慕那些同學(xué)活潑開朗的性格，無論是對同學(xué)還是對老師，都把他們當(dāng)作朋友看待，我是在那件事以后，性格才有了翻天覆地的變化。
我們家里的人都很喜歡鍛煉身體，并且最喜歡的運(yùn)動就是打羽毛球了，我每天早上都看著爸爸媽媽在家里打羽毛球，看著他們很輕松，我一直以為這項(xiàng)運(yùn)動很簡單，但是直到我來到體育館和爸爸打球時，才明白這項(xiàng)運(yùn)動也不是那么容易的。
雖然家里也能夠打羽毛球，但是壞境肯定是沒有體育館好的，所以我和爸爸有一次去體育館打羽毛球，爸爸知道我從來都沒有打過羽毛球，所以第一件事就是跟我講要領(lǐng)，并且親自示范了幾個球，我當(dāng)時并沒有在意，只是非常著急的想要開始打，自信滿滿的把羽毛球扔在空中，然后用拍子使勁打了過去，不料球沒打中，拍子還拍到了地上，我接連幾次發(fā)球也沒成功。
當(dāng)時體育館里還有很多人在晨練，臺上還有許多坐著休息的人，時不時我就會感覺到有人在看著我，本來就膽小內(nèi)向的我更加害怕了，害怕自己連球都不會發(fā)令人笑話，我雖然有些緊張，但是還是堅(jiān)持把球發(fā)出去，終于在第七次發(fā)球打過去了，但是被爸爸簡單的接住了。我變得有些累了，爸爸走了過來說：“打羽毛球也不是那么容易吧，叫你聽好要領(lǐng)你不聽，現(xiàn)在知道了吧。”我說：“原來看似簡單的運(yùn)動也是挺難的，但是我不會輕言放棄的�！苯酉聛戆职指依^續(xù)講了要領(lǐng)，并且我也認(rèn)真的看著他打球的示范，并且他說羽毛球還是要多打才會變得越來越強(qiáng)，我也鼓起了信心，也不在乎別人的眼光，專注著打羽毛球。
我終于能夠發(fā)球了，并且也能夠接住速度不快的球，我的信心又回來了，過了五分鐘左右，手已經(jīng)開始酸了，這劇烈的運(yùn)動也讓我大汗淋漓，衣服也濕透了，但是我依然堅(jiān)持著練習(xí)，只有堅(jiān)持下去了，自己才能成功，我們的.學(xué)習(xí)上、生活上、工作上，又何嘗不是這樣呢?
最終爸爸累的坐在了地上，我們兩相視一笑，拿著礦泉水幾秒鐘就喝完了，在烈日下兩個大汗淋漓的身影走回了家。這一次小小的鍛煉既鍛煉了我的羽毛球技術(shù)，也鍛煉了我的耐力，更提升了自己的毅力，也讓自己知道了什么事情都不能夠小看，要認(rèn)真面對最后才會取得勝利。
這件事之后，我突然發(fā)現(xiàn)我的那些害怕陌生人的性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也更能夠與別人交流了，我想，這就是成長吧，在不經(jīng)意間的成長。
成長的作文 篇3
每個人心里有一畝田，種桃種李種春風(fēng)，春花開盡春又來。
—— 題記
風(fēng)景如畫，旋律優(yōu)美。人生就像一次旅程，沿途會遇到各種風(fēng)景，且行且珍惜。
歲月的年輪一圈圈地刻畫在少女的眉宇間，從蹣跚跟步到如今的閑逛漫步。是微風(fēng)，是細(xì)雨見證了她的成長；是閃電，是雷雨激勵你的狂放。如今的她已學(xué)會了自己堅(jiān)強(qiáng)。知道了生活的真諦，帶著生活的刁難，學(xué)會自己雕刻每一圈年輪。三月荼蘼，開得狂妄。
翩翩妙齡少女走出了別人的畫中，為自己創(chuàng)造了一個非兩點(diǎn)一線的生命旅程，她愿意用自己的喜怒哀樂為世界添上錦瑟，他愿用汗水為自己安置席容，并非畫中仙，井中月那么的光華而難以企及。她想要的好簡單，只有堅(jiān)強(qiáng)。
巴金說過：“我要找個機(jī)會把我年輕的生命拿來孤注一擲。我要做一件痛快的事情，甚至毀掉我整個生命也再所不顧�！迸⒅廊绻蠛Ｊゾ蘩说姆瓭L，就會失去雄渾，沙漠失去了飛沙，就會失去海市蜃樓。她從不抱怨生活給予了太多的磨難，不抱怨生活太多的'曲折。她想要的好簡單，只有挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。
她喜歡竹林，喜歡在風(fēng)雨交加中搖曳的竹尖。喜歡看著雨前雨中雨后的竹筍新貌，仿佛看見了正在成長的自己。她看著竹子的掙扎有過心酸，有過同是天涯淪落人的知己難覓之感�？吹接旰蟮拇渲瘢苍老踩艨�，仿佛看到了自己在困難中掙扎后的美麗容顏。她明白，在困難面前，挺過去了便是似錦的陽光溫露。她想要的真的很簡單，只是一盞明燈而已。
亞里士多德說;"朋友是一個靈魂居住在兩個肉體中�！彼退阍賵�(jiān)強(qiáng)，也會因?yàn)橐粌删涞牟唤?jīng)意言語而獨(dú)自感傷。她也會在午夜夢醒時獨(dú)自垂淚。她覺得自己孤寂得連影子都不想理她。因?yàn)橛亚�，是她過于在乎的東西。即使她再三反思，但是那是她逃不過的劫。越是害怕的東西就越容易失去。最后，她們一起哭了。她想要的其實(shí)很簡單，只要一個自己信她一樣的人去相信自己。
回憶是細(xì)節(jié)的魔。寧靜的空氣，給悠長的林間小道帶來了幾分隨意。在那里思緒飛的好自由。每一個景點(diǎn)都是自己一腳一腳走出來的，有幸酸，有淚流，更多的應(yīng)該是感謝。撫摸每一寸泥土，都那么親切；沁人心脾的花香，讓她每一寸肌膚都為之顫動。她現(xiàn)在好平靜，沒有少年時的歡聲笑語，沒有年少時的多愁善感 。是時間鑄就了一個學(xué)會與世俗交際的矜持美少女，如今她好驕傲!
回憶太柔軟，太原始，所以經(jīng)不起任何的打擾。默默地，記憶的青鳥越過時光的荒蕪，一路寂寞，一路微喘，棲息在最初約定的地方，看著以前的自己，好傻好快樂。
四月的天空有一種幾乎透明的湛藍(lán)，肉眼看不到灰塵的舞姿。陽光明媚柔軟，輕輕的撓在皮膚上。好愜意，靜靜的聽到了那個春天的竊竊私語......
成長的作文 篇4
小時候，你還只會躲在媽媽的懷抱中，咿呀學(xué)語，臉上充滿了稚氣。
哦！那是怎樣的一個下午，你掙脫了長期依賴的懷抱，勇敢的邁出了你人生中的第一步。小小的腳，印在柔軟的泥土中，留下了一個值得紀(jì)念的腳印。也許未來你會因?yàn)槟愕倪^早獨(dú)立而遇到許多挫折，但是天真的你并沒有察覺到，還在盡情享受雙腿著陸的喜悅以及那大地的美好。
人生之路不可能一帆風(fēng)順，你遇到了你的第一個挫折。那天，你正在花園里追趕著蝴蝶，一個不小心便撲倒在水泥地上，你哭了，媽媽趕忙跑了過去，抱起你，看見你的雙腿磕破了皮，在淌著血。大地的美好最終還是戰(zhàn)勝了受傷的疼痛，幾天后，你又下地歡快玩耍。不記仇，也不記傷的你，就這樣，輕松的戰(zhàn)勝了你遇到的第一個困難。
到了該上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶你來到了幼兒園門口。你看見了許多和你一般大的孩子，你松開了爸爸媽媽牽著你的手，撒歡的跑進(jìn)了幼兒園里。你很有禮貌的向老師打了招呼，這是爸爸媽媽并未教你的。你第一次面向社會的句號多么圓滿。
和小朋友打得火熱的你想起了爸爸媽媽，跑到了門口，激動的分享第一次交到朋友的喜悅。你看見附近舍不得離開父母的孩童，疑惑的問媽媽：“媽媽她們?yōu)槭裁匆薨�？”“因�(yàn)樗齻兩岵坏米约旱母改赴。 薄澳悄銈儠粫簧岬梦已�！”“�?dāng)然會了，看你剛才都不要媽媽了，媽媽好傷心呀！”媽媽用手假裝蓋著眼睛，實(shí)際則透過手縫觀察著你的一舉一動。你急了，伸出手急著擦拭著媽媽的眼睛“媽媽，乖乖，不要哭，我要媽媽，我把吃的都給媽媽，媽媽不要哭了�！蹦悴恢溃�?yàn)槟闾煺娴囊痪湓�，令媽媽真�?濕了眼眶。
上幼兒園的你最可愛，每天都弄得臟兮兮的回家，回家后總是在向媽媽講著幼兒園里的事情，盡管那些事情并不新鮮。但你也總是樂此不疲的講著。你的語句并不通順，吐字也不是那么得清晰，但媽媽總能耐著性子聽完，直到你自己困乏為止，因?yàn)樗�，你需要一個像她一般的聽眾。
小學(xué)的你，有了許多第一次：第一次洗襪子、第一次上臺發(fā)言、第一次被批評……這些事或好、或壞、或微不足道，但都令你受益終生，為你的生活添加了一筆濃艷的色彩。
到了初中，你也進(jìn)入了所謂的“叛逆期”，一切都要反著來，你或許因此走了不少彎路，吃了不少虧。將來有一天，你會憶起往事，或許還會為了當(dāng)初的沖動、稚氣感到可笑。但我知道你不會后悔�！霸�(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云”。要走的路是自己選擇的，而自己選擇的總是最完美的。
未來的路還長，人生的故事還未結(jié)束，不要輕言放棄，也不要過早失望。
成長的作文 篇5
在記憶中總有那么一位老人，在一座路口的石橋上靜靜地站著，望著、等待著。直到她的小外孫從遠(yuǎn)處飛奔而來，拽著她的手，緊鎖雙眉才像夜間綻放的荷茶舒緩開來。
一老一小就這樣不知不覺走過了多長的時光。現(xiàn)在15歲的我卻與姥姥相隔千里。
每每在公園漫步之時，總能看見一座座石橋跨于兩岸，這與記憶中的石橋是這般地相像啊!又似看見石橋上的姥姥的身影，緊鎖的雙眉，凝重的眼神都來自于對遠(yuǎn)方的期盼。
“你是一部不落幕的長卷詩
風(fēng)的晚歌撩撥你卷起卷落
傳來委婉的音符
凝固成一尊雕塑
鐫刻于我的心間”
在新年的第二天，母親叫我接一通電話，我便按照平時的樣式應(yīng)答一句，電話那頭卻傳來了一陣我所一直回憶著的姥姥那和藹的.聲音，我再也按納不住了，拿著聽筒的雙手擅抖了起來，將我從10歲時離開姥姥到現(xiàn)在所保留著的對她的情感，在那霎那間積聚成為二字：“姥姥!”并迸發(fā)了出來，在那一時刻，我好似又看到姥姥那荷花般緩緩舒展的雙眉，又望見了姥姥腳下的那座石橋。我靜靜地聽著她訴說著對我的想念和期盼。我想到了童年，與姥姥一同站在石橋上漫步，祖孫兩人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我想讓時間在那一刻停止，夕陽西下，兩人那幸福的背影不再遠(yuǎn)去。
我相信，在電話那頭的姥姥與我一樣，雖然不停閃爍的明眸就快淌下淚珠，但臉上仍舊洋溢著萬般的喜悅。
聽母親說，姥姥從小就開始務(wù)農(nóng)，現(xiàn)在自然也不知該如何用言辭表達(dá)對外孫的愛，所以，只能每年過節(jié)的時候都給郵一包親手作的魚面，因?yàn)椋谒∠笾�，小外孫最喜歡吃魚面。又不由地想起兒時與姥姥一同，在石橋上玩耍垂釣的情景，那時的我是多么地?zé)o慮。我長大了，長高了，而姥姥的額頭上已爬滿深深的溝壑，刻上了歲月的年輪。
想到十歲那年與姥姥臨別之時，她的最后一句話是：“孫兒，姥姥年年都會想你�！蹦菚r她的神情，是那么地不舍，多么地想挽留，再想到這是必然，她又是多么地?zé)o耐和悲傷�，F(xiàn)在的我只能低頭默嘆，將那般的美好靜藏于心。好在人情依舊，姥姥仍舊如此愛我，掛念我。
今天，姥姥郵的魚面到了，沁香溢滿全屋這與城市喧囂的氣息截然不同。充斥著家鄉(xiāng)的味道。
這時，我又看到了石橋上的姥姥，一雙充滿期望的眼眸，帶著微笑，給遠(yuǎn)方的我稍來祝福。此時此刻，姥姥又填滿了我的記憶。
成長的作文 篇6
回憶初上幼兒園時，我摟著母親的胳膊左顧右看的校園。依稀記得第一次見到那些體型和我差不多的兒時，他們的臉上掛著晶瑩的淚珠，有大把的鼻涕泡冒出來以及他們撕心裂肺的哭喊聲。我當(dāng)時就被這陣勢嚇得呆住了，遲鈍了三秒后，我扯著嗓子和他們嚎成一片，嗓音驚天動地。仿佛是在接受上學(xué)的這個現(xiàn)實(shí)，然而結(jié)果是：“無效”！所以我們乖乖了。
就以我當(dāng)時幼稚的想法評價一下對校園生活的感受吧！我中午吃飯的時候，和小淑女不沾邊！而且吃相難看，經(jīng)常沾滿臉米飯，筷子還會掉在地上，哈哈。和小伙伴做游戲的時候也是我最快樂的時光之一，選一個人當(dāng)吃小雞的.老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的小伙伴做小雞，進(jìn)行老鷹抓小雞游戲。上課的時候我們會張大嘴巴賣力的讀拼音！
如此，也就漸漸習(xí)慣了每天開心快樂的生活。一個學(xué)期下來，從不懂穿衣穿鞋，不會用筷子，經(jīng)�？摁[到現(xiàn)在確實(shí)改變了很多。這告訴我們，一開始接觸新新事物時，都是懵懵懂懂的，但是會隨著時間的推移以及我們的努力，我們完全有能力改變那些不好的狀態(tài)，讓自己從不太好變得更好，從不那么優(yōu)秀變得更加優(yōu)秀。
曾經(jīng)聽說過一個故事，一只剛出生的小鷹，它的媽媽用嘴巴把它叼到半空中，松了嘴任由小鷹從半空中極速的摔下去，后來小鷹為了，翅膀撲打著慢慢地飛起來了。
小的時候很不理解，長大后才知道老鷹的用心。是啊，弱肉強(qiáng)食，它不讓自己的孩子被，更不允許自己孩子連基本的方式都不會，它不要小鷹當(dāng)“溫室的花朵”，只希望它離了它也能好好活。
舉個例子吧！從小數(shù)學(xué)就是我的弱項(xiàng)，家里的親戚都不以為然，他們說女孩子數(shù)學(xué)不好很正常，以至于我就算數(shù)學(xué)不及格也不會覺得很難受，反而心安理得。后來，有一次我老媽買了一整套數(shù)學(xué)揪著我非要看著我寫，她說，“我就不信我數(shù)學(xué)成績這么好，你的腦袋瓜能笨到哪里去！”在此我要感謝我的老媽，在她目光灼灼的注視下，我第一次認(rèn)真的對待數(shù)學(xué)。再后來
我發(fā)現(xiàn)只要我用心地去學(xué)數(shù)學(xué)，我不比任何人差！自那以后，我開始擺正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。好處就是，成績噌噌噌地上去了，我媽眉開眼笑，而我身心愉悅，自信的抬起了小腦袋。
我想說，每個人都有無限大的潛力！只要你不怕辛苦，只要再邁出一步，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)！你看到的就是不一樣的世界！我們無法預(yù)知未來，所以只有努力地做好每一件事，做好自己，才能在未來去選擇，而不是被選擇！
其實(shí)，只在一瞬間。
我就是這樣的我，有時幼稚，有時成熟；有時懶散，有時勤奮；有時脆弱，有時堅(jiān)強(qiáng)。我不夠完美，可我一直努力走在更好的上！
“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣”宮崎駿說。
成長的作文 篇7
孤風(fēng)北來，她唱著一支孤獨(dú)的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關(guān)于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自風(fēng)來的方向。我猜她在歌言成長。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)來的方向即北國。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的無人耕種。我恍惚間覺得來過無數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥。這里是不是曾有春天來到?
這里是不是有人到來?孤獨(dú)的人與貧瘠的未來撞個滿懷。
這里是不是有過生機(jī)勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧靜。這里不同于其他地方，這里會不會是我幻想的天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無援。
“春天是來過的，冬天的難過歸難過，春天總會耐不住性子來看看的`。成長也是�！�
故顯振作
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自你愛的南方北方。我猜她在歌言成長。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥歸巢，習(xí)慣言說了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長大的風(fēng)景不如幼時。爸爸媽媽不再高大萬能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛的模樣。
這個時候，不夠成熟也不夠幼稚，沒有能力卻有野心，想要說再見卻又舍不得�！拔以谝辉伦∵M(jìn)你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復(fù)始，生生不換�！比缒闼裕瑸榱松钗覑凵狭嗽娕c遠(yuǎn)方，恰好在這個尷尬的年紀(jì)，自我安慰。
我沒有過在街頭與某個人撞個滿懷，沒有碰過滿杯的酒，熬過了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對青春故顯振作，我對成長滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒。”
南城三里
你會不會時而聽到有人在歌唱?這次來于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長。
以為明白世故，以為離不開成長，以為未來太過漫長，以為未來便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長大，要不負(fù)眾望。要熱愛成長這首歌，永不回頭�！�
到了故事的末了，我的成長倒顯得姍姍來遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無常，我聽成長這首歌不停言說，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長�！�
成長的作文 篇8
高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義�，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定�；蛟诎�，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的.滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
現(xiàn)在九年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我
成長，伴我生命之光環(huán)。
成長的作文 篇9
生命是種律動，須有光有彩，有左有右，有晴有雨。而我愿做那歲月的琴，把青春的歌撥響，余音繞梁。
你是我，一首唱不完的歌
天空沒有飛鳥的痕跡，但她已掠過。撒哈拉里的風(fēng)沙和西班牙的海浪，那么重，那么冷，蒼白了她的顫抖的唇，凋零了她流浪的心。但，她仍苦苦尋找著那樹。那樹，沒有悲歡的姿勢，于塵土里安詳，于風(fēng)中飛揚(yáng)。但，她仍希望著，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。
在此生，我也愿站成一棵樹，緩慢生長，保持謙卑的姿態(tài)，堅(jiān)守對天空的向往。
灰濛雨天去訪山。山櫻和菖蒲花雨中生長著，寧靜開著。正如誰潑墨了春的色盤，鮮亮的色彩們，在雨中“唰唰”地畫著自己的夢中情人，誰也沒說話。山��！多少人在你懷中找到寄托！淵明的菊花還在南山怒放嗎？比桃花潭水更深的友情還醉著嗎？東坡的拐杖打動的石子又飛向了何方？我猜，你們都在山中等著我的到來吧。想必，那新芽必是那年的紅霜葉，那溪流必是太白曾打翻的酒，那羽翼被打濕的鳥，必是稼軒未射中的雕吧。
握緊他們的言語，我將一生曲徑向曲。
孤獨(dú)的蟲子，蛻成一段暖歌
夜。牛奶熱氣氤氳著眼眶。白熾燈嘆出的強(qiáng)烈光芒，打在手臂上。沒有人會一生陪著我。孤獨(dú)的蟲子，躲在頭顱里哭泣。誰說少年不識愁滋味？然而卻無層樓可上。欄桿拍遍，卻找不到燈火闌珊處。
但我不累。耳朵用來聽自己的心，聽她說，為明天啊明天的夢，淋雨也要一直走，是道陽光就該暖和。輕聲對自己說，你辛苦了。沒關(guān)系。只要相信自己，路旁有花，心中有歌，天上有星，就一定會找到方向。
我與我，斗爭良久，終做我。
淡然清唱，微涼一段時光
雨季不停歇，憂傷也單曲循環(huán)著。到底為何不快樂？這紛雜的雨，這頻繁的雷，這暴躁的風(fēng)，把我重重圍困。哪里才是出口？
多少君王睡在腳下，壓爛了一層層錦繡龍袍，而我卻還有一片自由的葵花；盧溝橋的`炮火，紫荊城的硝煙，戰(zhàn)亂橫行霸道，而我卻還有一方和平的溫床；海倫的世界，黑白俱寂，只能觸摸鳥語花香。而我卻可以凝望，太陽燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝。劉偉的無臂鋼琴夢不也開到茶靡嗎？
于是，淡看秋月春花，閑來聽風(fēng)戲雨。風(fēng)也逍遙，雨也逍遙。到處皆是你，我的心。在星夜，在密林，在河流源頭的石頭里；在曠野，在苗圃，在雪水透浸的斗笠里。尋尋覓覓十幾年，我不見你。而今朝，你終于出現(xiàn)。在我面前，裙也翩翩，發(fā)也翩翩。心啊，我的靈魂在黑暗里守著你。黑夜如一尾魚游來，夢吧，夢吧，明日山海關(guān)春暖花開，海生在，陽光在，你在。我在。
那么，就讓我做一只奔跑的蝸牛，一匹緩步的千里馬。小小殼里載滿夢想與堅(jiān)持，密密的蹄印充滿希望與前進(jìn)。姿態(tài)從容，我的痕跡通向遠(yuǎn)方。
成長的作文 篇10
夕陽漸漸西沉，余暉接踵而來，為高高低低的建筑鋪上了應(yīng)有的顏色。街道上的行人慢慢變少，仿佛是謝了幕的演員，收拾好各自的道具，匆匆回去，而后明天再繼續(xù)表演。時間，隨著路燈一盞一盞的亮起，不停地向前走著。
仰望，天的高處還是一片漆黑，大概星星還在家中吃飯吧；低頭，看見了自己的影子，昏黃的光線映射出了我的孤單。機(jī)械地?zé)o目的地走著，分明覺得自己的影子無風(fēng)搖曳，飄忽不定，似乎輕輕的一吹便可將它吹飛，飛得無蹤無跡。竟是這般贏弱，我不禁一驚。難道我的未來之路也將是這般不堪一擊？不知道答案，因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮稹?/p>
當(dāng)腳步停止，不再向前，抬頭，一怔之后，卻又露出了不知該怎樣形容的笑。漫無目的地穿梭于街道間，最終卻還是來到了網(wǎng)吧門口。失意之后，有不知名的孤獨(dú)和寂寞，這惆悵，恐怕也只有網(wǎng)吧的.浪費(fèi)可以有些不溫暖的慰藉了。于是，苦笑著，我推門而入。
第二天的陽光，一束束射進(jìn)滿是倦意的網(wǎng)吧。我知道了，又是新的一天了。可是昨夜怎么那樣的漫長，似在黑暗中守著電腦的微光度過了一年又一年。側(cè)臉，迎向那金色的光線，感受到了溫暖。困意也如潮水般襲來，之后，我靠著椅背睡著了。
返校時，拖著一身的疲憊。上課時無精打采，望向黑板，模糊看到上面寫的不是詩文語句，而是大大的寂寞和倦怠。累眼也煩時，趴在課桌上繼續(xù)與周公下未完的棋。
醒來，已不知過了幾節(jié)課。走出教室，倚在欄桿上，望著湛藍(lán)的天空�；秀庇X得自己是這樣的柔弱：上不可蟾宮折桂，下無一技之長。很渺小。我是在成長嗎？恐怕只是在生存吧，一種人類本能的生存著，而不是在為生存成長著。
看著周圍的同學(xué)說著笑著。使他們遠(yuǎn)離了我，還是我遠(yuǎn)離了他們？我想著，卻只想出了：寂寞。心寂寞著，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我的世界無人能懂。
再看天空，有了幾朵不知從何處飄來的云。忽然想到，曾經(jīng)自己幻想有一雙翅膀，然后飛到一朵云的上面，躺下。任其飄蕩。那該是多么的愜意��！想到此，不禁一笑。
“嘿！這是你今天第一次笑哦！”身旁的她興奮地說。
笑，飛翔，還有夢想。這些也存在于我的世界。只是現(xiàn)在它們被陰影遮擋了。金色的光線繼續(xù)溫暖著我，堅(jiān)強(qiáng)，不懈，努力以及更多更多的東西，全都上升到內(nèi)心的中心�？粗�，我又笑了，而這次，是陽光的。
我的世界無人能懂，是因?yàn)槲覜]有向他人開啟我的大門；我現(xiàn)在柔軟，但是這并不意味著將來同樣如此，因?yàn)槲視砷L；我要成長，自己努力的成長。成長的理由就是飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想就是成長的動力。
努力，成長！
成長的作文 篇11
記憶中，有些事雖然很小，時間也很短，但它在我成長的歷程中，卻留下了深深的足跡。在我童年的那段時間里，有幸福，有悔恨……今天就讓我來回顧一下我的成長的足跡。
在我小學(xué)時期發(fā)生的一件事令我記憶猶新。由于上個星期的美術(shù)課我沒有來，不知道這個星期要“青少年龍虎杯繪畫比賽”，因此，我沒有帶繪畫工具來。我懷著惴惴不安的心等待上課鈴。老師走進(jìn)教室就教我們怎么畫，十分鐘后老師就叫我們打草稿，后面那位差生看到我沒帶，問：“你沒帶繪畫工具?”我跟他的關(guān)系不怎么好，覺得他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，便不理他。他把他的繪畫工具丟給我，我轉(zhuǎn)過頭去問：“干嘛?”他漫不經(jīng)心的'說：“沒干嘛，借給你用!”“那你怎么用?”我驚訝的問道。“反正我也不繪畫，借給你用你就用，那么啰嗦干嘛?”他說。我本不想用的，可又在他的推脫下，我不得把他的繪畫工具拿來用，可是，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，大聲喊道：“沒帶工具的站起來!”我本想站的，他用他的手按住我的肩膀，一下子站起來。老師走了過來，說：“我上個星期不是提醒你要帶么?你怎么不帶，你給出來!”我很不是滋味，叫住他，他說：“哎呀，反正我是個差生，沒關(guān)系的�！蔽铱粗叱鋈ィ焕蠋熈R的樣子，心里酸酸的，有種說不出的感覺。之后，我的那幅畫也獲得了“青少年龍虎杯繪畫比賽”的二等獎。當(dāng)我喜滋滋領(lǐng)回獎狀的同時，不經(jīng)意瞥過頭去，看到那位差生正對我笑。我也綻放出最燦爛的笑容回應(yīng)他。這事過去兩年了，看著那張獎狀，我就想起了那位，這張獎狀建立起了我和差生的友誼。
還有一次，記得那是六年級的事了。好像是因?yàn)槲覀兘M的一位學(xué)生沒有交作業(yè)，老師責(zé)怪我不負(fù)責(zé)任。我怒氣沖沖從辦公室出來，對著那位沒交作業(yè)的同學(xué)破口大罵，他也不示弱，說出一大堆亂七八糟的道理來塘塞我。我實(shí)在氣不過這種明明做錯了還有理的人。我直接抄起課桌子的東西直接丟了過去。沒想到的事情發(fā)生了——我把一只筆丟過去，劃破了他的手心，他狠狠地盯著我，忽然，我像做錯事的小孩，低著頭，這真是一件令我悔恨的事。
在成長的道路上我留下了一串串的“足跡”。記憶中，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的足跡包含著我成長所遇到的幸福，悔恨。但愿在我以后的人生道路上，每一場悲喜都留下串串美好的回憶。
成長的作文 篇12
童年的美好回憶，它就像一股巨浪在浩蕩的海面上奔騰，激起無數(shù)浪花，浪花背后總是一段段難忘的回憶。
印象最深的，還是在鄉(xiāng)下過得那段時光。
最讓我向往的是在春天里放風(fēng)箏。那時，爺爺總是親自給我做風(fēng)箏，每每接過爺爺?shù)墓に嚻�，我就急急忙忙找來伙伴，相約到野坡上玩耍。我們手中各自拿著風(fēng)箏，靜靜地呆在一邊，突然，一陣清風(fēng)穿梭而過，我把風(fēng)箏往高處一扔，便以百米沖刺的速度往前跑，風(fēng)箏逆著風(fēng)使勁地往上爬，我緩緩地放開手中的線，風(fēng)箏踩著風(fēng)，一步一步飛了起來。太陽暖洋洋地照在油綠的'山坡上，照在剛出芽的小草上，照在我泛紅的臉頰上。又一陣風(fēng)吹過，為了使風(fēng)箏飛得更高，我便啟動身上的“馬達(dá)”，以加速度的形式向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。跑累了，我們就坐在樹下休息，看著一個個的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翱翔，也就開心的大笑起來，在陽光的映襯下，我們的笑容燦爛得如同蓬勃的向日葵，爽朗的笑聲也隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
夏天，樹更綠了，花更紅了，小動物們也出來曬太陽了。
這天，我坐在院子里，正嫌無聊，一只綠蛙從草叢中跳了出來，心血來潮，便想抓它來當(dāng)寵物玩。說干就干，我便從廚房搜來一個菜筐。這小家伙一動不動，正享受太陽的沐浴呢，趁它享受之時，我把手中的菜筐投向它，迅雷不及掩耳之勢，它后腿用力一蹬，在我菜筐落地之前，便又跳回草叢中去了。我見形勢不對，便又找來樹枝，往草叢里一甩，綠蛙在我的“鞭打”之下，又跳出了草叢。為了不再讓它逃走，我得更加小心才行，我使勁地抓著菜筐，全身力氣都集中在手上，眼珠子瞪得老大，生怕一不留神，它又逃走了。我從它身后進(jìn)攻，小心翼翼地，一步一步靠近它，迅速地往地上一蓋，哈哈大笑起來：“你還是逃不出我的手掌心，乖乖就范吧�！�
我把菜筐微微抬起，露出一點(diǎn)縫隙，慢慢地把它取出來握在手里，接著又找來縫衣線，把線綁在它的腿上之后，便往池塘里一扔，讓它在里面泡泡澡吧。玩膩了，就把它放到陸地上享受日光浴，任其跳來跳去，猶如牽著寵物狗一般。這時候，爺爺總是把我拉回來，嚇唬我綠蛙生氣會咬人，我一聽，便扔掉手上的線。
在我玩得滿頭大汗時，奶奶都會給我端上一碗，我最愛吃的雞屎藤耙籽�？粗鴿獬恚挥袕椥缘碾u屎藤蕩在湯中，就能讓人直流口水。在悶熱的午后，給我來帶一絲絲涼意。我們?nèi)俗谀镜噬希灾棠逃H手做的甜品，有說有笑，其樂融融。
家鄉(xiāng)給予我最快樂的時光，讓我的童年富有生機(jī)與朝氣。
成長的作文 篇13
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍�，有快樂，有彼此間的'敬重。
我們只有學(xué)會感恩我們才能在感恩中成長
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。 學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，讓每一個人都在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長。 學(xué)會感恩、在感恩中成長。
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