(推薦)老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
教師，這是一種神圣而辛苦的職業(yè)。可能很多人都不愿意當(dāng)教師，不過(guò)，全國(guó)卻也有那么多的老師，這又是為什么呢？我猜想不會(huì)是他們吃飽了沒(méi)事做，也不可能是他們喜歡辛苦，喜歡勞累，而是因?yàn)橐环N責(zé)任。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”�？晌覀儼炎约旱睦蠋煯�(dāng)成父母嗎？沒(méi)有。我現(xiàn)在另想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您�！�
每天早晨，路遠(yuǎn)的同學(xué)從家出來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)，天都沒(méi)亮�？赡苡腥藭�(huì)同情這位同學(xué)，不過(guò)我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥瑢W(xué)上學(xué)早起，這只不過(guò)是他為求學(xué)的一個(gè)歷程，一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的歷程�？衫蠋熌兀课业陌嘀魅卫蠋熋刻炜偸窃绲叫�，不管是哪位老師的.早讀課，而且是比上早讀課的時(shí)間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天，有誰(shuí)不想在被窩中躺著。我想我的老師也不例外。我的班主任老師，這么早到校的原因是什么？是因?yàn)樗掠械膶W(xué)生偷懶，她希望同學(xué)們能珍稀時(shí)間，合理利用時(shí)間。那么又是什么讓她能夠支持下去呢？是責(zé)任。老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您，您辛苦了。
每天中午，十二點(diǎn)十分下課同學(xué)們就可以去端飯盒吃飯了；有的同學(xué)卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時(shí)，我們可想過(guò)老師們吃的是什么嗎？每個(gè)上午第四節(jié)課有課的老師，下節(jié)課才回到家吃飯，如果家里沒(méi)有，還得自己動(dòng)手，說(shuō)不定遇上突發(fā)情況還只得吃冷飯呢。我的英語(yǔ)老師就是其中一個(gè)。支持他走過(guò)來(lái)的又是什么呢？還是責(zé)任。我也只能對(duì)他說(shuō)我愛(ài)他。
每晚，老師總是在燈下批改作業(yè)，備課。不用說(shuō)，這也是他們的責(zé)任心在發(fā)作。
老師，我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你。責(zé)任，支持著您為學(xué)生做了這么多的事，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人在一生中，會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人。
在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地一遍又一遍地教我們還沒(méi)有聽(tīng)懂、還沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到她有一句怨言。因此，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開(kāi)了充滿美好回憶的幼兒園，在小學(xué)上六年級(jí)了�，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師姓邵，雖然才教了我們幾個(gè)星期，但我看得出她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們的.耐心引導(dǎo)。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
我的數(shù)學(xué)老師姓李，她從三年級(jí)開(kāi)始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲，而且對(duì)我們作業(yè)的要求也很高。我知道，她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳?guó)的棟梁之才!我也送她一句詩(shī)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�
我的英語(yǔ)老師姓陸，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起，就教我們了。她對(duì)作業(yè)的要求也很高，還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學(xué)好英語(yǔ)，出國(guó)為國(guó)家爭(zhēng)得榮耀。我也送她一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
老師，在這段時(shí)間里，我一直有許多話想對(duì)你說(shuō)，在這次習(xí)作中，我打算一吐為快。
一天晚上，我們正在津津有味地看著電視，沒(méi)想到正到精彩部分，你進(jìn)教室來(lái)一下子把電腦按停了。接著，你嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)把鐘東寧同學(xué)叫做‘冬瓜屎’的?”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)站起來(lái)，包括我在內(nèi)。你馬上就讓我們逐個(gè)到走廊，把我們都“教訓(xùn)”了一頓，其實(shí)我知道老師您是在和我們說(shuō)道理，但我心里感到仍然感到很不高興，不就一個(gè)綽號(hào)嗎?至于這樣大費(fèi)周章把我們都數(shù)落一番?
我們失落的情緒躲不過(guò)Mr李的目光，他似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)尊重，我們老師十一點(diǎn)下班，洗完澡都十二點(diǎn)了�！蔽业臏I水從心而流。老師啊，您不只是為了批評(píng)我們啊，您不只是為了一個(gè)綽號(hào)，您是在用自己休息的時(shí)間來(lái)讓我們懂得要團(tuán)結(jié)，尊重他人也等于尊重自己。
還有一次我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，和同桌說(shuō)了悄悄話，下課后你馬上找到我并對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。晚上，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的`時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)的話，仍然在耳邊響起，心想：嚴(yán)師出高徒呀!
老師您是我生命中洗滌心靈的清泉;老師您是我在黑暗之中期待已久的明燈，照耀我們前進(jìn);老師您更是冬日里的陽(yáng)光，給我們溫暖。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生就借此機(jī)會(huì)一吐為快吧！
四年級(jí)時(shí)，我分到了您的班里。聽(tīng)說(shuō)您特別嚴(yán)格，只要學(xué)生稍有違反紀(jì)律，就會(huì)受到您的教育，并且要斬草除根。我心想：這下糟了，居然分到了汪老師班。以后得小心翼翼地“過(guò)日子”了，千萬(wàn)別觸犯汪老師的規(guī)則，否則夠我受的了。
開(kāi)學(xué)第一天，您微笑著走進(jìn)教室，給同學(xué)們耐心地講著一些規(guī)則�？晌疫�是緊張地坐在那里，心里很不安寧，生怕出錯(cuò)。您看出了我的心思。下課了，您把我叫出教室，問(wèn)我：“你怎么一副悶悶不樂(lè)的樣子？”我把自己的心里話說(shuō)了出來(lái)，您聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，心平氣和地說(shuō)：“如果你連這一小小的事實(shí)都面對(duì)不了，怎么成為有用的人才呢？”我聽(tīng)了，改變了對(duì)您的'看法，覺(jué)得您也是一位和藹可親的老師，心情一下子放松了許多。還銘記了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在以后的日子里，您把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。每次上課時(shí)，您總是耐心講課，當(dāng)我膽小不敢舉手時(shí)，您總是說(shuō)：“大膽舉手，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，您總是說(shuō)：“再仔細(xì)考慮一下吧。”當(dāng)我考試不理想時(shí)，您總是說(shuō)：“不該錯(cuò)的錯(cuò)了，下次再來(lái)。”
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您的關(guān)愛(ài)，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫首詩(shī)！
我握住筆，我開(kāi)始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫、是點(diǎn)寫您，還是些您為我們辛苦工作著。霎時(shí)間，無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)：勤勞、樸實(shí)無(wú)華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫首詩(shī)！
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因?yàn)椋恳粋�(gè)國(guó)家的棟梁都是由老師所培養(yǎng)出來(lái)的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒(méi)有任何怨言的，有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的`花草；有人說(shuō)老師是充滿花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說(shuō)老師是陽(yáng)光與雨露，學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫首詩(shī)！
老師您雖然是個(gè)普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語(yǔ)的嘴，您充滿了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個(gè)平凡人，但平凡中充滿著偉大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想為您寫首詩(shī)！
老師您被譽(yù)為是拖起太陽(yáng)的人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒(méi)一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們不能總是口頭贊揚(yáng)老師，您的付出是不能用文字所表達(dá)的。
老師我對(duì)您說(shuō)的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
這世上我們做感激的人是誰(shuí)？有人說(shuō)是父母，有人說(shuō)……而我覺(jué)得是老師。
老師，老師，我默默讀著這兩個(gè)感動(dòng)人心的字，我回想起幼兒時(shí)代老師對(duì)我的疼愛(ài)。
一個(gè)下雨天，我放學(xué)后習(xí)慣性站在保安室等媽媽，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是不見(jiàn)媽媽的身影，我心里焦急如焚，走出保安室，跺著小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個(gè)透，淚水模糊了我的雙眼，憑著直覺(jué)，身后似乎有一雙手向我靠近，我回轉(zhuǎn)一看，哦！原來(lái)是我的帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，先到我家去，待會(huì)老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里說(shuō)不出的溫暖。
還有一次，記得那是一個(gè)火熱的`夏天，我們排著隊(duì)伍，一，二，三，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谂懿侥兀怖怖�，啦啦啦，我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴的存在，于是石子王�?guó)決定給我最最嚴(yán)厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“俞易涵，怎么樣？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！崩罾蠋熣f(shuō)“：扶俞易涵起來(lái)�！钡搅诵ａt(yī)室，醫(yī)生說(shuō)：“她傷口發(fā)炎，傷口上有石子。較嚴(yán)重�！崩罾蠋熣f(shuō)：“怎么辦呢？”醫(yī)生說(shuō)：“得用鉗子夾出來(lái)。”李老師說(shuō)：“好吧，醫(yī)生輕點(diǎn)�！薄爸馈！贬t(yī)生說(shuō)，李老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道�！卑“““�，一，二，三，四，五，石子被夾了出來(lái)，回去的路上，我無(wú)意之間看見(jiàn)李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)love you �！�
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是我腦里開(kāi)啟智慧的一顆種子；是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：二年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼！我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見(jiàn)了也在笑。但是您看見(jiàn)了，卻耐心的`對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油！，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實(shí)的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察�！崩蠋熓悄闷鸺t筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽(tīng)了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得有一次，因?yàn)槲覍懽致�，您布置的作業(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫完，寫完作業(yè)，收拾完書(shū)包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來(lái)，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒(méi)事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問(wèn)我怎么沒(méi)寫作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說(shuō)我?guī)уe(cuò)本子了�！蹦鷧s對(duì)我吼著說(shuō)：“沒(méi)寫就是沒(méi)寫，罰抄！”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我很好，很嚴(yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛(ài)您老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。我要對(duì)您說(shuō)——謝謝！
我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很好，上課不守課堂規(guī)則，常常成為一個(gè)說(shuō)話、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習(xí)、健康默默無(wú)聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友，春天，您帶我們?nèi)ゴ河�；夏天，您悄悄打開(kāi)風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；秋天，您帶我們?nèi)ゲ烧�；冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂(lè)的身影。為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活，您費(fèi)盡心思。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫(yī)室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì)，之后，又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問(wèn)我：“你還疼不疼了，怎么樣了？”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開(kāi)始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書(shū)�！蔽伊⒖贪褧�(shū)收回金鑾殿——書(shū)包，您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，可是，我該干什么呢，對(duì)了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家，微笑了。
我們的'成績(jī)因?yàn)槟岣吡撕芏�，而且，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這與您的辛勤付出是分不開(kāi)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
老師，今天我想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。您每天都給我們傳授知識(shí)，總不顧自己的身體來(lái)指導(dǎo)我們，您用自己的生命來(lái)開(kāi)辟我們通向未來(lái)的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反省；您的一次表?yè)P(yáng)，總可以讓我們自信滿滿。
您是我訴說(shuō)心事和安慰我的那個(gè)朋友。
前段時(shí)間，因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業(yè)也沒(méi)那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開(kāi)始，我忐忑不安，以為您一定會(huì)批評(píng)我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說(shuō)了出來(lái)……您聽(tīng)了，嫣然一笑，便說(shuō)起了您小時(shí)候的事兒。
聽(tīng)完后，我在心里想：原來(lái)老師小時(shí)候也有和我類似的思想?yún)�！接著，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說(shuō)著我的心事和想法，您洗耳恭聽(tīng)。我十分驚訝，原來(lái)您的內(nèi)心這么細(xì)膩！您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說(shuō)說(shuō)笑笑，還和我說(shuō)了“孤獨(dú)”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后，您還送我了一個(gè)小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”啊！老師，您說(shuō)過(guò)：愛(ài)是去除恨的'最好方法，要讓心開(kāi)滿美好的花朵！
老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛(ài)的風(fēng)帆！在這里，我想跟您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，您是我的啟蒙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
許老師 我想對(duì)你說(shuō)……
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，景色朦朧著，很美。如夢(mèng)似畫(huà)，就像一個(gè)夢(mèng)幻世界，也像我的心情一樣，也是這么淡淡的，甜甜的。我親愛(ài)的許老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想和您說(shuō)，卻又遲遲說(shuō)不出口，這些話我只想對(duì)您說(shuō)，讓它成為你我之間的秘密。今天，我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……
是您，把我從一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，看什么都新奇有趣。上您的.課時(shí)，竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣，卻只是提醒我下次不要那么做，保護(hù)了我小小的敏感的自尊心。至今，您那嚴(yán)厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促，我現(xiàn)在上課才一絲不茍，專心致志，這都是您的功勞。
是您放棄了中午休息的時(shí)間，給我們娓娓道來(lái)各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們，輕聲把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美好的樂(lè)園。而那些故事又是那樣調(diào)皮，還會(huì)蹦跳著跑進(jìn)我的夢(mèng)里。讓我覺(jué)得，中午時(shí)間是在校最美好的時(shí)光！
是您不辭勞苦為我們準(zhǔn)備了豐富的課件。于是，我私下里對(duì)媽媽說(shuō)，您的課最大的亮點(diǎn)是豐富了課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)有一些小故事，真過(guò)癮啊！
是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的問(wèn)題。任何錯(cuò)誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見(jiàn)血，它們乖乖認(rèn)輸。您厲害！
在您的呵護(hù)和教育下，我長(zhǎng)大了。您的嚴(yán)厲，您的溫柔，您的認(rèn)真都是對(duì)我們濃濃的愛(ài)。謝謝您，老師！
三年級(jí):白婧彤
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
是誰(shuí)，在漆黑的深夜，忍著睡覺(jué)的沖動(dòng)，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)，在我們面對(duì)難題，不知所措的時(shí)候，幫助我們解決？又是誰(shuí)，教給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)為人處世的道理？那就是，我們可敬的班主任馬老師。
老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心里，您就像我的媽媽一樣，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無(wú)論寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影無(wú)處不在。您是我們的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。記得那是一個(gè)天寒地凍的早晨，您感冒了，而且十分嚴(yán)重。為了不讓我們的`成績(jī)下降，您始終沒(méi)落下一天�？赡切┱{(diào)皮搗蛋的同學(xué)們卻只會(huì)惹你生氣。上課時(shí)，您不停地拍打著講臺(tái)，讓我們安靜下來(lái)。那一刻，我感動(dòng)得不知道該怎么形容。偶爾來(lái)到辦公室，看到您桌子上擺滿了各種藥物。想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使在這寒冷無(wú)比的冬天，我心里也充滿了溫暖與幸福。
老師，雖然您對(duì)我們要求嚴(yán)格，可也不忘給我們無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。那一場(chǎng)大雪，那一個(gè)雪人，讓我們回味無(wú)窮。那是一個(gè)大雪紛飛的日子，同學(xué)們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來(lái)到了白茫茫的操場(chǎng)上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂(lè)的時(shí)刻，那是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，您還不停地為我們拍照，給我們留下了精彩的瞬間。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。有了您，我們更快樂(lè)，有了您，我們更幸福。謝謝您，陪我們度過(guò)輕松而愉快的小學(xué)生活。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
“每當(dāng)看到鮮花在幸福的開(kāi)放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師，您好！”，正如這句話所說(shuō)，我們就像一粒粒花種，老師就像一位位園丁，教我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們指引出寬闊的理想大道，而我們這些花種在智慧的澆灌下發(fā)芽生長(zhǎng)，把身上所有不好的習(xí)慣糾正，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，最后開(kāi)出美麗的理想之花，成為理想大道上最亮麗的風(fēng)景。而我們的班主任龔老師就是這樣一位園丁。
龔老師是一位和藹可親又滿腹詩(shī)書(shū)的好老師，她對(duì)任何同學(xué)都是那么細(xì)心、耐心。不會(huì)錯(cuò)怪每一個(gè)對(duì)的人，也不會(huì)輕饒每一個(gè)知錯(cuò)不改的人。
我印象最深刻的，是龔老師展示給我們的不同的背影。每當(dāng)龔老師在黑板上寫下一面面漂亮的板書(shū)，傳授給我們新的知識(shí)，那時(shí)，我看到的是一個(gè)博學(xué)的背影；每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，龔老師就會(huì)伏在桌子上耐心的教導(dǎo)他們，那時(shí)我看到的是一個(gè)關(guān)切的背影；每當(dāng)龔老師在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)，她的'紅筆在本子上飛舞著，她是那么的專注，不肯放過(guò)每一個(gè)字眼，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)敬業(yè)的背影；每當(dāng)我們完成值日后，透過(guò)窗戶卻發(fā)現(xiàn)龔老師還在整理著桌椅板凳，她是那么一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)小角落，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)勤勞的背影……
龔老師，我想對(duì)您說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的人，教我理解理想的含義，我像一條小溪，您的教導(dǎo)使我這條小溪能夠流淌到更遠(yuǎn)的地方，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界，無(wú)論何時(shí)何地，您的教導(dǎo)，永留我心！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13
盛老師，我們以分開(kāi)了近一個(gè)月之久，或許，我們我們?cè)僖惨?jiàn)不到面了我有許多的話想對(duì)你說(shuō)。
雖然我以前曾經(jīng)恨過(guò)您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對(duì)您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢(mèng)都想�？墒钦娴挠幸惶�，您真的走了。于是，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才對(duì)，可我們顯然顯的悶悶不樂(lè)，您走了，又有誰(shuí)教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無(wú)心的人也被孕育出一顆心來(lái)。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對(duì)您所的沒(méi)一見(jiàn)錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開(kāi)心，都能見(jiàn)到您那開(kāi)心的笑容，而現(xiàn)在沒(méi)有了，沒(méi)有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的`為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽(tīng)著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語(yǔ)中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無(wú)助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對(duì)你:”您不要過(guò)分的傷心、難過(guò)，您可以想想我們 。我們?cè)趯W(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來(lái)。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠(chéng)的希望您再來(lái)見(jiàn)我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開(kāi)心。HAPPY EVERY DAY！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎每一個(gè)日子都是幸福的，爸爸、媽媽給予了我生命，老師帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，教會(huì)我們讀書(shū)、寫字、習(xí)作….在這里，我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝！
劉老師，您還記得嗎？有一次，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有休息好，所以上課一直走神，當(dāng)我東望西望，回過(guò)神來(lái)時(shí)，您已經(jīng)走到我身旁，大聲地批評(píng)了我，還讓我下課到講臺(tái)上站著，頓時(shí)，我心里翻江倒海，久久沒(méi)有平靜。下課了，我站在講臺(tái)上，由于我說(shuō)出了原因，所以您原諒了我，我高興極了！劉老師，你還記得嗎？昨天，我一號(hào)本的內(nèi)容沒(méi)寫對(duì)，是你細(xì)心地和我一起分析錯(cuò)誤，所以我一會(huì)兒就訂正完了。劉老師，你還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，我有一次寫一號(hào)本，由于字沒(méi)寫好，所以重寫了，是你在這三年當(dāng)中，為我們指導(dǎo)，所以我們才被評(píng)為優(yōu)秀書(shū)法班級(jí)。劉老師，你還記得嗎？在我不識(shí)字到能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了，從我只會(huì)寫一句話，教到我能寫四百多字的`作文了。
劉老師，你看見(jiàn)我長(zhǎng)大了嗎？我從不會(huì)系鞋帶，到現(xiàn)在會(huì)系鞋帶；從大哥哥大姐姐牽著我升旗，一直到現(xiàn)在，我牽著弟弟妹妹們升旗。我長(zhǎng)得真快，對(duì)吧！
劉老師，你嘔心瀝血地教我們，就像冬日的太陽(yáng)照耀著我，又像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我。我想再次對(duì)劉老師說(shuō)聲：謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15
王老師我想對(duì)您說(shuō)老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的因?yàn)槟俏覀兊闹魅危郧拔覀兊纳磉吅亲o(hù)著你們， 小衫老師我知道您心里也十分難受 。我聽(tīng)六年級(jí)一班的人說(shuō)她們要換英語(yǔ)老師了，我想他們的老師我們的班主任真的要換嗎？我在上個(gè)星期五還半信半疑。于是下午的時(shí)候也就是第二節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們問(wèn)老師您不教我們嗎？您去對(duì)我們說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的呀?jīng)]有的事，不要聽(tīng)別人瞎說(shuō)�！蔽揖蛻阎活w好心情等待著下節(jié)課的家長(zhǎng)會(huì)�？墒俏覀儧](méi)想到的是那一節(jié)課是您為我們講的最后有一節(jié)了了。
老師我最沒(méi)有想到的是這個(gè)周一來(lái)也是就是今天早上來(lái)后冰沒(méi)有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來(lái)�？墒遣怀上耄峡梢源蚧亓四鷽](méi)有來(lái)我們的，我們的語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，告訴我們王老師不在教你們了。你們的`王老師去叫別的年級(jí)了，我們聽(tīng)到了語(yǔ)文老師說(shuō)這句話都很傷心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老師我們也知道您的心里面也不舒服，我們也知道您不舍得我們，這些活潑可愛(ài)的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個(gè)星期從教到處走出來(lái)的時(shí)候你在哭。老師我們?cè)谝黄鹩袃蓚�(gè)月了，我們大家有對(duì)您有了感情，您對(duì)我們也都有了感情吧。可是沒(méi)有辦法啊老天不讓我們?cè)谝黄鹧?/p>
王老師我想對(duì)您說(shuō)我永遠(yuǎn)都會(huì)記的你。
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