關(guān)于小學(xué)生記事作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記事作文 篇1
爸媽說帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽到雕塑二字，就徹底泄了氣，那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂地跟在爸媽后面。
汽車穿過偉星城，再往右一拐，來到了綠樹成陰的神山腳下，“蕪湖雕塑公園”幾個大字映入我眼簾，雕塑公園的正對面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風景如畫的花草樹木中，我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引，每一座雕塑都有各自特有的.優(yōu)美造型，和雕塑背后的一個個美麗的故事，藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的魅力和底蘊。無數(shù)座雕塑都是“劉開渠獎”國際雕塑大展作品：“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“眾”、“母愛”、“故鄉(xiāng)的云”、“會唱歌的石頭”等等。短短幾個小時，我都看呆了!公園里的小橋流水，花卉草坪簇擁著這一座座會說話的雕塑，太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。
游覽美妙的雕塑公園，讓我覺得很有意義，以后有機會，我還會再來觀賞哦。
小學(xué)生記事作文 篇2
媽媽回到家，本來應(yīng)該來書房和我打招呼的，這次卻沒有。也不知道為什么，問她就說心情不好。媽媽似乎很生氣，說電話聲音也比平時響了很多。
我拿作業(yè)給媽媽簽字。媽媽平時會溫柔地簽了字，然后叫我去洗澡�？蛇@次卻嚴肅地說：“先放這里，快去洗澡！”見我愣著，又說：“還不快去，站在這里干什么，看看幾點了！”我心里很不服氣：你心情不好，對我發(fā)什么脾氣啊，又不是我惹你生氣的。
媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間，把門“碰”地一甩，走路也故意發(fā)出很響的聲音。我看什么都不爽，洗完手把水甩在鏡子上，看見前面椅子擋路，就用很大的聲音把椅子推開，把換洗的`衣服往洗衣機上用力一甩。阿姨問我怎么了，我理都不理她，轉(zhuǎn)身就走。晚上喝牛奶時，阿姨也用生硬的語氣說：“給你�！彼坪醢⒁桃采鷼饬�。
壞心情就這樣傳染來傳染去，把一家人都搞得不開心了，可惡的壞心情！
小學(xué)生記事作文 篇3
在周四中午，我們學(xué)校在大廳舉行了盛大的淘書會。我們班帶著許多書來到了“買賣市場”。
我們來到這里，書市的人可真多呀！有人在乒乓球桌上擺攤，有人在地上擺地攤，有人做流動的書攤，甚至還有人在大聲吆喝……他們的這些種種舉動給原本已人頭攢動、水泄不通的書市又增添了一分熱鬧。
我來到書市，立馬掏出錢包，準備開始賣書啦！我先到一張乒乓球桌旁，在那挑挑撿撿，挑了大概五到六分鐘，我看到了一本心儀的書——《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時光的傘》，我一看到這本書就想到以前我看過的許多笑貓日記，不禁在心中暗下決心，我一定要用便宜的價格，拿下這本書。我翻開第一面，在角落看到這本書主人的定價：8元。價格還可以，不過我還是要殺價！于是，在學(xué)校的大廳里便上演了一場激烈的殺價戲：“便宜點！這本書都這么舊了，又不是新的！”我先發(fā)制人�！斑@本書原價25元，給你8元已經(jīng)很便宜了，好嗎？她也不甘示弱”�！澳俏也灰耍胰e的攤位看看，一定會有的�。 蔽夜室膺@么說。她急了，立刻改口：“別別別！我……我……5塊錢賣給你怎么樣？”哈哈！成功了！看樣子她也是很希望把這本書賣掉呀！我轉(zhuǎn)過頭說：“那好吧！我就在你這買！我故意勉為其難地說。其實，我的`心里早已笑開了花。我拿著剩下的15塊錢，又買了一本小說，還是比較厚的，這本書的主人還是蠻爽快的，一口就答應(yīng)我說5塊錢。
收獲不錯，只用了10塊錢，就買了兩本書。這也令我懂得了：賺錢很難，花錢卻很快的道理。
小學(xué)生記事作文 篇4
【我家來了“不速之客”】
今天，我家來了一位“不速之客”，這位客人��！把我們一家人可是忙得團團轉(zhuǎn)喲。
傍晚，媽媽在陽臺收衣服的時候，不小心把一只“小家伙”連著衣服一起帶了進來。這只頑皮的“小家伙”變得很不安分，居然飛進我的房間，還不時敲打著天花板，一會停在電燈上，一會又飛到我的大腿上，我被這只頑皮的“小家伙”吵得不能專心致志地寫作業(yè)了�！昂撸∧氵@個可惡的家伙，看我怎么收拾你�！�
我趕緊拿來了電蚊拍，躡手躡腳地走過去。眼看馬上就要拍到了，“小家伙”似乎也感覺到了危險，馬上拍動了翅膀，如閃電般的速度，又在我眼前消失了。
“咦！去哪里了？是不是我驚著它了�！蔽野蛋迪胫�。過了一會兒，“小東西”又飛回來了，好像找我報仇來的，停在我的作業(yè)本上。兩眼注視著我，好像在說：“看你能把我怎么樣！”我一看更是來氣，嘴里不停地嘀咕：“你竟敢如此嘲笑我，看我不把你揍扁�！蔽以俅诬b手躡腳地貓著腰靠近它，就在我舉拍猛打時，它便飛到了窗簾上。我有些氣餒了，大喊：“爸爸媽媽，快來啊！這小家伙太可惡了�！甭犃宋业暮艉�，爸媽都急忙跑了出來，問我出什么事。我指著窗簾上的家伙直跺腳，爸媽看見了，笑我真是沒用�！翱次业腵�！卑职终f著舉起電蚊拍走了過去，可是還沒靠近它便飛得無影無蹤了。媽媽嫌爸爸動作慢，親自動手，可是這不速之客去哪了呢？正在我們一籌莫展的時候，我在沙發(fā)的靠背上發(fā)現(xiàn)了它。我奪過媽媽手中的電蚊拍笑著說：“哈哈，這一次你可逃不出我的手掌心了�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�，猛拍過去，只聽“啪”的一聲，電蚊拍結(jié)結(jié)實實地打在“小家伙”的背上，打得“小家伙”立刻暈了過去，我拿出一張餐巾紙把它抓起來扔進了垃圾桶。爸媽見了都說還是我能干。
大家想知道這位不速之客是誰嗎？告訴你吧，它就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的臭屁蟲。
小學(xué)生記事作文 篇5
釣魚開始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣，說：“沒意思嘛�！卑职终f：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中。”話音剛落，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，啊！魚好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了�！眲⒉f：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當中，就在這一點點的遺憾當中。”
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚，大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀！何伯伯的好運氣帶給了大家，大家都“開張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當個釣魚手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標，眨也不眨。過了兩分鐘，浮標往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下�！边@時，浮標一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉�！蔽摇班蕖钡�'一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
小學(xué)生記事作文 篇6
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊游過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會兒，就捉了七八條。
這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的.辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對表姐說：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�、剛才我只顧對表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
小學(xué)生記事作文 篇7
今天，我們學(xué)校的校長說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個很簡單的事，聽著怎么這么復(fù)雜啊！原來孩子們在玩的時候都是隨心所欲的.。校長所說的是標準的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來，我的兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲，那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚，而且玩的還非常開心，此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。
小學(xué)生記事作文 篇8
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們?nèi)舆M了垃圾桶。
這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉远ǖ鼗卮�。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了�！蔽铱戳税职忠谎�，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會的'，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當我把手中的最后一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
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