成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
當(dāng)木蘭在回家的中途，看到街道社區(qū)上車水馬龍，時(shí)常想到幾十年未碰面的家人，急不可耐的加速了雄健的腳步。
木蘭興高采烈地哼曲昂貴。爸爸媽媽聽(tīng)到閨女要回家了，便趕忙去迎來(lái)，穿上了傳統(tǒng)節(jié)日的服飾，帶著精致的裝飾品。親姐姐聽(tīng)到親妹妹回家的.信息，趕忙穿上薄紗的服飾>，臉部涂到了一層自然妝，把自己大阪城容貌如仙的天女。侄子聽(tīng)到親姐姐回家，穿上酷帥的服飾，還殺豬殺羊，慶賀木蘭回家。木蘭見(jiàn)了這一情景興奮地淚如雨下。
帶有真情味的團(tuán)圓飯開(kāi)始了，飯桌上雞鴨鵝、鵝、蝦、蟹、羊這些，木蘭便覺(jué)得這好像出除夕夜晚的一幕，由于僅有新年逢年過(guò)節(jié)才有雞鴨魚(yú)肉，這般豐厚。
吃完團(tuán)圓飯后，木蘭一家人一起出去逛街，木蘭一肚子疑惑，說(shuō)：什么時(shí)候店面越來(lái)越美，交通、交通、紅燈、綠燈、街道社區(qū)滿是小燈籠的歡樂(lè)？”父母喜不自勝地說(shuō)道：“是為了更好地慶賀你凱旋而歸而設(shè)計(jì)方案的。”
回家后，木蘭把全部精致的裝飾品贈(zèng)給同縣的人。
木蘭開(kāi)啟東屋的閣門，坐著西面的床邊，脫下戰(zhàn)斗的長(zhǎng)袍，穿上晚日的長(zhǎng)裙，沖著窗子，看見(jiàn)浴室鏡子整理漂亮的鬢發(fā)，貼上美麗的花黃。外出去看看老戰(zhàn)友，小伙伴們震驚：一起爭(zhēng)霸十二年，竟然不清楚木蘭是個(gè)女身。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
上六年級(jí)了，在這個(gè)年級(jí)，我們即將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)考試，作業(yè)量也隨之增加。我的成績(jī)依舊沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我跟媽媽關(guān)系越來(lái)越不好，媽媽雞蛋里挑骨頭，說(shuō)我哪里哪里不好，但是我也理解媽媽的心情，她只是希望我成績(jī)好一點(diǎn)，這樣子就可以上到更好的中學(xué)，受到更好的教育，可是，每次聽(tīng)到媽媽罵我，心中的無(wú)名火就涌上心頭。
一天我回到家，開(kāi)始做作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包一邊拿出作業(yè)本，一邊念名字：口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道，一看嚇一跳，作業(yè)堆起來(lái)像“珠穆朗瑪峰”那么高呢！我深吸一口氣，拿起筆，讓筆在本子上寫出一行一行的'字……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把書(shū)面作業(yè)做完了，接下來(lái)是讓我最頭疼的背誦作業(yè)，尤其是英語(yǔ)。
在記錄本上密密麻麻的字母，讓我頭昏眼花，不知道該如何記住他們，終于，把十個(gè)單詞記住了，心想：作業(yè)終于完成了。剛想把作業(yè)收起來(lái)，媽媽就出現(xiàn)在了我面前，冷冷地問(wèn)我：“英語(yǔ)課文你背了嗎？明天的內(nèi)容你預(yù)習(xí)了嗎？”我頓時(shí)癱倒在椅子上，媽媽把我拎起來(lái)說(shuō)：“把英語(yǔ)課文背了語(yǔ)文書(shū)看一遍你就可以去洗澡了。”我說(shuō)：“我能不能休息一會(huì)兒，再背課文，我已經(jīng)做了好久了！”媽媽仍然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你背完了不就好了嗎？你就這樣可以玩了�！蔽抑缓冒盐野延⒄Z(yǔ)課文背了。
我剛站起來(lái)媽媽又叫住我說(shuō)：“等一下，今天還有課外英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做呢！”我生氣了說(shuō)：“你剛剛不是說(shuō)只要背好課文就可以了嗎！”媽媽說(shuō)：“學(xué)校里已經(jīng)做完了，還有課外的呢！如果你把課文英語(yǔ)學(xué)好了，你初中就不用擔(dān)心了！”我瞬間癱倒在地，心想：誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱，煩惱可多著呢！
成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有很多煩惱，而我最大的煩惱就是，媽媽不停地讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。他們希望我擁有最好的成績(jī)，但是我沒(méi)有自己支配的時(shí)間，我希望自己能勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率能更高。唉！這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文3
人的出生不能自己決定，每一個(gè)人都是在不經(jīng)意將來(lái)到了人世，從哇哇墜地到獨(dú)當(dāng)一面會(huì)經(jīng)歷很多磨難，或許有些事情會(huì)讓你產(chǎn)生活著的意義是什么這么一個(gè)念頭，會(huì)讓你覺(jué)得生活難道就是很世俗的東西么？但這就是長(zhǎng)大所要經(jīng)歷的階段和試煉。
從童真到眼中失去光芒，從歡聲笑語(yǔ)到沉默寡言，從結(jié)伴同行到一人獨(dú)行，這便是成長(zhǎng)會(huì)給我們帶來(lái)的試煉，這便是成長(zhǎng)的煩惱，會(huì)讓你從世間充滿希望到覺(jué)得生活充滿磨難。
小的時(shí)候，身邊有父母、有大人、因?yàn)樯矸莸牟煌�，我們常�？梢园缪菀粋�(gè)弱者從而得到別人的幫助和建議，我們只需要一臉無(wú)助和兩眼淚汪汪即可，我們不會(huì)有煩惱，因?yàn)槲覀儾恍枰?dòng)腦筋，不需要絞盡腦汁的想事情的解決方案，我們只需要坐享其成別人為我們?nèi)ヅΦ某晒�，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變成了那個(gè)需要想方案、需要去解決問(wèn)題的人，我們不再快樂(lè)，因?yàn)楹芏嗍虑椴辉偈切r(shí)候那般容易渡過(guò)磨難期，這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，從飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的年紀(jì)變成需要為謀生而去掉頭發(fā)、動(dòng)腦子甚至做很卑微的事情來(lái)?yè)Q得自己容身當(dāng)下的報(bào)酬，這是成長(zhǎng)的煩惱，也是長(zhǎng)大后的第一個(gè)煩惱。
在經(jīng)歷了需要為自己活著而努力這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們需要為如何規(guī)劃人生以及與自己的人生伴侶如何相處煩惱，小的時(shí)候我們是爸媽的掌上明珠，是大人的保護(hù)對(duì)象，我們有自我，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀儾欢�，我們可以去犯錯(cuò)，我們也可以享受獨(dú)處一個(gè)人的快樂(lè)，但是隨著年齡在變化，父母在老去，而我們的生活模式也從被照顧變成需要自立自強(qiáng)，年齡的增長(zhǎng)會(huì)使我們不能在任性，不能在自我，不能在不懂事，因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)了社會(huì)責(zé)任以及成人后的理智，我們需要合群，我們需要花言巧語(yǔ)，我們不需要擁有自己的時(shí)間，我們變得需要去取悅別人，這便是成長(zhǎng)的'煩惱。
所謂成長(zhǎng)，在我的理解中，是卸下自己的靈魂，穿上世俗的貂皮大衣，行走在燈紅酒綠的街道，說(shuō)著穩(wěn)重且不誠(chéng)實(shí)的話，這是成長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)槲覀儾荒茉谝酝媸救�，我們需要偽裝自己，這便是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
童年是美好的，可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎：小小少年，背著大書(shū)包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)，有誰(shuí)知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛(ài)說(shuō)：“我是為了你們好，多寫點(diǎn)作業(yè)能使你們的`成績(jī)提高。”可我每天都寫那么多的作業(yè)，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣�。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點(diǎn)30分，再寫寫英語(yǔ)作業(yè)，都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間�？粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想：老師小時(shí)候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云，人存旦夕禍福。回想一下過(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，不需要顧及任何事物�？墒堑饶闶情_(kāi)始讀小學(xué)時(shí)，你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前，睡覺(jué)時(shí)總是纏著大人們給我講故事，可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了，不知不覺(jué)里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲；媽媽在也不會(huì)親切的`叫我起床了，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘，別吵了，我還沒(méi)睡夠呢！
以前，放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來(lái)接我，可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來(lái)接我了，到了家，他們也只會(huì)問(wèn)我考試了沒(méi)有，如果我回答考了，他們又會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我回答沒(méi)考，他們又會(huì)說(shuō)怎么過(guò)了這么久還沒(méi)考試？不管我昨天是否考了，他們都會(huì)用這幾句話來(lái)和我講話，似乎我們是無(wú)話可講的了，我們以前卻是無(wú)話不說(shuō)。慢慢的，他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要長(zhǎng)大，可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱吧，當(dāng)然，我也有自己的煩惱，它就像一個(gè)蟲(chóng)子，整天跟在我的身后，話不多說(shuō)，讓我慢慢和你們道來(lái)吧！
“你看看人家拱一萍、看看人家龐梓羽王伊彤，哪一次不是比你優(yōu)秀，整天有事沒(méi)事就看電視，就不知道拿個(gè)書(shū)看看，給你買了那么多書(shū)是干嘛的？”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊響起，我最煩爸媽拿我和別人作比較了。在家里，好像無(wú)論說(shuō)什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀，似乎我全身都是缺點(diǎn)，比如今天上午：
今天是星期天，媽媽送我去上英語(yǔ)課，課上，老師突然來(lái)了一句：“那個(gè)，——那個(gè)馬上要舉行一次英語(yǔ)考試，考不過(guò)是要扣分的，你們自己看吧！”突如其來(lái)的考試搞得我都沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，試卷上好多單詞都不會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我只考了84，86才算過(guò)關(guān)，“回家又要被罵了！”
我剛一踏進(jìn)家門，媽媽就拿著手機(jī)氣狠狠地朝我走來(lái)，然后把手機(jī)一舉，說(shuō)：“你為什么沒(méi)有過(guò)關(guān)，心思飛到哪兒去了？�。磕阕约汉煤每纯茨阃娴淖詈玫腵好朋友，人家為什么能過(guò)？你呢？一有空閑，就知道玩玩玩，心從來(lái)不放在學(xué)習(xí)上，怎么好呢？”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。不管我做錯(cuò)什么事媽媽都會(huì)拿我和別人比，這使我很煩躁，本來(lái)不好的心情，現(xiàn)在更是火上澆油，唉！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來(lái)到了我戴澤鑫家！
初中生活對(duì)于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的興奮與開(kāi)心呀！走入初中生活，說(shuō)明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道，是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們?cè)诔踔凶龅拿恳患笫�，都�?duì)我們以后的人生有著非常重大的改變。
在初中，正是我們?cè)谌松拍畹囊粋�(gè)億萬(wàn)重要的一個(gè)燈塔。所以，我們對(duì)自己的所做所為一定要以全神貫注的認(rèn)真太度去對(duì)待！
我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時(shí)候！
下面，我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的'一件事：
張浩是我初中的新同學(xué)，在初一上冊(cè)的期末考試中：在考試數(shù)學(xué)的那一場(chǎng)時(shí)，張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信，這正好被張浩看見(jiàn)了，張浩輕聲說(shuō)：“告他，告他，告他，告他，告他，告他。”別的人也都看見(jiàn)了，都應(yīng)合著張浩說(shuō)，這一叫，竟招來(lái)了老師，老師問(wèn)張浩：“怎么了？”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說(shuō)，還指了指那個(gè)人，正好被那個(gè)人看見(jiàn)了，那個(gè)人的手機(jī)被沒(méi)收了，他說(shuō)放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個(gè)人的同學(xué)也就是張浩的朋友說(shuō)服了他，這才平了息。
所以，做好事也要分時(shí)候，不能不分場(chǎng)合就見(jiàn)義勇為，多管閑事，這樣是會(huì)挨打的！
這就是我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。
我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺(jué)中步入初中校門，煩惱也隨之而來(lái)。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書(shū)海，才知道那書(shū)山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書(shū)較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書(shū)中的快樂(lè)。此時(shí)，作業(yè)帶來(lái)的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書(shū)滿天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！
面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的我，只能回憶那歡樂(lè)的童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒(méi)上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫片直至深夜，第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫寫無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂(lè)載載的。
直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂無(wú)慮，滿街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來(lái)，哎，煩死了。不必說(shuō)幾座書(shū)山壓得我喘不上氣來(lái)，也不必說(shuō)校園內(nèi)情書(shū)滿天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的`了�？窗�，一推開(kāi)教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽(tīng)歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！My god！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說(shuō)我也六年的班委了，還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
“快期中了！你還看電視，閑的沒(méi)事干嗎？來(lái)！三科錯(cuò)題抄起來(lái)！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢？不寫作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級(jí)，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)�痛快，現(xiàn)在四年級(jí)，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來(lái)形容作業(yè)量了。
第二天，數(shù)學(xué)語(yǔ)文又要測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對(duì)，就我被扣了好多分，這一錯(cuò)就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績(jī)直接整個(gè)77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號(hào)，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的.同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說(shuō)：“你就是‘小笨蛋’��！”我本來(lái)想著那些同學(xué)終于有人治了，聽(tīng)完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說(shuō)道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu(píng)他們�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了他們幾句。
第三天，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我用書(shū)本壓著試卷，不敢看成績(jī)。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡(jiǎn)直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽(tīng)到同桌的話，我心里無(wú)名火燒起，開(kāi)始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無(wú)語(yǔ)。
期中考考完了，我也開(kāi)始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長(zhǎng)的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級(jí)段的提高，知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識(shí)和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績(jī)是不會(huì)提高的。
人生沒(méi)有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì)造就完美的人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
時(shí)光冉冉，歲月如歌，愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，一步一個(gè)足印，一步一個(gè)足印，我成長(zhǎng)了。
在五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，正好趕上了元宵佳節(jié)，學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單，直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。
糯米面粘的滿手都是，怎么都弄不下來(lái)。我看了看其他同學(xué)，他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了，我卻連一個(gè)都沒(méi)有包好，我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我想到了媽媽以前告訴過(guò)我，如果面粘在手上了，多沾些面粉，然后反復(fù)揉一揉，就會(huì)不粘手了。幾分鐘后，我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來(lái)了。我照著旁邊同學(xué)的樣子，嘗試著去包元宵。嘿！成功了一個(gè)！
緊接著我又包了好多元宵，而且包得越來(lái)越熟練。通過(guò)這件事，我明白了遇到困難不要輕言放棄，堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候，別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖，是藍(lán)莓味的，很好吃。“叮、叮、叮！”上課了，我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望，想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了，卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上，把口香糖“藏”在嘴巴里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的`。但是“跑了和尚，跑不了廟”，這時(shí)只聽(tīng)一聲：“王源梓，站起來(lái)。你嘴里吃的什么東西？”我嚇得不敢吱聲�！翱彀阉o吐了，下課去辦公室找我！”我的心里十分不安，心跳也加速了，整整一節(jié)課我都沒(méi)有上好。通過(guò)這個(gè)小故事，我更加明白了無(wú)論在哪里都要遵守規(guī)章制度，不要抱有僥幸心理。
成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂(lè)，也讓我們明白了許多道理，變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，品位快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
走在如花的年紀(jì)里，所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔，頑皮的童真被如海的試題掩埋，無(wú)憂無(wú)慮的游戲年代也早已一去不回，成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱真是太多太煩躁了。
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對(duì)手多得0.5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅�。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考，小考接踵而來(lái)，面對(duì)百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
很多的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我的生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來(lái)的味道，溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往那種“說(shuō)一不二”的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺(jué)卻給我成長(zhǎng)中帶來(lái)許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風(fēng)度……
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，雖然成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱有很多，但是我依然會(huì)樂(lè)觀成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己期望的樣子。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
生活在21世紀(jì)的我，原本非常想長(zhǎng)大，這樣就沒(méi)人管我了，可當(dāng)我進(jìn)入青春期之后，我才意識(shí)到：青春給我?guī)?lái)的煩惱比快樂(lè)更多。
NO1：體重
俗話說(shuō)：男大十八變，女大不中留。我跟別人不同，他們變的是內(nèi)在，而我變的卻是體重。四年級(jí)時(shí)，我的體重像火箭一樣噌噌噌的長(zhǎng)到了100斤，成了一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”，沒(méi)走幾步路就氣喘吁吁，雖然我主張“能跑得動(dòng)就行”，可也為這體重?zé)┑牟坏昧�，也采取了運(yùn)動(dòng)減肥，可在籃球場(chǎng)上剛上場(chǎng)一刻鐘就“光榮負(fù)傷”，跑不了了。算了，這體重想咋樣就咋樣吧，隨它去了。
NO2：作業(yè)
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也是不停地增長(zhǎng)。暑假里，學(xué)校中的'作業(yè)本來(lái)就不少，可/討厭的老媽生怕我偷點(diǎn)懶，又給我額外的報(bào)了幾個(gè)興趣班，這下好了，時(shí)間被安排的滿滿的。我只好每天不停地做作業(yè)，晚上還要看書(shū)，10點(diǎn)才入睡，夢(mèng)中有時(shí)都會(huì)夢(mèng)到漫天飛舞的作業(yè)，早上起床后還要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，然后繼續(xù)做作業(yè)，現(xiàn)在的我每天都會(huì)累成狗一樣。
NO3：姓氏
我姓汪，這很正常，但班上同學(xué)卻為了我的姓而絞盡腦汁，一天到晚給我取外號(hào)，什么“旺財(cái)”、“炸雞”、“旺仔牛奶”之類的。我聽(tīng)久了，形成了自然免疫力，不管那么多了，但他們并沒(méi)有因?yàn)槲业膶捜荻械綉M愧，反而變本加厲。我一邊為自己的姓感到發(fā)愁，一邊打心眼里看不起那些給別人取外號(hào)的小子們。
唉，我的煩惱到底要到哪天才能結(jié)束呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文13
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的記憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的`一些往事。
“初”來(lái)乍到的我，被“敵人”猛開(kāi)了一炮，不堪一擊的我，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，可另一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)里鈴響背詩(shī)”的我重新站了起來(lái)。那段時(shí)間在學(xué)習(xí)之余，有時(shí)也會(huì)找一來(lái)一片尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)在書(shū)桌前，窗臺(tái)邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。每當(dāng)我看見(jiàn)他們時(shí)，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗，轉(zhuǎn)而投入到繁忙的學(xué)習(xí)中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的努力戰(zhàn)勝了我的煩惱，戰(zhàn)勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處，誰(shuí)要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬(wàn)丈，沼澤千里”，反之，若繼續(xù)拼搏，持之以恒，你便會(huì)看到“柳暗花明”了。
若成長(zhǎng)是一篇習(xí)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎在一直打擾我們。過(guò)去那似微風(fēng)拂面的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱。“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而我的經(jīng)歷可能是不幸中的萬(wàn)幸吧！
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語(yǔ)的'悲哀……
最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎！長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)，真拿你沒(méi)辦法！”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。
升中學(xué)以來(lái)，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢了！
我想長(zhǎng)大，擔(dān)憂我。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
“作文怎么又只得了70分呢？”對(duì)于我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jī)也不雜地了。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數(shù)第一，但我的作文從沒(méi)有過(guò)問(wèn)題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫一篇軍訓(xùn)征文，就是把軍訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞和感受寫下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當(dāng)作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項(xiàng)作業(yè)，直接從書(shū)櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項(xiàng)項(xiàng)的來(lái)問(wèn)：“評(píng)價(jià)手冊(cè)寫完啦？”“嗯”“預(yù)習(xí)呢”
“okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過(guò)了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了，拿個(gè)象棋板墊著，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫著。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我?guī)缀踹M(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍！”我歡呼著，再?zèng)]把這件事放在心上。讓我意想不到的'是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現(xiàn)任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯(cuò)，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭�(tīng)到這話，我感覺(jué)是相當(dāng)郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎(jiǎng)！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jī)。正當(dāng)我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jī)呢？這學(xué)習(xí)到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過(guò)，早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
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