成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
終于，懷著對(duì)成長(zhǎng)的渴望與期待，我長(zhǎng)大了。不料，成長(zhǎng)的滋味卻是這般苦澀，心情總是被連接不斷的煩惱所左右。
小時(shí)候，常常會(huì)有一些幼稚可笑的舉動(dòng)，上竄下跳，盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路，便卷起褲子去趟水嬉戲，絕不考慮弄濕了回家會(huì)不會(huì)挨罵；擁有一個(gè)心儀已久的玩具，就會(huì)高興上好幾天；手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士！
如今已長(zhǎng)大的我絕不敢在如大人所說(shuō)的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子，在懷念過(guò)去的同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路，遮遮掩掩得說(shuō)話，去做長(zhǎng)輩們眼中的`好學(xué)生。踏入中學(xué)大門，下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕，和女同學(xué)走近了會(huì)被別人取笑，心事也多了，不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不像渴望中的那么令人振奮，那么令人神往！難道這就是成長(zhǎng)？日漸長(zhǎng)大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來(lái)的感動(dòng)，只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，就像在時(shí)空交匯的長(zhǎng)河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花！
小的時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后又后悔自己長(zhǎng)大。也許，擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人體會(huì)出生活的多種滋味，而成長(zhǎng)中的煩惱又會(huì)促使我們好好的思考，品味生活�！�
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒(méi)想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺(jué)十四年。哎，不過(guò)這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內(nèi)向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀！
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺(tái)，我捂著頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見(jiàn)，神情緊張地扳開(kāi)我的手，看見(jiàn)了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦？”“嗚嗚”。聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲，旁邊的人都圍過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我頭上的.大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事？“是晨微”，“對(duì)，如果不是他連贏姍姍三局，姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢？”“對(duì)，晨微 你有何狡辯，你說(shuō)怎么辦？”�！霸趺崔k？”！晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)是一個(gè)樓梯、是浩瀚的海洋、成長(zhǎng)是高大的山峰……成長(zhǎng)的過(guò)程總是有或多或少的煩惱。
我的煩惱是我很膽小，每剩我一個(gè)人或做錯(cuò)事或者考試沒(méi)考好，我都很膽小。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，我的腿軟得跟水晶泥一樣，站都站不穩(wěn)，可是回去要挨打，不回去也是挨打，聽(tīng)說(shuō)我媽買了新皮帶，我想著怎么才能不被挨打呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速跑到了小道，回到家，我趕緊找皮帶，可是我把家翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到。媽媽回到家，我發(fā)現(xiàn)皮帶原來(lái)一直在媽媽的身上，結(jié)局就不用我說(shuō)了，直接就是皮帶祝我安息。
我恨不得把家里所有的.皮帶全扔了，這下我估計(jì)黑人老哥不用愁抬不了人了。我希望這個(gè)煩惱早點(diǎn)離我而去，我希望生活中沒(méi)有煩惱，我希望我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
夜深了一份又一份的作業(yè)，使我疲憊不堪，煩惱滿腹。這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你天天陪伴在我身邊，你了解我嗎？
布娃娃，你知道我是很愛(ài)媽媽的，可媽媽“望女成鳳”的心切，讓我做作業(yè)到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí)，我能體諒媽媽的心情，我努力地學(xué)習(xí)不讓媽媽失望，我希望媽媽也能體諒一下我的心情，可是我不敢告訴她。
布娃娃，我英語(yǔ)一直不大好，為這事媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨。報(bào)了輔導(dǎo)班，我的成績(jī)提升上去了。媽媽這才多云轉(zhuǎn)晴。
唉！真是太煩了。天天上學(xué)、回家、讀書(shū)、考試。生活單調(diào)、功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦？
生活需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途？為什么我的生活這樣枯燥乏味？你能告訴我嗎？
唉！我多希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的'心目中占統(tǒng)治地位，多希望有一天我可以自由的支配我自己。
布娃娃，我真想變成你、沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁。我好想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我知道成長(zhǎng)中有煩惱也有快樂(lè)，當(dāng)我握著成績(jī)單時(shí)我是快樂(lè)的，有付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，我煩惱著也快樂(lè)著！好了不跟你說(shuō)了我要去睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，有人是不會(huì)游泳，有的人跑不快，而我的煩惱是學(xué)習(xí)。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)還是不錯(cuò)的，每門功課都沒(méi)有低于九十分，但在我三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)開(kāi)始下降了一些，四年級(jí)我轉(zhuǎn)了學(xué)校，可以我的成績(jī)讓我很吃驚，開(kāi)學(xué)第一次考試，我竟然不及格，因?yàn)檫@個(gè)事，我難過(guò)了很久。
我真沒(méi)想到我退步的`這么快，各門學(xué)科中，我感到最困難的是背英語(yǔ)單詞，每次我都靜不下心來(lái)，一想到由不同字母組合的單詞，我就感到頭疼，我嘗試認(rèn)真地寫了幾遍再去聽(tīng)寫，當(dāng)時(shí)對(duì)了，可是等到了老師聽(tīng)寫時(shí)，我又忘記了。思來(lái)想去可能我只是死記硬背了，老師跟我講了一些記單詞的方法，媽媽也給我報(bào)了一個(gè)單詞拼讀課，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)好的方法，爭(zhēng)取能有突破！
我相信只要勇敢的面對(duì)問(wèn)題，去克服它，煩惱一定會(huì)被打�。�
成長(zhǎng)的煩惱作文6
時(shí)光飛逝，我們告別童年，在感受成長(zhǎng)的喜悅時(shí)也體會(huì)著成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱……
上一年級(jí)時(shí)，父母便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是小姑娘了，要努力學(xué)習(xí)了！”于是，他們便把我交給了家教老師，從不關(guān)心我在家教那里的處境，只關(guān)心成績(jī)和表現(xiàn)。有一次我對(duì)家教所執(zhí)行的教育忍無(wú)可忍，就向爸媽提出抗議：“我不要在去那摧殘人心的家教家里學(xué)習(xí)了！”沒(méi)想到他們大聲呵斥我：“這么有名的家教你還不知足？”“哼！”我生氣極了，頭也不回地走了。從此，每當(dāng)看到同學(xué)的.父母來(lái)接他們時(shí)，我總會(huì)很嫉妒：憑什么我一年級(jí)就要背著沉重的書(shū)包？憑什么你們每天不來(lái)接送我回家？憑什么只在星期五才來(lái)家教家接我？……我越想就在心里越責(zé)怪父母，就這樣，我對(duì)父母很冷漠，如果不是他們主動(dòng)搭理我，我根本不會(huì)理睬他們，每次都會(huì)聽(tīng)到媽媽嘆氣的聲音。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)幾道皺紋爬上了媽媽的眼角，那一刻，我開(kāi)始理解父母，明白了他們的用心良苦，也就在那一刻，我懂得了那些來(lái)之不易而又被我嗤之以鼻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其實(shí)煩惱就像一顆怪味豆，說(shuō)不出是什么滋味，偶爾是咸，偶爾也是甜的。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有快樂(lè)？沒(méi)有煩惱，幸福是無(wú)法匹配的。
進(jìn)入初中后增加了四門新課程，各有特色：歷史貫穿古今，告訴我們祖先的生活；地理上連接四海，了解各國(guó)風(fēng)土人情；生物學(xué)含蓄人與自然，讓人知道自然生物的態(tài)度是萬(wàn)千的；政治聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣......
其中，我最大的煩惱就是寫作業(yè)，鋪天蓋地。有那么多我自然感興趣的科目。但是，由于每天回家都要寫一門又一門的科目，數(shù)學(xué)一學(xué)完就要寫英語(yǔ)，語(yǔ)言一學(xué)完就要趕歷史。后面還有地理，生物，政治作業(yè)。我不能錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)！當(dāng)你做完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，享受自己喜歡的'東西已經(jīng)來(lái)不及了。
周日晚上，我終于有了一點(diǎn)休息時(shí)間，我媽媽會(huì)讓我課后做作業(yè)......
我多么希望我能像以前一樣過(guò)得開(kāi)心，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。但是，就目前而言，這只是一個(gè)奢望。
唉！這些煩惱可能是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一次經(jīng)歷吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：甜甜，你不覺(jué)得你參加了輔導(dǎo)班了之后學(xué)習(xí)成績(jī)提高了好多嗎？天哪，輔導(dǎo)班？我可是最不喜歡參加輔導(dǎo)班的了！為了證明參加輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助，我想想一個(gè)辦法不去上輔導(dǎo)班。
我左想想，右想想，還來(lái)回走動(dòng)，可還是沒(méi)有想到一個(gè)既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了：裝病。
說(shuō)干就干我把體溫計(jì)放在剛剛到好的`熱水里，體溫計(jì)的溫度迅速上升，36攝氏度，38攝氏度40攝氏度，好！就40攝氏度！我?jiàn)A著體溫計(jì)，一骨碌上了床，蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音，沒(méi)完沒(méi)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：甜甜，你怎么了？我一邊指著體溫計(jì)，一邊學(xué)著叫賣的聲音：不看不知道，一看嚇一跳呢！媽媽一看，40攝氏度！她長(zhǎng)大了嘴巴，半天也說(shuō)不出話來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。
我看著媽媽那擔(dān)心又驚訝的表情，哈哈大笑起來(lái)。��！糟了，露餡兒了！這不笑還好，一笑又得去上輔導(dǎo)班了，嗨！
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)你必須度過(guò)的一件事，慢慢成長(zhǎng)中會(huì)有些煩惱會(huì)圍繞著你，煩惱有很多種，比如，沒(méi)錢花了該如何向父母要錢，考試烤炸了該如何去解釋，而我最大的煩惱就是不會(huì)安排時(shí)間，就像那句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我還記得那個(gè)夏天，我剛剛放了暑假，我開(kāi)始去各種各樣的地方玩，把作業(yè)放在家里，就像買了一個(gè)古董放在那里看，我在最后一個(gè)星期記起了作業(yè)，在那個(gè)星期我像瘋子一般的寫作業(yè)。
我經(jīng)歷了這個(gè)事情候，我決定克服我這個(gè)問(wèn)題，為了克服這個(gè)問(wèn)題，我先是看看事情，在把事情分著做，每一天一部分拿來(lái)做，但是這個(gè)方法對(duì)我沒(méi)有用，所以我想了另外一個(gè)方法來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題，就是事情當(dāng)天給就當(dāng)天做，要是那天有事，我就找一天沒(méi)事干就去做沒(méi)做完的額事。
我現(xiàn)在在努力的`去克服時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，我越克服我就越來(lái)越能控制時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，所以我能把這個(gè)煩惱給滅了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我�?成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有學(xué)習(xí)煩惱。今天又是星期六，我一定要好好玩一下！我在房間里高興地說(shuō)。突然穿來(lái)一陣聲音：你作業(yè)寫完了沒(méi)寫完你別想出去玩！我聽(tīng)了這一句話?cǎi)R上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M(jìn)了房間，經(jīng)過(guò)一上午的努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結(jié)果我剛要出去就被奶奶說(shuō)：天色晚了吃完飯快去睡覺(jué)！這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)就像我人生中的一條小船，帶著我到處航行，但并不是風(fēng)平浪靜的，其中有各種風(fēng)浪。下面就來(lái)介紹一下，我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高，因此老師常常把我當(dāng)大孩子看，我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新老師上課時(shí)，指著我說(shuō)：“穿白色衣服的，不要站在椅子上。請(qǐng)站在地上�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我就站在地上�！蔽业穆曇艉苄�，連我前面的那個(gè)同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清楚，還是我同桌給老師說(shuō)的，老師看見(jiàn)我站在地上，臉上露出吃驚的表情。因?yàn)槲覀�(gè)子高，每次排座位，我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨(dú)立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要自己選擇，要獨(dú)立。”我們出去玩，媽媽要給我買一件衣服，在商場(chǎng)我看上了一件淺藍(lán)色的短裙，媽媽摸了一下說(shuō)：“面料這么差，還貴的不行，走，我們?nèi)e的地方買�！被氐郊椅夷弥鴭寢屨J(rèn)為好看的衣服，可我卻覺(jué)得并不是那么的.好看。我心里想：不是說(shuō)讓我自己選擇的嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn)，但它記載著我成長(zhǎng)的每一件事。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
人人都說(shuō)長(zhǎng)大好，長(zhǎng)大有什么好呢？長(zhǎng)大后，只得到更多父母的羅嗦。我，不希望長(zhǎng)大。
進(jìn)入初中，就標(biāo)志著我不在是一個(gè)天真任性的小孩子，而是一個(gè)花季少女。
唉，越大，煩惱越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到學(xué)校去上早讀，是一節(jié)接一節(jié)啊。好不容易盼到了大半空，可沒(méi)說(shuō)幾句話的功夫，另一個(gè)老師又來(lái)了。
在學(xué)校里受累，在家里也消停不了。作業(yè)是一本接一本，晚上得“奮斗”到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。哦，蒼天啊，何時(shí)才能是個(gè)頭啊！
你說(shuō)老師布置作業(yè)多就多吧，連家長(zhǎng)也來(lái)湊熱鬧！把我的一些寶貝疙瘩書(shū)全部收走，活像日軍搶劫中國(guó)糧倉(cāng)一樣。還扔下一些花里胡哨的“壽司”：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等復(fù)習(xí)資料……唉。
學(xué)習(xí)緊，考試也不松。一月一小考，三月一大考。還真應(yīng)了某一名人說(shuō)的'：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！還有一“如夢(mèng)令”為證：苦念考試題目，沉睡不知?dú)w路；天黑才回家，踏入家門深處；分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，激起一片憤怒！
這些學(xué)生自編的詩(shī)詞絕不夸張。唉，我多想擁有一個(gè)機(jī)器貓，讓它用“按摩椅”消除我身體上的勞累；讓它用“隨意門”消除我精神上的疲乏……
唉，成長(zhǎng)的煩惱，你真比煩惱還煩惱��！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
最近，我煩躁不已！為什么呢？那不都是身高惹的禍嘛！
聽(tīng)到女生到初中就不能長(zhǎng)高的消息后，我可是吃了一驚！讀六年級(jí)了，身高卻只還在150厘米徘徊！真是的，不能長(zhǎng)高可就要被別人取笑了啊！我才不想有一個(gè)“小矮人”的稱呼呢！多難聽(tīng)��！
記得一二年級(jí)時(shí)，我既能睡又能吃，長(zhǎng)的都比別人高一個(gè)頭！那時(shí)，我還怒氣沖沖，奇怪我為什么會(huì)長(zhǎng)的那么高？走起路來(lái)還真是難堪！現(xiàn)在倒好，反倒過(guò)來(lái)了，身高可真是個(gè)“反面派”！我不想長(zhǎng)高卻偏長(zhǎng)高，想長(zhǎng)的時(shí)候卻長(zhǎng)不起來(lái)了！說(shuō)到這里，主要的一切還得怪我自己��！四五年級(jí)的時(shí)候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺(jué)！你說(shuō)，這樣下去，能長(zhǎng)高嗎？現(xiàn)在，爸爸媽媽也著急了，吃飯時(shí)總要給我塞兩碗，中午還硬把我往床上推！哎！付出的.代價(jià)可真夠多的，可是好象一點(diǎn)作用都沒(méi)有啊��？
望著周圍的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)高，我懊惱不已卻又無(wú)可奈何！這種情況何時(shí)才能停止��！“成長(zhǎng)別煩惱”我看是“成長(zhǎng)真煩惱”�。�！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)的煩惱有很多，比如交往的煩惱，自身的煩惱，等等，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我與妹妹之間的煩惱使我無(wú)法忘記。
記得有一次，爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)園里玩，爸爸給我和妹妹一人買了一個(gè)棉花糖，我們一邊走一邊吃，吃得津津有味。
不一會(huì)兒，我們要回家了，走到車旁邊，妹妹的棉花糖吃光了，她哇哇大哭起來(lái)。我剛走到她身邊，妹妹順手一拿，把我的棉花糖搶了過(guò)去，見(jiàn)棉花糖被搶了，我十分生氣，一手搶回棉花糖，可妹妹毫不猶豫，又搶了過(guò)去，我們倆就這樣搶了又搶，這樣根本就停不下來(lái)。
爸爸看了，很不耐煩地指著我說(shuō)：“你也和妹妹一樣大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹，不快點(diǎn)給妹妹。”我聽(tīng)了很不服氣，大聲說(shuō)：“不給，就不給，妹妹的棉花糖沒(méi)了，和我有什么關(guān)系，就不給�！蔽液敛豢蜌�，一口氣把剩下的.棉花糖毫不猶豫地吃了，妹妹見(jiàn)快要到手的棉花糖沒(méi)了，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)：“爸爸都叫你給我，你還不給，你是姐姐，不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她，做了個(gè)鬼臉，妹妹也破涕為笑。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)的煩惱是各種各樣的，可能在作業(yè)或成績(jī)，而我的成長(zhǎng)的煩惱在交友。
我這個(gè)人從小就內(nèi)向，不愛(ài)和其他人說(shuō)話，因?yàn)槲覂?nèi)向，所以我的朋友自然而然的就少了，一旦有人跟我說(shuō)話，我就會(huì)非常緊張，不知道該怎么回答，這種情況一直到我上初中，當(dāng)時(shí)我依然不愛(ài)和人說(shuō)話，直到我遇見(jiàn)她。
她性格很開(kāi)朗，第一次見(jiàn)到我就主動(dòng)上來(lái)說(shuō)話，她過(guò)來(lái)以后我就立馬緊張起來(lái)手心出汗，不過(guò)聊著聊著我也就不緊張了，而她也是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的'第一個(gè)朋友。
上初中以后我的性格就有了明顯的變化，遇到人我也不緊張了，也敢開(kāi)口說(shuō)話了，但是還是怕別人會(huì)拒絕我，過(guò)了幾個(gè)星期我也認(rèn)識(shí)了一些新朋友。
其中對(duì)我最好的就是她了，當(dāng)我有煩心事的時(shí)候她愿意聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她也愿意幫助我，她也發(fā)現(xiàn)我內(nèi)向的性格了，他讓我大膽的去交流，真心去對(duì)待朋友，我聽(tīng)了她的話，發(fā)現(xiàn)只要真誠(chéng)總能克服心里的恐懼，友誼之花也會(huì)開(kāi)放的。
回想我小時(shí)候的生活是那么多么簡(jiǎn)單，自由自在，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有，但是隨著歲月的流失，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了！
成長(zhǎng)中我逐漸懂得成長(zhǎng)的煩惱多種多樣，但煩惱也只是煩惱，總會(huì)找到辦法解決的，這些煩惱也終究會(huì)變成泡沫。
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成長(zhǎng)的煩惱作文07-09
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