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幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-14 17:32:01 其它節(jié)日我要投稿

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　3、樹(shù)苗若干。

　　分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　活動(dòng)安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

　　2)播撒一片綠色讓世界更美麗

　　流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

　　3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)一：綠化植物知多少

　　老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

　　流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

　　方案二：

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

　　2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

　　3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過(guò)程：

　　一、講樹(shù)

　　1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

　　2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處

　　觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹(shù)牌

　　幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

　　玩法：

　　雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹(shù)

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

　　帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

　　1)種植工具

　　2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動(dòng)形式：認(rèn)識(shí)各種樹(shù)、給樹(shù)澆水

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木、愛(ài)護(hù)環(huán)境、知道樹(shù)木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2.能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通，建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹(shù)木和人類的關(guān)系活動(dòng)流程：

　　一、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的談話活動(dòng)

　　1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))

　　2. 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種樹(shù)木的名稱)

　　3.你知道樹(shù)木有什么作用?(樹(shù)木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營(yíng)養(yǎng)的水果等)

　　4.說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷

　　(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

　　(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。

　　5.欣賞關(guān)于植樹(shù)節(jié)的兒歌

　　二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

　　具體安排：

　　(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開(kāi)展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷

　　負(fù)責(zé)拍照

　　(2) 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹(shù)木澆水、照料。

　　1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

　　3班：沙水區(qū)附件植物

　　4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

　　(3) 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹(shù)澆水。

　　要求： 1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽(tīng)教師指令，活動(dòng)后會(huì)整理工具，撿拾落葉。

　　2.教育幼兒給樹(shù)喝適量的水，小樹(shù)水喝多了也會(huì)生病的。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。

　　另，估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：和植物的親密接觸

　　動(dòng)力系統(tǒng)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　能力系統(tǒng)：

　　1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

　　知識(shí)系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

　　活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

　　幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動(dòng)形式：親子共同參與種植活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。

　　活動(dòng)流程：

　　一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

　　提問(wèn)：（1）這是什么水果？

　�。�2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

　　（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？

　　親子種植：

　　（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

　�。�2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

　�。�1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的'花盆上或插在花盆里。

　�。�2）寫(xiě)上：植物名稱、主人姓名。

　�。�3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

　�。�4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

　�。�1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；

　　（2）幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。

　　2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長(zhǎng)情況。

　　（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。

　　引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：

　　幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片小葉子。

　　幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(zhǎng)得高，葉子也比較大。

　　幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？

　�。�2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

　　與幼兒一起挖開(kāi)土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

　　（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。

　�。╞）幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

　　4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

　　2、讓幼兒積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　3、激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷視頻、人們亂砍亂伐樹(shù)木的'視頻。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

　　2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

　　3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹(shù)木。

　　4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。

　　5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

　　四、對(duì)本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天，留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級(jí)：小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

　　2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備

　�。�1）小班：各種葉子、畫(huà)紙、膠水。

　�。�2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

　�。�3）大班：涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線（麻繩）、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過(guò)程

　　分年級(jí)開(kāi)展不同主題的.植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┬“嗷顒�(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà)，記錄春之美”。 1.親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹(shù)葉（在家完成）。 2.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。 3.快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà)，記錄春天的美好。

　　（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

　　3.快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。

　�。ㄈ┐蟀嗷顒�(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。 2.快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。 3.護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木，懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求

　　1.開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

　　2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

　　3.活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。

　　4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。

　　5.活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

　　6.活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

　　xx年3月7日

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話：

　　(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。

　　(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的`環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的'生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　教師小結(jié)：

　　樹(shù)木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水

　　(1)教師提出要求：

　�、侔错樞蚪o路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。

　　②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。

　　③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。

　�、芙o樹(shù)木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　(2)教師示范給小樹(shù)澆水。

　　(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用的正確方法

　　3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱情，對(duì)大自然的向往，對(duì)美化校園的熱愛(ài)，對(duì)美化心靈的憧憬。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全班中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　綠化校園美化心靈

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.2——20xx.3.14

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

　　1、全班學(xué)生自編“植樹(shù)節(jié)”主題手抄報(bào)一份，3月8日前將評(píng)選優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣傳展出。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　3、中隊(duì)出一期“植綠養(yǎng)綠護(hù)綠”的主題板報(bào)，展示孩子們的動(dòng)手操做能力。

　　4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)里組織隊(duì)員寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，朗誦欣賞并予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　5、制作綠化心愿卡，在卡上寫(xiě)上自己的心愿、有關(guān)的.格言，或畫(huà)畫(huà)心中的大樹(shù)。

　　環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

　　按照養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

　　1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

　　2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

　　3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。

　　“綠意角”的設(shè)計(jì)：

　　在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌(根據(jù)實(shí)際情況)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

　　2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　4、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

　　2、觀察分辨菜苗與雜草的'區(qū)別。

　　3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

　　4、播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

　　5、貼上菜名牌。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

　　3、注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)前言:春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。

　　一、主旨與主題:

　　貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

　　以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年3月12日星期日 9點(diǎn)到11點(diǎn). 地點(diǎn):學(xué)院附近的江邊

　　三、活動(dòng)對(duì)象:

　　鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

　　四、活動(dòng)單位:

　　經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)意義:

　　為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的'。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容:

　　綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備事宜:

　　1、活動(dòng)宣傳:海報(bào)。

　　2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

　　3、活動(dòng)的組織:通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　1、樹(shù)苗的購(gòu)置:院青年志愿者協(xié)會(huì)提供

　　2、勞動(dòng)工具:校后勤部提供

　　3、宣傳:合影紀(jì)念

　　七、注意事項(xiàng):

　　1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

　　2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的`樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶。

　　3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

　　2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心。

　　2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌。

　　3、量一量樹(shù)有多高、多粗。

　　4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌。

　　5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同。

　　以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

　　50組集體活動(dòng)：

　　周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�、佟⒅鞒秩私榻B植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

　�、�、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

　　③、觀看“樹(shù)木與人類關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類的益處。

　�、�、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)。(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)

　�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)。

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案10

　　為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛(ài)護(hù)一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的`意識(shí)。

　　具體方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園景區(qū)內(nèi)

　　三、參加人員：小班幼兒及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹(shù)木號(hào)碼牌；

　　2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹(shù)；

　　3.森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識(shí)；

　　4.以家庭為單位開(kāi)展植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)；

　　5.揭碑儀式、合影。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1.集合時(shí)間：3月10日上午8：30

　　2.集合地點(diǎn)：xx公園廣場(chǎng)入口處

　　3.活動(dòng)費(fèi)用：將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

　　2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

　　3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；

　　中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；

　　高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　4.樹(shù)苗若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)——

　　1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）

　　2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　活動(dòng)流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。

　　畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　延伸活動(dòng)：樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

　　3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　活動(dòng)流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的'高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。

　　制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；

　　中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；

　　大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

　　4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）。

　　5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　6.樹(shù)苗若干。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

　　1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

　　3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　�。ǘ┓旨�(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

　　活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——開(kāi)展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

　　2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3.活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的.耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　小班段——我給樹(shù)兒澆澆水

　　中班段——綠色植物種植

　　大班段——種植樹(shù)木

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日

　　活動(dòng)具體安排：

　　第一項(xiàng)：教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)綠的重要性。

　　第二項(xiàng)：進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。

　　第三項(xiàng)：整理工具、衣著回教室。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、【活動(dòng)宗旨】

　　走進(jìn)大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲(chóng)而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵希望的樹(shù)苗，一起保護(hù)我們美麗的地球家園。

　　二、【活動(dòng)地址】

　　秦嶺庫(kù)裕

　　三、【行程內(nèi)容】

　　08：20集合；學(xué)校門口統(tǒng)一乘大巴車。

　　10：00到達(dá)目的地，前往指定的植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)。

　　屆時(shí)會(huì)有工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解簡(jiǎn)單的植樹(shù)知識(shí)。

　　為了保證樹(shù)木成活率，應(yīng)該注意植樹(shù)的步驟：

　　1、樹(shù)坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。

　　2、種樹(shù)前在坑內(nèi)先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

　　3、樹(shù)苗要扶正，填土后，繞樹(shù)踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹(shù)坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

　　4、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

　　5、制作標(biāo)牌

　　11：30結(jié)束種樹(shù)活動(dòng)，爬山

　　12：00中午午餐時(shí)間

　　13：00下山集合

　　14：00—15：00采摘草莓（活動(dòng)自費(fèi)）

　　15：00—16：00返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束

　　四、【活動(dòng)主要內(nèi)容】：

　　1、感受驚蟄氣，觀察秦嶺氣候變化

　　2、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的意義與價(jià)值

　　3、認(rèn)識(shí)秦嶺常見(jiàn)的植物。

　　4、秦嶺野生動(dòng)物觀察

　　五、【費(fèi)用】：

　　100元/人（包含來(lái)回車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)用、植樹(shù)的樹(shù)苗費(fèi)用和工具使用費(fèi)用）

　　溫馨提示：統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)裝，平底運(yùn)動(dòng)鞋；背適量熱水。

　　本次活動(dòng)有一定強(qiáng)度的.運(yùn)動(dòng)量。請(qǐng)量力報(bào)名

　　病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示

　　1、為了確保順利出行，防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故，請(qǐng)家長(zhǎng)在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列情況，請(qǐng)遵醫(yī)囑：

　�。�1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結(jié)核、傷寒等傳染病人；

　�。�2）心血管疾病患者，如嚴(yán)重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

　�。�3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；

　　（4）呼吸系統(tǒng)疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；

　　（5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；

　　（6）嚴(yán)重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；

　�。�7）大中型手術(shù)的恢復(fù)期病患者；

　�。�8）孕婦及行動(dòng)不便者。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案14

　　本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

　　一、活動(dòng)主題：

　　我為我家增點(diǎn)綠

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日下午3點(diǎn)之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增加成本）

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。安排人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。

　　下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（包括校內(nèi)小朋友的.起床和梳洗，植樹(shù)工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

　　下午2點(diǎn)半，在門口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。

　　下午3點(diǎn)，等待參加家長(zhǎng)全部到齊，由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的樹(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土。

　　下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

　　四、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

　　3、增長(zhǎng)小朋友動(dòng)手能力。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，我園組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的'一份微薄之力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

　　小班：我和小樹(shù)交朋友

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

　　3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園的樹(shù)木，并參與選樹(shù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

　　2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

　　3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。

　　4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。

　　5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。