成長(zhǎng)的道路作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的道路作文1
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的人幫助過我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。
我的爸爸有1.7米高，別看我的爸爸壯壯的，做起事來一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來，我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我來解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問家長(zhǎng)吧。爸爸拿來一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這道題對(duì)你來說是很簡(jiǎn)單的，你要自己獨(dú)立思考問題，看看它們之間有什么等量關(guān)系�！卑职肿吆�，我靜下心來獨(dú)立思考這道題，看看這道題有沒有和我們做過的題有相似之處。幾分鐘后，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對(duì)我說：“意思有一點(diǎn)對(duì)了，但是形式不對(duì)�！被氐轿�，我心里想：還不如讓爸爸直接告訴我，干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現(xiàn)在問爸爸考試時(shí)還能問爸爸么？經(jīng)過我再次思考后，把改過的式子給爸爸看。爸爸說：“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了，我給你舉一個(gè)例子：你生下來時(shí)是7斤，假如你每年長(zhǎng)5斤，現(xiàn)在你57斤，那你現(xiàn)在多少歲呢？想一想�！蔽蚁裥箽獾男⊙蚧氐轿堇�，但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來，我給自己鼓勁�；貞浿职謩倓偱e的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的臉上露出了笑容，高興地對(duì)我說：“只要你肯思考，你一定能做對(duì)�！币郧拔疑险n不舉手，都是等著老師來叫我。經(jīng)過爸爸的.幫助后，我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了�，F(xiàn)在我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，別的同學(xué)要拿我的作業(yè)抄。我說不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò)，我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學(xué)了。
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷，我以后要學(xué)會(huì)自己解決問題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書”但不是永久的，學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后，才能見到勝利的成果。
成長(zhǎng)的道路作文2
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長(zhǎng)就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板。扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停�？晌乙琅f只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上。
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助。淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外。扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕�？偨Y(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)。這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的.一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長(zhǎng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
成長(zhǎng)的道路作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，有快樂，有悲傷，有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。
當(dāng)放學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷：“周末作業(yè)，給陌生人唱一首歌……”什么？居然給陌生人唱歌？我當(dāng)場(chǎng)愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團(tuán)……
沒辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開，因?yàn)槲业男哪ч_始作祟了�！霸撁鎸�(duì)的總要面對(duì)，”爸爸說，“你在一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨(dú)立！”聽了爸爸的話，我心里有一種說不出來的滋味。于是，我鼓足了勇氣，找了一個(gè)哥哥，爸爸還沒和他交流完，那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了，忙說：”我還有事，不好意思�。 闭f完便箭一般地溜走了。
我實(shí)在忍不住了，剛才還信心滿滿的我心情沉落到了最低點(diǎn)：“什么啊，什么有事啊？真是翻臉比翻書還快，他就是不愿意幫我這個(gè)忙，早說嘛，干嘛找些借口嘛？”我哇的一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來。
我現(xiàn)在的.內(nèi)心已經(jīng)是晴轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)雷陣雨，最好再來場(chǎng)龍卷風(fēng)。
我的小心眼里不止悲傷，而且又很平靜�！盎蛟S……那個(gè)哥哥真的有事呢？再說了，我不可能不完成作業(yè)吧！”我心里有一個(gè)聲音說。
我再一次鼓起勇氣，來到一個(gè)清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地說；“爺爺，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，要唱歌給您聽，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應(yīng)了。
我艱難地開了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開了花，老半天合不攏嘴，他開心地說：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開心地笑了。
我克服了自己心里所謂的恐懼，在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！
成長(zhǎng)的道路作文4
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)很重要的道理。三年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的`，所以議論紛紛，不知道誰冒了一句“難道是用這個(gè)寫作文嗎！這么小，怎么寫��！”。我想也是，可是如果不是用來寫作文的，那是用來干什么個(gè)的呢？后來聽發(fā)紙的同學(xué)說，說是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。
老師進(jìn)來了，對(duì)我們大家說？“今天大家來作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)大家記住這不是游戲！”，接著，老師說“請(qǐng)大家在紙上寫上自己的三個(gè)最愛�！薄＠蠋熢捯粑绰�，我已經(jīng)把PSP電子競(jìng)技和父母寫在了紙上。接著，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最愛擦去.........”老師才說到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時(shí)，老師又說“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶�(dāng)時(shí)后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令：“好，現(xiàn)在，我們大家應(yīng)該擦好了，所以現(xiàn)在我們?cè)俨烈粋�(gè)！”天啊！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競(jìng)技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把紙上的最后一個(gè)最愛擦去�！�。��！不會(huì)吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對(duì)我們說：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭犃诉@句話，我大送了一口氣。
接著老師對(duì)我們說：“通過了這次體驗(yàn)活動(dòng)，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。”“人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話，會(huì)永遠(yuǎn)印在我心里。
成長(zhǎng)的道路作文5
說真的，那次旅行，我是抗拒去的。但我終是拗不過母親，再次去了那個(gè)村子�；�，早已盛開，一片片，一團(tuán)團(tuán)，幽香充溢在院子里。這美麗的景色，卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡它的花開遍野，喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠；河水在陽光的照耀下，被微風(fēng)吹動(dòng)，泛起耀眼的光芒；河岸上的.花朵，無名，卻美麗可愛。這畫般的景色，抹不去我的回憶……
“快點(diǎn)兒來吧，這里可美了！”第一次遇到她，那個(gè)天真可愛的女孩，便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說：“我最喜歡春天，多么美�。 蔽彝煺娴哪橗�，笑了。
再一個(gè)春天，我卻找遍花叢，沒有遇見她。母親雖不忍提起，但仍然告訴了我真相：“你要知道，夏天多雨，河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友，一起去河中游泳。但她不太會(huì)游，進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí)，我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘，我也一定會(huì)拉她上岸！可是，我趕到河邊，為何卻再也見不到她了……”我自責(zé)萬分。
“要知道，很多事情不是我們可以掌握的，所以，有些事情過去了就讓它過去吧，應(yīng)該忘記的，就忘記吧！”
“不，我忘不掉，我過不去！”我鼻子一酸，淚水剎那間直流。
“那，你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂，對(duì)她來說，或許更美好�！�
“好，我要代她去欣賞春天。”我抹去淚水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的旅程中，我學(xué)會(huì)了放下與忘記，樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變，欣慰地笑了。
瞧啊，今年的春天依舊花開朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂，會(huì)是春天永駐。云朵，在夕陽的映照下，再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我流下過傷心的淚水，我感受到親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識(shí)。而讓我覺得最有趣的，就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動(dòng)。下面，我就來說說我們的護(hù)士節(jié)活動(dòng)吧！
在這個(gè)活動(dòng)之前，老師給我們布置了任務(wù)，每組都練習(xí)了。那天下午，陽光明媚，天氣晴朗，我也很開心。我們以熱烈的掌聲迎來了我們402班這次紀(jì)念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》，很好聽；接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛的人》，他們朗誦的有聲有色，娓娓動(dòng)聽。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫展示、護(hù)士節(jié)的來歷……，都迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲，最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽光牽著我的手》，老師說這首歌我們唱得很動(dòng)聽、優(yōu)雅、整齊。我們聽了高興極了！同學(xué)們都聽得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了！程瑋是病人，低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生，他戴上了口罩、聽診器，穿上了白大衣，還真像個(gè)醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢！可認(rèn)真了。我是護(hù)士，帶上了護(hù)士帽�！安∪恕苯�(jīng)過“醫(yī)生”的'診斷，她發(fā)燒了，我拿起針頭，給“病人”打針。終于，她康復(fù)了。王文清是同學(xué)，去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說：“馬婧瀅護(hù)士，你打針的技術(shù)可真差呀！”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了……
在我成長(zhǎng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和快樂！
成長(zhǎng)的道路作文7
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
成長(zhǎng)的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往勝利的紅地毯。相反，是羊腸小道，懸崖峭壁，布滿迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過努力，歷盡千辛萬苦，你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”，你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫日記寫的十分糟糕，但我還是不管，把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的，一旦做完了，自我就為所欲為了。之后，經(jīng)過班上的幾次競(jìng)爭(zhēng)，我最終漸漸清醒過來了：“不行，我必須要努力，必須要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)！不然我以后飯也別吃了！只能當(dāng)一個(gè)乞丐！”于是我找媽媽去新華文軒買書。我第一本買的書是《365夜故事》，我越看越覺得趣味，所以每一天都看，看完了都還要看，因?yàn)檫@本書百讀不厭嘛。這本書里面有許多故事，并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理�？赐赀@本書后，我又開始買其他的書，基本上都是童話。數(shù)月后，我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來了，我在寫日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書上看到的好詞佳句。于是，我的日記連續(xù)得了高分，也為我寫作文奠定了十分厚實(shí)的基礎(chǔ)，才讓我三年級(jí)寫的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高，這讓我萬分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫作文寫得還不錯(cuò)，于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家，并且是大作家。于是我去問媽媽，媽媽說：“此刻有一位很有名的.作家，他叫韓寒。他寫的很多文章讓人贊不絕口，你想看的話能夠去他的博客看看�！蔽殷@訝了，說：“哇，這么厲害！那好，我以后也必須要超越他！”
此刻科技發(fā)達(dá)了，我寫作文一般都寫在博客上頭，并且堅(jiān)持寫，為自我當(dāng)大作家打基礎(chǔ)，使我寫作文時(shí)十分自信。
此刻，我最終明白了，成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，要?dú)v盡千辛萬苦，才能走上柏油大道，才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。
成長(zhǎng)的道路作文8
每個(gè)人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長(zhǎng)路。成長(zhǎng)之路上會(huì)有許多美好或憂傷的片段，不管這些片段是美好還是憂傷，總會(huì)有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石，引你走向自信，走向成功。
在你的成長(zhǎng)路上有這樣幾個(gè)人，他們是你成長(zhǎng)道路上的指路明燈，他們每天都陪著你，你快了他們比你更快樂，你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母，傳授給你知識(shí)的老師和與你同甘苦共患難的朋友。
是父母讓我們來到這個(gè)美麗的世界，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ^察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎犑澜?給了我們一雙纖細(xì)的手，讓我們?nèi)?chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳，讓我們?nèi)プ弑槭澜纭?/p>
老師在我們的成長(zhǎng)道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像春蠶，春蠶到死絲方盡;老師像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的'花朵。
“路遙知馬力，日久見人心�！蹦切┰谀阋环L(fēng)順時(shí)和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國(guó)籍與種族的，他們可以跨越所有的障礙。
生命中的每一天，沒一個(gè)階段，都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛，它都會(huì)擺在那里，它都會(huì)成為過去。也許那一刻，我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻，我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻，我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更無需等待，讓每個(gè)日子都煥發(fā)出光彩吧，你的人生必將連成一串美麗的項(xiàng)鏈!
成長(zhǎng)的道路作文9
成長(zhǎng)的道路上，只要有你相伴，哪怕與風(fēng)雨并肩，又有何懼？
成長(zhǎng)的道路上總有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，“那又如何，又有誰能阻擋我前進(jìn)的腳步？”這是我聽到的無數(shù)的少年堅(jiān)定的回答；“加油，繼續(xù)努力，千萬不要放棄！”這是我聽到無數(shù)父母長(zhǎng)輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細(xì)想想，這個(gè)題你應(yīng)該會(huì)做的，還有這個(gè)題，應(yīng)該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細(xì)致入微的關(guān)愛的教導(dǎo)聲。
聽！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的`勇敢，既然絲毫沒有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無需回頭，向著遠(yuǎn)方追逐我們的自由！盡管無情的學(xué)業(yè)會(huì)讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會(huì)讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩(wěn)重，它會(huì)讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，它會(huì)讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來的天空展翅高飛！
聽！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無助、最脆弱的時(shí)候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅(jiān)實(shí)的后盾，那我們就無需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當(dāng)你看到光明時(shí)，臉上也一定會(huì)露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。
現(xiàn)在的我們必須要跟著社會(huì)前進(jìn)，這樣未來的社會(huì)才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會(huì)有一個(gè)無比美好的未來。
可能通往未來的道路不是一帆風(fēng)順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導(dǎo)、姐姐的支持與理解。即使與風(fēng)雨并肩，我也無所畏懼。我相信有了這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾，未來的道路必定會(huì)變得無比坦蕩。
成長(zhǎng)的道路作文10
小鳥眼里的世界是那廣袤的藍(lán)天，魚兒眼里的世界是那寬闊的海洋，小草眼里的世界是那參天的大樹……我眼里的世界又是什么樣的呢？
馳騁在烏蘭布統(tǒng)的草原上，我眼里的世界是滿目的綠色。當(dāng)我第一次嘗試騎馬，我的心情非常地忐忑不安。真實(shí)的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個(gè)小矮人。在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣壯著膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個(gè)人平穩(wěn)以后，我終于放松了僵直的身體，抬頭開始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無垠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的'山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里，我挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝了恐懼，綠色賦予了我勇于挑戰(zhàn)的勇氣！
在沙巴的小島邊，我眼里的世界是藍(lán)色的。湛藍(lán)的大海好似一塊毫無瑕疵的藍(lán)寶石，看上去那樣純潔和寧靜，但事實(shí)上身處大海中的我想游到不遠(yuǎn)處的小島卻遠(yuǎn)沒有想象中的輕松。小島看著近在咫尺，但是在一波波海浪的沖擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我奮力地往前劃動(dòng)手臂，告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到達(dá)了勝利的彼岸。在這藍(lán)色的世界里，我堅(jiān)持到底不輕言放棄，藍(lán)色賦予了我堅(jiān)持到底的力量！
徜徉在婺源的油菜花田中，我眼里的世界又成了黃色的。“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！辈恢挥X應(yīng)景的詩句躍入我的腦海，讓我體會(huì)到了知識(shí)帶給我的快樂。滿坡滿野奔放的金黃，都在展示著春姑娘帶來的勃勃生機(jī)。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅(jiān)持的積累和付出都會(huì)在某個(gè)時(shí)刻回報(bào)給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅！
成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗(yàn)。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的道路作文11
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不可以用語言所表達(dá)的。從出生到目前，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間。——題記童年的時(shí)光一直快樂而又短暫。
曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何，無憂無慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒任何方法，我不可以將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只不過將是他永記心間。
處于童年與青春之間的'我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對(duì)與錯(cuò)只不過一味地低頭向前走，突然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽光的詞，它象征著期望與蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本，但要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有些價(jià)值實(shí)屬不容易，由于青春給大家?guī)頍嵫序v的感覺但卻沒，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春可能會(huì)給大家?guī)碛崎e但卻不可以做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那樣你便讀懂了青春包含的意思，如果是雨季，那樣你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己學(xué)會(huì)。
以出生到目前，我已走過14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，以后的路還非常長(zhǎng)，方向需大家自己把握，所以;讓大家在通向?qū)淼穆飞媳矍G斬棘，最后迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴大家前行。
成長(zhǎng)的道路作文12
成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。在我心中，聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而大海里的浪滔正是我要克服的困難和挫折，我載著由聰明和勇敢組成的船，在大海里受著百難的磨勵(lì)，沖破“風(fēng)浪”，到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸，當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的第一步，我已經(jīng)不再怕任何挫折，我克服了困難，勇往直前，我超越了自己！
在我成長(zhǎng)的道路上，坎坎坷坷、曲曲折折。有一次，立邦漆到我們學(xué)校舉行繪畫比賽，我積極地舉手報(bào)名參加，并認(rèn)真仔細(xì)的畫了一副畫，交給了老師�？墒�，幾個(gè)月過去了，卻沒有一點(diǎn)消息，我問老師關(guān)于繪畫比賽的事，老師說：“那一定是沒有被選上，沒關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但是不要灰心�！彪m然老師只有短短的幾句話，卻使灰心的`我重新充滿了自信。
在我成長(zhǎng)的道路上，不僅有悲傷，也有歡樂。20xx年11月，我參加了安徽藝術(shù)學(xué)校社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)，我考的是中國(guó)舞3級(jí)，當(dāng)考級(jí)證書發(fā)下來的那一刻，我激動(dòng)的蹦了起來，我的努力沒有白費(fèi)，我的汗水沒有白流，我合格了！
成長(zhǎng)的道路是坎坷不平的，我希望我的成長(zhǎng)之路充滿了冒險(xiǎn)，如果成長(zhǎng)的道路一帆風(fēng)順，不需要任何努力和付出，那還有什么意義？
這就是人生。
成長(zhǎng)的道路作文13
在我的成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷過許許多多的事，有些事已經(jīng)忘記，有些事還模模糊糊，可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇姓\信。
記得那是去年10月的一天，我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當(dāng)我們正玩得興高采烈，滿頭大汗的時(shí)候，跑在前面的小張突然喊道：“小王，快來看！這是什么？”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的錢包。嘿，我心花怒放地說：“這不是個(gè)錢包嗎？”說完便急不可待地彎腰撿起了它，打開一瞧，哇！里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時(shí)，我的心里別提有多高興了。心想，我可真幸運(yùn)，我那夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)這下可有著落了，便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢�！白∈�。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身一看，原來是小張，只見他瞪著眼，皺著眉，狠狠地盯著我，，“你在干嘛？”“拿錢�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈Ｐ垐�(jiān)定地說道：“這錢不是你的，你怎么可以拿呢？”我從他手里一把搶過錢包，用商量的口氣對(duì)他說：“你把皮夾給我，我們一人一半，好不好？”“不行，”小張斬釘截鐵地說道，“失主現(xiàn)在一定非常著急，說不定，這錢還是他們的救命錢呢！”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑，手牽著手，向前方的`警察局走去，當(dāng)聽到警察叔叔的贊揚(yáng)聲時(shí)，我當(dāng)時(shí)真想由衷地對(duì)小張說一聲：謝謝你，朋友，是你讓我懂得了什么叫誠信。
通過這件事，我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長(zhǎng)道路上，只有從小養(yǎng)成了良好的品德，長(zhǎng)大了才能有好的前程和希望。
成長(zhǎng)的道路作文14
6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無聲。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！
第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場(chǎng)立刻變成了歡樂的海洋。
第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說的呢？就寫在心意卡中。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰？對(duì)了，是我們親愛的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的.辛勤付出。
最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂成長(zhǎng)；感謝有您，敬愛的老師。
成長(zhǎng)的道路作文15
長(zhǎng)大了，我們流浪，孤獨(dú)，歡笑，悲傷。對(duì)年齡的無知，讓我們對(duì)一切都充滿了好奇和希望。
我們年輕的時(shí)候，不知道什么是成長(zhǎng)。那時(shí)候的我們，年少無知。我們覺得成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)高和增加體重，但只是身體上的變化。父母經(jīng)常告訴他們多吃點(diǎn)，早點(diǎn)睡覺，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
不知不覺，時(shí)間過得很快，我們到了如花似玉的年紀(jì)。到了這個(gè)年紀(jì)，我們少了一些懵懂，多了一些成熟。在我們心里，覺得自己長(zhǎng)大了，變得有點(diǎn)厭倦父母的管教，變得叛逆。青春與活力，熱血與沖動(dòng)似乎都匯聚在我們身上。
新的一年的第一天，我們帶著新的希望來到了新的學(xué)校，當(dāng)我們看到新的場(chǎng)景和新面孔時(shí)，我們感到不安和陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新同學(xué)說話，敞開心扉，不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。當(dāng)我們交到第一個(gè)新朋友時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
初二，我們對(duì)身邊的一切都越來越熟悉，對(duì)一切都不再陌生。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上和實(shí)驗(yàn)室里的掙扎，我們對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往。當(dāng)時(shí)我們經(jīng)歷了團(tuán)結(jié)，在一次次集體活動(dòng)中慢慢成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼到了第三天，我們大多數(shù)人都適應(yīng)不了加速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在教室里，一套套的'卷子堆積成山；操場(chǎng)上，一圈圈地跑個(gè)沒完；實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)被反復(fù)徹底了解的實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我們緊張忙碌，每個(gè)人都在備考前做最后的沖刺，希望有更好的未來。我們?cè)诿β岛捅г沟脑胍糁谐砷L(zhǎng)。一個(gè)四季循環(huán)，一年過去了，我們?cè)诟呖紙?chǎng)上交了自己滿意的答案。后來才知道，和我們朝夕相處，一起奮斗了三年的伴侶，會(huì)分開。當(dāng)我們意識(shí)到我們無法留住一個(gè)人的未來時(shí)，無助和悲傷涌上心頭。在一次形影不離的離別之后，我們仿佛在一瞬間成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)就是這樣。有時(shí)候在我們還不知道的時(shí)候就發(fā)生了，然后慢慢的才意識(shí)到。有時(shí)候一瞬間的成長(zhǎng)會(huì)讓我們有質(zhì)的變化。成長(zhǎng)并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)遇到挫折、失敗和分離，但我們得到的更多的是快樂、成功和友誼。
之后的路還是很老很長(zhǎng)，我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過。直視遠(yuǎn)方，繼續(xù)前進(jìn)！
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