成長的煩惱作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文，歡迎大家分享。
成長的煩惱作文1
我有一個很大的煩惱，那就是，我是個“四眼兒”。
也許有人會以為我都近視眼是因為成天看電視的原因，但是不是，我都近視是遺傳的，我的爸爸也是個“四眼兒”。從小，我就戴著一副厚厚的眼鏡，可煩了。
戴久了眼鏡，鼻梁和耳朵后面常常覺得疼，鼻梁上被眼鏡壓出了兩道深痕，照鏡子的時候，我還發(fā)現(xiàn)耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時不戴的時候，我就會隨意放著，因為我這破記性，常常記不清眼鏡放哪了，要戴時候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時候，如果飯?zhí)珶�，我吹一下，那股熱氣就直接撲向我�?眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！
有一天，我正安靜的坐在座位上看書，正看到很精彩的地方，突然聽到有人在我身旁大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然沖著我耳邊喊：“周知微是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團火，這團火燒得我生氣極了，但是，誰叫我戴了這個“大麻煩”��！
因為我的近視眼是好不了的，所以我也只能慢慢接受了，希望大家要愛護好自己的眼睛，不要和我一樣有這樣一個煩惱。
成長的煩惱作文2
唉！又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的學習呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的'看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經(jīng)五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
��！真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
成長的煩惱作文3
每個人都有煩惱，但我的煩惱卻有點與眾不同……
一般情況下，有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學習不好、不知怎樣和他人相處，或者是自制力差、懶惰……但我的'煩惱是去上個咸陽的初中，還要擠出時間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。
自從一開始和老師約好寫連載之后，老師張口閉口都是問我寫了沒，寫完了沒。記得有一次，我在路上遇見老師，便向老師問好。老師直接就問我：“那個作文寫了嗎？”一聽這話，我馬上說：“我……我現(xiàn)在就回去寫�！�
還有一次，我給老師打電話說：“老師，我們一起去逛……”話音未落，老師就問：“你的連載第三集寫完了嗎？”我連忙把要不要去公園逛改成了去書店逛。
啊，誰可以救救我呀！難道老師一點都不關心我嗎？一直讓我寫作文，是想讓我成為“連載大師”嗎？
哼，我為什么要寫？為什么要成為“連載大師”？
抱怨到這里，我心里舒服點了。于是，我翻開連載本，開始寫我的《家有兩寶》第三集……
成長的煩惱作文4
四年級語文最后一個單元的口語交際是“說說成長中的煩惱”。這個話題同學們很感興趣。在明確題目意思的基礎上我讓學生們自由小組練說。就像打開了話匣子，學生們爭先恐后的說了起來，個個眉飛色舞。，我猜想：煩惱有這個樣子交流的嗎？仔細一問，才知道好多的學生說的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲慘境遇”。
新添了弟弟妹妹，他們的地位就降低了，被關注的次數(shù)少了，增加的是照顧弟弟妹妹的負擔和責任，是無休止的吵鬧。有時的失職還會被爸爸媽媽訓斥。書被撕爛了，本子上被他們亂畫一通，還有的學生臉上傷痕累累。交談之余，非常有同感。
現(xiàn)在計劃生育不怎么緊了，好多的家庭里都新添了寶寶，這也是好事情。統(tǒng)計表明我們國家的`好多大中城市已經(jīng)步入了老齡化的階段。試想如果我們還是一個孩子，那么這一帶孩子的負擔該會是多么沉重��！
多一個孩子，使我們的孩子不再孤獨，而且在帶好弟弟妹妹的同時，會培養(yǎng)他們的愛心和責任心。讓小皇帝的現(xiàn)象緩解一下。我開心的告訴孩子們，不要煩惱，弟弟妹妹長大后會分擔你的負擔，我們要好好的愛護他們。聽了我的分析，孩子們都講起他們的趣事來。原來弟弟妹妹都是他們的可樂啊！
雖然這節(jié)課的任務沒有完成，但是學生們能重新認識自己的位置和作用，收獲還是不小的。
成長的煩惱作文5
人的一生有很多煩惱，我成長的煩惱也有很多，最讓我頭疼的是——英語成績。
兩三年級時，我成績普遍不好，學習沒有上進心，在四年級時好不容易有好轉(zhuǎn)，可英語成績又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來，每一次成績排名時，我總發(fā)現(xiàn)原先英語成績與我相當?shù)耐瑢W，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當我考差了，就會有人嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進去。
人家說學英語樂趣多多，可我總覺得是煩惱多多。不僅英語考試成績爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊、周末卷都是“血紅滿面”，慘不忍睹，至今為此全對的如鳳毛麟角。錯題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語老師苦口婆心地跟我說：“錯這么多，還有學校要你嗎？”，課上總會點我名、課后會打電話給家長，想盡辦法鞭策我。唉！誰叫我英語是短板呢？
回家后也不平靜，“世紀大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語成績下降，補習班當然少不了，培優(yōu)補差的`課都給報了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因為果外班作業(yè)太多，更別說玩，還不如上學呢！
這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學好英語，隨著時間的推移，中國更國際化了。學好英語也越來越重要，也是出國的必修課。既然我們是學生，那學習就是我們應該做的事情，學習是為了將來的發(fā)展打基礎，學習是自己的事，與別人無關。
英語成績是我成長的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。
成長的煩惱作文6
小時候總是盼望著長大，而長大了卻殊不知煩惱如此之多。我一天天長大，告別了無憂無慮的童年生活，卻迎來了無限的憂愁和煩惱。
在成長的道路上，不總是一帆風順的，總是有些浪花，浪花雖不大，卻總拍打在我心頭。媽媽總抱怨：“你這樣無憂無慮，我要像你就好了�！彼稍靼孜业臒⿶�。
告別了六年的小學生涯，迎來的`是學習更為緊張的初中生涯。且不說科目之多，就是那永無止境的作業(yè)就會令我焦頭爛額，作業(yè)總是做學完，令我奇怪的是，我無時無刻不在握筆狂書，無日無夜不在日下學習，燈下寫字，而時間還是不夠用，我總感覺它正如箭一般的飛逝。
周末，我的周末�。∧窍鄼C里的藍天白云，鳥語花香；那似曾在鼻息里回蕩過的新鮮空氣；那雨后的彩虹山景；那野外的歡聲笑語，都隨著我的成長，漸漸從日程表里悄悄溜走。無聲無息，我，措手不及。日程表有換下的，就有添上的。取而代之的是源源不斷的補習班。我也曾對家長進行了抗議，我也曾向他們訴說我的煩惱，可他們總是用“這都是為你好！”來搪塞我！在周末里，畫畫圖是唯一可以令我放松的事，而媽媽卻說我是不務正業(yè)。我想質(zhì)問他們，他們口口聲聲所謂的“正業(yè)”是什么，讀書嗎？取得一個好成績?yōu)樗麄儬幑鈫�？變成一個書呆子嗎？我很迷惑……
我也不是不想取得更好的成績。而我也不是沒努力。我很煩惱：為什么家長總是不理解我？我每天都在枯燥的日程表的框框里生活。沒有自我，沒有自由……
成長的煩惱作文7
隨著時光的匆匆流逝，我已度過了11個春夏秋冬，不知不覺，我那無憂無慮的童年也一去不復返，接踵而來的是各種成長的煩惱。
“陸子毅，你這次月考怎么考的這么差呀？你是怎么考的？不該錯的你都做錯啦，為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢？”瞧！我的媽媽沒完沒了的嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂，考試考砸了我的心情本來就不好，還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨，唉！煩死了，小時候老想長大，可是現(xiàn)在長大了，卻有了各種各樣的煩惱。
成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點風波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風順，幾乎每隔一處就有一個小漩渦，使我舉步為艱。
以前學校里布置的作業(yè)都堆的'像小山似的。本來在學校里一放完學就能完成的作業(yè)，可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復習題，幾乎每個晚上都要九點以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學習，還要為學習新的知識而不斷努力。唉！成長啊讓我感到壓力山大，可是沒有壓力，又怎能有動力呢。沒有煩惱又哪里來的快樂。俗話說得好：“梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風雨，又怎能看見彩虹？所以煩惱，你盡管放馬過來吧，我是不會怕你的，你只是我走向成功的墊腳石而已。
盡管我的童年一去不復返；盡管我的成長過程不是一帆風順；盡管在我的成長過程中會有很多的煩惱；但是我一定會獨自去面對煩惱，健康成長的！
成長的煩惱作文8
《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢?
我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑??為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用?割開大動脈，讓血流出來，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰會去體會?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結(jié)束!當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。
青蛙�；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的`時候是什么感覺?當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧……然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候?它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。
成長的煩惱作文9
大人有煩惱，我們小學生也會有煩惱。當煩惱來臨時，我的做法是將“煩惱”當成朋友，你好好對待它，或許煩惱就會還你一份快樂！
在學校，身為班長的我，關心照顧同學是我的職責，大家遇到學習或生活上的煩心事，都會向我傾訴，我們一起去面對，解決問題后我們一笑而過，煩惱反而成了我和同學們增進友誼的紐帶。煩惱并不可怕，只要我們積極面對，狂風驟雨后天空一定會陽光明媚。
在別人的眼里，我陽光樂觀，整天笑呵呵。大家會覺得我一定沒有煩惱，其實我也有很多煩惱。我會為做不完的作業(yè)、考不完的試題、學不完的`興趣班而煩惱，也會為自己沒有取得好成績而難過。但這些煩惱都是我們成長過程中必經(jīng)的階段，如果你將這些煩惱當回事，那煩惱就會時常繞在我們身邊不肯離去。如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許這些所謂的煩惱就會消失！你的快樂就會越來越多……
成長的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對, 放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發(fā)，或許,它將不再是煩惱,而是我們學習生活中的一種驅(qū)動力。
別把煩惱當回事，讓心窗看到人生的美景，做一個快樂、幸福、知足的人！
成長的煩惱作文10
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過心田，留下一條條“淚道”，微風拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關，又轉(zhuǎn)身，“生無可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來開始練琴，悅耳的音樂隨著跳動的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對燕子飛翔著，在天穹中劃過兩道優(yōu)美的`弧線；客廳中播放的電視節(jié)目讓我神牽夢縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰叫我今年要考九級，每天至少練一小時，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉(zhuǎn)，好強的我不肯流淚，開始“自我開導”
首先，今年要考九級，而且只剩最后一月了，努力也是應該的；其次，爸媽為了讓我學琴，又出錢又出力，我應該孝順點，不讓他們操心；然后，其他考級的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂之中，而我幸運地只要彈一小時……
這樣想著，我的心也平靜下來，看來我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂。相信自己，加油！
成長的煩惱作文11
走在如花的年紀里，所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔，頑皮的童真被如海的試題掩埋，無憂無慮的游戲年代也早已一去不回，成長過程中的煩惱真是太多太煩躁了。
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個學子的`心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要四個字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對手多得0.5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅�。特別是進入六年級大考，小考接踵而來，面對百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會帶來一次新的煩惱。
很多的時候會覺得我的生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來的味道，溶進了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往那種“說一不二”的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺卻給我成長中帶來許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風度……
的確，成長的代價帶給出我們許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，雖然成長帶來的煩惱有很多，但是我依然會樂觀成長，長成自己期望的樣子。
成長的煩惱作文12
每個人都會有煩惱，而我的煩惱是：腳大。
腳大可真不好，每次去買鞋，媽媽都會嘮叨：“你才幾歲呀，腳就長那么大，以后你腳那么大，根本就買不到鞋，以后，你只能光腳�！泵看温牭竭@些話，我都會在心里很委屈地說：這也不怪我啊，我也不想長那么大的腳，誰讓我像奶奶啊，奶奶腳就大，我也無能為力啊！最近學校要去太倉演出節(jié)目，老師讓我們每人準備黑皮鞋，我一聽，頭立馬大了起來：一買鞋，媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說了以后，果然不出所料，媽媽又開始在我面前嘮叨了由于王秀沒有賣黑皮鞋的'，我們只能在網(wǎng)上買，但網(wǎng)上居然也沒有，有木有搞錯啊，我腳有這么大嗎？我只好試著向高婧婧借借看，“你穿多少碼的？”我說了你可別驚訝，嗯40”婧婧聽后往后退了兩步，張大嘴巴，吃驚地看著我，我早知道就是這樣的結(jié)果。“黑皮鞋我本來是有一雙的，但是，你的腳也太大了，我也沒辦法了。”沒辦法，我只能放棄這次演出機會了唉，腳大真不好，一：不好買鞋；二：被別人笑。但也沒辦法啊，總不能像古代那樣裹腳吧，裹腳很疼的！沒辦法，那就這樣吧：光腳就光腳，誰怕誰！
成長的煩惱作文13
，,我希望自己永遠是個小小孩,無憂無慮，幸�？鞓�,沒有痛苦，憂傷和煩惱.
那天,阿姨給我買了一個我最喜歡的玩具,鄰居小男孩哭鬧著偏要我的玩具,爸爸媽媽你們不停的說:你是,應該關心小,我多么不愿意的地把玩具給了他.當時我多么希望自己不是,而是一個永遠長不大的小.
平時,你們只忙著上班,起早貪黑.對我的學習不聞不問,家庭作業(yè)沒有人輔導.召開家長會,你們一次也沒有參加，直到班主任打電話向你們反映我的學習情況。你們也沒有引起重視。當你們知道我考糟時,你們除了罵我、打我，什么也不會.其實考得不好,我心里也特別難受,我不僅會受到的批評,而且還會在面前丟臉。我多么希望你們能聽聽我的`解釋，可每次話的嘴邊也不敢說。因為你們總是說我找借口，頂嘴。你們老是說鄰居林妹妹年齡比我小一歲，可成績比我如何的好時，我心里真不是滋味，每當聽你們說別人家的孩子如何優(yōu)秀，而我如何笨，如何憨時我都不想去上學了。
爸爸，媽媽我長大了，我有自己的思想，有自己的世界，你們能俯下身子，側(cè)著耳聽聽我的這些煩惱嗎？
成長的煩惱作文14
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
放學了，本應對我來說悅耳的鈴聲今天卻格外的刺耳。走出教學樓，小鳥“啾啾”地叫著，仿佛在嘲笑我。雨滴落下，打濕了公園里中一地的'桃花瓣，也打濕了我的心。
想想看——-65分！可偏偏在課上，附近的同學又十分吵，錯題都沒聽見。把書包掛在樹上，我郁悶地坐到了秋千上，盯著松花江上的殘陽發(fā)呆。那晚霞紅似血，煞是凄美。我想：這大概是當年虞姬自刎時流下的血，散落到天邊了吧。
不經(jīng)意間一回頭，發(fā)現(xiàn)一朵小小的淡紫色的野花。它的葉子已經(jīng)缺了好幾塊了，使本來貌不其揚的它顯得更加“丑的可愛”。注視著它殘缺的葉，我突然想到：桃花固然美麗，可幾場雨后，便頹然一地，落地即是殘。這野花，雖然不如怒放時的桃花灼灼其華，可卻在眾花頹落后一枝獨秀，傲然挺立。
人不也該這樣么？古人說過，“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。只有經(jīng)過磨練后依舊出色的人，才是真正成功的人。人生中充滿了挫折，有人在挫折中變得自卑，有人堅定了自己的意志，有人卻升華了自己的靈魂與思想。
想到這里，我又釋然了。一次挫折算不了什么，我應在絕望中尋找希望，把挫折變成提高自我的平臺。
成長是一個充滿了煩惱與挫折的過程。只有在煩惱與挫折中不斷提高自我，才是真正的成長。
成長的煩惱作文15
“啊！我的作業(yè)本呢？作業(yè)作業(yè)作業(yè)本？”我大叫了幾聲，只見房子里一片干凈，你一定會問：“為什么找東西還那么干凈？”“那就讓我告訴你吧！”
“我的作業(yè)本是怎么樣的，什么名字，是什么課本？”我努力的想：“到底是什么�！蔽遗Φ脑谖业闹R寶庫里翻找，找到了。原來是一本英語書。我馬上到我的.房間里找來找去，無子里一片……
“這兩年來,我真是,我覺得我身上的包袱越來越重了,連有什么作業(yè)本也忘了。興趣班也有一大堆：有英語、思維訓練、信息學奧賽、奧數(shù)、鼓樂隊這些興趣班，再加上上學，我的好日子一天也沒有。我現(xiàn)在寒暑假也沒有過好過，總要想一些興趣班的作業(yè)有沒有做好，報名的東西有準備好。我有時候還鬧過笑話呢�！庇质且粋�國慶節(jié)，7天放假。一想，先把作業(yè)做好，可是我不記得我的開放與發(fā)展要做幾面了。我一下子連寫了十多頁。本來的作業(yè)才4頁，我多做了10頁。英語作業(yè)一點也沒有我卻要想出一點來�！把�，一說到英語，我的英語作業(yè)也沒有做好過。
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