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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-12 17:11:28 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng)的步伐不曾停下,成長(zhǎng)的煩惱也相依相隨,讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。

  “你怎么這么粗心?英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)也沒(méi)有提高!”從上六年級(jí)開(kāi)始,這類話就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妺的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái),這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)?可是每個(gè)人接受新知識(shí)的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分,因此我也只能說(shuō)一聲“盡力而為”了。

  “人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩!"”這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然滅少了許多,卻有另外一種看法在腦海中形成:這以上的話雖具有一定的.道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  那年,我站在籃球架下,看著一個(gè)高個(gè)男生打籃球,一個(gè)個(gè)精彩的灌籃使我向往之至。時(shí)間慢慢流逝,他走了,我望著籃球框,也想來(lái)一個(gè)精彩動(dòng)作,但我太矮,沒(méi)辦法。

  進(jìn)入初中,我們班的叢雨,實(shí)在是太高了,我們倆在一起,簡(jiǎn)直有天地之差。我們說(shuō)話時(shí)他要彎腰。他直直地站著,我怎么跳都?jí)虿恢念^。在人群里徘徊,我是最矮的。和同齡人一起走,我會(huì)被認(rèn)為是最小的。可我卻無(wú)法改變自己。

  那次,父母不在家,他們要我打出租車去姐姐家。在車上,司機(jī)叔叔問(wèn)我是不是上四年級(jí)。我驚訝了,連忙說(shuō)我是初一的。那句問(wèn)話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草,心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。

  漸漸地,我的.煩惱占據(jù)了我的心,幾乎占了心里的全部,我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的同學(xué),我也為他們而憂愁。

  可是,半年之久,我驚喜地覺(jué)悟到:長(zhǎng)得矮只是發(fā)育緩慢,長(zhǎng)得矮卻比較靈敏;在學(xué)習(xí)上,個(gè)子矮與好成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系。所以我只需努力學(xué)習(xí),不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長(zhǎng)久的磨煉中,我一定可以成為我想象中的樣子,磨練會(huì)使我變得更壯更強(qiáng)。

  那天夜里,雨停了,風(fēng)徐徐地吹著,遙望著蒼穹皎潔的月光,我眺望著我美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  當(dāng)你早已脫離了束縛,當(dāng)你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí),你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大,呵呵,到了現(xiàn)在,無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱,你又知多少?

  每天,作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上,費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè),然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn),才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué),這樣一天天過(guò)去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

  周末到來(lái)了,低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已?墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,面對(duì)著周末,倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語(yǔ)班,奧數(shù)班,折騰好幾個(gè)小時(shí),我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的,結(jié)果,還不是為了上一個(gè)好的中學(xué),就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好,但是,無(wú)止無(wú)盡地學(xué),誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞?

  成長(zhǎng)的`煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點(diǎn),就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前,也只能擠出一個(gè)笑靨。累了,累了,如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng),又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,多好。

  成長(zhǎng)的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會(huì)嘆息這么多吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  也許,很多人認(rèn)為孩子無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)憂無(wú)慮,但我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)我們所有的孩子都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我們笑的越來(lái)越少,整天愁眉苦臉。我有自己的煩惱。父母的“找女人變成鳳凰”讓我喘不過(guò)氣來(lái)!從懂事開(kāi)始,我就記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話:“寶貝,你要從小多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后會(huì)有一個(gè)好的未來(lái),所以你現(xiàn)在不能輸在起跑線上!

  從5歲開(kāi)始,媽媽給我找了各種各樣的家教,舞蹈、聲樂(lè)、珠算、繪畫、英語(yǔ)等等?傊,除了學(xué)校的.課,我的假期也是忙著度過(guò)的。我沒(méi)有時(shí)間玩。我在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè),也在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)節(jié)假日看著其他孩子的父母帶著他們?nèi)ネ,我都?huì)羨慕死,心想,如果我父母也像他們一樣,該有多好。我反抗過(guò),但是我的反抗是如此的無(wú)力。

  我記得有一次,我在學(xué)校真的很無(wú)聊。回到家,我發(fā)脾氣,把書(shū)扔了一地。我憤怒地對(duì)媽媽吼道:“我不學(xué)這些該死的東西。我累壞了。我想和其他孩子一樣出去玩。我再也不想去找導(dǎo)師了。如果你想去那里,就回去!眿寢專吹轿揖瓦^(guò)來(lái)哄我,可我就是一直鬧。我氣得我媽在旁邊哭。媽媽流著淚對(duì)我說(shuō):“寶貝,我是你媽媽。我會(huì)傷害你嗎?”雖然你現(xiàn)在很努力,但是你的努力會(huì)給你以后的生活帶來(lái)幸福,我媽只是希望你更好。媽媽想為你創(chuàng)造最好的未來(lái)!甭(tīng)著媽媽的話,我哭了,我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么?窮的繼承風(fēng)!親愛(ài)的上帝,誰(shuí)能告訴我為什么我們這一代的孩子不能像以前的孩子一樣在陽(yáng)光下奔跑?我們也想無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大,在藍(lán)天飛翔。爸爸媽媽,你們能讓我休息一下嗎?我會(huì)沒(méi)事的。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  我漫步在希望的田野上,禾苗在瘋狂的成長(zhǎng),我徜徉在碧綠的林野里,樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng);我躺在新翠的草地中,小草在默默的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是規(guī)律,不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱,亦無(wú)煩惱。

  學(xué)步

  人生的每一個(gè)第一次,令人難忘。譬如第一次爬行,第一次說(shuō)話,第一次學(xué)走……

  那次,我慢悠地站起來(lái),左顛下,右顛下,過(guò)會(huì)終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁,“嘿嘿”地笑著,媽媽也欣喜,眼中滿是鼓勵(lì)的神色。

  我重心不穩(wěn),左邊歪,右邊斜,媽媽想伸手拉住我?上聣嬏,媽媽撈了一個(gè)空,于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫,好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。

  成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,跌跌撞撞,磕磕碰碰在所難免。

  堅(jiān)持

  到了小學(xué),吃過(guò)那么多苦,跳過(guò)那么多坑,漸漸地也討厭成長(zhǎng)。

  記得一次考試中,我碰到了一個(gè)難題。

  這是一個(gè)選擇題,我的答案與別人不同,按自己的填還是跟著別人?算了,自己太倒霉了,又吃了那么多次虧,還是聽(tīng)別人的,別人的都對(duì)。這時(shí),心中的小天使說(shuō):“別,還是聽(tīng)自己的,這答案是不正當(dāng)手段得來(lái)的!毙闹械膼耗в终f(shuō):“別啊!這機(jī)會(huì)不要白不要,多好。 蔽宜伎剂藭(huì)兒,把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦,自己的答案是正確的,我改錯(cuò)了。小天使也很無(wú)奈。

  成長(zhǎng)路上利誘多多,只有堅(jiān)持初心,方得始終。

  無(wú)畏

  面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱,不應(yīng)該懼怕,要正確對(duì)待。

  那次,我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū),父親正想跳入水中,我卻拼命的打水,就像不會(huì)游泳的`鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張,而是變得異常淡定,慢慢地,我后背浮在了水面上,腳輕松的蹬著水,不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。

  成長(zhǎng)路上困難重重,毫不畏懼,勇敢面對(duì),定能成功。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

  成長(zhǎng),正是此道理。一次次跌倒,一次次摔打,奠定了人生的基礎(chǔ),造就了一生的不平凡。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,煩惱也悄悄地伴隨左右,不復(fù)童年的無(wú)憂無(wú)慮,不再臉上時(shí)刻充滿笑容。

  我背著書(shū)包,沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái),環(huán)顧四周,只見(jiàn)許多小孩子在大街上,有的圍在一起玩游戲,有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭,撩起袖子,手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線,而秒針仍不滿足地奮力奔跑著!笆它c(diǎn)了。”我心想著,不由神情一緊,加快腳步……

  “呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng),揉揉酸痛的雙肩,但又立即停下,再次望望手表,隨即。收起散漫的心態(tài),我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。

  坐在椅子上,我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的'作業(yè),苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒,拿出作業(yè)本拼命地寫著。

  天空被潑上了一層灰顏料,我緩緩地站起來(lái),只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān),又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望:兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹,正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球,媽媽細(xì)心地教,對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光,我望向屋里,卻不見(jiàn)媽媽在家,瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭,再看樓下的那一家人,我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍,羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂,羨慕她們的自由,羨慕……

  斬?cái)辔业暮紒y想,繼續(xù)寫那如小山般的作業(yè)。

  此時(shí)的我,像在大洋上漂泊的小舟,環(huán)顧四周,碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體,看不到盡頭,不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。

  我忙碌著。

  一分,十五分,一小時(shí),兩小時(shí)……

  我終于寫完,但是時(shí)間也不早了,我雙眼干澀,一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是,未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩,作業(yè)忽然變多”等等煩惱,就迷迷糊糊地睡著了……

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱。童年時(shí)可以去山上玩捉迷藏,挖筍;童年時(shí)可以去田野游戲,奔跑;童年時(shí)可以去河邊玩水,捉蝦。

  是的,這是多么美好的.童年,令人多么向往,但是,現(xiàn)在的我呢?都與他們無(wú)緣,我是一個(gè)沒(méi)有童趣、童年的孩子,這真悲哀,這也許就是我最大的煩惱吧!

  每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)他小時(shí)候的一些事時(shí),我都會(huì)十分羨慕的聽(tīng)著,然后嘆息,唉,我卻沒(méi)有。

  在學(xué)校,有競(jìng)爭(zhēng),有努力。我每天上完一節(jié)課,課間十分鐘,我就做課堂作業(yè),不會(huì)離開(kāi)座位,除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店,因?yàn)樵谖鍢牵砸粋(gè)來(lái)回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè);氐郊,做作業(yè),復(fù)習(xí),吃飯,預(yù)習(xí),洗浴,睡覺(jué)。這種日子沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè),我煩惱,我無(wú)奈。

  如果我能像山村里的孩子一樣擁有一個(gè)歡樂(lè)、單純、豐富的童年,該多好呀!

  學(xué)習(xí)的壓力,家人的期望,自己的理想,這些都通通埋沒(méi)了我的童真。

  媽媽總是說(shuō)我們現(xiàn)在是多么幸福,不用干活,只要專心學(xué)習(xí),可是,你知道嗎?這種“幸!毙枰梦业目鞓(lè)童年來(lái)?yè)Q取的呀!

  我想當(dāng)一回野孩子!

  這個(gè)煩惱也許一輩子也解決不了,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)流逝,我已漸漸長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。緊張、壓力、考試的失利……這些煩惱整天圍繞著我,有增無(wú)減,令人窒息。其中,最令我煩惱的“煩惱”,就是學(xué)習(xí)上的“粗心”。

  這次數(shù)學(xué)考試又考砸了!滿試卷的紅叉叉組成了一張巨大的網(wǎng),向我卷來(lái),把我牢牢地網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,也不能掙扎。試卷上的“78”,就像一支沾著鮮血、寒氣逼人的銅戈,再加上兩只噴著怒火、叫人膽顫的大眼睛,令人心悸發(fā)怵!我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥……

  我哭喪著臉面對(duì)媽媽的斥責(zé),又習(xí)慣性地找出了那個(gè)理由――“粗心”。這個(gè)“粗心”似乎已經(jīng)成為我最美妙的借口了,從《遺憾的腳印》到《期待更美的風(fēng)景》,再到《捷徑,華而不實(shí)》和《20xx,留在記憶中的教訓(xùn)》,當(dāng)然,也包括今天正在寫這篇文章!按中摹笨偸桥c我形影不離,拋之不去。真是好煩惱的煩惱!

  我再也不想耗費(fèi)筆墨,一道題一道題地去解釋自己的粗心,不如言簡(jiǎn)意賅,用最經(jīng)濟(jì)的文字來(lái)揭示出“粗心”的真正內(nèi)涵:審題不周全,答題草率;老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn),記憶得不夠準(zhǔn)確,理解不夠透徹;拓展不夠廣泛,運(yùn)用缺乏靈活;最致命的是明明知道這些缺點(diǎn),卻無(wú)法拿出糾正他們的熱情與毅力……

  無(wú)需再去尋找安慰,那只是虛假的掩飾。挺直腰桿,勇敢地承受每一次摔倒的疼痛,把傷心留在心底,掙扎著向前邁進(jìn),要相信,遮擋陽(yáng)光的陰云終會(huì)散去……

  粗心,好煩惱的煩惱!你讓我一次又一次跌倒,但我終究還會(huì)爬起來(lái),只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)迎來(lái)更加絢麗的彩虹!

  幸好,我還在路上……

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  不知道什么時(shí)候成長(zhǎng)的煩惱增加了。對(duì)于有很多抱怨要做的我來(lái)說(shuō),這個(gè)話題太好了!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的麻煩。國(guó)家的惆悵不用說(shuō),家庭的煩惱,光是研究這個(gè)課題,就讓我絞盡腦汁,忘了吃飯睡覺(jué),一個(gè)字“煩”。

  我漸漸發(fā)現(xiàn),自從上了初中,各方面都變了。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,體諒父母,舉止優(yōu)雅,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多煩惱。作業(yè)越來(lái)越像小山了,忙不過(guò)來(lái)。在學(xué)校發(fā)生的事情,大部分都是不愿意和父母談的;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,害怕成績(jī)下降,害怕考不上高中大學(xué),害怕以后找不到工作。小時(shí)候很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,可以做很多自己想做的事,沒(méi)有媽媽的嘮叨,也沒(méi)有爸爸的責(zé)備。但這不是我想象的那樣,超出了我的預(yù)期。你的成長(zhǎng)是不是只有煩惱,沒(méi)有快樂(lè)?有人說(shuō)成長(zhǎng)是幸福,我說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱。

  “小男孩,小麻煩,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)……”每當(dāng)聽(tīng)到孩子唱這首歌,我的心總是酸酸的`……“作業(yè)”成了我心中的恐懼。放學(xué)后,我不敢玩,怕寫不完作業(yè)。我只能讓我的筆在筆記本里蠕動(dòng)。不行就絞盡腦汁撓頭。每當(dāng)我晚上復(fù)習(xí)時(shí),我都會(huì)看很多書(shū)。真不知道復(fù)習(xí)哪個(gè)科目,哪個(gè)是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)嗎?是英語(yǔ)嗎?還是地理?或者。一個(gè)“煩”字。我多么想回到童年,扔掉無(wú)盡的煩惱,重新做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩!

  如果成長(zhǎng)是一部作品,那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。在成長(zhǎng)的大自然中,學(xué)習(xí)像過(guò)去的微風(fēng)一樣,被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的攻擊吹到了記憶的深處。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使陽(yáng)光普照,也難免有短暫的云。成長(zhǎng)中的女孩會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)和與同學(xué)的交流。但是,有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有煩惱的烏云,這朵烏云必定會(huì)給你來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,讓你不得不渴望停下長(zhǎng)大的腳步……

  我最大的煩惱就是彈鋼琴。唉,這句話說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)不好意思,因?yàn)楫?dāng)初是我非要學(xué)鋼琴的,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得彈鋼琴很有趣,但如今我又覺(jué)得鋼琴枯燥無(wú)味。每天都重復(fù)彈同一首曲子;彈得酸痛的手指,和日復(fù)一日,年復(fù)一年的鋼琴課……總而言之,我對(duì)彈鋼琴的興趣大大減少,就像從山頂落入谷底。

  一開(kāi)始,是姐姐教我彈,但不是鋼琴,而是電子琴。當(dāng)時(shí),清晰記得,每一個(gè)音符的音名,唱名,學(xué)得十分歡快,一天學(xué)一個(gè)曲子,也是掌握得十拿九穩(wěn)。姐姐時(shí)不時(shí)地夸我:“小妹真聰明,昨天學(xué)的`曲子,今天就會(huì)了,這是要讓我辭職呀!”

  聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng),我就更加努力上進(jìn),但是,隨著時(shí)間的流逝,在我姐的能力,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的時(shí)候,爸爸媽媽做了一個(gè)重要的決定:“學(xué)鋼琴!”

  次日,媽媽就急急忙忙地帶我去找鋼琴老師,又急急忙忙帶我去買鋼琴。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要是學(xué)不好鋼琴,我這錢就白花了。所以,無(wú)論如何,你一定要給我學(xué)好鋼琴!”

  就這樣,我在這句話和金錢的壓迫下,努力的但同時(shí)又非常費(fèi)力地學(xué)著鋼琴,從之前的每天40分鐘練琴時(shí)間增加到了1小時(shí),我明顯覺(jué)得我的時(shí)間不夠用了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我時(shí)間不夠用,能不能把練琴時(shí)間縮短啊!”媽媽生氣地向我吼道:“啥呀,如果你時(shí)間不夠用,那我就沒(méi)有時(shí)間了,你才多大就沒(méi)有時(shí)間啦!又不用做飯、洗衣服和收拾屋子!”我只好萬(wàn)般無(wú)奈地去練琴。

  暑假剛剛考完八級(jí),原以為可以好好休息,但是,讓我沒(méi)想到的是,又有一大堆新的曲目等著我,唉,真累呀!

  沒(méi)有關(guān)系,就算現(xiàn)在很累,但成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有樂(lè)趣,我要把累和煩惱轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,好讓我在成長(zhǎng)的路上跑的更快。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多煩惱,一直縈繞在我心頭的,就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。

  幾乎每次開(kāi)學(xué)排座位,我總能聽(tīng)到老師的一句話:“來(lái),顧皓月,坐在第一排吧,你的個(gè)子比較矮。”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令,緩緩走到座位,邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí),我和班里的一些女生差不多高了,但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí),我的'書(shū)總會(huì)被費(fèi)老師拿來(lái)當(dāng)“范例”,在我的課本上用紅筆圈圈畫畫(因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀)。課間,我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書(shū),生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,他們又會(huì)來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子,數(shù)學(xué)書(shū)被劃得這么慘……唉,此時(shí)此刻,我真想對(duì)自己說(shuō):“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢?這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀!”

  最令我苦惱的,是別人看著我的時(shí)候的眼光。有一次,我和爺爺坐公交車回家,路上遇到了一位老奶奶,她對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你上三年級(jí)了吧,長(zhǎng)得真乖巧啊!蔽覍擂蔚乜粗鵂敔,他見(jiàn)情況不對(duì),連忙不失禮貌的說(shuō):“什么呀,她都四年級(jí)啦。”老奶奶似乎有些驚訝,她用奇怪的眼神望著我:“不像呀,長(zhǎng)得這么矮?”聽(tīng)到這話,我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭,把頭扭向別處,不愿再聽(tīng)爺爺和老奶奶的對(duì)話了。

  哎,真是煩惱啊,什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題,變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  如果成長(zhǎng)是一篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫,那么煩惱便是畫中的敗筆;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……

  一路成長(zhǎng),走著走著,煩惱就來(lái)了。如幻的歲月,帶走了如夢(mèng)的`童年。

  時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西,在時(shí)間的漩渦中,世間萬(wàn)物都發(fā)生著這樣那樣的變化。

  幾年前,還可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的我,幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑,生活的謎團(tuán),從不曾想到過(guò)、遇到過(guò)的問(wèn)題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前,讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛,但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門”,我像一位在大漠里艱難跋涉的行者,口舌干燥,身心疲憊。

  可是,我明白,在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無(wú)法避免的,它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞動(dòng)是并存的,我想有收獲,就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”處,誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈,等待他的便是“柳暗花明又一村”。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我的成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜,正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪,才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這,是我唯一不變的選擇。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  成長(zhǎng),是一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔。在我們的生命中定下了美麗的符?hào),讓我體會(huì)到了生命的意神奇。

  那天是我的生日,因?yàn)榱?xí)慣,早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床,突然想到今天是我的生日,便又躺了下去。就在這時(shí),媽媽用她那特有的絕世大吼,拼命吼道:張雨曦,快起床!我略帶得意的說(shuō):“媽,今天是我的生日!”“我當(dāng)然知道,但你依然得早起!薄盀槭裁矗俊薄澳汩L(zhǎng)大了,該懂事一點(diǎn)了!本瓦@樣,我無(wú)奈的起床了。洗漱完畢后,又干著和以前同樣的“工作”。

  終于,到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰,對(duì)媽媽說(shuō):“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣,聽(tīng)到我的話似乎嚇了一大跳,愣了愣,說(shuō):“作業(yè)寫完了沒(méi)?”“寫了寫了,都寫了,可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯,在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過(guò)生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過(guò)生日吃過(guò)飯?好了好了,今天中午吃蒸米飯,好吧?”現(xiàn)在我真后悔,說(shuō)出剛才的話,也討厭人會(huì)成長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了,真煩人。

  晚上,我小心翼翼的問(wèn)正在看韓劇的媽媽:“今天晚上我能多看會(huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭,我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽生氣的'說(shuō):“不可能!”“為什么媽媽?今天可是我生日,我知道我長(zhǎng)大了,可我畢竟還在上初中,我還只是個(gè)孩子,我需要玩耍!”媽媽說(shuō):“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童,而是一個(gè)少年,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,這已經(jīng)不是過(guò)不過(guò)生日的問(wèn)題,而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣,媽媽說(shuō)了一大堆不著邊的話,我實(shí)在聽(tīng)不下去了說(shuō):“媽,我?guī)湍銙叩匕?”“這還差不多,來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽,我已經(jīng)不是小孩子了!”可是,剛說(shuō)完我就后悔了,我不是剛說(shuō)自已經(jīng)不是小孩子了嘛!

  睡覺(jué)時(shí),我怎么都睡不找,覺(jué)的自己特別倒霉,唉!誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  “家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績(jī)單要往哪里藏?不要批評(píng)我的智商,有太多期望,像帶著玩具到處流浪……”《青春期的故事》這首歌,待我上了小學(xué)高年級(jí)以后,好像感受更深了。尤其近期父母對(duì)小升初的過(guò)分關(guān)注就更煩人了,雖然我知道他們?yōu)槲液,可他們真的知道:我?duì)周圍的`人和事已經(jīng)有了自己的想法了嗎?

  那天我剛放學(xué),作業(yè)已經(jīng)被我在學(xué)校做完了,本想悄悄地把最近很火的《秦時(shí)明月》中東滿人物圖譜打印出來(lái),到學(xué)校與同學(xué)們交流。要知道,這可是我們同學(xué)交流心得和看法的重要內(nèi)容喲。誰(shuí)知?jiǎng)偞蛄艘豁?yè)紙,爸爸就走進(jìn)書(shū)房對(duì)我說(shuō):“還不趕快復(fù)習(xí),都快小升初了,不自覺(jué)去學(xué)習(xí),還有閑工夫在這網(wǎng)上折騰什么!讓我看看是什么玩意?……”

  我打斷爸爸的話大聲地說(shuō):“這是我的東西,是個(gè)人隱私,不給你看。你知不知道,我現(xiàn)在做的也很多,大部分時(shí)間已經(jīng)放在學(xué)習(xí)上了,完成作業(yè)就讓我休息一會(huì)兒工夫,還不行嗎?”

  爸爸的臉色變得很難看:“看看你手里的東西,就算是我欣賞一下,可以嗎?”

  我的倔勁也上來(lái)了,雙手緊緊護(hù)衛(wèi)我的寶貝,爸爸顯然也被我的舉動(dòng)激怒了,他貓著腰,硬來(lái)?yè)尅?/p>

  我終于在爸爸手指縫里保存了我的圖片,沖進(jìn)房間,關(guān)上門,鉆進(jìn)被窩,委屈地哭著,同時(shí)擔(dān)心爸爸還會(huì)進(jìn)來(lái)訓(xùn)話。

  爸爸那天晚上沒(méi)有進(jìn)來(lái),第二天一早就上班去了。

  第二天放學(xué)后回到家里,爸爸已經(jīng)等著我了,他很和氣地對(duì)我說(shuō):“爸爸媽媽督促你學(xué)習(xí),還不是為你以后前途著想,不是為你好嗎!學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為根本,適當(dāng)休息是可以的,課余你可以和爸媽一道分享動(dòng)漫的故事呀!”說(shuō)著,爸爸從口袋里掏出一樣?xùn)|西遞給我。

  說(shuō)到底,大人永遠(yuǎn)都是對(duì)的,這就是我們成長(zhǎng)時(shí)伴隨的苦惱吧。我心里這樣想著,低頭一看,哇!是我一直想要《秦時(shí)明月》dvd!

  也許,我們?cè)囍胂敫改傅牟灰,成長(zhǎng)的煩惱或許會(huì)淡一些!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  我是一只綠毛毛蟲(chóng),渾身是毛,有兩根觸須,還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的,讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我,說(shuō)我太丑太惡心,有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊,蒼天呀你是多么的不公平。榱硕汩_(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑,我決定去公園里舒緩一下心情,誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上,就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫:“爸爸,好惡心呀,走開(kāi),臭毛毛蟲(chóng)!”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢,我的心情一下子又進(jìn)了低谷,突然那女孩用一根樹(shù)枝,狠狠地把我打到地上,我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái),什么話也沒(méi)說(shuō),孤獨(dú)的爬到小河邊。

  “我真的'沒(méi)希望了嘛?老天就這的就這么欺負(fù)我嗎?”望著自己影子,我恨不得跳進(jìn)去淹死算了!這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁,是要準(zhǔn)備吃我了嗎??jī)芍淮笱泔w了下來(lái),一只對(duì)另一只說(shuō):“哥們兒,我一生吃了那么多的蟲(chóng)子,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子,害得我都不敢吃它了。“是呀,我也有要吐的感覺(jué)!闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái),我的心情也更加黯然,只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘,決定放棄生命……

  咦?這里是?我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面,我再也沒(méi)有力氣,睡著了。不知道過(guò)了多久,我醒了過(guò)來(lái),想再看看我那嚇人的面孔,結(jié)果我在往水里一看:一只美麗無(wú)比,英俊帥氣的蝴蝶!

  看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的,是星星總是閃耀的,丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝,讓我們不要放棄,永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。

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