植樹節(jié)活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)活動方案1
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、活動時間：
20xx.3.12----20xx.3.31
四、活動內(nèi)容：
1.發(fā)動：
團委在3月10日向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實踐：
①將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護；
�、谝愿靼鄨F支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；
�、壑芰诩覚z查一下自己身邊的`樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫?/p>
43月12日團委組織學生在校園空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗，為校園綠化做貢獻。
3.交流：
電視資料片輔導和科技常識課講座，收集有關(guān)植物生長知識在班會上交流、宣傳。
團委
20xx年3月12日
植樹節(jié)活動方案2
一、活動主題：保護環(huán)境，愛護樹木
二、活動目標：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動準備：
1. 在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動。
2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道3月12日植樹節(jié)知識題目
三、活動過程：
1. 3月12日植樹節(jié)活動開始儀式：講解3月12日植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(上午9點)
2. 現(xiàn)場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)
3. 進行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點)
4.給參加人員發(fā)放紀念品：菜籃子等。(活動結(jié)束后)
四、活動目的：
3月12日是一年一度的3月12日植樹節(jié)，為給我們的`城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡公司特決定策劃此次3月12日植樹節(jié)活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。
五、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以3月12日植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行3月12日植樹節(jié)活動。
六、活動對象：
XX全體職工
七、活動時間：
3月12日
活動地點：
商丘市森林公園
八、活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、3月12日植樹節(jié)報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數(shù)進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協(xié)助本組組員完成整個活動。
植樹節(jié)活動方案3
20zz年，國家將霧霾天氣納入20zz年自然災情進行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責任，為了全面提高學生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識，充分發(fā)揮學校師生參與生態(tài)環(huán)保建設的作用，在第z個植樹節(jié)來臨之際，zz中學團委、學生會組織學校師生將于20zz年3月16日舉行植樹活動。
一、活動目的
通過植樹活動，綠化地球，增強環(huán)保意識。
二、活動的前期準備
(1)活動主題：綠化地球，遠離霧霾
(2)活動組織：zz中學德育處、團委、學生會;
(3)活動協(xié)助部門：校學生會外聯(lián)部;
(4)活動時間：20zz年3月16日15：00—16：00;
(5)活動地點：zz;
(6)活動的參加人員與人數(shù)：校團委老師、學生會成員;
(7)活動集合地點：校大門廣場;
(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報;
(9)植樹所需樹種、數(shù)量以及活動經(jīng)費預算：
三、活動內(nèi)容
(1)在老師帶領(lǐng)下，學生領(lǐng)取勞動工具在指定地點集合后前往地理園;
(2)到達指定地點后，老師先講解一下植樹需知與注意事項，注意植樹的方法與植樹中的安全問題等;
(3)老師與學生開始植樹;
(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結(jié)束后，師生合影留念;
(5)植樹活動結(jié)束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。
四、活動后的總結(jié)
(1)由學生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在坪高內(nèi)外播出;
(2)對活動中出現(xiàn)的`問題進行總結(jié)。
五、活動意義
保護環(huán)境是中國公民應盡的責任，是推動經(jīng)濟發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學生的環(huán)境意識的提高，讓學生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責任心。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
植樹節(jié)活動方案4
為紀念我國第三十七個全民義務植樹節(jié)及開展全民義務植樹運動三十四周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展xx學校義務植樹活動，具體事項如下：
一、時間
XX年3月12日上午10：00
二、地點
學校附近的郊區(qū)或林區(qū)
三、活動目的
1、情感目的：在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的：在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識目的：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。
四、有關(guān)事項
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地
13：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的.要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放黃岡數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品。
我和小樹同生長
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
植樹節(jié)活動方案5
設計意圖：
一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等
活動目標：
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，加深孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動過程：
一、晨間談話
植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
四、種樹
激發(fā)孩子參與種樹的興趣
1、教師要告訴孩子那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來孩子園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的'種植物長的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的孩子，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀小班年級組的種植地。
植樹節(jié)活動方案6
活動時間：20xx年3月12日。
活動主題：
擁抱春天，播種綠色。
活動地點：
學一班自然區(qū)。
活動目標：
1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
活動重點：
知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草�；顒与y點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
活動準備：
請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。
活動過程：
�。ㄒ唬┗顒娱_始
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。
（二）老師分享和談論有關(guān)植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。（豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。）
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。
（三）老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
�。ㄋ模┯變涸诶蠋煹腵幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣
植樹節(jié)活動方案7
1、 活動主題：
植樹造林，保護環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動地點：
社區(qū)
3、 活動時間安排：
3月12日上午10點左右
4、 參與人員：
及***社區(qū)居民
5、 活動流程
1.首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項。
2.所有參與人員于3月12日上午9點在社區(qū)某個地方集合統(tǒng)一前行。
3.在植樹地點將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4.活動結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來。
植樹節(jié)活動方案8
春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，因此我們大班決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，增長經(jīng)驗。
活動目標：
1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的'方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動準備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）
2、準備好的場地，挖好坑
活動過程：
一、談話激趣
1、今天是幾月幾日？
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？
3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）
4、你知道樹木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈�別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你種過樹嗎？你知道如何種植樹木嗎？
（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹
（提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。）
三、植樹后的談話
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y(jié)論：要澆水，不搖晃。）
2、欣賞音樂《綠色的葉子》
四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹苗的變化。
植樹節(jié)活動方案9
活動時間：
3月11日上午9：3011：00
活動場地：
科大院內(nèi)中心花園
活動形式：
認領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
活動來源：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的期望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以我為小樹澆澆水為主題的護綠活動。
活動目標：
1、從小愛護花木、保護環(huán)境，明白了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的完美，初步建立保護環(huán)境的職責感。
活動準備：
1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10午時通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。
4、向家長發(fā)出倡議，幫忙幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的'意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排：主持人攝像照相提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動流程：
一、植樹前的談話：你明白三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你明白樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木能夠制作家具、打門窗、結(jié)水果還能夠美化環(huán)境，凈化空氣）
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高植樹節(jié)活動開始儀式。
第一項：綠色小衛(wèi)士進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：愛護小樹，從我做起，從此刻做起。
第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動。
三、中班活動流程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
●活動順序：到達綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。
●在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開團體
2、認領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把護樹卡愛心卡祈愿卡掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。
3、給小樹澆水。
要求提議：
●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。
●取水時不能擁擠，要按照先后順序。
●提水和回到的路線要明確，以免孩子沖撞。
4、和小樹合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評選綠色小衛(wèi)士。
植樹節(jié)活動方案10
�。ㄒ唬┑浇Y(jié)對共建村、扶貧村開展義務植樹。
時間：x月12日。
參加人員：委機關(guān)全體干部職工。
地點：x鄉(xiāng)x村。
活動內(nèi)容：按照縣綠化委關(guān)于開展千名縣直機關(guān)干部植樹造林活動安排，組織委機關(guān)干部職工，深入到結(jié)對共建村、扶貧村——__鄉(xiāng)__村，開展義務植樹活動。
（二）參加營造“八一林”活動。
時間：x月12日前后。
參加人員：委機關(guān)全體干部職工
地點：x鄉(xiāng)x農(nóng)場。
活動內(nèi)容：按照縣綠化委關(guān)于營造“八一林”活動安排，組織委機關(guān)干部職工參加由縣政府辦公室牽頭，縣人武部、消防大隊、武警中隊、__鄉(xiāng)配合，縣政府部門干部職工參與營造“八一林”活動義務植樹活動。
�。ㄈ﹨⑴c營造“企業(yè)林”活動。
時間：x月12日前后。
參加人員：委班子成員。
地點：縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。
活動內(nèi)容：按照縣綠化委關(guān)于營造“企業(yè)林”活動安排，委班子成員參與由縣工商聯(lián)牽頭，礦區(qū)各企業(yè)職工及開發(fā)區(qū)干部職工等參加的營造“企業(yè)林”活動。
1、領(lǐng)導帶頭，率先垂范。委機關(guān)單位干部要帶頭履行法定義務，每人完成__—5棵植樹任務，并適時組織機關(guān)干部開展義務植樹活動，發(fā)揮示范帶動作用。
2、全面動員，合力推進。不僅發(fā)動委機關(guān)干部職工積極參與義務植樹活動，同時要在規(guī)模工業(yè)企業(yè)中宣傳引導，廣泛組織企業(yè)職工參加義務植樹活動，倡導生態(tài)文明新風尚。企業(yè)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要結(jié)合創(chuàng)建“企業(yè)林”、“工會林”、“青年林”、“巾幗林”基地，開展形式多樣的義務植樹活動，爭當造林綠化先鋒。
3、保證質(zhì)量，注重實效。堅持適地適樹、科學植樹，合理選擇綠化樹種，嚴格按設計施工。要加強技術(shù)指導，提高栽植質(zhì)量，確保造林成活和綠化景觀效果。要注重植樹實效，堅決反對形式主義，不栽無主樹；厲行勤儉節(jié)約，確�；顒影踩�
植樹節(jié)活動方案11
主題：行動起來，爭做護綠小使者
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的.喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動對象：
全體學生
三、活動時間：
xx年3月12日——16日
四、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
2、播種行動：派班級學生代表進行動手種植的實踐，號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、“我知道……”植物生長知識交流活動：電視資料片輔導和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。(活動交流記錄表)
4、“綠意角”的設計評比：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊，提出班級口號，認養(yǎng)班級里的綠化植物。
植樹節(jié)活動方案12
一、活動設計背景
現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平。基于這種思想，我為孩子們設計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。
二、活動目標
1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的.重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。
2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。
三、教學重點、難點
通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。
四、活動準備
1、幾種樹木的圖片、投影儀；
2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；
3、植樹工具、小樹若干；
4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。
五、活動過程
�。ㄒ唬┏鍪編讖垬淠镜膱D片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。
�。ǘ└鶕�(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。
�。ㄈ┨釂枺ㄈ绻覀兩钤谝粋�沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點，
�。ㄋ模├枚嗝襟w課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個目標設下埋伏。
六、讓幼兒親手操作植樹
帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。
七、教學反思
這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動，在以后的教學活動中要對這部分孩子多給予引導和培養(yǎng)。
植樹節(jié)活動方案13
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
而春天是植樹造林的好時節(jié)。綠化祖國，是我們國家的一項基本國策，我系團總支全體成員將以迫不及待的.心情，加入這場有意義的活動中來，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗。
一、活動目的：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我系團總支決定策劃此次植樹節(jié)活動，來貢獻我們的一份力量使我們的學院變得更美麗，并通過植樹活動爭強大家的環(huán)保意識。做到人人參與，從而令學生在活動中體驗勞動的喜悅，加強團結(jié)，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。只有讓大家親身體驗植樹的快樂和不易，才能更好的做到愛護身邊的一草一木。
二、活動：
生命在于運動，希望在于綠色。
三、活動時間：
20xx年3月12日星期四
四、活動內(nèi)容及流程：
1、助學部出一份以植樹節(jié)為主題的海報，貼與系樓道口處，使大家了解更多有關(guān)植樹節(jié)的來歷和詳細內(nèi)容。
2、宣傳部出一塊主題版面，擴大宣傳力度爭取使人人明白植樹和保護環(huán)境的重要性。
3、團總支組織部在3月11日向我系個班同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
4、于3月12日青志部組織團總支全體成員及我系各個班級參加植樹活動。
5、在活動結(jié)束后合影留念
6、活動結(jié)束后：
（1）以各班為單位每人種植一種植物在教室。
（2）檢查一下學校周圍的樹木，需要支架的支架，需要施肥的施肥。
（3）組織看一些有關(guān)環(huán)保的節(jié)目并在班會上交流、宣傳自己對當今社會環(huán)境問題的看法。
�。�4）以環(huán)保為題材搞一次活動。
五、活動地點：
山西工商職業(yè)學院內(nèi)
六、活動準備事宜：
1、掃帚、鏟子、水桶
2、通過團總宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排
八、注意事項：
1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回。
2、在植樹時注意安全。
3、活動結(jié)束后將工具上交相關(guān)負責人。
4、植樹當天準時在指定地點集合。
植樹節(jié)活動方案14
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，政教處、校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日-20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”倡議書(3月7日)
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”倡議書。
2、 綠色環(huán)保主題班會(3月7日)
各班在周一下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”義務勞動，給花草樹木澆水、剪枝等。
3、 室內(nèi)綠色實踐活動(3月21日-3月31日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
4、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月18日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的.知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
5、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一、初二、初三分別評獎;
2、各年級均設一等獎2名;二等獎3名
植樹節(jié)活動方案15
一、活動目的：
為積極響應吳教辦[20xx]2號文件，以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而增強學生的.環(huán)保意識，自己動手美化校園、綠化生活。
二、行動口號：
行動起來，爭做綠色小使者！
三、活動時間：
20xx。3。10——20xx。3。17
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┎シN行動：
大隊部在3月10日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流
隊員們收集有關(guān)植物生長知識，在十分鐘隊會上交流、宣傳。
（三）添綠活動反饋
大隊部將組織添綠、護綠活動優(yōu)秀照片大征集，每班上交3張左右具有代表性的照片（請在照片背面寫上照片名稱以及作者的班級、姓名），請各班主任于3月18日放學之前把照片交到德育處進行“綠色之星”評比。
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