【精選】小學(xué)生活作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
讀了《兩分鐘體育故事》后，我受到了很大的啟發(fā)。
《兩分鐘體育有有有故事》這本書講了很多中外名人的體育故事。例如《第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人》、《周總理的體育故事》、《毛澤東學(xué)游泳》、《李大釗三登玉峰山》、《馬克思治病的秘決》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要屬《跛腿球星加林查》了。這個(gè)故事講的是加林查小時(shí)候患了小兒麻痹癥，結(jié)果得了終身殘疾，雙腿嚴(yán)重畸形�？墒撬麤](méi)有被殘疾而嚇倒，開(kāi)始學(xué)走路、跑步。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，無(wú)數(shù)次的.摔倒，又無(wú)數(shù)次的爬起，加林查終于能走、跑了，還朋友們一起踢足球，后來(lái)又成為了一名職業(yè)球員。在第7屇世界杯足球賽上，被評(píng)為最佳射手，成了巴西千百萬(wàn)球迷心目中的英雄人物。
一個(gè)殘疾人經(jīng)過(guò)努力能成為一個(gè)職業(yè)球員，那我們能成為體育明星嗎？能，一定能！只要我們有永不放棄的精神，任何事情一定都能成功。
小學(xué)生活作文 篇2
挖野菜記
姐姐看我這么發(fā)呆沒(méi)有事做，就讓我去挖野菜，我聽(tīng)了一陣竊喜。不過(guò)我不知道野菜長(zhǎng)什么樣子。姐姐就過(guò)來(lái)在地理看看了看，挖了一棵小小的草給我看。我一手接過(guò)野菜，看了看我說(shuō)：“這是什么野菜��？明明就是一顆小草嘛！”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小老爺連田里都很少去，怎么會(huì)知道呢！而且你都在家里吃過(guò)好幾回了。”爸爸、媽媽在一旁笑。
我照著姐姐剛剛挖來(lái)的野菜尋找著，終于在不起眼的地方找到了，這棵要比姐姐挖的大多了，我得意洋洋地在姐姐面前炫耀，姐姐給了我一只塑料袋并笑了笑說(shuō)：“你慢慢挖，我種豆去了！”我朝她做了個(gè)鬼臉繼續(xù)挖野菜。
不知道過(guò)了多久，我挖了好多野菜，爸爸、媽媽還有姐姐已經(jīng)把豆豆播種好了，過(guò)來(lái)看我的.成果都說(shuō)不錯(cuò)，決定今天晚飯的菜就是它了。
小學(xué)生活作文 篇3
生活我們熱愛(ài)生活,對(duì)生命的美麗，我們孜孜不倦的執(zhí)著追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們并不打算放棄，而是坦然面對(duì)，對(duì)生命的執(zhí)著永不言悔。生活道路是曲折的,生活的道路坎坷的,有時(shí)關(guān)鍵的就是那么幾步便決定了你的人生之路,所以,我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎地走好每一步.該執(zhí)著時(shí)就要咬定青山不放松,該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄.執(zhí)著和放棄是一個(gè)多么艱難和痛苦的選擇.也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬(wàn)念俱灰，對(duì)生活失去信心，放棄了對(duì)生命的追求；但那只是因?yàn)樗麄冞�不曾強(qiáng)烈的感受到生命的美麗，卻已經(jīng)放棄對(duì)生命的追求，這是一種遺憾，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)放棄對(duì)生活的憧憬，對(duì)未來(lái)的'渴望，或許,今天的苦難就是明天的幸福;今天的挫折就是明天的成功;我們對(duì)生活要時(shí)刻保持一顆有著無(wú)限激情的心，面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)......生命是美麗的！是的，如春華，如秋實(shí)!請(qǐng)相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!生活是美麗的,讓我們珍惜生活吧!
小學(xué)生活作文 篇4
作為學(xué)生，經(jīng)常接觸的人當(dāng)然是老師。因此，師生之間的關(guān)系變得非常微妙、有趣：矛盾時(shí)有發(fā)生，情誼也在不斷加深。所以，有些同學(xué)會(huì)厭惡老師；有些同學(xué)很得意老師。
前幾天，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：有81.8%的中學(xué)生喜歡活潑、幽默的老師；有72.8%的中學(xué)生喜歡和藹可親的老師，而認(rèn)真、嚴(yán)肅的老師就不怎么受歡迎了，只占11.2%。
其實(shí)，我們身邊的老師有很多都符合這個(gè)數(shù)據(jù)。比如說(shuō)我們的物理老師，雖然有許多同學(xué)不知道他姓王，名保桐，但是他的學(xué)生都知道，他這個(gè)人講話很風(fēng)趣；懲罰學(xué)生的方法很搞怪；性格很豪爽；做事很瀟灑。所以，他的人氣是最高的。還有我們的班頭：馬哥哥。他的一舉一動(dòng)，一言一行，常常會(huì)引得同學(xué)們捧腹大笑�？扇绻那椴缓�，發(fā)起火來(lái)也確實(shí)挺嚇人的.。所以，他的人氣僅次于保桐老師。最糟糕的應(yīng)該是政治老師。初一﹑初三這兩年，她一直都是帶著一副沮喪的表情來(lái)上課，上完課又帶著同樣的表情離開(kāi)了。將近兩年的時(shí)間里，我似乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她露出過(guò)半點(diǎn)笑容。
同學(xué)們普遍覺(jué)得，活潑﹑幽默的老師，給人一種親切感，能拉近彼此之間的距離。在教學(xué)上，這樣的老師，也能利用這種性格來(lái)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，增加學(xué)習(xí)的趣味性，令我們愉快輕松地接受知識(shí)而不感覺(jué)枯燥，保桐老師就是一個(gè)很好的實(shí)例。
我們老班經(jīng)常教育我們，說(shuō)：“你們就會(huì)耍小聰明，一﹑二班水平太高，咱不去比；四班的文科是強(qiáng)項(xiàng)，咱也不說(shuō)了；同樣是英語(yǔ)老師當(dāng)班主任，你看看人家七班……可你們有什么能拿得出手？！老師急，家長(zhǎng)更急，可這有什么用�。磕銈冏约旱故且稽c(diǎn)也不著急！唉~真不知道你們腦子里都在想些什么！”
如果你受到這樣的批評(píng)，你會(huì)怎么樣？你最好想清楚一個(gè)道理：老師是因?yàn)樵诤跄悴艜?huì)批評(píng)你，如果他打算放棄你的話，早就不理你了。
人是有感情的高等動(dòng)物，師生之間除了教與學(xué)的關(guān)系，也可以成為無(wú)話不談的朋友。怒氣可以傳染，笑意也可以傳染。聰明的人，一定會(huì)以師為友，多于老師交流﹑溝通；只有傻瓜才會(huì)把老師當(dāng)成敵人，處處與老師作對(duì)。
只要積極地悅納老師，主動(dòng)接受老師，那你的成長(zhǎng)中就會(huì)多一簍陽(yáng)光，多一滴雨露，多一份營(yíng)養(yǎng)。
面對(duì)老師，最為重要的是悅納和溝通。
小學(xué)生活作文 篇5
六年級(jí)前我的周末是在家中的電腦電視上度過(guò)的，但六年級(jí)以后我的周末是在學(xué)�！ど飯@·操場(chǎng)上度過(guò)的。
住宿生每一個(gè)星期回一次家但我是兩個(gè)星期回一次，剛開(kāi)始留宿時(shí)，我回到冷冰冰的宿舍會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個(gè)望書石現(xiàn)在還不回來(lái)，我先洗了，”或說(shuō)“她們?nèi)齻�(gè)買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時(shí)間的推移我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活回宿舍時(shí)也不在自言自語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補(bǔ)習(xí)但我卻有一種一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué)，也許我和她們的`感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調(diào)卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學(xué)校少有的安靜，操場(chǎng)上獨(dú)有的寧?kù)o，在草地的伴隨下美美地睡覺(jué)。
晚飯后，感受這那輕輕的微風(fēng)在生物園，操場(chǎng)上散步等天快要暗示躺在操場(chǎng)上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒(méi)有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
小學(xué)生活作文 篇6
生活是一條長(zhǎng)河，生活中的每件事都是這條河中的朵朵浪花。這些浪花有的很甜蜜，有的很苦澀，有的很鮮艷，有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我難忘。
那是一個(gè)星期六下午，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，連忙跑去開(kāi)門，看見(jiàn)我的.好朋友玲瓏站在門外。她支支吾吾對(duì)我說(shuō)：“貝貝，能不能把那本你最喜歡的作文書借我看一看？”我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”她的臉上露出了一絲笑容。我連忙找到作文書，遞給她：“你下個(gè)星期六還給我就行了�！彼φf(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)完她就開(kāi)心地回家了。
又是一個(gè)是星期六下午，窗外狂風(fēng)呼嘯，還下著大雨。我認(rèn)為玲瓏應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，就看起了電視。不知看了多久，聽(tīng)見(jiàn)幾聲敲門聲，以為是媽媽回來(lái)了，連忙去開(kāi)門。結(jié)果是玲瓏來(lái)還書了，她渾身濕漉漉的，把書從衣服里拿出來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)書，隨便翻了一下，發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)居然有一道折痕。因?yàn)槭俏易钕矚g的書，我的怒氣瞬間就上來(lái)了，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你把我的書弄壞了，我再也不想見(jiàn)到你了！”使勁地關(guān)上了門。
悶悶不樂(lè)地坐到了沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢冷靜下來(lái)，十分后悔。慚愧地想：這只是一道小小的折痕而已，我怎么能這樣對(duì)玲瓏呢？更何況她還冒著大風(fēng)大雨為我送書呢……正想著，突然傳來(lái)一陣敲門聲。我看見(jiàn)居然還是玲瓏，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把你的書弄壞了，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽艺f(shuō)：“難道你不生我的氣嗎？”她連忙搖搖頭：“當(dāng)然不會(huì)了，我們是好朋友嘛！”一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，我的心里酸酸的，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。從此，我們的友誼更加深厚了。
這朵生活的浪花，讓我明白了友誼的可貴。
小學(xué)生活作文 篇7
自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征：他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事，也就是說(shuō)，他們創(chuàng)作文章的'靈感大多來(lái)自生活。在我們?nèi)粘５纳钪�，�?huì)發(fā)生許許多多的事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。
也許，你會(huì)不厭其煩，但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒(méi)有了這些事，那生活還會(huì)有意思嗎？當(dāng)你抱著羨慕的神色去崇拜某個(gè)小說(shuō)家時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說(shuō)家，你應(yīng)擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)生活中的事，擅長(zhǎng)運(yùn)用生活中的靈感，創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有可能俘獲別人的心。
因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過(guò)，他們也許也曾經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷過(guò)同樣發(fā)生在你身上的事。所謂靈感，我覺(jué)得只是一種感覺(jué)，一種可以利用的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。靈感來(lái)自生活，讓我們通過(guò)生活去尋找靈感。
小學(xué)生活作文 篇8
我喜歡像鳥兒一樣的生活。
每當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地，像一條弧線一樣飛過(guò)海平線，飛過(guò)叢林，一直飛到溫暖的家里。這時(shí)的我，總會(huì)癡癡地望著這群快樂(lè)的小鳥，看著這群鳥兒漸漸飛出我的視線。
我是多么羨慕鳥兒們的生活，鳥兒們的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。早晨出門尋找小蟲子吃，在森林間飛來(lái)飛去；中午吃過(guò)中飯后，與伙伴們翱翔在藍(lán)天中，一邊聊天，一邊俯視著大地上美麗風(fēng)景，飛累了，停在草坪上、大樹(shù)上、電線桿上，曬曬太陽(yáng)、說(shuō)說(shuō)趣事，休息完了，又去“游覽”各地風(fēng)景名；傍晚，回到家吃完晚飯，便停歇在枝丫上唱去婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，唱著唱著，一頭載在床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鳥兒的每一天都是愉快的，而我學(xué)習(xí)時(shí)候的生活是忙碌的，整天有一大堆的作業(yè)要去做。不能和小鳥一樣，翱翔于藍(lán)天白云之上，嬉戲于青山綠水之間。
我希望我能做一只快樂(lè)的小鳥生活在五彩繽紛的世界中。每天都是快樂(lè)在迎接著我�？梢蕴稍诎自泼妹玫纳砩�，呼吸著天空中清新甜潤(rùn)的空氣；可以作弄太陽(yáng)公公；可以坐在月亮姐姐身上，欣賞著夜晚星空中迷人的美景；可以……
我喜歡像鳥兒一樣生活，我向往像鳥兒一樣快樂(lè)。
小學(xué)生活作文 篇9
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網(wǎng)或去看電影，到書店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點(diǎn)鐘就出去了，把我一個(gè)人丟在家里，好無(wú)聊。我這兒看看，那兒逛逛，當(dāng)走到廚房時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，反正閑著也是閑著，這不到母親節(jié)了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿來(lái)雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)火；由于有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來(lái)回炒幾下后，盛出來(lái)，隨著又倒入了切好的'西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動(dòng)了兩下，然后馬上盛出來(lái)。撒上味精等調(diào)料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調(diào)了個(gè)豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來(lái)，放在桌上，等爸媽回來(lái)時(shí)，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開(kāi)。這時(shí)，我又向母親說(shuō)：“母親，祝你母親節(jié)快樂(lè)”，母親用顫抖的手摸了摸的頭說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了”。這時(shí)，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
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