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青春[熱]
青春1
畢業(yè)季,恰似江南梅雨時節(jié),離愁總是那么的悠長悠長。
畢業(yè)了,青春似乎也就此散場了,在這一個多月里關(guān)于我們的記憶總在寂寥時分悄然襲來,那奔赴遠(yuǎn)方的兄弟姐妹,你們都還好嗎?那有緣牽手無緣相守的姑娘,你還好嗎?
青春是雨后天邊的那道彩虹,美得讓你我窒息,卻短暫的如同芬芳的曇花;青春是圣母瑪利亞懷抱中的嬰孩,圣潔卻稚嫩;青春是蚌蛤腹內(nèi)的珍珠,美麗卻疼痛。青春有著你我關(guān)于未來的所有可能,有著敢與太陽肩并肩的勇氣,有著我們?yōu)槊魈烊鱿碌念w顆關(guān)于夢想的種子。是啊,這世上最珍貴的東西莫過于青春了。
兄弟們,還記得我們上鋪兄弟的鼾聲、對床哥們的腳臭味、打牌時的叫喊聲、考前突擊的狼狽樣子嗎?還記得散伙飯上你我相擁,哭著約定要笑著送走每個人卻沒有履行嗎? 還有那可愛的姑娘,你還記得我們一起度過的那三個美麗的七夕之夜嗎?四年來,我們一起哭過笑過吵過鬧過,似乎直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你我從來沒有像現(xiàn)在這么思念過。朋友們,是你們給了我最燦爛的青春。
那些與青春有關(guān)的日子是漸行漸遠(yuǎn)的單車,留下的美麗背影終會消失在夕陽下的地平線上,那些與青春有關(guān)的人和事是耳邊永遠(yuǎn)不會散去的音符像大自然的'小溪不知疲倦的彈奏著嘩嘩的流水聲。燦爛的青春,你將是我永遠(yuǎn)的行囊,給予我青春的人兒,你們是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛,不論天涯海角請你們永遠(yuǎn)記著你們是某人的青春。
再見,我的大學(xué),再見,我的朋友,再見,我的青春。
青春2
青春的真諦是勇敢,勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記
“說!這是誰干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水,你看看我,我看看你,都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些,再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉,而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝俏摇?/p>
事情還得從昨天下午說起。
我們年級是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的,那天正好輪到我們組打掃,結(jié)果我去晚了,到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了,我正要關(guān)門離開時,無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀,我便想看看有沒有我的,第三張獎狀上清楚地寫著我的名字,竟是得了三好學(xué)生,我不禁笑了。
我把獎狀整理好正準(zhǔn)備離開的'時候,一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕!绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上,我慌忙扶起墨水瓶,用紙巾擦拭,但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事,也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么,敢做不敢當(dāng)嗎?把別人的書弄成這個樣子還不敢承認(rèn)嗎?”班主任一字一句地說道,我頓時羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦?是承認(rèn)還是逃避?是面對還是退縮?我猶豫了。
“老師,是我弄的。”終于,我舉起顫顫巍巍的小手,向老師坦白了這件事。
是的!我承認(rèn)了,我勇敢面對了,雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的,但我卻要面對自己,瞞天瞞地,但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春,勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中,讓我們一路向歌,并肩而行吧!
青春3
墨城。木已涼兮
宿命中的游離,精致而美麗,可是易碎且易逝。
———題記
會有那一剎那恍惚,畫在,人仍在。
揮霍安好
于五月夏初,當(dāng)心情透明的時候。
窗外,陽光靜好,樹枝臨摹樹影婆娑,陌上花開似錦,每種色彩都在盛開,在最接近天堂的地方。
夏景舒長,麥天清潤,高低萬木成陰。
你笑靨如畫,那是一幅未經(jīng)修飾的沙畫,樸質(zhì)簡潔卻又非寥寥幾筆可勾勒,在漂白的世界里顯得竟有絲令人暈眩。
弱不禁風(fēng)
風(fēng)從四面八方涌來,城市的喧鬧變得灰暗,沒有昏天暗地,卻足夠把你吹散,在茫茫人海。
暮雨絲絲吹濕,倦柳愁荷風(fēng)急。瘦骨不禁秋,總成愁。
風(fēng)帶走了你最初的模樣,你笑得有絲凌亂,許是如沙的你弱不禁風(fēng)。
再見已散
宛若所有的'葉都無法脫離泣黃而落的命運,世界上所有的美好,都有期限。
猛虎細(xì)嗅薔薇,陌上花開似錦, 是歡若見憐時,棺木為儂開,已經(jīng)是生死契闊。
再見你已散。
最初的暈眩被抽離,只剩下一片慘淡的白,閃爍著凄咽的光澤,如若哽咽般的滄桑,在寂靜,在不知不覺中死去,不再透些許聲息。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.
不知畫中話,久而舊之,舊而逝之。
像一幅沙畫隨風(fēng)飄逝,我愛和愛我的正逐漸遠(yuǎn)去。
———后記
青春4
小時候,對青春很期盼。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來到我的身邊,俯下身來輕?輕地在我耳邊說,你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中紅顏恃容色,青春矜盛年說的就是這個意思,可見青春是多么完美。
從出生時的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自我的青春。青春就像交響樂,奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂的時光中,她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的,但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的.嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長,但我會記住她來過,記住那的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是的證明。
青春是人生的過渡。6年時間能夠讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別,但是隨著時間的推移,我們對生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎,我想要踏踏實實地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對,人生的路還很漫長,需要我們一步一個腳印地去完成。
青春5
未來?不懂,不明了,真的不知道未來在何方?想想現(xiàn)在的生活,總是感覺是在夢里,擔(dān)心夢醒了,什么都沒有了,人生短暫的幾十載歲月,該如何渡過…… .
其實,所有的一切都是為了不讓自己受傷,只是想保護(hù)好自己,當(dāng)我放下介心讓你走進(jìn)心里之后,才發(fā)現(xiàn)什么都不如回到原點,早上睜開眼看著你的臉,第一次感覺到了心痛…… 愛了又怎樣,最后同樣是一場空,這就是跟著感覺走的愛情 要留的沒能留下,不該留的.卻留下了,多么希望時間可以帶走一切 ,感覺自己就像斷線的風(fēng)箏,不知何時會跌落,何處是歸屬,何為未來? .
人生就像一條單行道,沒有可以選擇的回頭路, 成長在靜縊的鄉(xiāng)存,踏足在喧囂的城市,一切都是那么的無奈,淚水和逃避解決不了任何問題,可是沒有的斗志和欲望,怎能還有生活的意義? 誰又了解誰的過去?誰又知道誰的傷疤?所有人都包裹了糖衣,只為了不讓他人揭傷疤………
曾經(jīng)以為每個人都能找到讓自己幸福的另一半,而我不管你能不能給我幸福,我們都要好好在一起 .
雖然是舊愛移了位,新愛占了心,愛情本是如此,要堅守感情的陣地好難,可你依舊是我的希望,別讓我失望好嗎? 可是時間變了,人變了,性格變了,心亦變了,唯一不變的是那段最美好的回憶… .
也許 我們都是彼此生命中的過客,就像兩條直線的交點,就一瞬間,很短暫的一瞬間...................
我只想在空白的紙上劃上一個句號……那不是直線的交點,只是一個角度的符號,但是不知道前面的數(shù)值能是多少
青春6
20xx年,作為轉(zhuǎn)校生,我初來乍到。面對陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)。開始了我的擔(dān)心。
初次見到同學(xué)們,都是一張張陌生的臉龐,唯有幾個幼兒園的同學(xué),一年級的同學(xué)?粗鴿u漸坐滿的教室,企盼著,班主任您的到來。
同學(xué)們都是初次見您,您有著及腰的長發(fā),有著接近一米八的身高?粗,就覺得您是女巨人般的存在,這一點讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響,您站在講臺上,對我們說:“各位同學(xué)們好!我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,葉老師,我是十口的葉,請大家千萬不要記成夜晚的'夜!接下來,我們開始自我介紹。請大家做好準(zhǔn)備,不要害羞。好,就從這位同學(xué)開始吧!崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈。
我拖著沉重的步伐,艱難地邁出每一步。我真的講臺上,壓低了聲音說:“大家好,我叫xx,我今年七歲,希望在未來的日子里可以和大家友好相處!蔽业穆曇粼絹碓叫,直到說完了這段話。說完后,我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道:“這位同學(xué)有點靦腆,請大家給予他熱烈的掌聲!比~老師剛說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級下學(xué)期宣布期末考試成績的時候。您將分?jǐn)?shù)一一的報了出來,這讓我們更緊張了我們考的很不錯,您對我們進(jìn)行了口頭表揚。并說,孩子們?nèi)昙壊槐榷昙壿p松,比二年級難。祝愿你們在接下來的時間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住,如果三年級有不會的,隨時都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師,感謝您對我的教育,祝您桃李滿天下。
20xx年,路過你的班級上樓時,看著講臺上的您,座位上的學(xué)生們,不禁想到了我們,可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師,感謝您,盛裝蒞臨我的青春。
青春7
人世間,比青春更可貴的東西實在沒有,而且青春最容易消逝!
時間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢想起航的歲月!
我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié),因為我那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,即便在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這樣做真的`有意思嗎?所有的快樂與悲傷是一個對等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個過程吧!
十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本-青春,請給我一次機會,讓自己主宰人生的青春,讓我自己過一個無悔的人生吧!
青春8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。
當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當(dāng)今世界是一個瞬息萬變令人眼花的.世界!知識更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會失。∫殉蔀橐粋不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!
最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實現(xiàn)青春的價值。
期待高三學(xué)長能高考大捷,為校爭光,創(chuàng)造青春的輝煌。
青春9
“香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的`眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。
“好吧!毕阍吕鹪捦簿鸵,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱。”
“讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說。
“那不是降級了么?想不到平時總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了!”耀杰有點幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命!母老虎要殺人啦!”耀杰撒腿就跑。
“你說什么?!你給我站!”香月朝耀杰追去。
青春10
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。
——題記
青春是什么?我相信不同的人有不同的看法,有的人說二十幾歲前都是青春,因為那時我們有無限的精力,我們?yōu)榱藟粝脒有其他的東西,一往直前,不知疲倦,有著“初生牛犢不怕虎”的膽量,這才是青春,放肆而美好!有人說,青春是與朋友在一起做自己喜歡的事情,不計得失與后果。這些都是青春。但,我認(rèn)為,青春與年齡無關(guān),青春更應(yīng)該是一種心態(tài)。一直樂觀,年輕的心態(tài)。
青春代表著你擁有夢想,并為之努力。積極向上、努力進(jìn)取,有著不服輸?shù)匿J氣。不在乎一切的失敗,有重頭再來的勇氣,也不在乎一切的成功,只看重過程的'痛快淋漓。
青春代表著,你從不會消沉,從不會自暴自棄,不會怯懦,更不會一味的安。
只要你擁有了,真正心態(tài)上的青春,那么無論你是二八年華,還是八十垂暮,你都將處在青春。因為歲月悠悠,但它侵蝕的只是你的皮膚,你外貌上的變化。你的內(nèi)心,你孩童般的天真,以及心態(tài)上的年輕,是無法奪走的。
人人都有一個接受東西的天線,只要你從天上接收了美好、歡樂、希望、勇氣、力量,那么你就是青春永駐,風(fēng)華常在的。只要你隨時接收,那么在你八十時,你也是青春正好。
青春11
流水無情,青春無悔
——題記
青春是什么?青春是火一樣的激情,鋼一般的意志。青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,是“海闊天空獨往來”的瀟灑,是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,是“語不驚人死休”的執(zhí)著,是生命交響樂中最激蕩人心的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應(yīng)該無悔!
青春是最動人的旋律。它像流水一樣走過青年,那個充滿朝氣與活力的時期;走過壯年,那個奮發(fā)拼搏的.時期;走過老年,那個老驥伏櫪、志在千里的時期。它像流水一樣,一刻不停地奔跑,不留一絲喘息的機會,所以,為了生命的精彩,我們要眼著青春的腳步,一刻不停地向前方奔去。
青春是最富創(chuàng)造力的人生階段。古往今來,多少人在青春歲月譜下了美好的詩篇?追蜃印笆形宥居趯W(xué),三十而立”,創(chuàng)立儒學(xué)光照千秋。諸葛亮二十七歲輔佐劉備。指點江山,縱橫天下;比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司,成為世界首富,飲譽天下。
青春也是一個不斷犯錯、改錯的階段。人生不可能一帆風(fēng)順,總會有挫折、陰影,這又如何?我們有火一樣的熱情,剛一樣的意志,我們不會被打倒。讓我們正視挫折,一步一個腳印,登上山頂,去迎接黎明的曙光。
青春如白駒過隙,稍縱即逝。讓我們跟隨青春的腳步不停歇地向前走去,在流水般的青春里,讓生命之花永開不。
青春12
“所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都啟程,卻忽然忘了是怎么樣一個開始,在那個古老的不再回來的夏日。無論我如何的去追索,年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒在日落后的群嵐!边@段話是席慕容所寫,看完之后心中仿佛有說不完的話,但卻不知道怎么說出口。唯一能用語言來形容的感覺,就是有一種淡淡的憂傷與不舍;叵肫鹪(jīng)的我對于“青春”二字是多么的迷茫,正是這首青春贊詩讓我開始細(xì)細(xì)品味青春的點點滴滴,片片斷斷,碰碰拌拌,猶如一首優(yōu)美的音樂,讓我的心隨它一起跌蕩起伏。
還記得剛到初中的第一天,這里的一切都是那么的新奇。來到這里的同學(xué)都如孩童一般左看看右看看,似乎剛剛來到這個世界。說實話,第一次與初中接觸時我是失望的,在初中學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)重是肯定的`,所以早上的欣喜全部埋藏在晚上的緩壓中。不過現(xiàn)在想來也沒什么,或許這也正是青春的可貴之處,不只有無盡的喜悅,更有不經(jīng)意讓你捉摸不透的點點憂郁,層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時光,還在回憶曾經(jīng)的緊張與快樂,還在留戀畢業(yè)時的寂寞與惆悵,還在期待著同學(xué)和你一起閑逛,游蕩,嬉鬧。但我想說,不要再將精力放在已經(jīng)成為歷史的回憶中了,我們的青春還沒結(jié)束,要向前看,不要浪費這寶貴的青春了。
青春是一種勇氣,一種自豪,一種激情,更是一筆不耐花的財富,時光匆匆,歲月如流,為了不讓青春成為遺憾,就讓我們珍惜年華,奮力拼搏。
青春13
青春是不能用任何物品來衡量的。
——題記
青春,這個微妙的年齡,是我們一生的重點。青春宛如一朵驕艷的花,它可以隨意的去綻放;青春宛如一棵小樹,你只有用心澆灌,用心去修剪,那它就會長成蒼天大樹,青春宛如一朵薄公英,可以裝滿理想、高傲的飛翔,飛向那結(jié)白的云朵,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空。
我曾經(jīng)問過爸爸,“青春是什么?”爸爸說:“青春就是一座知識的寶塔,是灑下千千萬萬學(xué)生的汗水!币苍鴨栠^媽媽,媽媽卻說:“青春,是一片藍(lán)天,不納烏云,只鋪彩霞!笔菃?
是的,這些年我們正值青春,有著對生活不一樣的看法,體會到了與童年不一樣的感受。
青春讓我們結(jié)交到了許多陪我打鬧的好朋友,甚至一個好兄弟或者好姐妹。我們會一起哭,一起笑。我會有很多很多的事向你訴說,你會像我的垃圾桶一樣,認(rèn)真聽我說,聽我說我的煩惱和我的歡笑。在寢室,會一起躲在陽臺上一邊看著星星一邊聊著我們的八卦,會把我們心中的小秘密都述說出來。在教室,我們會一起奮筆疾書,爭論著對錯,和對方較真。在私底下,我們一起自拍,一起吃小吃。
青春讓我豐富了我知識的行囊,讓我只有小學(xué)知識的行囊瞬間飽滿起來了。它帶我走遍了祖國的千山萬水,讓我沉浸在書的世界里,讓我的腦袋飛速的運轉(zhuǎn),感受神奇的數(shù)字,讓我走進(jìn)了生活,學(xué)會了獨自生存。
是青春讓我有了對未來的.憧憬,讓我有了人生的理想,讓我有了我前進(jìn)的動力。
青春是無價的珠寶,美麗的鉆石,耀眼的黃金,青春是不能施舍于別人的財富,是不能被別人拿去的錢財。
把握青春讓我們一起為青春奮斗,讓我們一起為青春打拼吧,因為青春無價!
青春14
每個人都有一本書,一本關(guān)于青春的書。一天又一天,我們在上面留下一個又一個跳動的文字,快樂的,悲傷的。我們可以向前回憶,卻永遠(yuǎn)無法用手中的筆修改。
《青春智慧》我緊緊地抱著這本書,向?qū)W校跑去。在不懈努力下,我超越了時間,在上課鈴聲響起前坐到了座位上。
這是什么書?我能看看嗎?同桌溫和的聲音響起。我點了點頭,說道:小心點。這是我最喜歡的一本書。
同桌重重地點了下頭,把書鄭重地放在書桌里。整個下午,只要一下課,他就會翻開這本書,癡迷地看著上面一個又一個跳動的文字,正如當(dāng)初的我。
放學(xué)后,他把書還給了我,我隨手塞進(jìn)書桌里,向外面跑去。臨走前,我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------
我的書呢?怎么會不見了?我胡亂地發(fā)翻動著桌洞,焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有!沒有!怎么辦?怎么辦?
我的眼睛掠過一道身影,抬起頭,同桌出現(xiàn)在班級門口,手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我,對我笑了笑,說道:看,昨天我剛買的.。我突然覺得,他的笑容好惡心。我快步走到他面前,一把搶過他手中的書,對他說道:你真無恥!偷走我的書,還如此厚臉皮地說是你剛買的!同桌愣住了。一會兒,他終于回過魂來,用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我,其中還有我無法讀懂的東西,讓后轉(zhuǎn)身離開。
第二天,他轉(zhuǎn)校了。
第三天,我在我厚實、寬大的英語書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前,我把這兩本書攤開,展現(xiàn)出相同的章節(jié),最后一章青春沒有彩排!
青春15
青春是花兒一般的美麗,趁花兒怒放,聞聞它吧,莫等到花兒垂頭;青春,是鳥一樣的自由,趁鳥兒翱翔,趕上它吧,莫等鳥兒歸巢;青春是海一般的無邊無際,趁浪花飛濺,盡情游弋吧,莫等潮退風(fēng)停。青春,正當(dāng)如此肆意!
青春的開頭是甜絲絲的,無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀,就像春天的蝴蝶在花間蹁躚,上下飛舞,它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命,它們愛著花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時光,刻苦讀書,不負(fù)韶華呢?
青春的路上總會碰到坎坷,就像鳥兒遷徙遇到了雷電風(fēng)暴,它們從不掉隊,戰(zhàn)風(fēng)斗雨,即使被打得欹斜狼狽,仍昂起小小的頭,不畏不退,不達(dá)目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學(xué)習(xí)與生活中的困難,迎難而上,而非逃避退縮呢?
青春的滋味不應(yīng)平平淡淡,正如暢游大海,于風(fēng)浪中搏擊才來的酣暢淋漓,雖筋疲力盡,但內(nèi)心的`快樂與充實無以言表。是否我們也能在茫茫學(xué)海中乘長風(fēng),破萬浪,一往無前呢?
青春的旅途終將走到下一個節(jié)點,我會在那個多雨的六月,那間熟悉的教室里,寫滿了字的試卷前,蓋上筆帽,像戰(zhàn)士勝利后收刀入鞘。回想著那個年少時立下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”志向的女孩,給青春留一個粲然的笑。
青春吶,是一頁又一頁的泛黃紙張,寫滿了我們的喜怒哀樂,在燦爛的花季里,我們奔跑向前,一刻都不停歇,在那場大雨過后,花謝了,可從土中又鉆出了一抹顯眼的綠意。我們終會感謝,在青春路上,不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。
努力綻放,永不停歇,用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。
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