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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-12 08:37:23 八年級(jí)作文 我要投稿

【精選】八年級(jí)作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】八年級(jí)作文集合九篇

八年級(jí)作文 篇1

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!惫识Y也,立也。

  ——題記

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“舉止是映照每個(gè)人自身形象的鏡子!泵献右苍嬲]后人:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人!薄岸Y”,自古以來(lái)就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無(wú)禮,無(wú)以立。

  那么什么是禮?禮是原則,是尊重,是遵守,是適度,是自律……禮是彬彬有禮!岸Y”作為儒家思想一重要的組成部分,要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對(duì)于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義,可以說(shuō),中國(guó)的形象,將會(huì)因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗,清新。如何做到禮呢?

  禮也,尊重也

  要想有禮,首先便要做到尊重。尊重要求我們?cè)谏钪校鹬貙?duì)方,不損害對(duì)方的利益,而且又要保持自尊。同時(shí),尊重他人會(huì)使你得到他人的尊重,使自身的價(jià)值得以提高,這對(duì)提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義,更是“禮”的彰顯。一次讓步,一個(gè)微笑,就是尊重,就是禮。學(xué)會(huì)尊重,便有禮。故禮也,首先便是尊重也。

  禮也,遵守也

  在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則,遵守制度,遵守交通,這是每個(gè)公民的義務(wù)也是責(zé)任。如今,馬路上闖紅燈,翻越護(hù)欄的現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守,也不是禮的行為。在學(xué)校,有些學(xué)生吸煙打架遲到頂撞老師,這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī),更不是禮的行為。所以,要想做到禮,我們必須遵守所有的規(guī)則與制度,真誠(chéng)友善。故禮也,遵守也。

  禮也,適度也

  適度,也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們與他人的交往一定要適度,把握好分寸。對(duì)人禮貌,謙和,落落大方,不卑不亢,適度的交往能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng),會(huì)使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也,適度也。

  禮也,自律也

  什么是自律?在我看來(lái),自律就是懂得控制自己,檢查自己,使自己以一個(gè)完美的姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前,與他人交流交往,這便是自律。一個(gè)懂得自律的人,必定是受過(guò)良好教育的`人,必定是一個(gè)有禮守禮的人。子曰:“吾日三省吾身!边@也是一種自律,能讓人進(jìn)步的自律,是禮的基本要求。故禮也,自律也。

  禮也,尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮,更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說(shuō)的:“講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切!币粋(gè)有禮的人,必定會(huì)成大氣,讓人佩服,能在社會(huì)上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。

  不學(xué)禮,無(wú)以立。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)禮,用禮來(lái)開(kāi)辟我們漫漫人生的輝煌大道!

  說(shuō)“禮”,說(shuō)人生。

八年級(jí)作文 篇2

  20xx,可以說(shuō)是我最難忘的一年,這一年的喜怒哀樂(lè),悲歡離合在我心中都是美好的。那天,也會(huì)使我最難忘。

  在一節(jié)閱讀課上,我看了看沒(méi)什么好看的書(shū)了,就隨便了拿了一本情感讀本來(lái)看。嗯……第一篇是《我的丑親娘》,聽(tīng)這名字應(yīng)該很好看,就看了起來(lái)。到了一半,就有那么一點(diǎn)傷心了,因?yàn)槟莻(gè)丑娘太可憐了,每天靠撿破爛為生,而且她很喜歡小孩子,可總是被那些孩子們打。我有些不忍心再看下去了。

  快要到高潮的時(shí)候,我又看到了悲慘的.一幕:一天,她躲在一個(gè)角落里,看著那邊一群孩子們?cè)诤芨吲d的嬉戲,她也高興起來(lái),便大聲叫起來(lái)。這時(shí)一名15歲的小孩拿起地上的一塊鵝卵石扔過(guò)去,丑娘嚇得轉(zhuǎn)身就跑。誰(shuí)能想到,那不長(zhǎng)眼的鵝卵石一下子就打到了丑娘的后腦勺,只聽(tīng)見(jiàn)一聲痛嚎,丑娘捂著頭跑了。唉……我感到丑娘更加可憐了。

  到了高潮:一名產(chǎn)科醫(yī)生的女兒的婚禮上,賓客們歡聲笑語(yǔ),小孩子也快樂(lè)的玩著。這是,一位身穿黑色衣服,相貌奇丑的女人走過(guò)來(lái),賓客們都紛紛議論,不用說(shuō)也知道,這就是人們常常討厭的丑娘。人們結(jié)婚的時(shí)候都講究吉利,鄉(xiāng)下人更是如此。小孩子們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),拿起地上的石頭扔去。這時(shí),那位產(chǎn)科醫(yī)生站出來(lái)說(shuō):“我給你們講個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在二十幾年前,一個(gè)女人為了逃避嫁給白癡的命運(yùn),與男人逃走了。一天茅屋在女人將要分娩的時(shí)候著火了。當(dāng)人們趕去時(shí),男人被房梁砸死,而女人被燒得黑乎乎的,只有腹前那塊肌膚雪白如玉,人們手忙腳亂的將女人抬到醫(yī)院,孩子和大人都保住了,可因?yàn)榕舜竺娣e燒傷,已經(jīng)無(wú)法哺育,于是女人將孩子交給了產(chǎn)科大夫。而那位產(chǎn)科大夫就是我,那個(gè)女孩就是今天的新娘。

  新娘有些不知所措,只是在她親生母親那里放聲大哭,新娘多么后悔,小時(shí)候,和她的那些小朋友們不止一次的朝她扔石頭,向她那骯臟的衣服上吐口水,長(zhǎng)大了,看丑娘的眼神也只是鄙視沒(méi)有同情。她多么的后悔。

  這時(shí),丑娘從口袋里拿出一個(gè)用紅綢子包起來(lái)的盒子,丑娘打開(kāi)盒子,把紅綢子纏在新娘的手指上,接著打開(kāi)了盒子,那盒子很精致,像一座小房子,里面放著一顆白金戒指和玉項(xiàng)鏈,還有一把小傘。丑娘說(shuō):”孩子啊,這二十多年來(lái),我靠撿破爛攢下了錢買了這個(gè),請(qǐng)你收下想把一座金礦給你的娘的禮物吧。

  看到這里,我哭了,我是第一次看書(shū)看哭的,以前同學(xué)看書(shū)很感動(dòng),而我卻不這么感覺(jué),現(xiàn)在我感覺(jué)到了,那種感覺(jué)就像是自己親身經(jīng)歷了一樣。

  這個(gè)20xx,我難忘!

八年級(jí)作文 篇3

  還記得小時(shí)候,我們一起瘋過(guò),鬧過(guò),哭過(guò),笑過(guò)。朋友,還記得我嗎?我們?cè)?jīng)一起去上學(xué),一起吃午飯,一起放學(xué)。

  那時(shí)的我們,是多么的天真啊!那時(shí)的我們,做什么事都無(wú)所顧慮!上小學(xué)的時(shí)候,特別喜歡上體育課,而現(xiàn)在呢,一聽(tīng)到體育課這幾個(gè)字,就像世界末日要來(lái)臨了似的(貌似有點(diǎn)夸張)。

  好懷念童年!那些年我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友,你都還記得么?我們一起走過(guò)的時(shí)光,是多么的`美好!

  雖然我們以前吵過(guò)架,但是總是我向你道歉,因?yàn)槲抑勒l(shuí)先給誰(shuí)道歉,還不都是一樣的嗎?對(duì)吧,只不過(guò)是面子上的問(wèn)題,我并不在乎這些。只要我們的友誼能夠長(zhǎng)久,才是最好的。

  好想念童年的時(shí)候!玩那些既天真又幼稚的游戲。現(xiàn)在回想起來(lái),嘴角都會(huì)露出一絲絲微笑,即使心情再怎么不好,想起童年,就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。

  只可惜再也回不到童年了,我好羨慕小孩子!小朋友們,好好珍惜你們的童年吧,不要等錯(cuò)過(guò)了,才知道珍惜。

  我好想你童年。

八年級(jí)作文 篇4

  珍惜是我一生的財(cái)富。親情是我一生的遺憾。

  奶奶,你知道嗎?你不在的日子里,我是真的好想你;

  奶奶,你知道嗎?你不在的日子里,我是真的好難受;

  奶奶,你知道嗎?你不在的日子里,我真的好痛苦;

  奶奶,你知道嗎?你不在的日子里,我真的好寂寞;

  沒(méi)有人陪我說(shuō)話,每天放學(xué)到家,以前的時(shí)候,還可以看見(jiàn)你的身影,F(xiàn)在呢?什么都沒(méi)有了。奶奶,在我失去你的那一刻,我就感覺(jué)到,我的一切什么都沒(méi)有了。我的陪伴沒(méi)有了;我的依靠沒(méi)有了;我的疼愛(ài)沒(méi)有了;我的快樂(lè)沒(méi)有了;我的微笑也沒(méi)有了;奶奶,你把我的`“陪伴、依靠、疼愛(ài)、快樂(lè)、微笑”都帶走了。就相當(dāng)于把我的一切都帶走了。你也走了,你毫不留情的走了。奶奶,你的心好狠,走的時(shí)候也不告訴我一聲,也不愿再看我一眼。害得我到處去尋找你。我怎么找都找不到,F(xiàn)在真正讓我能笑起來(lái)的是我的那些朋友們;讓我可以覺(jué)得依靠的是我的朋友們;讓我可以快樂(lè)起來(lái)的是我的那些朋友們;可以讓我真的感受到疼愛(ài)我的是那些朋友們;讓我不再是一個(gè)人,不再孤獨(dú)的,讓我有陪伴的也是我的那些朋友們;你們可能覺(jué)得,父母呢?是,我還有父母。我很尊敬我父母。但是,我的父母都不理解我。我生命中最重要的部分就是我的奶奶和我的學(xué)習(xí)。提到我的學(xué)習(xí),我以前的時(shí)候,學(xué)習(xí)不錯(cuò)?涩F(xiàn)在,不如以前了。有了奶奶,我就可以好好的學(xué)習(xí)。沒(méi)有奶奶,我根本就不想學(xué)習(xí)了。沒(méi)有奶奶,我不能踏實(shí)的學(xué)習(xí)。沒(méi)有奶奶,我就靜不下心來(lái)。如果不學(xué)習(xí)的話,還要受那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。奶奶,這樣我真的很難受。他們都說(shuō):過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓過(guò)去成為美好的回憶,放下過(guò)去,重新來(lái)面對(duì)生活,畢竟又不是我的錯(cuò)。奶奶,放下過(guò)去,可是我根本就放不下。我慢慢的去嘗試過(guò),不行的。我腦子里全是奶奶您的影子。是,我是以前答應(yīng)過(guò)您,要好好學(xué)習(xí)?赡侵皇且郧,那只是我不懂事的時(shí)候的一個(gè)承諾。那時(shí)候我的“夢(mèng)”還沒(méi)有醒,我不懂的什么就是做失去,現(xiàn)在呢,我經(jīng)歷了這么多,我真的忘不了。奶奶,對(duì)不起。我的“夢(mèng)”,欺騙的我好久。如果我的夢(mèng),讓我早一點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。那該多好。我想乞求上帝,可以給予我一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想回到過(guò)去。回到和奶奶在一起的時(shí)光。那該多好啊。

  奶奶,我想告訴你:“我想你了!”

八年級(jí)作文 篇5

  世上有一種東西,神圣而美麗。它是心靈的一種釋放,思維的一種渲泄,人性光輝的結(jié)晶。讀懂它,你會(huì)感受到萬(wàn)千世界——它就是眼淚。

  每一滴眼淚,都代表著一種感動(dòng)。天使的眼淚是雨,常常滋潤(rùn)大地。那綿綿的細(xì)雨,飽含了她對(duì)人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動(dòng)了,它們熱淚盈眶地望著天使,感激天使。露珠掛在它們身上,好像仙人的衣服,晶瑩透亮。

  太陽(yáng)也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽(yáng)光下,面朝黃土,背朝天的農(nóng)民們正在辛勤勞動(dòng),他們汗流浹背,不時(shí)地用毛巾擦去汗水,他們不知道那就是太陽(yáng)的淚水。太陽(yáng)每時(shí)每刻都在看著他們,保護(hù)著他們,他們能擦去身體的炎熱,卻擦不去太陽(yáng)的感動(dòng)。這使他們受到格外的關(guān)懷。

  我最在乎眼淚,在乎它的價(jià)值,在乎它的感情,在乎它的意義。

  那一次我差點(diǎn)給班級(jí)抹黑;蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重,神經(jīng)過(guò)于緊張,我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學(xué)校是要扣分的。我深知學(xué)校的校紀(jì)嚴(yán)明,從不敢丟三落四,可就在這一天,我闖禍了。值勤老師毫不留情的記下我的名字。頓時(shí),我心潮澎湃,不知是怕老師責(zé)罵,同學(xué)埋怨,還是為給班級(jí)抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機(jī)會(huì)。可值勤老師說(shuō)什么也不肯放我一馬,表現(xiàn)得極不耐煩。我一邊說(shuō)一邊焦急地環(huán)顧四周,生怕被同學(xué)或老師發(fā)現(xiàn)自己。終于,忍了好久的淚水再也忍不住,一股腦地傾瀉直下,淚珠大顆大顆往下落著,可我還纏著老師,嘴里依舊復(fù)述著自己忘記的理由。

  看著淚如泉涌的我,老師似乎心軟了,猶豫了一陣,不情愿地把我的名字劃去,并催促著我快離開(kāi),不要煩她。我這才感覺(jué)到自己是個(gè)丑小鴨,處處被人嫌。我逃似的跑開(kāi)了。

  路上,我的`心久久不能平靜。回想起剛才的一幕幕,似乎已在我的心頭上留下一團(tuán)朦朧而龐大的影跡,使我不得不一直想著它。

  想著想著,我的內(nèi)心再一次崩潰,淚水再一次泛濫,因?yàn)槲蚁氲搅撕芏嗳藢?duì)我的好,我卻辜負(fù)了他們!淚水似乎在往心里流,變成了酸的,苦的。我沒(méi)有臉面再面對(duì)那些對(duì)我充滿充滿希望的人!我覺(jué)得自己就是個(gè)掃把星,走到哪里,哪里的人就要遭殃。我不停地自責(zé),不停地流淚。淚水似乎哭干了,但我的思緒并沒(méi)有停下來(lái)。我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音:讓身邊的人幸福。我停止了啜泣,吹滅了幻想,抬起頭,仰面——原來(lái)一直都是自己遮住了陽(yáng)光,仰面,我感到從未有過(guò)的幸福。哭,只能暴露自己的脆弱,奮斗吧!讓身邊的幸福。

  看吧!淚水讓我重新找回了自己,認(rèn)識(shí)了自己?纯刺炜眨裢馑{(lán),藍(lán)得透亮,藍(lán)得晶瑩,仿佛一面空靈的鏡子,又仿佛一塊碩大的淚珠。

八年級(jí)作文 篇6

  走在大街小巷,看著陌生的人,陌生的門廊與我擦身而過(guò)。心里很空虛,很無(wú)奈,很迷茫。

  那年的冬天,是飛揚(yáng)的般若,你卻開(kāi)出三枝斷了梗的木棉。我們?cè)谘┲邢鄵恚┑褂吵鑫姨稍谒械膫。我們說(shuō)過(guò)不相忘的,說(shuō)過(guò)一定要找到對(duì)方的。這是我們的約定。

  今生,我走遍世界的每一個(gè)角落,尋找當(dāng)年的腳步,以及你殘留的氣息。櫻花夾雜著雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,打在我的.臉上,疼在我的心上。當(dāng)我與你擦肩而過(guò)時(shí),你卻已經(jīng)不記得我了。你送我的綠蕾絲,一直在飛啊,飛啊……

  是啊,指間沙,攏不住似水流年。我全身心地留在你待過(guò)的每個(gè)角落,等在你駐足的街頭,多次與你擦肩而過(guò)?墒,你依然憶不起我。我拼命的認(rèn)定你的記憶就是我的幸福。

  許多的往事已經(jīng)逝去,當(dāng)霧氣慢慢蒸發(fā),我以為,你會(huì)再為我戴上綠蕾絲,我們會(huì)再在櫻花樹(shù)下嬉戲。

  可是,那個(gè)約定卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。一直默默地守著你,依然把綠蕾絲戴在手腕上,以為這也是一種幸福?墒,自己卻過(guò)得好辛苦?嗫嗟厥刂莻(gè)死去的約定,把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時(shí),心才放得下。

  當(dāng)你的手牽著另一雙手時(shí),我站在櫻花樹(shù)下,慌亂得不知所措。才發(fā)現(xiàn),當(dāng)霧氣散盡時(shí),傷痕的輪廓依然清晰,只是自己不敢面對(duì)。

  綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……

  冰涼的感覺(jué)讓我如冰雕一樣,冷。

  忽然,起風(fēng)了。陽(yáng)光卻穿透云層,來(lái)了。

  不知怎的,綠蕾絲悄無(wú)聲息的,從我的手腕上滑落……

  飄向空中。陽(yáng)光穿織在綠蕾絲的間縫中,輕舞在櫻花滿地的雪花中。美麗得不可思議,又如泡沫般脆弱……

  猛然發(fā)現(xiàn),自己空洞的心,不知何時(shí)已注滿了陽(yáng)光。以前的傷痛都是由于自己的執(zhí)著與害怕,都是由于自己把他當(dāng)作自己的專利品,不容別人碰觸,只許自己獨(dú)賞。由于自己的心花已開(kāi)了一季又一季,自己已錯(cuò)過(guò)了太多。

  要想獲得幸福,就要讓心釋然。把心攤在手掌,對(duì)著陽(yáng)光,從腳底到心里都裝滿陽(yáng)光的味道。不要追求太多,曾經(jīng)擁有就足夠了。

  有陽(yáng)光般平靜、溫暖的心態(tài),人生一定美好!把心放開(kāi),端正心態(tài),相信一切都是美好的!

八年級(jí)作文 篇7

  進(jìn)入八年級(jí),我漸漸懂你,我可愛(ài)的物理!

  我從小就喜歡物理,所以讀了不少物理方面的書(shū),也算是有點(diǎn)基礎(chǔ),學(xué)起物理來(lái)著實(shí)不難,我從七年級(jí)開(kāi)始,就期待著上物理課,把她當(dāng)作生命中的一部分。到八年級(jí)后,才發(fā)現(xiàn),在許多人眼里,物理僅僅是一門學(xué)科罷了,僅此而已。而大部分人喜歡她,也僅僅是因?yàn)樗且婚T學(xué)科罷了,學(xué)物理的目的,只是為了考試。

  看著同學(xué)們愁眉哭臉地背物理知識(shí),復(fù)習(xí)物理,我常常有一種慨嘆:物理的意義僅此而已嗎?

  物理啊,我想讓大家了解你,讓大家懂你!你是科學(xué)之母,是闡釋自然的金鑰匙。有多少人,為尋求你的身影沉默終生;有多少人為追隨你的腳步獻(xiàn)出了寶貴的生命。你是那么善變。你幻化成風(fēng),看不見(jiàn),抓不住,只能用心去感悟;你變化成雨,剪不斷,理還亂,只為充實(shí)科學(xué)的海洋。你是美麗的,令無(wú)數(shù)科學(xué)家追求;你是公平的,使眾多科學(xué)家功成名就。

  親愛(ài)的同學(xué),難道你認(rèn)為她僅僅是一門科學(xué)嗎?親愛(ài)的物理,難道你僅僅被認(rèn)為是一門學(xué)科嗎?不是的,你擁有比天更高的知識(shí),比地更厚的積淀,你淵博得象大海,你寬廣得象蒼穹。

  若用心來(lái)讀你,再無(wú)味的`公式也象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,因?yàn)樗粌H僅是做題的工具,而是蘊(yùn)藏著天地周轉(zhuǎn)不息的秘密,她傾注著科學(xué)家經(jīng)年的心血。若用心去懂你,再長(zhǎng)的定義定理也會(huì)過(guò)目不忘,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中你我只是心貼心的距離,我們將一起把握文字背后的韻律。

  你是一本書(shū),讓我讀懂你,你是一段歷史,讓我重溫你,你是萬(wàn)物的源頭,你是宇宙一切的一切,我用什么來(lái)比喻你呢?你真是一本厚重的書(shū)啊,你詮釋了世界的一切。

  親愛(ài)的物理,你那么有趣,讓我對(duì)你如此癡迷;親愛(ài)的物理,你那么奧妙,讓我對(duì)你如此癡情;親愛(ài)的物理,你那么神秘,讓我對(duì)你如此沉醉!

  讓大自然給我力量,讓萬(wàn)里蒼穹為我引路,讓我和大家一起探秘,讓我和親愛(ài)的同學(xué)一起懂你!

八年級(jí)作文 篇8

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明是讓人悲傷的節(jié)日。

  我們開(kāi)著十幾輛車浩浩蕩蕩,回到故鄉(xiāng)——我們祖先的墓地。祖先們的墳?zāi)梗粋(gè)在這座山的山腳,一個(gè)在那座山的山頂,還有一個(gè)在另一座山的山腰。

  聽(tīng)老前輩們說(shuō),我的太爺爺很聰明,富有智慧,當(dāng)時(shí)所有人都安居樂(lè)業(yè),誰(shuí)又曾想過(guò)日本鬼子會(huì)來(lái)侵略我們的祖國(guó)?我太爺爺作為第一代傳教士,老日本人打過(guò)來(lái)了,糧食一天比一天少,我們陳家一個(gè)人都沒(méi)有損失。村里整天整夜彌漫著死人的臭味,和哭喊聲,甚至整戶人都死光了,或餓到?jīng)]力氣哭喊了。而太爺爺每天都會(huì)存糧,讓我們的族人吃得飽飽的。

  故事講完了,我們也到達(dá)了目的地。我們打開(kāi)音響念著圣曲,音響下擺著一本圣經(jīng)。我和同齡的兄弟姐妹在那里描字,讓墓碑上的字清晰一些。頭上頂著大太陽(yáng),可我們并不覺(jué)得累,反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我喚我的大侄子幫我打傘,否則汗滴在了墓碑上,剛描好的字會(huì)花掉。我們與別家不一樣,字是用金油描的,別家都是紅顏料,那金油可是用來(lái)描佛像的。我們看了祖先的墓碑,每個(gè)都已描了一遍,金燦燦的.,特別亮堂。我滿手沾了金油顏料像一雙妖怪的手。那金油我擦了兩天才掉光。

  在這明媚的春光中花兒開(kāi)了,草兒綠綠的,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。但所有人都苦著一張臉,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),在這春光里沒(méi)有人在嬉戲玩耍,唯一的游戲就是習(xí)俗中的踏青,更多的是人們都陷入了沉思……

八年級(jí)作文 篇9

  成功是我們每個(gè)人做事情時(shí)追求的最高目標(biāo),有誰(shuí)不期盼成績(jī)優(yōu)異,事業(yè)有成?那么究竟怎樣做才能成功?這里我只談自己的小小認(rèn)識(shí)。

  我認(rèn)為,成功是責(zé)任、誠(chéng)信、快樂(lè)的組合體。

  首先,誠(chéng)信是人格前提。

  人世間沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī),也沒(méi)有一成不變的山河。榮譽(yù)只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光輝過(guò)一生。他再美,也只是一小段人生歷程,誠(chéng)信則是培植人生靚麗風(fēng)景的'種子,只有你不停地耕耘播撒,它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。你將誠(chéng)信的種子撒滿大地,你的人生也會(huì)擁有美麗的永遠(yuǎn),擁有誠(chéng)信,你會(huì)活的很真實(shí)。誠(chéng)信是生活的挑戰(zhàn)。是成功的基礎(chǔ)和前提。

  責(zé)任是成功的中心環(huán)節(jié)。

  責(zé)任二字重千金。各行各業(yè),每時(shí)每刻,社會(huì)都需要誠(chéng)信,謳歌誠(chéng)信,只有做到了誠(chéng)信,個(gè)人才有信譽(yù),企業(yè)才能發(fā)展,社會(huì)才能進(jìn)步。責(zé)任是不分年齡的,我們是青少年,我們的責(zé)任就是肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),家庭將來(lái)的重?fù)?dān)將落在我們的身上,我們要從現(xiàn)在做起,鍛煉自己:求知、明理,鍛煉身體,只有這樣,才能有本事完成我們的責(zé)任。

  要成功,必須有快樂(lè)的精神狀態(tài),在誠(chéng)信、責(zé)任、快樂(lè)這三個(gè)環(huán)節(jié)中,快樂(lè)是關(guān)鍵。

  飲食男女,不是圣人。成功的路途也許遙遙無(wú)期,也許荊棘叢生,抑或明明垂手可得,卻倏忽間失之交臂,但是你要快樂(lè),你要有昂揚(yáng)的精神面貌,斗志不能丟,傲骨不能丟,輸了精氣神,就真的沒(méi)有力量再戰(zhàn)斗了,成也好,敗也罷,留得青山在,不愁沒(méi)柴燒,前進(jìn)的路還只是開(kāi)始,何必爭(zhēng)一時(shí)之氣,真正成功的人,都是不介意失敗和羞辱的,韓信是,司馬遷是,愛(ài)因斯坦是,他們?cè)谝馐裁?在意自己所鉆研的事情,我們都要學(xué)習(xí)他們的精神。

  最后,我們要知道,不要一味追求成功,甚至把它當(dāng)做人生的信條,只有放松心態(tài),一步一個(gè)腳印兒,用誠(chéng)信做基石,把責(zé)任擔(dān)起來(lái),保持快樂(lè)的心地,才能成功。

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