精選小學(xué)生作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我想，生活中應(yīng)該會(huì)有許多令我們感動(dòng)的事情�？赡苁悄赣H的一個(gè)的動(dòng)作，父親的一聲鼓勵(lì)，朋友的一條短信，同學(xué)的一聲問(wèn)候……都可以使我們的心變得不平靜。
最近，我們班同學(xué)們的一些舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
事情是這樣的：我們將要舉行舉行一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們我和同學(xué)們都非常努力地練習(xí)。其中有一個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，它考驗(yàn)的是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，我和同學(xué)們都很認(rèn)真�？墒�，有一次練習(xí)完畢后，同學(xué)們大部分去休息了，只有少部分同學(xué)和我還在練習(xí)。
練習(xí)中，我被大繩絆了一下，脖子被抽到了，比較疼。我停止練習(xí)，找身旁的幾名同學(xué)問(wèn)：“我的脖子紅嗎？”幾名同學(xué)回答我說(shuō)：“有點(diǎn)紅了，怎么了？”“沒(méi)事，就是被大繩抽到了。你們繼續(xù)玩吧�！蔽译x開(kāi)她們，走向?qū)γ娴捏w育器械，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹ⅰＮ易哌M(jìn)她們，并問(wèn)：“我的'脖子紅嗎？”“紅了�！薄罢嬗悬c(diǎn)紅。”“都出印了�！蓖瑢W(xué)們圍過(guò)來(lái)七嘴八舌地說(shuō)。她們中有的還過(guò)來(lái)摸摸我的脖子，問(wèn)道：“你怎么弄的�。俊薄皼](méi)事，就是被大繩抽到了，不用擔(dān)心�！蔽一卮鹫f(shuō)�！鞍�？不行”同學(xué)們反駁，“都出印了，得去找老師。”我連忙擺手，“不用，真不用了�！蔽一亟^著。可是同學(xué)們不同意，不論我說(shuō)什么，她們都堅(jiān)持要帶我去找老師。有的還捉抓我的胳膊，看樣子是要拖著我去。最終，還是被拖過(guò)去了。老師看了看我的傷口，告訴我回家要冰敷，冰可以消腫。老師離開(kāi)后，同學(xué)們又圍過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。我，在那一刻，感到非常開(kāi)心和歡喜。
我，有關(guān)心我的同學(xué)們。我，多么幸福！
小學(xué)生作文 篇2
我雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是為人誠(chéng)實(shí)從不說(shuō)謊。可是讓我奇怪的是老師不怎么信任我。
星期一早上，我起晚了，洗臉的時(shí)候一看表都7點(diǎn)40了，趕緊喝了口飯湯，就像兔子一樣飛快地跑出了家門(mén)，沖向?qū)W校。
一口氣跑到教室，語(yǔ)文老師正讓班長(zhǎng)收作文，總算沒(méi)遲到，我不由得松了一口氣，看也沒(méi)看就把本子交了上去。下了第一節(jié)課，我剛想去外面透透氣，忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊我：“王可，老師說(shuō)讓你去辦公室，好像很生氣，你小心點(diǎn)。”我有點(diǎn)兒莫名其妙，今天還沒(méi)犯錯(cuò)呢！
我到了辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這就是你的作業(yè)嗎？”我看見(jiàn)老師桌子上的英語(yǔ)本，才想到是自己拿錯(cuò)了本子，把作文本忘在家里了，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的作文本忘在家里了，明天我一定帶來(lái)。”
老師一聽(tīng)，聲音立刻提高了8度：“沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)，還撒謊欺騙老師！別再裝了，想用這點(diǎn)小把戲糊弄過(guò)去，沒(méi)門(mén)兒！”我連忙說(shuō)：“老師，我沒(méi)騙您，我真是忘了帶來(lái)�！崩蠋熡卯悩拥难酃饪粗�，帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“喲，我委屈你了。你學(xué)習(xí)這么好，怎么可能不寫(xiě)作業(yè)？回去上課吧�！蔽抑涝僬f(shuō)也沒(méi)用，哭著回到了教室。
放學(xué)回到家，我把在學(xué)校里發(fā)生的.事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我在作業(yè)上簽個(gè)字，你再拿走吧。”然后用鉛筆在作文后邊寫(xiě)上了：“王可昨天晚上已經(jīng)寫(xiě)完了作文�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，按媽媽說(shuō)的把作文本翻到簽字的那一頁(yè)交給了老師，老師看看媽媽的簽字，又看看我，冷冰冰地說(shuō)：“老師錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)�！”我�?tīng)出了老師的不情愿，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)相信我，盡管我的成績(jī)不太好！”
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和同學(xué)一起抓蝸牛。同學(xué)那一雙明亮的`眼睛把一棵樹(shù)上的蝸牛都找了出來(lái)。一、二、三……數(shù)得我眼睛都花了。我們把一只只蝸牛放進(jìn)盒子里，大蝸牛和小蝸牛一睜開(kāi)眼睛就好像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣，爬來(lái)爬去的，真可愛(ài)��！
小學(xué)生作文 篇4
我是一個(gè)長(zhǎng)不大的、從小就離不開(kāi)爸媽的孩子，可命運(yùn)偏偏捉弄我，讓我提前離開(kāi)家。剛上初一，我就被爸爸媽媽送到了離家很遠(yuǎn)的28中上學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的前半學(xué)期，我?guī)缀趺刻於荚诒桓C里哭鼻子。眨眼間兩年過(guò)去了，可心里還經(jīng)常翻滾起想家的浪花。兩年來(lái)，每次回家我都想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句：‘，我想你們竺”可是我卻從未真正說(shuō)過(guò)。
近日由于籌備30年校慶，學(xué)校允許我們提前回家，我高興得快要瘋了。我決定這次回家一定要親口對(duì)爸媽說(shuō)聲埋藏了已兩年的心里話：“我想你們!”
由干塞車，熬過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才終于到了家門(mén)口，剛要開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽高興地沖出來(lái)，一邊幫我拿包，一邊關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么今天回來(lái)了，在學(xué)校發(fā)生什么事了夢(mèng)”我不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事。”便走進(jìn)屋去。接著又是爸爸的’‘審問(wèn)”，我又是一句“真的沒(méi)事”搪塞過(guò)去，爸爸的嘴被封上了。
本打算晚飯前把憋在心里的秘密說(shuō)出來(lái)，可是飯桌上，聽(tīng)不到媽媽過(guò)去那機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)話聲，看不見(jiàn)爸爸往日那始終洋溢笑容的臉，干是已到嗓子眼兒的“我想你們”，又被我咽到肚子里去了。
吃完飯，我便一頭扎進(jìn)里屋“學(xué)習(xí)”，我那翻江倒海的心早就被書(shū)本知識(shí)淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤�！安恍�!我還得再找機(jī)會(huì)把那句話說(shuō)出來(lái)�！边@時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，我又捧起書(shū)本，媽媽見(jiàn)我在“用功”，便悄悄地出去了。又有好幾次聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲在門(mén)外時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這一定是媽媽在想問(wèn)我那個(gè)未解答的問(wèn)題。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽躡手躡腳地走到我的身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)兒睡吧!孩子。”于是，我便跟在媽媽的身后上了床。
剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽又來(lái)了，“孩子，有什么不愉快的事兒，對(duì)媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)心里會(huì)好受的，憋在心里會(huì)憋出毛病的�！睆牟ＡТ吧嫌挚吹桨职衷陂T(mén)前踱來(lái)踱去的.樣子，我的思緒更是亂成一團(tuán)梳理不清的麻。爸媽越是關(guān)心我，那句話我越是難以啟齒�！皨寢�，我睡了�！蔽颐深^睡去。
好不容易度過(guò)了難堪、難熬的一夜，第二天清晨起床后，我還是想把那句話說(shuō)出來(lái)，可一直不見(jiàn)爸爸的影子，于是問(wèn)媽媽：“爸爸呢?”“他一大清早就去你的學(xué)校了，他擔(dān)心你在學(xué)校發(fā)生了什么事。”媽媽的話讓我忍不住一下子哭起來(lái)�！皨寢�，我想你們!”伴隨著哭聲，我終于喊出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話，眼眶濕潤(rùn)了�！吧岛⒆�，有話就說(shuō)嘛，何必等到現(xiàn)在呢?想爸媽，給老師請(qǐng)個(gè)假，就回來(lái)嘛。”媽媽一邊幫我擦去臉上的眼淚，一邊勸慰我。
“爸爸媽媽，我想你們!”說(shuō)出我心里一直想說(shuō)的話，頓時(shí)如釋重負(fù)，心中輕松、愉快起來(lái)�，F(xiàn)在一想，就這么簡(jiǎn)單的一句話，弄得本來(lái)就日夜操勞的爸爸媽媽不得安寧，真是愧疚。
小學(xué)生作文 篇5
這是一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)火辣辣的，曬得人們睜不開(kāi)眼睛。老師給我了一項(xiàng)重大的任務(wù)——讓我去澆花，這個(gè)任務(wù)可沒(méi)底呀！你看看，班級(jí)的花那么好，萬(wàn)一我養(yǎng)壞了，那可怎么辦呀？為了避免我忘記去澆花，我?guī)缀跏侵灰幌肫鹩谢�，我就立刻拉著爸爸媽媽去澆�?/p>
每次，我為了趕在值班老爺爺在的時(shí)候去澆花，一般都在中午去澆，那時(shí)太陽(yáng)真的很大呀！一天，吃過(guò)午飯我剛剛從家出來(lái)，發(fā)現(xiàn)街上一個(gè)人也沒(méi)有，路邊的樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，樹(shù)上的蟬兒唱起了難受的歌聲：知了，知了！好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)呀，太陽(yáng)呀，別曬我了，別曬我了，再曬我就烤熟了�！蔽液桶职猪斨蟠蟮奶�(yáng)，來(lái)到了學(xué)校，看著班級(jí)里那些花，我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿滿一大瓶水，開(kāi)始給花喝水，這些干蔫了的花見(jiàn)到了水，立刻高興起來(lái)了，都大口大口地喝起來(lái)，看著她們喝水的樣子，我開(kāi)心極了，喝足水的.花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著我微笑說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
這個(gè)假期，我每隔幾天就來(lái)給花兒喝水，花兒一天比一天長(zhǎng)得更綠了，一天比一天更茁壯了。直到開(kāi)學(xué)了，老師和同學(xué)們來(lái)到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，頂著20xx年的盛夏酷暑定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開(kāi)學(xué)后新教室里延續(xù)一片綠色的生機(jī)活力，感謝楊雨蕭同學(xué)和她的家長(zhǎng)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛(ài)心奉獻(xiàn)的集體主義精神！相信班級(jí)里會(huì)有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子，以校為家、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)美好明天！”我得到老師的表?yè)P(yáng)以后很高興，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)的吊蘭、穿上白條紋的虎皮蘭、還有長(zhǎng)高了不少的蘆薈，她們好像在說(shuō)：你看你把我的辮子養(yǎng)長(zhǎng)了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長(zhǎng)高了。這都是你的功勞。
我高興的不得了，嘴巴也合不上了，看著美麗的教室，我突然感到我長(zhǎng)大，成了一個(gè)對(duì)班級(jí)有用的人了。我想：我以后要更加關(guān)愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)班級(jí)，給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。
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