生活作文(熱門(mén))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文1
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)舞蹈，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！
記得有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就一蹦三尺高。剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單。我很快就學(xué)會(huì)了，可是，好景不長(zhǎng)，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難了，老師的要求也越來(lái)越高了。有時(shí)我練了好幾遍也練不會(huì)。我有點(diǎn)想放棄了。媽媽似乎看出來(lái)我的心事，就說(shuō)：“孩子，你不能半途而廢呀！要堅(jiān)持到底！”在媽媽的鼓勵(lì)之下，我的信心好像又有了。我每天都在練，越練越好，離老師的.要求越來(lái)越近了，還去參加了比賽呢！我去城隍廟演出過(guò)3次；博源超市；鄭州……今年我還參加了銅牌考級(jí)并順利通過(guò)。
學(xué)跳舞，不僅讓我體會(huì)到了跳舞的美，還讓我知道了做什么事都要有恒心，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。正如：精彩人生，與舞相伴。
我真喜歡跳舞�。�
生活作文2
暑期到了，同學(xué)們都放假了，老師也離開(kāi)了學(xué)校，整個(gè)校園變得冷冷清清的。今天，我路過(guò)學(xué)校，看到空曠的操場(chǎng)，不由得想起和老師、同學(xué)在一起的日子。操場(chǎng)——我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起，我們就像箭一樣的奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，有的走、有的跑、跳、蹦、跺、踩，快樂(lè)極了！學(xué)校會(huì)定期播出優(yōu)美的`音樂(lè)，此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里已經(jīng)響起悅耳的歌聲。
下面，就讓我來(lái)介紹一下我班里的老師吧！語(yǔ)文老師——江老師——我最喜歡的老師，她說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的，很溫柔，我們都喜歡她。數(shù)學(xué)老師——尤老師——最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是，她開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跟著我們一起玩耍。英語(yǔ)老師——林老師——最風(fēng)趣的老師，我們都很喜歡她，她的課程里有許多小游戲，我們都非常感興趣。
接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹我們班里的同學(xué)吧！盧意和楊葉韞是我的好朋友，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上經(jīng)常幫助我，跟我共同進(jìn)步，共同努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。李依玟是我們班的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，字寫(xiě)得很漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)。徐子吉宸雖然有些調(diào)皮，但他在學(xué)校開(kāi)展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”里為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。我相信，徐子吉宸一定能改掉調(diào)皮的壞毛病。寧星宇是我心目中最誠(chéng)懇的女孩子，在我寂寞而又孤獨(dú)的時(shí)候，陪我嬉戲、玩耍，她的學(xué)習(xí)也進(jìn)步的很快，以前八十幾分，現(xiàn)在提升到九十幾分，這讓我感到驚奇而又羨慕。劉秋昀以前是我的同桌，她有一副熱心腸，喜歡幫助我們。
校園很冷清，因?yàn)槲覀兌兊蒙鷻C(jī)勃勃，我們很寂寞，因?yàn)樾@讓我們的生活變得多姿多彩。我喜歡這個(gè)學(xué)校。
生活作文3
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。
當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽(yáng)西下時(shí)的`校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
生活作文4
校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間發(fā)生過(guò)哪些讓你難忘的`事？寫(xiě)下來(lái)和好朋友交流交流。
下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個(gè)大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見(jiàn)了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個(gè)人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出頭一看，沒(méi)想到正好被王浩看到，我這個(gè)“目標(biāo)”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過(guò)來(lái)，我緊張得不能再緊張了，就因?yàn)檫@一緊張，我被王浩抓住了。
該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚(yú)”也沒(méi)撈住，氣沖沖地回到了教室。
課間十分鐘，我們過(guò)得真快樂(lè)！
生活作文5
課余生活像一串漂亮的風(fēng)鈴，側(cè)耳聆聽(tīng)，充滿(mǎn)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。
我最喜歡和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。學(xué)校有一棵千年老樹(shù)，我們就在老樹(shù)玩捉迷藏。游戲開(kāi)始了，‘貓’是小華，她面對(duì)大樹(shù)數(shù)著數(shù)，我們便飛快地躲了起來(lái)。有的躲在大樹(shù)后面，有的躲在花壇后面，還有的躲在樹(shù)上。最聰明的`是我，我躲在兩塊大石頭后面。小華數(shù)到100，便開(kāi)始找了，小華沒(méi)有放過(guò)任何一處可疑的地方，過(guò)了一會(huì)兒，小華把其他人都抓了出來(lái)，只有我沒(méi)被抓。我的心不禁想;千萬(wàn)不要抓到我。
又過(guò)了一會(huì)兒，外面漸漸安靜下來(lái)了，我探出腦袋，想看看外面什么情況，"嘿，終于找到你了。"我被抓住了，小華贏了，我不服氣地說(shuō):"要不是我想看外面的情況，你也不會(huì)抓到我。"’小華得意洋洋地說(shuō):"誰(shuí)叫你沉不住氣。"
是啊，就算是游戲，也需要沉住氣。捉迷藏，有趣的游戲，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。這就是我的課余生活。
生活作文6
書(shū)是我在無(wú)意間愛(ài)上的！不必驚訝，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常討厭書(shū)的女孩！在那時(shí)我非常討厭書(shū)，總覺(jué)得不就是講講故事忙，則么可能會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)囊？為啥老師總給我的考評(píng)表上填“望多讀點(diǎn)書(shū)”盡管老師再三勸說(shuō)，奶奶勸說(shuō)我還是執(zhí)迷不悟。
年復(fù)一年日復(fù)一日，則么學(xué)校都開(kāi)始了書(shū)的海洋囊？老師總是讓寫(xiě)讀書(shū)筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書(shū)，不讀不行！可是在后來(lái)每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)拿起一本本是開(kāi)始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來(lái)我又休提了前話(huà)，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買(mǎi)一冊(cè)《假如給我三天光明》當(dāng)時(shí)我二話(huà)不說(shuō)就去看了，沒(méi)顧上什么這個(gè)作者又盲又聾，則們會(huì)成為女作家囊？我迫不及待的往下讀了。就這樣我開(kāi)始了我的讀書(shū)生活！
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)……”我還有好多書(shū)沒(méi)讀完囊不讀我會(huì)后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書(shū)開(kāi)始讀吧！不讀你這一生就會(huì)后悔的啊，我去讀了，拜拜。
生活作文7
我的課余生活多姿多彩！譬如，看書(shū)、跳舞、捉玩小動(dòng)物�？墒牵屛矣∠笞钌畹氖亲叫◎蝌�。
那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山游玩，走到小溪邊，我俯下身子，仔細(xì)觀察水面的`動(dòng)靜。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾只黑體、大頭、長(zhǎng)尾巴的小東西正一動(dòng)不動(dòng)地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網(wǎng)兜，一下罩住了整塊石頭，然后用手輕輕地碰一下，它后退了好幾次，乖乖地游到網(wǎng)兜里了！我心頭大喜，哈哈，上當(dāng)了吧？這回你們逃不掉嘍！我迅速地把網(wǎng)兜提了起來(lái)，只見(jiàn)那幾只小蝌蚪在網(wǎng)兜里上蹦下跳，成了我的俘虜。這時(shí)，我激動(dòng)地大喊：“喂，你們快來(lái)看啊，我抓到了好幾只小蝌蚪！”弟弟嚷著“真可愛(ài)，快把它們放進(jìn)水桶里！”我細(xì)細(xì)一數(shù)，一共有五只小蝌蚪，還有一條小小魚(yú)，這條小小魚(yú)是我捉小蝌蚪時(shí)一并帶上來(lái)的，成了我的意外收獲！
上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有機(jī)會(huì)還能過(guò)來(lái)玩，期待更大的收獲和驚喜！
生活作文8
大課間時(shí)，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂(lè)乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬(wàn)永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲�！笆^，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報(bào)怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實(shí)是幸災(zāi)樂(lè)禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉(zhuǎn)了10圈，就開(kāi)始捉我們了。我們都離譚明晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒(méi)碰到，這時(shí)，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險(xiǎn)些把譚明晨推倒，譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈，轉(zhuǎn)過(guò)臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉(zhuǎn)過(guò)去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的'。
過(guò)了好一會(huì)兒，他才慢慢爬起來(lái)，剛剛爬起來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，就被萬(wàn)永昶推了一下，正好撞在我身上，這個(gè)該死的萬(wàn)永昶，譚明晨抓緊我，說(shuō)：“是王瑞善！”可惡，被他說(shuō)對(duì)了。真巧，剛好這時(shí)上課了，唉，可憐的小譚，還沒(méi)來(lái)的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準(zhǔn)備上課。在校園里，生活是充實(shí)的，是快樂(lè)的，是開(kāi)心的，是高興的
生活作文9
說(shuō)起我的課余生活呀，但是很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì)跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí)，我會(huì)去觀察植物;放假了，我會(huì)在家上網(wǎng)、看書(shū);過(guò)節(jié)時(shí)，我會(huì)玩禮花……但是，我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。
有一天，我和媽媽正在散步的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從路邊的琴行傳來(lái)了，我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)。于是，我盼著能學(xué)好，能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，但是開(kāi)始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個(gè)星期了，老師還沒(méi)教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思，她批評(píng)了我，媽媽說(shuō)：“做事情要有耐心，凡事要從簡(jiǎn)單的.基礎(chǔ)做起�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一次又一次地認(rèn)真練著，果然過(guò)了一段時(shí)間，老師教了我一首優(yōu)美的曲子：《賣(mài)報(bào)歌》。
此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛(ài)上了彈古箏!
生活作文10
新的假日生活又開(kāi)始了，真的好高興哦!可以做我喜歡做的事了。假日生活除了寫(xiě)作業(yè)，下像棋，騎單車(chē)，還有打羽毛球，不過(guò)，我還是最喜歡打羽毛球了。有一天我和姐姐約好一起打羽毛球，我們先拿好了拍子，還剪刀石頭布，誰(shuí)贏了，誰(shuí)先發(fā)球。結(jié)果姐姐贏了，她先發(fā)球，姐姐第一個(gè)球發(fā)的就是高球哦，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較小，所以等球低一點(diǎn)再接，結(jié)果球給回過(guò)去了，我樂(lè)壞了，姐姐有一米六五的個(gè)呢，我才1，30哦，所以我很興奮!姐姐又打過(guò)來(lái)了，我又給回過(guò)去了，這樣來(lái)來(lái)往往，我們打了十幾個(gè)來(lái)回，姐姐說(shuō)停，她打不動(dòng)了，說(shuō)真的，我也氣喘噓噓了，休息了一會(huì)，我們又打上了。打的'好激烈哦!最后，還是我贏了，那天我玩的很開(kāi)心!真的。
生活作文11
生活是一條路，有時(shí)是一馬平川的坦途，有時(shí)是難于上青天的“蜀道”。我們無(wú)法改變路的寬窄，唯有從容地享受生活，在或輕松或困難的生活中尋找樂(lè)趣。一位賣(mài)黃瓜的老太能再攤前從容地閱讀《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)樗罆?shū)籍能夠豐富自己的精神世界。從她的怡然的眼神中，我知道我們應(yīng)該從容地享受生活。
“不以物喜，不以己悲”是范仲淹的從容，他從容地享受著“處江湖”的生活；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“是蘇軾的從容，他從容地享受著”山水間的生活“；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“是文天祥的'從容，他從容地面對(duì)被囚后的生活。他們從容地面對(duì)享受生活，引領(lǐng)我們積極地面對(duì)生活。只有從容地面對(duì)生活，生活才會(huì)多一點(diǎn)幸福，所以，請(qǐng)放慢你的腳步，在經(jīng)過(guò)路邊的花朵時(shí)，能俯身去享受那一陣芳香。
生活作文12
快樂(lè)的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無(wú)比巨大的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過(guò)往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們?cè)缭缇驮诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，充滿(mǎn)了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽(yáng)光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來(lái)，這是強(qiáng)壯的體育老師站在操場(chǎng)上注視著我們，仿佛在說(shuō)上課了!聰明的班長(zhǎng)看見(jiàn)后，馬上高聲喊：“立正。”我們開(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開(kāi)始講解今天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫(xiě)出一組歡快的樂(lè)曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來(lái)源于同學(xué)們的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)源于同學(xué)們的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來(lái)安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開(kāi)的花，活力無(wú)限，希望無(wú)限。
生活作文13
生活，顧名思義，就是人生的活動(dòng)。每個(gè)人生命中的每一天都在生活中，生活的內(nèi)容包括人的`一切活動(dòng)，當(dāng)然睡眠也是一種特定意義上的活動(dòng)。
我愛(ài)生活，無(wú)論是在困難時(shí)期，還是在富裕的今天，生活總是帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，使我的人生充滿(mǎn)幸福。
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业纳钴壽E大體是：“隨心所欲，順其自然；少年得志，青年有為；老年體壯，頤養(yǎng)天年�！�
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业纳顪?zhǔn)則大體是：“淡泊名利，學(xué)會(huì)舍棄；誠(chéng)信待人，廣交朋友；珍惜時(shí)間，知足如意�！�
我愛(ài)生活，因?yàn)槲业纳钅繕?biāo)大體是：“健康快樂(lè)，幸福長(zhǎng)壽；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)病無(wú)災(zāi)；平安一生，得天獨(dú)厚�！�
總之，我愛(ài)生活就要切切實(shí)實(shí)把健康擺在生活的絕對(duì)第一位，爭(zhēng)取做到老而不衰，老當(dāng)益壯，最后達(dá)到長(zhǎng)壽善終，為家庭和社會(huì)減少負(fù)擔(dān)，增添正能量。
對(duì)于老，很多人都怕，都想留住青春的尾巴，好好過(guò)一陣子。其實(shí)，人老了是好事，這是人生走向成熟，走向睿智、走向完滿(mǎn)的標(biāo)志。
生活作文14
也許是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了許多精巧美麗的女孩之后有些累了，余是便在不經(jīng)意之間創(chuàng)造出了一個(gè)平凡的我，雙目不秀，細(xì)細(xì)的，身材不好，又不高�？傊磺械囊磺卸剂钊诵臒�。
文藝表演時(shí)，能歌善舞的女孩憑借歌舞出盡風(fēng)頭，而我卻只能在臺(tái)下拼命鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的女孩以矯健的步伐在場(chǎng)上奔跑，而我卻只能在場(chǎng)下大喊大叫；演講比賽中，口才出眾的女孩口若懸河，一展才華，而我卻只能做個(gè)忠實(shí)的觀眾；辦板報(bào)時(shí)，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的女孩可以把黑板當(dāng)作畫(huà)布，描繪七彩人生，而我卻只能在黑板前發(fā)愣……
一次，我正在寫(xiě)作文，班上的班花伊喏惜笑瞇瞇地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“雨惜，這個(gè)作文怎么寫(xiě)啊。”我先是傻了一下，后來(lái)，我把我終結(jié)了好幾個(gè)晚上的作文經(jīng)驗(yàn)全部給她說(shuō)了，她數(shù)起大拇指向我夸獎(jiǎng)起來(lái)。
世界上的女孩本來(lái)是多姿多彩的.。聰明的女孩是好似一顆好靚好靚的星；文靜的女孩好似一棵好柔好柔的柳；美麗的女孩更是一道靚麗的風(fēng)景……
生活作文15
“呼呼”寒風(fēng)用盡它所有力氣使勁刮著，漫天飛舞的灰塵讓行人睜不開(kāi)眼睛，路上只有幾個(gè)行人，沙沙的樹(shù)葉聲給這個(gè)場(chǎng)景加了一些恐怖的氣氛。
“哎呀，真痛�！薄袄掀牌牛趺戳�，痛嗎�！薄澳贻p人，我看你挺好心的，你養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子吧，她會(huì)給你帶來(lái)巨大的財(cái)富的'，她叫心藍(lán)，到了你那要另起一名，對(duì)她如親生孩子，不得生子，而且這個(gè)秘密除了你的妻子不得告訴任何人，要等到心藍(lán)15歲時(shí)告訴她。”“這……”年輕人知道自己家也很貧困，但老奶奶像看透了他的心思：“我這兒有十萬(wàn)，你拿它養(yǎng)孩子吧�！蹦贻p人一口答應(yīng)，正當(dāng)他想把孩子扔在水溝里時(shí)，老奶奶再次出現(xiàn)：“記住，如果你把孩子扔掉，那你一定一輩子不得翻身�！�
剛才那一切的一切都猶如夢(mèng)境一般……
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