成長的煩惱作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的煩惱作文1

　　陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由�。�

　　自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時(shí)，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話安慰自己。

　　每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！

　　每一次，覺得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。

　　直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。

　　沒錯(cuò)！和平時(shí)沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪]有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

　　換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

　　小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。

　　不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的.包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

　　幾只小鳥從藍(lán)天飛過，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞�——�?被“禁錮”的自由！

成長的煩惱作文2

　　去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了，我就知道我又長大了一點(diǎn)兒，隨之，我的煩惱也增多了。步入初中，一切都是氣象萬千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激烈的比賽，神秘的電腦課�？赏瑫r(shí)，學(xué)科的科目也增多了不少，有科學(xué)、英語、社政。雖說各門功課的作業(yè)不是很多，但對于我這個(gè)做事總慢半拍的人來說，可是有的受了。

　　幾乎每天放學(xué)回家后，我總是得熬到深夜，一盞臺(tái)燈總是在發(fā)燙地亮著，伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的，放在書桌上的旁邊，有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時(shí)間的熬夜，使我?guī)缀跏�眠。即使有一天作業(yè)較少的時(shí)候，我也睡不著了，每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著。在學(xué)校上課時(shí)，特別是在下午的時(shí)候，就感覺特別想睡，腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了，成績可想而知。

　　寒假期間，無論我做什么事，父母到要將成績牽扯進(jìn)去。使我極強(qiáng)的自尊心一次次被傷害。

　　利用新年得來的壓歲錢，我去新華書店買來了下學(xué)期有關(guān)四門主課的書，提前預(yù)習(xí)，同時(shí)又買了三本課外書回家看，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫作能力。一天晚上，由于過新春的緣故，窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片，喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的.《朝花夕拾》，不知什么時(shí)候，爸爸來了也沒說什么，離開了房間，而我卻若無其事的繼續(xù)。過了幾天，爸爸對我說，課外書只是課外的，你現(xiàn)在首要的是把成績提上，少看點(diǎn)。

　　課外書成了爸媽教育我的首要理由，而我也對課外書產(chǎn)生了忌諱。

成長的煩惱作文3

　　每個(gè)人的成長中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！

　　聽爸爸媽媽說，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。

　　每個(gè)星期一的升旗儀式，對普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對于我說，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)�校都把手舉了起來，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來，舉到一半時(shí)，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱��！

　　無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”

　　第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的`手，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”

　　“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!

　　手!我成長的大煩惱！

成長的煩惱作文4

　　我是一個(gè)快樂的小孩，但要說成長的煩惱，我也不是沒有，只是或許在我樂觀的思維下，這些煩惱都已經(jīng)成為了我成長的樂趣。

　　比如我踩到香蕉皮摔了一跤，我會(huì)想下一次走路一定要好好注意香蕉皮，不讓香蕉皮讓我摔跤的機(jī)會(huì)得逞！那次在公園里散步，因?yàn)轱L(fēng)景太美，我忙著去看風(fēng)景去了，踩著一塊香蕉皮把我摔得老遠(yuǎn)，我一邊哎喲著爬起來，一邊去把香蕉皮撿起來找垃圾桶扔掉，生怕自己再不小心踩上去，也生怕別人像我一樣踩上去摔個(gè)四腳朝天。還別說，摔過一次，見了香蕉皮在地上立馬撿起來之后，我再也沒有因香蕉皮而摔倒過。

　　比如我不幸地踩了一坨狗屎，我會(huì)想這一天一定會(huì)有什么好運(yùn)在等著我，我的心情會(huì)變得更加好。和大多數(shù)人踩到了狗屎不同，我真會(huì)像“走狗屎運(yùn)”這個(gè)詞，邋遢又開心地把踩了一坨狗屎當(dāng)成是今日有好事將發(fā)生的征兆，我會(huì)弄干凈腳底的狗屎之后，背著書包快快樂樂的`上學(xué)去，在路上張望著，在課下張望著，在課間操時(shí)候也張望著，不讓我的好運(yùn)錯(cuò)失良機(jī)。有這樣的想法，即使那一天并沒有另外的好事發(fā)生，但因?yàn)槲乙惶於蓟钤谄诖�里，心情很好，也就算是賺了一天�?/p>

　　比如我遇到考試意外的考砸了，我會(huì)鉆進(jìn)試卷里把我錯(cuò)的原因找出來，以防下次這種意外的發(fā)生。我成績很好，特別是意外考砸了的時(shí)候，我可不會(huì)像個(gè)沒信心的孩子一樣自暴自棄，我相信自己這一次是失誤，我會(huì)把自己丟進(jìn)試卷里去泡一會(huì)兒，看看自己到底是因?yàn)楹畏N原因以及思路導(dǎo)致了這次意外的發(fā)生。每次有這樣意外考砸了，我都會(huì)這樣想，慢慢的這種少有的意外就再也沒有出現(xiàn)過了。我知道，這全靠的是我樂觀積極的思維方式。

　　成長的煩惱是有些煩惱，我們也可以轉(zhuǎn)換一下角度，把煩惱變成一塊墊腳石，我們成長的煩惱是可以變成我們成長的快樂的！

成長的煩惱作文5

　　成長路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上，煩惱與快樂在交替著，我想或許這就是成長的味道。

　　前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰也不想讓。后來，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

　　這幾天里，我與朋友都沒有說話，就算見面了，也不過當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般，直接走了過去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。

　　朋友一句話都沒有說，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過朋友礙于面子，表現(xiàn)得對我愛理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過，我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。

　　“那個(gè)，這支筆送給你�！迸笥岩娢野胩鞗]有說話，支支吾吾的一會(huì)，還是朝著我說了這一句話。我見狀，也無法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你。”

　　朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽著我冒出這么一句話，頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說道：“沒事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒事了�！迸笥崖牭轿疫@么一解釋，突然之間就笑了。看著朋友笑了，心里一直忍住的`歡喜也蹦了出來。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。

　　今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋�，但是最后卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了，二者一直相伴著。

成長的煩惱作文6

　　每個(gè)人在成長的過程中都有自己的煩惱和壓力，我就有我自己的煩惱和壓力。

　　時(shí)間：早上地點(diǎn)：家里

　　情況：突然醒來

　　我本來在我的夢里，但是，突然腦子里感覺了一絲不對勁，今天為什么這么安靜呢？以前不是經(jīng)常被姐姐進(jìn)進(jìn)出出房間的開門聲吵醒嗎？我立馬從夢中醒來，坐起來，房間里就我一個(gè)人，我打開家教機(jī)看了一下時(shí)間，才五點(diǎn)五十，我那顆本來提到嗓子眼的心落到肚子里。我又躺回床上，我能清晰的聽到自己的心跳聲，像敲門一樣。

　　時(shí)間：早上地點(diǎn)：家里情況：又一次突然從夢中醒來

　　我還是在睡覺，我這一次突然醒的原因不是沒有聽見開門聲，而是在夢里腦子里又蹦出來了一個(gè)問題，我今天是不是要去上學(xué)了？我醒過來，看見姐姐還在睡覺，我就把她叫醒，問她為什么還不起床，她告訴我今天星期六，不用上課。我想了想，哎，對呀，昨天星期五，今天不用上課呀。我又躺去繼續(xù)睡覺。

　　時(shí)間：星期二地點(diǎn)：學(xué)校情況：得知分?jǐn)?shù)

　　星期一我們剛周考完，星期二我們周考的成績就下來了。老師在班里把每個(gè)人的'分?jǐn)?shù)和排名念了一下，我本來就壓力大，老師念完后我的壓力更大了。數(shù)學(xué)滿分100分，90多分的就有20多名，最低分是65分。語文滿分61分，及格分是50分以上。英語滿分100分，我聽老師念的差不多都是80多分90多分，最高99分。總分有很多人都是并列。

　　所以我的壓力很大，我要努力，但是在我努力的同時(shí)，別人也在努力，我只能比別人更努力，加倍的努力，把我的壓力轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力。

成長的煩惱作文7

　　成長的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因?yàn)檫@絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過后，傳來的濃郁香甜，便是成長的快樂。自從上學(xué)以來，作業(yè)越來越多，我熬夜簡直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。

　　看著眼睛上的黑眼圈，我無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時(shí)間，好不容易有長假，老師又發(fā)下來一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的……樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說了一句“我那里本來還有的，沒拿來而已”。天啊，聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說，再見吧，我美麗的假期！就這樣，一個(gè)長假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！不止如此，家長也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一。”有了老師的作業(yè)，家長簡直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。

　　天哪！這又來了一座“泰山”，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的'“靈芝甘露”吧！“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有誰要是放松下來，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。要趕緊努力，正視成長中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。

成長的煩惱作文8

　　我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進(jìn)入童年，煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空，每當(dāng)我看著飛翔的小鳥，每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂，而我只擁有煩惱。

　　去年剛進(jìn)入中學(xué)，一切的一切對于我來說都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。

　　學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大，漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活，弄得我焦頭爛額。

　　新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后，我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí)，在班上也沒有幾個(gè)朋友。

　　每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天，有說有笑的。我的'心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友�？粗�他們陌生的面孔，陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說話，和他們做朋友。

　　在接下來的幾個(gè)星期中，情況越來越糟，學(xué)習(xí)成績也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂，寂寞，孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁，不知何去何從。

　　后來我通過學(xué)習(xí)政治，明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績一天天好起來。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。

　　成長的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對途中的困難，想方設(shè)法解決它以后，我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂。

成長的煩惱作文9

　　時(shí)光流逝，我逐漸成長，煩惱也逐漸多了起來，“煩死了”這句話幾乎是我的口頭禪，它們不僅來自于學(xué)習(xí)的壓力，還來自于家庭的種種困擾，來自家庭的煩惱像一塊巨石，壓得我喘不過起來。

　　“你怎么老瞎用錢啊，買那么多閑書干什么呀，你爸爸在外面賺錢不容易啊……”這就是我奶奶，一個(gè)星期5天我在宿舍，2天在家，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都要被奶奶嘮叨，我脾氣本來就很火爆，奶奶多說幾句，我就克制不住自己的脾氣，戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。你看，我不就買了本課外書嗎，奶奶就開始嘮叨，我剛開始是忍，畢竟奶奶說的有道理，但當(dāng)奶奶說我買的是閑書后，我實(shí)在忍不住開始辯解�！笆裁�？什么”奶奶歪著頭問我說什么，我重復(fù)了幾遍，奶奶還在問“什么”，我忍不住了，大吼一聲：“你煩不煩啊？”便把奶奶推到門外，將房門從屋里反鎖，留奶奶一人在門外嘮叨。

　　過了一會(huì)兒，歡快的'鈴聲傳來，我拿過手機(jī)一看，果然是爸爸，我知道肯定是奶奶告狀去了，我面無表情的接了電話�！版冒。�你奶奶年紀(jì)大了，你就體諒體諒她……”我沒有回復(fù)，只是自顧自地掛了電話，繼續(xù)玩電腦。我哪里不知道尊敬老人嘛，這是代溝問題，我和奶奶真的一點(diǎn)共同語言都沒有，而且我講普通話奶奶聽不懂，我又不會(huì)講方言，就這樣連交流都有問題。每次和奶奶發(fā)生沖突，奶奶就會(huì)告狀，爸爸就來說我，無論我怎么解釋，爸爸永遠(yuǎn)只會(huì)認(rèn)為一切都是我的錯(cuò)，沒有一個(gè)人了解我。

　　第二天，我早早地起床，打開房門，果然有幾個(gè)“三姑六婆”在家里，奶奶叫我去打招呼，我沒理睬，拿著牙刷去刷牙了。我對這些人反感至極，整天閑著沒事干到處串門，然后瞎嚼舌頭，奶奶還老在她們面前貶低我，有時(shí)還當(dāng)著我的面說。奶奶你自己說開心了，想過我的感受嗎，難道我只是一個(gè)讓你貶低而讓自己開心的人嗎。我知道，我在那些人眼里，就是一個(gè)刁蠻任性，不尊敬老人的女孩，可我不在乎，因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)我行我素的女孩。

　　現(xiàn)在的我，就像一個(gè)小老太婆，整天說著“煩死了”。

成長的煩惱作文10

　　“快期中了！你還看電視，閑的沒事干嗎？來！三科錯(cuò)題抄起來！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢？不寫作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級(jí)，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)�痛快，現(xiàn)在四年級(jí)，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。

　　第二天，數(shù)學(xué)語文又要測驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯(cuò)就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績直接整個(gè)77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號(hào)，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’�。　蔽冶緛硐胫�那些同學(xué)終于有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅ�評(píng)他們。”聽到老師這么說，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡單地說了他們幾句。

　　第三天，語文卷子發(fā)下來了，我用書本壓著試卷，不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽到同桌的話，我心里無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的`多得是呢！”同桌瞬間無語。

　　期中考考完了，我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級(jí)段的提高，知識(shí)點(diǎn)越來越多，作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)軌驇椭�我們鞏固所學(xué)知識(shí)和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績是不會(huì)提高的。

　　人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì)造就完美的人生。

成長的煩惱作文11

　　成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。

　　“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績也沒有提高！”從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妺的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績？可是每個(gè)人接受新知識(shí)的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。

　　“人生有競爭才會(huì)精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子無時(shí)無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)都面臨的.煩惱。

　　要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱�比較煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！

成長的煩惱作文12

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的`話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們在成長的時(shí)候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！

成長的煩惱作文13

　　成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的

　　活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……

　　每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的'歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

　　我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的。

成長的煩惱作文14

　　“從今以后，你就是這個(gè)班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。

　　這是開學(xué)第一天，老師對我說的話。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表。可是第一天，就遇到了困難——

　　民心難服

　　由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時(shí)，我在講臺(tái)上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o動(dòng)于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評(píng)我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。

　　為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時(shí)，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

　　可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

　　老師不在的日子

　　語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤�(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子�。�

　　我以為沒老師在，同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的，可我錯(cuò)了，沒有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個(gè)接一個(gè)的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了，因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富，它帶給我煩惱的同時(shí)，也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的'作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……

　　當(dāng)老師回來時(shí)夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

　　今天，我慶幸我當(dāng)過了語文課代表，因?yàn)樗�讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個(gè)道理：在成長過程中，會(huì)有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因?yàn)椋憾�天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

成長的煩惱作文15

　　每個(gè)人在成長中都有自己的煩惱。在我的成長的過程中，最大的煩惱就是我媽媽！

　　為什么會(huì)這樣說呢？那你就接著往下看吧！

　　每當(dāng)媽媽見到很有才能的孩子，百分之百地會(huì)對我說：“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，人家是怎么學(xué)的，而你又是怎么學(xué)的，我怎么從來都沒看見過你……”對于這一類的話，我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述：耳朵上都已經(jīng)起繭了！由于我沒有才藝方面的潛能和能力，媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此，媽媽給我找了一個(gè)英語班，讓我去學(xué)習(xí)英語。

　　我清楚地記得，有一次我去上英語課，中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語單詞。“還要去廁所嗎？”媽媽問我。“不去了�！笨稍捯暨�沒落，就感到肚子不舒服。壞了，一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所，一邊說：“媽，你先在樓下等我一會(huì)兒。”“你快一點(diǎn)兒，一會(huì)兒別遲到了！”“哦——”我答應(yīng)著。大約過了二十分鐘，我終于走出了家門。一路上，媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的.。終于，我走進(jìn)了英語教室。

　　還有一次，哦，已經(jīng)不止一次了�？荚嚂r(shí)，我屢次出錯(cuò)，卷子發(fā)下來了，也就意味著我“死期”的到來�；氐郊依�，媽媽笑著說：“考了多少分？”“沒考好�！碑�(dāng)這句話傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí)，“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了�！翱嫉貌惶�好？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱级嗌俜�？”“八，八十……八十多分�！薄笆裁�？八十多分！”現(xiàn)在，“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了，不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”。“去拿紙�！薄芭丁！辈挥谜f，又要寫檢討了。

　　這就是我成長中最大的煩惱。

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