生活作文（匯總15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活作文，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
光陰似箭，一晃眼就來到了四年級的下學期，仿佛昨天還是剛入學的一年級新生，而今卻一去不復返了�？墒窃谑S的點點滴滴，卻涌上我的心頭……
春天，到處都是春意盎然的景象，陽臺邊開放的迎春花總能第一時間放松我們的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石筍的夏天卻是清涼的，一到夏天，就有一棵碩大的銀杏樹形成一個很大的樹蔭，為我們乘涼。
秋天是收獲的季節(jié)，當銀杏樹從翠綠的樹葉慢慢變成金黃色的時候，秋天就慢慢的來到了。記得去年秋天，我們體會了一次真正的'軍營生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次離開自己的父母，和自己最親愛的老師和同學們一起經(jīng)歷了一個難忘的軍營生活，白天，我們進行高難度的動作，教練幫助我們一步一步向前走，我學會了翻一面碩大的網(wǎng)，當時我不知道自己會成功，教練和老師也非常的高興。晚上，我和同學們睡在一張大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同學的陪伴與鼓勵，我終于進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這次軍營生活讓我真正的體會了一個人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也從中領悟到大人們常說的“在家千日好，出門一日難”的道理。
成都的冬天因為不冷，也沒有美麗的雪花，但我們在石筍依然過得非常的快樂和開心。
在石筍，我收獲了許多，從懵懵懂懂到一個懂得怎么養(yǎng)成一個良好的學習習慣，從中收獲了自信及在生活中的為人處事，感謝我的母校，我為我的母校而驕傲和自豪……
生活作文2
我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時間。
遙望大江東去時，我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發(fā)芽，也一樣會根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
深藍的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的`星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了!”流星說：“你說的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔
生活作文3
我在一本關于美國總統(tǒng)羅斯福的書中，看到過這樣一則故事:美國總統(tǒng)羅斯福的家曾經(jīng)失竊，財務損失嚴重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯�？偨y(tǒng)很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應該感謝上帝，因為：第一，我損失的只是財物，人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財務，而非所有財產(chǎn)；第三，最幸運的是，做小偷的是那個人，而不是我�！�
對于任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是羅斯�？偨y(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們：在生活中，我們應該學會感恩。
人生在世，難免會遇到這樣那樣的困難。面對困難，還是對生活滿懷感恩之心，跌到后再爬起來呢?也許對不同的人，他們的選擇會各不相同。但是你要知道：生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。如果對生活感恩，你的生命將充滿陽光；如果一味怨恨，終將一無所獲。
其實，不管怎樣，我們都應該感謝生活。只有這樣，失敗時，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；不幸時，我們才會得到安慰和溫暖；成功時，我們才會更加喜悅和努力。當我們學會感恩，學會換個角度看問題時，你會發(fā)現(xiàn)：原來面前所謂的陰影是由背后的.光芒造成的，只要換個角度，所有的難題就都迎刃而解了。其實可怕的并不是困難，而是不敢面對困難的心，只要心學會了感恩，你就會覺得所有的一切都是那么的可愛。
把一小塊明礬放入渾濁的水中，我們發(fā)現(xiàn)，水很快就澄清了。
生活作文4
生活如同大海，變化多端，生活如同山河，千姿百態(tài)。生活是無比美好的，只要你用心感受。
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：上帝把三個凡人叫到了自己的面前，讓他們回答自己為什么要來到世界上。第一個人說：“我來到世界上是為了享受生活給我的快樂�！钡诙䝼�人說：“我來到世界上是為了承擔生活給我的痛苦�！钡谌齻�人說：“我來到這個世界上是為了承擔生活給我?guī)淼耐纯嗟耐瑫r享受生活給我的.快樂。”最后，上帝給前兩個人打了50分，而給第三個人打了100分。所有人都能看出來，這個故事說明了生活是苦樂交織的。我卻偏偏不這么認為，生活是有痛苦，這不假，可快樂會更多。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙钭屇愠惺艿耐纯喽际菍δ愕哪挘�(jīng)歷過了這場風雨，就會看見彩虹。這時，你會發(fā)現(xiàn)，相比起這道彩虹，那些風雨是那么微不足道。生活是無比美好的，只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的？這個問題困擾了我很久。終于，我在那茫茫的歷史長河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結廬在人境，而無車馬喧�！蔽乙窭畎滓粯印疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙�！蔽乙裢蹙S一樣“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯�！毕袼麄円粯幼杂�、瀟灑地生活著，豈不美哉？
生活是無比美好的，只要你用心去感受。愿你我能乘著那金色的小船，到達那金色的彼岸。
生活作文5
Hello！初中生活。
早晨，“叮叮……”，沉睡在美夢中的我被鬧鐘鬧個不停，我迷迷糊糊的伸出左手，往床邊的桌上使勁一打，“啪”鬧鐘四分五裂。我知道，我又要挨罵了。過了半會兒，我坐了起來，揉揉朦朧的睡眼，手帖著嘴巴打了個呵欠，心想：“今天，我一定要趕上早操時間。”于是便翻床找我的牛仔褲，一會兒又陷入了沉思：我的牛仔褲上哪兒去了呢？于是，慢慢的，慢慢的頭又垂了下去，又六神無主了�！�！我怎么又睡了呢？牛仔褲不是在這兒嗎。接著，才穿好了衣�！皣u……”郭老師的哨子又響了，我知道，早自習又要加罰。過了半晌，張于跑完步了，我灰溜溜的跑進教室，希望個個同學都是瞎了眼的貓，可這哪兒能呀�！袄顕鴿譀]跑步，快進去，別再裝傻了！”哎！這個高音喇叭，哪天我抓住你的借口了，我告不死你！走下樓梯，我以每分鐘15米的速度跑了起來，望望天空，看看大地，全都咧著個大門牙笑我，哎！這又能怨誰呢？
終于跑完步了，我走進教室，坐在座位上，那個油不拉嘰的老班長又在對我呲牙咧嘴，我心想：我已經(jīng)失去了許多學習時間了，一定要趕回來，我全神貫注的看著書，可怎么覺得老師不是說的中文，是日語呀，八格牙魯，怎么也聽不懂呀，望望窗外幾只快活的.小鳥嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，心想：它們這是在跳拉丁還是芭蕾呀？于是，魂兒又被它們給捉走了，目瞪口呆�！包S懷！黃懷！”老師大吼道，我嚇得毛骨悚然，又看書本，才恍然大悟：怎么就能這般看，防御系統(tǒng)都還沒打開，想著，就把那一大堆書移到正對老師的地方，然后等老師要走了讓大家讀書時，我就開始做自己的音樂家了。
又過了半晌，我看了看表，唉！怎么還差5分鐘，這表是不是壞了，我拆開了它，就在這時，“�！贝蜮徚耍瑢W們“轟”的沖下去，我把手一提，糟了，一粒螺絲掉了，我慌忙的找，簡直真是滄海一粟呀，我費盡心機，張于在一個小角落找到了它，我興奮極了，又環(huán)顧四周，不禁大吃一驚，呈得我瞠目結舌，所有人只有我一個在教室中，我看了又看表，�。‰x上課只有15分鐘了，我慌忙吃了早餐，就只剩3分種了，我想：希望今天沒有掃清潔區(qū)不扣分。
日復日往，這就是我初中生活！
生活作文6
這雖是一位日本著名主持人的作品，但再也沒有比她更了解孩子的了！她就是黑柳徹子。
這部作品講述了作者上小學的一段真實故事。作者因為淘氣，頑皮，愛做怪事，不守規(guī)矩而被原學校退學。后來，作者來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，在別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。她的舉動帶給全世界幾千萬讀者歡笑與感動。
《校長先生》這一篇是小豆豆初次見到巴學園校長，校長想跟她談談，小豆豆很擔心，但又覺得很放心。沒過多久，兩人便暢談起來，校長的和藹可親，小豆豆也漸漸放心起來，竟說了四個小時！
小豆豆活潑可愛，但又傻傻的，這一天，她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里，這是連上廁所也舍不得放下的寶貝，小豆豆上完廁所后，總習慣往下看一看，這真是個奇怪的壞毛病，正是這個緣故，錢包掉進去了，她沒有哭泣，拿了一個舀子開始了她的浩大工程，可始終沒找到，她又把舀出來的東西放回原處。
哎，真夠傻的，但從中我能感受到小豆豆的樂觀，一個一年級的小學生能做到這樣的舉動，實在讓人佩服，為了達到自己的愿望，不怕累，不怕臟，不顧一切去實現(xiàn)，畢竟她還是一年級的'小孩子。
小豆豆總懷著對生活的憧憬，快快樂樂的生活。這不是我們向往的嗎？我們要懷著的熱愛，快樂的學習。愿大家的生活會更美好!
生活作文7
初中時代，是人生必需經(jīng)過的一段旅程，我也不例外。在這里我已經(jīng)生活了兩年了。這兩年雖說不算很長，但是對我而言，它使我懂得了真正的友誼，更讓我得到了一位真正的朋友。
記得剛上初一的時候，我在班里沒有真正的好朋友，與同學的關系也只是極其一般的。一直到那天······我和他都因為在晚自習上違反紀律而被停上晚自習。因為都很沮喪，我和他聊了幾句，感到很投機，便成為了朋友。我和他能成為朋友，也許是巧合，也許是一種叫“緣”的東西吧！我們倆一起玩游戲，一起研究游戲功略，一起蒙騙老師家長的火眼金睛，上課一起聽CD，一起吃飯，反正一有時間我們倆就在一起呆著。我們都很幼稚的認為，這就是真正的友誼，鐵哥們兒！期中考試像一記晴天霹靂，在我頭頂炸響：三門主課閃閃地步入紅燈區(qū)，更別提其他的課業(yè)�。ㄎ覀儌z在一起的時候因為“玩”這個字，使我們倆的'學習成績一落千丈，）拿到成績時，我的心顫顫的疼，有一種想哭的沖動。
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我的生活中好象缺少了什么。仔細思考之后才知道，原來，我缺少了友情。我很后悔，不知道我當初為什么會那樣做。我真想和他說“對不起”�？墒牵制扔诿孀�，我一直開不了這個口。這時，他卻先和我說了一句：“還生氣嗎”？聽了這句話，我當時真的興奮極了。感謝老天讓我找回了友誼和朋友。經(jīng)過那次的事以后，我真正懂得了友誼原是很純真的。它既不是“三天好，兩天鬧”，更不是，需要的時候就利用，不需要的時候就不去理它。
從此以后，我和他之間多了一份理解，少了一份爭吵�，F(xiàn)在，我又大了一歲，我的脾氣也少了一分。過去動不動就打幾下�，F(xiàn)在，我用的是真心去和他交流。我知道，朋友之間沒有真正過不去的坎。只要是理解，就什么事也不會有的�，F(xiàn)在的日子不但有很多的煩惱和壓力，可是，一想起有一個好朋友在默默的給你加油，我也會感到無限的快樂的！日常生活中，雖然會有點磕磕碰碰，但是，我想：就算今后的日子里，不管我們之間的距離有多么遙遠，我們的友誼將不會隨距離而變得遙遠的！
初中的生活使我認識了真正的友誼，還得到了個好朋友。雖說有很多的坎坷，但是我非常的信一句話“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！�
生活作文8
昨天，老師布置了一篇主題為幸福的作文，我著實驚訝了一番。晚上躺在床上思索良久，什么是幸福？在我看來，嘗盡美食、賞遍美景，默寫全對、避過老師的罰抄，最困的時候在床上能多睡覺十分鐘也是幸福的。想到這些，我好似被滿滿的幸福包裹著。
我出生在一個溫馨和諧的家庭，爸爸媽媽對我十分關心。每天清晨，爸爸媽媽都早早地起床去給我準備可口的早餐；傍晚，爸爸媽媽都早早地下班回家陪伴我。我成績不理想，爸爸媽媽偶爾也會“狂風暴雨”，但更多的時候是“和風細雨”。相比那些上不了學，甚至吃不飽，穿不暖的.孩子而言，我是幸福的。
我生活在富裕的的城市，此處物產(chǎn)富饒，民風淳樸，人們安居樂業(yè)，這里的春夏秋冬，如同一幅幅風格迥異的畫卷，一座座山脈，一灣灣溪水，一處處海濤，襯托出海濱城市的優(yōu)雅浪漫；一條條高速，一棟棟高樓，滲透出城市的繁花似錦。相比高山深澗，人煙稀少，交通阻塞的貧困山區(qū)，我是幸福的。
我生長在強盛的中國，軍事力量日益強大，沒有硝煙戰(zhàn)爭，沒有外國的侵略。最近熱映的電影《空天獵》中，最后一句話，讓我感動不已：歲月靜好，是有人替我們誓死悍衛(wèi)。IT互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，產(chǎn)生了現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”：支付寶，高鐵，共享單車，網(wǎng)購，讓人民的生活豐富多彩，更為快捷便利。我感覺到幸福！
幸福是什么？每個人標準不同，感悟不同。有人說：“小時候，幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福；長大了，幸福是一個夢想，實現(xiàn)它，便感覺幸福；成熟了，幸福是一種心態(tài)，領悟它，便感覺幸福�！崩蠋煕]布置這個主題的作文之前，我從來也沒深思過幸福的感受。想到現(xiàn)在的種種，我確定我是幸福的！
生活作文9
在石筍街小學這四年的學習過程中，我參加過許多活動、競賽、游戲和考試······有如春雨點點，四年級的一次墊球比賽，讓我記憶猶新。
記得是在一個風和日麗的下午，我們四年級全體學生來到操場等待“墊球比賽”活動的開始。
比賽之前，同學們個個磨拳擦掌，都在各做各的準備，那場景十分熱鬧。你看有的在做墊球熱身，有的在相互交流晉技，有的在聊著開心的事兒，還有的原地站著不動聲色。比賽將要開始了，我緊張得神經(jīng)都蹦緊了。這時進入了白熱化階段，比賽場上“火藥”味十足，“戰(zhàn)爭”即將一觸即發(fā)。
墊球比賽的規(guī)則是：每個人站在規(guī)定的黃線位置里墊球，不能讓球落地，如果有一只腳超出了黃線外，另一只腳還在黃線內，還可以計分；如兩只腳都超出了黃線，則就不能計分；墊球時雙手必須伸直，如果手臂彎曲了，就不計分。
比賽開始了，我忐忑不安地拿起球墊了起來。第一次墊著墊著，一不小心雙腳超出了黃線。我看見站在我旁邊的田多同學，他墊球的技巧卻掌握非常好，他伸直雙臂，兩眼直盯著球，腳跟著球的'移動而位置挪步。我學著他的樣子繼續(xù)墊球，由于心急如焚，第二次球被墊掉了。但我還是沒灰心，我總結了前兩次的經(jīng)驗，于是我鼓起勇氣，平靜心情，繼續(xù)專心地墊球，三次、四次······終于成功地墊了九十七個球。時間到了比賽結束。我們十分高興，同學們都把自己墊球的個數(shù)到處分享，整個操場頓時一片歡聲笑語。
通過這次比賽，我懂得了無論遇到什么困難，只要不懈地努力，堅持就會取得成功。
生活作文10
回憶伴隨著音樂的旋律蕩漾開來，像麥鎮(zhèn)雁馥灣那片詭異艷麗的山茶風景，有如童話中擁有神氣力量的仙女散發(fā)的花香般的魔力�？墒歉籼斓那宄浚瑒傉纳讲栌謺狐S。開得太縱情，就會提早逝去。
——題記
這是一個小鎮(zhèn)。
溫馨。樸素。靜謐。
夏去秋來，這是豐收的季節(jié)。大顆大顆飽滿的麥粒在金黃的麥穗上壓著，偶然地會有幾顆麥粒跌落下來。
卓瑪告訴我們，這是一次難得的大豐收。
小鎮(zhèn)就這樣被麥子的香味淹沒了。
在小鎮(zhèn)的時光，我?guī)缀跞炕ㄔ诹瞬蹲疆嬅嫔稀?/p>
我拍清晨的蜻蜓幽雅地在湖面上空飛行，拍卓瑪家的小羊把頭伸進麥倉的可笑模樣，拍山野迷茫而又沉穩(wěn)的景色。也拍風吹過湖面留下的絲絲水紋，小牛在田間追逐愛惡作劇的、小臉臟兮兮的孩子，以及在蒼茫夕陽中回家的農(nóng)夫逗路邊小貓的樣子。
我為自己能將如此美好的景象凝固并永遠保存而快樂。
我對自己說，這就是生活。
那兒的孩子讓我刻骨銘心。
鎮(zhèn)上有一座學堂，第一學堂。
那是一棟泛黃的'，有著老照片感覺的兩層小樓。學堂的前面是一片無邊的麥海，還有一口小井。里邊的水甘甜而清澈。孩子們放學都喜歡來這兒，洗洗小臉，有時也捧起一股清涼的水來品嘗。
我捧起一捧井水，那冰涼的滋味滲進我的肌膚，透進我的血液里。我輕輕打開指間的縫隙，看著井水往下滲漏，感覺到時間也這么悄然地溜走，連一點感覺冰涼的時間都不留給我，剩下的只有一雙濕潤的手，一攤殘局。
可是麥鎮(zhèn)的生活卻不像這樣。
它是一個小鎮(zhèn)。
溫馨。樸素。靜謐。
生活作文11
我們都是這個世界的過客，匆匆而來，悄悄離去，別因為走的太快，而忘卻了沿途的風景�！}記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對于不同的人來說也是不同的，有些人認為生活是美好的，有些人認為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說，一件事情，你從不同的'角度，用不同的方式來看它，它所呈現(xiàn)的也是不同的。生活也是，如果你樂觀地去看待這個世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會生活在一個美好的世界中。反之，如果你悲觀的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會充滿著快樂。
所以無論你的生活怎樣，一定要保持樂觀的心態(tài)，去面對生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會有許多艱難坎坷。面對困難，我們不能悲觀的去看待。
其實生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們去享受。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因為有時候，壞事也可能是好事，不能只從一個角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實真的很短暫。所以我們更應該樂觀去面對生活中的每一件事，珍惜度過的每一分每一秒，享受每時每刻。無論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
生活作文12
小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情……燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學六年可以再重新來過嗎？
我記得，小學教我們數(shù)學的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學老師？他（她）是不是也會笑容滿面地與我們說話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時懵懂的我們真是不應該。
那天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的`校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當我們學習這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學老師……我在心里默念著。
生活作文13
青春會唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來吧！
我的初中生活開始了，有一些激動，一些興奮，轉眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語文突然小考，考試內容是字音�？纪旰�，大家都在班里談論考試內容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對我說：“這下完了，我把奢侈的侈標成y了。”“沒關系，好好練習練習就行了�！蔽疫@樣安慰她，然后轉身去了衛(wèi)生間。
從衛(wèi)生間回來，一進門就看見她，她一臉憤怒的看著我，還沒等我說話，她突然說：“沒素質！”我愣在那里，不知如何是好�！皼]素質”？我為什么沒素質？我又干了什么事？我去找她。她沒好氣的瞪著我：“誰讓你把我寫錯讀音的事告訴別人了！”“我沒有！”“撒謊！那她是怎么知道的？”她指指對面的女生，繼續(xù)說，“你也太沒有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請你搞清楚好不好？我去了衛(wèi)生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。我又錯了什么？為什么總是我的錯？為什么不明事理就罵我？一個個問題在我腦海中回蕩。這時，她紅著眼走過來，低下頭小聲對我說：“對不起，是我錯怪你了，原諒我行嗎？”這時，我憤怒地像發(fā)了瘋的'獅子吼道：“你現(xiàn)在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進胳膊，任憑她說什么我也不理她。
下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對我說：“知道嗎？初中的友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個機會，讓她拼回來，好嗎？”聽了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來。“退一步海闊天空�！睘槭裁床煌艘徊侥�？回到班里，一進門又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來了。
這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時孤獨的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭取，才會有美麗的青春。聽，青春又唱歌了！
生活作文14
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛入學時，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六（一）班上課，別的.同學都說鄭老師是一個嚴肅的人，在班里特別嚴厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學校陌生，對這個學校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認真，讓數(shù)學不再枯燥無味，讓數(shù)學變成了一個完美的音符。
我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心，為班級的優(yōu)秀而努力。每當我們有一點小小的誤會，讓原本屬于我們的第一名遠去，我們總會及時反省自己；每當有一個人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍，一個集體。有福同享，有難同當。班級的每一個人都很珍惜這個集體，這個團隊，都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
生活作文15
這個月的天氣格外的與眾不同，陰晴不定，時而艷陽高照，時而陰氣沉沉，時而大雨滂泊，時而小雨淅淅瀝瀝。
就如同我們的生活，那么虛無空渺，每日重復著同樣的工作，做同樣的事情，去同樣的地方，見同樣的人，走同樣的路，日復一日，時間就在這中間悄悄溜走，不知不覺，新的一年即將要到來，回想著這一年的生活，卻找不到半點蹤跡，不知是它本身的存在就如此平靜，還是我們習慣性把它記錄在某個地方，所以才會讓我們找不到它的痕跡，時光一點一滴流在我們的歲月里，有時候不去刻意關注，等你回過頭來，卻理不出半點頭緒，生命就是如此一輪一回，空白的就像一張紙。
想給它添加點樂趣，卻想不出奇特的方式，或許是身處在這個社會的我們看的`太多，所以對任何事物都選擇性不去關注留意，以至于生活帶給我們的也是平靜的海面，因為波濤洶涌的氣勢讓我們擋不住，提防不了，所以平靜安和往往是大多數(shù)人的一致選擇，卻也讓生活變得越發(fā)的黑白，無半點色彩。
今天的天格外的陰沉暗郁，好像在極力忍耐著它的破壞性，卻也更加讓人提不起半點興致，好像下一秒就會控制不住要降下來，那么搖擺不定；不知是天氣的緣故還是一周辛苦疲憊的原因，所有的同事好像都無半點精神工作，一個個都懶洋洋的趴在那里，連平常愛嘮嘮叨叨的她們也都在各自驅散著心情。
我聽著那首林海的琵琶曲在舒緩著心境，不知不覺好像變得格外的冷，不知是這樣天氣溫度太低還是歌曲的曲調太過平靜，不過卻讓人多了幾分舒適與輕松感。
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