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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-09 14:17:03 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng)之路,必定坎坷。路上,總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上,一個(gè)不小心!啊喲!摔倒了,現(xiàn)在我們要爬起來(lái),并且清除一塊又一塊的絆腳石。

  我呢!理科成績(jī)不怎么理想,媽媽也知道這一點(diǎn),可她硬是拿我和別人比。每次聽(tīng)到媽媽夸別人的孩子,這好,那也好。自己的心情越來(lái)越低落!然后,就導(dǎo)致我自信心不足,對(duì)理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題,題目都不仔細(xì)讀,就放下筆說(shuō):“好難寫!不寫了,反正老師也不會(huì)說(shuō)什么!”

  面對(duì)這一點(diǎn),我已經(jīng)計(jì)劃好了出去這塊絆腳石的計(jì)劃。首先,我要多做些練習(xí)題,把基礎(chǔ)打好了,再進(jìn)行深一步的打算。然后,我面對(duì)理科不要害怕,相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ),多練習(xí),相信自己可以。想要做天空中的流星,就不要害怕和畏懼。相信自己,我看見(jiàn)了充滿希望的未來(lái)。

  當(dāng)然,人生之路漫漫,我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖,經(jīng)常被人嘲笑,會(huì)有人給我取外號(hào)。雖然有時(shí)候釋懷了,但是有些過(guò)分的語(yǔ)言,真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的.跌入谷底。

  但是,不管這塊絆腳石怎樣大,怎樣危險(xiǎn)。我都會(huì)把她消除。我不管別人說(shuō)什么,我都會(huì)好好做自己,并且把更好的一面展示給世人!我只想對(duì)自己說(shuō):“加油!阮甲!”相信自己,我在原本的黑暗中看到了曙光。

  當(dāng)我老態(tài)龍鐘,回頭看,我曾經(jīng)走過(guò)的成長(zhǎng)之路,是多么漫長(zhǎng),多么危險(xiǎn),而又平坦。我成長(zhǎng)的煩惱,我會(huì)讓它們消失不見(jiàn),沒(méi)有蹤跡。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨晒湃嗽跄苤,對(duì)于我來(lái)說(shuō),愁實(shí)在是品得太多了。

  “周子騫,你怎么還沒(méi)有把作文給寫好,你已經(jīng)寫了兩個(gè)多小時(shí)了!”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔,并迅速在我的胸前“爆炸!薄榜R上就好了,再等五分鐘,我已經(jīng)開(kāi)始結(jié)尾了!蔽疫B忙集中注意力,開(kāi)始奮筆疾書,其實(shí),我才剛剛寫好開(kāi)頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,我還是擋不住游戲的誘惑和動(dòng)漫的吸引,筆不知不覺(jué)慢了下來(lái),頭腦開(kāi)始神游天外,情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會(huì)兒,媽媽突然大跨步向我走來(lái)。我連忙刪除記錄,手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著。緊接著,把手機(jī)放在了一邊。完了完了,難道今天就是我的死期嗎?我看著本子上那廖廖無(wú)幾的字,心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然,媽媽看了我的'作文本,大發(fā)雷霆,說(shuō):“半小時(shí)之內(nèi),不寫完日記,你就別寫了!”我一聽(tīng),立刻奮筆疾書,但過(guò)了一會(huì)兒,拖拉還是打敗了我,使我又開(kāi)始了發(fā)呆模式……

  還有一次,媽媽叫我整理衣服,我起先十分認(rèn)真,疊得很快,但就當(dāng)我整理到最后一件時(shí),拖延癥又來(lái)了,于是打開(kāi)了電視,又沉迷在電影之中。媽媽買菜回來(lái),見(jiàn)我還未整理好,于是又開(kāi)啟了她的訓(xùn)斥模式。

  現(xiàn)在想想,是拖拉讓我的速度慢,是拖拉讓我神游太虛,也是拖拉使我常被父母批評(píng)……

  其實(shí),拖拉帶給我的煩惱又何止這些,這其中的痛苦是別人體會(huì)不了的,我不禁慷慨萬(wàn)分——拿什么拯救我,我的“拖拉癥!”

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的樂(lè)章;成長(zhǎng)是一首激情四射的詩(shī)篇;成長(zhǎng)是一副美麗動(dòng)人的畫卷。

  在成長(zhǎng)中我們學(xué)到知識(shí),不斷成長(zhǎng),但同時(shí)也被長(zhǎng)大后的煩惱鍛煉著。

  小的時(shí)候總與那些煩惱掛不上邊,總能在歡樂(lè)中玩耍,學(xué)習(xí)。但到了初中,成為了在小學(xué)幻想中的'初中生,卻又因繁重的學(xué)習(xí)懷念起小學(xué)來(lái)。

  繁多的學(xué)科和學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)壓迫的同學(xué)們身心憔悴。

  小學(xué),本來(lái)只有語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科,可以跨入初中的門檻,身上就多了四個(gè)枷鎖,都有無(wú)數(shù)的各科作業(yè)。尤其是考試前的那幾個(gè)星期,作業(yè)多的簡(jiǎn)直無(wú)法想象。一周都只有一天半的時(shí)間休息。除了被已經(jīng)規(guī)劃好的安排塞滿的五天外連周日也要到學(xué)校學(xué)習(xí)。時(shí)間的壓迫也讓我心情煩躁。從早上七點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)習(xí)上課,一直到晚上的九點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束,中間只有大概四個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,一整天的時(shí)間仿佛只有上課。特別是我們寄宿生,從星期天晚上就要趕到學(xué)校,一直到星期五才能離開(kāi),整整五天半的時(shí)間都淹沒(méi)在學(xué)習(xí)之中,簡(jiǎn)直就是慘絕人寰。

  不僅僅是學(xué)習(xí),連生活都充滿了煩惱。

  進(jìn)入初中我們才剛剛邁入青春期,或許正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)面對(duì)突發(fā)的情況特別急燥,進(jìn)而就影響了心情,面對(duì)很多事情都處理不當(dāng)造成了煩惱。

  成長(zhǎng)中有煩惱,但煩惱后就是快樂(lè)?啾M甘來(lái),相信只要我們堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)熬出光明的。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  常聽(tīng)大人們說(shuō):“現(xiàn)在的孩子‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’,只有他們想不到的,沒(méi)有父母辦不到的,幸福的不要不要的,哪里還有什么煩惱呀?”此言差矣,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。

  別人見(jiàn)到我的第一句話總是說(shuō):“小伙子,幾歲了?眼鏡厚得像瓶底,度數(shù)不淺呀!”隨后媽媽就會(huì)用上小山似的一堆話去解釋:“他是先天性近視,四歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的,跑遍了全國(guó)各大醫(yī)院也沒(méi)有辦法,今年十四歲了,戴眼鏡的.工齡都快十年了,而且醫(yī)生還給他下了一個(gè)死命令:不能看電視、電腦、手機(jī)及一切電子產(chǎn)品!

  這就是我的煩惱,當(dāng)同學(xué)們津津有味地談?wù)搫?dòng)畫片的人物和情節(jié)時(shí),我一臉茫然,只能在一旁靜靜地聽(tīng)著,想象著那些精彩的畫面;當(dāng)社會(huì)上發(fā)生重大的新聞事件時(shí),我也是通過(guò)收音機(jī)或者媽媽的轉(zhuǎn)述才知道,速度總比同學(xué)們慢一拍。有時(shí)偷偷地看一會(huì)電視,被媽媽發(fā)現(xiàn)了還要挨一頓揍,更別說(shuō)什么打游戲之類的。

  帶眼睛的煩惱還不只于此,每次到了下雨天,雨水濺濕了我的眼鏡,一只手打傘,一只手擦眼鏡,還要看路,一路手忙腳亂,顧了這頭顧不了那頭,每次回到家被淋成了落湯雞;還有遇到熱氣時(shí),眼鏡就會(huì)蒙上一層霧,頓時(shí)變成了“瞎子”,還有跑步的時(shí)候也不方便。

  這就是我的煩惱!戴眼鏡的煩惱!希望同學(xué)們不要像我一樣,一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,千萬(wàn)不要被這個(gè)煩惱找上。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  相信大家都有煩惱吧?你是否也有和我一樣的煩惱呢?反正我的煩惱是不少的,講幾個(gè)給你們聽(tīng)吧!

  開(kāi)學(xué)第一天,因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng),所以老是讓我和班長(zhǎng)還有另一個(gè)副班長(zhǎng)一起打掃衛(wèi)生,樓上到樓下,教師到包干區(qū),來(lái)了個(gè)半死。班長(zhǎng)哭喪著臉說(shuō):“我們回去吧,干活太辛苦了,早知道這樣當(dāng)初在競(jìng)選班干時(shí),就不競(jìng)選班長(zhǎng)了,什么活兒嘛!我以為是指揮大家做事的,可沒(méi)想到,是幫大家做事的,太悲劇了吧!”打掃完衛(wèi)生,就被老師叫去整理假期作業(yè),整理好又要搬到辦公室里去,好慘!我忍不住想起一首歌“班長(zhǎng)哭吧哭吧不是罪”。你們贊成嗎?搬新書行動(dòng)要開(kāi)始了,不過(guò)在開(kāi)始之前,張老師看我們一個(gè)個(gè)都像小狗似得伸著舌頭,氣喘吁吁的樣子,給我們吃了一些小零食,三人狼吞虎咽地啃著,也不怕噎著了,那摸樣看得張老師汗毛直豎。心驚膽戰(zhàn)。七葷八素,暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了一個(gè)上午了,終于可以回家了。太棒了,不過(guò)我們的'努力也沒(méi)有白費(fèi),張老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們?nèi)齻(gè)金蘋果,你知道嗎?三個(gè)耶,別人奮戰(zhàn)一個(gè)學(xué)期可能也得不到三個(gè),我們奮斗一上午就有,太Surprise了!

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  快樂(lè)使我幸福健康,煩惱使我傷心難過(guò)。在我的成長(zhǎng)歷程中,擁有著這兩位朋友。

  快樂(lè)是一種幸福。

  記得有一年冬天,我得了感冒,發(fā)著高燒。一量體溫,哇!40度,這怎么得了,可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒拿濕毛巾放在我額頭上,一會(huì)兒找燒退藥給我吃,可高燒就是不退。偏偏這個(gè)時(shí)候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上,刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了,不停地打噴嚏。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄,還冷得直發(fā)抖。我有些過(guò)意不去,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這外衣還是您自己穿吧!”媽媽喘著粗氣,責(zé)怪我說(shuō):“讓你穿,你就穿著”聽(tīng)了媽媽的話,我鼻子一酸,眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查后,說(shuō)只要打一針就行了。我膽子很小,平時(shí)最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我;氐郊依,經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧,沒(méi)過(guò)幾天,我的感冒就好了。

  看,有這么好的一個(gè)媽媽,是一件多么快樂(lè),多么幸福的事情!

  隨著成長(zhǎng),我交了很多朋友,彼此之間建立了很深的`友誼。記得有一次開(kāi)學(xué),我一個(gè)最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí),我哭了好幾天。此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她;叵肫疬@件事,真令我很煩惱,很傷心。

  成長(zhǎng)的旅途,是那么的綺麗,那么的真實(shí)。我希望快樂(lè)圍繞我身邊,讓煩惱永遠(yuǎn)消失。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師:陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜,萬(wàn)籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái),我似乎以和七彩斑斕的'童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫作業(yè),寫完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫了3小時(shí)左右,剛想放松一下,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫完了做課課通!”所以我又回到書桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學(xué),原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開(kāi)電腦時(shí),手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時(shí),正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的我,被媽媽叫起來(lái),讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著,而更多是被煩惱包圍,對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真的,充滿快樂(lè),然而,我卻煩惱著。“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  成長(zhǎng)的歲月,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱:考試不理想,被父母責(zé)罵;作業(yè)沒(méi)完成,挨老師批評(píng);作業(yè)不會(huì)做,卻又無(wú)法解決……其實(shí),我也跟大家一樣遇到過(guò)類似的事情。

  那一天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里,我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了,老師布置了作業(yè)后,我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后,同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái),因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”,沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè),這個(gè)說(shuō)不會(huì);問(wèn)那個(gè),那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得,自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁,還是煩躁!

  我把算式反復(fù)算了好多遍,的書都是一樣的。仔細(xì)再看看,算式也是對(duì)的。≡趺淳褪歉麄兊拇鸢覆煌?再問(wèn)她們吧,不屑的瞟了一眼,就說(shuō)一句:“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻,我覺(jué)得她們和我疏遠(yuǎn)了,莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻,我自己還是做出來(lái)了!

  有時(shí)候,回到家里,也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六,媽媽去撒種,要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò),所以我弄得不是這邊多,就是那邊少;一不小心,還弄破了。媽媽先是念叨,后來(lái)就責(zé)備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái),反落得個(gè)挨罵,心里那個(gè)委屈喲!唉,做人吶,怎么就這么難?

  朋友們,在你的.成長(zhǎng)過(guò)程中,你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧,其實(shí),這只是我們?nèi)松^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難?朔顺砷L(zhǎng)的煩惱,我們就會(huì)有快樂(lè)體驗(yàn)!

  走過(guò)煩惱,我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)就像是一棵大樹(shù),看似矮小,其實(shí),想爬上去并不容易;成長(zhǎng)就像是一條河流,看似很短,其實(shí)想走到盡頭并不容易;成長(zhǎng)就像一個(gè)迷宮,出口好像就在眼前,卻總也走不出去;成長(zhǎng)看似短暫,卻很難度過(guò),成長(zhǎng)的過(guò)程總是有或多或少的煩惱。

  小時(shí)候,父母有什么好東西都給我吃,不管去哪里都帶著我一起去,對(duì)我也是非常關(guān)心。

  可到了六歲。弟弟出生了,他們的愛(ài)大部分都移到了弟弟身上。有好吃的要先讓弟弟吃,有好玩兒的,要讓弟弟玩膩了自己才能玩兒,看電視只能看他想看的,這樣的事還有很多,反正要讓著他。這是我的第一個(gè)煩惱。我的`第二個(gè)煩惱就是學(xué)習(xí)!小時(shí)候,只要周一到周五上幼兒園就行了,偶爾還會(huì)放一下假?缮狭诵W(xué)后就完全不同了!

  好不容易等到周末,卻還要去補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí),學(xué)不好了父母更生氣!整天就像壓在密封艙里,喘不過(guò)氣來(lái)。

  我的煩惱還有很多,這兩個(gè)是最為煩的,這些煩惱令我很痛苦,但同時(shí),也是這些煩惱,讓我有了動(dòng)力,奮勇前進(jìn)。

  以后,我要繼續(xù)將這些煩惱作為動(dòng)力,爭(zhēng)取爬上成長(zhǎng)這棵大樹(shù)!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  快樂(lè)和煩惱總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂(lè)是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有,那該多好!可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。

  學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,最后我既沒(méi)去書店又沒(méi)去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。

  煩惱過(guò)去了,快樂(lè)緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的'事情。

  “過(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱,鞭炮也一樣。過(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開(kāi)嘴笑了。

  快樂(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  唉,大人們總說(shuō):小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!钡麄兡闹牢覀円灿性S多的煩惱,尤其是這千斤重的學(xué)習(xí)壓力。多愁折壽。∵@家長(zhǎng)怎么就不理解?

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像一座山都?jí)旱奈抑辈黄鹧鼇?lái),好不易一個(gè)星期六,唉,又被家長(zhǎng)占用了,這個(gè)說(shuō):“過(guò)來(lái)看看,讀讀你這課文。”那個(gè)說(shuō):“這幾天作文不進(jìn)步呀,要不給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班?”“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),都快上初中了,我教你洗衣服!彼麄兘淮氖露济ν炅!正準(zhǔn)比娛樂(lè)一下,可是上英語(yǔ)班的時(shí)間又到了,看看爸爸媽媽呢,真悠閑的看電視呢!勞累了一天回來(lái),終于可以躺在我那舒服的小床上了,但又傳來(lái)媽媽的聲音:“桐桐,別忘了睡前讀兩個(gè)小時(shí)的書!薄芭!

  畢業(yè)班,畢業(yè)班,放學(xué)到家寫作業(yè),寫的煩躁還得寫,看看窗外的那些孩子無(wú)憂無(wú)慮,歡快的'笑聲飄蕩在天地之間,心中更渴望什么時(shí)候才能從書中出來(lái),我們中等學(xué)生是這樣,但好學(xué)生更苦。一面是學(xué)習(xí)的壓力,一面有是家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心思和老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。

  可見(jiàn)父母?jìng)兠刻鞊狃B(yǎng)我們不容易,但從上到了三年級(jí)以上后學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重,孩子們知道父母的良苦用心,也知道要好好學(xué)習(xí),但家長(zhǎng)為什么就不能給孩子一些自由的空間呢!讓孩子學(xué)習(xí)好還不是為了生活得好,如果為了學(xué)習(xí)而剝奪了孩子的快樂(lè),那麼學(xué)習(xí)還有什么意義呢?所以希望所有的父母?jìng)兡芙o自己孩子一個(gè)自由的空間,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  人生就像一棵參天大樹(shù),在還是小樹(shù)苗的時(shí)候,必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,會(huì)有煩惱。

  中國(guó)家庭都認(rèn)為大的必須要讓小的,把什么東西都給小的?而我的家庭也不例外。

  在過(guò)年的時(shí)候,家里來(lái)了客人,我要帶孩子們一起玩,可能顧不上弟弟。結(jié)果調(diào)皮的弟弟,自己鉆進(jìn)椅子底下,不知是碰到哪了,鼻子流血了,媽媽看見(jiàn)弟弟流鼻血了,就認(rèn)為我肯定沒(méi)有保護(hù)好弟弟,狠狠地瞪了我一眼。

  客人走了以后,我認(rèn)為媽媽會(huì)和我坐下來(lái)好好地講理,可是她沒(méi)有,她劈頭蓋臉地把我罵了一頓,而且罵完之后,一邊安慰弟弟,一邊在罵我。我默默地走進(jìn)房間,可是還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的謾罵聲。

  為什么弟弟流鼻血就怪我?為什么不好好和我溝通一下呢?為什么不問(wèn)清楚原因呢?為什么大的就一定要讓小的呢?為什么?再說(shuō)了,我還是一位女生,不應(yīng)該男生來(lái)保護(hù)女生嗎?

  因?yàn)槲页燥埰陂g被媽媽狠狠地瞪了一眼,我就沒(méi)有吃飯。于是我走出房間,小心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我餓了!薄澳阕约簺](méi)有手嗎?”媽媽大聲道。

  難道我就這樣不值得心疼嗎?我也需要?jiǎng)e人心疼。〉艿苁切,但我也是個(gè)孩子,我也要有我自己的'空間!我不能總圍著他轉(zhuǎn)吧!

  雖然要經(jīng)歷風(fēng)雨,有煩惱,但這個(gè)過(guò)程真的很累。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

  記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每一天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書也越來(lái)越多。每一天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總就是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自我考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

  記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都就是自我不留意做錯(cuò)的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不就是你不會(huì)做,都就是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò),但還就是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要就是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的`。

  要明白,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個(gè)沉重的.書包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高!笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣摺S袝r(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫到8點(diǎn)30分,再寫寫英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲,再看看我,被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫也要寫,這種滋味真的很難受,可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  野草不種年年有,苦惱沒(méi)根日日生?鄲老窀∑疾菀粯樱m沒(méi)根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱?鄲烙械膩(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力,有的`來(lái)源于家中的諸多困惑,有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……

  歲月匆匆,念書前可愛(ài)的我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力與日常生活的諸多困惑,我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪,找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái),吹得我暈頭暈?zāi)X,迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力,我?guī)缀跞桥ν瓿,盡管看上去十分認(rèn)真,其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱,但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作,僅有拼了命做作業(yè),到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō),但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的草坪,沒(méi)有一絲發(fā)火,十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪,惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué),上普通高中,讀大學(xué)……天吶!要學(xué)習(xí)多少年呀?一想起這兒,我也不由自主地苦惱起來(lái)了。

  可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避,只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式,僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題,苦惱才會(huì)越來(lái)越低。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面,但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹,彩虹也是太陽(yáng),應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生,因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。

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