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成長的煩惱作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
在我們成長的道路上,不可能一帆風順,總會有一些煩惱,就好像船帆也會被大雨沖刷,我們也會被煩惱籠罩。
記得在沒有上小學時,我還是個無憂無慮和不懂事的小屁孩。那時我只會吃完玩,玩完睡,睡完再吃,每天都重復著這樣的生活。
上學后,我煩惱的是考試,因為沒有考之前我非常緊張,父母千叮囑萬囑咐讓我考好,沒有發(fā)下來之前我就在希望試卷要簡單些,開始考試了,我排除一切雜念一直在寫,非常認真,過了一節(jié)課,又過了半節(jié)課左右,我的試卷已經(jīng)寫好了,我在座位上認真檢查。我從第一題開始,檢查有沒有漏字,有沒有錯字,不知不覺中,考試時間結(jié)束了,要收考卷,我不安得將試卷放到小組上手里。到了發(fā)試卷那天,我看見了自己的`試卷,還算滿意,讓我不禁松了口氣,因為我考了九十多分。如果我考得不理想,我想得到媽媽的安慰,但是事與愿違,我受到的卻是許多訓斥的話,這讓我像那只被五指山壓著的孫悟空,喘不過氣來,也打擊著我的信心。
在人生成長的過程中,有歡樂,也有許多煩惱,但這些都是正常的。只要得到媽媽鼓勵和諒解,我們就會離成功更進一步。
成長的煩惱作文2
我好想長大,因為長大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨,也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當我和小朋友玩得正開心時,這時媽媽總會說:“玩什么玩,作業(yè)還沒有寫完呢!快寫作業(yè)!”我的心情總會從最高跌到最低。
當我作業(yè)做完時,去找小朋友們玩,這時媽媽又該說:“別玩了,我給你買的`卷子還沒做呢,快去做!”每當這時,我總想哭,因為我討厭這樣。
我好不容易把學校布置的家庭作業(yè)和媽媽買的卷子都做完了,準備玩一會兒,誰知媽媽說:“快去鋼琴班,快要遲到了!”啊,我真累呀,我好想休息一會呀!
媽媽,你可以不這樣嗎?我實在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍,但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會兒?
我多想擁有一些自己休息的時間呀,哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們,我是多么想和她們一起玩呀!
我真想做一只無憂無慮的小鳥,在藍藍的天空中飛翔,沒有煩惱,沒有悲傷。
成長的煩惱作文3
“哎,真忘不了那童年的小搖車呀!”朋友的一句話無意間讓我想起了我在成長歲月中,我的煩惱卻占據(jù)了一半。
最使我煩惱的:我總是想:為什么我是一個小人,不是大人呢?朋友,你一定會說“我”怎么是一個小人呢?別急,你可能就是小人之一了,呵呵!那是因為:大人的反義詞不就是小人嗎?在大人的談話中,我們小人不能插嘴。不然,他們(指大人)會說:“大人的事,你懂什么?”(別看我們是小人,有的'事我們是會懂的。你們說是不是呢?)而大人卻能在我們的聊天中說話(本人不敢把大人的話說是‘插嘴’。要不然,又要受皮肉之苦哩)我們這幫小人,如今天天只能在巴掌中長大;而大人卻享盡樂。我想抗議'''''哎!我只能默默地煩惱呀。
較使我煩惱的:我們這個年齡的小人,也將長大了,F(xiàn)在,有人開始喜歡和異性單獨交往。(本人沒有哦)例如,咱班的某某同學。而他們(某一些同學)經(jīng)常找一些無中生有的事:什么某某某愛某某某;某某某跟某某某約會了其實,這都是些流言蜚語呀。呼!煩惱呀。
挺使我煩惱的:現(xiàn)在,許多同學罵人或是頂口頭協(xié)議,經(jīng)常是說到我家人身上。有時,竟說到我的祖宗十八代去。說到我,我就很生氣了,還說我親人干嘛!恩,真的是挺煩惱的呀!
有時會煩惱的:課堂上,有時技能課是語數(shù)老師是上的。而他們(指有的語數(shù)老師)并不把技能課當技能課,而是上語數(shù)。
成長的煩惱作文4
人生在世,怎能沒有煩惱?我自然也不例外,一邊成長,一邊接受不斷升級的煩惱。
隨著年齡漸長,我發(fā)現(xiàn)快樂如流水般在悄悄流逝。學習上,作業(yè)越來越多,父母的期望,越來越高。在巨大的壓力下,我距“懸梁刺股”也只差一步之遙。如果一不小心,戰(zhàn)敗“沙場”,還得接受父母沒完沒了的嘮叨與責罰。好不容易放個假,還要上培訓班,依然朝六晚十的作息,忙得昏天暗地,這哪像在度假呢?
不管如何溝通,父母和我的心,總不在同一個立場。他們覺得有好處的,我不感興趣;我覺得有用的,他們愛理不理。就這樣,我被他們“五花大綁”地送到所謂的“正道”上來。我曾抗爭過,否認過,可是,我只是一個孩子,沒人愿意聽聽我的心聲。當我面對父母的苦口婆心,殷殷期盼,讓我不忍再度叛逆、撕裂,只能強忍著淚水安慰自己:咬咬牙,挺一挺就過去了!因為,老師告訴我:惟有砥礪前行,變得強大,煩惱才會敬而遠之。自此,我不再以苦瓜相出現(xiàn),我學會了調(diào)節(jié)自己的情緒,耐下性子認真學習。
當我知道自己的作文獲得了老師的'好評,同學的贊美,我才發(fā)現(xiàn),原來還有一個這樣的自己。這時,煩惱離我很遠,很遠……
少年也有愁滋味,煩惱是成長的必經(jīng)之路。與其一味抱怨,不如化干戈為動力。如此,我們將受益終生。
成長的煩惱作文5
對于我們的父母來說,小孩子哪有什么煩惱。繉τ谒麄儊碚f,煩惱,只是金錢和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”,我打開了門,傳來一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的'往下掉!拔乙仓牢页煽兿陆,我也很害怕,害怕某一天你會,變成今天這副模樣,只敢把成績差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣,一回到家,不是問我:‘今天學的怎么樣?成績上升了沒有?老師說的都聽清楚了嗎?’而是慈祥的問:‘今天你快樂嗎?’”這些話很久以前我就想對您說,但,我知道,說了也毫無作用。
一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會傳來一句:“在家好好學習,別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥一般,無論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們在嬉戲玩耍, 我卻只是孤獨一人的學習。學習!學習!還是學習!我只想問一句,學習難道就是被你們無謂的捆綁,被你們無謂的吼罵嗎?”
父母們,我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才,出人頭地。但我也希望,你們在教育的過程中,能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文6
童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝,我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了,很想擁有一個屬于自己的天地,而不是父母的責備……
太陽公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開這個溫暖的“小天地”,因為今天是星期天,可沒多久,媽媽走了進來,她說:“溪溪,快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來,開始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來一陣陣歡笑聲,我推開窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開心一下,放松一下,誰知爸爸又來了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去!蔽夷弥魳窌,邁著沉重的.步伐又開始了我的第二個“職業(yè)”——練琴。不一會兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點兒也不開心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉,讓快樂重新屬于我們自己……
成長的煩惱作文7
人的一生中,有數(shù)不盡的煩惱,特別是在成長階段,會被每天的“題山”壓得喘不過氣來,卻還要背負著各種煩惱,小孩子可真累!
我,作為一個小學生,也有不少自己的煩惱,比如,在學習上家長過問不多,靠自己全盤掌控;學習壓力大;沒有志趣相同的朋友……但是最令我煩惱的是——我的大個子。
大個子帶給我許多困惑。我的個子大是與生俱來的。在我剛出生時,別的嬰兒大多是六斤左右,而我卻是整整八斤!后來上幼兒園了,座位在最后,站隊也在最后,整個就一傻大個兒。
上了小學,這個問題依舊困擾著我。但現(xiàn)在使我稍感安慰的是,我個子雖大,但那只是骨架,我身上的肉肉卻不多,腰啊,胳膊啊都不比那些小個子女生多多少。而且,我也擺脫了小時候的嬰兒肥和傻里傻氣,無論是外表還是內(nèi)心都越發(fā)靈秀起來(是真話,我沒自戀)。
但是我的大高個依然給我?guī)砹嗽S多尷尬。令我感受最深的一件事是班級排練詩文朗誦節(jié)目,老師要挑選伴舞的人員。趙老師的`目光從女同學的臉上、身上一一掃過,毫不猶豫地挑走了前排的幾個女生。當看到我時,老師明顯地遲疑了一下,然后自言自語道:“這個女孩不錯,就是個兒太高了。嗯——算了吧!”然后繼續(xù)往下挑選。那時那刻,我的心里是五味雜陳哪,卻又無可奈何。因為在后面為主角當背景、和聲的,都是大個子。
可是我的大個子,卻也被很多大人們從小夸到大,太多的媽媽們都羨慕我的個兒大。
哎,我的這個大個子呀,真是讓我歡喜讓我憂!
成長的煩惱作文8
小時候總是盼望著長大,而長大了卻殊不知煩惱如此之多。我一天天長大,告別了無憂無慮的童年生活,卻迎來了無限的憂愁和煩惱。
在成長的道路上,不總是一帆風順的,總是有些浪花,浪花雖不大,卻總拍打在我心頭。媽媽總抱怨:“你這樣無憂無慮,我要像你就好了!彼稍靼孜业臒⿶馈
告別了六年的小學生涯,迎來的是學習更為緊張的初中生涯。且不說科目之多,就是那永無止境的作業(yè)就會令我焦頭爛額,作業(yè)總是做學完,令我奇怪的是,我無時無刻不在握筆狂書,無日無夜不在日下學習,燈下寫字,而時間還是不夠用,我總感覺它正如箭一般的飛逝。
周末,我的周末!那相機里的藍天白云,鳥語花香;那似曾在鼻息里回蕩過的新鮮空氣;那雨后的`彩虹山景;那野外的歡聲笑語,都隨著我的成長,漸漸從日程表里悄悄溜走。無聲無息,我,措手不及。日程表有換下的,就有添上的。取而代之的是源源不斷的補習班。我也曾對家長進行了抗議,我也曾向他們訴說我的煩惱,可他們總是用“這都是為你好!”來搪塞我!在周末里,畫畫圖是唯一可以令我放松的事,而媽媽卻說我是不務(wù)正業(yè)。我想質(zhì)問他們,他們口口聲聲所謂的“正業(yè)”是什么,讀書嗎?取得一個好成績?yōu)樗麄儬幑鈫幔孔兂梢粋書呆子嗎?我很迷惑……
我也不是不想取得更好的成績。而我也不是沒努力。我很煩惱:為什么家長總是不理解我?我每天都在枯燥的日程表的框框里生活。沒有自我,沒有自由……
成長的煩惱作文9
人的一生有很多煩惱,我成長的煩惱也有很多,最讓我頭疼的是——英語成績。
兩三年級時,我成績普遍不好,學習沒有上進心,在四年級時好不容易有好轉(zhuǎn),可英語成績又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來,每一次成績排名時,我總發(fā)現(xiàn)原先英語成績與我相當?shù)耐瑢W,現(xiàn)在卻超越我了,我越想越不服氣。每當我考差了,就會有人嘲笑我,我恨不得找個地縫鉆進去。
人家說學英語樂趣多多,可我總覺得是煩惱多多。不僅英語考試成績爛,作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊、周末卷都是“血紅滿面”,慘不忍睹,至今為此全對的如鳳毛麟角。錯題如黃河之沙,數(shù)不勝數(shù)。英語老師苦口婆心地跟我說:“錯這么多,還有學校要你嗎?”,課上總會點我名、課后會打電話給家長,想盡辦法鞭策我。唉!誰叫我英語是短板呢?
回家后也不平靜,“世紀大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語成績下降,補習班當然少不了,培優(yōu)補差的課都給報了,作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時間如光一樣消逝地快,周末像蝸牛爬行一樣慢,而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因為果外班作業(yè)太多,更別說玩,還不如上學呢!
這就是現(xiàn)狀,我必須要努力學好英語,隨著時間的推移,中國更國際化了。學好英語也越來越重要,也是出國的必修課。既然我們是學生,那學習就是我們應(yīng)該做的`事情,學習是為了將來的發(fā)展打基礎(chǔ),學習是自己的事,與別人無關(guān)。
英語成績是我成長的煩惱,但越是煩惱我越是要克服,越是要把攔路虎斬除。
成長的煩惱作文10
大人有煩惱,我們小學生也會有煩惱。當煩惱來臨時,我的做法是將“煩惱”當成朋友,你好好對待它,或許煩惱就會還你一份快樂!
在學校,身為班長的我,關(guān)心照顧同學是我的職責,大家遇到學習或生活上的煩心事,都會向我傾訴,我們一起去面對,解決問題后我們一笑而過,煩惱反而成了我和同學們增進友誼的紐帶。煩惱并不可怕,只要我們積極面對,狂風驟雨后天空一定會陽光明媚。
在別人的眼里,我陽光樂觀,整天笑呵呵。大家會覺得我一定沒有煩惱,其實我也有很多煩惱。我會為做不完的作業(yè)、考不完的試題、學不完的興趣班而煩惱,也會為自己沒有取得好成績而難過。但這些煩惱都是我們成長過程中必經(jīng)的階段,如果你將這些煩惱當回事,那煩惱就會時常繞在我們身邊不肯離去。如果你用平和的`心態(tài)去面對它,或許這些所謂的煩惱就會消失!你的快樂就會越來越多……
成長的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對, 放下煩惱與憂愁,帶著最美的微笑出發(fā),或許,它將不再是煩惱,而是我們學習生活中的一種驅(qū)動力。
別把煩惱當回事,讓心窗看到人生的美景,做一個快樂、幸福、知足的人!
成長的煩惱作文11
12歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過去,12歲的天空有了一點灰,而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負擔壓在我們的肩上,當然揮之不去的`就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習,寫完作業(yè)后,做數(shù)學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著,老師不斷地發(fā)卷子,我們不斷地做卷子,越來越沉重的負擔,使我們的天空有點陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有關(guān)注到我們的感受。
這不,星期天到了!翱禳c寫作業(yè)!”媽媽說了一句,當然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學!泵鎸π∩揭粯拥募彝プ鳂I(yè),我無言以對,在這個家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長的嘮叨,我的耳朵都快磨出繭子了。
我不想強忍,我有時也會爆發(fā),但只是一一自己悶在屋里聽音樂,減輕壓力。在這個我們絕對沒有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過,但在他們的年代里,沒有沉重的學習負擔,更沒有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?
12歲的的天空,有點灰……
成長的煩惱作文12
每個人都有煩惱,但我的煩惱卻有點與眾不同……
一般情況下,有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學習不好、不知怎樣和他人相處,或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個咸陽的初中,還要擠出時間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。
自從一開始和老師約好寫連載之后,老師張口閉口都是問我寫了沒,寫完了沒。記得有一次,我在路上遇見老師,便向老師問好。老師直接就問我:“那個作文寫了嗎?”一聽這話,我馬上說:“我……我現(xiàn)在就回去寫。”
還有一次,我給老師打電話說:“老師,我們一起去逛……”話音未落,老師就問:“你的`連載第三集寫完了嗎?”我連忙把要不要去公園逛改成了去書店逛。
啊,誰可以救救我呀!難道老師一點都不關(guān)心我嗎?一直讓我寫作文,是想讓我成為“連載大師”嗎?
哼,我為什么要寫?為什么要成為“連載大師”?
抱怨到這里,我心里舒服點了。于是,我翻開連載本,開始寫我的《家有兩寶》第三集……
成長的煩惱作文13
我有一個很大的煩惱,那就是,我是個“四眼兒”。
也許有人會以為我都近視眼是因為成天看電視的原因,但是不是,我都近視是遺傳的,我的爸爸也是個“四眼兒”。從小,我就戴著一副厚厚的眼鏡,可煩了。
戴久了眼鏡,鼻梁和耳朵后面常常覺得疼,鼻梁上被眼鏡壓出了兩道深痕,照鏡子的時候,我還發(fā)現(xiàn)耳朵后面還有紅紅的勒痕呢!平時不戴的時候,我就會隨意放著,因為我這破記性,常常記不清眼鏡放哪了,要戴時候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時候,如果飯?zhí)珶幔掖狄幌,那股熱氣就直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!
有一天,我正安靜的坐在座位上看書,正看到很精彩的地方,突然聽到有人在我身旁大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然沖著我耳邊喊:“周知微是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團火,這團火燒得我生氣極了,但是,誰叫我戴了這個“大麻煩”!
因為我的.近視眼是好不了的,所以我也只能慢慢接受了,希望大家要愛護好自己的眼睛,不要和我一樣有這樣一個煩惱。
成長的煩惱作文14
成長是一輛小車,走過許多坎坷崎嶇的道路,隨著年齡的增長,我們的煩惱也在不斷的增加,煩惱就像兩塊磁鐵,緊緊地相吸著,無法自拔。
我的煩惱多如天上的繁星,而我最大的煩惱就是學習,很多的老人都覺得學習多好啊。天天可以上學,我們這代人比他們好多了,可事實并不是這樣的,學習和工作一樣都很累,為什么這么說呢,因為在求知的'過程中,我們都會絞盡腦汁地去思考,去完成,我們一天的時間,大部分都是在學習各種知識,一年有365天,每天都在學習,年復一年,日復一日,每天都過著度日如年的生活,這樣真的讓我很煩惱。
在成績中,也讓我很煩惱,有一次我考了88分,回到家我把成績告訴了媽媽,她不僅把我痛罵了一頓,而且還拿我和別人做比較,這讓我很煩惱,她只想著這12分是怎么丟的,卻從來沒有想過這88分是怎么掙來的,由此,我的媽媽還給我報了許多補習班,一點空閑的時間都沒有,“學習”這兩個字每時每刻都會在我腦子里不斷浮現(xiàn),我也知道這是媽媽對我的期望,可他們從來沒有想過我的感受,學習真的很累。
作業(yè)多也讓我很煩惱,經(jīng)過了一天的學習,還有一大堆的作業(yè),本想回家好好放松,可又被作業(yè)所禁錮。寫作業(yè)后想看一下電視,手機都被媽媽禁止,一天只有三件事可做:學習,寫作業(yè),睡覺。煩惱的滋味真不好受,如果給我更改世界的能力,我希望撤除煩惱。
現(xiàn)如今已經(jīng)六年級了,不知不覺得就在煩惱中成長人生,這漫長的道路,到底有多少煩惱。
成長的煩惱作文15
野草不種年年有,苦惱沒根日日生?鄲老窀∑疾菀粯,雖沒根但卻在不斷地生長發(fā)育。大大家總說小朋友是最無拘無束的。卻不知道大家也是有很多成長中的苦惱。苦惱有的來源于學習的工作壓力,有的來源于家中的諸多困惑,有的來源于同學們相處中的'“難點”……
歲月匆匆,念書前可愛的我已化為烏有。面對學習上的工作壓力與日常生活的諸多困惑,我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪,找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風雨一般雜亂無章而劇烈地撲面而來,吹得我暈頭暈?zāi)X,迷途了方位。面對學習上的工作壓力,我?guī)缀跞桥ν瓿桑M管看上去十分認真,其實我每到學習的情況下就很苦惱,但也于事無補。每日面對小山坡一樣工作,僅有拼了命做作業(yè),到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說,但內(nèi)心卻直喊痛。學習如同一片凋謝的草坪,沒有一絲發(fā)火,十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪,惦記著自身的學習職業(yè)生涯。上中學,上普通高中,讀大學……天吶!要學習多少年呀?一想起這兒,我也不由自主地苦惱起來了。
可是面對苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避,只是要從這當中找到擊敗苦惱的方式,僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題,苦惱才會越來越低。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。成長就如陽光明媚的地面,但成長中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽與彩虹,彩虹也是太陽,應(yīng)是它在風吹雨打后發(fā)生,因此總比太陽更為五彩繽紛。
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