朋友小學(xué)作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友小學(xué)作文1
我和一個(gè)要好的朋友的故事﹕
在幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)非常脆弱而又膽小的一個(gè)女孩。在我上大班的時(shí)候，我沒有一個(gè)朋友，她們都瞧不起我，對(duì)我另眼相看。但是，有一個(gè)比我高大，又比我胖的一個(gè)小女孩和我交了朋友。自從有了這個(gè)朋友，我的心里就有一點(diǎn)不害怕了。因?yàn)�，我知道，有一個(gè)朋友總比沒有朋友強(qiáng)。她每一天都會(huì)跟我玩，每一次，我和她玩的時(shí)候，都非常非常的開心！她和我玩的時(shí)候也是非常非常的開心！臉上都笑開了花。
因?yàn)樗彩菦]有什么朋友，所以我和她玩的時(shí)候，她才這么開心！我的心情也是和她一摸一樣的。沒有朋友時(shí)，非常難過，有朋友時(shí)，非常開心！
我還記得有一次，當(dāng)我和她在一起玩“爆米花”的一個(gè)游戲時(shí)，別的小朋友都在圍觀，我看到他們都在看著我們玩這個(gè)無聊的游戲，我的`心里非常害怕他們說我，所以心里很急躁，我就老是輸給了我的朋友。當(dāng)別人看到我屢屢戰(zhàn)敗的時(shí)候，她們不禁哈哈大笑起來，而我的好朋友卻在一旁安慰著我，鼓勵(lì)著我，說﹕“不要，因他人影響而灰心，我們一定通過努力證明給他們看，我們一定能行的�！�
她在一旁這樣的激勵(lì)我，鼓勵(lì)著我，我也聽了她的話，就沒有灰心。
但是，又在我身上發(fā)生了一件事，又讓我重新灰心了。就是這樣的﹕
很快，到了“六一”兒童節(jié)了，每一個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目，老師就選了幾個(gè)男生和幾個(gè)女生一塊跳舞。當(dāng)老師選我的時(shí)候，一個(gè)女生連忙向前阻攔說﹕“老師，我想跳舞，你能把這個(gè)膽小如鼠的小女孩給換成我嗎？”老師說﹕“你不能這樣瞧不起別人。”那個(gè)女孩嚷道﹕“老師，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你問一問別人是不是呀�！崩蠋熞簿蛦柕扩s“你們有誰瞧得起她？”老師的話音剛落，我的好朋友就站到我面前說﹕“我瞧得起她，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥��！碑?dāng)我聽了她的這一番話，非常讓我感動(dòng)。但是，老師見著這么多人瞧不起我，就把我換掉了。當(dāng)我聽到老師要把我換掉的時(shí)，我的心里又傷心又恨。而我的朋友又一次在我身邊安慰著我。頓時(shí)，我的眼淚掉了下來，那一顆透明發(fā)亮的眼淚中充滿了傷心、難過、怨恨，開心、感動(dòng)等等，我受過的罪都在眼淚中表明。而我的朋友在一旁也被我的行為感動(dòng)了，因?yàn)�，她看見我這個(gè)樣子，它也不由自主的流淚，表明了她心疼我、同情我就這樣，我決定了，我一定要成為一個(gè)勇敢的一個(gè)小女孩，不要在受別人的欺負(fù)，不看別人的眼色。
很快，到了“六一”兒童節(jié)這天，我看著別人班的小朋友都跳得非常好看，而看我們班的人跳得好，但是，我也沒覺得有什么好看的。因?yàn)�，他們跳的舞里充滿了我受的苦。
我就在“六一”這一天里，給我自己下了一個(gè)“死”命令，長天以后，我一定要考上大學(xué)，和我的這個(gè)好朋友一起上大學(xué)，過一個(gè)快樂的生活。
但是當(dāng)她上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒夠年齡，所以，我還是上幼兒園，但是她好像不在這上了。可是，我覺得，她無論在哪上學(xué)，她依然是我的好朋友。
可是，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了我幼兒園朋友的名字了，只能把她的形象記在我心中。
她永遠(yuǎn)是我最好的一個(gè)朋友了！我也永遠(yuǎn)記住她！
希望她也永遠(yuǎn)記住我！
朋友小學(xué)作文2
這是一個(gè)陽光明媚的上午，在樹人學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)非常熱鬧，那就是永遠(yuǎn)的超級(jí)A班里面新增了一位新學(xué)員，大家都很熱情的來迎接這位新學(xué)員，只有智慧王子林嘉迅和高貴公主唐曉娜沒有和大家一起來迎接這個(gè)新學(xué)員。
“熱死了！為什么在這么熱的天來迎接一個(gè)臭丫頭！我的皮膚都快要變成黑色的了！”高貴公主唐曉娜生氣地說道。
“姐姐，你回家洗個(gè)澡不就行了嗎？來吧！我們一起來迎接新學(xué)員吧！”唐曉菲笑瞇瞇地對(duì)姐姐唐曉娜說。
“哼，才不要呢！是什么毛丫頭啊，值得我們這么迎接她！”
“好吧，姐姐，你在這里，我去迎接去了，你就和你的夢中情人呆在這里吧！哈哈。”妹妹唐曉菲哈哈大笑的說。
“你！”還沒等唐小娜說完，唐曉菲已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。
這一邊，同學(xué)們高高興興地迎接新學(xué)員，“啊�。�！大家快看！她來了！”熱情的班長王欣欣說道。終于，從樓道那里有一陣陣的腳步聲，過了一會(huì)兒，那位新學(xué)員終于出來了，她走到大家中間，彬彬有禮的說道：“大家好，我叫安貝琪，是這里的插班生，你們也可以叫我的英文名Angelia，謝謝大家�！卑藏愮鲃倓傉f完，王欣欣就說到：“哇！天使��！”王欣欣說完，大家就讓安貝琪趕快進(jìn)班，于是，安貝琪順利的'進(jìn)入了永遠(yuǎn)的超級(jí)A班這個(gè)大家庭。
第一節(jié)上課的時(shí)候，班主任對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們知道了吧！我們班來了一位插班生�！�
“知道啦！”同學(xué)們異口同聲地說道。
“因?yàn)檫@位插班生沒有位置，所以我們要給這位插班生讓個(gè)位置，我看林嘉迅那里有一個(gè)位置，安貝琪，你愿意做林嘉迅旁邊么？還有誰愿意為安貝琪讓位置？”班主任和藹可親地問大家。
“老師不用了，我就做林嘉迅旁邊吧！別麻煩大家了�！卑藏愮鞫碌木芙^了班主任的意愿。
“好。安貝琪，那你去做那里吧！”
“好的�！�
就這樣，安貝琪做到了林嘉迅的旁邊，安貝琪一坐到那里，就朝著正在對(duì)安貝琪看的林嘉迅笑了笑。
“好，大家翻開數(shù)學(xué)書，打開58頁，我們來看看這一句話，跟我一起讀……”安貝琪調(diào)好桌之后，班主任就開始講課了。
40分鐘過后，下課鈴響了起來，“下課。”班主任放下書本，對(duì)大家說。
“起立�！�
“老師休息�！�
“同學(xué)們休息�！�
下課了，安貝琪正在收拾書本，這時(shí)候，王欣欣跑過來說：“你好，安貝琪，我叫王欣欣，是這個(gè)班的班長，很高興和你做朋友�！�
“你好，王欣欣班長，我也很高興和你做朋友�！卑藏愮餍Σ[瞇的回答。
就在這時(shí)，唐曉娜跑過來惡狠狠地瞪了一眼安貝琪，安貝琪卻不知道唐曉娜是什么意思，當(dāng)安貝琪想站起來問唐曉娜那是什么意思的時(shí)候，唐曉菲見形勢不妙，跑過來對(duì)安貝琪說：“安貝琪，你好呀！我叫唐曉菲，很高興和你做朋友，剛才那位是我的姐姐，嘻嘻�！�
“哦，明白了，我也很高興和你做朋友。”
“對(duì)了�！卑藏愮鬓D(zhuǎn)過身來，“林嘉迅，你好，我叫安貝琪，很高興和你做朋友�！�
“你好，我也很高興。”林嘉迅臉紅地說。
“喂喂喂！還有我呢！”‘順風(fēng)耳’李榮星說道。
“哦，你是……”
“我叫李榮星，嘻嘻，我可是這個(gè)班的重要人物哦！”
“哦，很高興和你做朋友�！�
“我也很高興和你做朋友�！�
就這樣，只有唐曉娜，其他人都和安貝琪成為了好朋友。
朋友小學(xué)作文3
在自己還是小學(xué)生的時(shí)候，有三個(gè)很要好的朋友。記得以前天真的問過媽媽，“你覺得我的朋友都怎么樣？”“小屁孩能有什么好朋友？頂多在一起瞎混混，隨便玩玩罷了。”記得那時(shí)媽媽這句話深深刺痛了我幼小的心靈，我氣的一個(gè)禮拜沒和她說話——因?yàn)楫?dāng)時(shí)她們在我的心中有著很重要的地位。媽媽曾經(jīng)也和我說過，我們大了，會(huì)分開，各走各的路。
我不相信，也不愿去相信。我認(rèn)為這樣的事情不會(huì)發(fā)生。那時(shí)在班級(jí)里，我們四個(gè)早就形成了一個(gè)小團(tuán)體，像一顆堅(jiān)硬的水果糖，黏在一起。跟同學(xué)邢要好是在三年級(jí)，同學(xué)龔和李是在二年級(jí)從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。四年級(jí)時(shí)，四個(gè)人因?yàn)橹就篮�，成了好朋友。我們四個(gè)平時(shí)幾乎形影不離，就連上廁所也要手挽手一起去——就好像去野外郊游一樣。有時(shí)候，我則喜歡大開龔的玩笑，李也在一旁附和著我，龔就會(huì)被氣的咬牙切齒，作狀就要打我們——其實(shí)也只是嚇嚇我們而已。有時(shí)候我真的把她惹“毛”了，我們兩就會(huì)“扭”在一起，不過往往都是我敗下風(fēng)。每當(dāng)我見自己形勢不利，就會(huì)躲往邢的身后，一邊不怕“死”的繼續(xù)嘴硬：“咿哈哈哈哈你來抓我啊~嘿嘿抓不到喲~”，然后龔就會(huì)怒氣沖沖走過來，我就會(huì)“哇”的一聲，“救我！”這是邢總會(huì)義不容辭的站出來做“和事老”，對(duì)龔“好言相勸”，她總是我們中最“理性”的一個(gè)，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)瘋過頭。如果“和事老”招架不住，我則會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)奔向李，龔自然對(duì)我窮追不舍，我和李就一邊“嗷嗷”叫著一邊“逃跑”。我們在一起，總是會(huì)像這樣吵吵鬧鬧的。不過別看我們平時(shí)一副瘋瘋癲癲的樣子，在“關(guān)鍵”時(shí)刻我們還是能團(tuán)結(jié)一致度過“難關(guān)”的。李在我們中個(gè)頭最小，性格柔軟，但似乎這樣的一個(gè)人總是要有一個(gè)人來壓榨欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我們的男生正直那種喜歡惹是生非的年紀(jì)，如果不和女生做對(duì)似乎會(huì)很過意不去。他們下課一有空就來“碰一碰李，撞一撞她，冒犯冒犯她”，幾乎是每次課間，尤其是中午大課間的休息時(shí)間，我們在跳皮筋，他們總是要來打擾一下。于是乎，終于有一天，李爆發(fā)了。
但像這樣柔弱的人兒遇到了這種無賴的事情又能怎么辦？只能不停的抽泣。我們看見死黨被人欺負(fù)，自然不會(huì)善罷甘休，龔大叫“你們有本事別欺負(fù)弱小啊！有本事跟我單挑！”說著龔就擄了擄袖子，準(zhǔn)備沖上去肉搏。我見狀連忙攔住她，畢竟女生打架也不是什么光彩事。但是這口氣我們誰也咽不下去，邢放下狠話“你們等著，我找我哥收拾你們”，我也只能用眼睛狠狠的瞪著他們，對(duì)于這幫人我們只有避而遠(yuǎn)之，有再多的委屈也只有忍氣吞聲。
終于，在這樣有苦有樂的日子中我們迎來了小學(xué)畢業(yè)考，在最后的一天，我們終于分道揚(yáng)鑣，去了不同的中學(xué)，走上了不同的.路。這似乎也印證了媽媽的話。后來我們也聚過好幾次——在期末考試之后。甚至又一次，龔的身后還跟了兩個(gè)男生。聽李說是龔班上的。我也沒有多問什么，只是突然的想起了以前經(jīng)常欺負(fù)李的男生。我們也有回過小學(xué)，不過里面變化很大。四個(gè)人中，屬我家離小學(xué)最近，每次休息，聽著熟悉的鈴聲，心里卻是一種微妙的感覺�，F(xiàn)在我甚至不記得最后的六一兒童節(jié)那天的情景，如今面對(duì)學(xué)校，與童年時(shí)的朋友在一起的時(shí)光，無論是快樂還難過的事情，都漸漸隨著時(shí)間變得淡然。
朋友小學(xué)作文4
親愛的伊拉克小朋友們：
你們好！
我是你們遠(yuǎn)在千里之外的中國小朋友。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我真為你們感到高興。可……你們原本美麗的家園，現(xiàn)在已經(jīng)被摧殘得成了一片廢墟，家沒了、學(xué)校沒了、甚至連親人也失去了，你們心里一定很傷心、很痛苦。不光是你們，當(dāng)世界人民在電視中看到你們悲慘的遭遇時(shí)，也流下了同情的眼淚。
我是一個(gè)生活在和平環(huán)境下的女孩，十分幸福。我只想告訴你們：振作起來吧！雖然你們失去了最愛的親人，但你們不是又多了千萬個(gè)朋友嗎？“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的'，一切都會(huì)好起來的�！睋肀魈�，盼望著一輪新的太陽升起在你們的面前。你們的家園現(xiàn)在正在修復(fù)之中，總有一天，它會(huì)重新建成的�，F(xiàn)在世界已經(jīng)恢復(fù)了安寧，你們也不要對(duì)美國記下太多的仇恨，畢竟一個(gè)人心里總還牽掛著恨，也是不好的。
對(duì)了，“六一”兒童節(jié)就快到了，在這里，我代表全中國的少年兒童，向你們發(fā)出最真摯的祝福：“六一”快樂！也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，把過去的種種悲傷、難過、痛苦統(tǒng)統(tǒng)拋棄，去迎接新的春天！
此致，
敬禮！
一位中國小朋友
20xx年5月5日
朋友小學(xué)作文5
在翡翠森林里，有一朵嬌艷的玫瑰花，長得很美。
可是，卻沒有人肯和她在一起玩耍，哪怕是聊天也不愿意。因?yàn)槊倒寤ㄉ砩嫌泻芏嗟拇蹋灰徊恍⌒�，就�?huì)被扎到，可疼可疼了。所以玫瑰很孤獨(dú)。她甚至認(rèn)為，她的一生，注定要在孤獨(dú)中度過了。直到小蝸牛班班的到來……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，玫瑰睡醒了，正在伸懶腰時(shí)，突然聽到一個(gè)很好聽的聲音在打招呼：“你好！”她一驚，低頭一看，原來是一只小蝸牛�？礃幼討�(yīng)該是外來的小動(dòng)物。她又把頭扭了回去。不是她沒有禮貌，而是她孤獨(dú)慣了，從沒有人跟她打過招呼，這聲溫暖的問候，一定不是沖著她來的�！懊倒�，你怎么了，不高興嗎？怎么不理我啊？”班班疑惑的說。玫瑰這才明白，小蝸牛真的是在沖自己打招呼呢�！澳恪窃诮小覇�？”玫瑰有種受寵若驚的感覺�！爱�(dāng)然嘍！”班班高興地說：“我叫班班！請指教？”玫瑰很落寞的說：“我沒有名字�！卑喟嚆读艘幌�，隨后又笑著說：“沒關(guān)系啊，只不過直接叫你玫瑰有些生疏呢�！泵倒搴荏@訝地說：“從小到大，都沒有人肯和我玩，你是第一個(gè)肯和我說話并且尊重我的人……這樣吧，你就叫我‘雯雯’好了……”班班笑了：“是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮的。你這么美，怎么會(huì)有人不喜歡你呢？”雯雯笑了笑。“對(duì)了，你有什么愿望嗎？”班班問�！坝邪 蚁Ｍ�，森林里的玫瑰多一些，這樣我就不會(huì)孤獨(dú)了……”“雯雯，你的愿望真單純呢……我也很喜歡花，特別是花的芬芳……呵呵，看來我們很像呢！來，擁抱一個(gè)！”說著，就想去抱抱她。雯雯忽然想到自己身上滿身的刺，便著急地喊道：“走開！” 班班停了下來，一頭霧水地 問她：“怎么了雯雯？”雯雯沒有正面回答她的問題，而是微微地低著頭說：“你還是走吧……“為什么？你怎么了？干嘛要講這么奇怪的'話？”雯雯不敢直視她的眼睛：“你接近我只會(huì)被我傷害……你是我唯一的朋友，我不希望你收到傷害……”“雯雯！你在說什么傻話！你知道嗎？在森林的盡頭也有一株玫瑰花，我可以為你們傳授花粉，這樣，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了！”“不！不可以！我不能為了自己自私的愿望就讓你冒險(xiǎn)，你這么做會(huì)死的！”雯雯哭了，淚水一滴一滴，砸在了地上�？砂喟嗪孟駴]有聽到一樣，還是要為她傳授花粉�！鞍喟�！你又不是蜜蜂，你爬上來會(huì)死的！”雯雯心痛地喊道�？墒菦]有用。班班還是爬上來了。爬下來時(shí)，她已遍體鱗傷�？伤匀煌现鴿M身是血的身體，一步一步，爬向森林的盡頭……
漸漸的，夜深了，月光的碎片灑落在班班的身上，班班艱難地爬著，后面拖著長長的一條血痕……
近了，近了！黎明的曙光柔和地照耀在班班的身上，班班仿佛看到了森林盡頭的那一抹鮮紅，她拼命地朝那抹艷麗的紅爬去，可是卻越來越無力……
“噗”的一聲，一口鮮血噴了出來，班班只感覺嘴里咸津津的，隨即渾身一軟，倒在了地上。就要……結(jié)束了嗎？可雯雯的愿望還沒有完成呢……
突然“嗡嗡”一聲，班班吃力地抬起頭來，一只小蜜蜂關(guān)切地問：“你怎么啦？”班班像看見了救命稻草一般，激動(dòng)地說：“請……幫幫我！幫幫我！”小蜜蜂答應(yīng)到:“好，我答應(yīng)你！說吧！”“在森林的最西邊，有一朵美麗的紅玫瑰，請你幫她和最東邊的那朵玫瑰傳授花粉好嗎？”“好！”班班聽到后，欣慰地笑了笑，頭一歪，永遠(yuǎn)的睡著了……
第二年，在這片生機(jī)盎然的森林里，開滿了嬌艷的紅玫瑰。
朋友小學(xué)作文6
我與動(dòng)物似有不解之緣，打小我就喜歡小動(dòng)物，也特別想養(yǎng)小動(dòng)物，比如貓、狗、烏之類的。在我的百般央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)三只小倉鼠。小倉鼠非�？蓯�，一身光滑的灰毛，一對(duì)貼在腦后的耳朵，一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神，特別是它那一星點(diǎn)兒的小尾巴，惹得人常想去摸一摸。當(dāng)然，誰也抗拒不了它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的可愛姿態(tài)！
小倉鼠吃東西的樣子很滑稽。當(dāng)它們餓了的時(shí)候，就會(huì)爭先恐后的過來搶食，終于得到心愛的花生米時(shí)，其中一只用“小手”捧著寶貝，津津有味地“蠶食”起來。另一只先咬去一層紅紅的仁衣，再大口大口地咀嚼起來，怎么樣，夠挑剔了吧。還有一只更有趣，花生米在它口中，三兩秒就不見了蹤影，哪里去了呢，原來是被它藏到兩邊的頰囊里了，還一個(gè)勁地向我索要花生米，好像餓了幾年似的，怎么樣，夠聰明的吧！
吃飽過后，該活動(dòng)活動(dòng)了。你瞧 它們一會(huì)兒爬滑滑梯，那飛快的速度是用秒來計(jì)算的；一會(huì)兒咬咬籠子，可謂“左右開弓”，由于它的“鍥而不舍”，籠子上刷過漆的白鐵條被啃得斑斑駁駁；它們甚至常玩“飛檐走壁”——兩只“小手”一前一后、依次交替地攀爬，甚至繞幾圈還沒有停下來的意思，那訓(xùn)練有素的矯健身姿絕不亞于一位健身教練。
小倉鼠玩累了，便擠到小屋里休息，不一會(huì)兒小眼睛就瞇成了一條線�？粗实南窠q球般的小倉鼠，再瞧著滑梯上那小得可憐的“樓閣”，你不由地被它們的睡姿笑破肚皮：它們先是緊緊地?cái)D在一起，不一會(huì)兒，一只“胖妞”便把大半個(gè)身體不客氣地搭在身旁的“姐妹”身上。于是你便看到兩個(gè)鼠頭一上一下擠在圓門口，另一只的腦袋則搭在窗口上。沒有怨言，沒有爭搶，它們睡得可真香啊，好像在做美夢呢！當(dāng)然，它們更多的是把窩安在寬敞的樓下，即便如此，那只“胖妞”還經(jīng)常把自己的頭枕在別人的身上，瞧它那愛占便宜又故作憨態(tài)的鼠樣，讓你不由地想撓撓它……
尤其，近來發(fā)生的一件趣事，讓我對(duì)小倉鼠倍加疼愛。那一天，我無意中把它們的小房子拿下來，并拉好上面的籠門。等我把家庭作業(yè)做好，回到臥室門口時(shí)，覺得有個(gè)小黑影一閃。不好！我趕緊走向小倉鼠的“別墅”。果然，上面的籠門已被推開了一條縫，少了一只倉鼠�；仡^一瞧，那小東西正在門邊東張西望呢。我不敢跑過去抓，怕它嚇得竄進(jìn)地柜后的`縫隙里。于是，我一邊發(fā)出平時(shí)喂食時(shí)的聲音，一邊慢慢走近，并把手掌展開伸向它示意。想不到的情況發(fā)生了，它不但沒跑走，反而走近我的手，我輕而易舉地把它握在了手心。它竟然認(rèn)識(shí)我了！它一定聽懂了我的聲音！一定聞到了我的氣味！多么有靈性的小家伙！我那高興勁兒別提了。
小倉鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。早上起來，我會(huì)去看看它，告訴它新的一天開始了。傍晚放學(xué)歸來，我會(huì)去親近它，告訴它一天學(xué)習(xí)生活的快樂。不愉快時(shí)，我會(huì)向它傾訴，傷心時(shí)，我會(huì)向它訴說，困惑時(shí)，我會(huì)向它求救，高興時(shí)，我會(huì)與它分享。呵，可愛的小倉鼠，我將怎樣表達(dá)對(duì)你的愛呢！
我喜愛我家的小倉鼠！
簡評(píng)
此文寫得很美，介紹了小倉鼠的外形，描寫了它的生活習(xí)性，如活動(dòng)情況，吃東西，休息情況等。語言風(fēng)趣幽默，富有生活情趣。美文來源于生活，高于生活，更來源于平時(shí)的觀察與思考。
朋友小學(xué)作文7
深秋十月，香山的楓葉紅了，好像無數(shù)團(tuán)火焰在熊熊燃燒著，整個(gè)山林都染上紅黃相間的色彩，在陽光的照耀下，楓葉周圍被鑲了一道發(fā)光的金邊。楓葉的形狀形態(tài)各異，有的是橢圓形，有的是五角形，有的是手掌形，有的是圓形。一縷清風(fēng)吹過，一陣清香撲鼻而來，香味真是沁人心脾，“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”楓葉們歡樂地笑起來�！皣\！”“嘰！”“嘰！”小鳥也在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小鳥的歌聲和楓葉的唱聲配合起來，山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去，整個(gè)香山在晚霞襯托下，就像一幅有聲有色還會(huì)動(dòng)的.畫。游人一來，就以為到了仙境一般。
一陣清爽的秋風(fēng)吹過，楓葉們相互碰的“嘩啦啦”地響，像一只只紅色的小手向我們打招呼，一片手掌形的楓葉從樹上緩緩飄落，像一只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只小船在水中游蕩，那么美麗，那么迷人。我撿起這片火紅火紅的楓葉，聞了聞楓葉的清香，不禁墜入了回憶當(dāng)中……
那是在兩年前，在深秋十月，我和好朋友楓一起去香山玩耍，我們在一棵楓樹下，比賽背誦詩歌的游戲，整個(gè)山林回蕩著我們的歡聲笑語。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
……
正在這時(shí)，一個(gè)小孩撲倒在地上，“哇――”的聲音劃破了天際，小孩子淚流滿面，我和楓連忙去安慰他，我用楓葉簡單包扎一下他的傷口，楓用手抹去小孩的淚水：
“怎么樣？疼不疼呀？”
“當(dāng)然疼了！”
“我給你講一個(gè)笑話吧！”
“好！”
……
不一會(huì)兒，小孩被楓的笑話逗樂了，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真，那么可愛。我笑了，楓笑了，那些楓葉也在捂著嘴偷偷地笑呢！
豁然一股涼涼的風(fēng)向我們撲來，我禁不住縮起了脖子，打了個(gè)冷顫，又不由自主地進(jìn)入了回憶當(dāng)中....。
那天，我在楓樹下看書，“什么書呀？借我看看！”說著，楓蒙住了我的眼睛，順手搶過我的書，可楓一不小心把我的書給撕壞了。我氣得鼻子喘著粗氣，臉色白得像一張紙： “你……你……你賠我的的書！”
“我又不是有意的�！睏髯煲秽�，足能叼起一個(gè)水瓶，生氣地大喊，“你……你……你太小氣了！”說完，便轉(zhuǎn)身走了。
后來，我發(fā)現(xiàn)他好幾天沒來上學(xué)，我很著急，像熱鍋上的螞蟻，好像丟失了自己最心愛的寶貝，心里非常失落：楓會(huì)不會(huì)生病？一定是氣病了！唉！我不讓他賠書就好了，我為什么那么小氣呢？我實(shí)在抑制不住了，就去問老師，原來他轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡了。我聽后，驚呆了，像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來，跑到學(xué)校操場上一圈又一圈跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上大聲哭喊，我懊悔之極。
幾個(gè)星期后，我收到了一封信和一本新書，信上寫著：對(duì)不起，我為你買了一本新書，是我太小氣，我們永遠(yuǎn)老都是好朋友！
我打開新書一頁又一頁地翻著，突然發(fā)現(xiàn)了一片紅葉，我的眼睛模糊了.....。
有人說，朋友如一盞明亮的燈，在你迷途的時(shí)候照亮你的人生之路；
有人說，朋友如一把金鑰匙，幫你打開成功的大門；
有人說，朋友如一杯熱茶，在你孤獨(dú)的時(shí)候溫暖你那受傷的心靈；
而我卻認(rèn)為，朋友如楓，給我?guī)砑冋娴挠颜x和美好的回憶！
朋友小學(xué)作文8
感謝你我的朋友 朋友，這是個(gè)美麗動(dòng)聽的詞。一個(gè)人，一生肯定會(huì)擁有許多朋友。對(duì)于我來說，朋友至關(guān)重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵(lì)、溫暖、勇氣、真誠…… 也許是因?yàn)殚L大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會(huì)癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時(shí)沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對(duì)待我的。這是我頗受感動(dòng)之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會(huì)用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵(lì)我；他們會(huì)用一顆寬容的心來對(duì)待我；他們會(huì)用簡單的行動(dòng)來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計(jì)較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。
離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)的童言無忌，所以與同學(xué)交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個(gè)知心的好友，對(duì)于她們，我百分百信任，而她們對(duì)我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的！有時(shí)候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵(lì)，一次簡單的安慰，一個(gè)輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結(jié)出的。我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動(dòng)的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個(gè)眼神就知道對(duì)方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導(dǎo)師，因?yàn)樗龝?huì)勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會(huì)為我出頭的一個(gè)人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會(huì)對(duì)她毫不保留地說心事，而她也會(huì)與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因?yàn)樗麄兒芟裎业拇蟾绺�，�?duì)我很好。
有仗義風(fēng)趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸�！业呐笥褜�(shí)在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時(shí)候，他們會(huì)捎來一句關(guān)懷、問候；在我煩惱的時(shí)候，他們會(huì)拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，他們會(huì)開導(dǎo)我，讓我正視前方的道路，選擇好行進(jìn)的方向；當(dāng)我開心的時(shí)候，他們會(huì)為我歡呼，為我鼓掌，會(huì)因?yàn)槲业?幸福而欣慰；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們不會(huì)顧及友情，會(huì)批評(píng)我，糾正出我的錯(cuò)誤，并幫助改正我的錯(cuò)誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時(shí)候相信我，在其他人不支持我的時(shí)候支持我，在其他人指責(zé)我的時(shí)候?qū)捜菸�，在其他人誤解我的時(shí)候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我炎熱的時(shí)候讓我涼爽，在我失落的時(shí)候讓我重新斗志昂揚(yáng)，在我驕傲的時(shí)候叮囑我不可得意，要?jiǎng)俨或�，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！
我們的友誼單純而美好，真摯而堅(jiān)固！你們給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)地保存在內(nèi)心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵(lì)，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時(shí)刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠(yuǎn)長存
朋友小學(xué)作文9
我有一位好朋友，我有一個(gè)非常非常的的朋友，她是楊雨晴。
楊雨晴是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，記得有一次，在幼兒園的時(shí)候，我在玩滑滑梯，我不小心摔倒了。她跑過來扶了我一下，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)她。
在幼兒園的時(shí)候，她像我交朋友。她對(duì)我說，你好，我的名字叫楊雨晴，然后我對(duì)她說，我的名字叫高雅晴。
幼兒園我上了三年，我也和楊雨晴在一個(gè)班里，每次，在班里的時(shí)候我非常害怕，她在班里總說，不用還怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了楊雨晴的這句話，我心里有一點(diǎn)不害怕了。
她對(duì)我說，你好，我的名字叫楊雨晴，然后我對(duì)她說，我的名字叫高雅晴。
幼兒園我上了三年，我也和楊雨晴在一個(gè)班里，每次，在班里的.時(shí)候我非常害怕，她在班里總說，不用還怕，不用害怕，有我在不用怕。我心里想有了楊雨晴的這句話，我心里有一點(diǎn)不害怕了。
幼兒園三年過去了，我要和我的朋友楊雨晴分開了。暑假過去了。
我的媽媽要給我來報(bào)名上一年級(jí)了，正好我的朋友楊雨晴也來報(bào)名了上學(xué)了，我的媽媽和她的媽媽在給我們報(bào)名上學(xué)，我和她在企盼在一個(gè)班。
上一年紀(jì)的時(shí)候，老師把我們們聚在了一起，老師說，我點(diǎn)到名字的到一4班來，老師點(diǎn)完我的名字之后，又點(diǎn)了楊雨晴的名字。老師點(diǎn)完名字之后，我和我的朋友楊雨晴在一起擁抱。
第一天上課的時(shí)候，老師來給我們分配任務(wù)。老實(shí)說，
楊雨晴，高雅晴你們倆當(dāng)課代表，然后，老師又接著分配任務(wù)。一會(huì)兒，老師分配完了。
下課了，我們倆擊了一個(gè)掌。之后有認(rèn)識(shí)了我們的班長石兮彤。我和楊雨晴、石兮彤在一起玩，就在這時(shí)一個(gè)小男孩撞了我一下石兮彤和楊雨晴忙的拉起了我，對(duì)那個(gè)小男孩大嚷道，你走路不看路嗎。那個(gè)小男孩急忙說，對(duì)不起，對(duì)不起。楊雨晴和石兮彤剛想說，我攔了下來說，算了吧，他又不是故意的。我話剛落，那個(gè)小男孩連忙就跑了。石兮彤和楊雨晴也答應(yīng)放過他，接著我們又一起玩了起來。
日月如梭，光陰似箭，三年過去了，到四年級(jí)，我們換了語文老師，我對(duì)從一年級(jí)的老師非常非常的想念她，因?yàn)檫@位老師帶給我們許多快樂、幸福，就像我們的媽媽一樣給我們講故事，教育我們怎么做人。
到了第一節(jié)課，我們的語文老師她介紹了自己，她說她姓了，所以，以后我們見到三年級(jí)的語文老師，徐老師，見到她的時(shí)候，我的淚水馬上就流了下來。
記得有一次，我和楊雨晴玩‘撕名牌’的時(shí)候決交了，因?yàn)槲液蜏赙鞑煌庠谝粋�(gè)沒有厲害的組里玩，而楊雨晴和石兮彤說，這又不是玩跳皮筋。從那時(shí)候我的心，就傷了。而她們在那玩的里玩得非常開心，我和湯雨琪，在籃球架上坐著，看著她們玩的那么開心，我非常生氣而又傷心。
后來，過來一段時(shí)間，我覺得我和湯雨琪兩個(gè)人一起玩，覺得非常無聊。不知不覺我們就和好了，然后，我們就像以前一樣，愉快的玩。
很快一學(xué)期過去了，暑假里媽媽帶我去橡膠壩玩，經(jīng)過楊雨晴的家門口，我看見他正在寫暑假作業(yè)。
新學(xué)期即將來臨了，我和我的朋友楊雨晴、石兮彤、湯雨琪，要見面了。我們又像以前一樣開心的玩。
雖然我和楊雨晴，經(jīng)常有些小誤會(huì)，但我們的感情比天還要高，比還海要深。我會(huì)永遠(yuǎn)忘不了我的好朋友的。
我喜歡我的朋友，更珍惜我們的感情。（1270字）
朋友小學(xué)作文10
中國古代著名的思想家孔子曾說過“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”可見，從很久以前，人們便把朋友二字看得很重。而我也有許多特別的朋友。
這些朋友是我的良師益友，讓我受益終身。但它們又像是一個(gè)價(jià)值連城的珍寶，讓我愛惜。好似它們是蚌，我就是里面的珍珠;它們是一棵參天大樹，我就是樹枝上的一片綠葉。那么，它們究竟是誰呢?對(duì)，它們就是我的朋友——書。
我的書有許多種。其中，有外國文學(xué)、中國名著，甚至還有童話書、百科全書……它們一個(gè)個(gè)包裝精美，內(nèi)容也很豐富，就像一個(gè)漂亮、美味的大蛋糕，等著我把它們?nèi)慷枷簟?/p>
這些書雖然不能說話又不能陪我玩耍，但帶給我的啟發(fā)和智慧卻是無限的。
一天下午，天空中小起了大雨，一大片一大片的烏云裹住了藍(lán)藍(lán)的天。沒有一點(diǎn)縫隙，能讓一束光亮照射著大地，似乎想把天地永遠(yuǎn)地籠罩在這黑暗之中。放學(xué)后，我悶悶不樂地會(huì)到了家，一直走到了我的臥室，把門“咣當(dāng)”一關(guān)，一頭撲到床上痛哭起來。原因是這樣的:這些天，大家即將面臨期末考試，都在緊張的復(fù)習(xí)階段。今天下午的大課間，我拿著卷子，向班里的優(yōu)秀的同學(xué)請教上面的幾道難題。起初，我滿懷信心地問了一位又一位，但她們都拒絕了。沒辦法，我只好向“獅子”----小麗請教了。剛開始，我死纏爛打地求她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)了。我很高興，認(rèn)真地聽她給我講題。可畢竟我在接受一些較復(fù)雜的知識(shí)能力相對(duì)來說弱一些(特別是數(shù)學(xué))，而且她也只是簡單的敷衍了我?guī)拙洌运o我講了兩遍我也沒聽懂。于是，小麗便對(duì)我失去了耐心，從座位上站起來，充滿傲氣地、大聲地對(duì)我說:“我怎么在教一個(gè)傻子呀!”當(dāng)時(shí)，我嚇了一跳，非常驚訝。小麗仰著頭，挺直了身子，臉上又有幾分得意。而嘴里嚼著的“花生沫”隨著唾沫飛奔到了我的臉上，她那種驕傲、嘲諷、輕蔑的眼神像無數(shù)把刀子刺著我的自尊心。我看了一眼周圍，大概有三分之一的同學(xué)在看我的笑話。面對(duì)這種突如其來的話語，我呆呆地站在原地，任憑他人的議論、嘲笑。
其實(shí)，歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲业奶熨x。小麗天生聰慧，為人“清高”，再加上她父母從她小的時(shí)候就嚴(yán)格管教她，自然就有資格這樣看待別人。我呢，腦袋笨、反應(yīng)遲鈍，父母也是對(duì)我半負(fù)責(zé)半不負(fù)責(zé)，所以才獲得了今天的“羞辱”。我覺得，上帝對(duì)我倆非常地不公平，但又能怎么樣。
就在這時(shí)，我無意間看到了那本《假如給我三天光明》。因?yàn)槲也幌朐俪两谶@無盡的自卑之中，便走到書柜前，拿起它讀了起來�？戳艘粫�(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)書中的主人公海倫并不比我幸運(yùn)。在它還是個(gè)嬰兒時(shí)，就因?yàn)橐淮未蟛适Я寺犛X和視覺，再也看不到這美麗的世界和聽不到悅耳的'聲音了�？墒呛悈s自強(qiáng)自息，在家庭教師安妮的幫助下，克服了重重困難，考上了哈佛大學(xué)，成為了對(duì)社會(huì)有用的人。而我也被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，停止了抽噎，擦干了眼淚。當(dāng)我把這本書讀完之后，我陷入了深思：為什么我不能向書中的主人公學(xué)習(xí)，既使有缺陷也不能自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)。雖然我先天性的有點(diǎn)不足，但我可以通過以后的努力，來彌補(bǔ)這一點(diǎn)。想到這里，我突然精神抖擻，想立刻投入學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)斗”中。同時(shí)，我又無比地羞愧，懊悔自己為什么沒能早點(diǎn)想清楚這一點(diǎn)，還為此哭了那么久。但是，我還是要感謝這本《假如給我三天光明》，是它讓我敞開了心扉，受到了一個(gè)新的啟發(fā)。
這就是我的朋友，我的書，我會(huì)永遠(yuǎn)愛它、珍惜它。
朋友小學(xué)作文11
可愛的朋友--小靈靈
孟晨曦
昨天夜里我做了個(gè)美夢，夢見了朝思暮想的小靈靈：它逍遙地站在一棵大樹上，脖子上依然戴著我親自為它系上去的漂亮的小鈴鐺。它正在目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，在向我頻頻招手??它就是我的好朋友——姥姥家的小京巴。
它身上的毛像雪一樣白，頭頂上有幾塊黑色的花紋，好像是誰故意畫上去似的，漂亮極了。它的眼睛大大的，又黑又亮，總是滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。頭上的毛長長的'，都快把眼睛遮住了。我經(jīng)常友好地摸它那小小的鼻子，感到?jīng)鰶龅模厥娣�！就連那張小嘴也非常惹人喜愛，那對(duì)靈敏的小耳朵能聽到極細(xì)微的聲音。更好笑的是，它走起路來那只毛茸茸的小尾巴跟著一搖一擺的。每次我去姥姥家，小靈靈總是第一個(gè)飛快地跑出來迎接我們，快樂地?fù)u著尾巴，在我身旁躥上躥下的，好像要跟我握手似的，那親熱勁就別提了！
小靈靈很小的時(shí)候在我家住過一段時(shí)間。一天夜里，我被小靈靈的叫聲驚醒了。原來是旁邊醫(yī)院里有卸車的聲音引起了小靈的警覺，它“汪??汪??汪”地叫個(gè)不停。我想，哎呀！小靈靈啊，你別叫了，吵得左鄰右舍都不得安寧??可是它偏偏不領(lǐng)會(huì)我的意思。唉，它這么盡職盡責(zé)，真拿它沒辦法。
可是它一生起氣來，就耍起小脾氣，一聲不吭。
一次，我去姥姥家，聽姥姥講了一個(gè)關(guān)于小靈靈的趣事：前幾天靈靈吃了一只死老鼠。大舅擔(dān)心老鼠有毒，一氣之下把小靈靈鎖在杏樹下“反省”。小靈靈開始時(shí)很不服氣地掙扎著，叫喊著??叫了好長時(shí)間，看沒人理會(huì)它，就不再叫了。干脆把頭一低，小爪子耷拉著，垂頭喪氣地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，看來它真的生氣了。后來，四姥爺來串門，敲門、喊人，小靈靈就像沒聽見一樣，紋絲不動(dòng)，好像跟它無關(guān)。就這樣，一直到天黑，姥姥喊它，沒動(dòng)靜；叫它名字，也沒反應(yīng)，連小尾巴也不搖一下。這可把姥
一次，我去姥姥家，聽姥姥講了一個(gè)關(guān)于小靈靈的趣事：前幾天靈靈吃了一只死老鼠。大舅擔(dān)心老鼠有毒，一氣之下把小靈靈鎖在杏樹下“反省”。小靈靈開始時(shí)很不服氣地掙扎著，叫喊著??叫了好長時(shí)間，看沒人理會(huì)它，就不再叫了。干脆把頭一低，小爪子耷拉著，垂頭喪氣地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，看來它真的生氣了。后來，四姥爺來串門，敲門、喊人，小靈靈就像沒聽見一樣，紋絲不動(dòng)，好像跟它無關(guān)。就這樣，一直到天黑，姥姥喊它，沒動(dòng)靜；叫它名字，也沒反應(yīng)，連小尾巴也不搖一下。這可把姥姥嚇壞了，難道小靈靈就這樣死了？于是，姥姥著急地來到它跟前，蹲下來，看見小靈靈的眼睛還在眨動(dòng)，姥姥這才松了一口氣。然后將剝好皮的花生和瓜子放到它跟前，它聞都不聞；喂它，它也不吃；姥姥就想把花生塞在它嘴里，沒想到它竟然緊閉著牙齒。姥姥覺得好笑，搖了搖頭，順手給它松了綁，見小靈靈還是趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)。于是姥姥說了聲：“進(jìn)屋吧！”靈靈這才好像消了氣，歡蹦亂跳地跑進(jìn)了屋??
看，我們的小靈靈還蠻有個(gè)性吧！
如今，我來到遠(yuǎn)隔幾千里的廣東英德，快到一年沒見到小靈靈了。每當(dāng)在街上偶爾看到小狗，就仿佛看到了我的小靈靈，頓生親切之感，我真想上前摸一摸，抱一抱它。思緒不由自主地飛回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)??
朋友小學(xué)作文12
我朋友多嗎？我非常努力的想多說出幾個(gè)名字，但是這是白費(fèi)功夫。認(rèn)識(shí)了許多人，能耐的，庸碌的，暴躁的，安靜的，等等。有許多恩怨情仇，到了現(xiàn)在都清晰記得那些爭吵和奔跑。對(duì)與錯(cuò)都沒有關(guān)系了，只是覺得錯(cuò)過了許多什么，羞愧？憤怒？還是傷感？都有吧，五味雜陳。
在挫敗的時(shí)候看人和事都特別清楚，離開那個(gè)情境就理智不少。教科書上把朋友寫的很清楚，相互尊重，互幫互助，看似簡單的往往沒那么容易。人是有私心的，心里天枰的度量也是不準(zhǔn)確的。很難，我覺得我沒做好，他們也不咋的。
我總是想有一段甚至是許多理想的友誼，它是如此的'誠實(shí)真摯，多么的令人感動(dòng)�？赡芪疫�配不上它，久久未出現(xiàn)，想想真是痛心。在這寒冬，爬行在人際的蜘蛛網(wǎng)上，搖搖晃晃，那一張張百變的臉蛋，夢幻的看不真切，時(shí)間咚咚咚的走過，頓時(shí)覺得毫無所得。
人都說要想吃飽飯得有一技之長，來到這除了漆上一層漆，沒有絲毫建功。整日就像拉磨的小毛驢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。連個(gè)可靠的“驢友”都沒有，純屬下等驢。
在打字的過程中，那些熟悉的小臉，那些名字慢慢浮現(xiàn)。世界在變，你我在變，我們的關(guān)系漸漸蒙上了膜，我不敢去嘗試膜有多厚，害怕又傷害我那幼小的心靈。我沒有什么能幫助你們的，但是你們說了，我都會(huì)盡力去做，盡快去做。我拜托你們的事，我不敢奢求你們能雷利風(fēng)行的完成，但是如果不能，請不要說些模棱兩可的話，說不行我也不會(huì)責(zé)怪，我知道大家都很忙。但是人不是應(yīng)該守信嗎？
雖然我不是什么體面高尚的人，但是我也盡力遵守我諾言，我覺得這是人的基本操守，即使我很壞，我認(rèn)真的說我要?dú)⒘四�，我就�?huì)拼盡全力殺了你。那樣的壞人，我尊重。
寫著寫著，亂七八糟的記憶就都來了，為什么我覺得地球人都這么壞呢？我很好騙是不是？雖然我不是什么好人，為什么要騙我呢？因?yàn)槲液抿_？因?yàn)槲蚁矚g掏心掏肺？現(xiàn)在我聰明了不是。
惹不起就躲吧。相處之間，少不了錢這個(gè)字，這個(gè)不得不提�，F(xiàn)在這天下就錢錢錢，我也經(jīng)常想錢，對(duì)著錢嘆氣。給個(gè)忠告唉，如果關(guān)系淺，不要不好意思直接果斷拒絕，關(guān)系可以就借吧，給少點(diǎn)，估摸著掉了不肉疼那種。最好就是不借，也別向朋友借，傷感情不是不。
雖然錢必須要提，但是朋友之間還是盡量回避吧。能ＡＡ就ＡＡ，實(shí)在不行，上次你請我28的糖醋里脊，這次我請你32的紅燒肉。最后就是都別放心上。還有種是貧富懸殊的，有錢的請了，我也就不推辭了，但是這個(gè)禮記心上，東西差很多也回請。
尊重的前提是平等，如果差距太大，朋友真不好做，交談費(fèi)勁，在一起更加費(fèi)勁。大家都麻煩，互相遷就很累的。如果出現(xiàn)這種狀況就減少交流了吧，特別是我這種人，容易受傷。
有人說我記仇，這點(diǎn)我承認(rèn)，我是不容易放過自己的。但是我很好被收買的，坐一起請我好好吃一頓肉，我就會(huì)忘記那些不開心的事。關(guān)鍵我啊，沒那種福氣咯。
突然很生氣，某人消息都不回了，也是很任性，我是沒有辦法，但是你怎么能這樣啊？連陌生人都不如，我每次買了東西都會(huì)說謝謝，即使是鳥都不鳥我的大媽。粑粑從小到大教我懂禮貌。
寫了這么多，話癆不覺累，想如果我變成毛爺爺，大家都會(huì)很認(rèn)可我吧，都會(huì)變成教科書的朋友�？上也皇�，想忘記那些所有亂七八糟的，遠(yuǎn)離無謂的憤怒和慚愧，可惜還是不能。
請我吃頓肉唄。
朋友小學(xué)作文13
讀一本好書，等于和一位品格高尚的人談話。
——題記
書，它可以讓一個(gè)人走向成功之路，也可以讓一個(gè)人跌入萬丈深淵。在書中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀書它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情；讀書，它使我有了“窮且益尖，步墜青云之志”的信念；讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有人讀書為了千種粟，也許有人讀書為了黃金屋，也許有人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺大長見識(shí)。讀書，開闊了我的眼界；讀書，陶冶了我的情操……歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！書是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
7歲時(shí)，媽媽叫我看一些簡單的書。那時(shí)我認(rèn)識(shí)一百多個(gè)字，第一次我接觸了書，那故事我現(xiàn)在還記憶猶新。名字叫《小熊仔仔》。講得是仔仔通過自己的毅力回到了家。那故事真是精彩極了�？涩F(xiàn)在就老時(shí)了，我捧著它，認(rèn)真地讀了起來，可有的字的音還是讀錯(cuò)了，比如把“豬”念作“諸”，把“人”念作“入”，因?yàn)�，我�?duì)某些字還是非常不熟，畢竟剛剛學(xué)識(shí)字。第一次，我知道了讀書的快樂。第一次，我和書交上了朋友。
長大后，我的`讀書要求越來越高。閱讀量越來越廣。我開始讀一些名著。
當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，哭了三場，關(guān)羽敗走麥城，我哭了一場；諸葛亮病死五丈原，我又哭了一場；劉備死后，我又哭了一場；真是可悲可嘆啊！我為諸葛亮那種精神而感動(dòng)，他竟為了完成劉備的心愿，而不顧個(gè)人安危。長大后，我一定學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神。他是一個(gè)講信用的人。我敬佩關(guān)羽不是沒有道理的。雖然，他有一些驕傲，有一些傲慢，最后敗走麥城。可他“刮骨取箭”時(shí)，那種疼痛誰能忍受？何況，他還笑著下棋。誰有這種堅(jiān)強(qiáng)？我被劉備那種“求才”的愿望所感動(dòng)，他竟為了請到孔明，去了三次他的家，竟一點(diǎn)也不生氣�？酌魉X時(shí)，他竟足足等了二個(gè)小時(shí)，誰能和他樣？
當(dāng)我看到《簡·愛》時(shí)，我被簡·愛的那種精神所震憾，父母雙亡，寄人籬下環(huán)境。姨媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毒打，以及勢利傭人們的為虎作倀，這些都沒有使她屈服。她說：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、長相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？……我的心靈比你們充實(shí)！”的確，簡·愛身上有一種不可征服的內(nèi)在人格力量。她正直、高尚、純潔、心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。我敬佩她。
當(dāng)我讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空那種本領(lǐng)所折服，時(shí)常想學(xué)學(xué)他大鬧天宮。在書中，不知為什么，我挺討厭唐僧的，我總覺得唐僧太仁慈了，太相信他人的話，還常常批評(píng)悟空。當(dāng)我看見悟空被抓住了，心里害怕極了。但我看見悟空把妖怪打死時(shí)，我心里不知有多高興。好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)！我喜歡看《西游記》。
我愛讀書！
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉！是的，讀書，它讓你感受到了酸甜苦辣；讓你增添許多知識(shí)；讓你知道許多道理；增長你的志氣。我之所以寫這篇文章是想讓大家都熱愛讀書，讀書十分有趣——后記。
朋友小學(xué)作文14
我有一只小甲魚，它是蕭報(bào)小記者團(tuán)送給我的，它很討人喜歡。我把它當(dāng)作最好的朋友來看待，便把我的小名——貝貝，賜給了它。并給它布置了一個(gè)很美的家。它的地上鋪滿了金色的沙子，還 有一個(gè)特別的游泳池，一大一小兩塊雨花石就成了一座假山，環(huán)境美極了。
小甲魚的樣子很可愛，它的.個(gè)頭比我的大拇指大一點(diǎn)，形狀如同烏龜，背上也馱著盔甲，但是它的背軟軟的，比烏龜?shù)臍ぼ浂嗔恕Ｋ硎腔液稚�，背上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的花紋。它的脖子長長的，上面有一個(gè)伸縮自如的腦袋，一對(duì)芝麻般的黑眼睛，東瞅瞅，西望望，充滿了好奇。小甲魚還 長著又短又小的四肢和一個(gè)小尾巴，也許是它對(duì)我這個(gè)小主人陌生吧！它總喜歡把頭、尾巴和四肢全縮在盔甲里，看起來整個(gè)身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，就像體育課上投擲用的一塊鐵餅。
小甲魚胃口并不大，但吃起來有一套“獨(dú)門秘籍“。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，水里沉浮著肉末、小蝦肉，它非常機(jī)警。先慢慢伸長脖子，小心翼翼地試探著，再用腳踢，直到發(fā)現(xiàn)沒有任何動(dòng)靜，它才用嘴對(duì)著食物，咬一口，就慢慢離開了。它的吃法總是三眼一板，一絲不茍。譬如你在它吃的時(shí)候，輕輕碰一下水面，它立刻就像一只受驚的小鳥，把脖子藏進(jìn)盔甲里，只留出一對(duì)小眼睛偵察情況。過了好久，它見平安無事，才重復(fù)那些動(dòng)作，繼續(xù)對(duì)著食物吃起來。
小甲魚吃飽喝足以后，總是喜歡藏在沙子里呼呼睡大覺，我便用一根竹棒，在沙子里悄悄地尋找它。突然，一個(gè)小腦袋從沙子里鉆了出來，又立刻縮回去，它那小眼睛就骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在責(zé)備我說：“干嘛弄我呀，我正在做美夢呢！”
這只小甲魚在游泳池里最引人注目。它撲騰著它的四肢，游得無憂無慮，自由自在，要是小動(dòng)物能參加奧運(yùn)會(huì)的話，這只小甲魚理當(dāng)榮膺游泳健將了，瞧！它游得多好啊，比烏龜快多了。那是因?yàn)樾〖佐~的腳上有蹼，游的時(shí)候用蹼往后一撥水，就前進(jìn)了一大截，還 能一下子游上好幾圈呢！
小甲魚不僅是個(gè)游泳健將，還 是個(gè)越獄高手。剛從蛋殼里鉆出來的小甲魚更有趣，腿腳還 不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)越獄。記得當(dāng)時(shí)，我把小甲魚放在盤子里，沒過幾分鐘，它就厭倦了盤子里單調(diào)的生活，開始了鍥而不舍的“大逃亡”。首先它哎喲哎喲地爬上了盤子邊沿，然后一個(gè)跟頭翻下盤子去，用它短小的四肢撐起它的身子，就開始了“大逃亡”的旅程。地面滑溜溜的，它先試探著爬了幾下，可能是覺得沒有危險(xiǎn)了吧，它就放開膽子迅速擺動(dòng)著它的前后肢，使勁地爬。不一會(huì)兒，就從客廳爬到了餐廳。每一次都是我的“五指山”給它布“天羅地網(wǎng)”一樣，把它抓起來，放回盤子里。可是它并不氣餒，身子一落入盤子，立刻又活躍起來，剛才的”逃亡大戲“繼續(xù)上演。還 有一回，我在小甲魚前面放了塊雨花石，剛開始，小甲魚急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過了幾分鐘，它原地不動(dòng)了。嘿嘿，沒辦法了吧？我正得意揚(yáng)揚(yáng)呢，就見小甲魚不緊不慢地爬到雨花石前，四只小腳爬呀爬，小腦袋一頂，翻過了雨花石，“越獄成功“！我這才發(fā)現(xiàn)，原來剛才一動(dòng)不動(dòng)的它，是在觀察動(dòng)腦子啊，多么聰明的小甲魚！
這只小甲魚給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真喜歡這個(gè)好朋友！
朋友小學(xué)作文15
如果你問我：“你最好的朋友是誰？”我肯定會(huì)脫口而出：“老爸！”為什么呢？因?yàn)橹艺吣缋习忠�，下面就讓我來告訴你吧！
老爸時(shí)時(shí)懂我的想法。記得有一次，我去書城時(shí)看到了一個(gè)像人那么大的熊公仔，我扯扯媽媽的衣角，指指熊，小聲地說；“媽媽，我想要那個(gè)。”媽媽順著方向瞟了一眼，一看那價(jià)格，馬上給我否決了：“你想當(dāng)敗家女呀！這熊這么貴，走走走！”我戀戀不舍地看了一眼就被媽媽扯走了�；丶液�，我的腦袋一直浮現(xiàn)出熊的可愛模樣，一直惦記著熊那一身毛茸茸的毛，整天悶悶不樂的，爸爸見到了，問道：“怎么了？”媽媽還沒等我回答，插嘴道：“還不是想買熊！”爸爸聽到媽媽略帶生氣的話，見到我垂頭喪氣的模樣，坐在了我的旁邊，悄悄地在我耳邊承諾：只要我學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了就給我買，我激動(dòng)得馬上飛進(jìn)房間，快馬加鞭地復(fù)習(xí)去了�？�，老爸多懂我！
老爸常常與我一起“干壞事”。記得那天，爸爸帶我去買新衣服，轉(zhuǎn)眼間，中午到了，中午那火辣辣的太陽，一下子就引來了汗把衣服給“攻占”了，使我突然想起了麥當(dāng)勞中清涼可口的飲料，想起了那令我口水“滿嘴粘”的雪糕，我勾勾手指，讓爸爸蹲下，我湊到他耳邊神秘地說：“不如我們?nèi)湲?dāng)勞吧！”爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你這小饞貓，可千萬別讓你媽知道�！蔽覀儭盃攤z”互相點(diǎn)頭，走進(jìn)了麥當(dāng)勞，吃了一頓美美的午餐，讓肚子里面的小饞蟲享受了一番。到了家門口，我與老爸趕緊“毀滅”掉了嘴上得“證據(jù)”，卻站在門邊吃吃不敢進(jìn)去，在門外躊躇了一會(huì)。終于，我們下定決心進(jìn)去了。須臾，母老虎媽媽躥出來了：“去哪里吃飯啦？”“小紅飯店。”“小新飯店�！蔽遗c老爸說的不一致，老媽提高了聲音：“在哪里吃飯？”我們堅(jiān)決不說，口袋里的麥當(dāng)勞小玩具露出了我們的`馬腳，也讓眼細(xì)的老媽發(fā)現(xiàn)了秘密：“吃麥當(dāng)勞了吧！這次還不讓我看到你們倆的狐貍尾巴？”說完老媽大人就“下令”：罰我們兩個(gè)星期不準(zhǔn)看電視，接著，就開始訓(xùn)老爸了，老爸可憐巴巴地想我吐了一下舌頭，繼續(xù)乖乖聽教�？�，老爸是我的“戰(zhàn)友”，與我同一陣線呢！
老爸是個(gè)“嘴唇厚”的人。一次，我與老爸一起坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看新聞聯(lián)播，爸爸讓我坐在他有力的大腿上，突然，一則廣告引起了我的注意：幾個(gè)衣衫襤褸的，小臉紅紅的，眼神中滿懷著期待的孩子站在樓梯上眺望遠(yuǎn)方。我問爸爸：“爸爸，他們在干嘛��？”爸爸皺了一下眉頭，告訴我：“這些都是留守兒童，他們的爸爸媽媽都去了城市打工�！薄巴郏撬麄兙筒挥檬芨改腹苤评�？”“孩子，你以為沒有父母管很好嗎？沒有管教的他們會(huì)容易走上歪路，并且，你看不出來，他們很想念父母嗎？所以，以后可要對(duì)媽媽好點(diǎn)，不要與她做對(duì)，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又說：“孩子，就看你以后能不能使天下的留守兒童都可以與父母在一起，不用分開吧！我暗暗記在心中。看，老爸還是個(gè)“嘴唇厚”的人吧！
這就是我的知心老爸，看，他多了解我？羨慕嫉妒恨吧！想要？不行！他可是我的老爸！我最好的朋友！
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