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雨小學(xué)作文

時間:2023-07-09 11:46:12 小學(xué)生作文 我要投稿

雨小學(xué)作文[精選15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的雨小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雨小學(xué)作文[精選15篇]

雨小學(xué)作文1

  千萬條金色的雨絲在空中,歡笑著,玩鬧著,它們不再是冰涼的,因?yàn)樗鼈冋驹陉柟庀拢吞柌⒋嬷,照映著?/p>

  雨,不一定是荒涼的,它有時可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過一只黃色的小鳥,是陽光的顏色,于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天,花鳥市場外陰雨連綿,它站在籠子中,與市場外的冷灰色形成了鮮明的對比,顯得格外顯眼,猶如一只小太陽。于是我便央求著媽媽,買下了這只“小太陽”。

  暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天,每次下雨,它都站在窗邊,跟雨水發(fā)脾氣。顯然,它不喜歡又灰又冷的雨天!班保娴姑!怎么又是雨天!”

  這樣快樂的日子沒過多久,那只“小太陽”便熄滅了。又是一個陰雨天,那天晚上,它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃,嘭!嘭!嘭!一陣又一陣。早上起來,它不見了,直到我們在花盆的縫里找到它的'尸骨——鳥兒死后會自己找一個地方,躲起來,慢慢死去。

  我用紙包著尸骨,走下樓去,雨又濕又冷的,真叫人討厭。埋完它,正準(zhǔn)備起身,我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多,那是——陽光雨!雨水被染成了金色,猶如一顆顆金色地小太陽,就是它!雨水打在心里,暖暖的,就像它站在我的肩上。也許,它還活著。

  “我會化作人間的風(fēng)雨,陪著你的!薄洞篝~海棠》。那場雨溫暖了我,萬條金絲般的雨絲,在空中打鬧著,微笑著。

雨小學(xué)作文2

  涼秋把熱夏趕走了。天氣也變得時好時壞。會兒晴天會兒下雨,雨中帶了許多涼意。

  這不!剛才還 晴空萬里,現(xiàn)在卻烏云密布,黑壓壓的就像群黑天鵝在天空中跳舞。許多人們都沒帶傘現(xiàn)在急得焦頭爛額,離家近的不顧形象就瘋跑起來,邊跑還 邊在心中期盼著別下雨。離家遠(yuǎn)的就到附近的`店面躲雨,于是原本空無人的店面頓時人山人海。

  這時位拄著把傘的老奶奶。老奶奶的滿頭銀絲蓋在了那條條被皺紋所覆蓋的臉上。走起路來顫顫巍巍,那雙渾濁而疲勞的眼睛向四周望去走到了店門口期盼有人讓條路。

  換做以前定有人讓條路,但在大雨面前沒人敢這么做。老奶奶拄著傘臉乞求說:“讓讓路吧,我的腿不好,讓我進(jìn)去坐坐吧!

  這時位快被擠出去的端莊大方的中年婦女吼道:“沒看見快要下雨了么!你自己有把傘,進(jìn)來干嘛,還 不如打著傘回家呢!”

  此時老人淚流滿面,默默的轉(zhuǎn)身走了,踏出店門用那干枯的手打開了傘。

  那位端莊大方的中年婦女在老人走出店面后不久就被擠出來了,她拼命往里擠,最后不知道被那個人推倒在地,霎時,大雨傾盆。

  老人默默地把傘打在那位狼狽不堪的中年婦女身上,臉慈祥。

雨小學(xué)作文3

  來得突然——跟著一陣陣清涼的微風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄然而來。天空中烏云密布,一片漆黑。轟隆隆的雷聲,震耳欲聾。

  滴答,滴答······

  像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄來,節(jié)奏越來越快,逐漸響亮起來,由慢而快,由遠(yuǎn)而近······

  雨聲里,林中的每一片樹葉、每一朵小花、每一棵樹,都變成了雨的聽眾。飄飄灑灑的雨絲像一群羞澀的小姑娘,在林中歌唱,歌聲娓娓動聽、委婉悠揚(yáng)。

  雨改變了林中的顏色。陽光下,樹林中的.色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有大紅、淡白、橙黃、淡紫、淡青、墨綠,也有海一樣的藍(lán)色。在雨中,所有顏色都融合在了一起,形成了七色彩虹。這七色彩虹仿佛在雨霧中流動,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。

  不知在什么時候,雨,悄然停止。太陽從云層后面探出頭來,頓時,晴空萬里。林中一下子變得非常幽靜。樹梢上,幾只小鳥在鳴唱,仿佛在傾訴著浴后的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴落著,落在樹旁的土地上,發(fā)出的音響異常清脆——

  丁——冬——丁——冬······

  仿佛是一場林雨的余韻。

雨小學(xué)作文4

  雨點(diǎn)落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音,落在傘上,發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音,真是好聽。

  春天,雨是溫柔溫和的.。聽,是,誰在唱歌?哦,春雨妹妹呀!她輕輕溫柔撫摸著我的臉,說:“你好呀!”她滋潤大地萬物,春雨妹妹摸著彎腰的小草,小草挺直了腰,春雨妹妹親了一下柳樹姐姐,柳樹姐姐醒了,春雨妹妹在小河上跳著舞,小河哥哥流得更歡了!

  夏天,雨是暴躁的!皣W啦嘩啦!“暴雨哥哥來了,人們趕忙把窗戶、門……關(guān)嚴(yán)實(shí)了。小動物們也急匆匆的躲回了家,但植物們卻對暴雨哥哥說:“謝謝你,暴雨哥哥,你幫我們解了這嚴(yán)暑!北┯甏蛟谖夷樕,仿佛一塊小石子扔在頭上,疼死了。

  秋天,雨是涼的。農(nóng)民伯伯盼望著下點(diǎn)雨,如果下雨了,莊稼就可以收割了,秋雨落在楓葉上,楓葉變紅了,秋雨落在稻谷是,稻谷變成了金色了,經(jīng)過秋雨的淋灑,漂亮極了。

  冬天,雨夾雜著寒風(fēng),格外刺骨。但它不經(jīng)常出門,好像害羞的小姑娘在跟你捉著迷藏呢?其實(shí)雨就是雪,一瞬間降下下來厚厚的一層,孩子們又可以痛快地玩上一把了。

  四季的雨真美呀!我愛四季的雨!

雨小學(xué)作文5

  我喜歡雨。春雨的纏綿,秋雨的瑟瑟,特別是那陰雨連綿的夏季,時不時烏云滾動,閃電劈雷,狂風(fēng)颶雨,那么的氣勢磅砣,那么的震捍天地,這種感覺兼直是無言可喻,無可比擬。

  其實(shí)最美的是春雨。柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨,柳枝細(xì)葉煙霧朦朦,充滿了無限的詩意。朦朧細(xì)雨宛如婀娜多姿的少女,輕輕舞動著輕柔的腰肢,拂動著你的黑發(fā),親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和。春雨貴如油,它對大地萬物的.滋潤,猶如溫情、安詳?shù)哪赣H,平靜的心緒不會洶涌出狂熱的激情。

  秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應(yīng)有的平靜,也許是勞倦后的休息,是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望,一種滿懷激情的期望。

  我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉,說變就變。風(fēng)起雨到,電閃雷鳴,大雨傾盆如注,整個天地一片昏暗。大樹在狂風(fēng)中搖曳,萬物在暴雨里迷茫……強(qiáng)烈地發(fā)泄以后,天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹,恰如人生的最亮點(diǎn)。

  我喜歡在暴風(fēng)驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點(diǎn)沖擊著身軀,淋洗著臉頰,浸澤著全身每一個毛孔,讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌,讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂,迎著狂風(fēng)、驟雨,地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰,是完全溶入狂風(fēng)暴雨的瘋狂。

雨小學(xué)作文6

  嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀?哦!原來是雨妹妹在歌唱呀!她唱地可真好聽!

  春天,細(xì)雨綿綿,春天的雨像媽媽的手,摸著我們的小臉蛋兒,可溫柔了。她帶來了嫩綠的'葉、火紅的花、翠綠的草……瞧!雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>

  夏天,大雨傾盆,它下得可急了,像一塊塊小石子,砸向窗戶、樹枝、河流,她是一個很心急的孩子,“嘩嘩嘩”……你聽!還在下呢!

  秋天,秋天的雨象征著豐收,草兒喝著甘甜的露珠,鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞,野花用秋雨洗著自己的臉,人們打著五彩的雨傘,像一個個小蘑菇,落葉在雨中飄落下來,像是給大地鋪上一層水晶地毯,世間萬物面目一新。

  冬天的雨,我覺得它更像雪,它是雪白雪白的,它從天而降,它給大樹穿上了一件漂亮的新裝,它給房屋戴上了一頂白色的帽子,給小朋友帶來了雪娃娃,歡聲笑語地聲音,給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。

  雨妹妹,滋潤著大地,讓整個世界更加生機(jī)勃勃!

雨小學(xué)作文7

  終于到遙遠(yuǎn)的山村了,我們喝了幾杯茶,休息了一會,就開始去路邊的橄欖樹下,準(zhǔn)備采摘橄欖了。

  我原來以為橄欖樹是和龍眼樹一樣,樹大枝多。摘橄欖是要爬到橄欖樹上一個個地摘果子的。到了樹下才發(fā)現(xiàn),這是不可能實(shí)現(xiàn)的。于是在旁邊觀望。橄欖樹長得很高而且筆直的,只有少部分的分枝。最頂端最細(xì)的部分,才長了茂盛的橄欖葉和又大又黃的橄欖,不時吹來幾陣風(fēng)搖搖擺擺,像是在叫我們千萬不要上去呢。而樹的周圍又長了很多又高又大的竹子。面對這種情況,我愣住了,以為得空手而歸了。這時,有好幾個人拿來了好大一塊的彩條布,灘在了凹凸不平的地面上,四個角由四個人拉著,而另一個人像猴子似的,很快爬到了樹的中間,腳一踢,橄欖啪嗒啪嗒地掉下來,好多呀,哇,下橄欖雨啦!又好像是從天而降的冰雹落下來了。突然,一個橄欖掉在頭上,“咚”的`一聲,手馬上捂著,好疼哦。但很快就被這黃黃的果子沖淡了,忘記了疼痛。忍不住嘗了一個,有點(diǎn)甜甜的,又有點(diǎn)甘甘的,很是止渴。好過隱啊,很快就一袋裝滿了。我們高興地往回走。

  這看起來很簡單,但是沒有幾個人的合作,沒有力氣大的人,估計我們也會一無所獲的。學(xué)校:大埔小學(xué)

雨小學(xué)作文8

  秋天里的雨季,蕭條,落寞,正如我的雨季,不期而至。

  伴隨著幾聲驚累,夏天,便轟轟烈烈地走了,但我沒想到,秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為,微風(fēng)會將秋天送到我身邊,于是我可以在風(fēng)中漫步,和秋天親吻,但是一場雨,澆滅了我心中那束希望的火苗。

  秋天里的雨季,蕭條,落寞,正如我的雨季,不期而至。

  初三的.生活,不再有詩,初三的天空,只有低;镜幕孟,全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟,愛上了雨的多情。

  傍晚,雨又在窗前飄落;璋档姆块g,潮濕的空氣,使我窒息。天空容不下雨,便讓它降臨大地,做人間的天使,但是,它卻讓我迷惘……撩開窗簾,本想看看縹緲的景色,可是雨水,卻阻擋了我的視線,于是,我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水,便在此刻,傾瀉。正如窗外的雨,不知何時才會結(jié)束。

  與幕降臨,它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下,那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般,陰霾得可怕,諾大的世界,好像只剩我一個人,恐懼,孤單,困惑在空氣中蔓延。雨水,是在為我哭訴嗎?如果是,那將是一支黑色的挽歌……

  翻開兒時的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,原本充滿童趣的往事,在此時卻讓我心酸,那些流失的記憶,如雨如水,似煙似夢,一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中,經(jīng)過那雨水的澆灌,惆悵拔了節(jié),迷茫更是瘋狂滋長。

雨小學(xué)作文9

  下雨,輕輕拍打著世界。

  “轟隆”的小雨和小溪沖刷著大地上的灰塵,使大地?zé)ㄈ灰恍!吧成场保∮挈c(diǎn)和草地在耳語。小雨在和小花捉迷藏。

  我來到田野小雨歡快地發(fā)出“沙沙”的聲音,就像跳水運(yùn)動員一樣。小鳥笑得很開心,從這棵樹上飛到那棵樹上。美麗的蜻蜓在和稻草人耳語。小雨調(diào)皮地在上面叫了起來。他們嚇了一跳,小雨在天空中“嘩啦啦”地開懷大笑。

  當(dāng)我到達(dá)街上時,人們拿著五顏六色的雨傘,小雨迅速地用雨傘飛走了。哇,你看,小雨在雨傘上翩翩起舞,街道突然像雨傘的海洋。

  我來到小溪邊聽小雨,用溪水彈奏樂曲;ㄔ谙咊骠嫫鹞瑁~在水面上游動,小雨耳語,垂柳伸手迎接小雨。最后,小雨落到土里,大樹對他說!澳嗤恋奈兜朗谴笞匀恢凶钕愕!弊匀坏木蹠孀屓穗y忘!

  “沙——”“哇——”我喜歡下雨四季的`雨都那么美:春雨,滋潤著大地。帶來了夏雨,涼爽。秋雨結(jié)出了果實(shí)。冬雨帶來了美麗的景色。

  看!小雨又在笑,小雨躲在小雨中。我在細(xì)雨中張開雙手,感受到它給我?guī)淼臎鏊?/p>

雨小學(xué)作文10

  雨,真是個神奇的魔術(shù)師!它一會兒是雨點(diǎn)寶寶,可不一會兒,它就瘋狂地長大,把自己變成了傾盆大雨。

  這幾天,調(diào)皮的雨總是出來玩,把大地弄得濕漉漉的。落下的雨像一根根針,我真擔(dān)心常此以往大地會給穿破了,滴水石穿嘛!可是雨一落到地上,它的魔力就消失了,好像它的魔法全給了大地,自己便是那么軟弱無力。誰能想到它在沒有落地之前,卻是那么霸氣十足,似乎想讓世界上的'每一個人都知道它的威風(fēng)呢!

  雨有時又是很美麗的。只要它一落在葉子上,就變得晶瑩剔透了。它滾動在葉面上,與葉子在一起做游戲,一起玩耍?墒牵栆怀鰜,它立刻就消失了。綠葉也只能與它依依相別。

  把手伸出窗外,一滴涼涼的、小小的雨滴落進(jìn)了我的手心。這時的雨又變得很溫柔了。我想:這下你這調(diào)皮勁兒是該收一收了吧!雷公公和風(fēng)婆婆是雨的貼心助手,只要它們不出來,雨應(yīng)該就會“收工”了。

  雨,滋潤了大地,也點(diǎn)綴了我們的生活。只是我喜歡它是個溫柔的小雨姑娘。所以雨,請你不要那么瘋狂!

雨小學(xué)作文11

  持續(xù)很多天的高溫,每天都是晴空萬里。相對來說今天要好的多。今天沒有太陽,給人一種憂郁的感覺。

  下午,天漸漸暗下來,遠(yuǎn)處隱隱傳出幾聲悶雷,烏云一朵朵。螞蟻忙著將食物運(yùn)往高處。狂風(fēng)也來湊熱鬧,瞬間,烏云密布,黃沙漫天。接著,黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降,霹霹啪啪地打在地上,樹上,房上?諝庵械臏囟纫幌伦咏盗讼聛。

  開始,雨就像有人拿苞米喂雞那樣撒了一大把,地面上留下銅錢大的齒輪印。片刻,這齒輪印也無影無蹤。一時間,只覺得霧蒙蒙一片。屋外,已積了一層水。雨點(diǎn)落下的地方,濺起朵朵水花。樹被雨水沖刷得一塵不染。雨還喚醒了沉睡好久的.蝸牛,他們爭先恐后地探出腦袋,在雨中散步。

  雨漸漸得小了,停了,人們都出來透氣了?諝馐悄屈N得清新,使人心情愉快。孩子們打水仗,在水中打滾。叫著,笑著,鬧著。老人們則談?wù)撝@場雨,說這場雨是及時雨。

  是。≌媸且粓黾皶r雨。它不僅帶走了夏日的炎熱,還為我們帶來了秋天的訊息。無私的雨啊,我贊美你!

雨小學(xué)作文12

  “轟隆隆……卡啦啦……”,隨著一陣陣電閃雷鳴,烏云密布的天空中頓時落下了銅錢般大小的雨點(diǎn),打得窗外的樹葉“啪啪”直響。聽著這雷聲、雨聲,我害怕極了,嚇得不敢出房間半步。

  “金晶,快出來幫媽媽去買袋鹽!”媽媽在廚房喊道。我怯生生的走出房間問:“媽媽,非得我去嗎?我好怕!”媽媽說:“你看,我這兒爐子上坐著鍋去不了,這會兒家里只有我們倆。所以只有你去。就在小區(qū)門口,趁著雨剛下,還沒太大,快去快回。再說,有什么可怕的,你去練練膽子吧!”

  無奈,我只好拿上傘,硬著頭皮出了家門。老天爺也好像故意為難我似的,雨和風(fēng)突然大起來,幾乎把我的傘給吹跑了,褲子頓時濕了半截。我真想跑回家,可又想:如果現(xiàn)在回去,那只有讓媽媽去買,我自己在家不更可怕!再說,我的身上也白濕了,多冤呀!堅持一下,馬上就到,我一邊緊緊握住雨傘頂著風(fēng)雨走著,一邊給自己加油。我把鹽買回來交給媽媽,然后回到房間。

  看看窗外,傾盆大雨越下越大,雷聲也越來越響,閃電也越來越刺眼?粗@一切,我忽然感覺雷雨沒有剛才可怕了,反而有一種別樣的美,也是一道奇特的風(fēng)景線。同時,我也好像明白了:其實(shí)再難看、可怕的東西,只要你勇敢的`去面對它,經(jīng)歷它,就會發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么可怕,那么高不可攀、不可逾越。我們一定能夠戰(zhàn)勝它,而且也能找到她的美。

  我有些喜歡雷雨了!

雨小學(xué)作文13

  夏天來了,小動物們都跑出來感受夏天了。小鳥在綠葉間歡快地唱歌,小兔子也到草坪上散步,就連慢慢吞吞的小烏龜也爬到池邊來湊熱鬧來了。

  可是,夏天的雨一來,就又發(fā)生了變化。蟬的鳴叫聲沒了,小鳥的歡唱沒了,飄來飄去的云也不見了。青蛙躲水里去了,森林里的小動物爬到自己的洞里去了,小狗小貓也在主人家里嚎叫著。

  電視里掛起紅色暴雨信號,閃電也掛黃色預(yù)警信號。開著車的人回不了家了。醫(yī)院里已經(jīng)有一米高的水了。就在人們驚惶失措的時候,水位高達(dá)兩米,已經(jīng)破了歷史記錄了。這么厲害的雨水已經(jīng)害死七個人了。醫(yī)院里的人搶救不了,所有的工作只能暫停。水庫也在泄洪。

  爸爸剛從機(jī)場回來,路上爸爸發(fā)現(xiàn)他前面有輛公共汽車,剛想將車往前開,仔細(xì)一看,公共汽車的'輪胎都看不見了,被水淹了。只好掉頭換個方向行駛。寶安區(qū)那邊,水都到了一個大人的脖子那里了。許多人被圍困在高樓大廈里,等待救援。

  夏天的雨是最大的,電閃雷鳴的,一不小心,雨就下的非常大。這就是夏天那恐怖的雨。

雨小學(xué)作文14

  早晨,我一拉開窗簾,就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶,使人一聽就心情極差。噢!這討厭的下雨天!

  不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的.坑洼里跳“踢踏舞”。所以,這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是,家長反對我踏雨,但我還是偷偷踏雨,寧愿弄得滿身是水。

  傍晚放學(xué)的時候,我打著雨傘,急速“逃離”這人群堵塞的學(xué)校。因?yàn)檫@里人太多,不能實(shí)行我的計劃。而且,外公在后面跟著,我更沒機(jī)會了。不過,我晚上還要去上培訓(xùn)班,所以我不用擔(dān)心我的“踏雨”計劃不會成功。

  吃過晚飯,我就穿著雨鞋向培訓(xùn)班走去。而且媽媽說我可以踏雨,我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上,我就踏了起來。小雨點(diǎn)們也活躍了起來:有的被我踢起來,在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”;有的沒被我踢起來,便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力,制造出漂亮的波紋。小雨點(diǎn)兒們落在大馬路上本是沒什么用處的,可是被我這么一踏,我就成了我的好玩伴了。雨點(diǎn)兒忙得不亦樂乎,而我玩得不亦悅乎。我和小雨點(diǎn)們盡情玩耍,相處得非常融洽。

  過了一會兒,我玩得太起勁了,就休息了一會兒。接著,我便起身,接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨,那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里,水花四濺的感覺,哪怕濺得我滿身都是,脖子上,臉蛋上,甚至連頭發(fā)上都有。

  自從我愛上了踏雨,我就不討厭下雨天了!

雨小學(xué)作文15

  一天,我在家里閑著無聊,望著窗外蒙蒙的雨,不知不覺仿佛我自己也變成了雨。

  我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田,我急忙飛下去下了一場大雨,使人們喝上了水,讓莊稼重獲了新生。

  剛想休息片刻,又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃,火越來越大,我見勢不妙趕緊下了一場雨,可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨,把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,河水嘩嘩地流著,瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的`幫助下又充滿了生機(jī)。

  還沒有來得急走,我聽到了不遠(yuǎn)處人們的呼喊聲。走近一看,原來許多雨滴聚集在了一起,準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們:“你們快停下來,過多的水不僅不會滋潤大地,還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了,許多人也遇難了,這是你們想看到的嗎?”終于,在我不斷的勸阻下它們終于離開了?蛇@些水怎么辦呢?我去找太陽公公幫忙,讓它把水曬干,不一會兒,村莊又回復(fù)了往日的寧靜,我也放下心來。

  漸漸地天晴了,鳥叫聲把我喚了回來,可我還在想如果我是雨,該多好啊!

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