我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【優(yōu)秀15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
一天，我放學(xué)回到家，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋果吃了起來(lái)，只吃了幾口，媽媽就催我寫作業(yè)，我只好放下蘋果，去寫作業(yè)。
半小時(shí)過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)："被我吃過(guò)的蘋果邊沿的蘋果皮兒卷了起來(lái)，累肉變成了淺褐色，"這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問媽媽，媽媽告訴我：“孩子蘋果的皮沒有了，蘋果就失去了保護(hù)屏障，果肉中的酚就會(huì)與空氣中的氧化合，就是我們常說(shuō)的氧化。"
蘋果為什么會(huì)氧化？我?guī)е@個(gè)問題就去查閱了一些資料：“蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的`作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果的皮兒削去后放一會(huì)兒，就會(huì)變色。"明白了，原來(lái)是這樣�。�
那我們?cè)趺茨苡行У念A(yù)防蘋果氧化呢？這個(gè)問題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋果主即浸在冷開水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。
我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋果氧化。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
走在大街上，身邊是許多形形色色的人們，他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切，用一雙尋找美的眼睛去看世界。
閉上眼睛，仔細(xì)地聽�！班编薄蹦菚r(shí)鳥兒的歌聲；“呼呼”那是風(fēng)兒的問候；“呵呵”那是小朋友們歡快的`笑聲……。
漸漸睜開眼睛，一切變得美麗起來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，為行人掃去憂愁；花兒向陽(yáng)微笑，為大自然添光加彩；太陽(yáng)光滿四射，使這里充滿希望和生命的氣息。
瞧！那邊跑來(lái)一只全身雪白的寵物狗，一定會(huì)給它的主人帶來(lái)好運(yùn)的，它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切，然后回頭找它的主人。一位婦女推來(lái)一輛嬰兒車，嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽，蓋著乳白色的毯子，雙手捧著一只奶瓶，可還在打著哈欠呢，大概剛剛醒來(lái)在吃早餐吧！迎面走來(lái)兩個(gè)老人，哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長(zhǎng)褲，老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲，兩人互相手牽著手，非常恩愛，應(yīng)該是一對(duì)老夫妻在飯后散步吧。
當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí)，這個(gè)世界將更加美好。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
20xx年，放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹吧！先講種后面的桑樹吧！后面的桑樹我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)，我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬，我一定把桑樹種的高高的，大大的，就有很多桑葉了。我也有給桑樹施肥，拔草，讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說(shuō)：“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了，媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說(shuō)這效果真好啊！
我種的五棵桑樹有一天被鄰居的'小孩拔走了一棵，我說(shuō)爸爸我們家的桑樹被拔走了一棵桑樹，爸爸說(shuō)反正我們還有4棵，后來(lái)我們的桑樹再也沒有被拔走了，過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒去觀察了，它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了，種桑樹真有趣！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
在我9歲時(shí)，就有知道了人為什么能站的知識(shí)。
有一次，我在家里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)我看到人體的`奧妙時(shí)，忽然想到一個(gè)問題：為什么人能夠站立呢？
過(guò)后，我去找爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，人為什么能夠站立，你們知道嗎？”爸爸說(shuō)：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房里，便打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找。��！終于找到了答案。書上說(shuō)：“因?yàn)槿祟惤?jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化后，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負(fù)責(zé)平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進(jìn)行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動(dòng)一步就動(dòng)用200塊肌肉。腳的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡，使人能獨(dú)立站穩(wěn)靈活地走路。
從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識(shí)。其實(shí)，生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，勇于探索，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
【會(huì)裝死的甲蟲】
你們見過(guò)會(huì)裝死的動(dòng)物嗎?沒見過(guò)就和我一起看看吧!
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，我在我家院子里玩游戲。
玩著玩著，看見了一只小甲蟲，身高只有2-3厘米，身長(zhǎng)有5-6厘米，很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”。眼睛雖然很小，但是像寶石一樣，陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的，兩只觸角在頭上搖晃著，它還有3對(duì)小小的腿。
這只甲蟲真是太可愛了，我忍不住碰了小甲蟲一下，之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。
我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的`動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽，媽媽還夸我聰明呢!
只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
今天晚上，媽媽因?yàn)橛惺聸]回家，沒有人來(lái)燒飯，所以，爸爸給我泡了一包方便面。
正當(dāng)我吃得正香的時(shí)候，一個(gè)問題在我的腦海里產(chǎn)生了：為什么方便面用開水就能泡熟，而別的面就不行呢？我思索著。我想，百科全書上肯定有答案，去看看書上是怎么說(shuō)的.也許就明白了。于是，我便跑到書架前開始翻書了。
可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么，怎么回事？我喃喃自語(yǔ)這么厚的書也沒有答案啊！我只好再跑到電腦前搜索答案。開機(jī)后，我輸入了問題，幾分鐘后我終于找到了答案；方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化，并壓縮成塊狀，食用前只要用熱水溶解棕櫚油，并將面條泡軟就行了。
我茅塞頓開，心里想：只要勤動(dòng)腦去想，勤動(dòng)手去做，就沒有解決不了的問題！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
下午放學(xué)，我走在路上，晚霞映紅了天空，小朋友們的臉蛋也給映紅了，花兒開得更鮮艷了。
池塘東邊，一叢水草密密的，在黃葉與經(jīng)之間長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。細(xì)細(xì)一看，水草中，一個(gè)個(gè)圓圓的、軟軟的、黑乎乎的東西連在一起，一大片，在水中慢慢地蠕動(dòng)著。我心想：在這池塘里蠕動(dòng)著的'是什么東西？是龍蝦，是小魚，還是青蛙呢？我睜大眼睛，仔細(xì)一看，“啊！青蛙卵子�！蔽殷@訝叫起來(lái)。
順著池塘邊走，我發(fā)現(xiàn)前方的一處水面微微顫動(dòng)，像天上的星星忽明忽暗，又仿佛是一群孩童在不停地眨動(dòng)著眼睛。我心想：這會(huì)不會(huì)是魚在青蛙卵子，青蛙是益蟲，不能讓小魚吃掉，我要趕走他們。我走過(guò)去，只見動(dòng)的不是小魚，而是渾身烏黑，腦袋大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小蝌蚪。他們有的結(jié)伴而行；有的小腦袋靠在一起，像在說(shuō)悄悄話；有的你追我趕，像在玩游戲；有的一下潛入水里，一下又浮上來(lái);有的在草邊一動(dòng)不動(dòng)，睡得很香…….
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小蝌蚪長(zhǎng)大長(zhǎng)成了青蛙，捉了許多害蟲。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說(shuō)：“就是�。 卑职謬�(yán)厲的說(shuō)：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說(shuō)：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f(shuō)：“小貓的'胡子就就是一把尺，就是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)�！睆倪@件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個(gè)小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會(huì)冷了。過(guò)了幾天我打開小盒子一看，發(fā)現(xiàn)蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點(diǎn)，難道這就是小蠶寶寶嗎？我?guī)е闷嫱『凶永锓帕诵┥Ｈ~。
一個(gè)星期后，小蠶寶寶們已經(jīng)變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣，可有意思啦。
又經(jīng)過(guò)了幾天的喂養(yǎng)，蠶姑娘們已經(jīng)不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過(guò)來(lái)，媽媽看了，笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系的，它們這是要結(jié)繭了呢。”“結(jié)繭”是什么呢？
于是，我格外的仔細(xì)觀察，恐怕漏掉關(guān)鍵時(shí)刻。原來(lái)它們會(huì)各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的'絲把自己包裹起來(lái)，一層一層的越來(lái)越硬終于結(jié)成了繭。幾天后當(dāng)我再次打開盒子時(shí)，它們竟然咬破了繭飛了出來(lái)，變成了蛾子�？墒沁^(guò)了兩天，它的肚子越來(lái)越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的，像芝麻一樣大的卵。產(chǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于產(chǎn)完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……
這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學(xué)到了很到知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
我的發(fā)現(xiàn)有很多，比如說(shuō)，我知道了：打火機(jī)使勁的摔為什么會(huì)爆炸，菜的芯為什么是空的，菜放進(jìn)水里為什么會(huì)浮起來(lái)？其中印象最深的是弄明白蜘蛛為什么不吃死昆蟲？
那是一天下午，我在玩沙子，我的朋友姚廣叫我和他玩一個(gè)游戲，叫“蜘蛛捉昆蟲”。玩結(jié)束了，他告訴我：“蜘蛛不吃死昆蟲，下次注意了。”他走了，我就開始研究為什么蜘蛛不吃死東西？
我到院子里，終于在一個(gè)角落找到了一只蜘蛛，我弄了一只死蒼蠅扔在了網(wǎng)上，沒想到跟姚廣說(shuō)的一樣，不吃。我煩了，又捉了一只蒼蠅，拔了它的翅膀，扔在了網(wǎng)上，咦，它動(dòng)了，跑到蒼蠅面前，開始吃。
我不知道是什么原因，只好去查電腦。過(guò)了幾分鐘，我終于知道了答案，原來(lái)，蜘蛛像個(gè)瞎子，它是靠網(wǎng)來(lái)捕食的，并靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷獵物的.位置，網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使它產(chǎn)生感知。我再按照電腦的話再實(shí)驗(yàn)一下，嗯！對(duì)，網(wǎng)顫動(dòng)確實(shí)會(huì)使它感受到的。
在這次實(shí)踐中，我悟出了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
“寶貝兒，你猜猜我手里拿的是什么水果？ ”“是我愛吃的小桔子吧！媽媽”“猜對(duì)了一半兒，還有蘋果呢！”“媽媽要考考你，你看看桔子和蘋果有什么不一樣，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？”小家伙想都沒想，脫口而出“難不倒我！這還不簡(jiǎn)單，桔子小，蘋果大唄！”“還有呢！”“我發(fā)現(xiàn)桔子是黃色的，蘋果是紅色的！這行了吧！”她一副得意洋洋的樣子，還向我做了個(gè)鬼臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“答得不錯(cuò)，可是你能不能仔細(xì)想一想，它們還有什么不一樣呢？”“那好吧，媽媽你再給我?guī)追昼姇r(shí)間想一想�！闭谶@時(shí)候，電視廣告里傳出“好甜呀！”的聲音�！皨寢專抑懒�，我發(fā)現(xiàn)桔子和蘋果的'味道也不一樣喲！”“我平常吃小桔子有點(diǎn)酸，而紅蘋果口感很甜，各有各的味道，都特別好吃，我喜歡�！薄昂冒粞剑∏缜�！”“你一次比一次有進(jìn)步！”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
有一天我在看書，我覺得有點(diǎn)兒渴了，就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房，我看見有只黑色的小蟲子在地上爬，我不敢靠近，感緊喊媽媽過(guò)來(lái)。媽媽看了看說(shuō)，是一只蟑螂，沒什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了，又說(shuō)不能用腳踩啊，要不然它的卵會(huì)粘在鞋上被帶到其他地方的。后來(lái)媽媽就買了一瓶殺蟑螂的藥，但是噴了也不見效。
后來(lái)幾天我就留心觀察了，白天都看不到它，只有在晚上在廚房、衛(wèi)生間、垃圾桶附近里發(fā)現(xiàn)了蟑螂，我很奇怪，于是我去查閱資料，原來(lái)因?yàn)轶虢?jīng)常在很臟的地方，以垃圾為食物。所以，廚房，衛(wèi)生間，才會(huì)有蟑螂。
隨著天氣越來(lái)越冷，即使媽媽不噴藥，我感覺蟑螂還是越來(lái)越少，我以為是藥把它殺死了，等暖氣開了之后，我又時(shí)不時(shí)的能看到它，于是就問媽媽，媽媽說(shuō)：“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的`，并且是在光線暗的地方出來(lái)活動(dòng)，出來(lái)也是去垃圾多的地方，因?yàn)樗鼈円岳鵀槭澄铩！?/p>
我明白了臥室、書房這些地方為什么沒有蟑螂了，原來(lái)我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾，吸引來(lái)了蟑螂。以后我一定注意講衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾不制造垃圾，爭(zhēng)取不給蟑螂生存的環(huán)境。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的`兩端多出了一個(gè)角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么�。俊薄斑@不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長(zhǎng)出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀�！�
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說(shuō)：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來(lái)了。”
說(shuō)完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎，有些葉子還長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去告訴媽媽，她說(shuō)：“你看，我沒有騙你吧？”后來(lái)，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來(lái)。我又獲得了一個(gè)小知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈(zèng)給村上的人。于是，這小小的書引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。
腦滿腸肥的富翁說(shuō)：它是我炫耀自己的工具�？腿艘灰姷剿銜�(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車。
慵劣不學(xué)的.孩童說(shuō)：它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅。
愛趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：它是我書房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿了詩(shī)意。
望子成龍的母親說(shuō)：它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的錢途一片光明。
年邁的收藏家說(shuō)：它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。
貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō)：它是我的搖錢樹。
暴躁的壯漢說(shuō)：它是我的鎮(zhèn)定劑。
精打細(xì)算的商人說(shuō)：看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5元。
人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來(lái)問智者。
智者回答：書是人類思想的靈魂。
聽后，眾沉默，把目光投向了書。
眾釋然。
這是一個(gè)母親講給我聽的故事，聽完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其價(jià)格相等的書，咚！我看到了天平的傾斜
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
在一個(gè)星期天的中午，我和媽媽一起包餃子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的餃子餡，然后又拿來(lái)餃皮，開始包餃子。餃子包好后，看上去很小，可是煮出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)餃子比原來(lái)大多了，而且浮了上來(lái)。于是我便好奇問媽媽：“媽媽，為什么剛包好的餃子很小，放進(jìn)鍋里是沉在底下，而煮熟后的餃子卻很大，并且浮了上來(lái)呢？”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我不知道，你去問你的無(wú)聲老師吧！”
聽了媽媽的話后，我只好帶著疑問去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，結(jié)果在書中找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子也不例外。餃子的`餡和皮的膨脹速度比水快，它們的體積則很容易增大許多，但是餃子的重量并沒有因此變大。而體積增大了，這樣單位體積的重量就減少了，餃子的體積就大了。既然餃子的體積大了，所以在水中失去的重量也大了，用原來(lái)那么大的浮力去浮起一個(gè)單位體積比原來(lái)小的餃子，當(dāng)然就不成問題了。
通過(guò)我的觀察和查閱，發(fā)現(xiàn)了餃子為什么會(huì)膨脹、浮起來(lái)的秘密，真是生活處處有學(xué)問，只要你勤于觀察就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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