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我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-09 11:29:21 小學(xué)生作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【優(yōu)秀15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【優(yōu)秀15篇】

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  一天,我放學(xué)回到家,因?yàn)橛悬c(diǎn)餓,所以拿起一個(gè)蘋果吃了起來(lái),只吃了幾口,媽媽就催我寫作業(yè),我只好放下蘋果,去寫作業(yè)。

  半小時(shí)過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn):"被我吃過(guò)的蘋果邊沿的蘋果皮兒卷了起來(lái),累肉變成了淺褐色,"這是為什么呀?我百思不得其解,然后就去問媽媽,媽媽告訴我:“孩子蘋果的皮沒有了,蘋果就失去了保護(hù)屏障,果肉中的酚就會(huì)與空氣中的氧化合,就是我們常說(shuō)的氧化。"

  蘋果為什么會(huì)氧化?我?guī)е@個(gè)問題就去查閱了一些資料:“蘋果中有酚類物質(zhì),維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的`作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果的皮兒削去后放一會(huì)兒,就會(huì)變色。"明白了,原來(lái)是這樣。

  那我們?cè)趺茨苡行У念A(yù)防蘋果氧化呢?這個(gè)問題就簡(jiǎn)單了,把去皮的蘋果主即浸在冷開水、糖水或談鹽水中,使它與空氣隔絕,以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。

  我終于把氧化的原因弄明白了,還知道怎么樣才可以不讓蘋果氧化。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  走在大街上,身邊是許多形形色色的人們,他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切,用一雙尋找美的眼睛去看世界。

  閉上眼睛,仔細(xì)地聽!班编薄蹦菚r(shí)鳥兒的歌聲;“呼呼”那是風(fēng)兒的問候;“呵呵”那是小朋友們歡快的`笑聲……。

  漸漸睜開眼睛,一切變得美麗起來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),為行人掃去憂愁;花兒向陽(yáng)微笑,為大自然添光加彩;太陽(yáng)光滿四射,使這里充滿希望和生命的氣息。

  瞧!那邊跑來(lái)一只全身雪白的寵物狗,一定會(huì)給它的主人帶來(lái)好運(yùn)的,它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切,然后回頭找它的主人。一位婦女推來(lái)一輛嬰兒車,嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽,蓋著乳白色的毯子,雙手捧著一只奶瓶,可還在打著哈欠呢,大概剛剛醒來(lái)在吃早餐吧!迎面走來(lái)兩個(gè)老人,哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長(zhǎng)褲,老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲,兩人互相手牽著手,非常恩愛,應(yīng)該是一對(duì)老夫妻在飯后散步吧。

  當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí),這個(gè)世界將更加美好。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  20xx年,放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹,三棵種家的后面,2棵種在我家前面。

  現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹吧!先講種后面的桑樹吧!后面的桑樹我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬,我一定把桑樹種的高高的,大大的,就有很多桑葉了。我也有給桑樹施肥,拔草,讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康,不容易上火,媽媽說(shuō):“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的!倍鴭寢尦37偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了,媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了,爸爸說(shuō)這效果真好啊!

  我種的五棵桑樹有一天被鄰居的'小孩拔走了一棵,我說(shuō)爸爸我們家的桑樹被拔走了一棵桑樹,爸爸說(shuō)反正我們還有4棵,后來(lái)我們的桑樹再也沒有被拔走了,過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹枝了。太厲害了。

  到了后來(lái)我就沒去觀察了,它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。

  又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了,種桑樹真有趣!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  在我9歲時(shí),就有知道了人為什么能站的知識(shí)。

  有一次,我在家里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)我看到人體的`奧妙時(shí),忽然想到一個(gè)問題:為什么人能夠站立呢?

  過(guò)后,我去找爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,人為什么能夠站立,你們知道嗎?”爸爸說(shuō):“我們不知道,你自己去查找書籍看一看吧!” 我再次回到書房里,便打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找。!終于找到了答案。書上說(shuō):“因?yàn)槿祟惤?jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化后,形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外,負(fù)責(zé)平衡的有小腦,全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進(jìn)行組合。以走路為例,全身160余塊肌肉,走動(dòng)一步就動(dòng)用200塊肌肉。腳的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成,由大腦神經(jīng)指揮,調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡,使人能獨(dú)立站穩(wěn)靈活地走路。

  從資料中,我覺得自己又懂得了一樣知識(shí)。其實(shí),生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們善于觀察,勇于探索,就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  【會(huì)裝死的甲蟲】

  你們見過(guò)會(huì)裝死的動(dòng)物嗎?沒見過(guò)就和我一起看看吧!

  星期天,萬(wàn)里無(wú)云,我在我家院子里玩游戲。

  玩著玩著,看見了一只小甲蟲,身高只有2-3厘米,身長(zhǎng)有5-6厘米,很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”。眼睛雖然很小,但是像寶石一樣,陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的,兩只觸角在頭上搖晃著,它還有3對(duì)小小的腿。

  這只甲蟲真是太可愛了,我忍不住碰了小甲蟲一下,之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。

  我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的`動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽,媽媽還夸我聰明呢!

  只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  今天晚上,媽媽因?yàn)橛惺聸]回家,沒有人來(lái)燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。

  正當(dāng)我吃得正香的時(shí)候,一個(gè)問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說(shuō)的.也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。

  可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語(yǔ)這么厚的書也沒有答案啊!我只好再跑到電腦前搜索答案。開機(jī)后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。

  我茅塞頓開,心里想:只要勤動(dòng)腦去想,勤動(dòng)手去做,就沒有解決不了的問題!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  下午放學(xué),我走在路上,晚霞映紅了天空,小朋友們的臉蛋也給映紅了,花兒開得更鮮艷了。

  池塘東邊,一叢水草密密的,在黃葉與經(jīng)之間長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。細(xì)細(xì)一看,水草中,一個(gè)個(gè)圓圓的、軟軟的、黑乎乎的東西連在一起,一大片,在水中慢慢地蠕動(dòng)著。我心想:在這池塘里蠕動(dòng)著的'是什么東西?是龍蝦,是小魚,還是青蛙呢?我睜大眼睛,仔細(xì)一看,“啊!青蛙卵子!蔽殷@訝叫起來(lái)。

  順著池塘邊走,我發(fā)現(xiàn)前方的一處水面微微顫動(dòng),像天上的星星忽明忽暗,又仿佛是一群孩童在不停地眨動(dòng)著眼睛。我心想:這會(huì)不會(huì)是魚在青蛙卵子,青蛙是益蟲,不能讓小魚吃掉,我要趕走他們。我走過(guò)去,只見動(dòng)的不是小魚,而是渾身烏黑,腦袋大大的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小蝌蚪。他們有的結(jié)伴而行;有的小腦袋靠在一起,像在說(shuō)悄悄話;有的你追我趕,像在玩游戲;有的一下潛入水里,一下又浮上來(lái);有的在草邊一動(dòng)不動(dòng),睡得很香…….

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小蝌蚪長(zhǎng)大長(zhǎng)成了青蛙,捉了許多害蟲。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  昨日,媽媽帶回一只小貓,它全身長(zhǎng)著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!”下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫作業(yè)了。晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進(jìn)廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但就是我還就是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的胡子就是不就是你剪得?”我說(shuō):“就是。 卑职謬(yán)厲的說(shuō):“小貓撞墻都就是你害的。”

  我說(shuō):“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只就是幫小貓剪胡子而已!卑职终f(shuō):“小貓的'胡子就就是一把尺,就是用來(lái)量老鼠洞的,比胡子高就表示能夠進(jìn)去,比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去,如果沒有胡子,貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去,從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)!睆倪@件事中,我體會(huì)到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了。”

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  去年春天,叔叔給我了一些蠶籽,我高興地把蠶籽帶回家放到了一個(gè)小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花,這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會(huì)冷了。過(guò)了幾天我打開小盒子一看,發(fā)現(xiàn)蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點(diǎn),難道這就是小蠶寶寶嗎?我?guī)е闷嫱『凶永锓帕诵┥H~。

  一個(gè)星期后,小蠶寶寶們已經(jīng)變成了又白又胖的蠶姑娘們了,她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣,可有意思啦。

  又經(jīng)過(guò)了幾天的喂養(yǎng),蠶姑娘們已經(jīng)不吃桑葉了。這下可把我給急壞了!難道是生病了嗎?我急忙把媽媽喊了過(guò)來(lái),媽媽看了,笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系的,它們這是要結(jié)繭了呢。”“結(jié)繭”是什么呢?

  于是,我格外的仔細(xì)觀察,恐怕漏掉關(guān)鍵時(shí)刻。原來(lái)它們會(huì)各自在角落里找好自己的地盤,然后用雪白的'絲把自己包裹起來(lái),一層一層的越來(lái)越硬終于結(jié)成了繭。幾天后當(dāng)我再次打開盒子時(shí),它們竟然咬破了繭飛了出來(lái),變成了蛾子?墒沁^(guò)了兩天,它的肚子越來(lái)越鼓,只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的,像芝麻一樣大的卵。產(chǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于產(chǎn)完了,它的肚子也漸漸變扁了,但是它卻靜靜地睡去了……

  這就是蠶寶寶的一生,很短暫但是豐富多彩,讓我學(xué)到了很到知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  我的發(fā)現(xiàn)有很多,比如說(shuō),我知道了:打火機(jī)使勁的摔為什么會(huì)爆炸,菜的芯為什么是空的,菜放進(jìn)水里為什么會(huì)浮起來(lái)?其中印象最深的是弄明白蜘蛛為什么不吃死昆蟲?

  那是一天下午,我在玩沙子,我的朋友姚廣叫我和他玩一個(gè)游戲,叫“蜘蛛捉昆蟲”。玩結(jié)束了,他告訴我:“蜘蛛不吃死昆蟲,下次注意了。”他走了,我就開始研究為什么蜘蛛不吃死東西?

  我到院子里,終于在一個(gè)角落找到了一只蜘蛛,我弄了一只死蒼蠅扔在了網(wǎng)上,沒想到跟姚廣說(shuō)的一樣,不吃。我煩了,又捉了一只蒼蠅,拔了它的翅膀,扔在了網(wǎng)上,咦,它動(dòng)了,跑到蒼蠅面前,開始吃。

  我不知道是什么原因,只好去查電腦。過(guò)了幾分鐘,我終于知道了答案,原來(lái),蜘蛛像個(gè)瞎子,它是靠網(wǎng)來(lái)捕食的,并靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷獵物的.位置,網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使它產(chǎn)生感知。我再按照電腦的話再實(shí)驗(yàn)一下,嗯!對(duì),網(wǎng)顫動(dòng)確實(shí)會(huì)使它感受到的。

  在這次實(shí)踐中,我悟出了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  “寶貝兒,你猜猜我手里拿的是什么水果? ”“是我愛吃的小桔子吧!媽媽”“猜對(duì)了一半兒,還有蘋果呢!”“媽媽要考考你,你看看桔子和蘋果有什么不一樣,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?”小家伙想都沒想,脫口而出“難不倒我!這還不簡(jiǎn)單,桔子小,蘋果大唄!”“還有呢!”“我發(fā)現(xiàn)桔子是黃色的,蘋果是紅色的!這行了吧!”她一副得意洋洋的樣子,還向我做了個(gè)鬼臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“答得不錯(cuò),可是你能不能仔細(xì)想一想,它們還有什么不一樣呢?”“那好吧,媽媽你再給我?guī)追昼姇r(shí)間想一想!闭谶@時(shí)候,電視廣告里傳出“好甜呀!”的聲音!皨寢專抑懒,我發(fā)現(xiàn)桔子和蘋果的'味道也不一樣喲!”“我平常吃小桔子有點(diǎn)酸,而紅蘋果口感很甜,各有各的味道,都特別好吃,我喜歡!薄昂冒粞剑∏缜!”“你一次比一次有進(jìn)步!”

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  有一天我在看書,我覺得有點(diǎn)兒渴了,就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房,我看見有只黑色的小蟲子在地上爬,我不敢靠近,感緊喊媽媽過(guò)來(lái)。媽媽看了看說(shuō),是一只蟑螂,沒什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了,又說(shuō)不能用腳踩啊,要不然它的卵會(huì)粘在鞋上被帶到其他地方的。后來(lái)媽媽就買了一瓶殺蟑螂的藥,但是噴了也不見效。

  后來(lái)幾天我就留心觀察了,白天都看不到它,只有在晚上在廚房、衛(wèi)生間、垃圾桶附近里發(fā)現(xiàn)了蟑螂,我很奇怪,于是我去查閱資料,原來(lái)因?yàn)轶虢?jīng)常在很臟的地方,以垃圾為食物。所以,廚房,衛(wèi)生間,才會(huì)有蟑螂。

  隨著天氣越來(lái)越冷,即使媽媽不噴藥,我感覺蟑螂還是越來(lái)越少,我以為是藥把它殺死了,等暖氣開了之后,我又時(shí)不時(shí)的能看到它,于是就問媽媽,媽媽說(shuō):“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的`,并且是在光線暗的地方出來(lái)活動(dòng),出來(lái)也是去垃圾多的地方,因?yàn)樗鼈円岳鵀槭澄铩!?/p>

  我明白了臥室、書房這些地方為什么沒有蟑螂了,原來(lái)我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾,吸引來(lái)了蟑螂。以后我一定注意講衛(wèi)生,做到不亂扔垃圾不制造垃圾,爭(zhēng)取不給蟑螂生存的環(huán)境。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  一天我到小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物,當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿,可是仔細(xì)一看,每片葉子的`兩端多出了一個(gè)角。

  于是我便好奇地問媽媽:“媽媽,這株植物的名字叫什么。俊薄斑@不是一般的植物,是紅薯發(fā)芽長(zhǎng)出的葉子!薄澳俏覀?yōu)槭裁匆N紅薯呢?”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀!

  聽到這里,我便想種紅薯葉了,于是我便說(shuō):“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“不用一定要拿個(gè)紅薯種,其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來(lái)了。”

  說(shuō)完,她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。第二天,我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎,有些葉子還長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去告訴媽媽,她說(shuō):“你看,我沒有騙你吧?”后來(lái),媽媽經(jīng)常給它澆水,施肥,它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓!

  我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng),只要有一小段莖條就能活下來(lái)。我又獲得了一個(gè)小知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  一本書,斜躺在書柜上。一位智者將其買下,贈(zèng)給村上的人。于是,這小小的書引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。

  腦滿腸肥的富翁說(shuō):它是我炫耀自己的工具?腿艘灰姷剿銜(huì)夸我才華橫溢,學(xué)富五車。

  慵劣不學(xué)的.孩童說(shuō):它是老師懲罰我的惡魔,稍有松懈,試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅。

  愛趕時(shí)髦的女郎說(shuō):它是我書房中的點(diǎn)綴,有了它,我的房屋充滿了詩(shī)意。

  望子成龍的母親說(shuō):它是我寄予孩子的期望,讀好它,孩子的錢途一片光明。

  年邁的收藏家說(shuō):它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受歡迎。

  貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō):它是我的搖錢樹。

  暴躁的壯漢說(shuō):它是我的鎮(zhèn)定劑。

  精打細(xì)算的商人說(shuō):看,明碼標(biāo)價(jià),30。5元。

  人們爭(zhēng)執(zhí)不下,跑來(lái)問智者。

  智者回答:書是人類思想的靈魂。

  聽后,眾沉默,把目光投向了書。

  眾釋然。

  這是一個(gè)母親講給我聽的故事,聽完后,我無(wú)言以對(duì),只是默默地拿出一架天平,一端放上十元錢,另一端放上一本與其價(jià)格相等的書,咚!我看到了天平的傾斜

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  在一個(gè)星期天的中午,我和媽媽一起包餃子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

  媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的餃子餡,然后又拿來(lái)餃皮,開始包餃子。餃子包好后,看上去很小,可是煮出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)餃子比原來(lái)大多了,而且浮了上來(lái)。于是我便好奇問媽媽:“媽媽,為什么剛包好的餃子很小,放進(jìn)鍋里是沉在底下,而煮熟后的餃子卻很大,并且浮了上來(lái)呢?”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō):“我不知道,你去問你的無(wú)聲老師吧!”

  聽了媽媽的話后,我只好帶著疑問去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,結(jié)果在書中找到了答案。

  原來(lái),熱的物體是會(huì)膨脹的,餃子也不例外。餃子的`餡和皮的膨脹速度比水快,它們的體積則很容易增大許多,但是餃子的重量并沒有因此變大。而體積增大了,這樣單位體積的重量就減少了,餃子的體積就大了。既然餃子的體積大了,所以在水中失去的重量也大了,用原來(lái)那么大的浮力去浮起一個(gè)單位體積比原來(lái)小的餃子,當(dāng)然就不成問題了。

  通過(guò)我的觀察和查閱,發(fā)現(xiàn)了餃子為什么會(huì)膨脹、浮起來(lái)的秘密,真是生活處處有學(xué)問,只要你勤于觀察就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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