關(guān)于努力的作文（實(shí)用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于努力的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于努力的作文1

　　潔白的百合花飄落在我的腳邊，余暉斜照在我急切的臉上，似乎加重了我身上的重量，離期末考試還有5天。

　　我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

　　語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒(méi)有背誦，數(shù)學(xué)一直以來(lái)被老師牽著鼻子走，英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。

　　唉！與其怨天尤人，不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是，經(jīng)過(guò)360秒大苦思冥想，下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒(méi)有秀長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)懸梁，也沒(méi)有勇氣用錐刺骨。不過(guò)，“挑燈夜讀”，“聞雞起舞”還是使得的。所以，從今天晚上開(kāi)始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種，從明天早上開(kāi)始直到參加考試為止的每天早上4：50準(zhǔn)時(shí)起床。

　　下了決心，當(dāng)然是忘食廢寢的堅(jiān)持到底啦。5天下來(lái)，人已經(jīng)明顯憔悴，衣帶也寬了許多，不過(guò)“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的身子帶著臃腫的眼神，偶覺(jué)得度日如年，卻都堅(jiān)持下來(lái)了，這是因?yàn)榭仗摰哪X袋荒蕪的心田急需汲取更多的`養(yǎng)料，而茫茫的書(shū)海浩浩的題庫(kù)卻讓我倍感茫然，不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看，這時(shí)只覺(jué)光陰若矢呀！

　　還好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，活得茍延殘喘的5天終于過(guò)去了。今天早上起來(lái)朗誦最后一遍古詩(shī)文，9：00準(zhǔn)時(shí)參加第一場(chǎng)考試。

　　本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。我笑著揚(yáng)起了臉，與太陽(yáng)比燦爛。

　　那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂，我知道，無(wú)論這次考試的結(jié)果是怎樣，我都記得，我是努力了的，伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù)，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。

關(guān)于努力的作文2

　　不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。——題記

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。

　　很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。

　　我喜歡站在高處俯視，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看著車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。

　　或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……

　　看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的.抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。

　　我問(wèn)她

　　“為什么。”

　　沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。

　　她依舊抽泣著，聽(tīng)著令人心疼。

　　猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)�？粗�鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)帷？晌疫�是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……

　　后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。

關(guān)于努力的作文3

　　我一直堅(jiān)信，只要努力過(guò)，就一定會(huì)達(dá)到幸福的彼岸……

　　還記得，當(dāng)試卷飄到我的面前時(shí)，我的心不禁怦怦直跳。上次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，我就對(duì)自己發(fā)誓，下一次我一定要考得更好！我到底有沒(méi)有兌現(xiàn)諾言呢？如果沒(méi)有兌現(xiàn)，我又該怎么辦呢？畢竟，時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲叶�倒流，地球不�?huì)因?yàn)槲叶�停止轉(zhuǎn)動(dòng)�？墒牵�我真的努力了呀……我在這一秒鐘之內(nèi)，想了許多。

　　一陣清脆的翻紙聲后，分?jǐn)?shù)一下子映入了我的眼簾——比之前的成績(jī)好多了，但和別人的相比，又顯得一般。這時(shí)，失落感立即代替了喜悅感。

　　我抬頭仰望夜空，希望月亮能夠帶走我內(nèi)心的失落�？纱藭r(shí)彎如小船兒的月亮，也被烏云吞噬了大半。也同樣為不能完全展現(xiàn)自己的魅力而苦惱著。這樣憂傷的月亮所發(fā)出的月光，又怎能帶走我內(nèi)心的失落？

　　世界那么大，我算什么？正如那月亮，在地球上觀賞它，它仿佛是鑲嵌在夜空中最閃耀的鉆石。但在茫茫宇宙中，比它美麗迷人的.星球又何止一顆？每個(gè)夜晚，它都努力地裝扮自己，讓自己汲取太陽(yáng)之精華，將太陽(yáng)光化作最美麗耀眼的輕紗披在身上，爭(zhēng)取讓自己在群星中綻放最?yuàn)Z目的光彩。它在整個(gè)夜空中，是最美麗，最迷人的了，但在整個(gè)宇宙中呢？我不禁開(kāi)始質(zhì)疑，質(zhì)疑這努力是否真有結(jié)果，一分耕耘是否真有一分收獲。

　　忽然，一縷光芒撥開(kāi)了我心中的片片烏云——雖然努力了，但一時(shí)可能還沒(méi)有成果。但若不努力，那就絕對(duì)沒(méi)有成果。相信自己吧！汗水是不會(huì)白流的。

　　在世界上，我只是一個(gè)小小的人物而已。但是，我會(huì)用我的汗水，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)燦爛的人生！

關(guān)于努力的作文4

　　我一直是個(gè)快樂(lè)的孩子。

　　在家里，我有哥哥姐姐的愛(ài)，也有父母的愛(ài)。

　　在學(xué)校，有朋友同學(xué)的快樂(lè)，有老師對(duì)各科的諄諄教誨，

　　現(xiàn)在，有朋友同事的熱情幫助，有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。

　　所以，我一直很開(kāi)心。

　　我一直是個(gè)幸運(yùn)的孩子。

　　我出生在一個(gè)普通但幸福的家庭。

　　我是一個(gè)長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)一般，性格溫和的.孩子。

　　我是在一份普通而枯燥的工作中長(zhǎng)大的，有好同事幫忙。

　　所以，我一直很幸運(yùn)。

　　我一直是個(gè)戀舊的孩子。

　　等我習(xí)慣了一個(gè)地方，我就不舍得離開(kāi)了。

　　當(dāng)我習(xí)慣了一個(gè)職位，習(xí)慣了一群人，我就不會(huì)舍得…

　　但是，

　　因?yàn)閷?duì)過(guò)去的留戀，所以一直停留不動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了。

　　雖然我還是一個(gè)快樂(lè)、幸福、懷舊的人，

　　但是我要為自己努力。機(jī)會(huì)總是青睞那些懂得把握機(jī)會(huì)的人。

　　我不知道以后會(huì)怎樣，但現(xiàn)在的選擇至少讓我少了一些呆板。

　　除了在日記里鼓勵(lì)自己，我心里沒(méi)有信心。

　　現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；

　　在陰暗與輝煌之間，不變的是發(fā)展；

　　從開(kāi)始到結(jié)束，不變的是努力。

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，

　　我無(wú)話可說(shuō)，

　　只是希望不要太失敗。

　　很難選擇，也很難堅(jiān)持。

　　至少在未來(lái)，我能夠自己面對(duì)。

　　因?yàn)槟氵x擇的方式，就算跪也要完成。

　　傻傻的我總是忘記帶傘，但我也喜歡在雨中奔跑。

　　因?yàn)橐粋�(gè)人跑步的時(shí)候，一句話總是在我耳邊蕩漾：

　　“沒(méi)傘的孩子一定要拼命跑！”

　　何況現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

關(guān)于努力的作文5

　　時(shí)間，讓我們走向新的一年；時(shí)間，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的寶貴；時(shí)間；讓我們知道明天的結(jié)局。光陰似箭，世事如煙。時(shí)間的力量將把握在我們的頭上。讓我們走進(jìn)一個(gè)流浪漢的時(shí)光，體會(huì)時(shí)間的短暫吧。

　　流《浪漢與時(shí)光老人》講述了一個(gè)流浪漢應(yīng)不珍惜時(shí)間，小時(shí)候就愛(ài)玩玻璃球，等到年老時(shí)，才明白小時(shí)候不應(yīng)該這樣了。他在無(wú)意中見(jiàn)到一位時(shí)光老人，在他的苦苦哀求中，終于把他送回了童年。他肩上有背起一只書(shū)包，但在回家時(shí)，他又看見(jiàn)一些人在玩玻璃球。于是回到過(guò)去的生活。等到年老時(shí)，他又看到時(shí)光老人，又重復(fù)著生前說(shuō)過(guò)的話，時(shí)光老人對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)可恥的，我不會(huì)再送你回去了。”后來(lái)，流浪漢只能空落落的過(guò)下去了。

　　是啊，時(shí)間是流水，一眨眼就過(guò)去了，我也領(lǐng)悟到時(shí)間過(guò)得飛快，這正如《匆匆》這篇文章，作者把時(shí)間比作針尖上的一滴水，可以凝結(jié)成無(wú)數(shù)的水滴，最后成為大海�？梢�(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴，但我總覺(jué)得有興趣的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的'飛快，沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間過(guò)的很慢。其實(shí)，在有興趣時(shí)或者沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間都在一分一秒的流逝，不管什么時(shí)候，不管怎樣，你如果說(shuō)了一句話，說(shuō)這句話的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。珍惜吧！珍惜你身邊的一分一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)，我覺(jué)得不學(xué)習(xí)在玩，這太不應(yīng)該了。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師，他能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局，讓時(shí)間更好地利用于我們的生活，千萬(wàn)不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，要把時(shí)間利用好。有時(shí)，五分鐘的空余時(shí)間也能寫(xiě)一首詩(shī)，或是累積一篇小說(shuō)。有時(shí)，你也會(huì)說(shuō)，時(shí)間來(lái)不及。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局。

關(guān)于努力的作文6

　　還記得昨天中午，我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐！

　　本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應(yīng)該不會(huì)被抽到，結(jié)果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調(diào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計(jì)會(huì)被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測(cè)著接下來(lái)要發(fā)生的事情，結(jié)果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！

　　我第七節(jié)自習(xí)課的'時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯(cuò)，我也貌似每一段都會(huì)背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍(lán)色，拿起手機(jī)來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節(jié)課的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚，一直對(duì)自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗。”而中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

關(guān)于努力的作文7

　　我們每個(gè)人都有一種期待，對(duì)未來(lái)的期待。我期待將來(lái)有所成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的期望是我能成為一名世界著名的作家。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就深深的扎根在我的心里，我為之努力。

　　從小到大，我非常喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)。看到那些作家，用自己的筆，寫(xiě)出那么精美可讀的文字，心里充滿了一種無(wú)法阻擋的沖動(dòng)。我多么想寫(xiě)一個(gè)像他們一樣可愛(ài)的張文啊！

　　但是我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)的不是特別好，每次都是哭著寫(xiě)。在老師耐心的指導(dǎo)下，漸漸的'，我會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)的還不錯(cuò)。每當(dāng)老師給我的作文打分時(shí)，我都很興奮，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)把我的作文作為范文讀給全班聽(tīng)的幾率很小�，F(xiàn)在上了中學(xué)，感覺(jué)作文水平?jīng)]有太大提高。但是，我知道，無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記心中最初的夢(mèng)想。我必須為這個(gè)夢(mèng)想努力，因?yàn)槲蚁嘈懦晒�可能就在眼前�?/p>

　　當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，需要百倍的努力。但是我不怕。我對(duì)自己有信心。首先，我想學(xué)好語(yǔ)文，為以后的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我想有計(jì)劃的多讀書(shū)，提高寫(xiě)作質(zhì)量；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周都有讀后感的習(xí)慣。我想繼續(xù)下去，不管多忙，我都會(huì)堅(jiān)持下去；我也想在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己創(chuàng)造素材.

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他會(huì)很瘋狂，會(huì)不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)。我想我大概就是這樣的人吧！

　　我要時(shí)刻牢記在心，把彩虹橋帶到夢(mèng)想開(kāi)始的地方，用汗水把海市蜃樓變成現(xiàn)實(shí)。并珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強(qiáng)烈的激情和最美好的期待迎接日出，讓燦爛的日出點(diǎn)綴我們瑰麗精彩的人生。

　　這就是我，真正的我，一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。

關(guān)于努力的作文8

　　只有努力過(guò)的人才知道什么叫做努力，努力了一定可以成功。如果你也不努力，也不嘗試努力，就會(huì)離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　小學(xué)時(shí)根本都沒(méi)有想過(guò)什么是努力，每次考試都在前十名。但令我想不到的是，六年級(jí)升七年級(jí)時(shí)。我分班在21名，這令我很難過(guò)，爸爸媽媽看到也狠狠的批評(píng)了我一頓。我的心心情糟糕透了，他們對(duì)我說(shuō)：“你小學(xué)不都是輕輕松松的進(jìn)前十嗎？你看你現(xiàn)在分班考了21名，你要努力了。少玩一點(diǎn)手機(jī)了”。我心里也想了想：確實(shí)我要加把勁了，這里的人一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，我不能高估自己也不能低估別人，如今，才知道努力。越過(guò)自己的21名，不斷超越他人，為自己的目標(biāo)，加油！

　　在七年級(jí)，我分到了一班，有幸遇到三位特別優(yōu)秀的'老師，他們分別是劉老師，張老師和吳老師。我們的劉老師是個(gè)作文專家，專門(mén)研究作文。在他們的良苦指導(dǎo)下，和我不懈的努力下，其中考試來(lái)了。幾個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，可以讓人開(kāi)心或傷心，走進(jìn)考場(chǎng)，找到位置，拿起筆，打卷子，出成績(jī)。

　　其中考試過(guò)后，我們變得輕松了，但我卻時(shí)時(shí)高興不起來(lái)，因?yàn)槲铱剂说?1名，沒(méi)有進(jìn)前十。但我跨越了第21名的門(mén)檻，我們的總體成績(jī)也是不錯(cuò)的。語(yǔ)文雖然差，但我們會(huì)努力的，語(yǔ)文第三，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，總評(píng)第一。我們?yōu)槲覀兊母冻龆�感到開(kāi)心，高興，老師總是對(duì)我們說(shuō)：“我們要穩(wěn)定，不能驕傲，不能自滿，我們已成為別人別的班的目標(biāo)，我們要比以前更加努力，不要掉以輕心”�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間飛逝，好像期中考試剛過(guò)，期末就要迎來(lái)我，我已經(jīng)以行動(dòng)表明了我的決心，一定要打破前十。我已經(jīng)為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，一定會(huì)考好的，如今，才知道努力。

　　通過(guò)一次一次的考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和自己的優(yōu)點(diǎn)。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，期末考試我來(lái)了，我一定沖破前十。如今，才知道努力，絕不能放棄。

關(guān)于努力的作文9

　　有人說(shuō)：“生命只有因奮斗才會(huì)變得精彩�！笔前�，因?yàn)樵趭^斗中你收獲快樂(lè)，在奮斗中你收獲知識(shí)，在奮斗中你收獲人生真諦……

　　“奮斗”二字意味深重，為了家人，你努力拼搏，這是奮斗;為了理想，你腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)肯干，這是奮斗;為了自己，你努力讀書(shū)，這也是奮斗……而我們現(xiàn)在就應(yīng)為了自己，為了家人，為了祖國(guó)努力奮斗——努力讀書(shū)!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾說(shuō)過(guò)“……人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”而達(dá)到這樣的目的方法只有一個(gè)那就是努力奮斗，只有奮斗才會(huì)讓你充實(shí)起來(lái)，才會(huì)讓你的生活變得豐富多彩。也只有奮斗中的人生是精彩的，是無(wú)悔的，是充實(shí)的。因?yàn)槊棵磕憬?jīng)過(guò)奮斗就會(huì)獲得些許成就，這對(duì)你的努力是種肯定，讓你收獲成功，更收獲經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為今后的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每每你經(jīng)過(guò)奮斗，你會(huì)明白實(shí)踐出真知，他們能讓你明白人生真諦。而實(shí)踐這一個(gè)又一個(gè)的奮斗過(guò)程的根本就是要抓緊時(shí)間，可這也是一件說(shuō)容易容易，說(shuō)困難也困難的事。因?yàn)闀r(shí)間老人總是在你無(wú)意間的一個(gè)又一個(gè)瞬間走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人生巷口，如果你不抓緊時(shí)間，時(shí)間老人就會(huì)走的.越來(lái)越快，你將跟不上他的腳步，他為你留下的只有貌似遙不可及的背影，然后你看著他慢慢遠(yuǎn)去，慢慢遠(yuǎn)去，直到消失。當(dāng)你抱怨他為什么走的這樣快時(shí)，卻殊不知周?chē)�的朋友、�?duì)手，早已追趕上他的腳步，努力奮斗、拼搏把你甩在身后。等你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，也許你已經(jīng)步入暮年，回首人生，才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)所建樹(shù)，青春無(wú)悔對(duì)你來(lái)說(shuō)只是個(gè)謊話，你的人生留下太多遺憾，想彌補(bǔ)卻心有余而力不足。所以，為了以后不會(huì)后悔，抓住時(shí)間，努力奮斗!

　　不要讓青春無(wú)悔變成謊話，抓緊時(shí)間努力奮斗吧!

關(guān)于努力的作文10

　　努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠(chéng)、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親，愛(ài)心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導(dǎo)，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護(hù)。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的每個(gè)環(huán)節(jié)，是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的源泉。

　　作為一名班主任，首先用愛(ài)心對(duì)待班主任工作。

　　在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級(jí)之間各項(xiàng)活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統(tǒng)一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

　　要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級(jí)工作，就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想，用真誠(chéng)和體諒的'情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。

　　其次，是用愛(ài)心面對(duì)班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。

　　我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向，有老主意，好打架。對(duì)于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察后，我在一天中午找他談話，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護(hù)他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。

　　教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報(bào)。在愛(ài)心得到回報(bào)后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè)！

關(guān)于努力的作文11

　　努力，并不一定會(huì)成功;但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……

　　老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時(shí)候放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺(jué)太棒了!

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的'往下墜落。

　　霎時(shí)間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍(lán);花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥(niǎo)兒的歌聲，也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，變得孤僻起來(lái)，一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的曾經(jīng)，眼淚又不聽(tīng)使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片：有一個(gè)很小的女孩摔倒了，獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫(xiě)道：孫女啊!人總會(huì)遇到挫折，自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對(duì)，我要永不放棄，努力。

　　奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習(xí)，努力做好自己，努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了，你看到了嗎?

　　努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續(xù)努力，做得更好!

關(guān)于努力的作文12

　　又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲校�分享著那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。

　　我們是閆莊初中的驕傲，我們的'每一步成長(zhǎng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的希望每一個(gè)高20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι希�讀祖國(guó)童年的靈性；在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終生。

關(guān)于努力的作文13

　　“大樹(shù)底下好乘涼”這個(gè)俗語(yǔ)，我們耳熟能詳�？煽v有父母的庇蔭，也不能一輩子高枕無(wú)憂。凡事靠自己的勤奮努力，是每個(gè)成功者所具有的品質(zhì)。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。有一種人是靠自己的努力，最后成為了一代豪杰，如：莎士比亞，雖然他出生于英國(guó)富商家庭，但他沒(méi)有依靠家庭勢(shì)力，他走出的是一條屬于自己的人生道路。他16歲就離開(kāi)家庭當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，還幫人家做過(guò)書(shū)童，參加過(guò)英國(guó)遠(yuǎn)征軍，做過(guò)律師，任過(guò)小官，為了自立，他還飄過(guò)英吉利海峽，闖蕩到荷蘭，意大利尋求自立，這些過(guò)程豐富了他的人生經(jīng)歷，為他成為世界戲劇大師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　還有一種人，靠自己的家庭勢(shì)力，生活在安樂(lè)窩里不思進(jìn)取的人。三國(guó)時(shí)期的劉備可算是一代英豪，一生東征南討，縱橫馳騁，從賣(mài)草鞋為生，到成為蜀漢皇帝�？伤�的兒子劉禪卻是個(gè)昏庸荒淫的無(wú)能之輩，連諸葛亮這樣大智大勇的人都扶不起他，俗稱“扶不起的阿斗”，這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)道理：不自強(qiáng)，一味想靠祖上庇佑，注定一事無(wú)成。

　　我以前曾經(jīng)這么想過(guò)：“我的父母如果是大學(xué)生，是老師，那有多好！我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好！”但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為，看看我的周?chē)�有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)父母都不是大學(xué)生和老師。我想學(xué)習(xí)不好要從自身找原因，我決定慢慢改掉自己一些“拖拉”和“來(lái)得及”的壞習(xí)慣，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)把老師講的題再?gòu)?fù)習(xí)一遍，用“勤”來(lái)補(bǔ)“拙”。既然老師和父母已經(jīng)給我們指明了方向，指出了學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步的.學(xué)習(xí)、專研就要靠自己了。

　　有一首歌寫(xiě)出了我的心聲，“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。在通往成功的路上，必須要靠自己的勤奮苦練，真才實(shí)學(xué)，才能獲得屬于自己的成功。

關(guān)于努力的作文14

　　人的一生不可能事事幸運(yùn)，難免會(huì)遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎(chǔ)上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章，也使生活更加多姿多彩。

　　面對(duì)挫折，愛(ài)迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對(duì)挫折，張海迪選擇勤奮，堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，最后成了中國(guó)青少年學(xué)習(xí)的好榜樣。同樣是面對(duì)挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過(guò)于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰(zhàn)到來(lái)時(shí)措手不及。

　　我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你應(yīng)該感謝它。因?yàn)樗�使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結(jié)教訓(xùn)的原因。

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的.浪花。對(duì)！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會(huì)有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。

　　要戰(zhàn)勝挫折，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養(yǎng)自信樂(lè)觀，自強(qiáng)不息的品質(zhì)。面對(duì)挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現(xiàn)實(shí)，克服困難。面對(duì)挫折，樂(lè)觀的人不會(huì)被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過(guò)表面不利看到蘊(yùn)藏在背后的希望，從而信心十足地去戰(zhàn)勝困難。

　　直面挫折，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)勇敢；直面挫折，會(huì)讓我們無(wú)往不勝；直面挫折，會(huì)讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。

關(guān)于努力的作文15

　　沒(méi)有第二次月考了，如果再有重要考試的話，就是期末了，看似遠(yuǎn)，實(shí)則近�？傆腥撕苷湎н@短暫的時(shí)間，也會(huì)有人浪費(fèi)這漫長(zhǎng)的時(shí)間，好像是介于他們之間的人。

　　期中考試，我的數(shù)學(xué)和歷史有所好轉(zhuǎn)，但名次還是在那里徘徊，據(jù)我了解，班里有幾位曾經(jīng)不夠出眾的同學(xué)前進(jìn)了很多名次。原來(lái)，當(dāng)我無(wú)限努力追逐后，也有很多同學(xué)在力爭(zhēng)上游，我無(wú)奈自己又要加倍地努力向前跑，以先坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置，但轉(zhuǎn)念一想，我在這里也同樣是這樣的角色，更努力也是應(yīng)該的。誰(shuí)不想在人群中出眾？所以才會(huì)有努力，我們才會(huì)相互追逐。有些同學(xué)是幸運(yùn)的，挨著一位學(xué)習(xí)和習(xí)慣都超贊的同學(xué)，整天沉浸在優(yōu)秀的花香中，迷的如癡如醉，成績(jī)和品質(zhì)怎么不可能大幅度提升。

　　我以前也曾有這樣的經(jīng)歷，但我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有太多進(jìn)步，這證明我想要變得優(yōu)秀，還是得靠自己。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要真正努力并一直堅(jiān)持，回報(bào)會(huì)有的，它也許正在來(lái)的路上，所以別著急，會(huì)有收獲的。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候我都會(huì)看看身邊的人，或是我的.榜樣又或者是伙伴們，想想老師曾說(shuō)過(guò)的話，以及網(wǎng)上的那一句話未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

　　有人陪著，有人教導(dǎo)著，有人支持著，我也要跑著，努力著，追著。優(yōu)秀的人不會(huì)有寫(xiě)不完作業(yè)，也不會(huì)總被作業(yè)牽著走，不會(huì)不去安排時(shí)間，更不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。優(yōu)秀，需要努力的培養(yǎng)和汗水的澆灌，覺(jué)得累的人不是真的優(yōu)秀，只有樂(lè)在其中，才能真正擁有。

　　只有努力，優(yōu)秀會(huì)主動(dòng)擁你入懷，才會(huì)到來(lái)。

【努力的作文】相關(guān)文章：

在應(yīng)當(dāng)努力的地方努力作文08-23

努力的作文05-12

努力的作文06-27

努力的滋味作文09-28

關(guān)于努力的作文01-04

努力優(yōu)秀作文08-17

努力話題作文12-18

努力小學(xué)作文02-05

我努力了作文02-11

努力與成功作文02-12