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雪優(yōu)秀作文（匯總15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雪優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪優(yōu)秀作文1
聽過這樣一個故事：小學一年級的一次考試中，有這樣一道題：雪化了變成了什么？孩子們的答案是五花八門，有答水的，答變成泥的，答變成冰的，都得了分。有一個孩子答雪化了變成春天，他一分也沒得。 雪化了變成春天，這是一個多么精彩的答案呀！除了那個孩子，我們又有誰能想出這么富有詩意的答案呢？是的，雪融化，變成水，抑或變成冰，滋潤了大地，養(yǎng)育了草木，也就加快了春天的到來，這么說來，雪化了難道不是變成春天嗎？然而，這最難得的答案，卻在閱卷老師那里不吃香,甚至比不上那些最一般的答案。這又是為什么呢？原因很簡單：因為標準答案上沒有。
多少年來，幾代人都被標準答案束縛著。在那扼殺人才的八股文消失后，我們?nèi)匀粩[脫不了這種局面。到如今，真的是標準答案漫天飛了，無論是平時的小測，還是期末的大考，都無一例外地有標準答案可遵循。不管你的答案多么地有創(chuàng)新，多么地有深度，多么地與眾不同，多么地令人拍案叫絕，只要是不能與標準答案絲絲相扣，那么對不起，你就只能得零分。這，也就是當前應試教育的一個弊端吧。
我們說美國的.教育好，能培養(yǎng)人才，那他們的秘訣又在哪里呢？簡單，他們看重的是孩子的創(chuàng)造能力，而不是死記硬背的功夫。拿美國學校的圖畫課本說吧，雖然也是照著一個模型畫，但從不苛求孩子的模仿程度，無論你畫得多么糟糕，在老師看來，那都是你的創(chuàng)作，是你自己的東西，在這個世界上絕對沒有第二個，因此這是彌足珍貴的。這無形中也增強了孩子的自信，而我們那種一味強調(diào)模仿程度的做法就起不到這個作用。說的也是，那么小的孩子，你非逼著他畫得跟真的一模一樣，那又何必呢？你用照相機拍下來不就行了嗎？而中國孩子卻總是那句一成不變的“像不像”，一個“好”，一個“像”，這大概就是兩國教育的差別所在了。
寫到這里，想起了報上登的一則趣聞。在國內(nèi)某電視臺一個娛樂節(jié)目中，主持人問到《水調(diào)歌頭.明月幾時有》是那位詩人的作品，佳賓回答是蘇軾的，誰知主持人卻一本正經(jīng)地宣布答錯了，因為答案給的是蘇東坡，話一出口，立刻引來哄堂大笑。這，難道不值得我們深思嗎？
角度不同，答案也不同，因而答案是豐富多彩的。
現(xiàn)在讓我們來回答那個問題：雪化了變成什么？你一定會說：“變成陽光，變成歌聲，變成希望，變成收獲，變成農(nóng)民臉上那燦爛的笑容……
雪優(yōu)秀作文2
大雪下了一夜還不過癮，早晨起來后發(fā)現(xiàn)它還在下。吃完早飯后，我和姐姐就商量著去玩雪。
走出樓棟，我們馬上被眼前的景色驚呆了。首先映入我眼簾的是一個漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車上都披著白雪，周圍的花草樹木也換上了銀色的盛裝，連平時行走的道路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術(shù)館，正在欣賞一幅美麗的“飛雪迎春”圖，多么美��！不過，除了看雪景，我們還要盡情地玩雪。我和姐姐商量著先堆一個大雪人，說干就干，我們分頭行動，我拿了樓道里的大鏟子鏟一片堆雪人的空地出來，姐姐則去找最白最干凈的雪�？赡芤驗槭莿倓傞_始，所以我們的心情就特別的激動！但是我們的手一觸到雪，卻都又馬上縮了回來�！昂美浜脹鲅��！蔽液徒憬惝惪谕暤卣f到，但是想到馬上要開工堆雪人了，所以我們的心里又熱起來了。當我鏟出一片空地后，姐姐也找到了雪白的干凈的足夠了的雪，準備工作完成后，我們就開始真正地堆雪人了。
我們首先開始做地基，一定要把地基做牢固，否則，雪人堆起來也不好看。經(jīng)過思考，我們準備做一個高10厘米左右的長方形地基，不一會，我們用盒子壓雪的方法很快就做成一個非常牢固、漂亮的地基，我們的心里高興得不得了！做完地基，下一步就要做兩個大圓球，這下可把我們難倒了，這么大的雪球，怎么堆起來呀？就算堆起來了，又怎么弄圓呢？經(jīng)過反復思考，我們準備用最“笨”的方法：先做一個大致的形狀，再一塊一塊地來補。我們先用長方形的盒子壓雪，堆成一個差不多正方形的形狀，再用塑料板刮去每一個角，一會兒底下的那個大球就被我們做好了，我們看著半成品，既高興又泄氣，高興是因為我們的大雪人馬上就做完了，泄氣是因為我們兩人的.手都已經(jīng)通紅通紅了，都快凍住了，巴不得馬上戴上手套，圍上圍巾，回到屋里的暖氣旁去暖和�？墒�，當我們看到這馬上就要完成的杰作時，心里好像就有了熱量。不久，我們就用前面的方法又做一個圓球，并且吸取了前面的經(jīng)驗，做得非常成功。兩個圓球堆好后，我們做了適當?shù)男藜�，使大雪人看起來更加的勻稱。我們在草叢中找了幾根枯了的草，當作雪人的頭發(fā)；幾顆紅果子當作雪人的鼻子和嘴巴；又找了兩根樹枝當作雪人的手臂。后來，我們還做了許多小雪人。
看著我們的杰作，我們的心里比吃了蜜還甜。同時，通過今天的玩雪，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
雪優(yōu)秀作文3
這個季節(jié)，風清月明，白露為霜，所有的憂傷與喜悅都化作秋天里的沉思。
那么是否有人找到了秋天的唯美？是否有人發(fā)現(xiàn)了風里的雪蓮花？是否有人依舊站在風里沉思？是的，我們看到秋天有一種唯美，綻放在秋風中是一朵芬芳而美麗的雪蓮花，讓人沉思。
秋天里，有一群永不退縮的勇士，踏著曉風，細賞深秋的殘月，但風中彌漫的不是浪漫，而是他們沉重的腳步聲，是他們深長的呼吸聲。黃昏，他們仰望蒼穹，目送彩霞，然后跟上夜幕的步伐，奔跑在沒有起點也無所謂終點的.環(huán)形跑道，去迎接如霜的明月�？v然明月如霜，好風如水，清景無限，但他們此時卻隱隱地痛著。
在刺骨的晨風中，他們手腳冰涼，疼痛入骨；在冷冷的夜空下，他們腳如注鉛，汗如雨下；在艱難的沖刺中，他們百般忍痛，拼命一搏。他們沒有掌聲與鮮花，只有相互的鼓勵；他們不在乎汗水與疼痛，只顧盡情地奔跑；他們不需奢望與幻想，只求貪婪地呼吸……此時此刻，他們難道不是痛并快樂著嗎？
他們忘了晨風的寒冷，忘了夜幕的黑暗，忘了傷口的疼痛，帶著理學院越野隊“永不退縮”的誓言，在冷冷的秋風里盡情奔跑，如雪蓮花的芬芳飄過萬里雪山。
循著這淡雅的清香，我們還看到雪蓮花美麗的容顏，她們不正是理學院舞蹈隊的舞者嗎？風中那一朵朵美麗的雪蓮花，正迎風搖曳著婀娜的舞姿。
星空下的西農(nóng)，靜謐得出奇，是她們打破了靜謐，讓西農(nóng)的夜空歌舞升平。我們都喜歡歌舞升平，但我們不是舞者，無法感受舞者的痛。
她們得把一個個簡單枯燥的舞步、手姿一遍又一遍地重復，她們得忍受腳踝扭傷的疼痛，她們得不顧手臂上的青塊，她們得在深夜中那條已無人來往的道路上匆匆趕回宿舍，但她們毫無怨言。她們以冰冷的地板為舞臺，以閃爍的寒星為燈光，以黑暗的夜空為帷幕，踏著秋風奏響的旋律，忍受著寒冷與傷痛，盡情地在西農(nóng)的夜空里起舞。所有的痛苦與快樂，只有她們能懂。
芬芳而又美麗的雪蓮花，散發(fā)出淡雅的清香，搖曳著動人的舞姿，有人醉其香，有人羨其容。但人們是否還記得她櫛風沐“雪”的堅強？
讓我們靜觀雪蓮花，品其香，鑒其容，再沉思……
雪優(yōu)秀作文4
早上起來，隨意拿了一片CD塞進隨身聽，插上耳機。那熟悉的旋律在耳邊響起，是SHE的《熱帶雨林》，悲傷的旋律似乎在揭開我心靈深處的那塊傷疤。我走到窗前，下雪了？！突然有一絲驚喜，但那感覺稍縱即逝，瞬間消失了。取而代之的則是那淡淡的憂傷。
不知雪下了多久，當我中午再次走到窗前時，下的是雨。下雨了，難道是天空在為我哭泣嗎？
吃過午飯后，雨停了。老爸叫我去爬虎頭山――看雪。我雖不想去，但在老爸那“鐵齒銅牙”的動員下，還是勉強答應了。
爬山途中，越爬越高，溫度就越來越低，路邊的雪也越來越多。好不容易爬到了微波站，眼前一大片空地上，鋪了厚厚一層雪，竟有10厘米左右的`厚度，兩邊的樹上滿是晶瑩的冰雪。老爸看到這，像一個詩人一樣在一邊感慨萬千，而這絲毫激不起我的共鳴。我俯下身，坐在雪地上，一陣寒氣遍布全身。眼前，萬物皆是白色的，地上、樹上、遠處的房子上、山上，一片潔白�？凑哐矍斑@白茫茫的雪景，我沉醉了。周圍的寧靜加上潔白的雪，我的心凈化了。
一陣風吹過，我頓時感到孤獨、無助，那一幕幕傷心的往事在我眼閃過。但那純潔的雪，似乎與我融為一體，它給予我力量。我心靈深處的那無情的傷疤正在慢慢地愈合，消失。我忽然想到那一篇文章――《世事如風》，文中道：再深厚的手足情也只不過是風帶來的一個過客。隨緣來，隨風去。對啊，何必在乎那么多呢？開朗、樂觀一些不是更好嗎？
我猛地站起來，抓了一團雪，超老爸身上砸去。接著那瘋狂的笑打破了寧靜，回蕩在山上。老爸大喊一聲：“好啊，敢襲擊我？！”也毫不示弱，一個超大號雪球正中我頭。最后我英勇作戰(zhàn)，終于反敗為勝。老爸已無回天之術(shù)，慘敗于我�！拔覄倮�！”又一個驚天地、泣鬼神的巨響。
在我面前，雪再次賦予了生機。這些淘氣的小家伙，它的純潔無暇，它的生機勃勃，它的美麗動人，再次感染了我。
我和老爸還堆了一個雪人，我和這個可愛的雪人和了一張影，取名為“戀雪”。
天空還是有一些陰郁，但我知道，那只是暫時的，總會云開。
雪在我心中是一首永恒的贊歌。
雪之戀，戀雪……
雪優(yōu)秀作文5
盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。
在第2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ班舿~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快��！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕啊！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去�？葱‘吇媚敲春茫乙灿行┌崔嗖蛔×�。我一滑，“哎呀！”連番了幾個袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是��！我不敢滑下去，你們滑吧。他說;我教你，我說;好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：我會了！讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個袞。鄰居們都笑了起來，我當時就在想，我今天不學會我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導下，我掌握了滑雪的基本要領，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報。我好開心，我想這應該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的'飄落。因為爸媽說，我們已經(jīng)長大了，要學習，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來，看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實就是這樣吧。
雪優(yōu)秀作文6
東風在大地上呼嘯。秋日里的最后一絲溫暖像一群弱不禁風的女子，吹散在猛然而至的冬風里，不知去向。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。幼年時候在東北的那幾年，我真正理解了力和美與冬天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍天下，光禿禿的樹枝用力伸向天空，肆無忌憚的寒風凜冽地吹著，天地之間回蕩著它們的吶喊……這是無比美妙的景象。在南方，很多時候看不見晶瑩的雪和冰，也感受不到雪在你指尖融化時的清涼，你只能從氣溫的變化中感受冬天。
好在南方有梅，梅向南方的人們報告著冬天的消息。
在我家里，養(yǎng)了一枝盆栽的梅花。也許一年四季中，吸引我目光最多的就是這株梅花。在休息的時候，在學習的時候，我總是凝視著這盆花，欣賞它淡雅的粉白色身影。它向我展示著生命的頑強，向我展露著它高潔的品質(zhì)，使我聯(lián)想著夏天大自然中生機勃勃的景象。
春天，它們依舊在綻放，比其它花先將美麗的一抹粉色送入我的眼簾，使我感受到生命的多彩，夏天，它的花凋零了，可茂盛的綠葉依舊挺立在枝頭上。不用再襯托花朵，綠葉變得奪人眼球了。梅花每時每刻都在點綴著我的家，世界因為它變得更嬌艷，空氣中彌漫著淡雅的香氣。
我知道，唯有東風的加劇，隨著氣溫的驟然下降，梅才能夠完全盛開、綻放。
然而它的生命出奇地頑強。冬天，在其它花朵凋零的時候，唯有梅花仍在盛開，它的.花蕾，同樣使我感到生命的頑強。在寒風中，人們都不愿出門，可梅花迎著凜冽的風，勇敢而又無反顧地綻放，它們似乎是想證明些什么，點綴些什么。凝望這樣冬天的梅，我的心里產(chǎn)生關(guān)于生機的聯(lián)想，冬天是無法使這些梅花低頭的，它們堅守著自己的內(nèi)心，無論環(huán)境好壞，它們都會在這個寒冷的季節(jié)里為灰色的世界添些色彩，我想這梅花，應該是冬天的代稱。
是的，此刻，我想為梅，為這些頑強的生命說幾句感激的話。它們默默地綻放，在我們身邊，給我們紅，給我們信念，給我們美麗的色彩，卻從來不會要人類回報。梅是沉默的，面對自然，它們堅韌頑強，生機勃勃。
讀過一首王安石的詩，詩名是《梅花》我忍不住要把它抄在這里：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
雪優(yōu)秀作文7
與春夏不同的是冬多了一份蕭瑟，樹上只有光禿禿的樹枝和幾個孤零零的鳥巢，在寒風中蹙縮成一團，在蒼灰色的背景中更顯得寂寥。
光禿禿的樹上時不時地傳來幾聲鳥叫，好半天才從枝椏間傳出來，循聲找過去，幾只怪模怪樣的寒號鳥在那里發(fā)著哀鳴，這么冷的天還跑出來，真是難為它。
在我看它發(fā)愣的時節(jié)，忽然一片白色的東西闖入我的視野，接著兩片，三片，許多片緩緩降落，伸手去接它，它卻好象故意在躲藏，調(diào)皮地從手指縫里溜走了，再努力抓住它，心想這下子可跑不了，可是伸開手看時，卻只剩下一滴晶瑩的水滴。雖然他東躲西藏，但我還是發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，它偷偷地躲在我的背上，以為我看不見，可是還是被我發(fā)現(xiàn)了，六角形，白白的，一塵不染，它好像害怕被我發(fā)現(xiàn)，不多久，就又憑空消失了。
雪越下越大，而這時我也該回教室了，在教室里看到它在風中歡樂地跳舞，它是不應該被束縛的，你可以想象它是多么希望快點來降臨大地，用自己的身體來點綴沉悶的冬季。只消一節(jié)課的時間，它已將整個校園包裹了起來，打開教室門，眼前突然一亮，忽然想起古人所說的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，所有的樹都披上了一層雪白的外衣，銀裝素裹，分外妖嬈，校園里的沉悶被打破了，沸騰了起來，天氣雖然寒
冷卻擋不住同學們觀雪的熱情，只因那片銀白，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
那片銀白遮掩了所有骯臟，趕走了所有的.蕭瑟，整個天地都成了冰雪王國，雪花正施展著》艾莎女王的魔法，又或者它們就是女王的使者，來消除冬日里的死寂，與冬日完全相反，各處都充斥著我們的歡笑，內(nèi)心也被這片銀白照亮了。
教室也不像之前那般死氣沉沉，個個都擺著一幅冷漠臉，同學們恢復了往日的精氣神，眼神充滿著光彩，雖然冬日里寒氣逼人，但是卻沒有冰凍我們的內(nèi)心，心是火熱的，是積極向上的，是昂揚奮發(fā)的，我們才能夠保持青春的鮮活。
雪，不僅只趕走了冬日的沉悶和寂靜，也趕走了我們心中的壓抑，為冬日的我們注入活力。
雪優(yōu)秀作文8
“下雪啦!下雪啦!”
當我還在甜甜的睡夢中就被媽媽的叫聲給驚醒了。我又興奮又激動，“砰”的一身從床上跳下來，光著小腳丫，以箭的速度跑到了窗前。
“哇，好美的景色呀!”我不由地贊嘆道。瞧!那漫天飛舞的雪花小巧玲瓏,晶瑩剔透,不停地飄呀,飄呀……就像許多只白色的蝴蝶在翩翩起舞。它們給房屋戴上了暖和的帽子，給樹枝披上了美麗的輕紗;也給大地鋪上了厚厚的白色毛毯……到處都是白茫茫的一片，把大地裝扮成了童話中的白色王國。此刻我多想化作那小小的雪花，在這潔白的童話世界里自由的飛翔!
我按捺不住喜悅的心情，趕緊拉著爸爸媽媽來到雪地里!地上的積雪已經(jīng)很厚了，我們“咯吱咯吱”地踩在上面，軟軟的，像踩在棉花上一樣。一路上都留下了我們一連串的腳印兒!這時我伸出小手，一片雪花落在了我手心，我想看清她可愛的模樣兒，可是還沒等我看清，雪花已經(jīng)化作那晶瑩剔透的水珠，涼絲絲的。
廣場上的小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人……他們在追逐著，奔跑著，完全體會不到嚴冬的寒冷�！芭尽钡囊宦�，我的腦袋突然被一個雪球砸到了。我抬頭一看，原來是爸爸。我不甘心，迅速地揉了一個雪球向爸爸砸去�！把�，沒砸中!”我沒好氣地說。爸爸偷偷一樂，從地上飛快地抓了一大把雪，用力一揉，變成一個大雪球，瞄準方向，用力一扔�！鞍ミ�!”我捂住臉蛋，頓時感覺臉蛋上冰涼冰涼的。我吐了吐舌頭，垂頭喪氣地說：“哼!我為啥總被砸到?運氣太不好了!”爸爸被我逗樂了，在那哈哈大笑。就在這時我以飛快的速度揉了一個最大的雪球，瞄準爸爸那大大圓圓的腦袋，用勁吃奶的'力氣奮力一砸：“耶!砸中了!”我高呼著。只見爸爸一驚，捂著腦袋說：“小家伙，學會偷襲了!”我偷偷地笑著。頑皮的小雪花也探過頭來，仿佛在說：“我也想和你們一起玩，我們可以做朋友嗎?”此時的廣場上洋溢著我們的歡聲笑語。
雪，雖然你的美是短暫的，但我會深深地把你印在腦海里。是你用自己的潔白為我們的童年增添了無數(shù)的色彩。你就是冬天里最美的一道風景線。我愛你，雪!
雪優(yōu)秀作文9
從前，在一個不起眼的沼澤地里升起了座十分龐大的城堡——圣雪城。這是一個在沼澤地下隱藏了近兩千多年的巨大城堡。當年，為了躲避大魔王卡非斯的追殺，圣雪族被迫將城堡沉入地下，以沼澤為掩護，在底下躲避了近兩千年。經(jīng)過兩千多年的艱苦生活后，這座宏偉的城堡又重新升了起來。這座城堡生起后，圣獸其他國家的愛戴。圣雪城的國王叫圣雪皇，他有三個皇子，圣雪龍和圣雪志還有盛學勇。
由于他們深受大家的愛戴，所以生活得十分幸福。但好景不長，追殺了他們兩千多年的大魔王卡非斯發(fā)現(xiàn)了圣雪城的下落，調(diào)集幾百萬大軍正在向圣雪城進軍。圣雪城的`所有人加起來還不到兩百萬，就算和其他國家加起來也只不過三十萬人，怎能抵抗卡非斯的幾百萬大軍呢？正當大家為這個問題為難時，一個黑衣人突然出現(xiàn)在大家面前。“我可以給您兩千萬大軍，但您必須用三個王子中的一個王子的性命來換。”黑衣人說。國王圣雪皇生氣地說：“不行，我不能孩子們的性命來做交易，我愿意用我的性命來換兩千萬大軍�！贝蠡首邮パ堈f：“父王，事到如今要想保住圣雪城必須犧牲一個人。我們?nèi)齻�皇子抽簽決定，誰抽到最長那根，誰就作為犧牲品。”說完他拿出三根簽，讓2皇子和三皇子先一人抽一根，他倆抽到的都是短簽。“看來上天注定我必須犧牲，我必須遵從，請大家保重�！闭f完，大皇子和黑衣人一起消失了。
圣雪皇悲痛萬分，圣雪志和圣雪勇也是淚流滿目。突然，一聲巨響，兩千萬身穿白色戰(zhàn)甲的軍隊出現(xiàn)在城外，猶如一張巨大的白布，這正是黑衣人所承諾的兩千萬大軍。這時，卡非斯和他的軍隊已經(jīng)趕到，他們一見到這兩千萬大軍，立刻抱頭鼠竄，兩千萬大軍發(fā)動攻擊，卡非斯和他的軍隊全部陣亡，兩千萬大軍留下來繼續(xù)保衛(wèi)城堡。
圣雪城從此再也沒有過戰(zhàn)爭，圣雪族從此安寧地生活著。但所有的人都十分傷心，因為大家以為再也見不圣雪龍。突然有一天，黑衣人帶著圣雪龍出現(xiàn)在圣雪城，他說：“那天大皇子所準備的都短簽，因為他不想讓親人犧牲。”黑衣人被他的行為所感動，所以白送兩千萬大軍。
大皇子從此又回到了大家身邊。
雪優(yōu)秀作文10
萬物寂靜,校園里靜悄悄的,偶有微風吹過，帶過一路的“瑯瑯”書聲�；ê莸椭^，樹彎了腰。剛下了雨的路上積滿了水，閃著白光，灰暗的天空籠罩著大地……似乎在等待著什么。
一個雪白的小東西落在窗前，隨即又消失了。抬頭一看，啊，下雪了！
同學們個個爭先恐后地望向窗外，全然不顧講臺上還在費力講解的老師。有人首先叫了起來：“呀！是雪，真的是雪！”于是，窗前便撲滿了好奇而又興奮的同學們。窗外的雪仿佛也被同學們的熱情所感染，紛紛揚揚，跳動飛舞。
校園里沸騰了！
走廊上，花壇里，小路旁，同學們也隨雪花般涌出教室，望向空中。這時，整個上空都充滿著雪，潔白的，活躍的，鋪滿了空中，塞滿了蒼穹。仿佛數(shù)千萬的花絮茫茫蕩漾在空中，時而落下，時而上升，時而旋轉(zhuǎn)，時而翩翩起舞。又像一個小孩般在空中盡情地玩耍嬉戲、奔跑追逐。眼前是一片白茫茫的雪，從各個方向飛落下來，似乎是風特意為它安排的，又像是它自己胡亂編織著什么。對，是看起來色調(diào)簡單卻又擁有一種不知是什么的感覺，看那滿天飛雪，也在展示著美吧！凝視著天空中的那些白色的.精靈，好美！
很快，地上積滿了雪。于是就有一些七八年級的同學跑過去，抓起一手的雪，臉上充滿了喜悅。還有一些同學更是打起了雪仗，互相扔著雪白的小雪球，歡快地在校園里奔跑著。為這滿天的雪增添了一片歡聲笑語。校園里到處是雪，同學們分散在各個角落，欣喜地伸出手去碰觸雪花，又到處指指點點，招呼同伴過來觀看……飛舞的雪，奔跑的同學們，喜悅的臉龐，好奇的笑臉，組成了一幅生機勃勃、充滿歡聲笑語的畫卷。
上課鈴響了，校園里又恢復了寧靜。雪，還在下……
校園里回蕩著瑯瑯讀書聲，同學們又進入了緊張的學習。雪，還在下著……潔白的雪花紛紛落下，飛舞著，歡笑著，在風的陪伴下心情舞蹈，盡情綻放美麗的花朵，用它們短暫的一生演繹著秀麗和壯美。雪花飛揚著，飄蕩著……
“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”，我說——好美的一場雪！
雪優(yōu)秀作文11
我盼望已久的第一場雪終于來臨了，這天，我正在學校上課。
下課鈴打響了，同學們奔出門外，只見大雪漫天飛舞，像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶，飄飄灑灑地落向校園的每一個角落。干燥的感覺消失了，雪花飄到我的臉上和嘴里，立刻就融化了，一陣陣清涼和濕潤。放學了，安靜的校園因為雪的到來變得歡騰起來，同學們在雪中打鬧著、嬉笑著，整個校園歡聲笑語、人聲鼎沸，變成了歡樂的海洋，久違的大雪給我們帶來了無盡的快樂。
今天，是我自己回家，我背上書包，撐起雨傘，迎著漫天飛舞的大雪走在回家的路上。沒有雪的日子，天氣干冷的不想走路，可雪中的景色卻讓我享受著雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪籠蓋，放眼望去，一片雪白的世界，銀裝素裹，房屋像戴了一頂雪白的帽子，汽車像一個個奶油蛋糕，松樹依然挺拔，卻被厚厚的雪壓住了，我不由想到了“大雪壓青松，青松挺且直”這句詩。雪越下越大，大地像被鋪上了潔白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一樣，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我覺得這是世上最美妙的聲響。
因為下雪了，地上厚厚的積雪經(jīng)過行人和汽車的'碾壓，變成水和冰的結(jié)合體，所以地面很滑，我可是沒少摔跟頭，路上的行人也都小心翼翼，即使這樣也難免有很多人滑倒，可是大家并沒有沮喪，依然興高采烈，看來這場大雪都是大家所期盼的。
晚上，我們一家三口帶著小狗點點一起去樓下欣賞雪景，大風夾著雪花迎面飄來，原以為點點會害怕，兩個月的點點是第一次看到雪。沒想到它非常好奇，東聞聞西嗅嗅，在雪中奔騰跳躍，仿佛它要抓住飄下的雪花玩一玩�？墒欠e雪很厚，它又太小，雪幾乎要把它埋沒了，不好，它要上大號，它勇敢地往草坪里行進，它在雪中艱難跋涉著，看起來就像個雪球一樣向前滾動，動作好玩極了。雪掩蓋了以前它留下的氣味，急得它嗷嗷直叫，最后還是憋不住了，隨便找個地方屁股一撅就解決了，哈哈哈哈！我和老媽捧腹大笑。隔壁樓道的弟弟妹妹推起了雪人，遠處還不時傳來孩子們打雪仗的歡笑聲。
雪是冬天送給我們最好的禮物，瑞雪兆豐年，這場大雪，不但給我們帶來了歡樂，也使空氣變得清新起來。農(nóng)民伯伯更是高興，因為大雪給小麥蓋上了厚厚的“棉被”，來年一定會有個好收成。我愛這純凈迷人的雪景，我愛這潔白美麗的冬天。
雪優(yōu)秀作文12
橙黃的余暉漸漸被濃黑的夜色浸染，天空拉起了幕簾，只剩下稀稀落落的小星兒在抖動滿身亮晶晶。黑幕后的你是在準備為大地換上新的禮服嗎？
第二天的早晨，窗外的潔白遮住了一切。
世界好像一下子清凈了，沒有了紅花綠葉，沒有了青磚赤瓦，只剩下你在漫天飛旋。風中狂舞的你，轟轟烈烈，撲面而來。想必，這一定是冬的意愿，因為你那張狂的舞姿，像極了冬的桀驁不馴，仿佛是他手心跳躍著的，冰冷的火焰。轉(zhuǎn)念又想，這或許是春的念想，因為你蒞臨大地的姿態(tài)，是那么輕柔。你掩蓋住大地的棱角，留下一道柔美流暢的線條，像極了春的柔軟溫婉，就宛如她嘴角揚起的弧度。
來到學校，坐在教室里，看著窗外飄飄揚揚的你，樓下打著雪仗的男同學，不禁莞爾。原本總愛扮作大人模樣的初中男孩，卻在你的'懷中，找回了活潑。他們打著雪仗，堆起雪人，一個個跳動的身影，一聲聲歡暢的喊叫，為這幅原本清冷悵然的雪景，染上了燦爛的一筆。穿過走廊，看見兩個滿身是雪的男生被老師訓斥著。兩個人都低著頭，沉默不語，但老師走后，又相視一笑，其中一個又不知從哪里抓來一把雪，抹在了另一個的臉上�？粗欣蠋熯h去的挺拔背影，我笑了，說不定幾十年前的一個下雪天，那位訓人的老師也因為這個，被他的老師罰站在墻角呢。又路過英語老師的辦公室，沒有發(fā)現(xiàn)以往伏案的身影，幾個年輕的女老師圍在窗口，凝視著窗外蕭瑟的雪景，看著你飛舞的身影，笑著，聲音柔和婉轉(zhuǎn)。
看來，你不是冰冷的。放眼整個天地，一片素白。只要擁抱一團雪花，就好像抱住了整個世界。
很幸運的，學校因為你，放了一天半的假。走在回家的路上，我沒有撐傘，也沒有戴帽子，我就想讓你的手插進我的發(fā)梢，讓你的氣息落滿我的肩頭，讓我也裝成冬天的精靈，融進這匆匆雪色中。
外面的世界早已被你披上了潔白的盛裝，純凈無比。路邊的綠化帶不見了，旁邊的一只小貓似乎迷了路，看著平滑的雪毯，放下了半抬的腳——哪怕一串小小的貓爪印，都會給潔白的華服留下遺憾呢。
可惜，你來得快，去得也快。看著熾熱的陽光穿過冰冷的積雪，聽著你消融成水的聲音，不忍。太陽，你怎么能這么快奪走我小小的精靈，掠走我眼前的潔白呢？
親愛的雪，自我上一次看到你，依稀是20xx年了吧，如今相遇，不過就短短的一兩天。那我下一次再見到你，又待何時呢？
雪優(yōu)秀作文13
早上，一下課，我就走到走廊上，只見原本下著的蒙蒙細雨變成一粒粒雪籽。“下雪了，下雪了”不知是誰大叫一聲，我們都跑過去看雪。
那雪像是從天而降的仙女，邁著輕盈的舞步，慢慢地降下來，他們在空中跳著舞蹈，像是正在如火如荼地開展面具舞會，它們隨意地跳著，一下就換了一個舞伴，過了一會兒，它們似乎發(fā)現(xiàn)了我們，發(fā)現(xiàn)在遠處觀看他們跳舞的觀眾們，它們便一對對向我們跳了過來。
雪輕輕地跳到我的手上，臉上，袖子上，它們靜靜站立在那里，任由我仔仔細細的看著它們。雪就像童話中的灰姑娘一樣，過了十二點，她的水晶鞋就會消失，華麗的禮服也會消失。就在我那么一眨眼的瞬間，原本，還在我手上歡歌勁舞的她們消失了。我抬起頭，看看雪，咦！它們的顏色怎么變了？在我平視它們的時候，它們穿的是一件潔白的禮服，現(xiàn)在怎么變成黑色了的。難道它們會魔法，可以隨意改變自己禮服的顏色嗎？
也許還真是的，我在心里給自己了一個答案。這些仙女們像是一個個調(diào)皮的小精靈，落到山上，落到樹枝上，落到屋頂上，到處都留下了它們的足跡，漸漸地，雪越下越大，他們的.舞步越來越急促，速度也越來越快，音樂的節(jié)奏也越來越快，他們飛到走廊上，飛得到處都是，這時，同學們紛紛成了圣誕老人，白頭發(fā)，白衣服，真是太像了。仙子們隨意地停在我的手上，它們的樣子也不一，有的長的“高高的”，有的長的圓溜溜，真討人喜歡。我張開嘴，把一粒雪送到嘴里，嗯！真美味，甜甜的，冰冰的，一放入嘴就化了，比夏天的冰激淋還好吃！
它們的舞會進入白熱化，它們越跳越興奮，越跳越開心，干脆就把梧桐樹的樹葉拿來當舞會場地，干脆就在山上造了一座宮殿，干脆就把操場拿來當它們在人間的第一個家了。就在他們跳的起興的時候，最愛湊熱鬧的風寶寶也趕到仙子的所在地，忽地一吹，仙子們的舞步和舞姿也隨之發(fā)生了變化。慢慢滴，遠處的山也神秘的消失了。樹也披上一件白色的旗袍，操場上蓋上一個大毛毯。
抬眼望去，全世界都是雪，這是我想起了岑參的一句話———“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毕勺觽儼堰@里的一切都讓、涂抹上一層銀色的神秘色彩。窗外的梧桐樹這下變成名副其實的白樺，好像批了一身雪花，又抹一層銀色的光華。
雪，你真美！再見，雪。
雪優(yōu)秀作文14
落日的晚霞照在身上，讓人倍感溫暖。
隨著漫天的烏云，雪花漸漸落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛下落，仿佛就在一瞬間，世界變成了冰天雪地。這一刻，我的心微微一顫，陷入了沉思，陷入了自己的世界。
我看到了漫天飛舞的雪花，看到了“冰雪山谷”，更聽到了歲月馬不停蹄的腳步……
雪，就像逝去的歲月，匆匆地奔跑，沒有人能阻擋它前進的腳步。
我看到了同學手上的雪球，看到他們臉上如陽光般燦爛的笑容，看見他們在雪地上留下一個個大大小小的腳印，那便是少年歲月走過的痕跡。
歲月��！你何時才能放慢腳步，你何時才能停下腳步，聽聽我們心中的哀悼，聽聽我們心靈的惋惜？可是你卻如此無情，無論我們怎么呼喚，你總是匆匆而去，沒有停過腳步。
我回憶母親頭上的第一片雪花，是好多年前，在那條南國的小街，風起雨落的傍晚，紛飛雪花像無數(shù)天使在飛舞，那樣晶瑩剔透，又是那樣純潔無暇。母親紅撲撲的笑臉，像一朵盛開的紅梅。她一邊背起我書包一邊牽起我的小手。突然，一個調(diào)皮的.精靈“嗖”地一身飛進了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼，閃爍著奪目的光芒。
星月潛移，歲月輪轉(zhuǎn)。霎那間，發(fā)現(xiàn)了母親發(fā)梢的雪白銀絲，如雪么？心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近，抹去母親衰老的痕跡，卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。
雪紛紛下落，是春天的腳步近了嗎？“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”歲月是無情的，它不會停下腳步，讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應該珍惜時光，把握美好的明天。
雪，它一直默默無聞地落下，可它一直記錄著歲月的點點滴滴。雪是冰冷的，如歲月里無情的心靈。是時候珍惜時間了，這是給傷逝最好的慰藉。
一朵朵雪花在空中飛舞，又慢慢落下。我要踏著“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來，歲月，我一定早一點溫暖你的心靈。
天冷了，雪花落了下來，落在我的鼻尖上，落在我的頭上，我似乎聽到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……
雪優(yōu)秀作文15
冬雪，是家鄉(xiāng)冬天里的一道風景。也正是因為有了這道靚麗的風景，讓我對家鄉(xiāng)有著無盡的思念與眷戀。每當炎熱的酷暑來臨，熱的人寢食不安煩躁難耐時，便想起這些，渾身頓覺涼爽，仿佛又身置家鄉(xiāng)的“千里冰封，萬里雪飄”的銀色世界。
家鄉(xiāng)座落在懂志塬上，那里全是平地，無山、無川，一望無際。每當冬季在地平線上，就會出現(xiàn)上一幅很大的白紗帷幕在彌漫著、蒸騰著，無聲無息的乳白色的輕霧隨著風飄飄擺擺。隱隱約約的與天空隔阻著，千樹萬木素絲倒掛，披銀戴玉，滿眼的玉樹瓊花！再看近景，銀裝素裹，白雪茫茫，萬縷陽光灑滿大地，到處閃耀著潔白幽瑩的.寒輝。
家鄉(xiāng)的雪，叫法很多。
清雪。進入初冬，在人們還沒有感到寒冷的時候，第一場雪一般都是下著的小雨慢慢變成清雪，或者是陰天時刮著清風，隨之又下起了清雪。清雪星星點點，飄飄悠悠，從天婀娜而降，輕輕地親吻著久別的大地。
小雪。稀稀疏疏，一片片兒玉蝶般的雪花晶瑩剔透，悄無聲息地緩緩下降，溫柔安祥，慢慢地落在人們的頭上和肩上，撫摸著人們的面頰。
大雪。漫天飛舞，盡情傾灑，似鵝毛，似柳絮，一夜間會給山川、大地披上厚厚的銀裝。
暴雪。顆粒狀的雪粒撲打著人們的臉，讓人不敢睜眼。狂風夾著雪一溜煙地呼嘯著，翻滾著，大有橫掃整個山野，要把整個世界的污泥濁水都蕩滌干凈之勢。暴雪之后，厚厚的雪地面上，形成沙漠似的一層層大風圈。
一場場的大雪之后，天地間一片潔白，夏季里枝葉茂盛的森林，變得清瘦。樹葉被秋風早已吹打干凈，一棵棵樹干堅強地站立在風雪中，不屈的樹枝依舊堅挺著臂膀，在經(jīng)受嚴冬的考驗。
在家鄉(xiāng)的平塬上，寒冷的冬天，惟一不變就是青松。它不怕風吹雨打，它不怕天寒地凍，即使大雪的冬天，也不會改變它一絲的尊容。青松，有向上的力量，堅強的毅力，高貴的品格。青松的風格，不正是我們一生的追求嗎？
我愛大雪覆蓋不折腰的青松，珍愛多雪的冬天，因為，冬天里面有我一個多年的夢。
雪是家鄉(xiāng)冷資源的財富，在四季明顯迅速的變化中，家鄉(xiāng)人感到日子過的很快，面對一場場的大雪，人們都高興地稱道“瑞雪兆豐年”，“大地披上白棉被，來年枕著饅頭睡”。家鄉(xiāng)廣袤的莊稼里儲藏著大量雪水。吸足水份的農(nóng)作物們便又很快變得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。
下雪的日子讓人們的心情寧靜，雪能凈化人們的心靈。雪后盡管天氣寒冷，卻能讓人們的心情清爽純凈，胸懷寬闊。
我不僅喜歡家鄉(xiāng)下雪的天氣，更喜歡家鄉(xiāng)的雪。
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