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成長的煩惱作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
我們的生活充滿了七色光，但難免也會出現(xiàn)陰云密布的瞬間。我們的人生幸福美好，但也難免會有一些揮之不盡的煩惱。
處于花季的我，心中時時會有許多煩惱，它來自家庭、來自學(xué)習(xí)生活，讓我無法逃避。
每天回到家里，我都要面對那充滿煙味，充滿酒氣的空間，隨之而來的一大串不停的嘮叨：“今天學(xué)什么了!學(xué)沒學(xué)會呀!犯沒犯錯呀!……”我的頭都兩個大了，真不明白，家長怎么會這么嘮叨；有時一個男同學(xué)打電話問一下作業(yè)，父母馬上像來了個炸彈似的，忽地過來：“他是誰呀!找我們家女兒有什么事呀!他的家在哪呀!……”問這些無聊的問題，我好難過，他們不是像警察在審犯人嗎?甚至有一次偷聽我的電話，我的媽媽呀，煩死我了!其實我也明白父母的`心，但男女生之間就不能存在真正友誼嗎?有時正當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時，父母一下子闖進來對你說：“好好學(xué)，快寫作業(yè)，寫完作業(yè)好看看課外書……”就這一席話，頓時思路沒了，心也亂了，越想越煩，最后題也做不下去了，到最后考試成績平平，他們又是指責(zé)，又是找我談話，難道這全怪我嗎?父母就沒錯嗎?為什么他們的關(guān)心，讓我無法接受!
我是一個外向的女孩，性格開朗，有時會玩過了頭，但我會勞逸結(jié)合，把玩與學(xué)分開來計算，該玩的時候玩，該學(xué)的時候?qū)W，上課認真聽，下課就“飛奔”到操場上，而別的同學(xué)卻在屋里學(xué)習(xí)，老師就以這一點認為我是一個不學(xué)習(xí)的女孩，你說你是不是特冤、特?zé)?/p>
我的煩惱特別多，家長不理解，教師有偏見，為什么會這樣糟糕呢?心里的問號都已經(jīng)多得數(shù)都數(shù)不清了。人家都唱：“小小少年，很少煩惱”，而我每天都小聲哼唱著“小小少年，很多煩惱”。
16歲的我多愁善感，16歲的我心中充滿疑問，16歲的我渴望理解，16歲的我渴望尊重，又有誰能把我遇到的困難做個了斷!
成長的煩惱作文2
煩惱是我們?nèi)松缆飞系囊粭l必經(jīng)之路，是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”!是它讓我們在成長中一步步長大!
在“溫暖的港灣”中，煩惱突然來襲——
“怎么這么大了，還不會自己照顧自己，生病了就要自己去看，遇到事情就要自己解決，不能總是依賴父母……”我是住校生，星期五剛回到家，還沒有歇足了腳，媽媽的“機關(guān)槍”式嘮叨就開始了，我不想再被“子彈”射中，因為我已經(jīng)被這些“子彈”射中“N+1”次了……
面對“溫暖的港灣”中的煩惱，我要積極地面對。要知道，媽媽的這些嘮叨都是為了我們好，我們不但要認真傾聽，還要按照媽媽的吩咐去做，做到媽媽放心，安心……
在“愛的集體”中，煩惱“略占優(yōu)勢”——
昨天，我和同班同學(xué)小紅鬧了點矛盾，以前是形影不離的.好姐妹，現(xiàn)在卻是見面不理的“敵人”，誰會對我們的友誼而感到惋惜呢?
面對“友誼之煩惱”，我應(yīng)該：認真分析是哪一方做錯了。如果是我做錯了，我應(yīng)該主動向另一方承認錯誤，并“申請”和好;如果是另一方的錯誤更多一些，我也應(yīng)該主動向另一方提出和好，不應(yīng)該就這樣僵著。
在“學(xué)習(xí)之旅”中，煩惱也是不可避免的——
“小蝶，下課到我辦公室一趟。”聽到這句話，我心里跟明鏡似的——語文成績大幅度下降……
面對學(xué)習(xí)中的煩惱，我的解決方法是：認真分析是什么原因使自己的成績大幅度下降，然后制定一份合理的計劃，并嚴格遵守。
煩惱可真多啊!家庭中的煩惱，與同學(xué)之間交往的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，隨處可見。但是，正是煩惱讓我們在成長中長大，在成長中學(xué)習(xí)……
所以，我們要正確解決煩惱，擺脫煩惱……
成長的煩惱作文3
猶豫最近比較煩比較煩······此時我的心情正如這首歌，煩！煩！煩！一個字煩，哎，以目前情況來看我是除了煩還是煩！也許你會問：“繞了這么一大彎，你到底在煩什么？”告訴你們吧，我是一名5年級的學(xué)生，是一個野蠻，卻又不失可愛的女生，照理說吧，也沒啥可煩的呀，那你就大錯特錯了眨眼知道為啥不？哦對，我沒說你肯定不知道，我呀就因為野蠻交了好多朋友（是班里的同學(xué)），我本很開心，可過了不久，我發(fā)現(xiàn)她們并不是真的是我的朋友，她們總是欺騙我，也不愛搭理我，可我是對付男生的一把好手，于是我的這些朋友要是被男生們欺負了，這個時候就拍我馬屁，于是我就幫她們了一把，為她們報了仇，過后我的朋友又不搭理我了，我主動和她們搭話，她們就說我你煩不煩那，走遠點OK？我非常以及及其的生氣，這時候來了幾個男生把我和我的朋友都押到老師辦公室，老師問我的朋友：“我聽說你欺負他了？有話就不能好好說？”我的朋友居然說：“我可沒欺負，他可是男生啊，我哪敢欺負他，是我被欺負了，再說了明明是小林（我的化名）打了的�！崩蠋熅妥屛业呐笥鸦厝チ耍疑鷼�，我生朋友的氣，我更生自己的氣，我覺得自己好傻，為什么要為對自己不好的朋友打抱不平。是的也許你已經(jīng)想到我被老師K的很慘，還要寫一篇600字的檢討，我很少哭，我從4歲到12歲幾乎沒哭過幾次，我是個堅強的人，可不知為什么，再回教室的路上我真的好想好想，也許是因為第一次被朋友背叛吧，那次我真的哭了。我是個好人緣的學(xué)生，男生們對這事也為我打抱不平，那幾個去打小報告的`男生也對我說了實情：“他們其實是想讓我的朋友嘗嘗被老師K的滋味，沒想到事情會是這樣�！�
從這件事后我的就開始變的煩惱，我也不知我為什么在煩惱，我只知道這件事很讓我傷腦筋。OK現(xiàn)在我把我的心聲都告訴了大家，你們也以定要把自己的心里話告訴大家哦！
成長的煩惱作文4
還沒來得及跟童年說聲“再見”，我們就已經(jīng)被推上了青春的列車；還沒有享受夠爸媽溫暖的懷抱，卻已不得不嘗試著獨自奔向遠行的驛站。雖然我們曾經(jīng)多少次渴望過長高，以為“長高”就意味著“長大”，就意味著能像大人一樣無拘無束。然而——長大了，也就意味著責(zé)任大了，擔(dān)子重了，壓力多了，與之帶來的就有許許多多的煩惱。不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排；也不必說大大小小的考分階級、嚴格的教誨要求，單是父母老師的嘮叨，就有沒完沒了的煩惱跟在腦后。鏡頭一：起床時每晚與作業(yè)苦苦搏到十點后，早上又得如公雞打鳴似的起得那樣早。每當(dāng)鬧鐘大唱后的我依然如一頭死豬般親吻著精神的港灣——“床”時，一嗓尖銳磅礴的“河?xùn)|獅吼”總會將我從睡夢中驚醒：“日上三竿頭啦，還與周公約會呢！起床-起床--起床---！”“知道啦--知道啦-，再睡一會。（鼾聲響起）�！薄捌鹌鹌鹌鹌稹阏f你晚上不睡，早上不起的，搞什么搞（以下省略324字）……”每當(dāng)聽到這我頭都大了，人家不是作業(yè)多嗎，真氣人！
鏡頭二：奮戰(zhàn)時每當(dāng)晚上做作業(yè)做到十一點，上眼皮與下眼皮就會進行激烈拳擊，時不時扭打在一起；大腦中細胞一個個進入睡眠狀態(tài)；臺燈大叔打著哈欠，像擠牛奶似的擠出幾縷懶懶散散的冷白色的無神的光。一個雄渾的.男高音回蕩在屋中：“作業(yè)還有多少？”“還有不少呢！”“還有這么多！是不是光偷懶了？我給你講�。ㄒ韵率÷�568字）……哎鏡頭三：挨批時辦公室中，兩個同學(xué)正低著頭小聲嘀咕著什么，一看臉上，哇，正開著一朵“大紅花”。一旁的老師失望地看著他們兩個，一股騰騰的殺氣頓時升起。“你說你們兩個就不能讓人省心嗎？不就是一點針尖大點的事嘛，至于嗎？（以下省略625字）……”��！長大，多么美麗的字眼，給人以無盡的遐想；給人以無限美好的憧憬；給人以無數(shù)興奮；但，他也給人以無數(shù)的煩惱。成長……
成長的煩惱作文5
初中生活伊始，我們正在踏入青春，我也如此。煩惱如音樂家彈出的曲子，8個音符在琴鍵上歡快的走著，如彈錯了音調(diào)，就會發(fā)出一種難聽的聲音，這就是煩惱。
我不停地問我自己一個問題，我為什么要有煩惱，煩惱如一道多解得數(shù)學(xué)題，我+煩惱=？
解法一：使我明白了更多的道理。
二：使我成熟了很多。
三：我終于呆著煩惱迎接成功。
煩惱一：煩惱如Math，English，Chinese，還有那些厚厚的練習(xí)冊，家長給你買了，你又不能不做，做還得需要時間，還有老師留下的家庭作業(yè)，科科放在你的面前，讓你不寫也得寫，一天的時間排的很緊，讓你很難舒口氣。
煩惱二：我想要睡覺，冬天的時候天還沒有亮，我就起床了，洗臉，吃飯，想要睡個懶覺都不得，就連雙休日也是如此，沒天當(dāng)你還在夢鄉(xiāng)的時候，爸爸媽媽的一聲起床，讓你不得入睡，嘴里還以個盡的說：“干嘛叫我這么早，哎，當(dāng)一名學(xué)生就這么苦吧！”我正在嘆氣的時候，在我的書桌上發(fā)現(xiàn)答案，答案1。使得，如果你是一名學(xué)生，你就要付出艱辛的努力。2。你必須努力+辛苦才能=成功。
煩惱四：是我不能看我最喜歡的電視，不能玩我最喜歡的電腦，我沒天沉寂在書的海洋里，有時候我就在想，怎么就沒有一點時間玩呢？
煩惱五：夜晚大家都入睡了，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。而這時的'我卻因被煩惱纏絡(luò)著，學(xué)習(xí)跟家人吵嘴，跟同學(xué)鬧矛盾，而在晚上我都會反反復(fù)復(fù)想這些事，有時我想的這些事連晚上做夢都會夢到。
煩惱五：我在班級里是一名中等生，學(xué)習(xí)不是很好，特別是數(shù)學(xué)，不管我怎么努力，我都拿不到我理想的成績，這難道是命運嗎？每次數(shù)學(xué)老師的一個小測驗，我雖在外表透漏出一種毫不在乎的感覺，這時其實我的心理，已經(jīng)亂成一個團了，這難道是心病嗎？最近又和同桌的她，鬧矛盾了，可能是我的性格原因吧！
Look！這就是我們在初中成長期的煩惱，讓我們一起挑戰(zhàn)她吧！
成長的煩惱作文6
我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習(xí)武。
從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習(xí)武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現(xiàn)在都學(xué)得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習(xí)武的人整天都要打架嗎？
在我習(xí)武的第四年時，才懂得什么叫作習(xí)武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當(dāng)做是中國的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習(xí)武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當(dāng)然，我也不會用我的.功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔(dān)，我的善良有時會變成狂躁。
成長的煩惱作文7
隨著年齡的增長，煩惱也隨之涌來，長大一點兒也不好。
我們漸漸的長大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺中步入初中校門，煩惱也隨之而來。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書海，才知道那書山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書中的快樂。此時，作業(yè)帶來的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書滿天飛，不由得會產(chǎn)生一些誤會，是多么的窘迫啊。好煩！
面對這些煩惱卻無助的我，只能回憶那歡樂的童年。
上幼兒園的時光，使我癡迷向往。
那時，每天不是吃就是睡，報了一年半的班兒，因病半年都沒上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動畫片直至深夜，第二天一覺睡到9點多。僅僅幾個月的上學(xué)時光也就寫寫無聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂載載的。
直到小學(xué)六年級臨近畢業(yè)都每天無憂無慮，滿街亂跑，幾個人聚在一起，“拍”個話劇，仿個小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時不時“擠著海綿”，抽時間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來，哎，煩死了。不必說幾座書山壓得我喘不上氣來，也不必說校園內(nèi)情書滿天飛。但是班里的那點兒事兒，就讓你夠煩一整天的'了�？窗桑煌崎_教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識的同學(xué)在班里聽歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！My god！反天了，我們六個班委也束手無策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說我也六年的班委了，還沒有誰能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長大，越煩。不想長大。
成長的煩惱作文8
“你永遠不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑……”成長中會遇到不少煩惱。當(dāng)你遇到麻煩時，除了幾個知音以外，他人都很難幫助你。我的成長煩惱并不特殊，它就是人人都會有的學(xué)習(xí)壓力。
每個小學(xué)生，中學(xué)生，高中生，甚至大學(xué)生都會有學(xué)習(xí)壓力，只是壓力輕重的問題罷了。然而，我的學(xué)習(xí)壓力來自于同學(xué)，老師及家長。
來自同學(xué)的壓力？交朋需謹慎。雖然，我的'朋友們都是各個班級里的尖子生，成績一個比一個好，但是，我的成績拿不出手。在他們談成績時，我永遠只能假裝有人叫我，然后默默地離開，當(dāng)別人尋問我的成績時，只能說：“你猜猜看，我的成績是多少？”……
壓力來自老師是怎么樣一回事呢？有時考試前后，老師都會和我談一次話，永遠地鼓勵我，讓我自己好好反省反省，反省考試時的過失與錯誤。每一次老師都是和藹可親，忍著一肚子怒火，微笑著對我說的。我感到十分對不起老師。老師在我身上花了這么多心血、汗水，我卻以一張慘不忍睹的考卷與一份令人失望的成績給老師。我感到內(nèi)心十分慚愧！
來自家長的壓力又是怎么樣一回事呢？我每次上報的成績，三門實際成績與預(yù)期成績都有差距。他們希望我三門功課，門門98以上，這使我很為難。不是我說不行，而是每次都是數(shù)英上報，一言不發(fā)。語文上報，橫眉冷對。數(shù)學(xué)英語即使98以上，也照樣如此冷峻。再加上我周末上課的數(shù)學(xué)老師，永遠出難題。因為我在學(xué)校沒學(xué)過相關(guān)知識，還沒掌握必要的解題方法，直接導(dǎo)致我不會做。后果……咳，不及格。我內(nèi)心受很大打擊。
如今的我也承受住了打擊，及壓力，還找到了緩解壓力的方法。例如：聽音樂，靜坐以及發(fā)呆。想想再熬一個多月，就能熬出頭了，我必須全力以赴地去面對期末大考。
成長的煩惱作文9
煩惱，就好比豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采；而煩惱如果不開采，就會自然積累起來，越積越多——題記
在初中的生涯里，我們渴望快樂，追求成功，但是在現(xiàn)實生活中，學(xué)習(xí)的困難。挫折常常困撈著我們，煩惱，這個字眼，在我們眼中只有勇敢面對它，培養(yǎng)開拓進的優(yōu)良品質(zhì)，磨礪意志，自立自強。
我是多么渴望初中的生活是能像小鳥那樣自由自在的飛翔、長大，實現(xiàn)自己心中的理想。
可，事情卻恰恰相反，初中有更多的煩惱夜深了，我坐在教室里，看著黑板上那密密麻麻的字，是什么？作業(yè)，對呀！初中的生活是明顯比六年級豐富多彩，各式各樣的.活動也多了。但學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越多，壓力也越來越大，競爭越來越強。作業(yè)和考試如同一座山重重的腿在我們眼前，把我們壓的喘不過氣來看，第五周星期一就有三科要考試，政治、地理、生物。這消息對我們來說是多么的可怕又歡喜呀！歡喜，是通過考試可以檢查我們這段時間的學(xué)習(xí)效果和學(xué)到的知識，看看有沒有吸收，老師講的有沒有消化、記在腦海里�？膳拢敲鎸σ惶斓娜瓶荚�，是多么煩哪！看完這個又要看另一個，有時不小心還會混亂，把內(nèi)容攪亂了。
考完試，考試老師一發(fā)下來。又要面對一種煩惱——告訴家長。考得好，當(dāng)然歡歡喜喜地給爸爸、媽媽說。看著爸爸、媽媽那笑不合攏的嘴，自己也會感到欣慰，總算沒對不起父母，沒白費他們對自己的精心培養(yǎng)�？嫉貌缓茫鎸χ改付紩械阶载�(zé)，厭恨自己，讓父母失望了，對不起父母對自己的精心關(guān)注，把精力全放在自己身上。當(dāng)然，也對不起為我們教導(dǎo)的老師，他們花心思讓我們學(xué)到很多知識哎……
煩惱的磚瓦，需要我們用他建造輝煌的大廈煩惱的石料，需要我們雕鑿雄偉的豐碑。
煩惱是一幅畫，要我們描繪出它的色彩煩惱就好比我們生活中的每一筆，要我們?nèi)コ废?/p>
哎！成長的煩惱是多么令人心煩�。∽屛覀冇每鞓�、自信來洗去心中的煩惱吧！用開朗的笑容來面對每一個美好的明天。
成長的煩惱作文10
成長，猶如我人生中的一輛車，行駛在大路上。也像我人生中的一艘船，在翻滾的波浪中航行。但前進也不是一帆風(fēng)順，總要乘風(fēng)破浪，展望未來。每一次的酸甜苦辣咸，都有著深刻的印象。
小的時候，伴著時光歲月，仿佛在鳥語花香的美好世界中生活，自由自在，無憂無慮，沒有一絲煩惱。隨著歲月的流逝，時光的穿梭，前方的風(fēng)浪大了起來。轉(zhuǎn)眼間，我將要成為六年級的畢業(yè)生了。個子長的更高了，雙肩背起了更重的書包，上學(xué)的時間更長了，作業(yè)也隨著課時增多了，習(xí)題的難度也增大了。言行間也要小心謹慎了，說話做事也要三思而后行，一不小心就會被有些同學(xué)抓住把柄，暗暗地嘲笑或諷刺。每當(dāng)遇到這種事久久不能平靜，仿佛一不留神就會出來一場“暴風(fēng)雨”，原來的`我已經(jīng)悄然消失了。
當(dāng)然，剛?cè)雽W(xué)時身為孩童的我，自然活潑開朗，笑語盈盈。同學(xué)間相互扶持，相互幫助，不相欺，不相負。摔倒時，有同學(xué)扶起；傷心時，有同學(xué)安慰；那一句句言語中，猶如冬日里的一束暖陽，照耀著每個人的心田。當(dāng)下，同學(xué)們的競爭更激烈了，特別是每年參加競賽的時候，都想爭取這個機會，自己每次脫穎而出為班級爭光時反倒會有同學(xué)們的妒忌，也會在期末評選“三好學(xué)生”的時候，招來更大的風(fēng)雨。遇到這樣的一幕幕，讓我心里舒展不開，無比煩惱！
煩惱，就像風(fēng)雨后的陽光，總要經(jīng)歷。我們把煩惱當(dāng)做成長旅途中的一道風(fēng)景，既享受著快樂，也享受著煩惱。正是這種大海上的風(fēng)雨波浪，讓我鍛煉著自己，有了更多的收獲，更大的勇氣，勇敢前進，為自己的理想努力奮斗！
成長的煩惱作文11
我成長之中的煩惱，如天上繁星數(shù)也數(shù)不過來，我就把我心中最大的煩惱說出來，請聽我娓娓道來。
我的煩惱是英語老師那倔強的脾氣，讓我們班所有人都痛不欲生，也不怪老師，是我們不好，只不過上一次我們的.英語老師可把我們都委屈慘了，老師帶我們?nèi)コ燥�，中間有一個人說話，被老師聽見了，我想完了，老師要發(fā)火了！
不幸的事就在此刻發(fā)生了，老師突然大變臉，向我們怒吼道：“你們再說話，全給我寫單詞！”這時一個人突然笑了一下，老師就說：“這可是你們自找的啊，不上鎖托教的學(xué)生寫單詞十遍！”我們痛苦呻吟了一下，老實說：“還說，不罰你們我看你們改不了，每個人二十遍！”我聽了不禁心酸，吃完飯，中午是英語托教，老師親眼看我們寫，誰字草了一點，或是出格的，老師走過去一律殘忍的撕掉，尤其是作業(yè)馬上就寫完了，因為出了一個格子而重寫，我們班的同學(xué)都“心絞痛”，但是不發(fā)一聲，不然作業(yè)又要加倍了。
還有就是布置作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很安靜，沒有一個人說話，卻因為一個壞學(xué)生說了兩句話，我們老師的臉色就大變了，立刻布置作業(yè)，而且那個人的作業(yè)加倍，我心里想著老師要發(fā)怒了，全班立刻鴉雀無聲，但是老師還是說：“默過的抄最近課本上所有的東西，50遍，不會默的100遍，誰剛說話的翻成200遍，寫不完的下周，少寫一個字母，打一棍子！”我想，今天又要熬夜了。
這就是我的煩惱，也是我們班的煩惱，但是我們也不應(yīng)該怪英語老師，而是要笑著化解我所有的煩惱，去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，我想我一定可以完成這次任務(wù)
成長的煩惱作文12
成長與煩惱就像雙胞胎一般，形影不離。正值花季的我，就為了成長而煩惱著。
還記得兒時的我�！澳阍趺椿厥拢 庇變簣@老師大聲訓(xùn)斥著我，“告訴你多少遍了，天空是藍色的，草是綠色的，你怎么都畫成黃色！”我嘟著嘴，不服氣地反駁：“什么嘛！我戴著爸爸的墨鏡時，天空和草地都是黃色的�！�
那時的我，天真活潑，想象力豐富，無拘無束，就像一個不規(guī)則的多邊形，獨一無二。
再看看如今的我。大人說是什么，我從來沒有異議，也不問為什么，認為他們說的都是對的，他們就是一切的準(zhǔn)則。寫作文，寫老師就是和藹、辛勤的`園��；寫校園，就是鳥語花香、四季如春。爸爸問我他今天穿的衣服好看與否，即使不好看，我也會說：“真帥氣。”奇怪的是，違心之話出口卻是那么自然而然，沒有一絲愧疚、自責(zé)。
此時的我，平淡無奇，儼然是一個正方形，原有的不規(guī)則棱角已隨著時間的流逝而消磨殆盡，規(guī)則了卻千篇一律，了然無趣。
我好怕自己連僅有的四個角也消失，變成一個圓形，那樣的人生又有何意義？我為此煩惱著，為這樣的自己不屑著，小心翼翼地呵護僅剩的棱角，活得越來越累。
一次數(shù)學(xué)課時，當(dāng)我看見黑板上的正方形被分割成兩個三角形時，我恍然大悟，仿佛有一把鎖打開了我塵封已久的心。是啊，不想做正方形就做三角形吧！三角形規(guī)則富有穩(wěn)定性，卻也千變?nèi)f化，鈍角的、銳角的、等腰的……隨我挑選。不規(guī)則的多邊形過于淺薄，圓形過于虛偽圓滑，只有三角形介于淺薄和虛偽之間。這就是理想中的我！
成長的腳步從不停歇，煩惱自然接踵而來。而找到方向的我，想成為三角形的我，必將笑著迎接成長中的煩惱！
成長的煩惱作文13
“煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料，我的頭又開始隱隱作痛，哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚缸換水，他心情倒好，還悠哉悠哉地哼著小曲，一點也不操心他女兒的遠大前程!
“爸�！蔽也粷M地叫了一聲，憑什么只有我在這兒冥思苦想。“給我講個故事�！焙�，讓他也忙點，我又休息大腦，一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思，“好好好。”他說，“給你講個小蒲公英的故事。”
“一年的四月，一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后，發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽，害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里，開始為它講述自己飛翔的故事，講那些沿途經(jīng)過的.山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地，小蒲公英的心舒展了，那不確定的未來漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來，它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍的天空，它第一次體會到自由翱翔時的那種快樂，它才發(fā)現(xiàn):原來飛翔帶給它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生�！�
說完了故事，他轉(zhuǎn)過頭，我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭，接著說:“其實你就像那個小蒲公英，總是在做著無謂的擔(dān)心。人生的路很長，充滿了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)，而我們則常常在這些選擇之間徘徊，為那些可能的未來擔(dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步，你必須要做出自己的選擇，要向前走，盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預(yù)知走下去的結(jié)果，但至少可以證明:我們曾努力過�！�
幾天后，我去了那所離家雖遠，卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個月后的期中考試，我以自己的努力，換來了中學(xué)時代的第一個成功。
成長的煩惱作文14
每一個人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……
周末又到了，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去樓下玩時，身后一個嚴厲的聲音突然冒了出來，叫住了我正欲踏出門外的步子：“作業(yè)做好了么？英語單詞會默了么？數(shù)學(xué)公式會背了么？語文課背了么？還有作文……”我聽了怔了怔，轉(zhuǎn)過身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低頭盯著干凈的鞋尖，回答這些問題：“寫好了，英語、數(shù)學(xué)、語文都會了�！薄昂茫∧前驯咀幽贸鰜�，默寫英語課文！”懂英語的爺爺下達了命令。“哦……”我小聲應(yīng)著，拿出紙筆，趴在桌子上認認真真地默了起來。
“怎么錯了這么多？自己拿去看看，別出去玩了！在家復(fù)習(xí)！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對我怒吼。
復(fù)習(xí)！又是復(fù)習(xí)！每天重復(fù)那么多遍！我連安排自己時間的權(quán)利都沒有！我在心里很恨地想著。
來到房間，我把窗戶開了一條縫，冷風(fēng)一股接一股灌了進來，吹在臉上，感覺冷冷的。天很藍，很干凈，沒有一絲的云，像什么呢？對，這像一個在此刻沒有感覺、情緒的人。陽光照在灰色的樓墻上，在我的視線里折射出丑陋的'光芒，給人一種“白天已經(jīng)結(jié)束，黑夜即將來臨”的感覺，毫無生氣。
真的，天一下子就黑了，好像根本沒有亮過。我蓋上筆蓋，將寫得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐怖的東西，練習(xí)冊。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。
唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來無盡的煩惱。人生就應(yīng)該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會學(xué)會珍惜現(xiàn)在的所有。
成長的煩惱作文15
我的這艘成長之舟，從我起航的那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，極渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
最令我煩惱的是：我的身高才1.52米。我們班最高的有1.68米，最矮的1.48米，我算是倒數(shù)的！唉！現(xiàn)在的人怎么長怎么高�。〔恍�！這個暑假我一定要增高！媽媽對我說：“要想長高，就得多吃蔬菜和水果�！卑职终f；“要多做鍛煉，比如跳繩，游泳�！睜敔敻嬖V我：“要多吃鈣片！”我都按照他們的方法去做了。起床后，去樓下跳繩；吃飯時，大半盤的蔬菜都別我一掃而光；晚飯后，我大口大口地吃水果；睡覺前，我把那難吃的.鈣片一口吞掉。一個月過去了，我才長了僅僅1厘米，體重卻重了2斤。唉！長高怎么就真么難啊！看來是沒救了！
媽媽爸爸都不高，都是中等個子，也許是遺傳，這也是沒辦法的啦！但是我的同學(xué)，他媽媽爸爸都不是很高，但她卻1.65米。我跟她簡直是天壤之別，根本沒法比！和她一起走在大街上，別人還以為她是我的姐姐呢！誰相信我跟她一樣的！我向她請教增高的秘訣，可她也不知道。難道這是上天注定的嗎？我的救星在哪里��？
還有一件事也令我頭疼，那就是我不想學(xué)古箏！從二年開始，我就要天天練琴，那本破書已經(jīng)被我翻得不成樣子了。我天天面對著1234567，看得我都要暈了。我真想把那二十幾根琴弦統(tǒng)統(tǒng)拔斷，把書全都撕碎。我根本不想學(xué)，是媽媽硬要我學(xué)的，我知道她是為了我好，但我還是想放棄，可媽媽堅決不行。
要考級時，那就更可怕了！媽媽讓我每天練8小時，一分一秒都不能少。我練得手都破了，可媽媽一點也不心疼。當(dāng)我拿到鮮艷的證書時，別人都認為我是自愿學(xué)的，可誰又能理解我？她們都是為了證書去學(xué)的，可我不是，我根本不在乎能不能考的過。唉！真希望媽媽能體諒我啊！
成長的煩惱是必有的，讓我們從容地去面對它吧！
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