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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-07-06 12:31:55 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文(精選14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文(精選14篇)

  難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾個(gè)月了了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的'老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  親愛的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧,一定在背后也默默地流淚過(guò)吧!

  有一首詩(shī)寫道:一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求;一張講臺(tái),使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀,沒(méi)有了老師的教導(dǎo),我們?cè)鯐?huì)有今天呢?

  我曾想過(guò),讓時(shí)間倒流,回到我們一年級(jí)的時(shí)候,但我知道,這不可能,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓,從來(lái)沒(méi)有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的'紀(jì)念冊(cè)來(lái)勾勒我們的心靈。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛!我忘不了,我們的母校!

  每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí),我的腳步跨出校門的那一剎那,我就意識(shí)到,一天又過(guò)去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),終究會(huì)離開老鷹,飛向藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。敬愛的老師們,請(qǐng)你們放心,我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校,都會(huì)好好學(xué)習(xí),抽空一定回來(lái)看看你們,向你們匯報(bào)學(xué)校情況,再親耳聆聽你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當(dāng)我們六三班開聚會(huì)party時(shí),我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè),再一次地?cái)⑴f,在那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!

  當(dāng)手中的筆寫下這最后一行時(shí),這本本子就充滿了魔力,可眼淚終究還是會(huì)流下來(lái)。最后祝愿我們的老師身體健康,開開心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見了。而正向我們走來(lái)的是充滿壓力的初中生活。

  爸爸媽媽說(shuō),我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時(shí),我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的喜悅;老師責(zé)罵我時(shí)的淚水;與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

  二年級(jí)時(shí),我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣,哪個(gè)組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對(duì)我遺憾地說(shuō):“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了,你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧。”最后,每個(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

  我還清楚的記得:一年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职窒掳嗤,沒(méi)法及時(shí)的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒(méi)帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒(méi)來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對(duì)我說(shuō):“別著急,老師送你回家!敝挥幸话褌悖蠋煱褌憬o了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

  當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì),跑四百米的.同學(xué)腳受傷了,無(wú)法上場(chǎng),需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員,能夠代表班級(jí)參賽。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

  再見,親愛的同學(xué)們,是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰,是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。

  難忘的小學(xué)生活作文 篇4

  過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開母校,跟她說(shuō)再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)我對(duì)一切都感到特別陌生。我見到了我的班主任老師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說(shuō)我很聰明,是她鼓勵(lì)和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽(yáng)光,不再懼怕。

  忘不了A老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了B老師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)……

  忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì),那一次的`男子接力賽,眼看著我的好哥們小A拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭(zhēng),一路斬兵截將,不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì),奮力沖向終點(diǎn),結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地,起不來(lái)了,眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn),可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

  一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎,我們是一個(gè)集體,要有福同享,有難同當(dāng)。

  我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí),處處想著我,對(duì)我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的C老師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無(wú)限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,已經(jīng)步入初中的我,能再見母校一面嗎?

  難忘的小學(xué)生活作文 篇5

  從一年級(jí)的懵懂無(wú)知,到六年級(jí)的腹有詩(shī)書,六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。

  好雨知時(shí)節(jié),一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇,籠罩著我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線,簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見了。

  泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的,空氣清新又有點(diǎn)寒冷,夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里,操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球,雨濕潤(rùn)了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的`玩耍......

  晚秋的時(shí)節(jié),我們的校園最美,有風(fēng)的時(shí)候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

  下課的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點(diǎn)難過(guò),我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng),它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......

  冬天的校園白雪皚皚,太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

  嘩嘩,教室與教室之間,操場(chǎng)與教室之間,同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著,打鬧著,滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人,還拍照?一個(gè)雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起,又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

  逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束,每每想到這里,我的心就莫名的難過(guò)!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),時(shí)間如流水般一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆掠過(guò);叵肫鹉感@铮约核^(guò)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會(huì)離開與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來(lái)的日子屈指可數(shù),可我無(wú)法忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的事情。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備要舉行“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽。當(dāng)老師把那長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我呆住了。這個(gè)稿子有三面那么長(zhǎng),足足有幾百多個(gè)字。當(dāng)時(shí)我十分喪氣,心里想:那么長(zhǎng)的稿子,怎么才能背下來(lái)啊!這真是比登天還難的`事!再說(shuō)了,朗誦比賽過(guò)幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子,心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周,同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,不如我們一起來(lái)比賽吧!看一看誰(shuí)先背下來(lái),好不好?”很多同學(xué)抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來(lái),很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來(lái)。結(jié)果,還沒(méi)過(guò)幾天,我們個(gè)個(gè)都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺(tái)詞。再加上一些老師的動(dòng)作與一些指導(dǎo),看來(lái)這次我們的比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標(biāo)準(zhǔn)的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長(zhǎng)、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎(jiǎng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個(gè)個(gè)快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了,時(shí)間來(lái)得匆匆,去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,再見了!我親愛的母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇7

  六月,伴著夏日的驕陽(yáng),我告別母校,結(jié)束了小學(xué)生活。

  經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,我畢業(yè)了,在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了許多知識(shí),從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。

  六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的'教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門,開始做早操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng),一招一式做得有板有眼。

  上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

  下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們或聚在一起跳大繩,或在操場(chǎng)上追逐,或比賽打乒乓球,或聽老師講故事,到處是歡聲笑語(yǔ)。

  六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的快樂(lè)。母校啊,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡?

  九月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。

  回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

  快樂(lè)的童年,快樂(lè)的小學(xué)生活,都讓我終生難忘!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇8

  五年前,我還是一個(gè)稚氣未脫的一年級(jí)小學(xué)生。眨眼間,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。不僅如此,還有一個(gè)月我就要告別母校和親愛的老師同學(xué)們,進(jìn)入我的中學(xué)時(shí)代。現(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時(shí)光,有哭有笑,有苦有甜,讓我感到終生難忘。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我第一眼看到的是我的語(yǔ)文老師孫老師,也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張,但是看到孫老師溫柔慈祥的臉,我感覺(jué)心里充滿了陽(yáng)光。

  剛開始,我除了只會(huì)認(rèn)幾個(gè)拼音字母之外,其他什么都不會(huì)。孫老師耐心地教我從一點(diǎn)一橫、一撇一捺開始,到我能寫熟練的漢字。

  三年級(jí)的時(shí)候,性格開朗、個(gè)子不高的范老師接管了我們班,成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽(yáng)光,總能給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜,讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級(jí)四班從此跨入了一個(gè)更新的發(fā)展時(shí)代。

  范老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑,還讓我們開展了很多活動(dòng)。比如說(shuō)班級(jí)日記,就是讓每五個(gè)人一個(gè)小組輪流寫日記,每個(gè)小組間進(jìn)行大PK,它不僅提高了我們每個(gè)人的寫作水平,還激發(fā)了我們寫作的積極性和對(duì)寫作的.熱愛。

  范老師還組織我們開展了人體象棋活動(dòng),讓我們班不會(huì)象棋的同學(xué)了解了象棋的知識(shí),并讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的精神。

  范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅,不但教會(huì)我們?nèi)绾伟,更加增進(jìn)了我們師生之間的感情,也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了,都能互相包容,我們同學(xué)之間即使有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦,都會(huì)很融洽地處理掉,從來(lái)沒(méi)有任何爭(zhēng)端。我們就是一個(gè)相親相愛的大家庭。

  五年的小學(xué)時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個(gè)個(gè)少年。真的非常留戀這段小學(xué)時(shí)光,時(shí)間的腳步能不能停一下,再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時(shí)間?

  難忘的小學(xué)生活作文 篇9

  六年前,做為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)縫隙的飛逝了,現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。對(duì)母校,我心中充滿了深深的留念之情。

  六年的小學(xué)生涯不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)路AI是酸甜苦辣樣樣都有的。

  酸:記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí),正值夏天。同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈。炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗水從我們被太陽(yáng)曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了最好的水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,同時(shí)心真酸哪!

  甜:我以前本是一個(gè)差生,到了三年級(jí)的時(shí)候大家都被批準(zhǔn)使用鋼筆了?删臀也恍。我看著同學(xué)用鋼筆寫著流利的字時(shí),我心急如墳。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,練好了基礎(chǔ)才能寫好字!币痪錁闼氐脑捳Z(yǔ)使我拿起了鋼筆。

  苦:以前的我最愛吃零食,現(xiàn)在想起來(lái)也慚愧不已。一節(jié)課上我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)。突然老師急步象我走來(lái)。我驚慌失錯(cuò),連忙丟掉零食?蛇是被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我被罰掃地。因此我以后在也不吃零食。

  辣:因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我成績(jī)通常不好。有一次模擬考,我只考到第倒數(shù)第2,老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得臉紅彤彤的。以后我考試都會(huì)想想這次的'事,我就細(xì)心了

  小學(xué)就快過(guò)去了,多少事隨風(fēng)蕩漾了。小學(xué)的路快到盡頭了,可是以后的路還是要繼續(xù),路是什么?路是從荊棘的地方開辟出來(lái)的,是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的踩出來(lái)的!讓我們迎接光明的未來(lái)吧!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇10

  炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn),我們將要離開可愛的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!

  我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸,忘不了同學(xué)們對(duì)我信任的眼神……

  還記得四年級(jí)下學(xué)期,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕,同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽,我如負(fù)重任,等待號(hào)令。

  輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái),有的跳起來(lái)大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過(guò)快,不一會(huì)兒,我的腿軟了,氣喘了,眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后,我心慌了。這時(shí),只聽見一浪高過(guò)一浪的加油聲,頓時(shí),我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊(duì)員,沖向終點(diǎn),獲得了勝利。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們沒(méi)有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼,右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水,面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的.愛,感受到了集體的溫暖。

  我忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,去年期中考試,我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī),我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固,你該分析試卷,把錯(cuò)題揪出來(lái)改正,以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多,老師的話里有提醒,有鞭策,有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)步著。

  雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業(yè),我親愛的同學(xué)們,謝謝你們的鼓勵(lì),謝謝你們的信任和關(guān)愛,謝謝敬愛的老師,謝謝您的諄諄教誨,您的鼓勵(lì)鞭策。

  難忘的小學(xué)生活作文 篇11

  小學(xué)生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學(xué)生活像春風(fēng),它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機(jī);小學(xué)生活像一本名著,它會(huì)帶我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘,這就是我難忘的小學(xué)生活!

  回首這六年小學(xué)生活,在畢業(yè)時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學(xué)。這寶貴的六年時(shí)光是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了這六年來(lái)老師對(duì)我們的諄諄教誨。在李老師的'數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都能展開想象的翅膀,打開心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),更讓我感受到身心的寬松與健康。教語(yǔ)文的王老師,她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。六年的師生情此生難忘。

  我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。我們學(xué)校的操場(chǎng)是寬闊美麗的。每到課間活動(dòng)的時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)上就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有的同學(xué)你追我趕地踢足球;有的同學(xué)在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學(xué)在歡快無(wú)比地踢毽子。此時(shí)的天都感覺(jué)格外的藍(lán),"大火球"照耀在大地上,操場(chǎng)上的大樹吸收著陽(yáng)光,長(zhǎng)得更加茂密,我們經(jīng)常在操場(chǎng)上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚(yáng)。"呼呼呼!"耳邊只聽見了繩子的甩動(dòng)聲,無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng),讓數(shù)的人眼光繚亂,就只好看腳來(lái)數(shù)。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后,我們臉上都流下了無(wú)比喜悅的汗水。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),在這里我們感受到了無(wú)比的樂(lè)趣。

  難忘母校,難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇12

  回首六年的小學(xué)生活,它們有苦,有甜,有無(wú)窮的歡樂(lè)與煩悶,也有無(wú)盡的驕傲與磨難。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)比賽,那年我參加了接力賽,賽前,和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著,我們班不斷地超越別人,也不斷被別人反超,輪到我這一棒時(shí),我抓住機(jī)會(huì)超過(guò)了和我勢(shì)均力敵的四班。

  “快,快跑,留夠機(jī)會(huì)讓最后一棒的`強(qiáng)力隊(duì)員反超!”我在隊(duì)伍后面心急如焚,恨不得賽場(chǎng)上的同學(xué)能多長(zhǎng)出一雙腳來(lái)。六班就快追上我們了,而我們還差最后一棒,不知不覺(jué)“加油……”竟脫口而出。我們贏了!我們是第一名!因?yàn)楸舜诵湃味A得了這次比賽,這種被信任的感覺(jué)是多麼美妙呀!

  還記得那一個(gè)放學(xué)的午后,我因幫英語(yǔ)老師搬作業(yè),遲了一點(diǎn)回去,同學(xué)們都走了,不知為何,我沒(méi)有從原來(lái)的樓道上下去,而是從校長(zhǎng)辦公室那繞下去的。

  路過(guò)校長(zhǎng)辦公室時(shí),我非常好奇,很想看一看里面的樣子,“咦,是校長(zhǎng)。”我偷偷地從門縫里看,不料竟正好看見校長(zhǎng)的眼睛,那一瞬間,我竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的眼神是那樣溫和,他向我走來(lái),我緊張極了,以為校長(zhǎng)要來(lái)懲罰我了,本能反應(yīng)是想立即逃跑,但我卻被什么扯住了一樣,并沒(méi)有挪開步子,我心里“咯噔”一下,臉“刷”地紅起來(lái),心想:完了,我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了!可是,校長(zhǎng)是那么和藹,那么慈祥……于是我向校長(zhǎng)禮貌的問(wèn)好,她問(wèn)我是哪個(gè)班的,還說(shuō)想看的話可以進(jìn)來(lái)好好看,她把門往里拉開了一些,我如實(shí)回答后告訴校長(zhǎng)我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我,不知為何我的內(nèi)心感覺(jué)暖暖的。

  雖然他們都終究會(huì)一去不復(fù)返了,但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。再見了,我的六年小學(xué)生活,感謝您帶給我的快樂(lè),我永遠(yuǎn)不忘與您度過(guò)的小學(xué)時(shí)光!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇13

  時(shí)光太瘦,指縫太寬。回首過(guò)去,一件件刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù);放眼未來(lái),一件件期待的事讓人無(wú)限遐想與憧憬……但是不管怎樣,在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

  在人海中,我們有緣分到了一個(gè)班。是緣使我們相識(shí),是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了,也該散了,但不意味著緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  還記得那時(shí)嗎?我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)“班班有歌聲”。我們一同攜手,盛裝出席,閃亮登場(chǎng),為了此次表演,各班都緊張地籌備著。我們也不例外,忙里偷閑地準(zhǔn)備著。只要一有空閑的時(shí)候,悠揚(yáng)的歌聲從我們口中傾瀉而出,飄蕩在學(xué)校的各個(gè)角落,累并快樂(lè)著,從來(lái)沒(méi)有人抱怨過(guò),只是默默地在出著自己的一份力。到了臺(tái)上,我們落落大方,風(fēng)度翩翩,氣勢(shì)洶洶,也同樣是胸有成竹地盡情表演著。38顆溫暖的心貼在一起,讓我們感受到了我們濃濃的友誼。

  還記得那時(shí)嗎?我們軍訓(xùn)了。穿上了軍裝,把自己當(dāng)成了一名小軍人,你可別說(shuō),還真挺像。汗水打濕了我們的.衣裳,可我們毫不介意,哪還顧得上衣服啊。通過(guò)這次軍訓(xùn),我們感受到了軍人不怕困難,堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn),不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神,會(huì)有幾個(gè)人具有呢?我也不知道,只是讓我們成長(zhǎng)了許多,懂得了不少。

  六年的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了。六月一日的兒童節(jié)還會(huì)過(guò)嗎?中學(xué)的作業(yè)還會(huì)少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想,只要緣還在,還是會(huì)遇到的。過(guò)去的就過(guò)去了,讓我們期待初中的新生活吧!

  難忘的小學(xué)生活作文 篇14

  轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

  春天,是一個(gè)鳥語(yǔ)花開,生機(jī)勃勃的季節(jié),尤其是一場(chǎng)春雨過(guò)后,學(xué)校是煥然一新,學(xué)校中的松樹,池塘中的小金魚,白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫,煞是好看。上課時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,老師們開心的不得了。

  夏天,是一個(gè)炎熱的,荷花盛開的季節(jié),同學(xué)們小跑著來(lái)上學(xué),上課時(shí)打開電扇,老師動(dòng)聽而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱,下課時(shí)同學(xué)們有的在操場(chǎng)上小跑,有的觀賞池塘里的魚,還有的在大樹下乘涼

  秋天,是一個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的季節(jié),操場(chǎng)上的大樹已落光了葉子,花壇中的花草也失去了魅力,只有操場(chǎng)上的大松樹,葉子似針,它的葉子依然綠的那么誘人。

  冬天,是一個(gè)大雪紛飛,冰天雪地的白色王國(guó),學(xué)校里一片白茫茫,同學(xué)們,教師們?cè)谝黄鸷狭τ描F鍬鏟雪,上課時(shí),教室里有暖氣,同學(xué)們也穿著厚衣服,老師們耐心的給我們講知識(shí)。在冬季的某一天,我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷,同學(xué)們和我一樣,思考問(wèn)題,大腦在飛速的'轉(zhuǎn)著,我做完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,聽見有人用急促的聲音叫我,他說(shuō),讓我把我的卷子借給他看一看,我馬上否決了,我說(shuō):“只有自己寫的自己才清楚,自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪!彼牶,自己又認(rèn)真的做了起來(lái),卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我100分,他92。5分,他沖我開心的笑了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。

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