難忘的小學(xué)生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，但是，在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們?cè)鯓幼鋈耍�，長(zhǎng)大后我一定忘不了她。
在每一個(gè)學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會(huì)的題，您都會(huì)認(rèn)真的教你。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我的字和作文還有字的'筆順都不對(duì)，您就在我寫字的時(shí)候認(rèn)真的教我怎么寫字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級(jí)，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。
我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們?cè)诤涞亩炖铮刻熳屛覀冊(cè)缟蠂砝賵@跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進(jìn)入了我的身體，當(dāng)時(shí)又冷又累。
而且您每天都說(shuō)，這樣是對(duì)我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過(guò)一年，我升到了高年級(jí)，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強(qiáng)壯了。后來(lái)，仔細(xì)回想老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，覺(jué)得這沒(méi)有什么錯(cuò)的。
古人常說(shuō)：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長(zhǎng)大以后，無(wú)論我在哪里，我都不會(huì)忘記您。
難忘的小學(xué)生活作文2
翻開時(shí)光的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了，因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭，無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué)，只要相遇了，他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課，老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單，那一刻，我覺(jué)得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后，心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哀嚎；鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨，來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意，我終究還是到了五七班，這個(gè)讓我感到陌生的.新班級(jí)�？墒牵胂笾心切┛植赖膱�(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪Я�，讓我那難過(guò)又緊張的心情立刻放松下來(lái)，愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋�(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕，我們是一個(gè)新的家庭……話語(yǔ)中，我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……
難忘的小學(xué)生活作文3
難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！
兩百九十一個(gè)日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的，我早已忘記，經(jīng)過(guò)的事，已隨風(fēng)而去。六年光陰，匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì)，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠(yuǎn)在我的腦海里，我們帶著永遠(yuǎn)的回憶，向未來(lái)走去。
六年了，每逢上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題；每逢下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩耍；每逢快考試時(shí)，我們一起復(fù)習(xí)功課；每逢在考場(chǎng)上時(shí)，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。
有出入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博；從初入學(xué)的幼稚可愛(ài)，到現(xiàn)在的`成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑；又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放！
如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的老師。再見(jiàn)了，育賢小學(xué)！
難忘的小學(xué)生活作文4
不知不覺(jué)之間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。回首過(guò)往，一點(diǎn)一滴細(xì)碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級(jí)的那個(gè)春天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報(bào)名參加了800米的中長(zhǎng)跑比賽。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著隊(duì)，去二中的操場(chǎng)參加和觀看比賽。隆重的開幕式后，各項(xiàng)比賽正式依次展開。那時(shí)我們班坐在樹下面，同學(xué)們帶了各種各樣的零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績(jī)并不出彩，排在倒數(shù)后幾名，跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子，就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè)地坐下了。
不過(guò)，就是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的人了。
還有五年級(jí)下學(xué)期的'那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺(tái)上大發(fā)雷霆，呵斥著我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jī)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印�？捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)給大家講道理，談未來(lái)，他們才有所收斂。
校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候，我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。
難忘的小學(xué)生活作文5
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無(wú)論是誰(shuí)，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說(shuō)不出的難過(guò)。
一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的？是我們！那只蟲子是誰(shuí)踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰(shuí)干的`。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐�，不亦�?lè)乎！
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見(jiàn)了一只狗它正在睡覺(jué)，太陽(yáng)照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過(guò)去。不料，那塊磚頭并沒(méi)有砸中水?dāng)偅侵敝钡芈湓诹怂纳砩�。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè)，我們一起挨過(guò)老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里，處處都有我們過(guò)去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個(gè)人都是可愛(ài)的。
一天有二十四小時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個(gè)月，我們就要離開這里了，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，他們用親切的話語(yǔ)溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹，他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)；在這所學(xué)校里，有美麗的.花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。
望著我親愛(ài)的母校，一想到我馬上就要離開母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地，我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘的小學(xué)生活作文7
時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學(xué)，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶�?昨天。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓做操；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一。仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文8
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家;母校，我與大家的快樂(lè)天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵，變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí)，我快樂(lè)的時(shí)候，可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。
在這快樂(lè)的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂(lè)、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P(yáng)時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí)，有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評(píng)時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來(lái)。
每天早上，來(lái)到教室，看到正在玩耍的.同學(xué)們，我總會(huì)露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書聲瑯瑯的在讀書時(shí)，我會(huì)附和著大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛辛舜蠹遥艜?huì)有了歡笑。
正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。
難忘的小學(xué)生活作文9
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜�，正�?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)：“怎……怎么搞的？”“我不知道�！蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話，讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的結(jié)果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣，也許會(huì)做種植義牙，也許……
不過(guò)，在后面的第三個(gè)月里，醫(yī)院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。
在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵(lì)；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的.幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè)、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時(shí)候，我想對(duì)你們說(shuō)聲：“再見(jiàn)了�！�
難忘的小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了�；貞浳遗c同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多，可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過(guò)撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來(lái)六個(gè)人，這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍，所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊(duì)大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的'最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來(lái)我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對(duì)方隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，小強(qiáng)沒(méi)有注意到，被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來(lái)，小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后，他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見(jiàn)對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人，我倆頓時(shí)蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴(yán)加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著，“我們贏了！”
在游戲的過(guò)程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂(lè)。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文11
六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的'快樂(lè)與樂(lè)趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得，考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái)，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看，會(huì)開懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年，大家一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái)，不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
難忘的小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的`手，一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的，一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲�！� 游戲開始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們?cè)侥钤叫÷�。他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō)：“是你吧。”我將藏在書包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中，我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話，我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開母校，離開老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘的小學(xué)生活作文13
翻著時(shí)間的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑聲仿佛還在耳邊回響。
果園小學(xué)的每一朵花，每一片草，每一棟教學(xué)樓，都是我六年人生的見(jiàn)證。過(guò)往的.場(chǎng)景，其中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是五年級(jí)的分班，因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭，無(wú)論遇到哪個(gè)老師或同學(xué)，都會(huì)像家人一樣關(guān)心你。
我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節(jié)課，老師就報(bào)了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻，我覺(jué)得自己的血液都要結(jié)冰了。
我和其他同學(xué)一起跟著老師，心情很沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哭泣；鳥兒啼叫著，好像在為我悲傷。這時(shí)，我應(yīng)該寫應(yīng)該下雨，以表達(dá)我心中的悲傷。雖然心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不甘，但終于到了57班，一個(gè)讓我覺(jué)得陌生的新班級(jí)。然而，想象中的恐怖場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴牧α�，讓我悲傷緊張的心情放松下來(lái)，立刻振作起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋械綔嘏瑏?lái)自家人的溫暖。
開始上課。這是一個(gè)獨(dú)特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個(gè)新的家庭話語(yǔ)，我感到溫暖。
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，里面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。
難忘的小學(xué)生活作文14
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。
我對(duì)老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來(lái)，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了，然后對(duì)老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒(méi)有反駁一句，我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬(wàn)不要招惹她，但她也有樂(lè)于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì)做，都來(lái)請(qǐng)教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題，說(shuō)誰(shuí)會(huì)舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)，老師驚呆了，同學(xué)們說(shuō)：“是陳鑫慧教給我們的�！�
對(duì)了，還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷希袝r(shí)候躺著，有時(shí)候背一會(huì)兒書，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>
這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的.最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
難忘的小學(xué)生活作文15
六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的`雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長(zhǎng)著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識(shí)嘛。
如今六年過(guò)去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見(jiàn)了。
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