(薦)學(xué)生保證書
現(xiàn)如今，保證書有著舉足輕重的地位，保證書便于上級組織或集體根據(jù)保證者所保證的內(nèi)容實施監(jiān)督和檢查。其實寫保證書并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的學(xué)生保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生保證書1
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的.保證。
一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準(zhǔn)時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下
1、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
3、在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書2
王老師: 我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格.通過老師的.教育幫助，使我認(rèn)識到:
今日努力學(xué)習(xí)文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻(xiàn)的深刻道理.為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況.
二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退.
保證人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生保證書3
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長、同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的`學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這段時間想了很多，保證不再做出違反組織紀(jì)律的事情來，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
保證人：
日期：
學(xué)生保證書4
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng). 本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的`棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生XXX
年月日
學(xué)生保證書5
在外實習(xí)期間，我清楚明白我既是實習(xí)單位的員工又是學(xué)校的學(xué)生，具有雙重身份。我在外實習(xí)的目的是全面提高綜合素質(zhì)、努力練好各種技能。
在外實習(xí)期間，我保證做到：
一、擺正自我的.心態(tài)，以學(xué)技術(shù)和增強適應(yīng)社會的潛力為目的，不盲目攀比待遇、報酬。
二、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，虛心學(xué)習(xí)。
三、堅決做到吃苦耐勞，專心練好技術(shù)。
四、堅決維護(hù)學(xué)校的聲譽，為學(xué)校增光添彩。
五、每月寫一份實習(xí)心得（字?jǐn)?shù)不少于300字），畢業(yè)時寫一份不少于600字的實習(xí)文章。
六、如有緊急事項及時向班主任或?qū)W生處反映，不私自離職。
七、同學(xué)之間，互相團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心，在遇到困難和挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
八、經(jīng)常與父母、班主任持續(xù)聯(lián)系（至少每周一次），不讓父母和教師牽掛。若違反上述條款，后果自負(fù)，情節(jié)嚴(yán)重時，愿意理解學(xué)校處理直至不予畢業(yè)。
保證人：
日期：
學(xué)生保證書6
尊敬的老師：
您好！
真的十分抱歉！我又一次因為自我管理的不足以及沖動，竟導(dǎo)致又一次的違反了課堂的紀(jì)律，并給您的教學(xué)造成了影響。我很抱歉！
但我明白，自己這次是真的做的很過火了！作為一名學(xué)生，作為一名在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生！但我卻無視班級和學(xué)校的紀(jì)律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學(xué)習(xí)的同學(xué)們��！過去，我只當(dāng)這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調(diào)味劑。但如今，在您憤怒的教導(dǎo)中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄！這是絕不應(yīng)該發(fā)生的！是絕對錯誤的！
作為您的學(xué)生，我知道自己不算是一個好學(xué)生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學(xué)帶來怎樣的影響！著真的造成了很多的不應(yīng)該！如今，經(jīng)過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認(rèn)識。
作為一名學(xué)生，不聽課、違反班級的紀(jì)律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學(xué)交頭接耳，影響了身邊的同學(xué)！我一直以為，這些都是發(fā)生在我身邊的`事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認(rèn)識到，班級不是我們肆意妄為的場所的！班級需要的是安靜和秩序！我一個人在教室里吵鬧，其結(jié)果會影響周圍所有的學(xué)生！更別說將我的錯誤看的一清二楚的老師了！
老師要教課、管理班級，下課后還要批改作業(yè)、寫教案，也許在我們已經(jīng)熟睡的深夜，老師都還在為我們的學(xué)習(xí)頭疼……但我作為一個學(xué)習(xí)成績本就不好的學(xué)生，怎能忍心繼續(xù)在課堂上給老師增添壓力和麻煩？老師這么辛苦準(zhǔn)備的課堂，難到我就應(yīng)該這樣去踐踏嗎？我很后悔、很慚愧，我真的對不起您！
為此，我在這里向您寫下保證：
1.在今后的校園生活中，我會認(rèn)真管理自己，嚴(yán)格按照《學(xué)生守則》的要求去做，絕不違反班規(guī)、校規(guī)！
2.我會認(rèn)真的對待課堂，嚴(yán)格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學(xué)！
3.我要積極好學(xué)，積極追上大家的進(jìn)度！盡管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。
4.我會嚴(yán)守自己的保證，在今后的時間里，認(rèn)真做好一名學(xué)生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩！
很抱歉過去讓您操心了，但在今后我一定會加強自我管理，認(rèn)真做好一名學(xué)生該做的事情！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書7
XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的`紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
學(xué)生：
日期：20xx年xx月xx月
學(xué)生保證書8
親愛的老師和同學(xué)們：
我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。
我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學(xué)們傳授知識，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對我的期望，辜負(fù)了父母的辛勤勞動，也浪費了自己的寶貴時間。耽誤了學(xué)習(xí)知識的大好年華。
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴(yán)重的錯誤。
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的.神圣和嚴(yán)肅性，思想深處沒有端正”學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的”這一基本觀點，沒有深刻認(rèn)識到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞。沒有為自己將來考慮。今后我會端正思想，培養(yǎng)興趣，徹底改掉這種壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為將來成為一個有用的人加油！
希望老師和同學(xué)們原諒我，看我今后的行動，監(jiān)督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步！
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書9
王老師:
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的.教育幫助，使我認(rèn)識到:
今日努力學(xué)習(xí)文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證:
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。
保證人：
xx年xx月xx日
學(xué)生保證書10
各位家長：為了強化學(xué)生、家長和學(xué)校的安全意識，增強安全責(zé)任，保障學(xué)生的身體健康，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)條款，按照職責(zé)分明，責(zé)任落實的原則，學(xué)校與家長簽訂本責(zé)任書。
一、學(xué)校方面
1、在實施教育教學(xué)活動中，學(xué)校有責(zé)任提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施，保障學(xué)生的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、學(xué)校將依法治教，嚴(yán)格按上級規(guī)定從事教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，加強對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，組織學(xué)生觀看有關(guān)安全教育錄像帶。
3、學(xué)校應(yīng)制定切實可行的突發(fā)事件緊急逃生預(yù)案，加強學(xué)生對各種突發(fā)事件的逃生安全演練，以確保學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時安全逃生。
二、家長方面
1、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車上學(xué)，確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。
2、夏天將至，教育學(xué)生不到陸渾渠、池塘等有危險的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生；教育學(xué)生放學(xué)、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)（雙休日家長更應(yīng)注意）、不到建筑工地或渠邊玩，不單獨外出遠(yuǎn)行。
3、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩，不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟(jì)損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
4、父母或其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時上課、活動，有事要請假，事畢要消假，學(xué)生不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續(xù)學(xué)生未到校上課，所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任有父母或其它監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
5、低年級及幼兒園小朋友，放學(xué)和上學(xué)父母及其它監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)按時接送，學(xué)生請假，家長需親自到校請假（或向班主任打電話請假），否則，在途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長或其它監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。
6、父母或其它監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
7、學(xué)校建議家長要支持學(xué)生參加人身平安保險。
三、家長應(yīng)配合學(xué)校做好以下教育工作
我校為了加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，做到家校合作，分工明確，以達(dá)到減少事故，減少傷亡，減少損失的目的，家長要認(rèn)真貫徹我校下發(fā)的學(xué)生家長安全責(zé)任書，學(xué)生在校上課期間由學(xué)校負(fù)責(zé)安全的教育與管理，放學(xué)后由家長監(jiān)護(hù)，學(xué)校一概不予負(fù)責(zé)，扎扎實實將學(xué)生的安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實，切不可有絲毫的`疏忽和懈怠。學(xué)校每學(xué)期組織師生進(jìn)行安全專題講座，著重強調(diào)學(xué)生水上安全、交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規(guī)定以及有關(guān)安全防范常識，不斷強化師生的安全意識。同時，學(xué)校還要通過開家長會等形式加強跟家長的聯(lián)系，希望家長認(rèn)真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
1、水上安全：我校周邊分布有水庫、河流，各家長要特別注意做好學(xué)生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學(xué)校也把它作為學(xué)生的一項行為規(guī)范和重要要求，進(jìn)行嚴(yán)格的約束和管理。各家長和社會有關(guān)方面要支持與配合，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生在節(jié)假日和學(xué)生放學(xué)離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發(fā)事故的問題，共同做好學(xué)生的游泳安全與管理工作。
2、交通安全：我校地處公路路邊，規(guī)定以下幾點請家長認(rèn)真執(zhí)行：a、12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，特別不允許學(xué)生乘坐農(nóng)用車、貨運車和無牌無照車輛（社會上公稱為“黑車”）；b、有牌有照的車輛，也應(yīng)該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù)，確保學(xué)生安全萬無一失；c、注意公路行走安全，不在公路邊放風(fēng)箏、打跳、玩耍等。
3、食品衛(wèi)生安全：我校將通過各種形式的宣傳和措施，進(jìn)一步強化學(xué)校衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。希望家長要求子女不準(zhǔn)到無證無照的餐點就餐，防止各種流行疾病的傳播，不喝生水，不吃未經(jīng)沖洗或去皮的時令水果，不吃不合格食品及霉變食品，以防止食物中毒。
4、傳染病預(yù)防：各位家長要督促學(xué)生按時接種各種傳染病疫苗，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，教育他們生活要有規(guī)律，根據(jù)季節(jié)變化適時增減衣服，在選購食物時要購買新鮮食物，以預(yù)防食物中毒。
5、治安安全：教育學(xué)生不進(jìn)游戲廳，嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。不允許學(xué)生帶易爆、易燃物品以及鋒利的刀具進(jìn)校門。不與社會上不良青年來往，各家長教育好子女認(rèn)真遵守中小學(xué)守則及規(guī)范，自己的事情自己做，別人的東西不要拿，潔身自好，自尊自強，做一個講文明守紀(jì)的好學(xué)生。
注：此責(zé)任書一式二份，學(xué)校、家長各一份。此責(zé)任書至學(xué)生六年級畢業(yè)前有效。
年級班學(xué)生家長簽字（簽字家長與學(xué)生的隸屬關(guān)系）
保證人：
年月日
學(xué)生保證書11
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學(xué)校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現(xiàn)象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。
我代班主任是第三個年頭了，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛被視為重大違紀(jì)。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī)，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄。一直以來，只要得知班內(nèi)的某個同學(xué)談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設(shè)計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆毀了，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來處理，如果情節(jié)較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導(dǎo)教育，給他（她）改過的機(jī)會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節(jié)嚴(yán)重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數(shù)情況下起不到真正的實效，治標(biāo)不治本。
面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當(dāng)呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結(jié)合自己的認(rèn)識及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認(rèn)識。
高中生早戀的原因有以下幾點：
1、進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情。
2、進(jìn)入高中，學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張，壓力大，學(xué)生之間、學(xué)生與家長、老師之間溝通較少，有的學(xué)生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1
3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的.種種努力中解脫出來。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質(zhì)，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認(rèn)可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動。
5、社會環(huán)境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo)，使他們感覺到幸福向往。
如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：
1、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學(xué)習(xí)，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對男女同學(xué)，女同學(xué)長的比較漂亮，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個女同學(xué)，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最后我通知雙方的家長到校來共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)�。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興，我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了，我頓時覺得機(jī)會來了，于是我先把女同學(xué)過來，從實際情況出發(fā)給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結(jié)果，她深刻的認(rèn)識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當(dāng)時她就答應(yīng)我一定會好好學(xué)習(xí)，做回從前的自己。最后通過同樣的方式與男同學(xué)談話，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經(jīng)歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴(yán)重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學(xué)校的一名女同學(xué)，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學(xué)。
2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正�，F(xiàn)象。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系。交往的時候要注意交往適度、方式恰當(dāng)、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學(xué)造成錯覺。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r候，我們已經(jīng)危害了自己，當(dāng)我們將這個想法向?qū)Ψ教岢鰰r，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應(yīng)，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學(xué)，他非常信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內(nèi)的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達(dá)。隨后我立即找他談了話，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細(xì)細(xì)的分析后，這個男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態(tài)去面對這名女同學(xué)。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔(dān)這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經(jīng)代過這樣一個男同學(xué)，他家庭比較貧困，上學(xué)的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應(yīng)該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設(shè)計，該現(xiàn)在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個不同的階段都有不同的任務(wù)，本末倒置，遺患無窮。
學(xué)生保證書12
尊敬的教師、校領(lǐng)導(dǎo)：
我堅決響應(yīng)學(xué)�！瓣P(guān)愛生命、禮貌乘車、安全出行”的號召，自覺遵守，并大力向家人宣傳交通規(guī)則，做到：
1、上學(xué)不騎快車、不逞強，不騎車載人，未滿14歲不騎車上路；
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識，嚴(yán)守道路交通規(guī)則；
3、堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不附合安全規(guī)范的車輛；
4、路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四透過”的原則；
5、服從學(xué)校安全監(jiān)督員的'管理，嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生保證書13
為了保證安全生產(chǎn)和職工的人身安全，防止事故發(fā)生，作為主要負(fù)責(zé)人，我應(yīng)以安全第一為前提，時刻緊繃安全弦，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司和礦有關(guān)方針、政策、指令、文件、會議精神要求，堅決執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，從大處著眼，小處著手，防微杜漸，嚴(yán)抓隱患，防患事故于未然。使運輸區(qū)安全生產(chǎn)無事故，我保證：
1、認(rèn)真貫徹落實上級要求，以安全第一為前提，并落到實際工作行動中。
2、建立健全運輸區(qū)安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機(jī)制，抓好運輸區(qū)安全管理的基礎(chǔ)性工作。
3、牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，把安全管理的重點放在現(xiàn)場、放在班組，落實好崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制。
4、杜絕“三違”，自己在實際工作中堅決杜絕違章指揮，并嚴(yán)厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，并把抓“三違”作為日常工作的重要內(nèi)容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴(yán)格規(guī)程、措施的`審批程序，保證規(guī)程措施的針對性和可操作性，嚴(yán)格執(zhí)行“一工程一措施”，技術(shù)措施不到位、不完善堅決不允許生產(chǎn)。做到技術(shù)超前，為生產(chǎn)提供安全保障。
6、嚴(yán)格執(zhí)行帶班下井制度，深入井下一線，對不安全的人和事要敢抓、敢管、敢負(fù)責(zé)，切實把握安全工作的主動性。
7、帶頭遵守勞動紀(jì)律和礦規(guī)礦紀(jì)，認(rèn)真做好本職范圍內(nèi)的工作，并同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產(chǎn)工作。
8、對待工作一絲不茍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，在工作中做到“日事日畢”。
學(xué)生保證書14
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學(xué)習(xí)不再浪費時間的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學(xué)習(xí)，您也已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，不得上課說話。
其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來，決不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
一寸光陰一寸金由于我一時的貪玩導(dǎo)致了我浪費了這么多的好光陰 光陰似箭，日月如梭。
如今已過去這么多我決不再讓它悄悄地走 我要好好把握時間 補上空白的功課 讓毛澤東的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”成為我的座右銘 時時堅定著我的決心 鼓舞我 使我奮發(fā)向上積極進(jìn)取不過還需要老師你的信任，只要你再給我一次機(jī)會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心 我一定會得到你的肯定的 請相信我吧老師，同學(xué)父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的'，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)重的后果。
我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠地接受批評對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書15
尊敬的___：
學(xué)校開學(xué)兩周，我一而再、再而三地逃學(xué)，老師一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是違反了，給班級和學(xué)校造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
現(xiàn)在，經(jīng)過老師和家長苦口婆心的教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯誤，把今后的`事情加倍努力干好。現(xiàn)在我和我的家長商討之后，特向?qū)W校和班主任做出以下保證：
1、不違反校規(guī)校紀(jì)。
2、不逃學(xué)，不遲到，不缺席。
3、要尊重老師、同學(xué)。
4、按時完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規(guī)校紀(jì)，一切后果與學(xué)校及教師無關(guān)，后果自負(fù)。
保證人：___
____年__月__日
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