中考滿(mǎn)分作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文1

　　前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：他們單位要組織一次登山活動(dòng)，當(dāng)我得知后，樂(lè)得一蹦三尺高，因?yàn)槲沂莻�(gè)登山愛(ài)好者。媽媽還告訴我，地點(diǎn)是在電廠(chǎng)微波站所在的那座山，時(shí)間是明天早上

　　第二天，愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻很早就起了床，和媽媽整理好東西，早早地來(lái)到了山腳下，等待活動(dòng)開(kāi)始。

　　等了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了。我找了幾個(gè)媽媽的同事，一起比賽了起來(lái)。一開(kāi)始，我用全身的力量沖了上去，“篤篤篤”的腳步聲既有節(jié)奏又很輕快，好像是我的拉拉隊(duì)在為我打著節(jié)拍，為我鼓勁。跑著跑著，我有些累了，便找了地方休息了一會(huì)兒，還向下看了看。我大吃一驚，我竟然看不見(jiàn)她們，她們被我甩得很遠(yuǎn)。我想：“她們也太慢了吧，我還能多休息一會(huì)兒呢！”誰(shuí)知越休息越不想起來(lái)。

　　時(shí)間在慢慢地流逝，媽媽她們也在慢慢地走上來(lái)�？墒俏以倩仡^時(shí)，她們竟然出現(xiàn)在我的視野中，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我見(jiàn)情況不妙，連忙起身，再次向上沖去。我的腳步聲不再是以前那樣“篤篤篤”，而是急促，左腳接著右腳，右腳接著左腳，那速度真可以用“風(fēng)馳電掣”來(lái)形容。就連“呼呼”的風(fēng)聲也在我耳邊響起。

　　終于到了規(guī)定的地方，我停了下來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)累地要倒下來(lái)，心也要蹦出來(lái)了。我喘著氣，一邊等待媽媽?zhuān)�一邊想看看美麗的風(fēng)景，但是這地方太低了，根本看不到。媽媽到后，我便對(duì)媽媽說(shuō)了此情況。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要看到風(fēng)景，必須在登高。”我想這一點(diǎn)苦都吃不起我還算什么。

　　我咬緊牙關(guān)，又努力向上爬去，過(guò)了一會(huì)兒，終于到了山頂。此時(shí)，我用毛巾擦了擦，毛巾都能擠出水來(lái)，但是，紅紅的太陽(yáng)，小小的'微風(fēng)，登山者的身影，美麗的風(fēng)景把我的勞累全拋到了九霄云外。

　　這次真讓我領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

中考滿(mǎn)分作文2

　　天灰蒙蒙的,涼風(fēng)簌簌,到處冷清清的.我揮灑著眼淚,任憑腳步不分方向地亂跑.回顧剛才,我不免有點(diǎn)氣憤.

　　不知不覺(jué)中,我跑到一棵大樹(shù)下,地上鋪面了金燦燦的枯葉.此時(shí)此刻,我不由的想起了一句詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥又護(hù)花”．的確，枯葉把自己的養(yǎng)分哺育下一代綠葉，無(wú)私奉獻(xiàn)．枯葉自己飄然落下，為的也只是讓綠葉和花朵能成長(zhǎng)．枯葉它不求回報(bào)，只是默默地付出，父母的關(guān)愛(ài)不也是這樣嗎？

　　走著走著，剛剛的畫(huà)面浮上心頭．我作業(yè)寫(xiě)完后，就打開(kāi)電腦上網(wǎng)．母親見(jiàn)后，便對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成了嗎？”我應(yīng)了一聲．于是，母親又對(duì)我說(shuō)：“要月考了，得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)．初中要以學(xué)習(xí)為主，不要總想著玩．”我不耐煩地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，看一回不行嗎？整天嘮嘮叨叨的．”媽媽聽(tīng)后，很生氣，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌．我捂著臉，哭著說(shuō)：“你不是我媽媽?zhuān)�”我流著眼淚，就跑出來(lái)．

　　或許，這是我的錯(cuò)吧！我不應(yīng)該這樣不懂事，更何況她是給予我生命的人，我的母親．母親是為了我好，希望我能有前途才說(shuō)的．她不也是跟秋葉一樣，希望下一代能好好成長(zhǎng)．

　　滿(mǎn)地金燦燦的秋葉，多么像鋪了一張地毯，鋪就了一條愛(ài)的`路．秋葉，你是無(wú)私的，你教導(dǎo)了我，也啟迪了我．

　　我覺(jué)悟了，我后悔了．我不應(yīng)該說(shuō)那樣的話(huà)傷母親的心．此時(shí)，母親或許在家里等著我，擔(dān)心我．我理了理情緒，朝回家的路走去……

　　母親是無(wú)私的，是神圣的，我們應(yīng)該尊敬她，而不是一味地讓她為我們擔(dān)心受怕．我們已長(zhǎng)大了，應(yīng)該多為她想想．

中考滿(mǎn)分作文3

　　你聽(tīng)“滴答滴——滴答滴”是雨滴的聲音，隨著著微風(fēng)佛過(guò)，一滴滴落下，落在你為我撐起的傘上……

　　都說(shuō)“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，在我看來(lái)，并不是這樣，我是媽媽的一大“麻煩”，讓她頭疼的“大麻煩”。

　　你相信永恒的愛(ài)嗎？就像天上的星星一樣。其實(shí)我并不相信，假如你愛(ài)一個(gè)人，要愛(ài)到什么樣的“境界”，才會(huì)一直永恒的愛(ài)著她。

　　我有時(shí)也會(huì)非常憎惡她、恨她，雖然明知是對(duì)我好，但我還是不可以“理解”她的用心：“你看看其他人的成績(jī)，雖然比你差不了多少，但人家認(rèn)真對(duì)待了，你看你的，寫(xiě)的都是什么啊！你還有哪些資格跟我談條件……”

　　“我告你，這事，沒(méi)得商量！你需要聽(tīng)我的安排！”

　　“哎呀！我做的所有，還不是為了你好”。

　　她說(shuō)的話(huà)，我都記得，好的壞的我都記在心里。你覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)的語(yǔ)言，卻不知曉，一句話(huà)毀了我好多溫順。我有我們的想法，她也有我們的想法，由于融合不到一塊，變成了沖突，由于沖突，我不再是一個(gè)只能聽(tīng)命于你的“仆人”。

　　痛苦的'話(huà)，像針扎一樣疼，她說(shuō)她懂，她了解這部分痛苦。不，她并不懂我。媽媽在我悲哀無(wú)助時(shí)，給予我關(guān)心和溫暖，在我沒(méi)做錯(cuò)的時(shí)候，針尖全部指向我，全都是我的錯(cuò)。媽媽她把我從“深淵”里拯救出來(lái)，然后又把我推下“深淵”。媽媽說(shuō)同感，呵呵，我看是別有用意吧！

　　“你呀，累的時(shí)候抱抱自己，哭的時(shí)候哄哄自己，你身邊不可能每時(shí)每刻有一個(gè)人陪著你、寵著你，你要掌握自己愛(ài)自己�！笔前。瑡寢屗�有時(shí)跟個(gè)孩子子一樣說(shuō)：“你為何這么討厭我呢？”是啊！我為何這么討厭你呢？有時(shí)我一個(gè)人也不知曉，有時(shí)可能真的是由于我的錯(cuò)。

　　再乏味的世界，也值得擁有一場(chǎng)絢爛的夢(mèng)。

　　“我從見(jiàn)到你的1、眼，就在心里想：我的女兒今生非清華、北大不上。你會(huì)成為父母和整個(gè)家族的驕傲……”

　　“‘君子之交淡如水，小人之交甜如蜜’，這句話(huà)送給我的寶貝女兒”。

中考滿(mǎn)分作文4

　　成長(zhǎng)的煩惱相繼而來(lái)，好像從未斷續(xù)過(guò)，好像永遠(yuǎn)都是無(wú)盡頭的，好像都是讓我望而生畏的，好像然而煩惱多了，人的負(fù)擔(dān)又加重了，肩上的負(fù)擔(dān)常常把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，所以我選擇了解決。

　　上初一一段時(shí)間了，可是我卻從來(lái)沒(méi)有向父母講一些關(guān)于學(xué)校的事情，甚至連我的好朋友的名字也不敢和父母講。因?yàn)槲液ε�，我害怕父母�?huì)了解更多關(guān)于我的生活。終于經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的心理戰(zhàn)，我鼓起了勇氣要向父母說(shuō)我在學(xué)生生活的第一件事。碰巧那天是過(guò)了圣誕節(jié)后不久，于是我將同學(xué)送給我的.禮物展現(xiàn)了個(gè)父母看�？墒歉改傅哪樕蠜](méi)有掛著一絲的表情，他們只是認(rèn)為我的同學(xué)太浪費(fèi)了。我頓時(shí)仿佛一下子跌進(jìn)了山谷，重重地摔了一跤，讓我很難再爬起來(lái)。我于是發(fā)誓再也不像他們傾吐我在學(xué)校所發(fā)生的事了。但是我又忍不住了，因?yàn)槲矣X(jué)得不管是好事還是壞事，都應(yīng)該與父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇氣，向他們說(shuō)了出來(lái)。這一次，他們的反應(yīng)與上一次的反應(yīng)截然相反，這讓我很高興。直到現(xiàn)在，我依然會(huì)向父母分享我的好事壞事。因?yàn)槲也幌Ｍ�與父母產(chǎn)生代溝，也不希望讓他們擔(dān)心。

　　這一個(gè)煩惱解決了，但另一個(gè)煩惱又接踵而至，那就是學(xué)習(xí)時(shí)間不能合理安排。待這個(gè)煩惱解決了，又一個(gè)煩惱又相繼而來(lái)。但每次卻都被我解決了。煩惱再多也不要害怕，因?yàn)榭傆衅平涞臅r(shí)間。

　　要是生活遇到了煩惱，不要心煩，不要意亂，也許它只是曇花一現(xiàn)，很快就會(huì)過(guò)去的；也許它只是和你開(kāi)個(gè)玩笑，讓你的人生更加地有趣味。

　　揮手自茲去，好想和它說(shuō)再見(jiàn)，但它永遠(yuǎn)卻不會(huì)再見(jiàn)。

中考滿(mǎn)分作文5

　　王子經(jīng)過(guò)五月花公主人窗前用一個(gè)微笑破解了魔法�！�—題記

　　寫(xiě)下上面這段話(huà)的時(shí)候，心里一點(diǎn)淡淡的憐惜，公主多么憂(yōu)傷傷啊，可是有王了為她破解魔法，也很幸福吧！那個(gè)暗夜的公交車(chē)上，我坐在最后中排隊(duì)靠窗的位置上時(shí)，也是這么想，我抱著我的語(yǔ)數(shù)外的參考書(shū)，虛弱地把頭靠在車(chē)的窗框上，我看見(jiàn)車(chē)窗外流動(dòng)的'人，幸福地、匆忙地行走，一輛輛車(chē)子在橘黃的燈光里川流不息，那個(gè)夜里，坐在公交車(chē)，頭靠在窗框上的我成為這個(gè)城市里最寂寞的風(fēng)景。

　　也許我人生最本質(zhì)的地方，有悲觀(guān)因子，就像愛(ài)幾米的畫(huà)一樣，那些童稚的畫(huà)兒，短小卻美好的文字，總能引起我情感的暗涌，那畫(huà)里的那些寂寞的小人兒，就像活在一個(gè)個(gè)童話(huà)里，那里面有最美好的結(jié)局和最寂寞的人，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)是活在那個(gè)美好的故事里，我被關(guān)在學(xué)習(xí)的巨塔里，我只希望父母能放松他愉瓣愿望，那樣就好了。

　　前些日子，我在花盆里種下顆黑色的不起眼的種子，我偏愛(ài)他們，因?yàn)樗麄儠?huì)在春末夏初的時(shí)候開(kāi)出細(xì)小但很繁茂的粉色小花，它們會(huì)在晨風(fēng)里搖曳他們細(xì)碎的花，每一朵都那么小，卻是那么頑強(qiáng)，它們不想放棄生活，但事不隨人愿，它們之中往往有很多不能成活，只能在培育生命的泥土里永久沉睡，有時(shí)我覺(jué)得我像那些小小的種子，我現(xiàn)在還睡在泥土里，我并不知道自己在今年的六月會(huì)開(kāi)出小小的、卻頑強(qiáng)的花，還是會(huì)一直沉睡。

　　我坐在家里的寫(xiě)字臺(tái)旁做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)有黑色泥土的花盆和旁邊塵封了許久的安妮寶貝，我已很久不愿看她，我抬起頭，看見(jiàn)淡淡的去影落在我的書(shū)上，我想我既不能隔著防盜網(wǎng)親吻藍(lán)天，也不能轉(zhuǎn)身從門(mén)走出去，去尋找我想要的自由，我能做的，就是靜靜地做作業(yè)，看書(shū)，守侯花開(kāi)。

中考滿(mǎn)分作文6

　　滴滴滴滴……時(shí)間過(guò)得很快，我望著電腦屏幕，頭腦里一片空白，手指也敲不出一個(gè)字來(lái)……樓道里響起熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！

　　開(kāi)門(mén)！關(guān)門(mén)！開(kāi)燈！關(guān)燈！媽媽似乎永遠(yuǎn)這么忙，永遠(yuǎn)不知道休息！

　　換了便裝的媽媽走進(jìn)門(mén)來(lái)，見(jiàn)我還在沉思說(shuō)"又在想什么呢，來(lái)敏敏你下去玩會(huì)！讓媽媽作張報(bào)表！'看著桌上的那杯茉莉被換成了一杯濃濃的龍井，我知道媽媽的這張報(bào)表肯定會(huì)作的很晚很晚！

　　我離開(kāi)電腦桌，站在一邊，媽媽那頭烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)出現(xiàn)了不少的銀絲，臉上也不知何時(shí)被歲月刻下了一道道深痕，只是媽媽的身材一直都很好！不知為何，我認(rèn)定了媽媽有曹雪芹先生筆下林妹妹的味道！弱柳扶風(fēng)！只是媽媽比她要堅(jiān)強(qiáng)很多！

　　"發(fā)身么呆呀？還不去玩？'媽媽問(wèn)我"哦哦！就去就去！'回答完，我悄悄帶門(mén)出去，不再打擾媽媽。下樓后，我下意識(shí)的抬起頭。

　　媽媽正好抬起頭，看見(jiàn)我笑了笑，"早點(diǎn)回來(lái)！'"哦'接著就是回過(guò)頭，忙碌的身影！

　　我知道，足夠了！有了這一笑，這一聲"早點(diǎn)回來(lái)'。這一個(gè)忙碌的身影......我知道，有他們就足以支持我一生！

　　因?yàn)樵谒麄兒竺娴?是:愛(ài)！是;情！是;溫馨！

　　也許也有過(guò)不愉快，不美好，但是在他們面前，顯得那么的脆弱！那么渺��！

　　媽媽?zhuān)�女兒要�?duì)你許下一個(gè)諾言，最真誠(chéng)的諾言！

　　女兒的誓言，女兒的心愿，不是一句蒼白而無(wú)力的諾言！它無(wú)法見(jiàn)證它！見(jiàn)證它的是愛(ài)！是情！是四千七百四十八天的關(guān)懷！和以后數(shù)以千記乃至萬(wàn)記的日子！

　　媽媽?zhuān)�如果有�?lái)世！來(lái)世，我還做你的女兒！

中考滿(mǎn)分作文7

　　拔節(jié)，積淀，儲(chǔ)藏，慢慢成熟，慢慢長(zhǎng)大。

　　陽(yáng)光鋪展在甘蔗墨綠色的莖桿上，蒼翠而自然，就像我那個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)想，在心底最柔軟的地方悄悄流溢……

　　爺爺是一位地道的農(nóng)民，在屋后種了一小片甘蔗林。每當(dāng)甘蔗長(zhǎng)成的時(shí)候，他總拉著我的手到那里飽食一番。

　　他用潔白的大牙劈開(kāi)堅(jiān)硬的外皮，遞給我白嫩的甘蔗芯。我放入口中咀嚼起來(lái)，渣縫間溢出的甘甜的汁水滑過(guò)我的喉嚨，滿(mǎn)口清新。我瞇著眼，微笑著。爺爺也對(duì)我笑著，他撫著我的頭，皺紋堆疊在一起，眼眸中吐露著對(duì)我深沉的愛(ài)。我把手伸到爺爺寬大的手心里，他輕輕地將手一翻，我的小手就緊緊地包覆在里面，那感覺(jué)，切近，溫暖。

　　甘蔗一天天長(zhǎng)高，一次次被砍倒，不斷地拔節(jié)。我也在這不短的時(shí)日里，漸漸長(zhǎng)大。

　　正午，我步入甘蔗林，信手砍倒幾株成熟的甘蔗，坐在濕軟的泥地上慢慢掀開(kāi)外皮，想吮吸那久違的甘甜。驀地，我不禁將口中吸入的酸汁吐出。我怔怔了好久。那時(shí)候，我就像被戲弄的.花貓，不知道原本的甜汁為何因此變了味道。

　　后來(lái)，變得睿智了，變得成熟了，我才明白：甘蔗的糖分是葉子經(jīng)過(guò)光合作用傳送至莖桿慢慢積淀下來(lái)的。所以，最末的一端最甘甜。也許爺爺是熟知這個(gè)道理的，所以童年每次接到手中的甘蔗才那么甜潤(rùn)。

　　那我們的成長(zhǎng)呢，不也是慢慢積淀，慢慢努力，慢慢經(jīng)受挫折而不斷向前的嗎？也許緩緩，漸進(jìn)積累下來(lái)的才最珍貴，最耀眼；也許只有我們最初打下的根基才會(huì)使生命的鮮活不斷融入成長(zhǎng)。

　　生命就是這樣慢慢衍生，慢慢補(bǔ)充的歷程。就這樣，懷著理想，懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，調(diào)動(dòng)全身的力量，在時(shí)間的匆匆洗禮中我學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。

　　慢，是人生最初的姿態(tài)。成長(zhǎng)需要日積月累的填充，不斷讓整個(gè)人生變得芳香、甘甜。

中考滿(mǎn)分作文8

　　題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡�！�—弗 羅斯特

　　當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。 這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。

　　常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的.力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開(kāi)心的。 在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。

　　但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

　　我試著翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執(zhí)地保持著一份粗糙。 現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。

中考滿(mǎn)分作文9

　　父兮生我，母兮鞠我；拊我畜我，長(zhǎng)我育我；顧我復(fù)我，出入腹我。

　　—《詩(shī)經(jīng)》

　　母親在岸上，我在船上。

　　生命之初，嬰孩在親情的避風(fēng)港里沉睡著，喃喃著；成長(zhǎng)之后，我們上了遠(yuǎn)航的船，任水推舟，云卷云舒，花開(kāi)花落，不知不覺(jué)，船兒離岸越來(lái)越遠(yuǎn)，而母親眺望的眼神越來(lái)越深邃。

　　離岸前行，母親的愛(ài)卻跨越海峽，永不變。

　　避風(fēng)港

　　依稀記得小時(shí)候，母親一身黛色旗袍，輕綰青絲，像極了從江南水鄉(xiāng)走出的女子，柔情滿(mǎn)懷。

　　“為女者，弱；為母者，強(qiáng)�！辈恢�不覺(jué)，母親的手越來(lái)越粗糙，也越來(lái)越來(lái)繁忙，從前懼怕的昆蟲(chóng)也卻不怕了，像是變了一個(gè)人。

　　“ 記得我小時(shí)候，你什么蟲(chóng)子都怕的呀�！鼻皫滋焱蝗幌氲�，便和母親聊了起來(lái)。 “有你之后，就什么也不怕了�！被卮鹑绱烁删殻�但你的眼神里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福，柔波蕩漾在你的眼睛里，溫柔的想是要滴出水來(lái)。

　　或許就是這樣，母親為我建造了牢固又充滿(mǎn)柔情的避風(fēng)港，在這里，暖陽(yáng)常在。

　　離岸

　　每個(gè)生命都需要成長(zhǎng)，我也一樣。

　　青春的步伐悄然而至，而我也明白不能只做溫室的'花朵，也應(yīng)出去闖一闖了。

　　一個(gè)“紛紛紅紫”已成塵的季節(jié)，你突然買(mǎi)了好多書(shū)籍送我，我詫異極了，讀這么多書(shū)干什么！

　　母親卻搖搖頭，“你長(zhǎng)大了，多看點(diǎn)書(shū)，對(duì)增加閱歷有好處，總有一天，你會(huì)走到外面的世界去……”

　　母親靜靜地看著我，眼神里輕漾著關(guān)懷懷與依戀，仿佛又有望子成龍、望女成鳳的韻味。

　　我鄭重地接過(guò)書(shū)，仿佛在經(jīng)歷一個(gè)盛大的儀式。

　　這些書(shū)豐富了我的青春，為我離岸前行指引了方向。

中考滿(mǎn)分作文10

　　英雄難過(guò)美人關(guān)。漫長(zhǎng)的歷史沒(méi)冷落女子。周幽王烽火戲諸侯，大家把褒擬罵得怎么樣不是，一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)，把楊玉環(huán)說(shuō)得怎么樣不是。但花木蘭卻有男子之心，代父從軍，留下千古佳話(huà)；越女西施使越國(guó)三千越甲可吞吳；楊門(mén)女將不也個(gè)個(gè)有雄心，忠心報(bào)國(guó)。

　　黃河邊緣，只見(jiàn)黃河之水波濤澎湃，似有吞并天下之勢(shì)。水霧中，一人一騎停佇觀(guān)望。

　　望黃河之水，忍心中之事。你的眼前閃過(guò)一絲光亮。走吧，走吧，既已到半路，何能再回頭。你心中一橫，勒馬，回頭，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子，果斷。代父從軍，你如男子般征戰(zhàn)沙場(chǎng)，忠君報(bào)國(guó)，你的心在那一刻似已成男子之心，有力。馳騁沙場(chǎng)，你戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，顯示著你的榮譽(yù)，但你的心依如男子之心，冷靜。

　　花木蘭，奇女子攜帶雄心，在千年的歷史中留下一頁(yè)閃爍的篇章，使女子雄心深刻于歷史長(zhǎng)河。

　　戰(zhàn)場(chǎng)，本是男子，而此刻，你們用女子雄心搏起這戰(zhàn)功。楊門(mén)女將們用事實(shí)證明女子有雄心。

　　對(duì)戰(zhàn)，兩軍交戰(zhàn)，敵軍輕視著你們，大笑宋元男子矣。你們，雄心怒火，用柔弱的后肩負(fù)起國(guó)仇家恨。你們有心，用心去作戰(zhàn)。硝煙彌漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉(zhuǎn)，敵人的軍隊(duì)在倉(cāng)皇逃離，回頭驚慌地看著你們。楊門(mén)女將的雄心取得了這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　楊門(mén)女將，一群女子攜帶雄心，保家衛(wèi)國(guó)，在千年的歷史中留下閃爍的篇章，使女子雄心深刻于長(zhǎng)煙歷史。

　　天空，灰蒙蒙的.一片，刑場(chǎng)之上，跪著一人，很多百姓望著她。

　　劉胡蘭，不屈于反動(dòng)派的淫威，用女子雄心為中國(guó)的革命歷程留下一段史詩(shī)。面對(duì)敵人的錢(qián)財(cái)魅惑，你依然忠誠(chéng)我們的信言。面對(duì)就義，你依然維持一顆女子雄心，不曾流下一滴淚水。

　　劉胡蘭，一女子攜帶雄心，在千年的歷史中留下一頁(yè)閃爍的篇章，使女子雄心深刻于歷史長(zhǎng)河。

　　女子雄心，雄心女子。

中考滿(mǎn)分作文11

　　哪個(gè)的青春沒(méi)淺淺的淤青，哪個(gè)的傷心能不留胎記。在成長(zhǎng)這段漫長(zhǎng)旅程中，大家跌倒過(guò)，又第三爬起過(guò)。盡管無(wú)人知道，但那不經(jīng)意留下的一道道傷疤，刻骨銘心的痛楚，它的存在見(jiàn)證了成長(zhǎng)的印記……

　　那也是個(gè)秋季，秋高氣爽，落葉繽紛。我急忙把家的單車(chē)推出家門(mén)，耳邊縈繞是爸爸叮囑的話(huà)語(yǔ)。最后爸爸由于擔(dān)憂(yōu)我受傷還是跟上前來(lái)，先是一步一步的示范給我看，正當(dāng)我走上前去時(shí)，爸爸走到了旁邊并沒(méi)像其他爸爸一樣幫我穩(wěn)住車(chē)尾。這個(gè)時(shí)候的我并沒(méi)太過(guò)在乎，害怕最后被我的興奮打消了……

　　車(chē)子一直在左搖右擺，我努力平視前方，不做太多想法。車(chē)子穩(wěn)住了，可我卻受傷了。年幼的我，當(dāng)時(shí)沒(méi)太多想法，腿上產(chǎn)生了痛覺(jué)，只有不停歇的哭。爸爸這個(gè)時(shí)候才上前來(lái)，把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　爸爸當(dāng)時(shí)跟我講生活總有酸甜苦辣，要緊的是要掌握面對(duì)它，同意它，放下它，而不是逃避�？奘菦](méi)用的，以后你就會(huì)了解了。

　　那道傷口給了我一個(gè)教訓(xùn)，也給我?guī)��?lái)了啟示，它好了，也看不出來(lái)了�？墒钱�(dāng)目前的我回憶起來(lái)還是忘不掉當(dāng)時(shí)的痛，忘不掉爸爸告誡的話(huà)。

　　跌倒了一直要爬起來(lái)的，不是一時(shí)的逃避可以防止的.，大家要勇敢面對(duì)。

　　有這么一個(gè)故事：媽媽在教剛會(huì)起立的小孩走路，媽媽先是扶著小孩走，小孩蹣跚步行，到后來(lái)，媽媽放開(kāi)手，讓小孩自己走。小孩沒(méi)了支撐，走路開(kāi)始沒(méi)了方向歪歪扭扭，他剛走出一步，就摔跤了�？墒撬�并沒(méi)放棄，而是在他媽媽鼓勵(lì)的眼神下走向了他媽媽?zhuān)�并給了媽媽一個(gè)擁抱，媽媽慈祥的笑了。

　　文中告訴了我傷痛不算什么，只須堅(jiān)持到底就能打敗所有困難并走向成功。

　　大家在成長(zhǎng)的路上，最不應(yīng)該防止的兩個(gè)字就是——傷痛。大家應(yīng)該要與故事中的小孩一樣面對(duì)傷，同意痛，拾掇行裝，重新出發(fā)……去迎接成長(zhǎng)路上的絆腳石并且去打敗它。

中考滿(mǎn)分作文12

　　寒假來(lái)臨，期末考試的成績(jī)達(dá)到了父母的要求，我便迫不及待地去邀賞。然而令我咋舌的是，父親話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)我得先做一假期的小工。我不假思索地應(yīng)允了，做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)。

　　天將降大任于斯人也，必先……

　　苦其心志

　　面對(duì)眼前長(zhǎng)得高高的常青藤，我不禁頭涔涔而淚潸潸。幾十片的葉子，參差披拂，隨風(fēng)飄蕩，翠綠的葉子，在我眼中如此的猙獰。我爬上梯子，一片一片地抹著，擦凈滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵，水換了一桶又一桶，爬高爬低，累得直喘氣，這活兒，怎一個(gè)累字了得?

　　勞其筋骨

　　父親下達(dá)了在他眼里極為重要的任務(wù)。沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，一屋不掃，何以?huà)咛煜?那機(jī)械的活兒：拖地、抹桌子，收拾床鋪，清洗馬桶……手腳發(fā)麻，累得要趴下。最難擺平的莫過(guò)于抹窗，臟兮兮的，拆下窗子還得花吃奶的力氣刮污垢，渾身上下汗流不止。我知道，一定能熬過(guò)去的，年輕人，力氣有的是。是啊，年輕人力氣多的.是，可我怎么還覺(jué)得如此勞累?

　　餓其體膚

　　我想，得到父親的獎(jiǎng)賞何其難，我連餓肚子的事都經(jīng)歷了。那天，父親下達(dá)任務(wù)，讓我騎單車(chē)到80多公里遠(yuǎn)的奶奶家。我一聽(tīng)，腿就發(fā)抖，80多公里，一來(lái)一回，別說(shuō)我難以熬住，恐怕自行車(chē)也早散架了。沿途風(fēng)光，我無(wú)心觀(guān)賞，到了一處前不著村，后不著店的地兒，我已饑渴交迫，我感到恐懼，心中只有一個(gè)信念，沖出重圍，就快到了，馬上就到了，漢堡包就在前面等著我。記得在我到達(dá)奶奶家時(shí)，我已接近虛脫狀態(tài)。

　　……

　　冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎?雪萊大師說(shuō)的話(huà)真不假，寒假的最后一天，父親笑嘻嘻地問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)賞。我堅(jiān)定地對(duì)父親說(shuō)：“不，您已經(jīng)給了我最好的獎(jiǎng)賞!”

中考滿(mǎn)分作文13

　　在人生的道路上，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，慢慢的向自己的理想走去。

　　開(kāi)學(xué)幾個(gè)禮拜了，我每天都在為長(zhǎng)大后的道路努力，直到前幾天，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　“懶豬起來(lái)了�！�

　　雖然我爽快的答應(yīng)了，但我并沒(méi)有馬上起床，而是沉醉在香甜的夢(mèng)里。就在那時(shí)刻，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)了我的家，但和實(shí)際生活并不一樣，夢(mèng)境中的家里煥然一新，窗子、門(mén)、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使進(jìn)化了一樣，我被此時(shí)的家驚醒了，仿佛真的見(jiàn)到了夢(mèng)中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，還是以前的老樣子。

　　于是我的腦子突然冒出了一個(gè)瘋狂的想法，想把家里清潔的像夢(mèng)境一樣。說(shuō)干咱就干，我打了一盆水，門(mén)、桌子，通通都擦了一片，然后，掃地、鋪床、疊衣服，還有廁所洗了一片，整個(gè)工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋�。∩蠚獠唤酉職�。當(dāng)我坐下來(lái)，剛休息一會(huì)兒，媽媽下班了，一到家“哇”的一聲叫了起來(lái)，“今天家里怎么這么干凈”。還沒(méi)等我說(shuō)是我干的，媽媽又說(shuō)“你爸爸就下班了，還把家里搞得這么干凈，你爸爸太勤勞了，你要想你爸爸學(xué)習(xí)。”

　　瞧，媽媽的.這一串話(huà)說(shuō)的。

　　我說(shuō)：“這全是我一個(gè)人干的，不挨著爸爸的事。”

　　媽媽笑得牙都掉了說(shuō)：“別逗了，就連自己的床，都懶的鋪，還會(huì)幫我們鋪。”

　　我說(shuō)不信你打電話(huà)老爸，打就打，今天我就要把你的狐貍尾巴揪出來(lái)。爸爸接到電話(huà)，只說(shuō)了一句話(huà)“沒(méi)大事別打我電話(huà)，我很忙�！�

　　媽媽驚呆了，說(shuō)，“兒子你知道嗎？我等這一天等了多少年嗎？”

　　我笑了笑。

　　其實(shí)我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始懂事的，大概是從不和妹妹爭(zhēng)東西了，不再爸媽面前撒嬌了開(kāi)始的吧！

　　成長(zhǎng)是無(wú)痕的，只有我身邊的人發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，我懂事了，才會(huì)感覺(jué)到原來(lái)我變了。

中考滿(mǎn)分作文14

　　讀書(shū)是一種道德，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種愛(ài)好，只要書(shū)讀多了便可以從中發(fā)現(xiàn)自我，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)不僅能提高人的修養(yǎng)，書(shū)里可以讓你學(xué)到很多東西，正所謂十年苦讀無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過(guò)十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國(guó)家效力，這不就是讀書(shū)給了他們權(quán)力和地位嗎?

　　“學(xué)入逆水行舟，不進(jìn)則退”讀書(shū)就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才能到達(dá)彼岸，讀書(shū)不僅能讓你從中學(xué)到一些做人的道理，讀書(shū)也能成就一個(gè)人的事業(yè)，在我們的國(guó)家曾經(jīng)有一位讓人難忘的革命戰(zhàn)士“周總理”他在小時(shí)就曾經(jīng)立下誓言要為中華覺(jué)醒而讀書(shū)，從此他努力讀書(shū)在他長(zhǎng)大時(shí)便成了我們國(guó)家的總理，這不是讀書(shū)給他的地位嗎?

　　讀書(shū)并不需要去明白書(shū)中的意思，而是要用心去讀。曾經(jīng)陶淵明書(shū)中寫(xiě)道好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。這就是書(shū)給人的一種幻境，讀書(shū)不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領(lǐng)會(huì)它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進(jìn)去。

　　與好書(shū)交朋友，它會(huì)讓你領(lǐng)悟它的.作用，當(dāng)然書(shū)讀多了未必不是件好事，當(dāng)你簽名的時(shí)候這時(shí)就是它亮相的時(shí)候了，一個(gè)人的字就能看得出他有沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，簽合同的時(shí)候當(dāng)然也必須用到了，大字不識(shí)一個(gè)，這時(shí)被別人騙了還不知道。所以讀書(shū)只有好處沒(méi)有壞處，一個(gè)人只有努力讀書(shū)，才能有美好的將來(lái)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人只有受累。

　　好書(shū)引我成長(zhǎng)，好書(shū)成就未來(lái)，書(shū)的力量是偉大的，讀書(shū)是一個(gè)人的夢(mèng)想，讀書(shū)也是一種樂(lè)趣，所以我們必須學(xué)會(huì)尊敬我們的學(xué)業(yè)，好好讀書(shū)，像我們的周總理一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的一部分。

　　讀書(shū)真好，讀書(shū)不僅能讓我們從中學(xué)到更多的知識(shí)，也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書(shū)，天天向上。

中考滿(mǎn)分作文15

　　我們心目中的美術(shù)課，就是可以隨心所欲地畫(huà)一些奇怪的娃娃。

　　可是，只要看見(jiàn)那個(gè)不化妝、不噴香水的美術(shù)老師走來(lái)，我們就會(huì)趕緊將桌上的紙藏起來(lái)，假裝去畫(huà)她要我們畫(huà)的畫(huà)。

　　有一節(jié)美術(shù)課，她把我們帶到操場(chǎng)，讓我們畫(huà)春風(fēng)的氣味。

　　“春風(fēng)，一股氣流而已，哪兒來(lái)的氣味?就算有，怎么畫(huà)啊?”

　　“就是嘛!”一個(gè)個(gè)不滿(mǎn)的聲音附和起來(lái)。

　　“孩子們，請(qǐng)閉上眼睛!”她露出一個(gè)難得的笑容。

　　一小部分同學(xué)閉上眼睛。我偷偷地睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)不少同學(xué)瞇起眼睛在笑。不過(guò)，幾分鐘后，所有的同學(xué)都閉上了眼。

　　“好香啊!”一陣陣香氣隨風(fēng)吹來(lái)。

　　“那是桃李花香。只有春風(fēng)，才能吹開(kāi)桃李;也只有春風(fēng)，才能吹來(lái)桃李的芬芳……”一個(gè)柔柔的聲音傳來(lái)，甚是好聽(tīng)。

　　我們睜開(kāi)眼睛。我看見(jiàn)一簇簇粉紅的小花，點(diǎn)點(diǎn)地綴在枝頭，隨風(fēng)搖曳;我看見(jiàn)一朵朵淡白的花兒，夾雜在枝葉間，微微顫動(dòng)。一團(tuán)又一團(tuán)，一片又一片，滿(mǎn)是春天氣息。是春風(fēng)，吹開(kāi)了花，又將香氣送到眼前。樹(shù)葉也隨著風(fēng)，輕輕地?fù)u著。

　　一只只畫(huà)筆在紙上飛舞起來(lái)，她也在一旁微笑了，畫(huà)著些什么。

　　兩個(gè)月后，春天將盡。有同學(xué)說(shuō)她要走了，而且她本來(lái)早就要去那繁華的大都市的，只是為了再陪陪我們。

　　翻開(kāi)畫(huà)本，我又看見(jiàn)了那幅《春風(fēng)的.味道》。春風(fēng)終究過(guò)去了，香氣也會(huì)隨風(fēng)飄散。這時(shí)我們才意識(shí)到以前的我們忘記了她怎樣教我們用心感受，忘記了她是怎樣在我們一次次受傷時(shí)給予了莫大的安慰。

　　最后一節(jié)美術(shù)課，她站在講臺(tái)旁。我們仿佛聞到了淡淡的香氣。她將手上的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，春天的氣味撲面而來(lái)。

　　“春天過(guò)去了，春風(fēng)走了，卻在這里留下了桃李的香味……”

　　春風(fēng)桃李花開(kāi)日。多少年過(guò)去了，春風(fēng)還在吹著。當(dāng)年桃李的香味卻永遠(yuǎn)地留在了畫(huà)紙上，留在了我們的心里……

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