成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過目不忘，做題又快又準(zhǔn)。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說，我能進(jìn)得了校門嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問媽媽，問什么會(huì)生氣？媽媽說，因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的'。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的記憶力沒關(guān)系？
我們順利地進(jìn)了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記]有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級(jí)的飲水機(jī)電源沒有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺，至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)
這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)的作文2
我們都想快樂健康地成長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，我們必須做幾件事。
首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽(yáng)光，也有艱難的時(shí)候。我們應(yīng)該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了學(xué)好，我們需要做運(yùn)動(dòng)，這樣我們才能保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以去跑步、打球或簡(jiǎn)單地散步。
如果我們做好這些事情，我們就能快樂健康地成長(zhǎng)。
我們都想快樂健康地成長(zhǎng)，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須做幾件事。
首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽(yáng)光，也有困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。其次，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設(shè)我們的.國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績(jī)，我們需要做運(yùn)動(dòng)來保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情，我們就會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)的感覺
時(shí)間是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候，他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以，我拿到的時(shí)候，也會(huì)找我們要東西�！疑拈_始換來了第一聲歡呼；然后，我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛。時(shí)間和我是緊密相伴的，我可以用健康的身體，藕一樣的皮膚，敏捷的思維交流很多美好的東西。
直到十二歲生日，老人對(duì)我說，如果你愿意交換你最后的童年，我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂，突然覺得自己活該。所以，我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來了“小晉升”的'好成績(jī)。童年的大門向我關(guān)上了，無憂無慮的童年結(jié)束了，但我慶幸，老人的照顧，為我的青春迎來了更好的開始。
一扇窗戶的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶的開啟。這扇門里沒有我最喜歡的熊，卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來的話。雖然懷念過去，但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀，太多的如果。因?yàn)榍胺竭�有更多美麗的風(fēng)景等著我。
六年級(jí)：李代卓
成長(zhǎng)的作文4
六年的小學(xué)時(shí)光流水般飛逝，我從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)博覽群書的少年，想到馬上要告別這個(gè)承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的母校，眷念不舍之情油然而生。
我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書聲；芳草菁菁的操場(chǎng)上同學(xué)雀躍、矯健的'身影、閃耀的笑容；多功能教室里，一雙又一雙高高舉起的小手，是校園里獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線；寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館，是我們課后最渴望的地方。
我留戀老師。他們像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；他們像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生道路；他們像導(dǎo)航儀，為我們引航，讓我們?cè)谥R(shí)的汪洋大海盡情遨游。不論何時(shí)何地，老師的身影總印在我腦海中，作為我學(xué)習(xí)的榜樣；老師的諄諄教誨總縈繞在我的兒畔，成為我人生的坐標(biāo)。
我留戀同學(xué)。我快樂的時(shí)候，他們會(huì)和我一起談笑風(fēng)聲；我苦惱的時(shí)候，他們會(huì)為我分憂。身邊的同學(xué)們啊，你們是我的知心好友!
將要告別母校，讓我們懷著對(duì)母校的深深依戀和對(duì)未來的美好期待，向我們的理想邁進(jìn)!
成長(zhǎng)的作文5
在我們的成長(zhǎng)過程中充滿了各種有意思的事情。在我小時(shí)候的這件事過去這么多年了我依然記憶猶新。
那時(shí)候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢一袋。然而那時(shí)候家里也沒有錢就不可能什么時(shí)候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來拼湊這八毛錢。我們中午不睡覺去撿易拉罐，十個(gè)就賣八毛錢。當(dāng)然也不是那么好找的。后來好不容易湊夠就趕緊去買。買回來第一件事情不是吃，而是看有沒有中獎(jiǎng)。我記得運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)一連好幾次都中五毛錢。那時(shí)候每當(dāng)開袋看到袋內(nèi)印著五角就會(huì)特別高興，因?yàn)檫@就意味著我們離下一袋不遠(yuǎn)了。然后美美的吃掉�？上У氖敲恳淮至慷际悄敲吹纳佟Ｎ覀儼阎歇�(jiǎng)的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢。之后再攢。攢夠了再去買。每天就是算計(jì)著這一毛一毛的.錢。每當(dāng)夠一袋就會(huì)無比的開心�，F(xiàn)在已經(jīng)忘記了它的味道它的包裝，但是那個(gè)過程我想我這輩子都不會(huì)忘記。
現(xiàn)在雖然富裕了，想吃的時(shí)候就能買了。確是再也找不到當(dāng)年的那種高興勁了。無論是什么，對(duì)我們來說，成長(zhǎng)的每一個(gè)片段都是無比寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的作文6
“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實(shí)�！边@是文學(xué)家雨果說的一句名言。的確，書本里藏著數(shù)以百計(jì)的新奇知識(shí)。
我最喜歡看的.文學(xué)類書籍是《少年文摘》，因?yàn)樗锩娴奈恼潞芙?jīng)典，也很感人。有一次我閱讀了一篇?jiǎng)尤说墓适露嫉粞蹨I了。文章里還有許許多多好詞佳句。理所當(dāng)然，只有細(xì)細(xì)品讀才能欣賞出文章寫得是多么優(yōu)美。
“大家每天要多讀書”是老師常常說的。閱讀書當(dāng)然是有要求的。如果花30分鐘看漫畫書，還不如和同學(xué)一起玩�？磿鸵x擇語(yǔ)言優(yōu)美的，能讓我們有所感悟和學(xué)習(xí)的書籍。
我從書上學(xué)到了許多動(dòng)聽的名句，讓我知道了很多美麗感人的故事，讓我感到讀書是快樂的。我的作文好，并沒有什么訣竅，我只是每天堅(jiān)持看書，所以寫作時(shí)，平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場(chǎng)了！
我從科普書上學(xué)到的電是怎么讓燈照明；從文學(xué)書里學(xué)到什么是“感恩”；從童話書里知道了什么是“想象力”…….
書籍是一盞明亮的燈，指引我走向美好的人生。
成長(zhǎng)的作文7
1.營(yíng)養(yǎng)愛情的從來都不是時(shí)間，時(shí)間只是會(huì)營(yíng)養(yǎng)感情。營(yíng)養(yǎng)愛情的是感覺，營(yíng)養(yǎng)感覺的是沒有得到的東西。
2.空中的鳥兒，您何必與籠中的鳥兒爭(zhēng)躁，您自有您的天地。
3.人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。
4.當(dāng)您不了解一個(gè)人的時(shí)候，您看到的不一定是真的，您心里所想的'也不一定是對(duì)的。
5.窮真的沒什么,它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱.它只是一種比較而言的生活狀態(tài)，是需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀！如果把它看作是丑陋的外衣，那么它就真的遮住了心靈的光芒。
6.懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。
7.當(dāng)您不確定一個(gè)男人是否喜歡您的時(shí)候，他比您還不確定！
8.傷心，絕望那一定是有的，承受吧，沒有人能替代您，然后把一切交給時(shí)間，時(shí)間有用！其實(shí)一切只是經(jīng)過而已！
9.如果不能流淚，就微笑吧！
10.兒時(shí)，幸福是一件實(shí)物。長(zhǎng)大之后，幸福是一種狀態(tài)，然后有一天，我們才發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實(shí)物，也不是狀態(tài)，幸福是一種領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)的作文8
記得暑假結(jié)束時(shí)，媽媽對(duì)我說：“放了一個(gè)暑假，你又長(zhǎng)高許多！”這學(xué)期校護(hù)阿姨幫我量身高時(shí)我滿懷期待，耶！我真的長(zhǎng)更高了，哈哈！真是件可喜可賀的事。
昨天，我做涼面給爸爸吃，爸爸第一口都還沒吞下，我就迫不及待的問：“我有把面煮熟嗎？好不好吃��？”爸爸努力咽下嘴里的面，豎起大拇指說：“超好吃！手藝都快超越媽媽了呢！”一旁的媽媽說：“你愈來愈會(huì)做家務(wù)，都快可以升格當(dāng)我們家的管家了�！边@么說來，我不只身高變高，連能力也變強(qiáng)了。這讓我想起班上分配打掃工作，我被分到掃廁所時(shí)，原本愁眉苦臉，但第二天我就眉開眼笑了起來，因?yàn)槔蠋熣f：“能勝任掃廁所工作的人，代表他的能力很強(qiáng)！而且，我們?nèi)昙?jí)第一次打掃廁所就做得那么棒，可見負(fù)責(zé)的同學(xué)能力一級(jí)棒！”我很感謝老師把掃廁工作變得榮譽(yù)感十足，還得謝謝爸爸平時(shí)訓(xùn)練我做家事的能力，讓我有機(jī)會(huì)大展身手。
長(zhǎng)大后，我希望能成為空中飛人，可不是馬戲團(tuán)的'特技人員喔！而是空中小姐。不但薪水多又穩(wěn)定，還能到世界各國(guó)增廣見聞，這樣的生活一定多彩多姿。
成長(zhǎng)的作文9
他們會(huì)在一起聊天，他們有自己的問題和效果。
那些大道理，他們從來都不屑一顧�？墒侨绻娴脑谶@里，我就會(huì)明白，原來所有的心態(tài)都還是如此難過。那些愛情，那些心態(tài)，都不夠深刻。
我記得，曾經(jīng)他們把所有的故事都當(dāng)成了一個(gè)悲慘的結(jié)局。
即便是從來都不需要那樣的代價(jià)，他們也會(huì)希望，那些故事從來都是一種故事和另外一種心態(tài)。如果我們一直都在，如果我們從來都不適應(yīng)這樣的`距離。
那么將來到底要過多久，才會(huì)看清楚追星的含義。
我會(huì)認(rèn)識(shí)的他們，也會(huì)認(rèn)識(shí)那些情懷。
如果真的能夠把你放在心上，那么他們所有的結(jié)局，從來都不是我們最初想要的效果。那些恩怨情仇，聚集到所有的地方都顯得有些卑微。
他們是如此的團(tuán)結(jié)啊。
可是如果真的有意義，那么他們就沒有什么必要，一定在這里，去分析，去理解，去看懂那些所謂的愛情故事。
我們還是孩子。
卻都在默默成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文10
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年�；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚，我早早的.把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌拢@么早，等吃完早飯?jiān)偃�，爸爸說道。
我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個(gè)地方，過了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^來說：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚。”媽媽的話剛說完，魚桿動(dòng)了，媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我奮進(jìn)，伴我成功。
成長(zhǎng)的作文11
我不是籠中之鳥卻沒有自由；我不會(huì)愚公移山卻身背書山。
吃完晚飯我走進(jìn)客廳爸我想看電視。作業(yè)寫好了嗎？寫完了再來看吧。我無奈的走進(jìn)房間，經(jīng)過了一小時(shí)的努力我終于把作業(yè)給寫好了。爸我作業(yè)寫好了。課文背誦了嗎？現(xiàn)在八點(diǎn)了，背誦好了就塊去睡覺吧。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)害我連看電視的`時(shí)間都沒有，唉！
星期六早上我把一堆作業(yè)都寫好了心想這下可以玩?zhèn)�痛快了！我拿著球，去球場(chǎng)。誰知道媽媽緊跟其后，叫我回家�；氐郊覌寢屨f：你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)不要只顧著玩。我?guī)湍阗I了練習(xí)快去做把！這些話我都聽了上百遍了。我做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)�？磥砦疫@美好的周末就要被這練習(xí)個(gè)掠奪了為什么我就不能像伙伴們那樣打球呢？
我希望我是小鳥，能飛向藍(lán)天；我希望我是愚公，能移掉書山；小小少年很煩惱。
星華小學(xué)六年級(jí)：丁度鋆
成長(zhǎng)的作文12
那時(shí)，我還很小，每次睡覺前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)，我還嚷著再講一個(gè)�？刹恢獜暮螘r(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù)習(xí)了！”唉，我連玩都沒玩過，怎么又要復(fù)習(xí)了！煩！
兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來，“宸兒，好醒來了，該上幼兒園了！”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了，我還沒睡醒呢！真煩！
一二年級(jí)的'周日周末，我就泡在圖書館里看小人書，看童話，媽媽從不干涉我�？勺詮纳狭巳昙�(jí)，這自由自在的日子就結(jié)束了，連外出打半天乒乓球，媽媽也沒爽爽快快地同意過。沒得玩的我，就像一只被困的獅子，煩透了！
想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過，拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂著！
成長(zhǎng)的作文13
在暑假里，我讀了一本名叫《夏日歷險(xiǎn)》的書。他講的是一小男孩，他的名字叫杰伊·貝里，為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的'猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀，卻被猴子一一識(shí)破，不僅沒捕到猴子，反而被他們嘲弄了個(gè)夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁�？墒�，杰伊·貝里后來竟然和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎(jiǎng)金并沒有去買小馬和槍，他的決定讓我們流下開心和感動(dòng)的淚水——杰伊·貝里把得到的獎(jiǎng)金給妹妹戴西治好了她的瘸腿，最后，小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……
讀完這本書，我有了很深的感觸：故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢(mèng)想，盡管被猴子捉弄，可他還是沒有放棄，去挑戰(zhàn)困難�？杀┯陙砼R，他想到了猴子，幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的路上不怕困難，勇于挑戰(zhàn)一切！
成長(zhǎng)的作文14
窗外，繁星閃爍，中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí)，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個(gè)愛哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長(zhǎng)的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，并且時(shí)不時(shí)地帶來一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。
追憶給了我一種溫馨，愜意的，就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠留戀的`空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點(diǎn)……
回首是一幅畫，一場(chǎng)夢(mèng)；追憶是一首詩(shī)一支。
成長(zhǎng)的作文15
成長(zhǎng)的記憶，可以說是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(zhǎng)是歡樂的`海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，說：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過這件事，我明白了一個(gè)哲理。
啊！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的作文06-12
在成長(zhǎng)作文02-28
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)作文02-16
（精選）成長(zhǎng)的作文07-05
【精選】成長(zhǎng)的作文07-05
成長(zhǎng)的作文(精選)07-05
成長(zhǎng)的作文【精選】07-05
成長(zhǎng)的作文（精選）07-05