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（必備）中考滿分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文1
人類終究是群體動(dòng)物，尋求中歸屬于群體帶來的安全感是天賜的本性。沒有人是一座孤島，我們都是大陸土地上的一小塊泥土。而泥土并不會(huì)因?yàn)楣蔡幱谝黄蟮囟煌�、僵化。人卻很容易將自己塑造成群體所希望看到的樣子，而非自我內(nèi)在的真實(shí)反映。這種“無效歸屬”對我們百害而無一利，甚至引誘我們拋棄是非。
“無效歸屬”類似于“無效社交”只能為人們帶來一點(diǎn)無意義的心理慰藉。它對人是非觀念的影響，既可以是科學(xué)理性方面的，也可以是精神觀念方面的。
中世紀(jì)的歐洲社會(huì)深受宗教和王族的控制，無志之人便選擇完全信仰教主與國王，迷茫且麻木于被禁錮的生活與思想。少數(shù)有志之人也在來自全社會(huì)的無形強(qiáng)迫之下，自愿歸屬于這個(gè)腐朽落后的群體，成為被群體擺布的軀殼。唯有哥白尼，在各路“地心說”追捧者的反對與迫害之下，將“日心說”宣傳給全社會(huì)。盡管社會(huì)這個(gè)群體早已變得麻木且污穢不堪，哥白尼從未放棄對科學(xué)和真理的追求。他被抵制、被迫害、被燒死，他越是被抵制，就越是肯定自己的科學(xué)是非面，他在火光中嘲笑這個(gè)拋棄是非、抱殘守缺的群體，而又有誰能說，這群體之中，沒有那么一兩個(gè)人被火燒亮了眼睛，開始追求科學(xué)和理性?
“無效歸屬”在精神方面對人的影響遠(yuǎn)比科學(xué)理性方面的來得嚴(yán)重得多，它會(huì)從內(nèi)部逐漸侵蝕人們對自己的.認(rèn)知。《紅樓夢》中的劉姥姥，挖空心思嘩眾取寵，將自己塑造為賈府中人熱愛嘲弄的村中老嫗，自以為得了喜愛便得了利益，被人當(dāng)猴耍也覺得無需妨。孰不知她在整個(gè)參觀大觀園的行為與表演中，已經(jīng)將自己默認(rèn)為賈府的笑料，拋棄是非，否定自己作為獨(dú)立精神實(shí)體的價(jià)值，只為能在富饒的大觀園中尋求一點(diǎn)微弱的歸屬感。被“無效歸屬”迫害更深的角色是薛寶釵，她圓滑世故，在群體眼中嫻良又識大體，她的是非觀完全由封建禮教控制，是封建社會(huì)被壓迫女性的突出代表，是為了得到群體認(rèn)可拋棄是非的典型代表。
追求歸屬感無可非議，社會(huì)成員應(yīng)善于辨別有效與無效歸屬，盡力避免無效歸屬帶來的負(fù)面影響。
中考滿分作文2
姮娥呦，你凝眸一笑，正是我幸福的滋味。
------題記
子夜，平日喧鬧非凡的街巷，如今已然嘶啞了喉嚨；方才燈火通明的小鎮(zhèn)，此刻也已朦朧了雙眼。 伴著靜謐的羊腸小道，我飄揚(yáng)著青灰色的燭臺，一搖一晃地望那危樓的高處走去。
黑夜像被厚厚的一層陰霾所籠罩，我倚著樓臺上的窗子，酒不住地往嘴里送，酒水順著雕欄的檐邊滴落，隨著風(fēng)兒落下了樓，宛若那賜退金的悄然到來。哦，我幸福的滋味在哪？兩唇之間分明夾雜著所謂苦澀的淡味。
一束皎潔的明光突然傾瀉下來，照在我羸弱的面頰上。我兩鬢間的雙眸被瞬間點(diǎn)亮。我抬起頭，正望見一輪清幽的月，淡開了濃密的云層，如絲絲流水一般映在我滿是酒香的肩頭。我朦朧著澆醉了的雙眸，瞑瞑之中，淡淡的人影幻化成對坐的三人，微風(fēng)習(xí)過，人影搖曳，似在與我共話這美麗無暇的空中佳人。
我的視野凝固了，當(dāng)初一品享盡了榮華寶貴的御用文人，為后宮佳麗三千作賦，仍不及這寧靜的夜色中姮娥的凝眸一笑；那日貴妃研墨，力士脫靴的幾般奢華，竟不若這月影輕拂的妍麗。
我醉了，我又一次醉了。醉在這月明星稀的`夜色中。這一刻，我才明白，那高位厚祿的虛榮不若一場過眼去煙的戲幕，眼前這明靜的清月才是我雋永的歸宿。我輕輕地吟唱道：“永結(jié)無情游，相期邈云漢。”癡癡地望著月兒，心中早已與她定下了共飛天庭的私約。我笑了，幸福的滋味莫過于此，我抿著月光照映下的薄唇，那曾苦上心頭的濁酒便化作一絲甘甜浸入我的心底。我將這壺酒潑入夜空，拔劍出鞘，揮劍灑酒，舞動(dòng)著輕盈的身姿，誓要擁入這明月的襁褓里。
酒入豪腸，化作的一股浩瀚之氣卻又釀作月光。我踱步下樓，每一步都攜著一股篤定的正氣。幸福的滋味飲入心頭，因我知道，面對沁濘，明月指我道路；面對荊棘，明月引我折去。有那月兒的旖旎伴我馳騁，我李太白的幸福便在兩唇之間！
中考滿分作文3
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的'長發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀;多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這?!
回家的路竟格外長。我該怎么辦?
“小佳!怎樣，這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用!?努力又怎樣?什么考試!我……我再也不會(huì)了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚?”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f明什么?你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”
她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。
中考滿分作文4
"16號，擦黑板女生怦怦地走上講臺，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字跡寫滿了她的怨恨，"討厭，粉筆灰弄得滿頭都是。"她喃喃自語地從我身邊走過，我不禁心一顫，被她那句宛如寒風(fēng)般的話割傷，我的心好痛好痛……
粉筆灰討厭嗎？難道粉筆犧牲自己的精神震撼嗎？言盡于此，我不禁想起了偉大的人--教師。
教師，多么神圣的職業(yè)，它像蠟燭、粉筆一樣偉大，手握粉筆寫出了對學(xué)生們無盡的愛，對學(xué)生傾囊相授的知識和無言的關(guān)懷，就是不寫那句"我是偉大的人"。教師默默奉獻(xiàn)，正如粉筆將自己的一生印在黑板上，留下了些許的無奈。惆悵，光陰似箭，歲月不饒人，我想多為教育事業(yè)奉獻(xiàn)，還有許多孩子正用渴望的目光盯著我，我不想這么早離開崗位……
教師是圣人也是人，額頭上出現(xiàn)了道道皺紋，我知道那是被一把叫做"擔(dān)憂"的刀雕刻成的。同樣的，粉筆灰也在教師頭發(fā)上久久盤旋，不肯離去，仿佛他們是一體的，每個(gè)教師都是一位天使，但是為了孩子們，他們藏起了飛向天宮的翅膀，在人間逗留。為了學(xué)生，他們嘔心瀝血地批改作業(yè)，為了學(xué)生手中的成績單，他們不喋不休地翻練習(xí)題，復(fù)印給學(xué)生，為了黨的教育事業(yè)，他們雙鬢斑白，蒼顏白發(fā)，仍不辭勞苦，一心一意地?zé)o私奉獻(xiàn)。
粉筆是短小的.，掂在手里不過幾克，但是不是渺小的，它有自己的貢獻(xiàn)，它是教師的影子，每一支粉筆上都寫滿它與教師之間的不解情緣。
輪到我擦黑板的時(shí)候，我拿起黑板擦不禁黯然神傷。我擦去的是老師的心血，我成了罪人。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了。睡夢里。一支粉筆從天外飄來，它告訴我，不必為此難過，它不想留下功績讓人贊揚(yáng)，我不記得我有沒有答應(yīng)它，但我記得它來的乘坐五彩云，與它攜手同行的是教師！
中考滿分作文5
懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代！
是��！從邁進(jìn)校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地.生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開始品嘗.隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎.緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的.課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來.這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動(dòng)聽，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會(huì)更好！
人生如棋局，落子無悔.既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒.堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進(jìn)高中。
中考滿分作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們回到教室等老師來。
老師走進(jìn)教室，對大家說：“我們來玩一個(gè)傳口令的游戲，規(guī)則是這樣的：每組第一個(gè)同學(xué)到我這里，我悄悄的告訴他們要傳的口令。游戲開始后，各組第一個(gè)人回到自己的組，把口令依次傳下去。全部同學(xué)都傳完后，由每組最后一個(gè)同學(xué)把口令寫在紙上，交給我，然后由我公布正確答案。哪組傳得又準(zhǔn)又快，哪組獲勝。明白了嗎?”我們說：“明白了�！�
我是我們組的最后一個(gè)，一聽要最后的同學(xué)把口令寫在紙上，我心里非常緊張，一直在想：如果我寫錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)怪我……
游戲開始了，每組的第一個(gè)同學(xué)做到老師處，老師悄聲地告訴他們各組的口令，說完后，他們迅速地回到各自的`組。老師說：“預(yù)備——一、二起!”下令后，第一個(gè)同學(xué)馬上傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人……一個(gè)同學(xué)等前面的人一說完，馬上轉(zhuǎn)過身來，告訴后面的人，后面的同學(xué)不知道，正準(zhǔn)備把頭伸前去，冷不丁地和前面的人的頭撞上了，但他們并沒有互相抱怨，而是繼續(xù)傳下去。要到我了，前面的同學(xué)說：“女教練不是男教練。”我想：怎么有一個(gè)這么奇怪的句子?但由于時(shí)間緊急，我顧不上那么多，就把口令寫在了紙上，交給了老師。等全部同學(xué)都把紙條交給了老師，老師笑彎了腰，同學(xué)們你看我，我看你，都不知道老師笑什么。
然后，老師把各組的答案都寫在黑板上，第一組的答案是：laoli別克老爸。同學(xué)么一愣，而后哄堂大笑，我笑得喘不過氣來了，有的同學(xué)邊笑邊捂著笑疼的肚子，有的同學(xué)笑得滾到了地上，有的同學(xué)拍這桌子大叫：“笑死我了、笑死我了……”這時(shí)，老師公布了正確答案：腰里別個(gè)喇叭。接著寫出下一組答案：南京來了個(gè)啞呱。當(dāng)然，又引來了同學(xué)們的陣陣笑聲。老師說：“正確的答案是：南邊來了個(gè)啞巴。老師說完后，又公布了我們組的正確答案：呂教練不是男教練。和我們的的答案相差一個(gè)字，真可惜!
通過這一節(jié)課，我明白了一個(gè)到;理：不管是多么困難的事，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以完成。
中考滿分作文7
“你是人間四月天，笑聲點(diǎn)亮四面風(fēng)……”朋友，雖然今天你我各自天涯，但你永遠(yuǎn)是我人生最珍貴的回憶。
打開相冊，拿出定格你笑容的照片，照片中的你總是活潑、古靈精怪、耍帥、甚至有些瘋癲，絲毫沒有才子們的儒雅和深沉，但對我來說你是多么耀眼，在“天才堆”中鶴立雞群，每當(dāng)你出現(xiàn)，總會(huì)吸引所有的目光，無人能與你并肩。你很奇怪，從不和那些學(xué)霸天才在一起只和我這樣的“差學(xué)生”在瘋玩，在你身上我學(xué)到了很多，和你一起潛移默化地改變著我，到做人，做兄弟的“鐵血”義氣。
你對知識的渴求、認(rèn)真，這類作文里的名言警句能信手拈來，談笑時(shí)如同“文豪”轉(zhuǎn)世，用學(xué)富五車、知識淵博都不足以形容你的學(xué)識深，有時(shí)你就像是小老師一樣，把你的學(xué)識化為滿天飛雨，點(diǎn)灑在我的心頭。我時(shí)常望著你，覺得能有這么一位肝膽相照的兄弟，十分榮幸。
你很聰明，所以學(xué)習(xí)成績總名列前茅，但你也有犯傻的時(shí)候，那時(shí)的我，在老師眼中是名副其實(shí)的“壞”孩子，學(xué)習(xí)懶惰、經(jīng)常遲到、成績低下、屢教不改，我的遲到都會(huì)引來老師的批評與懲罰。那時(shí)的你，在老師的“淫威”下挺身而出，出謀獻(xiàn)策，想用借口瞞天過海，用你那巧舌與老師針鋒相對。最讓我感動(dòng)的是，有幾天我發(fā)高燒，整天病懨懨的，精神萎靡，連著幾天遲到，你總是早早來校，卻站在校門口等我來和我一起遲到，用他的優(yōu)秀生的光環(huán)替我頂下大部分老師的.怒火，但遲到多了，老師便加暴怒，又被你頂?shù)媚康煽诖�，但老師還是不顧一切把我倆一起罰站，你這優(yōu)秀生被罰站驚動(dòng)整個(gè)年級，而你呵呵地說：“無所謂，兄弟就應(yīng)同甘共苦的嘛。”多么義氣的話��！那時(shí)我十分羞愧，下定決心不要遲到，這也使我懂得了兄弟之情比海深比金堅(jiān)。
草木菜枯，時(shí)過境遷，三年光陰一朝老去。而我們已經(jīng)分離。但我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，我們一起走過的歲月將是我人生中最珍貴最純真的回憶。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在以后大學(xué)時(shí)印證你的那句“分離知識重和的前部分�！�
中考滿分作文8
她一轉(zhuǎn)身，長發(fā)一揚(yáng)，留下了一個(gè)日漸模糊的背影。而我，只期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……
我背著沉重的書包，迎著寒風(fēng)爬上了五樓，1、節(jié)是英語課。郭同學(xué)正坐在我的座位上。放下書包，我喘著氣，鏡片也朦朧了起來。
“時(shí)語軒這是什么？”郭同學(xué)從我的抽屜里，掏出一個(gè)大袋子。
“回座位。”Miss徐喊道，我顧不能多想立刻回到位子上。
袋子，什么袋子？我昨天放學(xué)時(shí)沒留什么東西呀，也無人知曉今天——今天是我的過生日。
等到下課，我攜帶滿心的疑惑抽出了袋子，只見袋子上寫著過生日快樂。是哪個(gè)呢？他如何知曉的？打開來里面裝著一只手捧鮮花的過生日小熊。
要知曉以前生日，可沒任何同學(xué)送我這么貴重的禮物。以往凡是是生日的同學(xué)，總會(huì)帶來一大包奪人眼球的東西，分發(fā)給大伙。同學(xué)們也都眼巴巴地看著，直到發(fā)東西的時(shí)候大伙就會(huì)你爭我搶，最后滿載而歸。但伴隨年級愈加高，在班里生日的同學(xué)就愈加少了�；蛟S只不過偶然一塊去玩，但那也是一段難忘的時(shí)光啊。
我凝視著小熊，他的渾身都是毛茸茸的，淡紫色，頭戴一頂禮帽，身上穿著白色的襯衣，打著好看的領(lǐng)結(jié)。筆直的背帶褲，再搭配一雙荔枝紋的皮鞋，看上去彬彬有禮。面容和藹，目光親切，手捧一束鮮花，給人一種神秘而高雅的'感覺。是一位非常討人喜歡的紳士小熊。
這個(gè)時(shí)候，小徐笑盈盈的走了過來：“喜歡嗎？”
“是你送我的？”我一臉驚訝。
“嗯�！彼豢谡R潔白的牙齒，在陽光下亮晃晃的。
“你如何知曉的呢？”
“是由于那天你說請我。我問為何，你說過生日，我就記住了�！毙⌒熳旖窍蛏弦粨P(yáng)。
那天，我在大榕樹下請她吃東西，她搖頭說不了，當(dāng)時(shí)只字片語的交流，沒想到我一個(gè)人都沒記住的話，竟被她記住了。這，不就是真的的朋友嗎？
淚朦朧了我的眼睛，我閉上眼不想讓她看見。耳朵也好似隔音，與外面暫時(shí)隔絕。沉醉在我們的世界里，任憑暖流席卷過來，融融地包裹住我的全身。
“拜拜�！彼叱鼋淌摇�
那一瞬間，長發(fā)拂過眼前。我靜靜地凝看著她遠(yuǎn)去的背影，只期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間。
捧花的小熊站在桌子上，靜靜地看著我，它，代表著一份——友情。
中考滿分作文9
煙雨掠過歲月古老的城墻，夢境一般地流淌在江南的詩情中，塞北的孤煙在無邊的曠野間消散，一些青梅已成往事，一些時(shí)光依舊如流。
時(shí)光，嗯，我想它品嘗起來，定是愛的味道吧……
打開美麗的心扉，依稀見你一襲青綠色的旗袍，淡雅素凈。仿佛霓裳羽衣，裙裾搖曳生姿，又仿佛剛被春風(fēng)染綠的枝條，曼舞在這繁花似錦的明媚春光中，“寶貝兒，再陪我去賞一次花吧�！薄昂冒�！”我便推著輪椅，陪著你來到這燦若云霞的花海中。你淺淺笑著，神秘淡然，當(dāng)我還沉浸在你的笑容中時(shí)，花海中你的身影恍然間消失了。我伸手去抓，只聽見你道：“不必追�！�
品味這時(shí)光，品味著你對我的愛。我知道你對我的愛重來因時(shí)間和空間而停下腳步。
蟄伏了多年的知了爬上枝頭，喧囂霸占了整個(gè)夏天。親愛的朋友還記得那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？因?yàn)槲覠o意間的過失，我們掉棒了。棒“當(dāng)”的一聲，落在地上。仿佛全世界都靜止了。金屬制的接力棒折射著陽光，進(jìn)入我的雙眼，刺著我的心。賽后我原以為會(huì)有人指責(zé)我，沒想到換來的是你們一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉。“人有悲歡離合月有陰晴圓缺這很正常笑一笑吧。”
品味這時(shí)光那是天天的味道。可恨！時(shí)光太窄指縫太寬！三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我想我也只能微笑作揖，與你們道聲珍重。
殘陽如血，天上的星星依稀隱現(xiàn)。父親摸了摸我單薄的`衣衫，不由分說地將自己的大衣披在了我的身上。我緊緊地抱著父親，希望這溫暖可以傳遞給他，是他的皺紋不再堆積，白發(fā)不再生長。天空展開墨色的天鵝絨，夜深人靜時(shí)，母親端來一杯香醇的熱牛奶。“加油我等你喲！”于是心不再疲憊。因?yàn)槲抑�，無論追夢旅途多么遙遠(yuǎn)總有人陪伴在我撐起理想的藍(lán)天。
品味這時(shí)光，是你們濃濃的愛。不僅想起《詩經(jīng)》中的“父兮生我，母兮養(yǎng)我，撫我畜我，長我育我�！�
時(shí)光好美，我在這邊慢慢品著，亦品我們的情你們的愛。
品時(shí)光，任一脈溫柔流過心間。
中考滿分作文10
走在成長路上，有歡笑，亦有挫折，有陽光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長歷程中次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變！
成長的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來一個(gè)難得的契機(jī)！把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。
成長路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力�！笔抢蠋煿膭�(lì)的目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長路上，又多了難忘的經(jīng)歷。
走在成長路上，有太多的感動(dòng)。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識點(diǎn)都沒有落下，這讓我在期中考試再考出了滿意的成績。在成長的`道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長。謝謝老師，您對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)，充滿慈愛。
是您讓我在成長的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“雨過天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧！這會(huì)是我們成長歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
本篇議論文圍繞“成長路上”進(jìn)行了論述，運(yùn)用對比引入論題，通過一系列豐富的道理論證進(jìn)行了富有說服力的闡述。文章語言流暢而極有感染力，內(nèi)涵深刻，發(fā)人深省。
中考滿分作文11
如今又已到陽春三月、繁花似錦的時(shí)節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽光在此時(shí)節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負(fù)好韶光？
記得孩提時(shí)代，此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著那自己的心愛之物，臉上洋溢著喜悅和認(rèn)真�！澳阕龅腵什么呀？小貓嗎？”伙伴們開始相互觀賞風(fēng)箏。
“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的心頭之愛。孩子們越過草地，跨過田埂，淌過潺潺小溪，將一切快樂都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋，那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財(cái)富。如今已過幾多春秋？
盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時(shí)的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內(nèi)心感覺似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼”。我們在歲月中長大了、成長了，風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠(yuǎn)不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個(gè)方向往前走，順著時(shí)針，永不回頭；順著光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？
風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯(cuò)過，愈來愈遠(yuǎn)，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見過去的自己，直到將一切過去遺忘在陽春三月的單純的風(fēng)里。
中考滿分作文12
夢魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護(hù)那最初的孩童，一個(gè)你可以舍棄的重?fù)?dān)。——題記。
粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當(dāng)夢醒人還時(shí)，僅余你陪我駕馭未來。
離異后的傷痛，當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩童是不會(huì)理解。數(shù)年后，青春的腳步伴隨流年似水的節(jié)奏翩然起舞，也開始思索成長，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。
為了彌補(bǔ)我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個(gè)溫馨的家庭，而且他對我好，人品也很淳樸。正直。
她愛我，甚于愛自己。暴風(fēng)雨來臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發(fā)現(xiàn)雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會(huì)下大，誰知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無一人，蕭蕭然才回首望見母親的身影，她一直守護(hù)在我身旁，毫無怨言。
可惜那日天公不作美，遇上急速而來的大雨，滿城風(fēng)絮，馬路上車來車往，路人打傘匆匆而過，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。
母親湊到我身旁，在耳畔響起了細(xì)細(xì)的叮嚀“如果來車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打電話�！睖厍榈脑捳Z搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。
不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來摟住我。此時(shí)，她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨露沿著發(fā)絲流淌到街道，不時(shí)發(fā)出“滴答滴答”回旋的音律。
盡管她近在咫尺，不時(shí)用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的'我，亦是惶恐她是風(fēng)中之燭，時(shí)刻會(huì)消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽無限好，只是近黃昏。”美好的事物總易消逝，無不引發(fā)我的擔(dān)憂。
她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來，我多想讓母親也上來，陪我看窗外細(xì)雨蒙蒙，領(lǐng)會(huì)大自然帶來的鶯歌燕舞，一時(shí)間不禁詠嘆李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！庇赀�在淋淋漓漓地下著，絲毫沒有停留的意思，母親在風(fēng)雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。
成長的道路上假若沒有她，我不可能堅(jiān)強(qiáng)走過這漫漫長路，是她，留住了彼時(shí)的我。
中考滿分作文13
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對我的關(guān)愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。 記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學(xué)鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”
可是，因?yàn)楹髞淼艿艿募尤�，使姥姥對我的關(guān)愛減少了，我認(rèn)為姥姥不愛我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾淼皆鹤又型�，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的.東西給弟弟，你都不愛我了!”說著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說：“那又怎么了?”
媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面;我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對我說的最后一句話，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對我的愛!終于忍不住，嚎啕大哭起來了。 通過這次錯(cuò)過，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對你的關(guān)愛，我明白了，我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過，真的讓我知道了做人的許多道理。
中考滿分作文14
《讀你》
大自然真的很有趣，但是想要準(zhǔn)確無誤的讀懂它，又有誰能呢？
因?yàn)樽x你，所以懂你；
因?yàn)樽x你，所以想你；
因?yàn)樽x你，所以知你。
——題記
我的一生都在讀你。而你深?yuàn)W不已，想不盡也猜不透，但我還是堅(jiān)持——讀你。
寒冷的冬天已經(jīng)逝去，溫暖的春天也將來到。萬物復(fù)蘇，生生不息一幅春意盎然的景象。
奄奄一息的草兒挺直了腰板�？耧L(fēng)刮來，腰彎了，可意志堅(jiān)強(qiáng)的它像那貝多芬即使面對困難也要頑強(qiáng)不息的活下去。這時(shí)的臘梅凋謝了，它即將枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被陽光融化了，形成了川流不息的河流，魚兒在清澈的水里游來游去展現(xiàn)著它那優(yōu)美的身姿，矮健的體格，靈繁的細(xì)胞，飛快的速度。電鰻也在河里發(fā)電。靈敏的電鰻用自己的眼睛捕捉到了食物的身影，它慢慢地游過去接著發(fā)出強(qiáng)大的電輻。它的食物被擊中了，身體劇烈的顫抖著，過了會(huì)動(dòng)作的幅度變小了，慢慢的走向死亡。這是的電鰻像驕傲的.勝利者自信的走向食物的邊緣�？墒谴笞匀皇遣┐缶畹耐瑫r(shí)那里也充滿危險(xiǎn)。這是驕傲的電鰻的敵人發(fā)出一擊，不錯(cuò)“中”電鰻劇烈的顫抖著，將它們吞了下去。真可為螳螂捕蟬，黃雀在后呀！
一講到魚上我又聯(lián)想到了《海底兩萬里》，海底的奧秘也原于自然。那里有縱橫的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物總體，已變成石質(zhì)，很容易破碎。珊瑚蟲的繁殖力很強(qiáng)而且獨(dú)特，它們像樹枝一樣長苞抽芽，既有單體生命，又能形成共同生命。縱橫錯(cuò)雜的珊瑚枝形成一蓬蓬樹叢，星狀的小花在枝頭上閃閃放光。有一點(diǎn)根我們在陸地上看到的植物正相反，水下珊瑚叢的枝條是由上往下長的，這色彩鮮亮的“灌木枝”上造出千般迷人的效果。
大自然真的很有趣，但是想要準(zhǔn)確無誤的讀懂它，又有誰能呢？
中考滿分作文15
下了一夜的雪，醒來已是白茫茫的一片。我早早地起身，到家鄉(xiāng)的小樹林里賞雪。好久沒有下這樣大的雪了，內(nèi)心有些歡喜有些激動(dòng)。
風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵，前面一個(gè)黑色的物體在蠕動(dòng)，更確切地說應(yīng)該是在掙扎。這是一只很小的黑貓，估計(jì)是才出生不久的。忍受過寒冷的一夜已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，盡管天生就討厭貓，我還是走近了。
它的身上沾滿了泥水，污穢不堪，全身的毛變成了一塊一塊的.。它看到我時(shí)叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了，迅速用腳將它撥開。一次一次，它終于不再過來，無助地躺在雪坑里，絕望地看著我。它的身體慢慢顫抖起來，隔著鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結(jié)冰了。
我轉(zhuǎn)身離開了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠(yuǎn)去，直到再也聽不見。雪還是那樣地飄著，卻再也不是以前那樣生動(dòng)可愛。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒有去救它，我沒有去救它。它很快就會(huì)被凍死，那也是一個(gè)鮮活的生命呀，與我們一樣。
慢慢地走著，內(nèi)心似乎愈感壓抑，像犯罪般的慌張。終于在我快離開樹林時(shí)
掉回了頭。我是跑著回去的，內(nèi)心不斷地有一個(gè)聲音在喊：它真的會(huì)凍死，它真的會(huì)凍死。當(dāng)我趕到的時(shí)候，它蜷縮在那兒，看見了我，依然拼命地靠過來。這一次我沒躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺悄然襲來。它似乎是一個(gè)冰球。我把它抱在懷里，緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著我，眼里亮晶晶的，是眼淚嗎？也許是雪水吧！不一會(huì)我聽到了呼嚕呼嚕的聲音，它在我的懷里睡著了，睡得是那樣親切安謐。
它活過來了，但也許它本來就不會(huì)死。它總是跟著我，趴在我的書桌上，常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。喚醒自己作文初一
冬天再一次來了，而我即將面臨高考，每當(dāng)我挑燈苦讀時(shí)，它都會(huì)趴在我的腳上睡覺，它真的很討人喜歡，而我感覺到的是一種溫暖。
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