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成長的作文

時間:2023-07-05 13:30:46 話題作文 我要投稿

成長的作文(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文,希望能夠幫助到大家。

成長的作文(薦)

成長的作文1

  “哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了,笑得那么歡快,那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里,剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛,打量著這個多彩的世界,還有一個叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著,咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的語言。媽媽笑了,她悄悄地抓起我胖乎乎的小手,放在她溫暖的手心。那時候,媽媽的手是世界上最溫暖的手。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時,媽媽就會想我伸出雙手:“可寶乖哦,往前走一走,你就成功啦!”那個時候,“成功”這兩個字眼對我來說是那么的陌生而又遙遠(yuǎn),但我幼小的心卻知道,有媽媽牽著的每一步,都可以安全向前!那時候,媽媽的.手是最令我向往的手。

  記得有一年冬天,在北京,雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前,用那小手寫著只有自己能看的懂的符號,還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中,然后抱起我,帶我出去看雪,出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時候,媽媽的手是世上最暖心的手。

  時間流逝,我慢慢地長大了,到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手,牽著我到學(xué)校,牽著我回家。握著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙,但卻有力。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼那個懵懵懂懂的小女孩,已成長為一名五年級的學(xué)生了,我開始漸漸地放開媽媽的手?晌抑溃揖拖駤寢屖种械囊恢伙L(fēng)箏,無將來飛得多高,飛得多遠(yuǎn),卻依然離不開那個放風(fēng)箏的人高舉的手。

  成長路上,有媽媽牽著我的手,真好!

成長的作文2

  成長是一篇文章里最濃墨重筆的一段,沒有它,就只是一段蒼白的文字;成長是熊熊烈火的引星沒有它,就只有一把冰冷的柴禾;成長是一朵朵開在人生道路上嬌艷的花,在心田悄悄綻放。

  猶記得那次學(xué)校舉辦的.男子1000米長跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來到比賽場地時,看到那些早已畫好的白線跑道,我不時打著冷顫,這對毫無長跑經(jīng)驗的我來說絕對是一場挑戰(zhàn)。

  "砰"隨著裁判一聲槍響,同學(xué)們一個個像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后,我覺得力不從心,腳步也慢了下來。我想休息一下,甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開始滋生。突然我被一顆石子絆倒了,膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛,一看,上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過,他們一個個臉漲的通紅,大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落,他們卻沒有放棄,一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了,大家再累,都在堅持奔跑,我卻在此犯懶。他們尚能如此,難道我要在這兒半途而廢嗎?不可以!于是,我咬緊牙關(guān),忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛,使出全身力氣往前跑著,不能被這點小挫折擊。∽孕旁谀且豢桃鐫M我的心。

  隨著比賽的推進(jìn),我呼吸越來越困難,腳也像灌了鉛似的,喉嚨干的要命,渴求能有一杯水,膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會,一個勁的往終點沖去,超過第八個同學(xué)了!第七個了!終點終于離我越來越近了。我的腦海里響徹著一個聲音沖。50米,40米,20米,10米,我第一個沖破了終點。

  那一刻,我感受到了競技的快樂,學(xué)會了在成長的道路上奮力拼搏與堅持!

成長的作文3

  想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通但是的,那就是書。自古以來,書就被大家認(rèn)為是知識的源泉,帶你來到一個讓你一向神往的知識世界。

  記得在那年,我放學(xué)回家,用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了,然后,我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去,到我的房間里津津有味地看了起來。

  過了許久,我讀到一個無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子,和太陽公公玩捉迷藏,一個個都樂開了花似的`!弊x了這個句子,我仿佛置身在那些云兒之間,和他們一齊玩耍,無拘無束,自由自在。又過了不知多少時間,我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時間,我的大腦像一臺打印機(jī)一般,把我所記的依依打印了出來。

  “嘀噠,嘀噠――嘀噠”,時間像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我卻還在陶醉于那些詞、句中。

  媽媽也大喊我下來吃飯了,而我卻把吃飯的事忘得一干二凈,哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭發(fā)的風(fēng),什么也沒聽見。

  到了晚上7點左右,我還在看,媽媽怒氣沖天地走上來,把我的書拿走,大聲地說:“看書我沒意見,可你也別看得太過了吧!”我依依不舍地合上書,還沉浸在生動搞笑的故事情節(jié)中。

  從那時起,我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉,書能讓我在知識的海洋中暢游,書能讓我身處異境,不停地去幻想。書是夜晚的星空,隨手摘下一顆星星,它就是一本書,讓你不由自主地去閱讀,去細(xì)細(xì)品味。

  我慶幸我的童年在書香中綿延。

成長的作文4

  成長,它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹;成長,它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵;成長,它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹;成長,它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。

  我成長,我快樂。這句話在我很小的時候就已經(jīng)聽過了,可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我:“你第一次主動幫媽媽做家務(wù),那就叫做成長!蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄(wù),就叫做成長嗎?我就去問爸爸,爸爸告訴我:“你第一次去幫助別人、去和別人溝通,那就叫做成長!蔽矣衷谙,僅僅幫助他人和去和他人溝通,就叫做成長嗎?我不解的想了又想。

  漸漸的,我上了小學(xué)。同樣也會不免會有一些煩心事。每當(dāng)這時的我,便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當(dāng)這個時候,老爸也不再是我的`老爸,而是我的訴說對象,而這個時候的我,也不再是老爸的孩子,而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣,我和爸爸才成為了一對標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時,爸爸變坐在一邊的床上,而我則坐在另一邊,媽媽看到時,便說我們真是一對好朋友,好父女。通過和爸爸溝通,我從中明白了許許多多的道理,也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋,那座彩虹橋很長很長,我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè),一點一點的向中間挪移著,慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近,更重要的是,我自己在這一次次中成長了,對于我來說,在這座彩虹橋上,成長最為可貴。

  除了和爸爸溝通之外,我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長。如果,你善于發(fā)現(xiàn)的話,那么,你就會發(fā)現(xiàn),原來我們每一時每一刻都在成長著,只不過,這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符,這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。

成長的作文5

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中!}記

  這一天,我去畫室,還是看到了那個坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的.很好,要我向她多學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我的畫板不小心掉落時,她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會才點頭。老師讓我畫玻璃杯時,我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時,我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對她表達(dá)謝意時,她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……

  經(jīng)過了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒有多少時間去學(xué),大多數(shù)的時間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢想堅持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過意志的磨練,時間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。

  是。∶鎸Υ煺、困難,就是這樣一個殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。

成長的作文6

  “啊!”我大叫,于是邊哭了起來。

  我撞到了一個大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見,撞上去了。一顆牙齒,一個細(xì)胞……被打碎了。牙齒不緊,容易撞掉。

  “快,快……”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個場所,我也在奔跑,看看后面,幾個拼命快跑的家伙,看看左右,觀眾在加油。“啊,”我突然發(fā)現(xiàn),“我怎么在比賽跑步!而且是第一,我變大了……”我快速的奔跑,不一會兒,我贏了!斑@,這是在運動會啊!”

  “砰!”“哎呀!”我醒了,我在夢游,撞到了墻上。“哈哈,我真厲害,贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。

  這天,體育考試,“預(yù)備!開始!”我開始奔跑,呀!跑了個第3。這,不可思議。我想:“我不是贏了運動會的跑步比賽,怎們會贏不了體育考試?”

  從今以后,我期待成長,成長到我參加運動會的比賽。

  我又睜開了眼。我看到我在水里,比昨天小一點,不過占據(jù)第一,第二名離我還很遠(yuǎn)呢!我慢慢的游著,等我到終點,過了一會他們才到。后來,我發(fā)現(xiàn),第二名是穆祥雄!

  “砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”

  原來,成長那么有趣,那些,也許就是我的未來。

  “啊!我中彈了!”嚇?biāo)牢伊,我在演?哈哈。我瞬間變成,木乃伊,把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟,這是在演戲。

  “咝咝,咝咝”我正在制作冰箱!芭!--”爆了!經(jīng)過幾次制作冰箱的`經(jīng)驗,我成功的制作了我的第一臺冰箱,可是,小了,怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去。“啊!”又太大了。

  有趣。“咦?”我怎么又在足球場了!哦,我知道了,我是足球明星!我踢起一個足球,來個插花,過了一個,假射,哈哈。有才,又過了一個……就這樣,過了好多個,到了球門,“嘿!”“呀!進(jìn)門啦!中國贏了皇家馬德里……”

  啊!我從夢中醒來,這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!

成長的作文7

  成長,對于我們來說是一個矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔,想快快長大,去尋找自己的快樂,又想無憂無慮,永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對我們的縱容,它帶給我們小小的智力,小小的快樂,和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛的,只要手里拿著一個糖就不會去貪戀一盤子的糖,只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時做錯了事被大人訓(xùn)了一頓,那叫個傷心,然后哇哇大哭一場?蘩哿耍涝谏嘲l(fā)上一睡,醒來便什么都忘記了。那真是童真。

  盡管我們多么留戀,就像親人一樣留住它,就像戀人那樣熱烈地呼喚它,它都不會理,繼續(xù)承載著我們的夢想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著,飛奔著。然而,成長中的我們又多了一些壓力,那是父母的壓力,學(xué)校竟?fàn)幍膲毫妥约航o自己的壓力。為了追逐我們的夢想,不論多么累多么苦,我們都會堅持。等到真正實現(xiàn)的時候,自己長長地嘆一口氣,眼中卻滿是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的.來之不易,雖然自己常常在作文中這樣說過,要善待自己,努力過,就不后悔?涩F(xiàn)實中,真的不甘心。辛辛苦苦過,卻沒達(dá)到目標(biāo),心中會有許多的抱怨與無奈,怎么會不后悔?好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺,帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡?缮顓s不給我這樣的機(jī)會,只要我稍稍地放松一下,稍稍地“善待自己”,它會毫不留情地離我而去。但我只能說,這就是成長。

  因為成長,因為活在現(xiàn)實里,我們要學(xué)會的還有很多。要學(xué)會寬容,學(xué)會感恩,學(xué)會放棄,學(xué)會把握,學(xué)會與人交流。雖然我們不想這么做,可不然就會落后,就會被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我,可是遺忘卻是必然的過程。

  盡管學(xué)習(xí)地過程很艱辛,我都會毫不猶豫地為自己的夢想而努力。我想總有一天,不會為自己成長的過程后悔。

  上天給了我生命,讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的,是好好地守護(hù)著這份生命,守護(hù)著這份成長。

成長的作文8

  “吃得苦中苦,方為人上人。”要想做“人上人”,就得具備以下要求。面對錯誤,就要向面對鏡子一樣,毫無膽怯,正大光明地把自己此時的優(yōu)缺點照出來,再與別人進(jìn)行對比,然后努力查漏補(bǔ)缺,不自卑,不泄氣,有自信。

  面對困難,就要想到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春!睆亩喾矫,多角度思維,再加上“通往廣場的路不只一條!庇凶孕,有毅力,相信自己,就會戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識,勇敢地與突如其來的災(zāi)難搏斗,相信堅持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來。

  或是在危難帶著盛得滿滿的愛心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的.人的一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!

  有的人虛度光陰,總是認(rèn)為自己的時間還充裕稍微很,碌碌無為,結(jié)果到頭來一無所成。有的人沒有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),經(jīng)常性地半途而廢,結(jié)果也是一無所成。有的人沒有志氣,認(rèn)為自己很窩囊,碌碌無為,整天臉上沒有一丁點兒自信,結(jié)果還是一無所成。

  這樣的人都存在著一個錯誤:那就是沒有執(zhí)著地去追求自己人生的夢想!侗本g迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊!只要你心中有了夢想,即使你沒有執(zhí)著地追求,但你追求夢想的渴望在日趨強(qiáng)烈,總有一天會沖破渴望,執(zhí)著地去追求自己的人生夢想。

成長的作文9

  我是比較幸運的,能陪伴我女兒,天天看著她成長。我有這樣的機(jī)會歸功于邁克的努力工作,以至于我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時候,自己睡不著,我就在那兒默默地注視著她,真想把她弄醒和我玩,但又舍不得。看著她一天天的長大,每天醒來的笑臉,還有她的調(diào)皮,總是心里面美美的。

  她過的無拘無束,她會毫不猶豫地尿在你剛換的床單上,也會在你剛脫了她衣服,把她放在澡碰前,毫不猶豫地尿在你身上,但是我從來沒有怨言,因為我知道總會有一天她不再做這些,現(xiàn)在她不懂。

  她是一個快樂的孩子,我希望她這樣快樂的.活著,一直像這樣。她現(xiàn)在每天都樂呵呵的,沒有煩惱,哭得很少,偶爾會鬧困,但別的時間又都是快樂的。你給她打開卡通,看著電視她會笑。每次她醒來會對你笑。躺在床上的她,看到你走進(jìn)床,會歡呼的手舞足蹈,伸手踢腿好開心啊。她會時不時地看看你,看看你在干嗎,看看你開不開心啊。你笑,她也會笑,還沒長牙,舌頭吐吐,笑笑,我好喜歡阿。

  她很容易滿足,就需要一個懷抱,這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩,對著她肚皮吹吹氣,或者把她舉高,或者撓她,還有做作運動,她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足,她也過得很高興啊。孩子是那么的滿足,是因為現(xiàn)在他們的選擇少吧。

  現(xiàn)在的人有太多的選者,所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活著,他們在一間不大的房子里過得很開心,日子漸漸富裕了,于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子,但是丈夫喜歡南郊的房子,于是生活便無休止的吵架中度過。以前,沒有選擇的時候,是那么的快樂,但是后來選者太多了,便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了,于是人們過得充滿了埋怨,有太多的選擇,想要車,想要房子,想要新版的蘋果手機(jī),還有很多,于是開始了不滿,開始了不開心,覺得世界不公,沒有了快樂!

成長的作文10

  成長的過程伴隨著各種滋味,足以令我們回味。

  小時候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨,為了能夠搶得一個人流多的攤位,剛剛五點多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過,像是針扎,我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著和顧客討價還價,不知不覺太陽也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的眼淚不由自主地流了下來,那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的滋味。

  看著媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過一個念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長著螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢呢?說干就干,我偷偷拿著籃子來到小河邊,碧綠的河水,一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠,清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前,就看到媽媽在門前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。

  不知不覺我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受?荚嚽埃鱾科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來,讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢中面前都擺著堆積如山的.作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅持了下來,因為我知道,和那次賣菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。

  現(xiàn)在,已進(jìn)入初一年級下學(xué)期,我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué),在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過自己的努力,讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來,我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

成長的作文11

  “成長”這個詞對大家每一個人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。

  對于14歲的我來講,我已經(jīng)從一個只知曉啼哭的嬰兒,變成了一個坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個人的目的,有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有些人說成長就是一個從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程?墒窃谶@說起來容易的過程中,大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了大家的目的去努力,去奮斗。

  有時我覺得,成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時,第一大家需要列出問題,接著大家又對大家的問題做出猜想,然后依據(jù)以上兩條開始做實驗,最后寫出結(jié)論,做概括。其實大家的成長過程也是一樣的.,在我還是一個什么都不了解的孩子時便會提出一系列奇怪的問題。伴隨時間的變化,我開始慢慢成長,開始學(xué)著去猜想這部分問題的答案。在長大一些,大家會用一些大家可以做到的辦法,去探究,去驗證大家的猜想,這個過程需要非常長非常長的時間,可能它會花費我一生的時間當(dāng)我老了將來,沒事干時,我開始了回味,回味我的這個實驗,并對它加以概括。

  成長的滋味,其實就是一個五味瓶,生活的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在大家領(lǐng)會這個的過程中其實大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長,持續(xù)的健全自己。

  一艘小船想要在大海中揚帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它需要成長,需要持續(xù)的健全自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是這樣,想要在社會有一落腳之地需要在成長中健全自己。

成長的作文12

  彩虹的美麗,無人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。

  俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會成功?我就是一個顯著的例子。

  出來這個學(xué)校,我認(rèn)為我學(xué)習(xí)不錯,一定能領(lǐng)先與他人。事實證明,我在入學(xué)考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級里的位置。

  每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學(xué)習(xí),為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。

  功夫不負(fù)有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀!在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。

  那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的.改變了我。

  月考之后的我像一架驕傲的彩虹,在別人稱贊之中而忘我,忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來一樣熱愛學(xué)習(xí),不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食,在那條路上沒有光明,沒有目標(biāo)。我走在路上,無時無刻為自己取得一點點成功而沾沾自喜…·

  期中考試后,成績的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對成績我傷心欲絕,我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲,苦出自己的無知,全部哭出來。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒有哭。我要堅強(qiáng)。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過他人,做最好的自己。

  彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們,千萬不要做驕傲的彩虹。

成長的作文13

  童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣,每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K,組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲,也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個懂事的小少年,我所學(xué)的本領(lǐng),我在成長過程中獲得的感悟,我所擁有些關(guān)心和愛惜我的人……這所有的所有,都是我成長的快樂,是我成長的收獲。

  在短暫而又漫長的12年的成長道路中,我的'收獲就是我知道了獨立自主,知道了孝順長輩。

  我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前,爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝,天天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上,父母陪我玩,給我講故事……我過著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢,還不滿足。有時爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等父母回來,向他們“告狀”。父母工作忙,不可以陪我玩,我就大鬧。我不會孝順長輩,還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的家務(wù)及事情一竅不通。

  而目前,我長大了,已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活,還了解孝順長輩。天天早上,我會幫父母盛飯,擺筷子。外出時會說聲:“再見!蓖砩匣氐郊遥艺J(rèn)真地做作業(yè),父母回來時,遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時,我總能像一個小大人似的,熱情招待……

  所有的所有,都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲,我更是像豐收了一樣。

  我長大了。

成長的作文14

老師們,同學(xué)們:

  今天我演講的題目是——《祖國發(fā)展我成長》。

  中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了,產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我也隨之茁壯成長。從哪里看出我隨著祖國的發(fā)展而成長呢?舉一個例子吧。我上幼兒園小班的時候,爸爸媽媽買了一架木頭架子的類似算盤的算珠,撥著木頭珠子教我認(rèn)數(shù)字,學(xué)加減。

  剛剛步入小學(xué),爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)算術(shù),就買了“咪咪數(shù)學(xué)寶”,它是一個帶液晶屏和數(shù)字按鈕的電子產(chǎn)品,能自動出題,再根據(jù)答題的情況自動打分,我一開始對這個產(chǎn)品很感興趣,可用久了就發(fā)現(xiàn):同一難度它只有很少題目翻來覆去地出。到了三年級,英語成了重頭戲,爸爸媽媽就為我買了一臺復(fù)讀機(jī),它可以把一句話翻來覆去地播放,直到你熟練掌握。

  可它用的.畢竟是磁帶,要找一句話就要快盡快退好幾回,浪費時間,而且磁帶的壽命也不長,不時會卡帶、斷帶。于是到五年級,爸爸媽媽就給我買了一臺點讀機(jī),點讀機(jī)不僅在語文、數(shù)學(xué)、英語上都可以用,還可以下載《新概念英語》等各種出版物,而且還附帶有智能英語詞典、MP3的功能。點讀機(jī)的使用方法也很人性化,比如英語它不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),而且點什么讀什么,再也不用為了一句話到磁帶里找很長時間了,大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

  現(xiàn)在的學(xué)生家里,很少沒有學(xué)習(xí)機(jī)、點讀機(jī)之類的高科技輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品了,這些智能機(jī)器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習(xí)幫手。這些都是祖國突飛猛進(jìn)的發(fā)展,科技日新月異的進(jìn)步,讓我們的學(xué)習(xí)生活條件發(fā)生了很大變化,隨時受著“高科技”的幫助。8年來,我也從一個什么都不懂的小孩,成長成小學(xué)六年級的學(xué)生,掌握了很多知識,所以我感謝祖國,我也要隨著祖國的發(fā)展而成長,絕不落伍,將來報效祖國。

  我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

成長的作文15

  周五的最后一節(jié)課,我主動要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個日志打開我的心扉,打開它我的記憶,寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長歷程。

  握著筆,腦海中的點點滴滴,都清晰地展現(xiàn)在眼前……(剛進(jìn)一年級的時候,我對身邊的一切都充滿了好奇,總想在課堂上看到這里,移動到那里,下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級。故障還沒有完全改正,新的錯誤一再出現(xiàn)。這時候,吳老師經(jīng)常和我說話,比我媽媽還耐心的告訴我,這些毛病如果不改正會影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等,包含關(guān)心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂,但我心里知道吳老師對我很好。在老師的勸說下,我開始了三年級的學(xué)習(xí)生活。三年級第二學(xué)期,我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時間波動,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運動的時候也很懶。

  當(dāng)我考了一點成績時,我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來,習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活,讓我不知所措,非常沮喪。我知道這很糟糕,但我無法控制自己。這時,吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認(rèn)真的'跟我說了很多,還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學(xué)們也站出來指出我的不足和錯誤。我當(dāng)時真的很慚愧,也很慚愧,同時也意識到了自己問題的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的話語中,我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高,偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。

  這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關(guān)愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放,綻放在校園的一角,綻放在我們每個人的心中。

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