中考滿分作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文1

　　那條曾經(jīng)回家的路對于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及啊，說起那條路眼中總是充滿了渴望。那路上有開滿鮮花的樹，風(fēng)輕輕的吹拂花兒輕舞。在冬天里的陽光也會(huì)碎落成一面湖，陌生的城市常讓人想哭。

　　又是一次的感傷，這兩年來我一直堅(jiān)持著去扮演那個(gè)無心的人。我的微笑和我那很好的脾氣就是我演飾的偽裝，也是我的保護(hù)色。在人群中我透明著�，F(xiàn)在的'我決定不愛了，也決定不恨了。把自己的靈魂永遠(yuǎn)掛在自己早已冰冷的軀殼上，隨著這俗世間風(fēng)塵飄飄蕩蕩，跌跌撞撞的走著。

　　在這個(gè)亂世中能認(rèn)識(shí)你們很慶幸。何可，不知道你的傷口什么時(shí)候才能愈合，什么都失去了，最后還要被那份不舍懲罰。也許你再也不會(huì)夢或心動(dòng)了，我知道放棄亦是難做到，那么的回憶，說放下就放下也不太可能。有時(shí)候不要太勉強(qiáng)自己了，那樣做只會(huì)讓自己越陷越深，永遠(yuǎn)萬劫不復(fù)。唉!能不能就讓悲傷全部結(jié)束在此刻。

　　昨晚我不是故意要折磨你的，我只是無法忍受失去你的痛。對不起!我不是故意的，我不該昨天出去了一趟回來就對你發(fā)瘋，我知道你的痛，你的難。但是我想你應(yīng)該了解我的，我是不會(huì)輕易拋棄你而離開和他在一起去過安寧的生活，你有什么難言之隱就對我說，千萬不要憋著，以后也不要趕我走了。你有痛就讓幫你分擔(dān)，你有什么不順心的事我都會(huì)替你去承受，替你去背。請不要輕言離開，你走了我怎么辦，你對我來說是最重要的，沒了你我每一天都不知道該怎么過?我也想過放你走，讓你離開去過自己一個(gè)人的生活�？墒俏易屑�(xì)想了想以你的性格應(yīng)該會(huì)極端，而且不會(huì)好好愛自己。我是越想越不敢想，越想越害怕。每天都在惶恐之中，我寧愿你殺了我也不想看到你這么難受。

　　在這相處的兩年里我早已把你當(dāng)做了我唯一的朋友，唯一的親人。你知不知道?你這個(gè)傻瓜，我真的不想管你的，你讓我哭過，讓我心力交瘁。但你卻是讓我哭過第一個(gè)女生，你讓我懂了許多東西。

　　為什么事過境遷總是讓人愁，希望你能明白，不管你在怎么走，走多遠(yuǎn)，我都會(huì)一如既往的站在原地等你。我的沉默中帶著一點(diǎn)懦弱，我自己就是無能不能讓你快樂，我真的好沒用，但是我想我的愛應(yīng)該可以鋪滿你那空洞的心海�？桑�請留在我身邊好嗎?

　　可能你以為離開是一種解脫，可我告訴你那不是，那是在逃避現(xiàn)實(shí)。你認(rèn)為你離開了會(huì)好過嗎?你有沒有想過你的離開會(huì)給愛你的人帶來傷害，你一個(gè)人走了不要緊，但是你還有那些真正在乎你愛你的人，你難道忍心把心痛留給他們嗎?如果你那樣做了的話只能證明你太過于自私了，自私得不顧別人的感受。

　　何可啊!何可!我今天鄭重告訴你，你不許走，你得好好的待在我身邊。你在我在，你死我死。你在多久我就在多久。我希望你能夠理解我現(xiàn)在的心情，答應(yīng)我不走了好嗎?

　　你說你想要找家，我陪你一起去找，我就是你的家人。我們相依相守一輩子，你的安好就是我最大的欣慰。何可，我的姐姐，我最親的親人。不要輕易放棄自己所擁有的美好回憶，要看看自己身邊的人。就算有一天所有的人都拋棄了你，我始終都不會(huì)離你而去。

　　忘記那些憂愁，那些傷，那些痛吧!為自己好好的活下去，就算不為了你自己想想，你也要為我想想。呵，也許我算不了什么或者什么都不算，你不為了我就當(dāng)為了你最珍惜的人最牽掛的人想想吧。等你覺悟的那天回過頭來看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不是一無所有，你擁有的是這個(gè)世界上最值錢，最寶貴，最真的東西。那就是友情，你擁有的是最真摯的友誼，你有了朋友的真心失去那些又算得了什么，那些東西其實(shí)一文不值，就當(dāng)是自己一時(shí)糊涂罷了。

　　可，我能做的就只有這些了，原諒我的無能，不能給你抹去內(nèi)心的傷痕。如果有來生我還愿意和你做最好的姐妹。我們永遠(yuǎn)不離不棄，永遠(yuǎn)不分開。

　　你要好好學(xué)習(xí)，離開這里去你最想去的地方，祝你早日脫離苦海。

　　望可珍重!

中考滿分作文2

　　【作文題目】

　　作文題目：寬容是溫暖的

　　寬容是一種愛，寬容是一種美德……

　　【優(yōu)秀范文】

　　天道酬勤

　　勤勞是成功的基石，只要擁在勤勞，就擁有成功的一半，俗話說的好，天下沒有免費(fèi)的午餐，所以想要成功，就要付出努力和辛勤。

　　“呼呼……”我沉重地喘著氣不停地跑著，已經(jīng)是第七圈了，我感覺胸口悶悶的，喉間猶如有一塊炭灼燒著我，腳也像灌了鉛一樣難受，我很想放棄，可是下周就要體育考試了，我體育這么弱，再不練，就得后悔了。

　　漸漸的，我已繞二百米的塑膠跑道跑了十圈，我滿臉通紅，全身都是汗水，就跟剛從水中撈出一般。不行了，這已經(jīng)是我的極限了，我擦著汗水站在樹蔭下休息，看著烈日下奔跑著的運(yùn)動(dòng)健兒們，我心生羨慕，于是，我做出了一份計(jì)劃;每日早起晨跑，傍晚放學(xué)回家跳繩，晚間仰臥起坐。我就不信七天的訓(xùn)練不會(huì)進(jìn)步。

　　終于，迎來了體育考試的那一天，我的心情又激動(dòng)又忐忑，我們跟著體育老師做完熱身運(yùn)動(dòng)后，便開始考試了，我很緊張，不停地喝水，結(jié)果我在跑步的過程中，肚子像是有水流動(dòng)的感覺，在太陽的照射下，一熱一冷，我難受極了。

　　第一圈結(jié)束后，我便開始大喘氣了，第二圈時(shí)，我便覺得跑不動(dòng)了，看著那超越我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我極不甘心，又奮起咬牙前行，一圈圈的折磨，像是要將我撕裂，考試結(jié)束了，我跑步只拿了個(gè)及格，但由于其它項(xiàng)目的優(yōu)秀，我拿到了A，我充滿汗水的雙手緊握著，淚水與汗水混合著流下，別人用異樣的眼神看著我，我卻不在意，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

　　訓(xùn)練的艱辛，成功的喜悅，讓我明白了成功與勤勞是成正比的，百滴汗水才可換成一滴勝利的淚水，只要付出，就有收獲，天道酬勤，你一定要相信自己，你能行!

　　天道酬勤

　　勤勞的汗水能澆灌出一朵朵五彩斑斕的成功花朵，辛勤的付出能收獲一份份優(yōu)厚的回報(bào)，堅(jiān)持的勞動(dòng)能耕耘出一片片豐碩的'果實(shí)。

　　古人云：“天道酬勤�！彼�有最終取得的豐碩果實(shí)都來源于一個(gè)“勤”字，古人有懸梁刺股，今日的我們同樣具有勤勞的品質(zhì)。

　　曾經(jīng)的我總是愛白日做夢，總想著能夠不勞而獲。將每日的光陰浪費(fèi)虛度在玩樂之中，卻幻想著即便不努力也能取得優(yōu)異的成績。然而現(xiàn)實(shí)總是與幻想背道而馳，一次次的考試失利擊碎了我的癡心妄想，那愚昧的想法也化作泡影。我的內(nèi)心被失望的沮喪與不甘的陰霾籠罩著，可仍未想過多努力一分。直至那一天，父親下班回家一如既往地走到陽臺(tái)細(xì)心地給那些花兒泡水施肥，再將它們一盆盆搬至光線充足的地方。父親那一氣呵成的手法嫻熟地像一名經(jīng)驗(yàn)豐富的花匠，那一串極為平常的動(dòng)作在他的手下做得行云流水，蘊(yùn)含著別樣的美感。站在門口的我不由地看入了迷。突然父親渾厚的嗓音將我的思緒拉了回來，他一邊漫不經(jīng)心地?cái)[弄著花朵，一面說：“女兒，你看這些花是不是很漂亮，你知道為什么嗎?”我搖頭，他接著又開口：“是因?yàn)槲颐刻煜掳嘁院蠖汲榭諄泶蚶硪幌滤鼈�，你每日�?jiān)持這樣做并在這平淡無味的事中付出付出耐心，勤勞一點(diǎn)，那么它們自然會(huì)以最絢麗的姿態(tài)來回報(bào)你�！�

　　夕陽金黃的余暉灑在父親和那些花兒之上，父親臉上的汗珠格外顯眼，那些花兒也盡情地舒展著自己婀娜的身姿，綻放得奪目，那一刻，我也恍然大悟。

　　世界上從來不存在著不勞而獲這一天上掉餡餅的好事。想要成功不肯多付出實(shí)際行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)只能沉浸在自己幻想之中。而勤勞，肯于腳踏實(shí)地付出辛勤勞動(dòng)的人他不僅能夠在付出的過程中享受到快樂，最后還能品嘗到成果的甜美滋味。正所謂一份付出一份回報(bào)，收獲總是與勞動(dòng)成正比。惟有勤勞二字方是取得成功的途徑。我堅(jiān)信著，皇天不負(fù)有心人，若能辛勤地為自己的理想目標(biāo)去拼搏，那么你的付出將會(huì)化作臺(tái)階，助你一步步邁向成功。

　　那個(gè)夕陽西下，美輪美奐的傍晚，父親用他的行動(dòng)讓我明白“天道酬勤”，這份收獲將會(huì)伴隨并勉勵(lì)著我走好漫漫人生的每一步。

中考滿分作文3

　　隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個(gè)小店鋪，小巷用最簡陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實(shí)。

　　信步在小巷里，爬山虎攀附著小巷的墻壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機(jī)。繁茂的葉子籠絡(luò)一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車�？吭趬�邊，許是上了年紀(jì)的老人念舊留下的，相互映襯著時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽光，�？恐鴰字宦槿竾\嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連接著巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里，古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。

　　推開被歲月斑駁的木門，里面可能會(huì)有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她一定繡得一手好花，藍(lán)印花布上可窺見牡丹在開放;抑或有一位寫得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫寫春聯(lián)。是呀，也只有老人在巷子里停駐著，在時(shí)光里停駐著。巷子里，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開門，依舊永遠(yuǎn)是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這么過來的嗎。在巷子里，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。

　　繼續(xù)徜徉于巷子間，不疾不徐走著，不由得覺得時(shí)間就是來浪費(fèi)的。爬滿藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周圍有許多看著，但都不言語，就那么靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個(gè)人，一盤棋，久久方落一子，仿佛要到地老天荒，寸寸斑駁的陽光折射到老人身上，悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒，透過巷子的裙角，傾國傾城。中國最原始的脈搏，躍動(dòng)著中國古典的純釀。在巷子里，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。

　　帶著閑散的心，去民間，去市井，去巷子里，捧一本書，凋落一番都市的喧囂，與巷子一起含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子里，纏繞得淋漓盡致。

　　平凡中的發(fā)現(xiàn)

　　總把目光聚焦到遠(yuǎn)方，賣力地、不停地、不知疲倦地向前行走，殊不知，我們總忽略了頭頂上那永遠(yuǎn)陪伴著的天空。它是平凡的，但卻有著別樣的美麗。

　　萬里無云之時(shí)，天空不聲不響，透著一種微微的淡藍(lán)色，那顏色迷人的很，天空不再為云朵的變換而分神，不會(huì)飄過大片大片的云朵，但偶爾一絲云煙拂過，那時(shí)的天，如一層藍(lán)色的、薄薄的絲綢，那么想去撫摸，卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天，平淡無奇，但用自己獨(dú)特的魅力，籠罩了整個(gè)世界，此刻，寧靜之美充斥著整片空氣。

　　狂風(fēng) 暴雨之時(shí)，烏云卷集著暴風(fēng)，恐懼蔓延到整個(gè)角落，暴風(fēng)雨無情地摧殘著一切，它吼著、叫著，像是一頭憤怒的雄獅，露出它猙獰的面目，可怕的牙齒撕扯著大地，所有的`所有，都怕了，唯獨(dú)天空，凌駕于風(fēng)雨之上，寵辱不驚，還是那么平淡，那么寧靜，沒有意思的浮躁，只有靜謐與等待。

　　星輝閃爍之時(shí)，漫天星輝世人浮想聯(lián)翩，浪漫的夜色下，充斥著溫暖，地上一灘灘小水洼，點(diǎn)綴著世界，而此時(shí)的天空，是黑色的，為了把世界妝點(diǎn)地更美，為了讓星輝更閃爍，天空選擇了襯托，這時(shí)，天空看著眨著眼的星輝，依舊是那么的寧靜，這是的天空，雖沒有太陽般充滿希望的光芒，但黑色的肌膚中散發(fā)著鉆石般的光彩，夜晚的空，寧靜中閃爍的美。

　　抬頭望望天，一切只是過眼云煙。

　　天空總會(huì)讓你勾起回憶，讓你放松心情，這再也平凡不過了。可天空的平凡中卻帶著別致的寧靜之美。他淡雅、靜謐，總是平平淡淡。寵辱不驚，閑看庭外花開花落，天空的寧靜之美，亦是我們，所追求的的美。

中考滿分作文4

　　中作文開頭

　　1.曾經(jīng)留戀“秦王掃六合，虎視何雄哉”的英雄幸福，曾經(jīng)追求“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士幸福；也曾經(jīng)探尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志士幸福。但是我畢竟是我，我要去采擷比較美麗的幸福，來點(diǎn)綴無悔的青春！于是，我乘上幸福專列，開始了尋找幸福的路程。

　　2.雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機(jī)擁有翅膀，就能翱翔藍(lán)天。我也幻想有一對翅膀，風(fēng)雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。

　　3.云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

　　4.屋外的桂花樹開滿了花，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在樹下的小人頭上、肩上。那個(gè)人就是我。見桂花飄落下來，我會(huì)揮舞著短短的'手臂在風(fēng)中自嗨。

　　5.人與人之間的對話，就如縷縷陽光，悠然灑下，合成光束，照進(jìn)心間，驅(qū)開不散的陰霾；又如絲絲細(xì)雨，翩然落下，匯成小河，流入心房，滋潤原本干涸的心田；還如房檐的水滴，一滴一滴地墜落，比較終滴穿了磐石堅(jiān)硬的隔閡。

　　中作文結(jié)尾摘抄

　　1.那天，分明記得，太陽是那么亮，卻亮得讓人迷了眼，老院昏昏沉沉的，像是睡著了……我一遍遍地責(zé)備自己，但也無能為力。我一遍遍祈禱，希望時(shí)光可以重來，希望再吃一次外婆親手煮的`雞湯餛飩。淚眼朦朧中，我看見老院升起了一輪明晃晃的太陽……

　　2.回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。一段奮斗，三兩往事，都付笑談。

　　3.“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點(diǎn)燃閃電，也長久如云漂泊……”就讓我懷揣目標(biāo)，腳踏實(shí)地地緊盯高出，頂出一片生命的耀眼之光吧！

　　4.此刻，陽光燃燒盡阻撓它的層層云霧。如你的呼喚，撥云見日地來到我面前。

　　5.正是暑夏蒸騰，蟬鳴陣陣，轉(zhuǎn)眼竟到了分離之際，而這一段有你相伴，銘記于心的是永不逝去的美好。師恩難忘，我當(dāng)銘記。

　　中作文賞析

　　人生如一條繽紛的風(fēng)景長廊，許多景物如過眼云煙，腦海中，有父親騎著自行車載我的場景揮之不去，成為我親切的懷念。

　　那是我兒時(shí)的一個(gè)黃昏，父親還沒有進(jìn)家門就大喊：“來，乖女兒，爸爸載你遛一圈�！蔽腋吲d地沖出家門，一輛嶄新的自行車吸引了我的眼球。我蹦上車座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個(gè)黃昏，父親都載著美美舔著糖葫蘆的我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，在父親的背上，聞到他身上散發(fā)出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著歌，迎著風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪戀這風(fēng)，這夕陽，更貪戀父親的背。

　　隨著時(shí)光的流逝，我不知何時(shí)已不希望父親騎自行車載我，我對那輛自行車的喜愛之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車便寂寞地蜷縮在角落，沉睡了許久。

　　直到有一天，我不經(jīng)意又看到了那輛自行車。我走了過去，撫摸那銹跡斑斑的車身，我

　　的.心不知被什么觸動(dòng)了，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)父親載我的情景，那樣親切。我又萌發(fā)了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對父親說：“爸，你騎自行車再載我一次吧�！备赣H先是一愣，然后驚喜地說：“好，來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”還是和兒時(shí)一樣，聲音那樣清脆。我坐上車，父親佝著身子，吃力的蹬著車。我聽見父親急促的喘息聲，看見汗珠從他幾絲銀白色的發(fā)梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的背上，感受父親的體溫，嗅著他那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著嘴笑了，強(qiáng)忍住即將從眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛。

　　蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；清泉長流，也流走了父親無價(jià)的歲月。但父親用他的

　　愛溫暖了我的一生。父親騎著自行車載我的場景將成為我一生比較親切的懷念。

中考滿分作文5

　　那是一個(gè)陽光燦爛的日子。

　　她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽光，在她看來是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子��！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。

　　幾節(jié)課過去了，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在不遠(yuǎn)處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒關(guān)系的，您沒有扣分，又沒有給班級(jí)丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒有批評您，同學(xué)們也會(huì)很快忘記的；自己心里不舒服，沒關(guān)系的，您是第一次乘六點(diǎn)半的公交車，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是您的錯(cuò)，以后起早些，還有“雙保險(xiǎn)”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽不見老師講課，看不見老師寫的板書，沒關(guān)系的，您個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會(huì)被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒這些問題了嗎……

　　轉(zhuǎn)眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽光，已經(jīng)在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她與女孩，正各自理著書包。心情已經(jīng)輕松起來的她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，您去哪兒？”“放學(xué)呀�！彼�被女孩問的愣了一下�！班拧�…您往哪邊走？”“車站�！薄拔乙彩恰５鹊任�，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般的暖意，“好，我等您�！蹦谴畏艑W(xué)的路，她與女孩是一起走的。夕陽下，她們肩并肩的影子被拉得越來越長……

　　后來的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現(xiàn)。她，似乎長大了。

　　那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開了我。但我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的關(guān)懷，永遠(yuǎn)記得那天的燦爛陽光。

　　成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。

　　一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的.流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒有過關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，

　　“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān)，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”

　　我們幾個(gè)重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f著后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。

　　溫暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

中考滿分作文6

　　還記得萬戶嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來越模糊，慢慢化為千萬人的身影。

　　古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅瑓s又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

　　學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢想，還有那遙望天邊的權(quán)利。于是，夢想的翅膀飄然而去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。

　　追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。

　　我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想加寬生命的厚度，用夢想書寫生命的責(zé)任�？v使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢想也沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，后人沿著他夢想的軌跡而走向了世界。

　　我看到了馬丁·路德·金的夢想，他要為千萬黑人的膚色爭取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢者，但澆滅不了他心中對夢想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢想”�，F(xiàn)實(shí)，也終于跪拜在這位追夢者的腳下。

　　原來，夢想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢想中，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應(yīng)該是左邊種植夢想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　立足于現(xiàn)實(shí)，我們懷揣夢想上路，生活會(huì)更美好！

　　夢想，是每個(gè)人心中最美好的，它是人心中最單純的。它是由你自己內(nèi)心產(chǎn)生的。也許你平凡，也許你很偉大，但夢想永遠(yuǎn)在你心中。從小到大，我們有過很多夢想，有過很多的愿望，在閑暇之余，你是否清點(diǎn)過你的夢想呢？

　　兒時(shí)夢想

　　小時(shí)候的天真爛漫，活潑可愛，使我的夢想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢想希望長大后可以當(dāng)一位美麗的公主，有著漂亮的衣服，有最好的玩具，可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢想真的很美好，雖然不真實(shí)，雖然有點(diǎn)傻，但那是很純真，那時(shí)的夢想也因此變得純真了起來。兒時(shí)的夢想很美好。

　　小學(xué)夢想

　　帶著兒時(shí)的夢想慢慢走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)原來兒時(shí)的夢想真的`很傻。隨著知識(shí)進(jìn)步，我有了一個(gè)新的夢想：但一名老師。我們每天都在上課，老師有著無限的權(quán)力，老師可以表揚(yáng)我們、批評我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢想就是當(dāng)一名老師，希望長大后可以有很多權(quán)利，到那時(shí)，就可以隨便批評誰，表揚(yáng)誰�？墒请S著年級(jí)的增長，我發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)上一名老師是那么的不容易，而且當(dāng)上老師也不能隨便批評表揚(yáng)誰，原來是這樣的。小學(xué)的夢想很有趣。

　　中學(xué)的夢想

　　帶著小學(xué)的夢想，來到了中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后，我們漸漸變得成熟了，思想也開始變得復(fù)雜了。我的夢想也開始改變了。我喜歡歷史，看到曾經(jīng)的封建社會(huì)，許多偉人用醫(yī)術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的夢想就是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生和一名博覽群書的作家。進(jìn)入更高的年級(jí)后，學(xué)習(xí)了更多的智慧，讓我的夢想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來初中夢想很復(fù)雜。

　　夢想起航

　　無論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢想，都給了我無限的動(dòng)力，讓了我奮力拼搏。但夢想不只是說說的，必須有所行動(dòng)。既然有了夢想那就讓我們的夢想起航。

　　清點(diǎn)夢想，就讓自己放下夢想，堅(jiān)定希望，勇往直前，夢想起航。讓夢想在未來綻放。

中考滿分作文7

　　站在青春的門檻上，眼前掠過無數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。

　　從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。

　　上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數(shù)也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著，昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來是如此的美好!有時(shí)和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。

　　母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功;每當(dāng)我心情浮躁的.時(shí)候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。

　　自我出生以來，母親已為我做了無數(shù)雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。

　　母親，我愿做您手中的一根針

　　輕輕，被您握于手中，

　　穿著你，也穿著我;

　　母親，我愿做您穿針的一根線;

　　靜靜，纏繞在您的指上，

　　連著你，也連著我;

　　母親，我愿做您頭上的一根白發(fā);

　　悄悄，生長為您的一絲心痛，

　　疼著你，也疼著我。

　　--母親，無論怎樣，

　　您永遠(yuǎn)是我眼中最美的一道風(fēng)景線。

　　中考滿分作文一道風(fēng)景線范文三

　　悄悄地，輕輕地，我走進(jìn)了小巷。

　　踩著青石板鋪成的街道，撫摸著凹凸不平的石墻，我慢慢的走著，小巷是安靜的，在皎潔的月光下，她睡著了。順著那均勻的呼吸聲，我輕輕地，欣賞著月夜里的寬巷子。

　　小店里的姑娘是安靜的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對我露出純凈的微笑，我走進(jìn)小店，這里面掛著許許多多古老的東西，京劇臉譜，色彩豐富的皮影，五顏六色的手鏈。我仿佛真的走進(jìn)了一個(gè)老成都。

　　樸實(shí)卻有精致的雕飾，沉重而又肅穆的老宅子大門，一盞又一盞潔白無瑕的路燈，長滿青苔的魚缸……我漸漸走進(jìn)了老成都的回憶。我看見了兒時(shí)玩的撥浪鼓，使我著迷的萬花筒，戴著大眼鏡的手藝人捏著一個(gè)個(gè)泥人，慈祥的老奶奶畫著一張張?zhí)钱媰骸Ｄ切┮磺幸磺袃簳r(shí)的風(fēng)景線又出現(xiàn)在眼前。

　　轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我進(jìn)了窄巷子，行人漸漸多了起來，巷子漸漸熱鬧起來，一桌又一桌吃夜宵的人們，一個(gè)又一個(gè)高雅的酒吧，散發(fā)這濃郁香氣的咖啡館，我買了一杯“星巴克”咖啡，一邊啜飲著，一邊微笑的'走在熱鬧的小巷。人們的臉上都洋溢著歡笑，五彩的霓虹燈閃爍著光芒，我趴在一個(gè)個(gè)小店的玻璃窗前，看著里面琳瑯面目的商品，我興奮地叫嚷。

　　那些享受于夜生活的人們，把我也帶入了回憶中，那些小火鍋店里的滿座坐著的人們，圍坐在小桌前吃著熱騰騰的麻辣燙;坐在廣場上，看著“壩壩電影”，喝著啤酒、西瓜汁，吃著“串串香”的男女老少。老成都的熱鬧非凡的夜生活。

　　我慢慢走在，有著老成都回憶的風(fēng)景線中……

中考滿分作文8

　　榜樣是什么？榜樣是一個(gè)人對另外一個(gè)人有一種“假如我可以成為他那樣的人就好了！”“我要向他學(xué)習(xí)呢！”的感覺，這種感覺就像在冬天中雞腸漉漉的山羊找到了一片草地一樣，是一種迷失后得到的一種喜悅的、奇妙的感覺�？刹恢�道為什么，我對這種感覺一直知之甚少，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我唯一產(chǎn)生這種感覺的人，是我媽媽。

　　我媽媽表面上很普通，也很平常，像她這樣的人，在人群中亂抓一把都可以找到。但沒人知道——也許除了我吧，她其實(shí)是個(gè)十分奇特而又不同尋常的女人。我媽媽奇特，不是外表也不是性格，不是氣態(tài)也不是處事方法，相反，她處事比較沖動(dòng)，甚至有點(diǎn)幼稚。到了這里，我也不再隱瞞了，我媽媽不同尋常的地方，是她的心態(tài)和對我的期望。媽媽心態(tài)樂觀——注意，這個(gè)樂觀不是對小事的態(tài)度上，而是對待大事上的冷靜與客觀；每當(dāng)我回到家，看到媽媽臉上的表情之后，往往都能一下子判斷出家里發(fā)生了什么，假如她失魂落魄的話，往往我會(huì)松口氣，而她一臉春色的話，那么我就要驚恐萬分了。

　　除了樂觀，媽媽還有一點(diǎn)十分的有魅力，那就是她對我特殊的期望。每天回到家，媽媽一般都不在家，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，媽媽一般很晚才回家，但這并不影響每一日的“母女二人空間”�！澳概�二人空間”是我和媽媽一起起得名字，意思是我和媽媽單獨(dú)在一起的空間，在那時(shí)，我會(huì)毫不保留地對媽媽說出我在學(xué)校發(fā)生的事情，而媽媽也會(huì)把她不順心的事說給我聽。媽媽跟我說話的時(shí)候絲毫不把我當(dāng)成她的女兒，而是完全把我當(dāng)成她的朋友，她總是對我說：“不管發(fā)生什么事，我們都在一起呢�！泵慨�(dāng)我講起學(xué)校發(fā)生的事情的時(shí)候，她只是聽著，等聽完了，她會(huì)細(xì)心地開導(dǎo)我，然后把她自己的經(jīng)歷說出來，和我一同分享。不知是因?yàn)閶寢尩脑捰心ЯΓ�還是我心態(tài)變化太快，每次談完，我總會(huì)破涕而笑。

　　記得有一次，我跟媽媽講起學(xué)校的奈特里，她總是欺負(fù)人，老是在背后說別人的懷話，讓人有一種厭惡的感覺。當(dāng)我說完了，媽媽這么說：“很多的女孩都是這樣的，記得你媽小時(shí)候也有很多同學(xué)欺負(fù)人呢，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)是最好的之一，但年齡是最小的，于是班里就有幾個(gè)同學(xué)老是欺負(fù)人，但你媽我現(xiàn)在不還活的.挺好的么！不管在哪里，都會(huì)有討厭的女孩欺負(fù)你，但只要記住，只要做自己就是最好的了，不是有一首歌說得是‘所有壞女孩都想欺負(fù)你，但你不要去理她，等到大了，你會(huì)闖出不一樣的成績！’”我當(dāng)時(shí)沒想到媽媽也有相同的經(jīng)歷，于是就在心里想，既然這樣，就做自己好了！第二天，我的心情就奇跡般地復(fù)原了。

　　除了分享童年，媽媽還會(huì)經(jīng)常對我說“我希望你快樂，你快樂最重要了！”其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒當(dāng)一回事，但后來才發(fā)現(xiàn)，我媽媽是真真正正的希望我快樂。媽媽一直無條件地支持著我想做的事，只要不出格的事，她都會(huì)十分地鼓勵(lì)我，讓我有信心去面對困難，還有一點(diǎn)，就是媽媽一點(diǎn)都不太看重考試成績。

　　在一次關(guān)系重大的考試后，媽媽拿到了那張成績表，成績表一直是我最怕的東西，并不是我學(xué)習(xí)不怎么樣，而是緊張自己考不好會(huì)出事。媽媽看完成績單后的表情很平淡，可在我看來十分可怕，仿佛惡魔馬上要來吃掉我一樣。看到我臉上的表情，媽媽“撲哧”一聲笑了，“數(shù)學(xué)上等，很不錯(cuò)，英語論文和寫作在中間，英語考試沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了，畢竟剛來嗎！”媽媽開朗的心態(tài)把我害怕的心理打得一干二凈，我也受到了“感情傳染”班地笑了起來。

　　媽媽是我的榜樣，在很小的時(shí)候，我倔犟地說過，我要做一個(gè)像媽媽那樣的人，而現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持著這條原則，這已不是孩童的一時(shí)童言，而是一條準(zhǔn)則，因?yàn)槲仪宄�地知道，真正的榜樣不是一時(shí)感動(dòng)，而是長時(shí)間累計(jì)下來的信念和意志，這才是真正的榜樣，而我的這個(gè)榜樣，便是我的媽媽。

中考滿分作文9

　　在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，你是否已感到多年的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)正因新技術(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值?是否覺得自己在工作中的優(yōu)勢已越來越弱，自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)的可能也越來越小了?在社會(huì)發(fā)展日新月異、知識(shí)更新速度不斷加快的年代里，"充電"已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場競爭力的重要途徑。人在職場，如逆水行舟，不進(jìn)則退，這已經(jīng)成了越來越多人的共同感受。

　　工作中開始出現(xiàn)你不懂的東西：一些新設(shè)備是你從未用過的，一些新技術(shù)是你從未學(xué)過的，一些新名詞是你從未聽說過的……總之，你遇到了必須的"技術(shù)障礙"，感到過去的知識(shí)已經(jīng)不夠用了，此時(shí)，當(dāng)然不能坐等被淘汰的命運(yùn)，而要讓自己盡快跟上知識(shí)更新的腳步。

　　人生需要不斷地充電。整個(gè)社會(huì)都在以軟件更新的速度不斷前進(jìn)，如果你不升級(jí)自己，那么唯一的后果就是被社會(huì)拋棄。只有不斷地充實(shí)自己，才能贏在起跑線上。

　　追求杰出的人從不會(huì)停止自我進(jìn)修。美國著名政治家艾爾正因家貧，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮發(fā)奮，他30歲當(dāng)選為紐約州議員。這時(shí)他的知識(shí)依然貧乏，甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒有氣餒，每一天堅(jiān)持讀書，如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時(shí)不明白的知識(shí)，有時(shí)他一天要讀書16個(gè)小時(shí)。而且，他將讀書的習(xí)慣一向堅(jiān)持下去。在當(dāng)選為紐約州州長的時(shí)候，艾爾已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。他曾四度出任紐約州州長，而且先后有六所大學(xué)授予他名譽(yù)學(xué)位。

　　優(yōu)秀人物從不認(rèn)為自己的學(xué)問已經(jīng)夠用，相反，他們幾乎一致認(rèn)為自己所知甚少，需要靠不斷學(xué)習(xí)來滿足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿足于自己的現(xiàn)狀，反倒是平庸之輩對自己的學(xué)識(shí)潛質(zhì)頗為自得，他們覺得工作中已經(jīng)沒有陌生的東西。人是熟悉的，工作也得心應(yīng)手，很少遇到難題，輕簡單松就能完成工作。

　　但是，千萬不好正因這樣就停止自我更新和自我升級(jí)。正因社會(huì)的整體素質(zhì)正在不斷提升中，一些文憑比你高，專業(yè)知識(shí)比你豐富的人可能會(huì)加入到你這個(gè)行業(yè)，成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時(shí)充電，以抵擋一波又一波實(shí)力不凡的競爭者。

　　有些人的職場之飄過于順利，以至于他們覺得一輩子都能這樣。假設(shè)你當(dāng)初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門的專業(yè)，由于懂行的人才很少，你極可能順風(fēng)順?biāo)�地享受高職、高薪。但正正因熱門，必定有更多的人開始學(xué)習(xí)這一專業(yè)，他們掌握的技術(shù)也更成熟，將來極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個(gè)個(gè)性賞識(shí)你的老板，你也可能順利沖上很多人望塵莫及的'高端位置，但這個(gè)老板真的能一輩子庇護(hù)著你嗎?不管什么原因，順利的狀況總是不能持續(xù)很久，在一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，辛苦打拼才是生活的常態(tài)。因此，當(dāng)你感到過于順利時(shí)，反倒要引起警惕，及時(shí)充電升級(jí)，以應(yīng)付未來的變化。

　　NBA球星邁克·詹姆斯就是這樣一個(gè)不斷升級(jí)自己的人。

　　在NBA里，這個(gè)邁克·詹姆斯絕對不簡單。一方面，邁克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的"流浪球員"，從他20xx年進(jìn)入NBA至今，詹姆斯一共換了八支球隊(duì)。在活塞隊(duì)期間，他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面，是正因他隨時(shí)都在為自己充電。他沒有參加過NBA選秀，20xx年以自由球員的身份和熱火簽約，此后便一向在邊戰(zhàn)斗邊成長。

　　20xx年，還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機(jī)發(fā)展聯(lián)合會(huì)，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，他期望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個(gè)出色的商人。

　　的確，球員總有退役的那天，但是生活不會(huì)因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)詹姆斯離開球場的時(shí)候，我們有理由堅(jiān)信他將迎來同樣精彩的另外一段旅程，正因他已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。

　　要想得到成功的青睞，就及時(shí)地給自己充電，為成功的天平增添砝碼吧。

中考滿分作文10

　　指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個(gè)溫暖的夢中悄然醒來。

　　其實(shí)，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。

　　在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒有給我過多的實(shí)質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無奈。

　　其實(shí)，自己一直想改變。

　　小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。

　　那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我仍懷揣著那一份?偉大?的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

　　我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。

　　其實(shí)，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學(xué)不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同！

　　身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。

　　徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。

　　開始的自己做了一個(gè)夢，夢中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我。

　　正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！

　　坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱……

　　我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會(huì)如此脆弱。

　　這時(shí)，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？

　　于是，我對這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時(shí)路———紗窗上的`一個(gè)洞———它生命的出口！

　　望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它的一舉一動(dòng)為?尋求生命出口?作了多么生動(dòng)的詮釋！多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀！

　　由此，我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時(shí)路，至少找一個(gè)出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……

　　這個(gè)曾在?屋?中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題，那就是?當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦？?難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐

　　富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時(shí)路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的?玻璃?，突出重圍！

　　畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明�？墒菫楹蚊鎸ν瑯拥膰�困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？

　　現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無限的希望與可能！

　　輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。

中考滿分作文11

　　意象組合

　　“意象”，是用來寄托主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會(huì)意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋風(fēng)、落葉、紅梅等自然之物，也包括用來寄托情思的社會(huì)事物、人物形象、生活場景、文學(xué)情節(jié)和歷史事實(shí)等社會(huì)意象。意象組合，就是緣于表達(dá)統(tǒng)一主題的需要，選擇幾個(gè)本不太相關(guān)的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、實(shí)物或景物片段，構(gòu)成一組畫面，實(shí)現(xiàn)無縫鏈接、組合成文的構(gòu)思技巧。這種“拼盤”式的組合，絕非是對事例、景物材料這些“形”的簡單疊加，而是在文章主題下的有機(jī)整合。

　　運(yùn)用意向組合的方法能讓作文呈現(xiàn)板塊式結(jié)構(gòu)，從而使作文內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，思路流暢，適宜考場上錯(cuò)落有致地安排材料，很容易達(dá)到中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中的對一類文的“內(nèi)容充實(shí)”“構(gòu)思巧妙”“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”“條理清晰”等要求。

　　【中考兵法】

　　用意象組合法構(gòu)思成文，常有三種組合手段：

　　一、橫向組合

　　就是組合特定主題下的幾幅畫面為幾個(gè)素材，各片段間是平行的并列關(guān)系。如中考滿分作文《秋來了》，首段先用“秋來了，夢醒了，心碎了”開頭，奠定了全文的感情基調(diào)，接著傳神而簡潔地描寫秋風(fēng)秋雨秋景，用“一首首凄美的詩篇便從詩人心中涌起”過渡，然后分別用“梧桐細(xì)雨冷清秋”“巴山夜雨話別情”“潯陽江頭琵琶行”作小標(biāo)題，引出李清照、李商隱、白居易這幾位文學(xué)史上的悲情人物，用詩意的語言化用他們相關(guān)的詩詞意境，表達(dá)自己對秋的獨(dú)特感悟。最后用憂傷的筆調(diào)作結(jié)，照應(yīng)開頭：“秋風(fēng)起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。秋來了，帶來無限的哀思，留下無數(shù)凄美的詩篇。”采用這樣總分總的橫向結(jié)構(gòu)，條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、語言優(yōu)美，給人深刻印象。

　　二、縱向組合

　　就是組合不同時(shí)期或不同階段中的幾幅畫面或若干意象，各片段間是魚貫式的層遞關(guān)系。如中考滿分作文《你的熱情，讓我記住了你》 ，考生先在開頭解釋了題目的“你”為何物：“你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽光!”然后分別用 “幼 時(shí)，你如風(fēng)”“童年，你如水”“青春，你是天”三個(gè)獨(dú)句段落引出自己在三個(gè)不同人生階段對陽光的不同感受，這樣一氣呵成之后，自 然地在結(jié)尾用想象和抒情點(diǎn)明題旨――“沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛般的溫暖，洋溢著生命的激情… …我仿佛感覺到我的雙臂變成 了美 麗的'翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高……去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來，描繪屬于整個(gè)社會(huì)的絢麗藍(lán)圖”。又如一 篇《環(huán)保離我們還有多遠(yuǎn)》的作文就分別用“風(fēng)吹草低”“大漠孤煙”“斷腸天涯”作小標(biāo)題，從原詩句意境過渡到今天環(huán)境的惡化給人們生活帶來的巨大變化，令人震撼。這種結(jié)構(gòu)省去了各部分過渡的語句，層次清晰，一目了然，會(huì)讓疲憊的閱卷老師賞心悅目。

　　三、對比組合

　　就是把具有明顯差異、矛盾和對立的事物、人物、事件或自然現(xiàn)象安排在一起，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系，讓讀者在比較中分清好壞、辨明是非，從而產(chǎn)生極鮮明的印象和極強(qiáng)烈的感受。如《阿行與阿動(dòng)的故事》，就把阿行與阿動(dòng)二人來往的6封簡短書信分成三組，既表明了故事的發(fā)展，又進(jìn)行了對比：在同一專業(yè)、不包分配的起跑線上，阿動(dòng)到深圳打工，從一般工人做到技術(shù)員、廠部經(jīng)理，而阿行拒絕阿動(dòng)的相邀，先是在家無所事事，等待父親找工作，后是安于現(xiàn)狀，用非所學(xué)，無所成就。文中雖未作評論，而主旨盡顯，緊扣“行動(dòng)”的話題作文命題。 另外，為了結(jié)構(gòu)上的美觀，意象的組合還要注意呈現(xiàn)的方式。

中考滿分作文12

　　【名師題解】

　　題目要求寫美好的往事，而且要求寫印象深刻的、一直被我們銘記的往事。圍繞這一要求作文，才能做到不跑題，不偏題。由題目可以看出，本文可選取的題材十分寬泛、自由，每個(gè)人的生活中肯定會(huì)有幾件揮之不去的往事，會(huì)感覺有很多話可以寫，有很多事例可以舉，因此寫起來不會(huì)感到吃力。"怎能如煙"其實(shí)就是"并不能如煙"，作為題目的謂語，陳述說明"往事"雖然已成過去但并沒有如煙般消散，而是留下些什么，讓我們品味和感悟。

　　在題材的選取上，可以寫個(gè)人生活，回首往事，追憶童年，抒發(fā)對友人、對親人或者對長輩的感念；可以寫名人軼事，閱覽明星，解讀賢者，抒寫對偶像、對榜樣的膜拜與沉思；可以追溯歷史，以歷史人物的人性光芒為火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以寫：往事教我們珍惜眼前人，眼前事；往事無論痛苦還是幸福，都是人生一筆寶貴的財(cái)富；往事是生命曾經(jīng)存在過的證明，在往事的陪伴下，讓我們走好未來的路。作文重在說理，可以寫：我們可以從往事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在人生路上繼續(xù)前行；有些往事可以激勵(lì)自己，化為人生的動(dòng)力并建立人生的目標(biāo)。

　　【推薦素材】

　　素材一：他說這話的時(shí)候，正是風(fēng)和日麗的夏日正午，陽光從翠綠層疊的.高枝上灑下來，森林中有著一層綠玉般的光影，照在每一條曲折的小徑上。地上開滿了野花，鳥鳴帶著怡人的尾音，美麗的森林安詳寧靜地包圍著我們。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。

　　素材點(diǎn)撥：這段文字寫得非常細(xì)膩。我們在寫作時(shí)，尤其在寫這類以敘事或者抒情為主要部分的文章時(shí)，最好能把發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及當(dāng)事人的語言、表情、動(dòng)作，周圍的景色細(xì)膩地表達(dá)出來，一則為了文章的意境美，二則能夠凸顯往事留給我們的印象之深刻。一張明信片、一葉丹楓、一闕詩歌，往往能讓我們憶起曾經(jīng)的美好，所以我們要注意平時(shí)積累，從日常生活中收集素材。

　　素材二：1997年，美國一個(gè)叫克里斯托弗·瓊斯的5歲小男孩在游泳時(shí)差點(diǎn)溺水身亡，一位叫做普雷的警察及時(shí)將他從水中救上岸。時(shí)隔19年，瓊斯輾轉(zhuǎn)多方找到普雷，專程向他道謝。警局特地為他倆安排了一次驚喜會(huì)面。見面后普雷自然是又驚訝又感動(dòng)："我從未想過19年后，有人會(huì)因?yàn)樽约涸��?jīng)做過的事回來感謝我。"同時(shí)，他也表示執(zhí)法的工作真的非常有意義，瓊斯的到來正是他們工作最好的回報(bào)。"長大后，我就成了你。"受到普雷的啟發(fā)，瓊斯也開始考慮從事行政執(zhí)法相關(guān)的工作。

　　素材點(diǎn)撥：為了感恩，為了紀(jì)念，更為了幫助需要幫助的人們，瓊斯決定從事行政執(zhí)法相關(guān)工作，把樂于助人、回饋社會(huì)的理想傳遞下去。我們可以從自身的改變說起，再以回憶的方式說出改變的理由。如良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、善良無私品德的養(yǎng)成、高雅興趣愛好的養(yǎng)成是受了哪個(gè)人、哪件事的影響。從生活小事寫起，以小見大，能寫出感人至深的文章。

　　素材三：足球一定要用腳踢嗎？不一定。孟加拉國小伙大腿以下截肢，但學(xué)會(huì)用殘肢踢球，像健康人一樣享受著足球的樂趣。阿卜杜拉現(xiàn)年22歲，7歲時(shí)在一場火車事故中失去大腿以下部分，遭家人遺棄。阿卜杜拉曾流浪乞討，幸運(yùn)的是在9歲時(shí)得到一家公益機(jī)構(gòu)救助。在機(jī)構(gòu)內(nèi)一名足球教練的鼓勵(lì)下，阿卜杜拉開始學(xué)習(xí)踢足球。他開始以手當(dāng)腳，后來在殘肢末端綁上鞋踢。如今，阿卜杜拉經(jīng)常去體育場踢球，在場上飛跑踢球的靈活勁不輸同伴，他也夢想有一天成為一名職業(yè)球員。

　　素材點(diǎn)撥：阿卜杜拉小時(shí)候的遭遇對他來說，是不堪回首的往事。一連串的打擊并沒有擊垮他，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他有著一個(gè)偉大的理想，而且他正在逐步實(shí)現(xiàn)他的夢想。不堪的往事并不可怕，主要我們有一顆勇敢的心。

　　【佳作示例】

　　往事怎能如煙

　　王 言

　　天又微微雨，難見雙飛燕。

　　此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋和混凝土砌成的樓房里，恍然覺得，已經(jīng)很久沒有看到過燕子了。

中考滿分作文13

　　最后一節(jié)自習(xí)課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見“刷刷”的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進(jìn)來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準(zhǔn)備一下，先提問幾個(gè)簡單的問題�！彼查g，寧靜的教室中響起了“嘩嘩”的翻書聲，“嗡嗡”的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來

　　曉安翻到第20頁——她認(rèn)為最吉祥的一頁，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數(shù)字是不提問，國徽是提問�！钡人�認(rèn)為是最好時(shí)機(jī)時(shí)，張開手：“數(shù)字！”懸著的心終于安穩(wěn)地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼

　　五分鐘后，教室里靜了下來，老師開始提問�！癤XX同學(xué)”政治老師在喊�！鞍�，再多看一眼就到我了，今天決不會(huì)提問到我，天使已經(jīng)告訴我了。”曉安努力使自己安靜下來，她感到自己好幸運(yùn)。放學(xué)了，曉安正準(zhǔn)備走，曉林問她：“曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？”“沒，沒干什么�！薄澳悄憬惺裁�，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準(zhǔn)�！睍园膊惶�想讓別人知道�！班蕖�—”曉林眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拉長了聲音說

　　第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學(xué)到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：?

　　曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out……?

　　——天使來信?

　　曉安十分納悶：誰在跟我開玩笑？她笑了笑，環(huán)視一周，沒發(fā)現(xiàn)什么特別的'人�！巴鯐园�，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認(rèn)為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕云一樣地走下講臺(tái)，她覺得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無比的幸福，因?yàn)橛腥嗽诎抵心�默地幫助她。一�?jié)課，曉安不知把紙條拿出來了多少次，那秀麗的字跡似曾相識(shí)，可又不十分確定

　　一下課，曉林便問曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張紙條在干什么，那么神秘？”曉安顯得十分輕松：“沒什么，只不過是一張記英語單詞的紙條�！薄安幌袼��！彼�在心里說。并且曉林的性格她了解，應(yīng)該不是她

　　從那以后，老師上課所要提的問題，所要聽寫的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認(rèn)真準(zhǔn)備著。而課上提問大多有曉安的份，每次都受到表揚(yáng)。她感到自己幸福極了。這樣過了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來信”

　　慢慢地，曉安的成績開始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒有線索

　　終于，到了第五周，紙條上寫的不再是題，而是一句話：?

　　曉安，祝賀你，你的學(xué)習(xí)提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了

　　——關(guān)心你的人

　　“關(guān)心你的人”！曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著：“關(guān)心——天使，謝謝你了！有你的關(guān)心，是我一生的幸福！”

　　點(diǎn)評：

　　這一篇考場滿分作文有以下三點(diǎn)值得肯定：

　　一、選材以小見大。小作者通過一個(gè)看似虛構(gòu)卻很真實(shí)的故事，告訴我們：能得到別人默默的幫助是多么幸福的事情

　　二、敘事波瀾起伏。作者從“曉安用硬幣卜卦非常準(zhǔn)確”寫起，繼而又寫到了突如其來的神奇的“小紙條”，步步深入充滿懸念；文章的結(jié)尾作者寫曉安最后一次見到小紙條，才恍然大悟。然而，讀完全文，我們依然不知道小紙條是誰的創(chuàng)作，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用。全文懸念迭起，波瀾起伏

　　三、中心突出，一線貫穿。文章在敘事中滲透著自己的感情線索，開始是因?yàn)槔蠋煹臎]有提問而感到“幸運(yùn)”；后來是“小紙條”的幫忙讓自己感到“幸福”，最后是明白“小紙條”的用意后為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”。感情貫穿其中，步步升華，中心突出。

中考滿分作文14

　　一種感情，任時(shí)光不斷分離，遷徙，都會(huì)在某時(shí)某刻突然想起。一份癡迷，即使風(fēng)把記憶吹得越來越遠(yuǎn)，你卻悵然若失，于是向身后眺望，回頭看見那時(shí)候的癡迷，清晰地感知到它被歲月刻下的紋路和那熟悉的溫度，才發(fā)覺原來從未變過。

　　小時(shí)候，第一次去外婆家的小院，第一眼看見的是那棵桂花樹，它宛如亭亭玉立的少女般輕輕靠在院墻邊，花瓣在陽光中翩翩起舞，能看見那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，像一縷縷陽光般牽動(dòng)著我的心，它也如九月的陽光般，溫暖卻不熱烈，香氣清幽卻不淺淡。從我看見它的第一眼開始，我就被它深深地迷住了。外婆出來，溫柔慈祥地對我笑，我趴在外婆的肩上，輕撫著外婆的長發(fā)，讓它散落在外婆的肩上，我好像又聞到了那幽幽的桂花香，繾綣了年少時(shí)每個(gè)燦若春花的夢境。我撫著粗糙的樹干，一遍又一遍。

　　我問外婆：“外婆，為什么樹干是粗糙的啊？”外婆看著高高的桂花樹，思慮良久，而后輕笑：“因?yàn)槟鞘菤q月對它的愛撫�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)頭，第一次知道了什么是歲月。

　　從那以后，我在每個(gè)清晨，在樹下吟詩，我搖頭晃腦地念：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽乙材睿骸耙环N不生明月里，山中猶校勝塵中�！蔽以诿總�(gè)傍晚，坐在樹下，把頭輕靠在樹干上，嗅它清幽的香氣，看著樹下被花瓣點(diǎn)綴得愈加斑斕的天空，聽外婆講故事。外婆點(diǎn)點(diǎn)我的額頭：“你都快和樹長在一起咯！”我心中竟涌起些許驕傲，喃喃道：“我喜歡桂花樹，也喜歡外婆！嗯……有個(gè)詞叫……癡迷！對！就是癡迷！”外婆被我逗笑了：“小小年紀(jì)就懂得癡迷了？”我用力點(diǎn)頭，第一眼見到就覺得美的東西，自然令人癡迷。

　　我在樹下讀書，認(rèn)字，吟詩，日子過得很快很快，就像桂花一瓣一瓣地落下，速度也很快很快，我抓不住，不，其實(shí)誰都抓不住的。我長得很高，都超過了外婆。那些珍貴的記憶，封存在花瓣里，這兒一片，那兒一片，我知道它們永遠(yuǎn)都不會(huì)落上灰塵，因?yàn)楣鸹ㄩ_了又落，落了又開，每一次的綻放、枯萎、再綻放，都是它們的新生，它們永遠(yuǎn)都是新的，永遠(yuǎn)都是干干凈凈的純白色。我長大了，離開了外婆的小院，回到了城市里，心中悵然若失，說不清丟了什么，媽媽也喜歡養(yǎng)花，各種各樣的花，嬌艷動(dòng)人，可我總覺得，那被花盆和陽光精心照料的花，總是缺了些生命的活力。

　　過了好些年，我在一個(gè)園子里看見了一棵桂花樹，我看見了它那跌跌撞撞，往天空極力伸展的樹枝，又好似看見了它深深扎進(jìn)泥土里的根，無言地訴說著生命的活力。花瓣在陽光中翩翩起舞，能看見那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，時(shí)隔多年，依然像一縷縷陽光般牽動(dòng)著我的心。

　　突然，心中有個(gè)聲音問我：你還在嗎？”我怔怔地想，我在啊。那個(gè)聲音說：“你還記得當(dāng)初的那個(gè)小院，當(dāng)初的那個(gè)你嗎？”我仿佛被什么扼住了喉嚨，這些年來，從未在眼前出現(xiàn)的桂花樹又重新出現(xiàn)，看見它一如初見般的輕盈美好，感知到它那清幽的香氣，心中有種失而復(fù)得的狂喜和癡迷。我深深地凝望著，那些珍貴的記憶，封存在花瓣里，我拾起這兒的一片，又撿起那兒的`一片，每一片，都是新的，都是干干凈凈的純白色。我貪婪地嗅著它的香氣，那些記憶如走馬燈般在眼前流過，這些年心中的空缺在此刻被填得滿滿的，我緩緩坐在樹下，如幼時(shí)一般癡迷地望著桂花樹，覺得樹下的天空，和外婆院子里的一樣藍(lán)，不變的，是那份癡迷，原來，只要心中的桂花樹永遠(yuǎn)在，無論何時(shí)，心中的桂花都會(huì)盛開。

　　有個(gè)小女孩走了過來，小心翼翼地摸了摸樹干，問我：“姐姐，為什么樹干是粗糙的��？”我無聲地笑，給出了在心底那么多年的答案：“因?yàn)槟鞘菤q月對它的愛撫。”

中考滿分作文15

　　享受，無處不在

　　一一題記

　　捏一撮龍井放入杯中，再倒上燒得滾燙的水。水入杯中，卷起一泓波瀾，帶動(dòng)茶葉上下翻滾，旋轉(zhuǎn)，漂舞，漫游。真像綠色的精靈，在浩瀚的空中飛舞。許久，茶葉一片一片沉在水底，冒著白氣的水，已呈現(xiàn)出淡淡的茶色，有些鵝黃，有些嫩綠。蓋上蓋子，看著氣泡來回翻騰，蒸氣給人以李白詩中的“飛流直下三千尺”的錯(cuò)覺；打開蓋子，一股清香，告在氫在水汽里噴薄而出，又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時(shí)，手執(zhí)蒲葵，身從藤椅，面向花庭，輕品一口龍井，定似有“寵辱不驚，任庭前花開花落”的況味；這時(shí)，即使是紅塵滾滾，也恰似閑庭信步，“去留無意，看天上云卷云舒”。

　　打開一本好書，嗅著那書頁的芳香，我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚，也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰(zhàn)�！度龂�演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄；《紅樓夢》讓我感慨于“見花落淚，見月傷心”的癡情；《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛的農(nóng)民；《西游記》讓我感悟到欲取得成績要不怕艱難，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦為守，守方為攻”，讓我超出于兵法，而恩索起有如征戰(zhàn)的人生；一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，讓我超越于文學(xué)，而感受到至高的人生境界；一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讓我超脫于生活，而崇敬于懷有天下的胸襟。

　　一位哲學(xué)家說過：傾昕一首音樂，就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì)演奏音樂，但我卻會(huì)傾聽。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔；貝多芬的《命運(yùn)》讓我品味到生的頑強(qiáng)；一曲《回家》讓我體會(huì)到思鄉(xiāng)的憂愁。

　　享受，猶如生活中的香茶，又如文學(xué)殿堂里的名著；也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng)，吹送溫暖；享受是一滴甘露，傳播滋潤；享受是一粒良種，播種希望。享受，無處不在！

　　又到揮手別離時(shí)，我對你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。

　　你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。

　　陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開了我的心門。

　　友情，開始于開朗的主動(dòng)。

　　軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車運(yùn)來的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。

　　友情，在我們共同度過的時(shí)光里發(fā)芽。

　　你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺得無力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來的.世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽光下溫暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無懼青春中狂亂的風(fēng)了。

　　友情，在坦誠與寬容中成長。

　　你一定記得你對我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來潮的我報(bào)了毫不擅長的長跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉�放棄。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟�，我完成了對自己的超越�?/p>

　　友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開出燦爛的花。

　　這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情，已長成一棵樹，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

　　真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來。

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