難忘的小學生活作文(匯總15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學生活作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活作文1
時間過的真快，小學六年漸漸地過去了，曾經(jīng)經(jīng)歷過許多事情，有快樂的、悲傷的`、開心的……，小學生活是多么的難忘呀！
記得第一次去上學，就是我一上級的時候，成績特差，是因為小時候媽媽不在家，所以后來我又讀了一個一年級，從那時候媽媽努力的教我學習。
老師也在教我學習，記得以前我的語文老師是王老師，王老師首先教我們念兒歌：
春雨
春雨沙沙，春雨沙沙。
細如牛毛，飄飄灑灑。
……
老師教我們讀，她的聲音就像是春雨，滋潤著我的心田。
現(xiàn)在想起，要不是老師教著我讀書，我就是什么也學不會，我感謝老師，感謝老師在我困難時，幫助我；感謝老師，感謝老師教我讀書；感謝……
難忘的小學生活作文2
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學的同學，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘
想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的`雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
難忘的小學生活作文3
六年了，我在紅林小學已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。但是，到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當時毫不認識的王校長借了一百元的巨額。當時，學校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長借當時難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的`。當然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。愛無處不在，我好好學習，讓更多的人感受到愛無處不在。
難忘的小學生活作文4
光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。六年的小學生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，��！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學們的`課程，不顧腿傷也堅持要來上課�？粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。
難忘的小學生活作文5
眼間，六年了。我從一個活潑天真的小毛孩變成了一個知書達理的小女孩�；厥琢暌詠淼男W生活，那一件件有趣的事兒歷歷在目。
時光如梭，歲月如流，六年的.小學生活白駒過隙。我即將畢業(yè)，即將步入初中的大門，在即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀與不舍之情。
不了，我的老師們！忘不了老師那慈祥的目光；忘不了老師那鼓勵的話語；忘不了老師那嚴厲的批評；忘不了老師那諄諄的教導。老師們用汗水哺育著我們這些幼苗，用知識澆灌著我們的心靈……老師，六年了，你不僅教給我書中的知識，更使我懂得了做人的道理，“誰言寸草心，報得三春暉”老師的啟蒙之恩讓我終身難忘！
難忘的小學生活作文6
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的`歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
難忘的小學生活作文7
馬上就要小學畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學，更難忘我的小學生活!
在我五年的生活里，我和同學的友誼是不可磨滅的`!記得有一次我和我的好朋友在科學課上一起做實驗。那一次我有一個風化的實驗不會做。我旁邊的兩個同學鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關，讓我及格了，因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學生活!
難忘的小學生活作文8
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，快畢業(yè)了�？纯催^去的道路，充滿了甜蜜與溫馨。
那美好的回憶在腦�；厥幹�，時不曾想起。為什么非要分離？為什么不永遠在一起？
老師們、同學們，我舍不得你們。忘不了我們在一起的時光。
過去的日子，如浮云被微風吹散了；如塵土，被微風刮跑了。
讓我們迎接新的學校、新的'老師、新的同學。雖然我們，有可能不在一個學校。但我心里有你，你心里有我。我們還是同學，還是最好的朋友。
再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。
老師、同學再見！嗚嗚嗚……
難忘的小學生活作文9
當我離開小學已經(jīng)很久，我對母校的一草一木都顯得那么懷念，是��！生活了六年的學校，當離開之后又，我們怎么能不懷念呢？
回想以前，同學的友誼像一盞燈。有同學不舒服，同學們便噓寒問暖，怎能不叫人感動的落淚呢？我們朝夕相處的那些美好時光，我們結(jié)下的深厚友誼。怎能不令人留念呢？在這六年中我們曾在知識的.海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾經(jīng)一起度過一些快樂時光。六年了，眼間我們就要分開，心中總有些不舍。
母校啊，你匯集了知識淵博的老師，讓我們得到良好的教育，讓我們得到愛的熏陶，為我們成為將來的棟梁，奠定了基礎。
難忘的小學生活作文10
逝者如斯夫！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了自尊、自立、自強�；仡櫫甑男W生活，有太多太多想說的`話，有太多太多難以割舍的記憶，有太多太多要感謝的人。首先我代表全體同學向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師致以崇高的敬意！親愛的老師，謝謝您為我們插上騰飛的翅膀，感激您幫我們揚起遠航的風帆。
六年的小學生活像一個多彩的萬花筒，無數(shù)溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處。我清楚地記起了那一次次的春游：我們一起在草地上做游戲，追蝴蝶，一同勇闖水上浮橋。那時我們的笑臉真是比春天的花朵還要鮮艷。
難忘的小學生活作文11
六年，時間如同過往云煙，消逝在我們眼前，成為我們永遠的記憶，加入了“回憶”，小學生活，過去了。但那一切都像昨天發(fā)生的`。
六年的小學時光，難忘的小學生活，給了我太多難以抹去的回憶。同窗六年，三十二個同學，我們共同學習，互相競爭，互相幫助，我們就如同一個大家庭的兄弟姐妹。我們一起經(jīng)歷了太多。從入學開始就共同品味著人生指出那無形無色卻有味的各色生活。從中，我們品味了太多，也理解了太多。
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽而感到幸福；還記得我們傷心難過，為奴隸而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
難忘的小學生活作文12
今天來到一小，總感覺心酸酸的一一這天是我離開母校的前一天。我踏著沉重的步伐走向教室，轉(zhuǎn)過頭去，望著我們曾在這一起開心，高興，難過，可如今，我們的一個大“家庭”，就要個奔東西了。每個人的臉上都帶著不舍~老師帶著笑容給我們復習，可我們知道，其實老師也跟我們一樣，都不想分開，只是勉強的笑了笑。
老師在下課的時候，那保持著許久的笑容沒了，老師莊嚴地說：“同學們，再見！”全班異口同聲地說：“老師，再見了！”唉～時間怎么那么快過呢？光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中。
當我再回到母校，班上坐著的`不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的回憶打包帶走吧！
難忘的小學生活作文13
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像煙云一樣的過去了。小學的生活是多么令人戀戀不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了。在這二千多日子里，我們像一棵嫩小的.樹苗，受到老師的灌溉后，我們都長成了大樹。
我們聽著老師一遍又一遍的叮囑和教誨，靠著同學們的互相幫助，我們都在一起逐漸成長，似乎還有著我們朗朗的讀書聲、歡聲的笑語、還有嬉戲的身影。
難忘的小學生活作文14
打開我記憶的匣門，往事就像一面五顏六色的畫圖，一幅幅五顏六色的畫圖，也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中，有些情景已被我忘卻，但是，有一段時光的生活，我至今還是記憶猶新，那就是我的小學生活！
小學，一段快樂的時光。它讓我知道了什么是知識？它讓我知道了什么是友情？它讓我知道了什么是師生情？它讓我知道了什么是堅持？小學啊小學，你讓我懂得了太多太多，你讓我學會了太多太多，謝謝你，我的小學！
小學，再見了！是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年；是您給了我們六年的`開心時光；是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學生活。我永遠愛你，我的小學生活！
難忘的小學生活作文15
臨近畢業(yè)，我有許多許多的話想對老師說，但是那好似三天三夜也說不完，當然，教育我的'老師有很多，但我最喜歡的還是數(shù)學老師——胡老師。
胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會經(jīng)常給我們小禮物，比如說，你這大周有進步了，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一些糖果，當然對于我這個吃貨來說，我當然會選擇糖果了。還有一次，我們到了餐廳，餐桌長還沒有將飯菜分好，老師就幫我們分飯，自己都不去盛飯吃，哪像劉老師，就知道給自己盛飯，從來沒有像胡老師那樣呵護我們。
現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我舍不得老師，也舍不得朝夕相處的同學們，時間啊時間，我求你過慢一點吧！
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