難忘的小學(xué)生活作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假將要來(lái)臨,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里,記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣,記載了我和同學(xué)之間的快樂故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級(jí)的時(shí)候,我剛剛來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂,老師的`耐心教導(dǎo),使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員,我真的渴望成為他們中的一員,老師看出了我的心思,對(duì)我說:“只要你好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步,就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著我奮發(fā)向上,使我能早日加入少先隊(duì)員,實(shí)現(xiàn)了我的理想。
有一次,我的語(yǔ)文單元測(cè)試沒有考好,心里很難受,老師看出了我的心思,用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣,鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握好學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于能不斷提高。
在讀三年級(jí)的時(shí)候,小朱用腳踩了我一腳,我就踩他一腳,我一生氣,就同他打起架來(lái)。下課后,老師叫我們到她的辦公室去。我想,這回老師一定要狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來(lái)到老師的面前時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“你們的胸懷要像大海一樣,包容一切,不要小氣,對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護(hù),做事情要講道理,講文明,況且你們都是班里的干部,更應(yīng)該做個(gè)好榜樣。”在老師的開導(dǎo)下,我倆又和好了。從此,我倆刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,成為班里的好干部。
!小學(xué)生活多么讓人難忘,多么讓人留戀!在此,我想告訴那低年級(jí)的小朋友,要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光,做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富,知識(shí)是力量的源泉,只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí),我深信,將來(lái)大家都能成為祖國(guó)有用之材。
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
眼看我就要畢業(yè)了,在這20xx多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉。聽著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的`讀書聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姐,成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還在耳邊繞來(lái)繞去,把握最后留校的兩個(gè)月,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們,珍惜最后著兩個(gè)月。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不返,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)斥,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住今日我以母校為榮!明日母校以我為榮!
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,我已經(jīng)上六年級(jí)了。在學(xué)校的時(shí)間只剩下短暫的半年了,在學(xué)校的日子里,我就像一個(gè)種子,在老師這個(gè)“園丁”的盡心照護(hù)下,我長(zhǎng)成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學(xué)說再見了,而我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字,因?yàn)樾W(xué)的生活我至今還不能忘記,往事還歷歷在目,記憶猶新。
忘不了!我忘不了老師曾經(jīng)鼓勵(lì)的目光和話語(yǔ)。有一次,我語(yǔ)文才考了85分,張老師說:“你不要傷心,從你的試卷上,我看得出你是因?yàn)轳R虎才出錯(cuò)的,以后考試要認(rèn)真、仔細(xì)點(diǎn),要發(fā)揮出你自己最大的潛力!闭f完,她摸了摸我的頭。這雖是一句簡(jiǎn)短而普通的一句話,一個(gè)很平常的動(dòng)作,卻深深的打動(dòng)了我的心,我以后就仔細(xì)的做題了。
忘不了!我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。那天是學(xué)校舉辦的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的同學(xué)拼了命的想要取得第一名。而我報(bào)的60米短跑更是激烈,開始還沒進(jìn)入決賽的時(shí)候,我覺得很輕松,可一到?jīng)Q賽我就感覺到壓力了:裁判的槍剛響,同學(xué)們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不干示弱,加把勁沖了過去,可我始終追不上。這時(shí)觀眾席上的我們班的同學(xué)大聲為我呼喊:“陳川加油!陳川加油!陳川加油!聽到這句話,我的勁一下子來(lái)了,可我還是追不上第一名,到最后我得到了第二名。同學(xué)們都為我歡呼,我心里美滋滋的。
忘不了,我忘不了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué),還有我在它懷里生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
難忘的小學(xué)生活作文4
五年的小學(xué)生活如同白駒過隙一般,再過一個(gè)月,大家都要離開小學(xué)了。我漫步在操場(chǎng)上,五年里所有的喜怒哀樂,像電影片斷一般,一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
操場(chǎng)上紅色的跑道被夕陽(yáng)染成了金色,三年級(jí)時(shí)的一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海之中。那時(shí)正值學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開幕式后,有一場(chǎng)拔河比賽,第一輪我們班輪空。在第二輪的.抽簽時(shí),我們不幸地要與前一輪全勝的(7)班對(duì)抗。比賽開始了,大家都嚴(yán)陣以待。中間的紅繩往(7)班那邊移了,我們班隊(duì)員屏息凝神,腳下仿佛生了根一般,雙手緊握著繩子,硬生生地把往(7)班方向移動(dòng)的紅繩給拉回了中間。(7)班也不甘示弱,第二次發(fā)力,我們咬著牙拉著繩子,手被繩子磨得火辣辣的疼,我心想:為了班級(jí)榮譽(yù),一定不能放手。這時(shí)我們班不知誰(shuí)大吼了一聲了“加油!”大家就一起發(fā)力,把繩子一個(gè)勁地往后拉,危機(jī)再次解除了。幾分鐘過去了,比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài),雙方隊(duì)員大眼瞪小眼,額頭上青筋暴起,互不相讓。但沒想到(7)班再次發(fā)力,我們隊(duì)猝不及防,紅繩瞬時(shí)到了(7)班的旁邊。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)累得摔倒在了地面,汗流浹背。我現(xiàn)在想起那次比賽還是熱血沸騰,雖然那次拔河我們失敗了,但我們一起奮斗過,拼搏過,我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿傲耍瑳]有留下遺憾。
走出操場(chǎng),走上臺(tái)階,來(lái)到四樓。走廊的地上躺著一只不知是哪個(gè)“倒霉蛋”落下的筆,輕輕地?fù)炱。回憶像天鵝扇著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)。上學(xué)期期中考試的早晨,我剛到教室,媽媽就打電話來(lái),提醒我忘記帶筆袋了。大家聽到了這個(gè)消息,你出一支鉛筆,他出一塊橡皮,在考試前幫我把所有的學(xué)習(xí)用品湊齊了。雖然當(dāng)時(shí)我只說了句“謝謝”,但我心潮澎湃,心中的感激是千言萬(wàn)語(yǔ)都說不完的。
在此,我祝福所有將要畢業(yè)的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,鵬程萬(wàn)里。感謝母校,感謝老師,感謝我的那些好朋友們!雖然我們即將各奔東西,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
難忘的小學(xué)生活作文5
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的.指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
難忘的小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過去了,但,在這六年級(jí)的生活中,有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。
我們?cè)诋厴I(yè)兩周前,就通知我們要召開畢業(yè)典禮,讓我們準(zhǔn)備節(jié)目,但我不僅是獻(xiàn)花的司儀,還是跳現(xiàn)代舞的一員,在七月一日,我們正式召開畢業(yè)典禮,我們?cè)讷I(xiàn)花前有一項(xiàng)是16名老師的講話,我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個(gè)六年組從一年級(jí)到六年級(jí)的照片,我看著看著不禁熱淚盈眶,眼淚不自覺的流了出來(lái),怎么止也止不住了。
回想起來(lái),六年的'生活馬上就要過去了,心里還挺不是滋味的,跟著我們走完六年時(shí)光的老師,馬上就要和我們分離了,心里難受。等到我上場(chǎng)的時(shí)候,我的眼淚才勉強(qiáng)止住,獻(xiàn)好花以后,我又哭了起來(lái),眼淚就是這么不掙氣,時(shí)間就是讓我們措不及防的東西,等我們畢業(yè)了,我們只能在夢(mèng)里,回到母校,我們只能在夢(mèng)里,見到老師,我們只能在夢(mèng)里對(duì)老師說我們想您,我們只能在夢(mèng)里,看到熟悉的校園。
記得那一次,那是一個(gè)體育課,我們老師要我們跑八百米,到我了,我一個(gè)箭步跑了出去,沒想到腳下一滑,摔倒在
地,這時(shí)同學(xué)們都圍繞過來(lái),問:“你沒事吧,這么不小心啊,快送醫(yī)務(wù)室”,有兩位我特別好的朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室,并且?guī)臀疑纤,時(shí)不時(shí)還問問我,疼不疼,上完藥把我送回了班級(jí),對(duì)我說:“這節(jié)體育課你先別上了,在班級(jí)里休息吧!”并且還給我兩塊糖果,看著她離開的背影,剝開糖果,含在嘴里,感覺那塊糖果格外的甜。
!還有兩天,我們就各奔西東了,希望我們會(huì)在高中的大校園里面見面,我的六年小學(xué)生活,是最難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文7
回首六年的小學(xué)生活,它們有苦,有甜,有無(wú)窮的歡樂與煩悶,也有無(wú)盡的驕傲與磨難。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)比賽,那年我參加了接力賽,賽前,和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著,我們班不斷地超越別人,也不斷被別人反超,輪到我這一棒時(shí),我抓住機(jī)會(huì)超過了和我勢(shì)均力敵的四班。
“快,快跑,留夠機(jī)會(huì)讓最后一棒的'強(qiáng)力隊(duì)員反超!”我在隊(duì)伍后面心急如焚,恨不得賽場(chǎng)上的同學(xué)能多長(zhǎng)出一雙腳來(lái)。六班就快追上我們了,而我們還差最后一棒,不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了!我們是第一名!因?yàn)楸舜诵湃味A得了這次比賽,這種被信任的感覺是多麼美妙呀!
還記得那一個(gè)放學(xué)的午后,我因幫英語(yǔ)老師搬作業(yè),遲了一點(diǎn)回去,同學(xué)們都走了,不知為何,我沒有從原來(lái)的樓道上下去,而是從校長(zhǎng)辦公室那繞下去的。
路過校長(zhǎng)辦公室時(shí),我非常好奇,很想看一看里面的樣子,“咦,是校長(zhǎng)。”我偷偷地從門縫里看,不料竟正好看見校長(zhǎng)的眼睛,那一瞬間,我竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的眼神是那樣溫和,他向我走來(lái),我緊張極了,以為校長(zhǎng)要來(lái)懲罰我了,本能反應(yīng)是想立即逃跑,但我卻被什么扯住了一樣,并沒有挪開步子,我心里“咯噔”一下,臉“刷”地紅起來(lái),心想:完了,我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了!可是,校長(zhǎng)是那么和藹,那么慈祥……于是我向校長(zhǎng)禮貌的問好,她問我是哪個(gè)班的,還說想看的話可以進(jìn)來(lái)好好看,她把門往里拉開了一些,我如實(shí)回答后告訴校長(zhǎng)我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我,不知為何我的內(nèi)心感覺暖暖的。
雖然他們都終究會(huì)一去不復(fù)返了,但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。再見了,我的六年小學(xué)生活,感謝您帶給我的快樂,我永遠(yuǎn)不忘與您度過的小學(xué)時(shí)光!
難忘的小學(xué)生活作文8
親愛的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧,一定在背后也默默地流淚過吧!
有一首詩(shī)寫道:一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求;一張講臺(tái),使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀,沒有了老師的教導(dǎo),我們?cè)鯐?huì)有今天呢?
我曾想過,讓時(shí)間倒流,回到我們一年級(jí)的時(shí)候,但我知道,這不可能,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒有多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓,從來(lái)沒有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)來(lái)勾勒我們的心靈。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛!我忘不了,我們的母校!
每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí),我的腳步跨出校門的那一剎那,我就意識(shí)到,一天又過去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),終究會(huì)離開老鷹,飛向藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。敬愛的老師們,請(qǐng)你們放心,我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校,都會(huì)好好學(xué)習(xí),抽空一定回來(lái)看看你們,向你們匯報(bào)學(xué)校情況,再親耳聆聽你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當(dāng)我們六三班開聚會(huì)party時(shí),我們一定要一起看看這本屬于我們的.紀(jì)念冊(cè),再一次地?cái)⑴f,在那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!
當(dāng)手中的筆寫下這最后一行時(shí),這本本子就充滿了魔力,可眼淚終究還是會(huì)流下來(lái)。最后祝愿我們的老師身體健康,開開心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!
難忘的小學(xué)生活作文9
金色的夕陽(yáng)灑在教室里,把整個(gè)教室都照得金燦燦的,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來(lái),飄在空中,飛向遠(yuǎn)方。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,孩子們都笑著離開了教室。家離得近的,步行回去;家離得遠(yuǎn)的,騎自行車回去。小雨和同學(xué)們到了別,騎著自行車向夕陽(yáng)奔去。
他騎著自行車在小路上飛馳著。這時(shí),他停了下來(lái),望著前方那金燦燦的落日,張開了雙臂,感受著陽(yáng)光的溫暖。一陣清風(fēng)吹過,吹起了他的衣襟,清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開滿了小雛菊,在清風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,那花瓣白得透明,仿佛是用冰做的,夕陽(yáng)一下子就穿透了花瓣,好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊,這些小雛菊雖說只是很常見的花,但它們對(duì)于小雨它們來(lái)說,卻是滿滿的回憶。它們知道小雨每天的心情,明白小雨的夢(mèng)想,見證小雨的友誼,是伴隨著小雨一起成長(zhǎng)的伙伴。
這時(shí),有幾片雛菊花瓣被清風(fēng)帶到了空中,在空中翻滾著、舞動(dòng)著,飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽(yáng)的'余暉上。夕陽(yáng)就像是染料一樣,把原本湛藍(lán)的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽(yáng),心里頹然升起一股惆悵,畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了,曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返,就像這夕陽(yáng),日落之后就只能回憶白日里的光明,就算明天太陽(yáng)還會(huì)升起,但與今天是截然不同的,也許初中的生活也會(huì)很有趣,但卻無(wú)法與小學(xué)生活相比。
小雨回過頭看著同學(xué)們的身影,聽著他們的歡笑,似乎想對(duì)他們說什么,可又欲言又止?v然有千言萬(wàn)語(yǔ),也最終是由一句“再見”結(jié)束。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年的小學(xué)生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是難以忘懷的。六年里,同學(xué)們之間互相幫助,共同努力;六年里,老師的諄諄教誨,孜孜不倦;六年里,我們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住,因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶,更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的.激勵(lì)。
記得剛上小學(xué)第一天,我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲,我們?cè)缱x下課了。我急匆匆地跑出教室,迫不及待地玩耍起來(lái)。當(dāng)時(shí),我和兩個(gè)一起長(zhǎng)大的小伙伴一起玩?墒峭媸裁春媚?我們?nèi)齻(gè)絞盡腦汁,可是兩分鐘都過去了一個(gè)人都還沒有想到,我那個(gè)急呀!只有八分鐘了,我突然靈光一閃,提議我們來(lái)跑步比賽吧!大家都表示同意,于是便開始跑步了。那時(shí)候我的個(gè)子最矮,但是腿腳最靈活的,跑得最快,可是另一個(gè)小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊,心急推了我一下,結(jié)果我重心不穩(wěn)重,一下栽倒在地上,我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上,結(jié)果滿嘴都是血。
小伙伴看到后,嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個(gè)同學(xué)一邊安撫我,一邊急匆匆地跑進(jìn)教室,手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙,給我止血?墒怯捎诋(dāng)時(shí)摔得猛,血流不止。老師趕來(lái)了,一看血還是不停地流,只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來(lái)了,他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個(gè)過程中,我縫了13針后,我的嘴巴開始腫脹,像個(gè)棉花糖,摸起來(lái)軟軟的,可更像個(gè)鴨子嘴。那個(gè)撞我的同學(xué)也向我道了歉,我相信她不是故意的,還是將她當(dāng)作我的好朋友。
一年級(jí)曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了,但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上,是啊,那就是歲月的痕跡,童年的痕跡,每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形,我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了,我也來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)全新的壞境,我相信我一定會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的伙伴,我的生活會(huì)更加豐富多彩!為我的小學(xué)生活,添加濃墨重彩的一筆,加油,楊車晨!
難忘的小學(xué)生活作文11
小學(xué)生活就要結(jié)束了,但在小學(xué)當(dāng)中發(fā)生的所有事情都使我難以忘懷,歷歷在目。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我語(yǔ)文知識(shí)掌握得不太好,尤其是詞語(yǔ)方面,每次聽寫默寫都錯(cuò)很多,家長(zhǎng)老師都非常著急,我也很著急。龍老師主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通,每天利用放學(xué)后一段時(shí)間給我和另外幾位同學(xué)"抓"字詞補(bǔ)漏洞。
有了老師的幫助,我心里踏實(shí)多了,每天只要沒有其他事情,龍老師都會(huì)在教室里陪著我們學(xué)習(xí),可能是自己的學(xué)習(xí)方法有問題,也可能是自己還不夠努力,幾天后一測(cè)試,我還是沒有達(dá)到要求,我的心里忐忑不安,怕老師怪我。龍老師真是位好老師,在他眼里我們都是好孩子,對(duì)我們學(xué)習(xí)有差距的孩子,從不嫌棄,更多的是給予鼓勵(lì),老師溫和地安慰我說:“子一,沒考好不要緊,找找原因,看看根源在哪里。無(wú)論做什么事,只要肯下功夫,一定會(huì)有滿意的結(jié)果。"望著老師滿眼的期望,聽著老師耐心的教導(dǎo),想著老師辛苦的`批改作業(yè),給我們解答問題來(lái)回走動(dòng)的身影。…我心里一熱,非常感動(dòng)!我想:董老師要管那么多學(xué)生,上了一天班已經(jīng)很累了,下班還要備課、批改作業(yè),但為了我們的學(xué)習(xí)能有所提高,還是抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們,真是太辛苦了。我必須得努力,不能讓老師失望。
經(jīng)過老師一段時(shí)間的幫助,也經(jīng)過自己的堅(jiān)持努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了提高,在自己測(cè)試中幾次得了滿分,老師露出了欣慰的笑容,我心里也比喝了蜜還甜!
龍老師的言傳身教,我們看在眼里,記在心里,我為有這樣一位班主任兼語(yǔ)文老師而感到幸福,我以為自己以前學(xué)習(xí)上不刻苦,不努力而感到愧疚。學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí),我今后一定謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),努力刻苦地學(xué)習(xí),同時(shí),我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我小學(xué)六年級(jí)班主任一一龍老師!
難忘的小學(xué)生活作文12
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽(yáng)西下,有再東升的時(shí)候;星星殘缺,有再現(xiàn)的時(shí)候。我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子——在20xx年那個(gè)赤橙的夏天,我踏入了漢濱小學(xué),開啟美好的小學(xué)生活,在時(shí)光流逝中成長(zhǎng)。
抬頭仰望天空,看著東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云,一波波回憶不禁涌上心頭。記憶中,那個(gè)陪伴了我六年的校園,還是一如既往的美不勝收。那個(gè)有著“漢濱小學(xué)”四個(gè)大字的石頭,那個(gè)清澈見底的池塘,那個(gè)矗立的旗桿……記憶中,那些位富有智慧的'老師,那些個(gè)一起玩耍的同學(xué)。漸漸地,眼睛逐漸失去辨別事物的能力,漸漸模糊;伸手一摸,早已在不知不覺中淚流滿面,在時(shí)光中流逝中,褪去稚嫩,豐滿羽翼,走向遠(yuǎn)方。
已經(jīng)不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園,慢慢地,認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人,也了解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人?赡苤皇窍矚g相同的顏色,或是同樣的零食,幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……在這浩大宇宙中,你我都是渺小的細(xì)沙,但又是在這浩大宇宙中,你我相遇、相識(shí)、相知。
等我開始依戀這兒的時(shí)候,卻也到了要離別的時(shí)候。六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。時(shí)光匆匆,真正的離別,沒有長(zhǎng)亭古道,沒有勸君更盡一杯酒,只是在一個(gè)和往常一樣的清晨,記憶留在了昨天。在20xx年的這個(gè)夏天,我們要走出這所學(xué)校,走出六年的時(shí)光,帶著微笑、勇氣、堅(jiān)韌,留下記憶,時(shí)光依舊在流逝……
難忘的小學(xué)生活作文13
在我六年的小學(xué)生活中有許多個(gè)瞬間讓我難忘。
瞬間一第一次考上年級(jí)第一
還記得三年級(jí)的時(shí)候,我第一次考上了年級(jí)第一,那是三年級(jí)上冊(cè)期中考試,我在考前認(rèn)真地復(fù)習(xí),因?yàn)槲覜Q心要考上年級(jí)前列。我將詞語(yǔ)全部抄了好幾遍,日積月累也默了好幾遍,在考試的時(shí)候也非常仔細(xì),終于,在成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,一個(gè)大大的95。5給我?guī)?lái)了帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與鼓勵(lì)。
瞬間二第一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀
評(píng)上三好學(xué)生一直是我的夢(mèng)想,因?yàn)槿绻u(píng)上三好學(xué)生,就可以說明自己不光學(xué)習(xí)好,各方面的表現(xiàn)是班級(jí)前列的。我努力學(xué)習(xí)終于有了成果。在三年級(jí)的時(shí)候,我順利的被評(píng)為三好學(xué)生,當(dāng)拿到了那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我真的無(wú)比的激動(dòng)。我明白了,只有耕耘才有收獲。
瞬間三英語(yǔ)周活動(dòng)
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉辦了英語(yǔ)周的活動(dòng)。英語(yǔ)楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過商議,最終確定一起去演課本劇。朱杭余先找好了課本劇的劇本,我們這些演員又對(duì)劇本進(jìn)行了不少的改動(dòng),加入了不少自己的東西。在這之后,我們又在每個(gè)雙休日來(lái)學(xué)校排練,并且相互提出意見,演的越來(lái)越好了。楊老師又在周五的社團(tuán)課給了我們?cè)S多指導(dǎo)。終于,經(jīng)過我們不懈的努力下,到了真正演出的那一天,我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的.演員臺(tái)上合影的那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我的心中。
瞬間四摘柚子
在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了柚子節(jié)活動(dòng),我們六年級(jí)負(fù)責(zé)摘柚子。樹上黃橙橙柚子就要被我們摘下來(lái)了,我們爬上梯子,用一把剪刀剪下來(lái)一個(gè)柚子。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的柚子寄托著我們六年的友誼,因?yàn)檫@是我們度過最后一個(gè)柚子節(jié)了。顏老師為我們每個(gè)人都拍了照片,紀(jì)念這一屆畢業(yè)班最后一個(gè)柚子節(jié)
無(wú)數(shù)個(gè)精彩瞬間,串起了我的小學(xué)生活,讓我難以忘懷!
難忘的小學(xué)生活作文14
過去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí),我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景,當(dāng)她被錄取,考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對(duì)陽(yáng)光,不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開了我常年封閉的作文之門,使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。
我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽?粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑,他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì),不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì),并努力達(dá)到目的。結(jié)果,他摔倒在地,離終點(diǎn)只有一步之遙,站不起來(lái),看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤,讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋(gè)集體,我們應(yīng)該分享快樂和困難。
我不能忘記,當(dāng)我離開我的'母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué),我想到我無(wú)處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我,她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復(fù)返。六個(gè)月后,我能再見到我的母校嗎?
難忘的小學(xué)生活作文15
六年的小學(xué)生活,過得十分快,如煙火被清風(fēng)吹走了,如薄霧被陽(yáng)蒸融了,如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……,總而言之,六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見,我們一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流走!
回憶起六年的時(shí)光,真是讓人回味啊!從一開始的什么都不懂,到現(xiàn)在的懂事,可以幫大人干活了,這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)校哭哭啼啼的',到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué),這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下,差異不是很大嗎?
對(duì),在小學(xué)的六年里,我們的變化實(shí)在是太大了,這一些功勞,都是我的母校老師教給我們的,我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水,在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過,在走廊里跑過……,我們?cè)谀感A粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了!
看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄?lái)跑去,歡聲笑語(yǔ),這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯,那時(shí)我們還是十分淘氣的,在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓,二樓跑了跑三樓,最后跑到四樓,每一玩游戲,我們都是滿頭大汗的,還你笑我我笑你的,雖然說十分累,可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理,最后,大定一起會(huì)又說說笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活,可真是依依不舍啊!六年的時(shí)光,從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng),到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快,感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣,不過,這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂!
再見了,我的49位同學(xué),再見了,我六年的母校,再見了,教我學(xué)習(xí)的老師們,六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶,也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì),但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的,相信自已,相信大家,再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學(xué)們!
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