[薦]中考滿分作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文1

　　成長(zhǎng)的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來一個(gè)難得的契機(jī)！把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。

　　成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力�！笔抢蠋煿膭�(lì)的目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知曉，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。

　　走在成長(zhǎng)路上，有太多的.感動(dòng)。小學(xué)四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒上課，回到學(xué)校，天天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)要點(diǎn)都沒落下，這讓我在期中考試再一次考出了認(rèn)可的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，老師如此一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師，您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己小孩一樣，關(guān)心保護(hù)，充滿慈愛。

　　是您讓我在成長(zhǎng)的道路上閃光點(diǎn)不斷，閃爍光芒。

　　走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是大家意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，大家一路向前，荊棘中，磨難中，大家勇往直前。

　　成長(zhǎng)路上，大家知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹，無人能隨隨便便成功�！坝赀^天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫生活之歌，去大聲歌ktv！這會(huì)是大家成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。

中考滿分作文2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”，每次經(jīng)歷了清明的細(xì)雨滋潤(rùn)，故鄉(xiāng)的江水就顯出一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

　　清晨，我早早地起了床，跑下樓，穿過青色的石板小路，不需要走多遠(yuǎn)，就來到了江邊，江水還沒有睡醒，上面索繞著一片片水霧，就像蒙上了一層層面紗。捕魚人的小木船也安靜地躺在水面上，一絲風(fēng)也沒，所有看上去多么和諧，多么安詳——大自然還在沉睡中。

　　等我第三來到江水的懷抱，已是正午時(shí)分，江水被陽光照得閃閃發(fā)亮，好似打磨得發(fā)亮的'銅鏡，白云在山群中環(huán)繞，對(duì)岸的客船“轟轟”地來回接力跑。江中不時(shí)有打魚小艇駛過，一番忙綠的景象，所有都看上去生機(jī)勃勃。

　　太陽下班的時(shí)候，江水也有一番特別的景象，云慢慢地回家了，捕魚人收了網(wǎng)，劃船回家了，客船也已駛?cè)敫劭�，江水雖慢慢地失去了白天的光彩，但在余暉的映照下，水天一色似一幅風(fēng)景畫。

　　江邊涼風(fēng)，攜帶水汽，吹進(jìn)我的房間，它讓這里的大家，享受著那沁人心脾的涼意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的一年四季，都有獨(dú)特的風(fēng)光，江水在二十四小時(shí)中，不時(shí)變換著自己漂亮的色彩，吸引著各地的游客，讓人們新切地稱為“山水畫廊”。

　　“清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何這樣�！蔽覑畚壹亦l(xiāng)漂亮的新安江，更愛把家鄉(xiāng)變得漂亮的大家。

中考滿分作文3

　　1、補(bǔ)敘法

　　補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說明，一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對(duì)原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。

　　2、分?jǐn)⒎?/p>

　　分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患�，再敘另一件，也可以幾件事情進(jìn)行交*地?cái)⑹�。采用分�(jǐn)�時(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。

　　3、詳敘法

　　詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過程的`具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時(shí)，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。

　　4、略敘法

　　略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個(gè)敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。

　　5、直接抒情法

　　直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。

中考滿分作文4

　　清晨，太陽從東方緩緩升起，因?yàn)楸容^慢，剛開始那也畫面清新淡雅，微微散著紅光，真像一幅水墨畫！

　　晨霧薄薄的，猶如一層面紗，蓋在世間萬物上，讓萬物更顯鮮艷，桃花在霧中更加粉嫩，像娃娃的臉一般可愛；柳樹在晨霧中輕輕搖擺，搖出了柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雪花般，在霧中柳更是青翠欲滴；草地綠的發(fā)亮，不知是否是露珠的的原因，草地在薄薄霧中更加耀眼奪目。

　　漸漸地，太陽露出來了，可它羞羞的掩住半張臉，透過面紗，偷偷瞧著這世界。調(diào)皮的晨霧叫來了無聲的微風(fēng)，吹散這層蓋住太陽的面紗，微風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的女孩，她嘟著小嘴，吹出的`風(fēng)將太陽的面紗吹走。不一會(huì)兒太陽的臉就全露出來了，可它一下子漲紅了臉，跟個(gè)紅蘋果似的，又大又紅。

　　露珠折射出那紅光，十分迷人，它晶瑩剔透，點(diǎn)綴在桃花、柳兒身上，讓它們更顯美麗，草地則亮的像一塊綠寶石，光彩奪目！

　　太陽見這美景，笑了，笑出萬道金光，直指天際。天空鍍了一層金子，壯觀到無法用任何詞語來形容這美景。晨霧悄然離去，微風(fēng)拂過，金色的光柱向著一個(gè)個(gè)還在沉睡的生靈問候早安，向早起的舞者致意！

　　清晨，無法用任何一個(gè)詞語來形容這美景！

中考滿分作文5

　　我想唱首歌，唱首專屬于自己的歌……

　　——題記

　　淅淅瀝瀝的小雨唱著自己的歌，好快活;

　　爭(zhēng)相開放的花兒唱著自己的歌，好自在;

　　我呢?沒有一首歌是屬于我的……

　　生活，賦予了我們太多。多少次，自己孤單的體會(huì)著。終也不懂的到底是幸福還是痛苦。渾渾噩噩的活了十四年，竟也沒悟出點(diǎn)人生道理。

　　看慣了世間百態(tài)，淡然了漂泊紅塵。沒有托爾斯泰那高貴不羈的靈魂，也沒有他精巧絕倫的眼睛，于是自己也甘愿做一個(gè)平庸人了�？墒牵�那顆不屈的心靈就真的甘愿這樣平凡嗎?難道在黑暗中就真的不想要尋找光明嗎?

　　好像唱首屬于自己的歌，有自己最愛的旋律和音符。哪怕舞臺(tái)上只剩自己一人孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)，只要心中有自己向往的感動(dòng)，有不斷為之努力的目標(biāo)，那些風(fēng)風(fēng)雨雨又算得了什么?!哪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心經(jīng)不住時(shí)間與磨難的考驗(yàn)?哪一段動(dòng)人的故事不是曲折不平，跌跌宕宕?!哼著自己最喜歡的歌，邁著自己最喜愛的步子，活出骨子里最驕傲的姿態(tài)，玩轉(zhuǎn)整個(gè)世界。

　　我的.生活，由我自己來譜寫。別人的，終究是沒有靈魂的。剩下那呆板的框架還有什么意義可言?自己踩出來的路最踏實(shí)，即使歪歪扭扭，即使坎坎坷坷，只要曾經(jīng)走過，就一切安好。

　　把我所有的感動(dòng)，刻進(jìn)歌里。賦予它最純真的感動(dòng)。

中考滿分作文6

　　雨點(diǎn)如珍珠般細(xì)膩而有清純的感覺，江南的雨，可正印證了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的特點(diǎn)。

　　滋潤(rùn)而有感覺，一場(chǎng)雨侵入人的視覺，側(cè)轉(zhuǎn)身子略微往前，雨點(diǎn)串成一把利箭向我的眼前侵襲而來，江南的雨一點(diǎn)兒也不柔美，只是當(dāng)人心情愉悅時(shí)自然把它當(dāng)作雨后晴空的微妙。但當(dāng)人心情滴血不斷，跌向谷底時(shí)，江南的雨是人心頭的另一片烏云，打敗到冷靜后則可再看見晴空萬里。江南的雨是晴前的必備品，是有感覺的'新領(lǐng)域。

　　江南的雨是哪位女子在涓涓流水的一種小舟上撐著古木遮傘在等待又一位詩(shī)人的來臨。又有不少詩(shī)人在江南留下記憶猶新的篇章�！罢�是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”可又有多少江南詩(shī)人對(duì)江南的雨如癡如醉，“夜船吹笛雨蕭蕭”。江南的雨，下是讓人道不盡的思緒與想法。

　　江南的雨是愁緒萬千后的升化。當(dāng)人喜悅時(shí)又怎么記得去關(guān)注雨的愜意。當(dāng)你獨(dú)處一室時(shí)，當(dāng)心情苦楚低落時(shí)，改變你的內(nèi)心想法，讓你面對(duì)這大自然中的一切美好而想欣慰，你不是孤獨(dú)的，還有這美好的自然之物陪伴時(shí)，雨不單單只是水的平凡落下，而是雨點(diǎn)的集合而成，或許也能成為人朦朧之中靈魂的凈化。

　　江南的雨滋潤(rùn)著人的心扉，改變?nèi)说目捶�，潔凈人的思想，轉(zhuǎn)化人的心情，或許雨不單單擁有著雨的本質(zhì)，還擁有著大自然中無法改變的特色，那股清新而又涼爽的感覺不只是一陣風(fēng)向我吹過般無蹤影而是揚(yáng)起人的思緒，憶起江南歲月，喚醒麻木時(shí)人的真正靈魂的二十一味良藥。江南的雨水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，扣人心弦。

中考滿分作文7

　　遠(yuǎn)望飛鴻，你的眼神定在了長(zhǎng)安的方向。旄節(jié)已只剩光禿禿的茅桿，你依然握著它不放手。

　　十五年過去了，大漢還杳無音訊。難道他們真的忘記了你？你鞭打著羊群，伴著嘆息聲，度過了四年。

　　十九年�。∧憬K于憾動(dòng)了天心，大漢天子即位后聽說此事，感動(dòng)得老淚縱橫，他急派使節(jié)至匈奴，要贖回功武。狡猾的單于在鐵證下只得承認(rèn)了功武還活著。

　　須發(fā)皆白的你終于回到了闊別十九年的.長(zhǎng)安。大街上車水馬龍，人山人海，只為了歡迎你的到來。大家都想一睹你這位大忠臣的風(fēng)采。就連皇上也親自接見你，握著你的手，噓寒問暖。你的眼淚無聲地滑下，感動(dòng)得老淚縱橫。

　　你的名字已于十九年前早已流傳中外蘇武。你的忠君愛國(guó)的一顆赤子這心溫暖了天子，溫暖了整個(gè)大漢王朝。那十九年的不變赤子之心，如一團(tuán)熊熊烈火，即使是堅(jiān)如鐵石的心，也會(huì)被他融化。

　　心靈的溫度，不在于你多么的激情澎湃，而在于一個(gè)字愛。如果愛占據(jù)了你的心田，那么心中的熱血便會(huì)再次升溫，在激情中舞動(dòng)，再溫暖著我們的心靈。

中考滿分作文8

　　風(fēng)鈴在歲月的滄桑里飄搖，往心里輕輕敲打，她的風(fēng)韻在我心里間流動(dòng)，手中的書卷滑落，忽現(xiàn)此景：

　　舊上海笙歌而起，是人們沒有頓悟日軍的入侵么？她在那幢公寓里，不愿多語，筆尖緩緩地在紙上書寫她的傳奇。

　　舊上海的夜色撩人，女人們盡情地?fù)u擺在這歌舞之間，濃厚的妝容被燈光打得十分妖嬈。她面對(duì)家中的雕花家具數(shù)載，卻也自得其樂。身上妖艷的旗袍，臉上精致的妝，還有那一股才氣，在這小小的空間里流竄。

　　她以高傲的姿態(tài)面對(duì)絡(luò)繹不絕來訪的人，盡情享受他們對(duì)自己的'膜拜，殊不知自己動(dòng)了情弦。

　　胡蘭成極盡獻(xiàn)媚之言，她的浮華，她的美貌，她的才情為舊上海增添了幾許韻味，胡蘭成就這樣闖進(jìn)她的世界，他們暢談古今中外，他們讀文品人，逐步地種出了愛情的芽，她也顧不上胡蘭成是受日軍保護(hù)的漢奸�；ㄇ霸孪聨谆睾�？

　　日軍無條件投降，中國(guó)要嚴(yán)懲那些背國(guó)忘義的漢奸，胡蘭成躲不過死劫，她也躲不過這遭愛情劫。除了逃逸，他別無他法。除了默許，她也沒辦法。命運(yùn)多舛，胡蘭成定情他人，除了默默離開，她真的束手無策，舊上海的天空飛過的飛機(jī)跨過了太平洋，來到美國(guó)。這是不是一趟旅行？

　　與賴雅的婚姻使她在異鄉(xiāng)得到安慰，但苦難仍不罷手，賴雅走了，她也走了�？諝庵羞\(yùn)營(yíng)成一張看不見的網(wǎng)，她掙脫不了，選擇自殺。

　　那張容顏定在我夢(mèng)里那一刻，翻開書卷，是張愛玲那張姣好的面容。

　　一場(chǎng)夢(mèng)。

　　一次旅行。

　　皆因一個(gè)人——張愛玲。

中考滿分作文9

　　秋天到了，秋雨也追隨而來。雨飄灑起來了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓。天濕地潮，眼簾里全是縷縷銀絲，人們?cè)诿悦傻挠昙纠锎┬小?/p>

　　聽，那秋天的雨。秋雨，它不等同于春雨那般輕柔，也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢，不狂不燥，有著一種獨(dú)特的韻味。秋天的雨，仿佛就像一首古老的樂曲，所演奏的一點(diǎn)一滴都在不停地敲打著你的心靈。聽雨，特別是聽秋天的雨，傾聽的時(shí)間就是在夜里。當(dāng)萬籟俱寂，旁無雜音時(shí)，唯獨(dú)秋雨從天而落。此時(shí)此刻，切上一杯清茶，倚在窗邊細(xì)細(xì)的品味，雨聲便成了的音樂背景。在這靜謐的雨夜里，心無旁鷲，只為聽雨；夜晚的雨聲，讓世界和心靈都瞬間安靜了下來。

　　傾聽夜里的秋雨，能夠在不知不覺中進(jìn)入到一種意境，感受那前所未有的情緒曾經(jīng)有人說過，秋天的雨十分蕭瑟，一眼望去總感覺到陣陣凄涼。而我卻覺得，秋天的雨充滿了豐收的喜悅。如若不信，你聽，聽秋雨的歌聲，你會(huì)感覺到它的歡樂。還有人說，春天的`雨是天真的孩童，象征著爛漫；有人說，小雨是狂熱的少年，象征著青春；有人說，冬雨是寧?kù)o的老者，象征著安詳。而我則要說，秋雨是壯實(shí)的中年，象征著沉穩(wěn)秋雨，在前一秒的呼吸來臨，在后一秒的眨眼離去。就像時(shí)間，就像流水，就像一首動(dòng)聽的音樂，用心聽，才會(huì)感受到它的美麗又是雨季，窗外飄灑著的秋雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓璃。

中考滿分作文10

　　看到狗，我的心里便回想起幾年前的那場(chǎng)畫面，是多么的令人心驚肉跳，只要一回憶起來，我便流露出懦弱與膽小。

　　那是一個(gè)夏天的黃昏，我唱著小曲，沿著一條羊腸小道往家的方向走，突然，草叢中傳來狗的狂吠聲，我扭頭一看，一黑一黃兩頭大狼狗在我后面跟著，眼睛里閃動(dòng)著廝殺的光芒。我驚魂未定，渾身發(fā)抖，腳就像裝滿了千斤石頭一樣，想跑掉，但我的腳卻不聽使喚，我們僵持了好久，這時(shí)，兩只狗慢慢的向前走，我害怕極了，扭頭就跑，狗也追了上來，但是狗終究跑過了精力衰退的我。在狗的嘴和我的腳“親吻”的.那一秒，我用盡全身力氣，用腳踢了兩只狗一腳，狗被踢了一腳不但不害怕，眼里還發(fā)出了仇恨的火花，它們跑得更快了，這次咬住了我的鞋，把鞋硬生生的給拽了下來，我也不管這只鞋子了，拼命地往家跑，狗又把我另一只鞋也拽了下來，我還是往家跑。突然，我的腳就像被火燒一樣，我疼得直翻白眼，扭頭一看，那只黃狗咬了我一口，真是可惡，這只短命的黃狗還是不松口，還好隔著襪子，狗牙沒有咬破皮，我跑得更快了，腳下呼呼地生起了風(fēng)，不久就把兩只狗丟到后面，終于到家了，我“安全”了!

　　這個(gè)畫面一直印在我的腦海里，令我難忘。每當(dāng)想起這個(gè)畫面，我就會(huì)害怕得不敢出門�？墒巧�活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，同時(shí)我也想對(duì)自己說：“男子漢大丈夫，遇到強(qiáng)者怎么可以退縮呢?”

中考滿分作文11

　　路

　　我向往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因?yàn)榱w慕它們?cè)诰d長(zhǎng)的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們?cè)��?jīng)來過。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們，載著笨重的負(fù)荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過他們爬過的印跡，滿載滄桑。

　　我坐在名叫時(shí)間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)�，車上滿載著我的行囊，身后留下了深深的'痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以后我還可以自豪地說，我曾經(jīng)來過：我曾一步一步地從遙遠(yuǎn)的那頭走到了企盼已久的這頭。

　　歲月的風(fēng)輕輕拂過，我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會(huì)因光陰的走遠(yuǎn)而消逝，它會(huì)在他們的心里深深地沉淀。

　　不愿意借助榮利攀上高峰，因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬歲! 留下寶貴的足跡，在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時(shí)，我還可以自豪地指著身后：那就是我的足跡。

　　如果有人問我：你后悔你所有的付出嗎?我會(huì)毫不猶豫地說：不，那是通向天堂的力量�！�—后記

中考滿分作文12

　　一

　　春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節(jié)輪回，草木榮枯，夕陽晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。

　　城鄉(xiāng)之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化為玉帛之際，是人與人之間的和諧。

　　硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車水馬龍，人行道上攜手相伴的`身影，是一種人與自然的和諧。

　　二

　　清晨，安靜整潔的校園里，響起朗朗讀書聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧?kù)o�！鞍ァ�…”“�。俊�…”緊隨其后的是散落滿地的試卷和他漲紅的臉。他早上起晚了，本來就不知道要怎么向老師解釋，這突如其來的一幕使他更加緊張了�！扳彙�…”早讀下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。一陣微風(fēng)徐徐吹來，滿地的試卷隨風(fēng)飄飛，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學(xué)看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑著接過同學(xué)們雙手遞來的試卷，對(duì)他說：“以后呀，可不能這么莽撞了�！薄班牛∥抑�道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老師注視著他走進(jìn)班級(jí)，又一次笑了。

中考滿分作文13

　　夕陽淡出最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。

　　天，不知為何這么涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說：天階夜色涼如水。

　　隨著時(shí)間不斷的溜走，多處善感的我難免有些失意，今晚又是一個(gè)難眠的夜晚。

　　初三的'生活酸甜苦辣，剛進(jìn)家門就在為那堆如山的作業(yè)而發(fā)愁，就在這時(shí)，一聲呼喊隨之傳來，原來是母親讓我給他去買醬油，我很不樂意地說了一聲：“我作業(yè)還沒做完呢，哪有心思給你做家務(wù)，”我惡狠狠的說了一句，繼續(xù)為做作業(yè)的事情而發(fā)愁。頓時(shí)，母親的臉流露出無奈的表情，只是呆呆的粘帶那一動(dòng)不動(dòng)。此刻，我為我剛才的表現(xiàn)而后悔，才知道我錯(cuò)了。母親每天晚上在暗淡的燈光下，為我織毛衣，而我卻不知道回報(bào)，還說出了另母親傷心的話，不知什么時(shí)候，眼淚已經(jīng)流出來了，我好像時(shí)間倒流，好想對(duì)媽媽說一聲對(duì)不起，可我什么都沒做，只是呆呆的站在那兒，好像在渴望些什么……

　　那一次我真的流淚了，不是因?yàn)闉槔蠋熍�評(píng)而流淚，也不是因?yàn)榭荚嚊]考好而流淚，而是因?yàn)橐痪湓拑�，傷了母親的心而流淚……

　　但我覺悟過來時(shí)，已經(jīng)是深夜了，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。然而，如今那個(gè)沖動(dòng)的我已經(jīng)逝去了……在這個(gè)夜深人靜的夜晚中，我遺失了我的沖動(dòng)。如一頁(yè)被洗去了自己的白紙。飄零在瑟瑟的秋風(fēng)之中……

中考滿分作文14

　　快樂，是源自內(nèi)心深處的清泉，伴我們成長(zhǎng)，就像家人無時(shí)無刻陪伴我們一樣。這段時(shí)間，我很快樂。

　　原因一：考試

　　近期，語文考了“百詞無錯(cuò)”，雖然考試時(shí)很緊張，但結(jié)果還是好的。我考了100分。也算不上光榮，但也不錯(cuò)了。同時(shí)，我也為全班高分的同學(xué)高興，快樂。班里67個(gè)人，有9個(gè)100分，19個(gè)不及格，其余同學(xué)都考了90多分，真不錯(cuò)！不過，拉分的同學(xué)太多，年紀(jì)倒數(shù)了。我們又沒拉分，不用太悲傷。

　　原因二：感情教育

　　周五下午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在門口侯課時(shí)太亂，被說話的同學(xué)氣走了，我們用了20分鐘把老師請(qǐng)了回來，我真的很高興，因?yàn)榻K于把老師請(qǐng)回來了。

　　老師回來后，給我們進(jìn)行了一次感情教育。雖然一節(jié)課什么課本上的'知識(shí)也沒學(xué)，但老師給我們的感情教育，使我學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)也懂了許多，所以我很快樂。

　　原因三：花兒

　　媽媽酷愛養(yǎng)花，我也在花中長(zhǎng)大，也十分愛花。我?guī)椭鷭寢岎B(yǎng)花，看著花兒茁壯成長(zhǎng)，我感到了快樂。

　　這段時(shí)間，我很快樂！

中考滿分作文15

　　何謂長(zhǎng)大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？——題記

　　時(shí)間的節(jié)奏太快，大家慢慢長(zhǎng)大，這一片沒危險(xiǎn)的天空里，經(jīng)歷了多少次的不舍與分別，還有億萬次的抉擇。

　　純真無邪的小孩

　　在三歲的春，一個(gè)個(gè)有小討人喜歡，童趣無限的小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個(gè)一個(gè)向朝他們張開懷抱的爸爸媽媽懷中撲去。喧嚷過后，校門只有幾個(gè)孤零零的身影在校門外，小孩們一個(gè)一個(gè)都在哭鬧，仿佛就哭鬧是可以回到家里的唯一辦法。我的早就打了好幾個(gè)旋兒，咽進(jìn)肚里，等待母親攜帶一身勞累匆匆將我?guī)Щ亍?/p>

　　懵懂的少年

　　十歲的夏。操場(chǎng)上的白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了大家的狂躁與張揚(yáng)。端午詩(shī)會(huì)，書香文化藝術(shù)節(jié)……那個(gè)夏天的每一個(gè)節(jié)目都這樣鮮活，在一片明艷色彩中，如放映的電影，今天坐著少年的'嬉笑�？赡鼙藭r(shí)我參加任何活動(dòng)都攜帶退不去的青澀，但那是我最自信的時(shí)期，是最光明的，最張揚(yáng)的時(shí)期。

　　金色的夢(mèng)想

　　在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的期望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對(duì)前面遇見的困難。我想，我必須要一如既往勇敢的向著我的目的前進(jìn)，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。

　　就如此，萬物變換，光陰流轉(zhuǎn)，身邊的人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我奔跑在前行的路上，慢慢長(zhǎng)大了……

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