（熱門）小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
今天媽媽帶我去看電影，買了票我就要進(jìn)場(chǎng)，媽媽說場(chǎng)次時(shí)間還沒到，現(xiàn)在周圍逛一逛，媽媽給我買了密碼筆記本，封皮是小狐貍阿貍。
電影名字是《魔境仙蹤》，是三D效果的，要帶特殊的`眼鏡看�？粗芟癫鍒D，很有立體感。電影很精彩，是英文原聲的，我有些單詞能聽出來(lái)，中文字幕有的我也認(rèn)識(shí)。
電影結(jié)束后，我跟媽媽步行去吃了軍區(qū)服務(wù)社的烤腸。我們走的精疲力盡，最后打車回家了。
小學(xué)生作文2
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車子開到山上時(shí)，我都看到云了，原來(lái)云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，對(duì)面的房子和山峰都看不見了。第二天起來(lái)我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個(gè)洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對(duì)夫妻等等，好象我們第三冊(cè)書上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的.，也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢！
直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們才離開太姥山呢，真是開心的一天�。�
小學(xué)生作文3
我和馮是同桌。馮的`個(gè)頭比較大。寫字時(shí)，他的手老是“超線”，一大半桌子被他占用，有時(shí)都快要把我的文具、書本擠到地上了。
我對(duì)他說：“你超線啦！”我說的時(shí)候，他馬上把手縮了回去，說：“哪里？我沒超線……”我皺起了眉頭，“你剛才明明超線了嘛！”他還耍賴皮，“剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在�！蔽覒械煤退纷臁�
這樣的事天天發(fā)生，我們常為此爭(zhēng)論不休。我心想：這個(gè)“桌霸”好煩呀！
小學(xué)生作文4
這個(gè)星期四，寫完作業(yè)，爸爸媽媽便帶我去騎自行車。
早在上個(gè)星期，我就學(xué)會(huì)騎自行車了，但是只能騎一小段，今天我一定要騎整個(gè)廣場(chǎng)20圈。
到了車庫(kù)，爸爸找開門，我就推車上去，推上去真費(fèi)勁啊，好在爸爸助我一臂之力。推到廣場(chǎng)上，看到今天的廣場(chǎng)也是熱鬧非凡，有不少人來(lái)鍛煉身體。一上車，我就騎了起來(lái)，我覺得我就像個(gè)老手一般，很快我就騎了5圈。又過了一會(huì)，我就騎滿20圈了。
這次騎自行車讓我有了自信，繼續(xù)加油，我一定是最棒的！
小學(xué)生作文5
每輛車都有獨(dú)特的標(biāo)志，我們小朋友也能識(shí)別。
那天下午，我們?nèi)嗳ネ呤行W(xué)拍上課錄像。我們五個(gè)人坐進(jìn)了小w家的車。這時(shí)，同學(xué)看到了方向盤上的標(biāo)志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應(yīng)該是‘弼馬翁’”。又一個(gè)發(fā)話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融�！蔽铱戳丝�，說：“不對(duì)不對(duì)，這應(yīng)該是‘別摸我’�！�
阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這么久車，都沒有關(guān)注這個(gè)標(biāo)志，你們想象力太豐富了！”
原來(lái)bmw的`拼音，能讓我們想到這么多的廣告語(yǔ)！
小學(xué)生作文6
今天，是我學(xué)蛇形板的第一天，我有點(diǎn)緊張，但也很興奮，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了玩起來(lái)是很酷的哦！進(jìn)步是很快的媽媽先讓我戴好護(hù)具，然后兩手扶著我，教我怎么上板、讓板向前走和怎樣用左腳控制方向。進(jìn)步是很快的'不知不覺，我就從剛開始上板一下子跳到了能熟練上板，進(jìn)步是很快的看來(lái)，進(jìn)步是很快的進(jìn)步是很快的
小學(xué)生作文7
過了一天、兩天、三天、四天，那個(gè)小男孩還沒來(lái)。高爾基想到：“那個(gè)小男孩會(huì)不會(huì)出了什么事呢？”
這時(shí)候門鈴響了秘書告訴高爾基說：“外面來(lái)了個(gè)十歲左右的男孩。”高爾基親自到門外迎接他，高爾基問小男孩：“這幾天你在干嘛？”小男孩：“我的學(xué)校很忙，對(duì)不起！”
高爾基說：“沒關(guān)系，我們照相吧！”
照完相小男孩馬上到洗相片店把相片洗出來(lái)，然后他像兔子一樣快跑到學(xué)校告訴老師，老師表?yè)P(yáng)了他，他很高興。
小學(xué)生作文8
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當(dāng)八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張大大的尼龍布，奶奶拿著一根長(zhǎng)竹竿正在撥打樹上的.桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來(lái)。我也連忙找來(lái)一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會(huì)兒，地上就落了厚厚的的一層。打完桂花，我連忙走過去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來(lái)，然后把桂花收集起來(lái)。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學(xué)生作文9
我的家在山早，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多的名勝古跡。
那里的`小吃十分美味，有深色的清明餅、金黃金黃的板栗、有酸的甜的大柚子，還有最有名的永嘉麥餅。要是過年你去山早，熱情好客的我準(zhǔn)會(huì)讓你們吃個(gè)夠。
我的家鄉(xiāng)真美��！
小學(xué)生作文10
冬天給大地上了一層白色，那是皚皚的白雪�？墒侨ツ甑亩�，不是上了一層白色，而是蓋了一層厚厚的白被子。我興奮地讓媽媽陪我出去堆雪人。門口的雪有的`地方比我還高。我們用鐵鍬挖出雪人的樣子，再用手拍一拍，把它拍得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，媽媽拿來(lái)了胡蘿卜給它做鼻子，用兩個(gè)黑瓶蓋做眼睛，剪了一塊紅布做嘴巴，最后我們還給他戴上帽子和圍巾。我們跑回樓上，在房子里看到樓下的雪人，高興極了，雖然外面的天氣很冷，可是我的心情卻很好，玩的很開心。
我喜歡冬季，它帶給我快樂和興奮。
小學(xué)生作文11
從前從前，有一只蜜蜂叫小小，它不會(huì)采蜜，于是它決定跟好朋友大大一起學(xué)習(xí)。
小小說：“我們一起去采蜜！”大大非常贊成小小說的話，它們一起開心的去采蜜當(dāng)早餐了！一路上，小小一直問：“會(huì)不會(huì)很難？”大大說：“不會(huì)啦！”到了采蜜的`地方，小小很緊張，因?yàn)樗恢肋@些花是要做什么用的，大大說：“活動(dòng)開始！”小小的朋友全部都來(lái)了！它們一起教小小采蜜的方法，還告訴小小要用前腳絨毛沾上花粉，再放進(jìn)籃子就好了。小小自己做做看，雖然不太熟練，但是小小還是學(xué)會(huì)了。
最后它們一起開心的吃蜂蜜大餐，而且，小小還學(xué)會(huì)怎么采蜜呢！
小學(xué)生作文12
在陽(yáng)春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀看姹紫嫣紅的郁金香。
一進(jìn)去，映入眼簾的是公園里到處都是的郁金香。地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，草地里種著紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的郁金香，真是美極了！
再來(lái)看看它們的`姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒，有的綻開著婀娜多姿的笑臉，有的已經(jīng)開過頭了，只剩下一片神馬東東了。
再來(lái)看看花的名字：法國(guó)之光、白王朝、荷花船長(zhǎng)、小黑人、飾邊優(yōu)雅。各式各樣的有幾十種。
它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。
郁金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。
小學(xué)生作文13
我家陽(yáng)臺(tái)上有好多美麗的盆栽，有小巧可愛的虹之玉，有白綠相間的'吊蘭，還有枝葉茂盛的鵝掌木……
最特別的是落地生根，葉片的邊緣長(zhǎng)著許多小葉，小葉一落到泥土上就會(huì)生根。最有意思的是銅錢草，它是養(yǎng)在水里的，它的葉子像一個(gè)個(gè)銅板，長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆。我最喜歡散發(fā)著迷人香氣的米蘭，它的花黃黃的圓圓的，點(diǎn)綴在綠葉叢中非常美麗。
我愛我家陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，它們讓人看了很舒服，讓陽(yáng)臺(tái)變得格外漂亮。
小學(xué)生作文14
雖然暑假社會(huì)已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直都是沒有一個(gè)輕松的感覺。
五年級(jí)結(jié)束了，六年級(jí)就要升了，各方面的壓力沖擊著我。突然有些害怕，圍繞著六年級(jí)的學(xué)生各自為升初中而奔波，父母也一直在談?wù)撃乃鶎W(xué)校更好，突然覺得自己想面對(duì)這個(gè)不尋常的選擇，心里很不安，回想起這五年的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)迷茫的'小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。從無(wú)憂無(wú)慮到不易感知生活。我徘徊和不安，開始從別人那里規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一帆風(fēng)順。
小學(xué)生作文15
案山曉翠九峰遙作海邊屏，只剩案山湖上青。東湖湖山秀美，岸線曲折，島渚星羅。入東湖，綠柳入眼之時(shí)，萬(wàn)事皆已忘情，唯有閉目，深入其中，深味其美，平湖閣上，正殘虹掛雨，微云擎月。萬(wàn)頃琉璃秋向冷，忍便翠銷紅歇。
叔同瑩白碎菊廉作白蓮花，只剩叔同地上草。迥野垂銀如鏡，高枕對(duì)云汀。人們載歌載舞麗東湖，遙望西山三四岑。日落之際，悟語(yǔ)人心。蜂轉(zhuǎn)蝶陣亂紛紛。萬(wàn)縷千絲終不改，任東湖美如云錦。
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