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以感恩為話題的作文【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以感恩為話題的作文，歡迎大家分享。
以感恩為話題的作文1
我們要感恩老師，感恩樹苗作為溫暖的陽光和雨水，酒味醇厚，他們無私的奉獻(xiàn)和犧牲，啟發(fā)我們，讓我們走一步看一步，從懵懂少年，他開始編織自己的夢(mèng)想生活的魅力。
老師，就像我們的母親一樣，照顧和養(yǎng)育我們淘氣的孩子。如果我們是嬌嫩的'花朵，又一次，你就是喜歡花的女主人，耐心地讓我們?cè)谀愕臓I養(yǎng)下成長。你記得嗎？當(dāng)你第一次來到我們的大家庭時(shí)，你是如此和藹和平易近人。和其他老師不一樣。你從不生氣，總是冷靜地跟我們?cè)谝黄�。作為一個(gè)幾年的學(xué)生，你讓我明白：太陽如此照明，雨和露水滋潤著幼苗。你是誰遇見我的，容忍和寬宏大量；教導(dǎo)我正直；教導(dǎo)我保留和余味。讓我在知識(shí)的海洋中漫游，讓我在智慧的大廳里探索，讓我在人生的道路上找到正確的方向，你已經(jīng)成為我生命的指引光了。我模糊地記得，當(dāng)你用奧林匹克語言做的時(shí)候，你和我們談?wù)撟魑模瑥膼酆玫缴�，從愛好到生活，理想。它也有一些與無關(guān)的事情。但此時(shí)，它是你的測(cè)試時(shí)間。時(shí)間過得很匆忙，隨著時(shí)間的推移，你也逐漸消失了，我們畢業(yè)了。
每次你想起你，和你相處的時(shí)候，我心里總有一些東西，過去的一堆都在最后。這是我們記憶中的明珠。春雨，與綠色和世界，和無聲的土壤流失。
老師，你是我們心中的雨，我們永遠(yuǎn)感謝您！
以感恩為話題的作文2
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，忍受了多少辛酸，含辛茹苦，是多么的不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂。
老師是我們第二父母，為了我們?cè)缛粘扇�，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了幾根銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的`提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績就是對(duì)老師最真誠的感恩。
古語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸�，向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩。還有…。
學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
讓我們學(xué)會(huì)感恩。如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界、面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間�。�
以感恩為話題的作文3
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。我發(fā)現(xiàn)，在爸爸那似乎總是嚴(yán)肅的面孔后，掩藏著對(duì)我濃濃的深情。
爸爸在南京工作，不經(jīng)常回家，每次回家也只幾天就走了。一放假，我和媽媽就去爸爸那里度假。到了那里，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒日沒夜地工作，只有星期天才不會(huì)那么早起床，但有時(shí)星期天也得到外面出差。因?yàn)樘賱诘木壒�，爸爸的頭發(fā)都快掉光了�？粗职帜侨諠u稀疏的頭發(fā)，我總會(huì)在心里默默地祈禱，希望我們一家人永遠(yuǎn)幸�？鞓废氯�。
爸爸上班忙的時(shí)候，也不忘鉀心我的學(xué)習(xí)。每次離開家門的時(shí)候，他都會(huì)布置任務(wù)給我，那就是寫字。一天要寫五版字，寫完后等著他下班來檢查。如果一版沒有寫好，就要罰寫五版。我承認(rèn)我那時(shí)的字簡直就薯畫符，我自己都認(rèn)不出。我在心里叫苦連天，我這字哪里達(dá)到得他的要求啊!放假按理來說是快樂的，可被爸爸這么一折騰，就不快樂了。但我理解我的爸爸，他總是跟我說“字如其人”。于是，每次練字，我都盡我自己最大的努力去寫，心想，反正我已經(jīng)盡力了，要是爸爸不滿意那我也沒辦法了。沒想到，居然逃過了爸爸那雙敏銳的眼睛。心里暗喜：原來爸爸并不像他說的那么嚴(yán)厲呀!練字的時(shí)間長了，我漸漸明白，爸爸讓我練字，不止是為了提高我的書寫水平，更重要的是要培養(yǎng)我的定力和耐心。
親愛的'爸爸，無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，您總是那么無微不至的關(guān)懷我。在您如山般的父愛的滋潤下，我成長的步子正變得越來越堅(jiān)定。
以感恩為話題的作文4
以前聽到一首歌《感恩的心》。當(dāng)時(shí)沒有多少感悟，但當(dāng)最近提起時(shí)才想起才覺的感恩真的十分重要。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，這個(gè)世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這都是很淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但我們常常缺乏一種感恩的.而思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這些小時(shí)背的詩句叫我們感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。這些流傳至今的成語，不也是叫我們感恩？
父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們；老師賦予我們知識(shí)，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報(bào)他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的樂土，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己；自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報(bào)。
雖說大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行，對(duì)你要感謝的人一定要把那份心意表達(dá)出來，以為那不僅僅是感謝，更是一種心靈的交流，真情的流露。
懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對(duì)生命有深刻理解的人。
學(xué)會(huì)感恩就懂得愛；學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了思考；學(xué)會(huì)感恩也就了解了世界和生命。
你，學(xué)會(huì)了嗎？
以感恩為話題的作文5
“花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜，如夢(mèng)境般得美！
“看！”
那一霎那間，曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人！而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩！
在生活中，“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗(yàn)，憐愛與不公。我們或許無法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來面對(duì)。
感恩正如繁華夢(mèng)景一般，是美好的、夢(mèng)幻的，是用樂觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡單的，然而又不簡單。感恩正如黎明的'啟明星，帶給漆黑夜晚的一絲光明；感恩正如迷茫無序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同，但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨！
感恩生活中的人們，感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長起來！懂得感恩生活！
生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭，是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上！事實(shí)，由于這些人際關(guān)系，才能使我們收到感悟。其實(shí)，社會(huì)又是簡單的！只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩；感激老師的啟蒙之恩；感激親朋好友的無私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨！��！讓這一切的美好滋潤心里的那一片土地，讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)！
感恩生活帶來的挫折與磨難，是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有，堅(jiān)韌之心不可無”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念，閃爍出新的光芒！
現(xiàn)在，花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了！
以感恩為話題的作文6
每個(gè)人無論走到世界的哪個(gè)角落里，無論干任何事情都要有顆感恩的心。—提記世界上的每個(gè)人無論與誰交談避免不了爭執(zhí)與吵鬧，包括你的最親的人也不例外。誰也不想發(fā)生這樣的情景，此時(shí)的你不該埋怨于任何人，即使你心里不好受，想找個(gè)人發(fā)火�？墒�，你該擁有一顆感恩的心對(duì)待你身邊的朋友或者事情。正如[開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心過一天呢?人總是在不知道的情況下，發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。
人邁入社會(huì)腳步時(shí)刻，總有許多事情擺在我們面前等我們?nèi)ッ鎸?duì)。即使你在與他人接觸時(shí)，因?yàn)闆]看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過，可是你不該埋怨于他，而是擁有一顆感恩的心去面對(duì)一切。他雖然傷害了你，可是你因此事懂得了許多，更該好好謝謝他。就像從沒接觸過的新知識(shí)點(diǎn)一樣，這樣你的人生知識(shí)才更豐富更精彩。
無論你與誰交往，總避免不了突如其來必要的傷害。此時(shí)的你無論在怎么對(duì)別人發(fā)火，只要擁有一顆感恩的心來面對(duì)眼前的任何事情。在生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩于他人，因?yàn)榕c他人交往時(shí)更懂得了許多從沒接觸過的新知識(shí)點(diǎn)。無論他是否傷害過你;是否是你的敵人;是否是幫助過你的'人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何感恩于別人。因?yàn)樵谂c他們接觸時(shí)，讓你懂得了許多做人的道理。
人與人交往是避免不了的，無論他是你的仇人;無論他是你最好的朋友;無論他是否傷害過你，你要學(xué)會(huì)感恩于他人。父母從小把我們撫養(yǎng)成人，即使在苦在累，也沒半句怨言。我們無論處在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)感恩于與我們交往的每個(gè)人，正如：三人行，必有我?guī)煛?/p>
請(qǐng)大家要記�。簾o論你走到世界的哪個(gè)角落里，都要學(xué)會(huì)感恩于別人。
以感恩為話題的作文7
又是一個(gè)教師節(jié)到了，又到了一個(gè)神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得五年前的一個(gè)九月，父母把我送到了學(xué)校，我第一眼就看到一個(gè)留著長發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的`小手，把我送入了一年級(jí)。從那時(shí)開始，我便與同學(xué)們一起，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
上了二年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩追人，由于前一天晚上下了一場(chǎng)大雨，操場(chǎng)上還有小水坑，我在跑時(shí)一不小心踩進(jìn)了一個(gè)水坑，一下子滑倒了，身上濺了不少泥，腳也崴了，腿上、胳膊上都磨破了皮，我立刻哇哇大哭起來。張老師正巧從我身邊經(jīng)過，見我摔到了，馬上跑過來，把我抱進(jìn)水房，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔，塞上衛(wèi)生紙，接著，又清洗腿上、胳膊上的傷口，又貼了兩個(gè)創(chuàng)可貼，看見我腳崴了，又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了，老師才安心一些。這時(shí)候，我看見老師的額上不知什么時(shí)候多出了幾顆汗珠……過了一會(huì)兒，老師問我還疼不疼，我看見老師溫和的目光，眼睛濕潤了……
上了四年級(jí)，班主任換成了一個(gè)女老師，也姓張。聽上一屆的大哥哥大姐姐說，她可是嚴(yán)厲出了名的老師。不過，張老師雖然嚴(yán)厲了一些，對(duì)我們還是很好的。如果我們有進(jìn)步，她會(huì)笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我們；如果我們驕傲自大，她也會(huì)時(shí)不時(shí)提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；如果我們有不會(huì)做的題去請(qǐng)教她，他也一定會(huì)耐心地給我們講解……
小學(xué)生活中，教過我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨，感恩老師對(duì)我們的關(guān)心幫助……感恩老師，我們就會(huì)擁有一個(gè)幸福美滿的校園！
以感恩為話題的作文8
“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的`人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的，就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩的心，感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。
以感恩為話題的作文9
星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。
電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。
金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的`留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來接聽父母的電話。校園里就像過年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話��！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒有等來電話�？粗o靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。
終于有一天，郵局郵來了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來清涼？豐收之節(jié)，誰帶他們?nèi)ヒ按叮吭谏焓植灰娢逯傅囊雇�，誰給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫]有！都沒有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨(dú)！
以感恩為話題的作文10
我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽點(diǎn)的說法。要是用媽媽的說法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺有些事讓我不高興。比如有人說我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽我的話等等。
但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬分之一。
我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的'大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒得過，我真幸運(yùn)啊!
我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買，他們對(duì)我的好大過沒有滿足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······
以感恩為話題的作文11
當(dāng)幼苗孩子需要一杯水，再也找不回了一桶水;并且當(dāng)需要一桶水，以及永不放棄的一杯水。適時(shí)，適地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這是你的藝術(shù)教育。
曾經(jīng)有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰?我說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！�
有一次，我發(fā)燒了。這次我們?cè)谡n堂上，在桌子上我很不舒服。當(dāng)國王看到的時(shí)候，他問我，你怎么了？”我搖了搖頭。老師用溫暖的手碰了我的頭。一會(huì)兒，她忍不住說：“��！你的頭怎么熱的！你的頭怎么這么熱！你的頭是發(fā)燒嗎？去吧，和我一起去辦公室。”老師把我拉出來了。在辦公室里，老師給我父親打電話，說：“"我生病了。你要去學(xué)校把她送到醫(yī)院去。"�！�
因?yàn)槲业陌职指椭瞥傻氖�，但也勤洗手，而且要換衣服，所以時(shí)間是在工廠工作有點(diǎn)長。在這些時(shí)候，老師寧愿無視其他學(xué)生，也照顧我。老師先拿出我的`溫度計(jì)體溫�？吹揭粋�(gè)很好的量，一旦有近四十臺(tái)！老師也困惑，不知道該怎么辦�？粗粗蚁耄河卸嗌倮蠋煋�(dān)心一段時(shí)間后，我的孩子，老師懇請(qǐng):! “你口渴嗎？”我說：。 “老師，我渴了，”老師如此疼愛與照顧我一個(gè)人，我沒想到居然教室里亂七八糟。老師去叫班長帶領(lǐng)文本的閱讀課，他跑了關(guān)心我了。
等了一會(huì)兒爸爸回來，我去了醫(yī)院。在這一刻，我有很多事要告訴老師，但老師對(duì)我的愛是無法用語言來返回。
老師，你太棒了，我愛你！
以感恩為話題的作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回旋時(shí)，那優(yōu)美的旋律和樸素而真誠的歌詞，總是讓我覺得，有太多的人應(yīng)該接受我的感恩。
在我身邊，有許多人撫育過我，培養(yǎng)過我，幫助過我。他們中既有我的爸爸媽媽，我的老師，我的同學(xué)，也有各行各業(yè)我不認(rèn)識(shí)的人們。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我，為我安排好了一切，讓我健康快樂地成長；老師們教給我各種各樣知識(shí)，啟迪了我的智慧；同學(xué)們使我懂得了友誼的珍貴，讓我擁有快樂童年。而那些不知名的各行各業(yè)的人們，每時(shí)每刻都在為我提供學(xué)習(xí)和生活上的便利：有了營業(yè)員阿姨，我能方便地購買到學(xué)習(xí)和生活用品；有了醫(yī)生，我不用害怕生��；有了保安叔叔，我在學(xué)校學(xué)習(xí)更安心……這許許多多的人，都是我生活中不可缺少的。
這些人每天都在默默地從事著自己的工作，從不要求我去感恩什么。譬如我的爸爸媽媽，撫育著我，培養(yǎng)著我，為我付出了大量的精力和心血，但他們從來不需要我的回報(bào)。在他們生日的`時(shí)候，我為他們制作一張小小的賀卡，就能讓他們喜笑顏開，心滿意足……明白自己時(shí)時(shí)刻刻都在接受著他們的撫育、培養(yǎng)和幫助，我從內(nèi)心深處覺得自己應(yīng)該感恩。
我想，我只有通過認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，長大成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能回報(bào)所有培養(yǎng)和幫助過我的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊仿佛又響起了這首歌。這首歌，將伴隨我的學(xué)習(xí)和成長，時(shí)刻提醒著我——感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩這大千世界！
以感恩為話題的作文13
我是爸爸、媽媽的寶貝，一直以來都是他們呵護(hù)我、愛我，今天三八節(jié)，我要回報(bào)爸爸、媽媽的愛。
中午，媽媽一回到家，我就給她一個(gè)擁抱。我從后面抱住媽媽的腰，把她樂得哈哈大笑。我一邊緊緊抱著她，一邊大聲說：“今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂!”晚上，我決定給媽媽洗腳。其實(shí)這個(gè)想法早有了，自從在電視上看到給媽媽洗腳的畫面，心里就產(chǎn)生了這樣的欲望，只是一直沒有行動(dòng)。今天就開始吧。在媽媽看電視的時(shí)候，我拿出洗腳盆，放入毛巾，再向盆中倒入我的感恩之水，用手試試溫度，水不冷不熱，剛好。我把媽媽的腳輕輕放入水中。媽媽一定感覺到了我的感恩之心，默默地看著我，眼里閃爍著淚花。我擦拭著媽媽的腳，發(fā)現(xiàn)腳下有幾處老繭，硬硬的，走路一定很疼�！皨寢�，這兒疼嗎?”“平時(shí)當(dāng)然有點(diǎn)疼了，不過現(xiàn)在不疼了，兒子的愛治好了媽媽的腳疼哩!”
這時(shí)，爸爸拿著一瓶冰紅茶走來，正想開瓶蓋的時(shí)候，我快速地跑過去，把茶拿過來，說：“爸爸，我來幫您開瓶蓋吧�！闭f完，使出十萬分的.力氣來開瓶蓋，可是那蓋子紋絲不動(dòng)。爸爸心疼地說：“快給我，你力氣小，別把手?jǐn)Q疼了�！蔽覉�(jiān)決地說：“不，我能行!”爸爸見拗不過我，就說：“那我告訴你開瓶的技巧，你再來打開，好嗎?”“好!”在爸爸的指導(dǎo)下，我打開了瓶蓋。爸爸喝著冰紅茶，一個(gè)勁地說：“這茶怎么這么好喝呀!”
感恩一點(diǎn)都不難，從平常的點(diǎn)滴小事就能做到。
以感恩為話題的作文14
感恩，使我們的靈魂可以得到進(jìn)一步升華；學(xué)會(huì)感恩，他人贊許的目光使我們自己感到快樂，那么就是說：“我們國家只有學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣企業(yè)才能發(fā)展成為中國一個(gè)人上人�！�
我們得感謝我們的父母。 俗話說：“父愛如山，母愛比海更深”。 父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛不值得我們感恩？？ 我們都知道，從我們出生之初，直到我們長大，甚至更遠(yuǎn)，父母一直扮演著不同的角色來陪伴我們。
當(dāng)我們悲傷或沮喪時(shí)，父母的愛就像一個(gè)好的充電器，總是給我們鼓勵(lì)，給我們鼓勵(lì)。 來，即使我們不能忍受坎坷的磨難想放棄，父母也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄最后一刻。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有些事情是無聊的，此時(shí)父母的愛，使它豐富多彩，有趣。
父母的愛猶如一個(gè)調(diào)味劑，使其變地豐富自己多彩，有滋有味，父母的愛猶如學(xué)生清晨的雨露，滋潤著我們的心靈，父母的愛猶如這個(gè)冬日的陽光，使我們進(jìn)行冰凍的身軀可以得以實(shí)現(xiàn)溫暖，那么這樣就讓他們我們用感恩之瓶去收集那愛的點(diǎn)滴吧！
我們應(yīng)該感謝老師。 老師在我們的生活中也扮演著非常重要的角色，他們不僅把自己的知識(shí)傳授給我們，而且教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?我們就像一棵小樹，而老師就像辛勤的`園丁，當(dāng)我們遇到害蟲或長出一些歪枝時(shí)，老師會(huì)為我們消滅害蟲，修剪樹枝，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。 老師就像一架梯子，讓我們登上勝利的頂峰。 春春的教誨難道不值得我們感恩嗎？？
“感恩的心臟，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心臟去對(duì)待別人。
以感恩為話題的作文15
愛，是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼。愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心脾。
給我愛最多的是媽媽，她為我們一家人操勞了十幾年，每天早出晚歸，回來還要干家務(wù)，非常累，但她毫無怨言。最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，好讓她高興高興。
我拿出了平日積攢下來的零用錢，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂，售貨員的介紹更使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒有那么多錢，媽媽也會(huì)說我的。算了，買個(gè)便宜點(diǎn)兒的吧!于是，我挑了一個(gè)包裝不是很精美的'護(hù)眼霜，拿著它，興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣子，把媽媽叫到屋里說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看到媽媽高興得眼角沁出了淚花……
事后，媽媽總是驕傲地對(duì)別人說：“我生日那天，女兒給我買了生日禮物……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了一點(diǎn)小小的心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛，他們同樣期待兒女愛的回報(bào)，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì)感到欣慰。
愿世間真情永存，愛意永存.
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