小學(xué)生作文(精品15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
我為自己驕傲，這不是沒(méi)有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們?cè)谡n間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng)，可以讓我們?cè)谶@里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的'體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書(shū)感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。
我為自己驕傲，因?yàn)槲沂且幻轮袊?guó)的小學(xué)生。我們的祖國(guó)是世界上最大的一個(gè)國(guó)家，她正發(fā)生著日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(zhǎng)在這么一個(gè)國(guó)家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，在祖國(guó)母親的雨露滋潤(rùn)下幸福生活、茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要為自己驕傲！
小學(xué)生作文2
爸爸愛(ài)我，而且愛(ài)得很濃很濃！——題記
一直以來(lái)，我總覺(jué)得爸爸對(duì)我很冷淡，尤其做了錯(cuò)事后，就會(huì)狠狠地懲罰我。可是上周二的事情，終于讓我明白：爸爸是很愛(ài)我的。
那天中午，我忽然就覺(jué)得頭很暈，回家一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。爸爸知道后，馬上請(qǐng)假回來(lái)，一見(jiàn)到我，便摸摸我的額頭，摸摸我的手，一臉的'焦急！然后便開(kāi)車送我去醫(yī)院，在路上反復(fù)地問(wèn)我：“兒子，頭還暈嗎？想嘔吐嗎？身子感覺(jué)冷嗎？”醫(yī)生剛檢查完畢，爸爸就著急地問(wèn)：“怎么樣？嚴(yán)重嗎？”醫(yī)生搖了搖頭，親切地說(shuō)：“不嚴(yán)重，有些感冒，吃點(diǎn)藥，回家再好好地睡一覺(jué)就沒(méi)事了！”爸爸聽(tīng)了，臉上露出了欣慰的笑容，連忙拿過(guò)醫(yī)生開(kāi)的藥方，買了藥，給我服下，回家還灌好熱水袋，陪著我好好地睡了一覺(jué)。等我醒來(lái)，爸爸已經(jīng)燒好了稀飯，端到我床前，還一口一口地喂著我吃呢！一瞬間，一股暖流涌遍了我全身！
原來(lái)爸爸很愛(ài)我很愛(ài)我！
小學(xué)生作文3
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說(shuō)的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動(dòng)的`兩根手夾著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字，二十本勵(lì)志作品，每寫(xiě)一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛(ài)生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文4
今天，我們正在做作業(yè)。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)猛地一下刮過(guò)來(lái)。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見(jiàn)了�！皣W”的`一聲，雨連成了一條線，就像天空塌下來(lái)似的，鋪天蓋地的從天上落下來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把雨吹得傾斜，我感覺(jué)都成了一條斜線，遠(yuǎn)處的大樹(shù)都吹彎了腰。
只見(jiàn)那雨越下越大。最開(kāi)始于點(diǎn)稀稀疏疏，后來(lái)，只見(jiàn)傾盆大雨，操場(chǎng)上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來(lái)越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢(shì)低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片，只見(jiàn)屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點(diǎn)晴起來(lái)。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風(fēng)勁雨啊！
小學(xué)生作文5
有時(shí)，在平坦的大原上反而是罪過(guò)。雖然，哪里土壤肥沃，一眼萬(wàn)里，但是到處平平如野，與你一樣平齊，也不過(guò)十萬(wàn)里從中的一介草民而已。
出眾，就只能龍登高壁，松擇高崖。
本相找它的人，望而興嘆；想與它合影的人，望而卻步；從它根下游過(guò)得人，止而不語(yǔ)；雄鷹，揮翅折服；云雀，仰而生幕。
誰(shuí)能知，幕后幾何？
風(fēng)刮，雨打，雪壓，霜凝，水蝕，巖夾！
一切的一切，只是短短的階梯。
龍騰，是鯉魚(yú)血淚的結(jié)果。
人生，不能隨意隱退，做人，就要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)自己走過(guò)一遭，不說(shuō)后悔。
在抉擇面前，選不了一步登天，那太不實(shí)際，只為他庸庸碌碌！選，就要選在自己，懸在最苦的地方。
擇崖，是個(gè)艱難的'選擇，但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，或許，憂患實(shí)多，或許，仙露瓊漿。
但，這樣的一生，定不了的。
我是松，所以選擇了崖。
也可能，以后會(huì)后悔，可已經(jīng)選了，就走下去吧！
小學(xué)生作文6
我家樓下有個(gè)大操場(chǎng)，我經(jīng)常到那里去玩。
一天，我在那認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。他教我怎么玩單杠，讓我學(xué)到了很多技巧。我和他成了好朋友。我們約定第二天晚上八點(diǎn)再去大操場(chǎng)，不見(jiàn)不散。大哥哥說(shuō)他一定會(huì)去的。
第二天晚上，我早早就在操場(chǎng)上等他了，可是我等了很久也沒(méi)見(jiàn)大哥哥來(lái)。后來(lái)媽媽來(lái)喊我回家了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我和大哥哥約好了在這里等他，不見(jiàn)不散，我應(yīng)該守信用，就讓我再等一會(huì)吧�！�
操場(chǎng)上的.人漸漸少了，大哥哥一直都沒(méi)有出現(xiàn)，最后我很失望地回家了。
第三天的晚上，我意外地在操場(chǎng)上又遇見(jiàn)了大哥哥。大哥哥很不好意思地說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，昨晚讓你白等了。今天我再教你好嗎？” 我說(shuō)：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
從那以后，我和大哥哥玩得更開(kāi)心了。
小學(xué)生作文7
星期三的下午，上班隊(duì)活動(dòng)課，我班做了個(gè)游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的'足足過(guò)了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們這節(jié)課就來(lái)做個(gè)游戲�！宾畷r(shí)，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來(lái)。
開(kāi)始，老師先在黑板上寫(xiě)了組數(shù)，然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，老師就給那位同學(xué)悄悄地說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒，有的迅速舉起手來(lái)，那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒(méi)猜對(duì)，緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)猜對(duì)。最后，我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了，老師就給我們加了一分，這時(shí)，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個(gè)成語(yǔ)就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。
小學(xué)生作文8
今天下了一場(chǎng)大雨，過(guò)了一會(huì)兒雨停了，天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是陽(yáng)光明媚的一天，雨后送給青山綠水的禮物。清澈的湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹，就像一座美麗的五彩繽紛的橋。湖底的許多魚(yú)被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是，蔚藍(lán)的'云彩立刻變成了色彩，給世界帶來(lái)了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊，畫(huà)一些彩虹畫(huà)，畫(huà)一個(gè)美麗的彩虹，把它交給勤奮的老師。
小學(xué)生作文9
也許，是對(duì)時(shí)間差的執(zhí)迷與守候，維系起你我的世界。
距今的七年時(shí)差里，四分零七秒的路程貫穿了整個(gè)一生。
會(huì)遇見(jiàn)么？會(huì)。
但是何時(shí)遇見(jiàn)呢？很久或者很快。
如果你轉(zhuǎn)身，那么我們就可以遇到，如果，如果我們就這樣繼續(xù)跑下去，那需要跑完整個(gè)全程才能見(jiàn)到。無(wú)論如何，總之我們是會(huì)見(jiàn)面，雖然我掐算不住具體時(shí)間，但我可以計(jì)算其中的差值……
你總?cè)⌒ξ視?huì)遲到，但我準(zhǔn)時(shí)到的'時(shí)候，你去了哪里？為什么這么耍賴，不來(lái)只算曠課不算遲到。還有，你總說(shuō)“不知道哦”“忘記了”會(huì)讓人討厭的。
哎，如果，你還掉所有的債，或者，不用東躲西藏的時(shí)候……來(lái)找我……好不好。
“好。那。等我哦。”
恩，我一定等你，等你來(lái)找我……啦。
小學(xué)生作文10
大多數(shù)的人都應(yīng)該會(huì)有煩惱才對(duì)，但我想不會(huì)有人喜愛(ài)煩惱，還特別去尋覓煩惱吧？而我呢？我最不喜愛(ài)煩惱了！我的煩惱多到數(shù)不清了耶。
我的煩惱是有大、小的，大的`煩惱有很多，象是考試考欠好，被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩，害我只能和其他人玩，蜜蜂的煩惱是采不到花蜜，因?yàn)椴?不到花蜜就沒(méi)有東西吃了！花的煩惱是沒(méi)辦法傳宗接代就沒(méi)有下一代了，我最大的煩惱是成績(jī)欠好，被爸、媽罵得十分十分的慘。
對(duì)我而言，煩惱就像一個(gè)里面充溢氣的氣球，假如不小心充太多氣，氣球里的煩惱就會(huì)碰的一聲，飛出來(lái)，假如沒(méi)有煩惱的話，我就不會(huì)擔(dān)心其他工作了！
我想，只要做自己喜愛(ài)的事才干忘掉一下煩惱了！我覺(jué)得煩惱應(yīng)該不會(huì)消失，永久無(wú)法忘掉得煩惱就像天空中的空氣，都不會(huì)消失吧！
小學(xué)生作文11
星期天，媽媽從水果店里買來(lái)了一個(gè)大西瓜，我從家里跑出來(lái)說(shuō)：“媽媽這個(gè)西瓜甜不甜。”媽媽說(shuō)：“非常甜�！蔽腋吒吲d興的把西瓜抱回家里面。
我用心觀察了一下，西瓜地形狀是圓形的。站在高處看就像個(gè)綠色的`大皮球，真想上去踢一下。我輕輕地?fù)崦鞴系耐庖�，真光滑呀！媽媽把西瓜帶到廚房去切，聽(tīng)媽媽用刀切西瓜的聲音真悅耳。切開(kāi)的西瓜發(fā)出濃濃的清香，紅紅的西瓜瓤吃在嘴里甜甜的,涼涼的，真解渴。我說(shuō)：“西瓜真是個(gè)解暑的好水果�！眿寢屨f(shuō)：“西瓜還可以給人治病呢!”
我下次還要吃美味的西瓜，今天可真開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文12
讀了400字作文這本書(shū)以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個(gè)人，要想寫(xiě)好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫(xiě)作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作是很好的幫助，你還要知道，同一個(gè)題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達(dá)形式，運(yùn)用了哪一些詞語(yǔ)等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說(shuō)：“作文是童年的夢(mèng)幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠?qū)⑺?jiàn)、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫(xiě)出來(lái)。
只要你在日常生活中，認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫(xiě)出好的.作文，才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí)，在寫(xiě)作文的過(guò)程中，一定要融入自己的真情實(shí)感。
400字作文這本書(shū)，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí)，等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生作文13
等紅燈時(shí)，我和媽媽聽(tīng)到了貓咪的叫聲。我望望窗外，又看了看車?yán)锩�，可就是沒(méi)找到貓咪。
到了另外一個(gè)十字路口，車子一停下，“喵喵”依然叫個(gè)不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車子開(kāi)動(dòng)傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車開(kāi)到修理廠，請(qǐng)師傅幫忙。師傅來(lái)了，他趴在車邊，敲敲門(mén)，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的同伴來(lái)了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請(qǐng)求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來(lái)，出來(lái)”，貓咪慢吞吞地出來(lái)了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調(diào)皮，偷偷地藏到媽媽的.車底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學(xué)生作文14
今天一大早，我吃完早飯，作業(yè)也快寫(xiě)完了，正閑著無(wú)聊呢，突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——踢球。我想：反正外面下著雨，就到家里踢吧。于是，我邀請(qǐng)奶奶和我一起來(lái)踢球。就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)踢球大賽。
我們把家里的那走廊作為球場(chǎng)，然后把兩旁的門(mén)關(guān)緊，接著我們分別站在走廊的兩頭。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是誰(shuí)把球射進(jìn)對(duì)方身后的門(mén)，誰(shuí)就得分。一開(kāi)始，我一個(gè)猛球從奶奶褲腳旁擦過(guò)，直入球門(mén)，旗開(kāi)得勝！可是，奶奶也不甘示弱，幾個(gè)好球也趕上了我。我們打得互不相讓，殺得難分難解，不分勝負(fù)。這時(shí)，我趁奶奶不注意，用力一踢，來(lái)了一個(gè)偷襲，射進(jìn)了球門(mén)。我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。最后，我抬腳一踢，球飛過(guò)奶奶的頭頂進(jìn)球，以30比29分取得了勝利。在踢球的`過(guò)程中，奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上，我們都哈哈大笑。最好笑的是有一次奶奶沒(méi)踢到球，反而把鞋子踢飛了，差點(diǎn)又砸到我的頭呢。
我們今天玩得真高興，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生作文15
春天，下起了蒙蒙地細(xì)雨，它是滋潤(rùn)大地的雨露。但是我家鄉(xiāng)的春雨可不一樣，她是孝順的雨娃娃，她是肥料，她是伴奏小能手。不信你就看看吧。
春天的第一場(chǎng)雨——春雨下起來(lái)了。雨娃娃從天而降投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，它們歡笑著，發(fā)出沙沙的聲音。它們流進(jìn)了苗田，禾苗大口大口地喝著甘甜的'雨水，雨娃娃說(shuō)：“快喝吧快喝吧，你們要快快的長(zhǎng)高長(zhǎng)大�！毙⊙嘧釉诩�(xì)雨中滑翔，好像要用尾巴剪斷雨簾。孝順的雨娃娃還為大地媽媽籌備了一首歌——春歌，領(lǐng)唱小青蛙開(kāi)始高唱，小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，雨娃娃沙沙地伴奏著。它們美妙的歌聲又為春天增添了絲絲生機(jī)。
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