優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文1
天是那么的黑，昏暗的臺(tái)燈照亮了桌面，窗外不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，仿佛是貓頭鷹的啼叫。我獨(dú)自坐在燈前，心中卻想著剛才的那一幕，桌上眾物騰怨，就像我這心情一般。
那時(shí)，我剛回到家，母親便說(shuō)：“快去做作業(yè)吧，馬上就要考試了。”一邊手中不停地忙碌著，準(zhǔn)備今天的晚餐，晚餐仿佛不錯(cuò)，但我并沒(méi)有心思顧這些。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，但并未壓住我心頭的怒火，我剛回到家，還沒(méi)放下書(shū)包就讓我去做作業(yè)，于是便向媽媽吼了起來(lái)：“休息一會(huì)都不行嗎？”說(shuō)完便走進(jìn)書(shū)房，將書(shū)包重重得放在一旁，看起書(shū)來(lái)了，根本沒(méi)去想期中考。窗外紅紅的火燒云從這邊燒到那邊，太陽(yáng)還斜掛在空中，樹(shù)木搖曳著，傳來(lái)清新的味兒，心中剛才的不愉悅便煙消云散了。
可還沒(méi)看多久，母親進(jìn)來(lái)了，看我扒在床上，便輕聲說(shuō)：“兒子啊，做作業(yè)吧，做完多復(fù)習(xí)一下�！�
畢竟學(xué)習(xí)是我自己的事，便向母親說(shuō)：“好吧！”站起身來(lái)，取出一疊作業(yè)，握著筆，打開(kāi)臺(tái)燈，做起了作業(yè)。母親一看，笑了，仿佛心中無(wú)比的`欣慰，便心安理得的出去了。
吃完了飯，做完了作業(yè)，我長(zhǎng)嘆一聲，母親便又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“做完作業(yè)沒(méi)，做完復(fù)習(xí)�！蔽衣�(tīng)完便又嘆了口氣。母親便又說(shuō)：“讀書(shū)可不是我的事，是你的事�！�
既然是我的事，為何你又這般嘮叨，我心想著，卻沒(méi)有辦法，取出復(fù)習(xí)資料，一個(gè)勁的背了起來(lái)，復(fù)習(xí)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了幾天母親的嘮叨，也經(jīng)過(guò)了幾天的復(fù)習(xí)，終于期中考了，考前母親又道：“考試時(shí)，別分神，別粗心�！蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著車(chē)外的樹(shù)木一排排向后退去，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不停地啼啾著。
發(fā)到試卷后，成績(jī)不算好，但也不算差，中等偏上的樣子吧！看著卷子，心中卻想母親那一晚又一晚的嘮叨與鼓勵(lì)。
我想，我理解了媽媽的嘮叨，那一聲聲的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)。
優(yōu)秀的作文2
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚(yú)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。
我來(lái)到公園找秋天，看見(jiàn)公園里的菊花開(kāi)了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見(jiàn)桂花開(kāi)出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿(mǎn)天的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆�(jiàn)一串紅開(kāi)了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的`烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過(guò)年的鞭炮。我還看見(jiàn)月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……
我來(lái)到田野里找秋天，看見(jiàn)田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂(lè)此不疲的干著，不肯休息。我看見(jiàn)田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛(ài)的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見(jiàn)了大豆粒粒飽滿(mǎn)，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué)，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè)，秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
優(yōu)秀的作文3
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛(ài)烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛(ài)銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛(ài)秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫(huà)；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿(mǎn)是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！
秋天是火紅的'，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿(mǎn)足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛(ài)的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的！”
秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓�(lè)的人們輕輕聆聽(tīng)著對(duì)他們的贊歌。
秋天，是一幅畫(huà)，裝點(diǎn)我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛(ài)這秋高氣爽的秋天，愛(ài)這碩果累累的秋天。
優(yōu)秀的作文4
我家窗外有一片園子。園中的一草一木我都認(rèn)識(shí)，它們陪我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，園中的樹(shù)冒出了新芽，小草從土地中鉆了出來(lái)，紛紛打開(kāi)葉片盡情享受陽(yáng)光。冬眠醒來(lái)的小蟲(chóng)，開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大干一番，螞蟻們也開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地巡視它們的領(lǐng)地。
到了夏天，園中一片生機(jī)勃勃，三葉草旋風(fēng)般占據(jù)了近全部土地；色彩斑斕的毛蟲(chóng)爬上樹(shù)枝，把幾片樹(shù)葉鏤空，明媚的陽(yáng)光投下一些婆娑的樹(shù)蔭；蟬們開(kāi)始了它們的音樂(lè)會(huì)，接連不斷的，像鋸木頭似的響徹一夏；麻雀、喜鵲們唱個(gè)歌，在樹(shù)隙間飛來(lái)飛去；蜜蜂、蝴蝶爭(zhēng)著搶著向剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花、櫻花飛去，與花兒們開(kāi)起了露天舞會(huì)。快看呀，花兒們也像被生物鐘的鬧鈴驚醒了似的，看哪，綠色，黃色，橙色，紅色，粉色，那么的色彩斑斕，是誰(shuí)不小心打翻了大自然的調(diào)色盤(pán)？又是誰(shuí)把馨香送到了每一個(gè)角落里？倘若這時(shí)下一場(chǎng)大雨，蝸牛就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在石頭下，樹(shù)枝上，花苞邊，到處都是。晚上，又會(huì)有蟋蟀等昆蟲(chóng)此起彼伏的鳴叫著，恬靜而清靈，這種聲音是無(wú)論如何也除不去的，像鐘表的滴答聲陪伴在你的耳畔。窗外的景色實(shí)在是太美了，以至于我每天都會(huì)欣喜地望它們好一會(huì)兒。
秋天來(lái)了，微微泛黃的'樹(shù)葉紛紛落下枝頭，為長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的地面蓋上一層地毯，掉落的花瓣葉片染香了地面。
冬天，孤零零的樹(shù)枝上結(jié)了霜，小飛蟲(chóng)早已不知到哪里去了，雜草上掛著白白的冰花。雪被下，樹(shù)枝上仿佛什么也沒(méi)有，四處里靜悄悄的。小貓留下的幾串腳印成了冰雪中最早出現(xiàn)的圖畫(huà)，這時(shí)你通常會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只雪球飛來(lái)飛去，又無(wú)聲的掉落在地上，很快激起一波歡快的笑聲，緊接著會(huì)有一群頑皮的孩子像從雪地里冒出來(lái)一樣，快樂(lè)的跑來(lái)跑去。
現(xiàn)在，窗外的樹(shù)又高了幾分，窗外游戲的兒童也長(zhǎng)大了，留下這么美的景色該由誰(shuí)去觀(guān)賞呢？看著眼前厚厚的書(shū)，我笑著對(duì)自己說(shuō)，還是先好好讀書(shū)，累的時(shí)候，就望一眼窗外的風(fēng)景，窗外的奧妙等著我學(xué)了知識(shí)去慢慢探索吧。
優(yōu)秀的作文5
十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆弧奔倨诩磳⒔Y(jié)束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著名的“九江十八河”。那里，應(yīng)該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！
通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車(chē)流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著玩。杭州是世界著名的旅游城市，十月是最好的旅游季節(jié)。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢(shì)的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹(shù)下喝茶打牌，茶館里擠滿(mǎn)了來(lái)自其他地方的汽車(chē)。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì)到了柳永寫(xiě)的“錢(qián)塘自古盛”的意境！
九溪的風(fēng)景當(dāng)之無(wú)愧。看，藍(lán)天點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線(xiàn)；看，滿(mǎn)山的樹(shù)都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽(tīng)著，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門(mén)，就能拍出美景。真的`是“人在畫(huà)中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們?cè)诰畔娴煤荛_(kāi)心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應(yīng)答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當(dāng)水真的下去了，很快就感覺(jué)熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見(jiàn)。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細(xì)流就會(huì)匯集在我們的腳下！此刻，寧?kù)o的山澗里充滿(mǎn)了我們驕傲的身影和快樂(lè)的笑聲。這不是最有畫(huà)面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！
優(yōu)秀的作文6
我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹(shù)下，閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。
白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò)，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍(lán)的大海，像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的飄過(guò)來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目�？催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開(kāi)心，看來(lái)今年的'收成不錯(cuò)，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫(huà)。
秋天真是美妙！
優(yōu)秀的作文7
每當(dāng)聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”我都會(huì)想起我的朋友——孟婧婷。她在我的心目中占據(jù)著極大的位置，所以我想感謝她。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，從風(fēng)中隱約走過(guò)來(lái)兩個(gè)女孩，她們有說(shuō)有笑，那她們會(huì)是誰(shuí)呢？那就是我和我的朋友孟婧婷。
那天我感冒了，由于不是很?chē)?yán)重，所以沒(méi)有早回家。堅(jiān)持上完了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的課程。而就在放學(xué)時(shí)，媽媽并沒(méi)有接我。只顧著自己工作而沒(méi)有顧及到我。我的心里充滿(mǎn)了急切和不滿(mǎn)。孟婧婷早就看穿了我的心思。向前走來(lái)，說(shuō)道：“王嘉怡，這么晚了你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)？”我假裝說(shuō)：“不是，我……我…在……”孟婧婷說(shuō)：“走，我和你一起回去!”可是你就住在這兒��！”她不以為然地答道：“沒(méi)事，一會(huì)兒我再回來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)她的再三強(qiáng)調(diào)。我說(shuō)道：“好吧！”我們邊走邊樂(lè)，有說(shuō)有笑，似乎一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。
終于到家了，我告訴她：“去我們家歇一會(huì)兒，喝杯熱茶�！彼B忙說(shuō)：“不了，不了，我先走了。”說(shuō)完便向她家的方向跑去。我朝她大喊：“謝謝你！”
還有一次，記得是在一個(gè)酷暑，由于那時(shí)候在放暑假，我們都一起東奔西跑，跑到到處去玩，不受任何的拘束，不受任何的限制，我們倆也整天形影不離，我除了在家就是和她在一起，我曾摔倒過(guò)，是她伸出手把我扶起來(lái)。我曾流淚過(guò)，是她拿出紙巾給我擦淚，安慰我。我喪失了信心，是她讓我重拾了信心。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起學(xué)習(xí)。在校嬉戲時(shí)，我們每天都在一起瘋，一起二。孟婧婷，只要你愿意，我永遠(yuǎn)都做你最好的`閨蜜。
感謝你，在生活上，在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)心和支持。我感謝你，你在我心目中占據(jù)著極大的位置，是永遠(yuǎn)涂抹不掉的。我感謝你！
優(yōu)秀的作文8
在秋天，我不喜歡陰雨的天氣，陰冷，總給人蕭瑟的感覺(jué)。今天起床，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，照在身上暖哄哄的，給了人好心情。
其實(shí)，這樣的日子適宜去鄉(xiāng)下行走，感受愜意。
這時(shí)節(jié)，在農(nóng)村，牛是慵懶的，雞是慵懶的，豬是慵懶的，狗是慵懶的……這宛如村民的生活節(jié)奏：緩慢而寧?kù)o。農(nóng)閑的時(shí)候，可干的農(nóng)活并不多，比起生活壓力大的城里人來(lái)，農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單而舒適。早晨起來(lái)，鳥(niǎo)鳴一片，空氣中也似乎彌漫著快活的滋味。抬眼望天，湛藍(lán)的顏色好比畫(huà)家濃抹出來(lái)的妙筆，遠(yuǎn)方的山巒，近處的田疇，在陽(yáng)光的照耀下，裹上一層暖色，你心中不由得產(chǎn)生出莫名的感動(dòng)。
其實(shí)，這樣的日子適宜去登高望遠(yuǎn)，排遣郁悶。
去爬一座山，不一定需要很出名。在山頂，你可以俯視眼前的'公路、小河、原野、村落、城市……一種輕松，一種滿(mǎn)足，一種難得的平靜，會(huì)像一種熱流溫暖你曾深感疲憊的心靈。如果愿意，可以去采摘點(diǎn)野花，作為出行的紀(jì)念；如果愿意，可以去拍攝點(diǎn)風(fēng)景，作為以后的回憶；如果愿意，還可以去體驗(yàn)野炊的滋味，感受返璞歸真的情調(diào)……在陽(yáng)光的沐浴下，你就會(huì)感到生活原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單而詩(shī)意。
其實(shí)，這樣的日子適宜呆在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)，獨(dú)享舒適。
去讀一本書(shū)，一定符合自己的情趣。陽(yáng)光映在書(shū)上，讓閱讀也成了一種溫暖心靈的方式。讀累了，喝一點(diǎn)茶，吸一會(huì)煙，踱一下步……想讀就讀，想坐就坐，想走就走，天地雖小，靈魂自由。人生活在這壓力始終跟隨生活的俗世，放松一下，隨意一下，應(yīng)該也是一種不錯(cuò)的休閑。
像現(xiàn)在，秋天的陽(yáng)光還照射不到我的電腦鍵盤(pán)或者我的身上……看來(lái)，自己也該遠(yuǎn)離一下電腦輻射了，出門(mén)走走，或去陽(yáng)臺(tái)坐坐，讓秋天的陽(yáng)光如情人般溫暖一下自己。
優(yōu)秀的作文9
盼望著，盼望著，樹(shù)葉黃了，秋天的腳步近了。一切都是恬淡美好的樣子，風(fēng)涼起來(lái)了。樹(shù)葉黃起來(lái)了，果實(shí)熟起來(lái)了。小草還并未完全干枯，塌塌的，黃黃的。
園子里，田野里，一眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是的。
坐著，躺著，摘幾枚果子，扔來(lái)扔去，在園子里互相追逐著，風(fēng)帶著點(diǎn)兒涼意，葉子金燦燦的。水稻、高粱、玉米，你不讓我，我不讓你，都呈現(xiàn)出最豐收的一刻。紅的像火，黃的像金，白的像銀。放眼望去，高粱羞紅了臉，低著頭，一個(gè)個(gè)似犯錯(cuò)的孩子低著頭。田野里的稻子也熟了，黃澄澄的，氤氳著豐收的氣息。
“柿子霜紅滿(mǎn)樹(shù)鴉，”紅彤彤，金燦燦，黃噴噴的柿子。
滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，大大小小燈籠一樣地掛在枝頭，走進(jìn)果園，碩果累累，能給人帶來(lái)豐收的喜悅感。
一個(gè)個(gè)已成熟的果子配上秋天的淡霜，更顯得玲瓏剔透，給人沉甸甸的感覺(jué)。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的成果，是他們?nèi)找剐燎诟蟮玫降?回報(bào)，看到此景，他們開(kāi)心地笑了。西風(fēng)是最不尋常的，一刮就是三兩天，可別奇。
看，像父親的手，像魔術(shù)師的法棒一揮，莊稼就熟了。
特別喜歡傍晚沐浴輕撫的微風(fēng)，看落日的黃昏，紅了臉頰，變成了晚霞，整個(gè)天空就像喝醉了酒似的，讓人沉迷。公園里的菊花開(kāi)了，一年一度的菊花展開(kāi)始了，賞菊的人慕名而來(lái)。千姿百態(tài)的菊花盡情地綻放著，它們熱情而奔放，向路人展示著它們別樣的美。邀幾個(gè)好友，迎著秋風(fēng)，聞著令人陶醉的花香，真是愜意極了。
秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，站在遠(yuǎn)處，望著家鄉(xiāng)的方向，呈現(xiàn)出蘋(píng)果般的笑容。
秋天像一位仙女，纖手輕輕一揮，揮出了一片碩果累累的果園。
秋天像一位畫(huà)家，用濃墨重彩繪出了一個(gè)多姿的世界。
優(yōu)秀的作文10
“生活，就是生下來(lái)，活下去——跳舞”
如果你對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)抱怨，跌倒后不敢爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，那么，請(qǐng)你打開(kāi)電視機(jī)，看看那些不為你所知的人，為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足，該珍惜一切，就算沒(méi)有擁有。
還記得周杰倫歌曲——稻香里的歌詞，"還記得家里唯一的城堡，隨著稻香河流一起奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要苦，讓螢火蟲(chóng)帶你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回來(lái)吧，回到最初的美好�！�
我國(guó)著名的田園詩(shī)人陶淵明，他后期生活的十分簡(jiǎn)單，自還家歸隱后過(guò)起了自由閑適的田園生活，在這簡(jiǎn)單的生活中，他以筆為友，以詩(shī)為伴，他一生雖然平凡，但詩(shī)卻永久的流傳了下來(lái)，雖然生活簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單之后，也孕育著不平凡。
生活在偌大的世界中，我們自身便顯得渺小，與偌大的世界相比，我們的'生活也是一種簡(jiǎn)單，在同一起跑線(xiàn)上，有人中途停下來(lái)，有人繼續(xù)向前，不用說(shuō)，成功屬于后者，正如歌德所說(shuō)：“春天播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！背晒Φ墓麑�(shí)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在參天大樹(shù)的樹(shù)端，得來(lái)不是輕而易舉的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得，但不是每個(gè)人都可以品嘗到它的甘醇，要想在簡(jiǎn)單的生活中得出不平凡，只有靠自己的努力。
人一輩子不在與得到多少，而是付出了多少，做到問(wèn)心無(wú)愧，做到無(wú)怨無(wú)悔，就算是做一朵無(wú)人知曉的梅花，也會(huì)有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的豁達(dá)。
“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”當(dāng)你跋山涉水時(shí)，當(dāng)你歷經(jīng)生活的磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，做看云起時(shí)”的豁達(dá)，這是蒼穹更顯得深沉，夕陽(yáng)正值暈紅，歸林的鳥(niǎo)兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寂會(huì)轉(zhuǎn)為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品味生活的本真。
生活的本真，你讀懂了多少？
優(yōu)秀的作文11
一個(gè)秋夜，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的小巷里，雨來(lái)了。悄悄的來(lái)，自然是沉浸在幻境中。這時(shí)，雨是溫柔的，輕輕地，輕輕地從天而降。有了天然的新鮮空氣，嫩胸貼近地面，融化在土里。
下雨時(shí)，花兒張開(kāi)雙手。下雨的時(shí)候，他們輕輕地?fù)肀е辍Ａ鴺?shù)聽(tīng)著雨的腳步聲，隨著雨的節(jié)奏搖擺扭動(dòng)著身體，撥弄著各種姿勢(shì)表示歡迎，河流為新成員歌唱。雨受到了許多朋友的歡迎。雖然短暫，但是很開(kāi)心。他認(rèn)為如果每個(gè)“朋友”都開(kāi)心，我也會(huì)更開(kāi)心。朋友看到雨的到來(lái)，開(kāi)心的笑了，雨張開(kāi)嘴開(kāi)心的笑。
在這樣的雨夜，有些無(wú)心睡覺(jué)的人望著窗外，聽(tīng)著魚(yú)的聲音，讓人心情平靜，想很多事情，計(jì)劃明天，展望未來(lái)，還有一些忙于工作的人，雨靜靜的陪伴著他，陪伴著她。在一個(gè)安靜的雨夜，可以清晰的聽(tīng)到寫(xiě)字的`沙沙聲和打字的當(dāng)啷聲，雨輕輕的和諧。這場(chǎng)雨有許多起伏。雨靜靜地看著，不說(shuō)話(huà)，輕輕地走著。
一片枯黃的葉子落下，然后風(fēng)打他，他高興地落在了土上。夜深了，雨在看著大家入睡，讓他很不開(kāi)心。他覺(jué)得今天的招待很不好，很不禮貌。于是，雨帶來(lái)了電閃雷鳴的兄弟姐妹，說(shuō)有人欺負(fù)她，嚇了他們一跳，把風(fēng)姐姐吹大了。突然，雨下得很大，電閃雷鳴，風(fēng)猛烈地扇動(dòng)著。孩子們被驚醒，娃娃們哭了。白天辛苦了一天，大人們懶懶的起來(lái)安撫孩子。窗戶(hù)被雨打了，花草樹(shù)木被風(fēng)吹得搖搖晃晃。許久，雨停了，電閃雷鳴累了，風(fēng)也走了。這時(shí)，雨滴滴落在樹(shù)葉上，沿著小水坑里的樹(shù)葉滴落。大地濕漉漉的，就像剛剛洗過(guò)澡的女孩，大自然又睡了。
優(yōu)秀的作文12
今天天氣晴朗，白云飄飄。看到空氣這么好，我媽就帶我和我姐佳佳去小區(qū)呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一走出單元門(mén)，就聞到一陣桂花香。每棵樹(shù)上都有成千上萬(wàn)朵小桂花，它們似乎比其他的更大更漂亮。
我和他們一起在社區(qū)里走了一圈，很快就來(lái)到了博物館。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí)，大門(mén)旁邊有一片綠色、黃色、綠色和黃色的草坪。我很快想到了一個(gè)有趣的抓蚱蜢的游戲。叫佳佳姐和我一起去抓蚱蜢，我們來(lái)到了大草坪上，我在上面踩了幾下，蚱蜢一個(gè)接一個(gè)地從草叢里飛了出來(lái)�！皝�(lái)，來(lái)看看�！蓖蝗晃衣�(tīng)到了，媽媽該死的喊聲。我拉著賈加姐姐的手，飛快地跑了。原來(lái)，一朵美麗的舞蹈花緩緩落在一朵無(wú)比鮮艷的.花上。那只蝴蝶五顏六色，黑黃相間，真讓人陶醉。我們來(lái)到清澈的池塘，看到一群小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。我們仔細(xì)一看，水底有一條又一條小泥鰍。我家在農(nóng)村，我很幸運(yùn)，因?yàn)檗r(nóng)村的田地秋天最肥沃！地里的莊稼已經(jīng)成熟，包括玉米和大豆。田野里一顆顆成熟的玉米長(zhǎng)出來(lái)，秋風(fēng)吹過(guò)，像舞者隨風(fēng)起舞；路上曬著一片片玉米粒，像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金色地毯，點(diǎn)綴著寬闊的馬路。田野的風(fēng)景更加美麗！道路兩旁的樹(shù)葉一片一片落下，樹(shù)干光禿禿的。很搞笑。秋風(fēng)脫下春天樹(shù)葉穿的綠色睡衣，秋天穿上黃色毛衣和紅色毛衣。早上，勤勞的清潔工第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，清理地上的落葉，沒(méi)有留下干凈的樹(shù)葉。
我家門(mén)前有很多牽牛花，紅的粉的，一朵一朵，唱著秋天的歌，旁邊的草穿著黃色的舞衣在為美麗的牽�；ㄌ�！風(fēng)吹過(guò)，孩子們?cè)谂赃呁嫠！Ｄ阕分彝�。你覺(jué)得我家漂亮嗎？我家的秋天看起來(lái)像一幅美麗的畫(huà)嗎？
啊，我喜歡秋天。我喜歡秋天宜人的景色。
優(yōu)秀的作文13
唔，原來(lái)青春就像初夏綻放的花朵般絢爛；原來(lái)友誼就像初夏蔚藍(lán)的天空般明朗……
——題記
蟬兒在樹(shù)上鳴叫，像在歌唱著什么；微風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，像在傾訴著什么……
女孩的眼睛凝望著窗外的校園，斑斕的花朵、綠油油的草叢、晴朗的`天空……蟬兒的鳴叫聲還一直響在耳畔，使女孩的心更加浮躁不安。
“我在這兒度過(guò)了六年，馬上將要離開(kāi)了，不是嗎？”女孩在一遍遍的問(wèn)自己。是啊，與這所小學(xué)朝夕相處了六年，心中總會(huì)有一些隱隱的不舍。
老班捧著一大堆報(bào)告單走入教室。一本正經(jīng)的給大家上了最后一堂課�！巴瑢W(xué)們，小學(xué)畢業(yè)即將告一段落，未來(lái)的路正等著你們走。一路上有美好的風(fēng)景，也有風(fēng)雨。你們要能從容地面對(duì)這一切，成功時(shí)平靜、淡定；失敗時(shí)拼搏、向上……”女孩認(rèn)真地聽(tīng)著，心里有一種莫名的緊張感。
下課鈴聲響起，“好了，大家可以放學(xué)了。”老班微笑著說(shuō)。同學(xué)們離開(kāi)了座位，笑著，擁抱著，揮手著。女孩默默地離開(kāi)座位，來(lái)到最要好的幾個(gè)朋友面前，她遞出了一張同學(xué)錄。朋友也是笑著，在這個(gè)時(shí)候，笑是最好的告別，深深的友誼，淡淡的不舍……
走到校門(mén)口，女孩回首望了一眼學(xué)校。當(dāng)初不是認(rèn)為畢業(yè)是一種解脫嗎？當(dāng)初不是說(shuō)好了要微笑著離開(kāi)嗎？女孩的鼻子酸酸的，一種對(duì)往昔的眷戀之情頓時(shí)涌上心頭。
這時(shí)朋友跑了過(guò)來(lái)，遞給女孩那張同學(xué)錄�！霸僖�(jiàn)！”朋友匆匆的告別一聲就離開(kāi)了。女孩緩緩地把折成千紙鶴形狀的同學(xué)錄打開(kāi)：
“朋友再見(jiàn)了。現(xiàn)在正是雪花紛飛的反季節(jié)——夏季，可你在我心中，比雪花還美麗……”
初夏的陽(yáng)光更加耀眼，望著朋友遠(yuǎn)去的背影，“滴答！”一種液體滴落在了紙上……
哦，那個(gè)清新的初夏，那種純潔的友誼……
優(yōu)秀的作文14
你靜靜的走著，默默的走著，一眨眼的功夫，大地就披上了金色的衣裳。
你靜靜地走進(jìn)美麗的校園，樹(shù)還是那么綠；花依舊芬芳開(kāi)放；蜜蜂和蝴蝶還在校園里跳舞。下課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩，陽(yáng)光照射在他們身上，還是那么溫暖。你悄悄地走進(jìn)田野，稻子是黃澄澄，秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是滾滾的千浪。大米笑彎了，高粱變紅了。農(nóng)夫的叔叔很高興，可愛(ài)的小燕子唱著豐收的歌。你悄悄地走進(jìn)了花的世界。在山坡、路邊和田野上，到處都是開(kāi)放的花朵，如乳白色的桂花、金色的野菊花和紅色的月季花。太美了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。你悄悄地走進(jìn)果園，蘋(píng)果、梨、橘子、香蕉等水果都熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，一個(gè)接一個(gè)地摘水果。他們好像在說(shuō)，“快把我們送到城里去！孩子等著我們玩呢！”炎熱的暑假過(guò)去了，秋姑娘慢慢走向世界。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，下午出門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我和父親因?yàn)檠谉岬年?yáng)光看不到地面。所以，我們以為自己對(duì)周?chē)氖虑楹苁煜�。不一�?huì)兒，我和爸爸就輕松地拿到了車(chē)。當(dāng)你明天醒來(lái)，當(dāng)你走出房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)目諝庠絹?lái)越冷。俗話(huà)說(shuō)；秋風(fēng)掃落葉。街上的樹(shù)葉越來(lái)越多。樹(shù)葉像船一樣落在地上，樹(shù)上的葉子更少了。秋天的`來(lái)臨，會(huì)讓世界瞬間變冷，會(huì)讓小溪不再干涸，會(huì)讓人不再燥熱。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)。聽(tīng)邱的聲音。樹(shù)葉“唰唰”地落下，像一只飛翔的秋蝶。
聽(tīng)邱的聲音。鵝從北方飛到南方，發(fā)出了溫暖的警告。聽(tīng)邱的聲音。小喜鵲、青蛙和烏龜告訴它們的同伴冬天來(lái)了。大家都準(zhǔn)備好了。聽(tīng)邱的聲音。我們聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)！
優(yōu)秀的作文15
爭(zhēng)論是人與人之間交流，難以避免的，既可以說(shuō)是一種糟糕的情感交流方式，也可以說(shuō)是建設(shè)友誼的的橋梁。
橋梁的建筑是需要互幫互助的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。只有當(dāng)我們能夠包容接納他人時(shí)，這個(gè)橋才算真正的建好。
而我和小鄭的友誼還要從那件事說(shuō)起，那天上完數(shù)學(xué)課，老師留下了一道題。說(shuō)同學(xué)們：“這是一道千古名題，課后希望大家可以嘗試做一下�！币宦�(tīng)這我和同桌小鎮(zhèn)就來(lái)勁了。
下課后，我們倆都不愿意出去，都想要比對(duì)方先做出，于是我們都開(kāi)啟了各自的'頭腦風(fēng)暴，可直到上課我們倆都沒(méi)做出來(lái)。
第二節(jié)課上課時(shí)，我們還在解題，下課后我們都有了各自的答案和方法和強(qiáng)者，先讓對(duì)方知道自己的方法，我說(shuō)：“我先說(shuō)我的肯定對(duì)�！�
當(dāng)我當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他的臉色也瞬間又激動(dòng)，變得冷淡下來(lái)，他想了想說(shuō)：“憑什么？我也想得到老師的表?yè)P(yáng)，必須是我先說(shuō)�！�
當(dāng)我聽(tīng)完他的話(huà)以后，我的內(nèi)心也有些不高興。我說(shuō)：“憑什么我也想得到老師鼓勵(lì)獎(jiǎng)和勵(lì)，那么這么好的事，我才不愿意讓給你，在激烈的口角爭(zhēng)論中，小鄭不說(shuō)過(guò)我就生氣了，跳起來(lái)打了我，我也不敢示弱，于是我倆在教室就打了起來(lái)，直到上課也沒(méi)有打完。
老師進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)了，我們倆也了解了情況，聽(tīng)了我們兩個(gè)人的方法，結(jié)果都不對(duì)，而且他錯(cuò)的我沒(méi)錯(cuò)，我錯(cuò)的他沒(méi)錯(cuò)，于是我們兩個(gè)選擇了冷靜交流，成功做出了正確的，從那之后，我倆經(jīng)常在一起討論并且學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
從這件事也讓我明白了，共同合作才是最重要的，爭(zhēng)論不能解決所有問(wèn)題。
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