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小學(xué)生作文

時間:2023-07-04 09:30:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文(匯編15篇)

小學(xué)生作文1

  今天媽媽說要帶我去河邊釣蝦,我高興極了,我們先找來兩根竹竿,再綁上白色的細(xì)線,在線的一頭綁上我們事先準(zhǔn)備好的誘餌――排骨。我們出發(fā)了。今天天氣真不錯,一路上,綠油油的小草在樹林邊隨風(fēng)飄動,小花而被這景色迷住了,也相互趕著開放。我的心情美極了。

  很快我們就來到了我們的目的'地,我和媽媽一人拿一個竹竿,把它放到水了,耐心的等待。過了一會,我感覺到有東西在往下拽,我猛地一提,那只龍蝦就跑了,于是我接著釣,沒有過一會還是這只龍蝦又開始上鉤了,我們就像拔河賽一樣只見它大大的前夾子牢牢的夾住了排骨,我輕輕地提起來放下去幾個回合,那只龍蝦沒有了警惕,我就很容易的把它從水里掉到了我的小桶里面,只見這只龍蝦全身通紅,神氣的像位不服氣的大將軍,在我們的小桶里面亂發(fā)脾氣,老拿它那只大鉗子嚇唬我,不讓我靠近它。于是我又開始釣下一只龍蝦,我比前面有經(jīng)驗多了,很順利的掉了一只又一只,就這樣我們釣了一小桶,我高興極了!

  中午了,我們提著一桶龍蝦,滿載而歸!

小學(xué)生作文2

  第一次,我第一次感到孤獨。——題記快要考試了,我一心撲在學(xué)習(xí)上,無暇顧及其他的事情。就是這樣,發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的說:“告訴你一個秘密!彼麆傉f出口,他的同桌郭?宇就極力反對,并裝出一副快要哭的樣子。那時,我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定,對霍浩澎說:“不就是郭?宇在背后說我的壞話么?”我口上雖這樣說,但心里是多么想得到一個否定的答案啊?墒,聽到霍浩澎的回答后,我的心,涼了。他說:“比這難聽!蔽蚁胫浪降渍f了什么,可是,看著郭?宇快要哭的樣子,我不忍心再追問下去了。在考試前的一天,我終于知道了真相;艉婆旄嬖V我:“她說你很賤,自高自大,跋扈囂張,還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了。”心涼了,徹底的涼了。郭?宇,為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉!為什么在那張臉下竟有如此深的心機!我恨你!為什么,你要將我唯一的一個知心朋友——思思奪走!沒想到,你竟是湯翔宇的'翻本!不過,你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走,而你,卻……我在心底里曾想過無數(shù)次,想到最后,唯有哭泣,默默地流淚。我無法想象,郭?宇是如何在背后說我的不是的,無法想象,真可謂是人心叵測。沒有了,我一無所有了。這可能將是我最后一次因為郭?宇而傷心,最后一次!

小學(xué)生作文3

  有的時候,人們會說:“這個孩子機靈得像猴子”但人們也許沒注意到,貓比猴更聰明,尤其是在捕捉食物的時候。

  別的家養(yǎng)動物都是靠主人送飯吃,而我奶奶喂的一只大花貓卻和它們不一樣,有好吃的它都不吃,非要吃捕捉來的食物。偷魚是家貓最拿手的,它在夜晚的時候,用它那無聲無息的腳步來行動,它神不知鬼不覺的來到別人家,用那夜晚會發(fā)光的眼睛和那靈敏的鼻子來共同找到目標(biāo)后,以粹不及防的神速,捕捉住,馬上輕手輕腳地逃走,接著,就找一個靜寂的地方慢慢享用。

  偷魚只是家貓一個小小的本領(lǐng),捉老鼠才是它的.強項,家貓小心地來到了它覺得有老鼠的地方,靜靜地,一動不動地等著,只要一看見老鼠,貓就立刻快速地竄過去,有時老鼠剛好被捉住,有時只捉住老鼠的一個尾巴,不管結(jié)果如何,家貓還是會再等待老鼠的出現(xiàn)的。

  有時候家貓實在無聊極了,它就會去襲擊吃麥子的麻雀,只見家貓還是像偷魚的時候那樣輕手輕腳地走到麻雀身邊,而小麻雀卻全然不知危險就在它身邊,這時,家貓一下子往前一撲,小麻雀正好被捉住,總之而言,家貓每次都是“百捉百中”。

  哈哈,捕捉食物時的貓是一個“神秘的小超人”。

小學(xué)生作文4

  20xx年上半年,我有了第一次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。

  那是三月的某一天下午,我剛放學(xué)回來,媽媽給我一些蠶卵。那些小小的蠶卵黑黑的,很像芝麻。我立即把它們放在了大盤里。我每天放學(xué)回來,就立即看看蠶卵的變化。到了第五天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那些小蠶終于從蠶卵里出來了,它們非常小,像小小的'螞蟻一樣。我立即拿了一些桑葉,小蠶們吃得津津有味。小蠶們一天一天的長大,到了10來天的樣子,小蠶們都長成了白色的大胖小子。我朝盆里放桑葉的時候,蠶寶寶們立即開吃了,特別是比較大的蠶寶寶,立即撲了上去,大吃特吃,還發(fā)出了“沙沙”的聲音。過了大約20天,有一些比較大的蠶寶寶身體的顏色有一點變黃了,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們不吃桑葉了,開始絕食了,媽媽告訴我蠶寶寶們快要吐絲結(jié)繭了。

  到了一個月后,媽媽用許多小樹枝,搭成了很多了小支架,蠶寶寶們立即爬上支架去結(jié)繭了。我仔細(xì)的觀察了一個白白胖胖的蠶寶寶,只見這只蠶寶寶爬到了支架之間,腦袋左右晃動,不斷從嘴里吐出絲來,慢慢地將自己包起來。第二天,我看見幾乎每個支架上都掛著一個白色的蠶繭。原來,蠶寶寶們經(jīng)過一夜的辛苦勞作,將吐出來的白絲把自己裹了進去。

  又過了大約一個星期,蠶寶寶們都變成了飛蛾,一個個都飛走了。我發(fā)現(xiàn)有一些母蛾子還產(chǎn)了黃黃的蠶卵。

  這就是我的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,我現(xiàn)在知道了許多關(guān)于蠶的知識。我在想,我明年該養(yǎng)什么呢?

小學(xué)生作文5

  今天,我到芊芊家玩,她家簡直就是個動物園呀!她家養(yǎng)著雞、鴨、羊、牛、兔、貓、鵝、豬。

  我最喜歡最感興趣的的就是她家的小豬。她家的大豬生了11只小豬,這些小豬已經(jīng)有兩個月多了。已經(jīng)不吃奶,可以離開媽媽自己生活了。這些小豬全身都是粉白色的,兩只小眼睛瞇成一條線。嘴巴長長的,往上翹著。最有意思的.是它們的尾巴,卷卷的,像一條麻花似的。這窩小豬不僅樣子可愛,吃起食來更是有趣。那天晚上,我在她家玩?10點了,給小豬加夜餐的時候到了。芊芊的媽媽弄好豬食后放進豬食槽里,正要打開豬圈門喂的時候,這些小豬好像知道了似的。早就擠在門口迫不及待的想出來了。

  等一把門打開時,這些饞鬼們就從門口爭先恐后地從門口“井噴”出來,直沖豬食槽。它們吃食的時候低著頭,哼啊哼啊的搶著吃。有的小豬吃兩口就被擠出來了,那些個頭比較大的豬一直在埋頭拼命的吃。它們吃完食后,芊芊的媽媽拿出棍子用力一敲,小豬們就乖乖的回去了。我很納悶,就問:“為什么小豬會這么聽話呢”?“因為他們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了”。芊芊的媽媽說!班,原來習(xí)慣這么重要呀!我以后一定要改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣”!

  它們吃完食,就要回圈里睡覺。它們睡覺時在一個角落里,堆在一起睡。不是還發(fā)出陣陣呼嚕聲。這個樣子真是太憨厚了!怎么樣?聽完我的描述,你們喜歡它們嗎?

小學(xué)生作文6

  外婆家有幾只大母雞,它們長著一身美麗的羽毛,尖尖的嘴巴,黃色的小爪子,可愛極了。

  今天是舅舅的生日,外公提出要殺一只大母雞,我與哥哥都拍手叫好。舅舅開始燒水,外公開始磨刀,不一會兒,水燒開了,刀也磨好了。外公殺雞的技術(shù)可真好,一只大母雞一下就成了他的`“刀下鬼”。外公馬上打來一大筒熱水把那只大母雞浸在里面,大約過了一分鐘,外公又把它拿了出來,迅速地把它的毛拔掉了。我看,這羽毛就像一片片美麗的樹葉,從樹上飄落下來。在我眼中,羽毛的形狀多姿多彩。現(xiàn)在該剖腹了,只見外公輕輕幾刀,腹部便被劃出了一道口子,我為外公的刀法而感到敬佩。我也忙得不亦樂乎,一會兒遞剪刀,一會兒遞小刀,怎么樣?我是不是一個小豬搜?馬上就到最后一步——用鹽洗。外公叫我拿來了一些鹽,他馬上抓了一大把把它撒在腸子上,不一會兒就完工了。我與外公早已揮汗如雨,累得氣喘吁吁了。

  舅舅的生日會開始了,外婆端上來一只雞,望著那只雞,我十分高興,這里也有我的一份功勞。吃著自己辛勤換來的美味,心里美滋滋的。

  怎么樣,在殺雞中我們也能找到許多樂趣,也能讓我們快樂無比哦!

小學(xué)生作文7

  看著校車一輛輛開動,人去樓空的教室,終于安靜下來,彷佛一直以來都是如此沉寂,完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般,作文班的每一天在其中閃爍躍動,驅(qū)之不去,趕也趕不走。

  記憶慢慢的倒轉(zhuǎn),突然,嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師,正站在講臺上,口沫橫飛的.授課,有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶φ劊约坝兄黝}的講課,洪老師什么都談,縱橫古今,廣博深宏,雖偶爾會控制不住情緒,幾句粗話出口,但卻讓師生的距離拉近了不少,真是風(fēng)趣。

  畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn),回到第一天,當(dāng)時的我忐忑不安,后來,在兩位可愛的輔導(dǎo)老師自我介紹后,大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對面彼此和樂融融,完全沒有上課的緊張感,他以幽默詼諧的語調(diào),帶我們進入文字奇妙的世界。

  畫面瞬間又跳躍至第三天,馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界,讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始,大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著,上完課,大家都如釋重負(fù)的笑了;“真是幸福。 蔽蚁胫。

  而后,腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園,“一切都結(jié)束啦!”我緩緩的對自己說。風(fēng)呼呼的吹,卻吹不走我這段回憶。我踏上校車,看著校園慢慢在我眼眶中消逝。

小學(xué)生作文8

  摘要:每天放學(xué)后,這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán),釣魚、捉泥鰍、撈蝦,這是海戰(zhàn);逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂,這是陸戰(zhàn);套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓,這是空戰(zhàn);有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰(zhàn)。這里的每一個角落,都讓我們流連忘返……

  美國之前的每一年暑假,我都會隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆,每次都逗留10天左右,時間雖然短暫,卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處,還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩境般的美景里,欣賞大自然的純真,忘掉那些累人的功課。

  外婆的家是在一個簡樸的小村子里。村子依山傍水,山明小秀,一點兒也沒有城市里汽車的喧鬧。

  在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭,最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的荷塘,白的、粉的、怒放的、含苞的荷花,亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中,昂然飄搖于夏的`柔柔微風(fēng)里面,嬌美可愛,出塵脫俗,就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗,輕輕地披在它們身上,映著圓滾滾的水珠,越發(fā)熠熠生輝。

  因為我是一個荷花迷,所以每天都往這里跑,一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上,回味熟讀的《愛蓮說》,欣賞藕梗間魚兒潛游,看蜻霆,看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓,聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。

  故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失;反而,異域的寂寞讓我更懷念它的柔,它的親切和它的美。

小學(xué)生作文9

  小雨媽媽對那個外國佬可好啦!

  小雨媽媽繞著外國佬唯唯諾諾,盡說好話。小雨厭惡地別過臉,轉(zhuǎn)身想回屋。剛邁幾步,就聽見老媽柔和的聲音,麻酥酥地:小雨呀,快去給叔叔倒茶啊。泡那個上品紅茶哦。對了,把你身上的鍋碗瓢盆卸了啊!

  小雨無可奈何地去廚房。一邊沏茶,一邊小聲嘀咕:恭維。哼,這個紅茶平時自己都舍不得喝呀,到給他?次也话涯愕男母螌氊悆核偷絼e人肚子里去。

  說什么呢?小雨。一陣幽幽的`聲音從背后傳來,令小雨不寒而栗,頭皮發(fā)麻。接著又一個聲音如炸雷般響起:磨蹭什么呢?泡個茶都要費這么大工夫!

  這一響可把小雨嚇壞了。差點兒蹦到天花板上,老媽伸手要接,小雨也感動地伸出雙手。

  撲通!人沒接著,倒是把裝滿紅茶的茶杯接著了。

  老媽捧著茶杯,喃喃自語:哎呦,沒摔著吧。

  小雨揉揉生疼的屁股,沖老媽大喊:到底誰是你女兒。

  老媽白了她一眼,淡淡地甩了一句:明知故問。便揚長而去。

  小雨的鼻子像兩只煙囪,不斷地往外噴氣。這是一只發(fā)怒的小恐龍啊!

小學(xué)生作文10

  同學(xué)們,你們聽過這樣一個故事嗎?一個小學(xué)生在公共汽車上時不小心踩到一位小姐的長裙,那位小姐回頭看了看,小學(xué)生的臉紅了,連忙道歉,而那位小姐微笑著對她說:“沒事,下次注意點!蓖瑢W(xué)們,這只是一個普通的故事,可這個普通的故事,卻要告訴我們一個不普通的'道理,那就是___寬容。難道不是嗎?如果當(dāng)初那位小姐十分惱火,不但沒有原諒小學(xué)生,還吵了起來,那么小學(xué)生很有可能會和那位小姐打起來,那時候,雙方后悔也晚了。是啊,寬容可以使一個人少一個仇人,可以使一家人免受傷害,寬容,并不是原諒別人后又去找別人要求賠償,寬容,就是諒解別人,你是個寬容的人嗎?如果你是,那你就是好人,只有好人才懂得寬容,寬容,讓這個世界更加美妙。同學(xué)們,我們這個世界已經(jīng)很美好了,可是大家依然還是會有一些人們吵架,搞得雞犬不寧,還會影響大家的生活,一點也不文明,大家說這樣好嗎?只有懂得寬容,這個美好的世界才能少一分爭吵,多一份文明和諧。

小學(xué)生作文11

  我們這個年齡太多的是“幻想”,感動的是“歲”

  春華秋實,歲歲年年,年輕的我們在冗雜繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分,心靈也在不斷成長!但有精華就有糟粕!世界是花花綠綠,風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心,體味善變世道的頭腦,就有可能“一失足成千古恨”,給自己的青春留下摸不去的陰影,甚至葬送了自己的前途,陪上了年輕如花的生命。

  每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的`節(jié)目,自己就會有太多的感想:那些十七,八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍;蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧;蛘呤羌彝サ娜焙督o他們的心靈蒙上陰影……

  年輕的心仍在成長中,他太脆弱,有時甚至經(jīng)不起一點風(fēng)吹,他需要我們青年人自己去小心珍藏,但更需要家庭,學(xué)校,社會的呵護!前途的方向可能控繞著不少同齡人!該怎樣選擇自己的未來呢?一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品,唯有讀書高!”社會競爭日益激烈,面對龐大的社會體系,我們隨時有可能面對殘酷的淘汰,只有狠下心來,苦學(xué)一番,才會“十年寒窗”后“一鳴驚人”!

  這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的,沒有他多的晦澀!只想向同齡人做一忠告:為前途奮斗,不要讓將來的自己活在社會的最底層!ok?

小學(xué)生作文12

  國慶七天假期,表弟來我家玩,當(dāng)然,他也帶著作業(yè)。表弟在介休市彥博小學(xué)讀書,上二年級,關(guān)于作業(yè)嘛,聽我慢慢講來。

  這幾天,媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫作業(yè),寫完之后好去逛街。我只用了兩天時間就認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè),而表弟呢?才剛剛寫完了語文作業(yè),為了等表弟一起玩,又不能在旁邊打擾他,只好到別處看書去了。

  表弟在書房一會兒說:“我的老天!”一會兒要不就說:“媽媽,我還有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵表弟說:“兒子,你真棒!”

  由此,我想到了國家為減少小學(xué)生的作業(yè)壓力而出的“減負(fù)十條政策”。我想:國家既然已經(jīng)出了這樣的政策,但為什么學(xué)校卻都不執(zhí)行呢?小學(xué)生減負(fù)是需要家長和學(xué)校共同努力的,如果光說不練,那么減負(fù)永遠(yuǎn)都只是一句口號?荚囍贫炔桓母,單純地減少孩子的作業(yè)量對于減負(fù)來說只能是紙上談兵。如果家長們只關(guān)心分?jǐn)?shù),減負(fù)很難落實到位。許多父母都不想讓他們的孩子輸在起跑線上,但他們想過沒有?我們小學(xué)生是十分累的.,壓力也很重!

  希望各個學(xué)校能盡量實現(xiàn)作業(yè)不超過一小時的政策!還我們一個愉快的童年。小學(xué)生的成長具有很大的個性差異,媽媽從小就告訴我行行出狀元,只關(guān)注好的學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要全面的發(fā)展!

小學(xué)生作文13

  自從上了六年級后,學(xué)習(xí)越來越緊張了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。

  一天,我拖著疲憊的身體回到家。剛一推門,就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續(xù)抄菜了。

  我走進屋子里,打開燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答:“你還說呢,要不是你晚上寫作業(yè)腳涼,你媽至于著急給你買拖鞋嘛!薄芭丁!蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒。

  我真在寫課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺燈卻熱得發(fā)燒,我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題,準(zhǔn)備睡覺了,我起身時腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解,我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽到動靜后,起身來看我,她摸了摸我的雙腳,沒有說什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水,讓我坐下來,捧起我的雙腳放入熱騰騰的水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的.凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺得流了下來...... “開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實,媽媽也回來了,我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋,品嘗著幸福的味道。

小學(xué)生作文14

  窗外細(xì)雨蒙蒙,北風(fēng)呼呼地刮著,我睡在暖和的被窩里,被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)備去上作文課。

  跟往常一樣,每次上課之前,老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”,這個故事非常有趣。

  故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲,第一次孟獲被諸葛亮抓住了,第二次又被諸葛亮給抓住了,到了第三次,孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃,因為有一次他們被抓到諸葛亮的.大帳里,諸葛亮給他們好吃好喝好招待,他們?yōu)榱藞蟠鹬T葛亮的恩情,就把孟獲給抓住了。

  孟獲被送到諸葛亮的大帳里,還大叫:“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時候,教室里哄堂大笑,我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現(xiàn)在服不服,孟獲大聲叫道:“不服!不服!我不服!”諸葛亮問:“為什么不服?”“因為是我的手下把我給抓住的!”“好,我再把你給放了,你還來跟我打嗎?”諸葛亮問,孟獲說:“還跟你打,如果再把我給抓住了,我就心服口服!”

  所有人都沉浸在有意思的故事中,今天的作文課真是別具一格。

小學(xué)生作文15

  在我的房間里有一個書桌,在書桌的左上角,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財[著一盞‘‘華雄’’臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它的外形是一條小狐貍,尾尖是白色的,它還有兩顆水靈靈的大眼睛和黑黑的小鼻子。它的尾巴翹的很高,因為那大尾巴是一個漂亮的燈罩。只要扭動它的頭,燈就亮了起來,告訴你們一個小秘密吧,根據(jù)扭動的方向不同,射出的`光也大小不同。

  每當(dāng)我晚上寫作業(yè)的時候,我都會打開它,它總是全心全意的為你服務(wù)。有時候它的尾巴翹的太高,為了不影響我的視力,只好往下壓一壓。如果你無聊的時候看看它,它就像一位士兵一樣,恭恭敬敬的站在我面前。看到它這樣,我一點兒都不無聊了。

  因為媽媽不讓我養(yǎng)寵物,每當(dāng)我心情不好的時候,我就把臺燈當(dāng)成我的寵物,靜靜地跟它聊天,雖然它不會跟我說話,但是跟它說完后,心情就好多了。時間長了,我就把它當(dāng)成了無話不談的知心朋友。

  我慢慢的長大了,從底年級轉(zhuǎn)眼間就變成了高年級。作業(yè)也隨著年級的增長變得越來越多了,F(xiàn)在,只好辛苦一下我心愛的小臺燈了。到了晚上,我打開小臺燈開始寫作業(yè),一分一秒過去了,小臺燈看我還沒寫完,便開始著急了。終于,我寫完作業(yè)了,當(dāng)我剛要關(guān)掉臺燈的時候,不小心碰到了它的尾巴,才發(fā)現(xiàn)好燙啊!哎!都怪我,下次我一定快點寫作業(yè)。

  我的臺燈,它雖然不會說話,但是,我依然愛它。

  這盞臺燈,是我知識海洋的航燈,也是它引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。

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