【精華】成長日記范文10篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的成長日記10篇,希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”
是的,作為一個(gè)初中生,煩惱有時(shí)會(huì)像折磨人的魔鬼,將你追逐得無處藏身,又像一枚苦果,讓你獨(dú)自吞食它的苦澀。煩惱使你彷徨無助,甚至暗自哭泣。你渴望理解,你渴望排解。
煩
“最近比較煩,比較煩……煩吶!”你一定會(huì)問我為什么煩?因?yàn)槲业淖鳂I(yè)比媽媽的話還多,更別提媽媽的`嘮叨話了,簡直是一支“機(jī)關(guān)槍”“咚!咚!咚……”一顆顆子彈撞擊著我的心靈,沖進(jìn)我的大腦,使腦細(xì)胞全身無力,完全癱瘓。煩吶!一提到考試煩吶!不是我害怕考試,而是考不好又是一顆顆子彈朝我發(fā)射,真是煩透頂了!你瞧,又來了。
嘮叨“+”作業(yè)多“=”煩惱
“你看看!你看看!這字怎么寫得這么亂呢?寫亂了老師認(rèn)得到嗎?考試時(shí)字寫不好,又會(huì)嗎?改卷子的老師認(rèn)不到就是一個(gè)‘╳’,那這樣你的成績又會(huì)好起來嗎?又是八九十名看我不打你!你……”
“我正在思考作業(yè),老媽!你的子彈打得我頭都快“炸”了,你又懂嗎?作業(yè)多得讓我做都做不完,你少說一點(diǎn)話讓我喘口氣,行嗎?”但這句話我還是沒有說出來。我只有悄悄的說了一個(gè)字“煩”!
嘮叨“+”考試“=”煩惱
終于等到這美好第一天,今天我心情不錯(cuò),因?yàn)樽鳂I(yè)我全都o(jì)k啦!希望今天別考試!我高興的來到教室,真是說“曹操,曹操到!眲傔M(jìn)門就看見數(shù)學(xué)老師在發(fā)卷子-----準(zhǔn)備考試。這時(shí),我的心情就沉重起來,越沉越重……“我的天啦!”我扒倒在桌子上。心里想:回家可能又是不停的子彈朝我發(fā)射。
考試結(jié)束后,我的心依然沉重著,沉重著。回到家,果然不出我所料,老媽又拿起“機(jī)關(guān)槍”對著我說:“今天是不是考試了呀?”我想:真是好事不出門,壞事傳千里呀!肯定又是爸爸通風(fēng)報(bào)信,我恨死你了!“在想什么呀!問你吶,是不是呀?”“是!是!”“考得好不好呀?”“好!好!”“字寫得好不好呀?”“好!好!”“是不是偷看了別人的呀?”“是!是!”“嗯?”“不不不!不對!口誤!口誤!”我通常只用兩個(gè)重復(fù)的話來對付,但有時(shí)連我都說糊涂了,媽媽還是“堅(jiān)持不懈”的問。(也許,我真應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)一下堅(jiān)持不懈了!
學(xué)會(huì)理解
其實(shí),說實(shí)話。我覺得媽媽的嘮叨也是為了我好,她關(guān)心我,照顧我。作業(yè)多也是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績?荚嚕鋵(shí)是想讓我們測試一下自己這學(xué)期的收獲有多大?疾缓闷鋵(shí)也沒關(guān)系,關(guān)鍵在于多努力、多思考、多勤奮。更要學(xué)會(huì)理解,這樣,“石頭”也會(huì)變“金子”的。
長大就有長大的煩惱,這就是成長的滋味。你不覺得在這潛滋暗長的煩惱中,你已擺脫幼稚,走向成熟了嗎?煩惱是成長過程中必然會(huì)體驗(yàn)到的一種心理感受,你可千萬別害怕它。
成長日記 篇2
我有一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn),就是善解人意。在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體,正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人!
一個(gè)簡單的例子。倘若有人與我聊起一個(gè)歌手來,我至少要表達(dá)這樣的含義——他唱得還不錯(cuò),比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌,那就太妙了。我便可以說:“他那首歌真好聽,旋律比較深入人心!蔽艺J(rèn)為萬不可說不知道,那樣就太掃興了,這會(huì)叫別人怎么想——我是個(gè)書呆子?這些想法,不一而足。
這種方法屢試不爽,為我獲得了極好的人緣。同學(xué)們都知道我了解某某歌星,支持某某球隊(duì),玩某某游戲……事實(shí)我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個(gè)——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶爾我會(huì)莽撞一番,尤其對于一些許久不見的“朋友”。上次在路上,我見到一個(gè)小學(xué)同學(xué),是個(gè)女生,平時(shí)很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認(rèn)識她,便調(diào)侃道:“嘿,你又長胖了!”我絕不敢說這樣的話,詫異地望著乙,又看見那個(gè)女生,心想,這樣說多傷別人心!我出口成章:“哪里,只比我胖一點(diǎn)點(diǎn)。”說完這句該死的話,我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好。
然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來,令我自己都應(yīng)接不暇。有時(shí)我正在忙于彌補(bǔ)與一個(gè)人的關(guān)系,與另一個(gè)人又出現(xiàn)了裂痕。這樣類似于拆東墻補(bǔ)西墻的行徑令我頗感疲憊。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上,我和甲并排走著,遙遙地看見乙買完零食,一路風(fēng)流倜儻地過來,好像背上長著個(gè)翅膀。然而甲絲毫不顧形象,拖長聲音,大喊:“快還錢——”我趁著乙還沒走近,悄悄地跟甲說:“嘿,他不還錢,你也不用著急么!畢竟,這又不是你的問題。”甲斷章取義,像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般,扭過去噴著飛沫,扯著嗓子:“你看看,他都說這是你的問題!蔽抑挥X得天崩地潰。乙慢下腳步,好像我折斷了他的翅:“吆呵,你還敢這樣說喔!”我一時(shí)驚得飄了起來。
我跟乙本是極好的朋友,恰好那一周我們又坐在同一排,關(guān)系實(shí)在親密。我生怕這破壞了友誼,只能盡力而為地幫著乙。
乙不像我和甲,他成績不算太好。然而他每次求助于甲都無門,甲總是回答他:“自己不會(huì)算。 敝挥形視(huì)幫他,所以小小的抄寫情況也會(huì)發(fā)生,但這只是為了應(yīng)付作業(yè)。很多時(shí)候乙了解到我的答案之后,都會(huì)把每個(gè)問題再挨個(gè)請教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢,我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去,發(fā)回來時(shí)兩張紙?jiān)诙鄠(gè)同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況,便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述,便把我與他講的都復(fù)述了一遍。老師覺得可以,便問起我來?蓱z的.我!乙將我所能講的都向老師坦誠相待了,我要表現(xiàn)不存在抄襲,便不能說得與乙一樣,速度還要快,不能讓老師起疑。我極快地思索了一番,卻只能怯怯地回答老師:“我……筆誤……”噢!天哪!乙大概會(huì)感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱,可在老師面前,我已然做不成最好的自己了——這是什么原因?
我還沒有得出一個(gè)確切的理論來,更大的災(zāi)難來臨了。那天與同學(xué)相約踢球,我們班與另一個(gè)班比賽。我們班多出兩個(gè)人,那班的同學(xué)與我熟,便喊我過去幫他們踢,也正好均衡了人數(shù)。我要是不答應(yīng),好像自己很“裝大牌”;答應(yīng)了,我也不能去洞穿自己班級的球門呀!我礙于情面加入了對方,終究也只是做個(gè)游魂,根本發(fā)揮不了我的實(shí)力。尷尬的我真像是個(gè)想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界里。那班的同學(xué)似乎知我的心意,或是實(shí)在太相信我了,竟一腳將球搗給了我,不偏不倚,我正在自己班級的球門前,只面對守門員。剎那間,我不知道自己該不該起腳,看到作為守門員的同班同學(xué)飛身撲過來,我一個(gè)大腳——將球踢高了。然后,我以一個(gè)類似漢奸的人物被那個(gè)班趕了回來。這下完了,我的班外關(guān)系網(wǎng)大概要扯破了。我沒有想明白這個(gè)問題,我只不過是想做個(gè)讓大家都不覺得難受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的問題總是這樣,在你還沒扔掉它之前又砸過來一個(gè)。正在我想要找出問題的解答時(shí),又一個(gè)問題無法拒絕地掉到我的手里,為什么甲和乙都從沒有過這樣的問題?
乙調(diào)侃那個(gè)女生胖的時(shí)候,他難道沒有想到要維護(hù)自己在那個(gè)女生中的形象?當(dāng)甲沖著乙大喊“還我錢”時(shí),他為什么沒有想到要顯得自己文雅一些?當(dāng)乙向甲要求抄作業(yè)時(shí),甲拒絕他,甲不會(huì)覺得這樣不夠義氣與慷慨么?那個(gè)班稱我為“漢奸”的時(shí)候,他們?yōu)槭裁礇]有想過這樣會(huì)不會(huì)傷害我?
——他們都不想做別人眼中最好的自己么?
既然所謂“存在即合理”,我決定學(xué)習(xí)他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價(jià)實(shí)地看了全場比賽的直播,以及其他的評價(jià)。這次我壯著膽子,跟他唱起了反調(diào),盡管語氣十分委婉,我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個(gè)球隊(duì)可能會(huì)輸。作為一個(gè)剛剛了解足球的人,這樣使我自己都感到心虛的預(yù)言不幸沒有實(shí)現(xiàn),然而,甲每天都要主動(dòng)跑過來一次,瞧瞧我自己又會(huì)做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以后,再跟別人聊起天,我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊(duì),我自己真正喜歡的歌星……
乙又跟我要答案,我拒絕了他,我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲:“自己不會(huì)算啊!”乙有些出乎意料地望著我,喃喃咕噥幾句,便不再說了。之后,我又這樣反復(fù)了幾次,我的回答方法一次比一次熟練,“嗨,這題很簡單的,好么!薄鞍,實(shí)在不行你看書!”“自己翻翻書唄!”最后變成了“別煩我嘞!”乙不再跟我借小抄,不過我們兩個(gè)還是朋友。只是,再也沒有人擁有與我相同的答案了,現(xiàn)在,我的答案是我自己的答案。
又一次相約著踢球,乙來了,不過他沒有加入我們,而是在一旁拼命補(bǔ)作業(yè),一邊算著題一邊喊著“加油”。我也會(huì)瞧瞧他認(rèn)真計(jì)算的模樣,不由得又想到當(dāng)初他委婉地求我的時(shí)候。乙加入后,我們班又多了一個(gè)人。我毛遂自薦到對方去。他們也不再認(rèn)為我是“漢奸”,因?yàn)檫@段時(shí)間,我踢得真的很好。
回顧我的過去,我覺得那時(shí)的我是多么不自由,始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好,但那只是我以為別人眼中的自己。而現(xiàn)在,我正擁有著我自己的判斷,我自己的努力,而不是一味的迎合。當(dāng)甲稱贊我的判斷越來越準(zhǔn)確,當(dāng)乙的作業(yè)頭一次弄了個(gè)全對,當(dāng)賽場上大家鼓勵(lì)我沖,沖,沖——我正在做最好的自己。w禾火)
什么是做自己?就是有自己的喜好和判斷,展示自己最真實(shí)的一面,而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個(gè)典型的生活片段,通過前后的對比變化,向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程,傳達(dá)了作者對文題的思考和認(rèn)識。文章緊扣文題行文,敘事活潑風(fēng)趣,心理描寫真實(shí)生動(dòng),充滿了中學(xué)生生活特有的趣味。
成長日記 篇3
20xx年,下了一場大雪,今天又結(jié)了一層厚厚的冰,給人們出行帶來很大不便,所以,我和爸爸相約去鏟冰。
我們準(zhǔn)備好了小錘、斧子、鐵鍬,便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方,讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭,就像擁有著盤古一樣的力氣,朝一個(gè)方向猛劈過去,“啪”的一聲,斧頭震得手發(fā)麻,斧頭偏到了一邊。冰居然沒有裂開,你能想象出冰有多厚。我沒有灰心,又開始砸了起來。
鄰居們看見了說:“你們真是樂于助人的人!”媽媽催我說:“不要砸了,外面太冷啦!”我說:“我不冷,你看,我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂于助人,學(xué)習(xí)雷鋒,我心里就暖呼呼的,怎么會(huì)冷呢?”
不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,在我和爸爸勞動(dòng)的.魔法下,小路又恢復(fù)了原來的摸樣。
小區(qū)的人們夸我們是活雷鋒呢!
成長日記 篇4
時(shí)間已過了很久,生活里有許多事都忘卻了唯獨(dú)難忘的是那杯茶。
。保皻q那年,我上小學(xué)四年級。
隆冬的天氣格外寒冷。但因了爺爺?shù)哪潜,又感到非常溫暖?/p>
和爺爺住在一起,每天都被他早早叫起。大冷的天,被窩多暖和呀!
可爺爺卻是決不允許我賴床的。在他的意識里,學(xué)生就該早起,才能學(xué)好。心里有千萬個(gè)不愿,但看到爺爺每天早上為我準(zhǔn)備好的熱乎乎的洗臉?biāo),還有香皂和牙膏,心里還是樂滋滋,甜蜜蜜。洗漱完畢,接下來就是一天中最幸福的時(shí)刻了。
爺爺有喝茶的習(xí)慣,我也因而可享一杯花茶。看著我喝下第一口,爺爺笑呵呵地呷上一小口,那布滿老年斑的雙手慢慢地打開茶幾下的柜子,像變魔術(shù)一樣拿出沙琪瑪,面包,糖果……喝著茶吃著甜點(diǎn),簡直就是天堂般的`生活!爺孫倆邊吃邊喝邊說笑。
幸福的早晨總是那么短暫,又到了上學(xué)的時(shí)間,很不情愿地背著書包,一步一回頭看著爺爺像蝸牛一樣慢吞吞地走向?qū)W校。心里一萬個(gè)不情愿!再一回頭,爺爺樂呵呵地說,“瓜娃,好好學(xué),聽話,趕緊去!”……13歲,我上初中后,來到爸媽身邊。每逢周末,我都會(huì)回到爺爺家,就為了蹭一杯爺爺親自為我泡的那杯茶。小時(shí)候?yàn)榱顺陨崇鳜、面包而喝茶,現(xiàn)在是真的為了喝茶而喝茶。
在爺爺?shù)难障,我知道了泡茶的技巧,學(xué)會(huì)了判斷茶品質(zhì)的好壞。而這些話是爺爺以前不曾給我說的。久而久之,我牢記在心:泡茶是不能急的,心要平靜。
初二那年春天的一個(gè)傍晚,爺爺給我泡了杯碧螺春,以前是不曾見過的,只是在電視里看到皇帝就喝這茶,心里那個(gè)激動(dòng)呀!“這可是好茶呀!”爺爺自嘆道!班牛莩鰜
的茶清澈晶瑩,氣味淡香!蔽译S口而出,爺爺突然摸著我的腦袋:“瓜娃,長大了!”“那當(dāng)然!我是誰呀!”我對爺爺扮個(gè)鬼臉。
爺爺呷了一口茶,臉上微微的笑容悠然閑適,像是脫離世俗,在享受一份天倫之樂。那晚以后,爺爺時(shí)不時(shí)地給我泡毛尖,綠茶,普洱茶,大紅袍……我也能品出它們不同的味道,爺爺已經(jīng)給我慣上了很大的茶癮。慢慢長大,這不同的味道就像人生之味,在孕育著另一種味道,但言不出,道不清,朦朦朧朧。
。保稓q上了高中。課業(yè)繁重,爺爺已老了許多,而我再也沒有喝過爺爺親自泡的那杯茶了,它成了我永久的懷念!閑暇時(shí),我給爺爺泡茶,把第一杯輕輕地遞到他手里,就開始聽他說茶,說生活。
。保箽q上了大學(xué),回家的次數(shù)少之又少。最后一次給爺爺泡茶是大一的中秋節(jié)。那時(shí)爺爺剛從住了兩年的醫(yī)院回到家里,身體已經(jīng)很虛弱,醫(yī)生讓我們隨時(shí)做好思想準(zhǔn)備。我的心情是一團(tuán)亂麻。泡茶,手一抖,打碎了茶杯。不知道為什么害怕極了。爺爺用微弱的聲音說:“瓜娃,不管……什……么事,都……別……慌,要……冷…….靜,人……總……要面對……各種各……樣的事……”
我已淚流滿面,泣不成聲。這一杯茶,竟成我給爺爺泡的最后一杯。農(nóng)歷八月十五,爺爺很平靜地走了,依然像喝茶時(shí)一樣神情閑適,悠然自得。
生活里,難免有挫折失敗,難免物欲橫流,耳畔總會(huì)響起爺爺?shù)脑挕E菀槐,靜靜地思考,讓自己那顆浮動(dòng)的心尋求一份安謐。人就該像茶一樣清淡淳樸地活著,平平淡淡才是真!
成長日記 篇5
我讀了【一件小事的震動(dòng)】這一篇文章之后,我明白了美洲的畫眉鳥把自由看得比生命還重要。雖然我是人類,體會(huì)不到美洲的'畫眉鳥被囚禁之后的痛苦,但我知道文中的我不應(yīng)該捉活生生的小動(dòng)物,而要更加愛護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物。在這里,我想要對文中的我和到現(xiàn)在還不愛護(hù)小動(dòng)物說:動(dòng)物是人類永遠(yuǎn)的朋友,所以說,我們愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)自己,也是愛護(hù)我們歷史悠久的文化!我勸你們不要再把小動(dòng)物當(dāng)成活生生的玩具了。
成長日記 篇6
今天,我和媽媽吃完午飯后,就從陽臺的柜子里拿出一個(gè)花盆,到外面去找些泥土,然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭,把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里,在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧。中午,我把種好了的蒜頭放到教室后面的`地上,我暗暗祈禱著,大蒜你啥時(shí)候能長大呢,我真想看看你長大的樣子。
20xx年10月20日星期三晴
一個(gè)星期過去了,我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn),大蒜的中間長出了黃綠色的小苗,綠色與黃色搭配起來,真是美麗極了!于是,我拿來尺子量了一下,哇,原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?吹竭@些長高的小苗,我心里充滿了成就感。
20xx年11月9日星期二晴
上午,我又到教室后面來看自己種的大蒜,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量,是28厘米。我高興極了,連忙再把它澆一些水,曬一曬太陽。在太陽的映照,大蒜顯得更精神了。
我對大蒜說:“大蒜,大蒜,你在這么好的環(huán)境下,快快成長吧。
成長日記 篇7
7月9日 星期三 雨
今天晚上7時(shí)整,媽媽教我做有趣的小實(shí)驗(yàn)——自制豆芽,觀察豆芽的生長變化。我們找出兩個(gè)燒杯,分別放了一些黃豆和綠豆,然后加同樣多的水進(jìn)行浸泡,水要完全沒過豆子,我用了大約450毫升的水。最后,媽媽讓我耐心等待,細(xì)心觀察、記錄。我非常興奮,也很期待······
7月10日 星期四 雨
今天下午1點(diǎn)鐘,我去觀察我的豆芽,發(fā)現(xiàn)水面上有一些泡沫,媽媽說:“該換水啦!”我發(fā)現(xiàn)它們都變大了,比原來大了一倍多,看起來像一個(gè)個(gè)“黃胖子士兵”和“綠胖子士兵”,它們成群結(jié)隊(duì),像要去打仗似的。有的`開始冒出了嫩嫩的小白芽。換完水后,媽媽說:“下午再觀察吧!”我還是很激動(dòng)和期待······
晚上7點(diǎn)鐘,水面又出現(xiàn)了一些泡沫,我知道換水的時(shí)間到了,我發(fā)現(xiàn)綠豆快要把自己的綠衣裳撐破啦。
成長日記 篇8
在小時(shí)候,我很不懂事,常常把別人戲弄。
一天,我和媽媽去襄樊玩,在商場我看見我最喜愛的槍——M4AC1,我想要,媽媽就給我買了。我拿著玩具槍興高采烈的`回家了;丶液笪胰ズ皡钦鹩硬┩,突然我們對門的張奶奶買菜回來,吳震佑博詭異的對我說:“你拿槍打她的耳朵怎么樣?”我想都沒想說:“可以”。他半信半疑時(shí),我瞄準(zhǔn)張奶奶的耳朵就打了一槍,“yes,打中了”。我說。“哎喲!這是誰呀?”只聽張奶奶喊了一聲,張奶奶正扭頭看時(shí),我們就悄悄躲進(jìn)樓棟里去了。但是還是被張奶奶抓住了,回家還被媽媽批評了一頓。
6年以后,我長大了,成為一名小學(xué)生,也懂事了。
一個(gè)星期天,爸爸和媽媽外出,她們讓我到姥姥家去吃飯。到了中午,姥姥還沒回來,我就決定自己做飯吃。到了中午,姥姥還沒回來,我決定自己做飯吃,我把冰箱里的面條拿出來熱一下,準(zhǔn)備做大名鼎鼎的熱干面,我把醬放在里面,在加上鹽,一拌,呀!咸了,不管了,反正會(huì)做飯就行了。
!我長大了,也懂事了。
成長日記 篇9
9月7日星期六天氣:晴
今天,媽媽帶我去買種子。到了店里,看見了琳瑯滿目、各式各樣的種子。在一陣精挑細(xì)選下,我選出了又大又胖的大綠豆的種子。當(dāng)我興高采烈地將這顆種子帶回家時(shí),我還給它選擇了一個(gè)舒適的家園:一個(gè)寬大的花盆,并且把種子放在了土里,澆了澆水,施了施肥料,在陽光的照耀下,它正在頑強(qiáng)地吮吸著它要的營養(yǎng)。
9月10日星期二天氣:陰
轉(zhuǎn)眼間兩天過去了,這個(gè)天氣的變化真的是比人的表情還快!綠豆褪去了自己郁郁蔥蔥的外衣,露出了自己白胖胖的頭。還有的種子像在接受上天的甘霖雨露似的,正痛痛快快地洗澡呢!感覺真舒服!我希望我的小綠豆能夠快快長大!
男孩經(jīng)過我們窗前,阿陽迅速把頭低低的埋在了書本下。男孩突然停下腳步,斜睨著阿陽的`側(cè)臉,笑容綻開,如同夏夜里的璀璨星光。
9月13日星期五天氣:多云
又過了幾天,綠豆像在進(jìn)行著激烈的田徑比賽似的,不住地往上生長。為了這一天,我是真的煞費(fèi)苦心看了有關(guān)綠豆等植物生長與保養(yǎng)的書籍,現(xiàn)在小綠豆生長出來了,我也算得償所愿了,真令人開心!
成長日記 篇10
為什么一定要比較呢?這是我一直以來的疑問。
從小到大,每當(dāng)必須去比較時(shí),便總是無法快樂。究其原因,大多是因?yàn)楸槐攘讼氯ザ桓市乃。但也偶爾有比過別人的情形發(fā)生,自然也會(huì)沾沾自喜。但這種感覺毫無重量,轉(zhuǎn)瞬即逝,除了助長自戀,徒留一場虛空,沒有意義。
或許這便是我一直反感比較的原因?蔁o奈我們的心,卻偏偏總是在每時(shí)每刻的比較中度過。
或許,討厭上學(xué)也是這個(gè)原因吧。學(xué)校除了提供有限的知識外,更無限開發(fā)了花朵們無止境的欲望與野心。每個(gè)人獨(dú)一無二的價(jià)值都被成績與名次草率地下了結(jié)論。最后所有的汗水和拼搏無非是為了超越更多人,又有幾個(gè)是真的為學(xué)問而來?
于是,才有了這樣一個(gè)家伙,他曾拒絕上學(xué)、拒絕考試……他害怕比較。所以,他最后終于離開了考場,如釋重負(fù)。
我曾認(rèn)為藝術(shù)是最完美的選擇,因?yàn)橹挥兴囆g(shù)是不能用一個(gè)既定的標(biāo)準(zhǔn)來判定好與壞的。就像每個(gè)人一樣,無可替代,又如何比較?所以面對任何一件藝術(shù)品,我們所能給予的評判也只能是喜歡或不喜歡的問題,誰也無權(quán)斷定好與壞。
在支離破碎的中學(xué)生活中,我還進(jìn)入過一所藝術(shù)學(xué)校,在這里我試圖尋找新世界,非常喜歡一個(gè)人在午后的畫室里安靜地完成一張水粉畫的自在,也喜歡在盛夏的夜里倚在窗口聽琴房里傳來斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴練習(xí)曲?蛇@些美好也只持續(xù)到自己創(chuàng)作的`藝術(shù)品變成作業(yè),然后再變成一個(gè)數(shù)字,被排列在另一堆數(shù)字里,原來藝術(shù)也逃不過比較。
后來我離開了那所學(xué)校,畢業(yè)證似乎還在那里被扣押著,或許已遺失別處,但那都已不重要了,因?yàn)槲也恍枰菑埣垼恍枰菑埣垖ξ业哪芰Φ臏\薄認(rèn)定。
我依然對努力學(xué)習(xí)或努力工作的人無動(dòng)于衷,盡管這種行為不知從哪個(gè)朝代被歌頌成某種精神。但究其根本也無非是為了滿足自己內(nèi)心更大的需求,好在比較中超過更多人,從而更高人一籌罷了,終歸都是人類爭強(qiáng)好勝的本性在作祟。
當(dāng)然我也努力過,為了達(dá)到某些目的,花費(fèi)青春年少;當(dāng)然我的爭強(qiáng)好勝也曾被稱頌。我看似頑強(qiáng)的拼搏進(jìn)取也是無非在證明自己比別人更有恒心去完成某件事情。
為了寫出更好的文章,我奮斗了許多年,經(jīng)歷了無數(shù)的跌跌撞撞才得到大家的認(rèn)可。起初以為由此可以義無反顧地創(chuàng)作下去,但直到升入高中后才終于明白,原來寫作也依然逃不過比較的命運(yùn)。
于是我失落了好一陣,而當(dāng)我的頭腦中開始出現(xiàn)“該寫什么樣的文章才能讓老師們稱頌”的時(shí)候,我開始咒罵自己,我鄙視自己開始自甘墮落,變得膚淺世故了,并開始懷念那個(gè)曾經(jīng)憤世嫉俗而又勇敢走在自己路上的那個(gè)少年。
可后來才明白,那個(gè)少年一直以來的特立獨(dú)行,不正是在向那些循規(guī)蹈矩的人標(biāo)榜他的與眾不同、超凡脫俗嗎?然而他真的以為自己逃離了比較的樊籬了嗎?
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