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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-04 07:10:36 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)生作文匯總7篇

小學(xué)生作文 篇1

  周一下午,我做作業(yè)久了出來(lái)休息,爸爸問(wèn)我:“敢不敢跟我來(lái)盤跳棋?”我欣然接受了挑戰(zhàn)。

  擺好棋,我們就開戰(zhàn)了。第一枚棋子是我先下,前三步我和爸爸下的一樣,到第四步就各有千秋了。他追求的是單個(gè)或幾個(gè),我追求的整個(gè)大部隊(duì),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我的棋子就堵成了一面“墻”。而爸爸的棋子有幾顆棋子已經(jīng)“兵臨城下”了,要不是我的這堵“墻”,他早就進(jìn)來(lái)了。

  現(xiàn)在,我這堵墻要開始“瓦解”了,因?yàn)榘职终媒o我鋪了個(gè)路,還是我能過(guò)去,他過(guò)不來(lái)的路。這不,我都已經(jīng)過(guò)去4個(gè)棋子了,他才過(guò)來(lái)兩個(gè),而且我沒(méi)有一個(gè)留在大本營(yíng)的棋子,爸爸那邊有三個(gè)呢!又激烈廝殺了幾輪,爸爸的實(shí)力大增,才短短幾輪,過(guò)來(lái)的數(shù)量就有5個(gè)了,我過(guò)去了8個(gè)。這個(gè)時(shí)候,爸爸突然說(shuō):“你看看,這都不會(huì),你應(yīng)該走這里。 彼盐覄倓倓(dòng)過(guò)的棋子又原路返回,走了一條別的'道路,我看比之前走的遠(yuǎn)點(diǎn),就同意了,沒(méi)想到,他看似幫我走的遠(yuǎn)點(diǎn),其實(shí)是在給他自己鋪路,到了最后,我們打成了平局,如果不聽爸爸的,我可能就贏了呢!

  通過(guò)這次下棋,我懂得了排兵布陣是很關(guān)鍵的,這跟圍棋象棋一樣,一步走錯(cuò),步步走錯(cuò),更重要的是,一定不能被對(duì)手迷惑!

小學(xué)生作文 篇2

  要問(wèn),在我們的手中呆的最長(zhǎng)時(shí)間的東西是什么,莫過(guò)于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化,我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化,讓我們看看筆的族譜吧!

  其實(shí),最早的筆,就是我們的雙手,我們以手代筆,以地為紙,用一雙雙手,去描繪一幅幅動(dòng)人的畫,匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著,人學(xué)會(huì)了直立行走,學(xué)會(huì)了使用工具,每一根樹枝,都是他們手中的筆,也是他們的武器,他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝,歷史上便出現(xiàn)了刻刀,或者說(shuō)刻筆,把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上,海枯石爛,斗轉(zhuǎn)星移,我們的文化還是一代代的傳承了下來(lái),我們也知道了歷史的變遷。慢慢地,毛筆出現(xiàn)了,人們把文字寫在了竹帛上,我們也得到了更多的.知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝,有人覺(jué)得筆和墨分開放,用起來(lái)豈不是很麻煩,于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起,這就是圓珠筆前身。

  筆在一步一步的進(jìn)化,但現(xiàn)在,筆已失去了它進(jìn)化的初衷,書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,電子筆,熒光筆,已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

  筆,是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具,并不是我們手中的玩具。

小學(xué)生作文 篇3

  花,自古享譽(yù)盛名,花中之王牡丹,花中月老月桂等等。那形態(tài)各樣的朵朵美嬌娘,給單調(diào)的世界增添了無(wú)與倫比的美麗。給人們的'視覺(jué)中添加了豐富的色彩。 看,那一片嬌艷的玫瑰,朵朵吐露著芬芳,忽然,微風(fēng)姑娘款款來(lái)到了,艷嫩的花瓣在風(fēng)中綻開了迷人的微笑,從母親身邊離開,在風(fēng)中翩翩起舞,蕩起一片絢麗的花海,這不美麗嗎?

小學(xué)生作文 篇4

  我家旁邊有一個(gè)公園,公園里有許多樹木。其中,我最喜歡松樹。

  松樹很高,高得看不到頂,它又很大,大得像一把張開的綠色大傘。松樹的葉子可綠了,綠得就像用蠟筆涂過(guò)似的。它的葉子長(zhǎng)得像針,要是手碰到了它,準(zhǔn)會(huì)扎疼。秋天,松樹還會(huì)結(jié)出很多果實(shí),松果的外形像極了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿魚鱗的綠色小菠蘿,它是松鼠最喜歡吃的食物,還可以用來(lái)做裝飾,美化環(huán)境。

  松樹有一個(gè)最大的`特點(diǎn),那就是耐寒。無(wú)論春夏秋冬,它都一直筆挺地站在那里,特別是在大雪紛飛、氣溫極低的冬天。它依然這么茂盛,這么挺拔。不管何時(shí),它都保持著枝葉常綠不枯萎,像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

  現(xiàn)在我明白了,為什么要種松樹,原來(lái)是為了讓我們學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。所以我喜歡它,我要向它學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇5

  大家都知道,知法懂法,在頭腦中存一些基本的法律是必須的,可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后,或者是由于不懂法,上了別人的當(dāng),不幸地觸犯了那神圣的法律,等待他的只有法律的制裁。

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情,我就給大家舉個(gè)例子吧。

  有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè)、喜歡跳舞、家境富裕的高中生,名叫小剛。有一天,他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求,去了迪斯科舞廳。在舞廳里,他跳得氣喘吁吁,大汗淋漓,后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí),一個(gè)穿著流里流氣的'社會(huì)青年,與小強(qiáng)一起開始引誘他吃?蓱z小剛由于不懂法律,抵抗能力又差,很要強(qiáng)似的吃了一顆。有了這個(gè)開頭,他貪上了,隔三差五地跑去買,吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。,當(dāng)然沒(méi)有人白送你,那可要花大錢的,何況上舞廳也要花錢,這下錢就成了大問(wèn)題了。剛開始,伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑,于是就開始向同學(xué)借,進(jìn)而偷,再而槍。終于有一天,戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔,但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。

  同學(xué)們,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

小學(xué)生作文 篇6

  有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢?各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).

  學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.

  這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).

  突然,我聽到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的`!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.

  快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè),簡(jiǎn)單快樂(lè),簡(jiǎn)單快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇7

  上官冰凌是個(gè)美麗聰明的21世紀(jì)女孩,她最愛(ài)眺望遠(yuǎn)方,感嘆這個(gè)千奇百怪

  人類該保護(hù)壞境了!’’這是上官冰凌最愛(ài)說(shuō)的話。所以,她看見(jiàn)別人破壞環(huán)境都要上前阻止

  有一天晚上,上官冰凌躺在床上,手枕著頭,大睜著眼,盯著天花板,腦海中想著:人類為什么對(duì)生他養(yǎng)他的地球媽媽這么不愛(ài)惜?天上云團(tuán)凝滯,藍(lán)天深邃,空氣不流通,人類怎能呼吸?

  寸草不生的原野光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)綠色,好看嗎...................突然,上官冰凌感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。一陣金光射來(lái),她因刺眼用手臂將眼睛擋住。過(guò)了一會(huì)兒,她感覺(jué)不亮了,便緩緩睜開雙眼。房間還是那個(gè)房間,只是變得陳舊了,墻面一層漆都掉了。抬頭一看,吊燈搖搖欲墜。向后一看,木頭的`柜子都發(fā)霉了,柜子上的吊蘭早已枯萎。她不禁奇怪,剛想上床思考一會(huì)兒,那床立即發(fā)出刺耳的嘎嘎聲。她馬上捂住耳朵,從床上跳起來(lái),連連喘氣。‘‘誰(shuí)!’’一個(gè)聲音傳進(jìn)上官冰凌耳朵里,她的身體不禁為之一顫,隨即喊出了聲:‘‘誰(shuí)在說(shuō)話,出來(lái),’’而后就有人出現(xiàn)在上官冰凌的身后,厲聲吼道:‘‘你在上官博士的房里干什么!’’上官冰凌明白了一大半,想:為了不讓人覺(jué)得我瞎說(shuō)八道,我何不改一下名,‘‘微服私訪一陣’’?便說(shuō):‘‘我叫歐陽(yáng)芳。我迷路了,所以闖到這里來(lái)了。’’‘‘我叫李艷!赡軕(yīng)為五百年前是一家,所以李艷對(duì)上官冰凌毫不懷疑,‘‘我來(lái)找綠芽汁,這綠芽汁是上官冰凌上中學(xué)時(shí)發(fā)明的,但因?yàn)槟鞘黔h(huán)境好沒(méi)派上用場(chǎng)。’’李艷見(jiàn)上官冰凌一臉疑惑,便接著說(shuō):‘‘她是學(xué)環(huán)保的,而且她上中學(xué)時(shí)就發(fā)明了能讓荒蕪的土地長(zhǎng)出嫩草的液體?僧(dāng)時(shí)用不著,所以很快被人淡忘了。盡管她一再?gòu)?qiáng)調(diào)環(huán)境已經(jīng)很糟糕了,但她只是一個(gè)初出茅廬,乳臭味干的黃口小兒,誰(shuí)會(huì)聽她的!钇G說(shuō)到最后還擦起了眼淚。!上官冰凌從夢(mèng)中驚醒,才發(fā)覺(jué)只是一個(gè)夢(mèng)。她從床上起來(lái),習(xí)慣性地往窗外眺望:白色垃圾遍地都是,一團(tuán)團(tuán)從煙囪冒出來(lái)的黑氣直升天空。哎,她能想象出這個(gè)世界未來(lái)的樣子!ど瞎俦鑷@了口氣,不知人類什么時(shí)候能攜起手來(lái),一起保護(hù)我們這個(gè)家園。

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