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小學(xué)生作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
秋天來了!秋天來了!在這天高云淡、秋高氣爽的季節(jié)里,我來到公園,發(fā)現(xiàn)秋天的樹別有一番特色,樹葉有黃的、紅的、綠的。桂花樹不是很高,樹葉是綠色的。桂花盛開了,它的花朵很小,由四瓣合成,中間有幾絲花蕊,然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇花球在花枝上。桂花的香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有十里飄香之美譽(yù)。銀杏樹的.葉子開始變黃了,像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那么輕盈的旋轉(zhuǎn)。楓樹有青楓和紅楓,楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。我最喜歡紅楓,一經(jīng)霜打,就出現(xiàn)“霜葉紅于二月花”的美景。我還摘了一片夾在書里當(dāng)書簽。五針?biāo)墒俏遽樢粯洌募境>G的喬木,葉子是針狀的,很尖很尖。一棵棵松樹像一位位昂首挺立,站崗放哨的解放軍叔叔,守衛(wèi)著公園。公園里的樹還有很多很多,我漫步走在公園里,沉醉在各種樹的美景中。
小學(xué)生作文300字 篇2
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹,讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒,當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅平衡的'導(dǎo)航儀?茖W(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀,大大的改進(jìn)了飛行的性能,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。
在一次戰(zhàn)斗中,狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中,大多人都被感染了,而且戰(zhàn)士也中毒,眼看我軍就要打敗仗,看著那些優(yōu)良裝備用不成!罢媸丘B(yǎng)兵千日,用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中,可一個(gè)戰(zhàn)士跑來,激動(dòng)的說:“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾,因(yàn)橥量梢攒|毒!币院缶陀辛朔蓝久婢。
我覺的如果我們在生活中仔細(xì)觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。
小學(xué)生作文300字 篇3
小朋友們,你們聽說過長陽嗎?我的家鄉(xiāng)長陽是個(gè)山青水秀的好地方,有許多美麗的風(fēng)景,我很愛她。
長長的清江是一道最美的風(fēng)景。人們都喜歡站在清水平臺(tái)上觀看河面上的景物,保你看了會(huì)著迷。漫步在新修的平臺(tái)上,和風(fēng)就像媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦?你的臉,好舒服喲,低下頭,可以看到清亮的河水中小魚在快樂地游來游去,有的魚好像我們小朋友一樣在追趕玩耍,有的魚好像圍在一起悄悄說著什么,有的干脆 把河沿當(dāng)成床睡……非?蓯。觀音閣一帶,岸上有一排垂柳和桃樹。每當(dāng)春天來臨的時(shí)候,柳條上就長出了嫩綠的葉子,春風(fēng)吹來,柳條就翩翩起舞。緊挨著垂柳 的一排桃樹也不甘落后,紛紛把自己紅艷艷的衣裳拿出來穿上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條火紅的帶子鑲在碧綠的河邊,可漂亮啦!清江河邊裝有一排路燈,每當(dāng)夜晚來臨 的.時(shí)候,路燈就亮了起來。綠幽幽的河面上就會(huì)出現(xiàn)路燈長長的影子,如果有接送客人的船只經(jīng)過,河水就會(huì)一漾一漾地蕩起來,金晃晃的燈光也會(huì)隨著河水晃動(dòng), 和五光十色的廣告燈交相輝映,美極了!這時(shí),人們喜歡三五成群地沿著河邊散步,享受著美麗的景色。
現(xiàn)在,親水平臺(tái)還在擴(kuò)建,我相信我的家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美!
小學(xué)生作文300字 篇4
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢囈在夜里迅速蒸發(fā),人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
咦,怎么那還亮著燈?原來那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著,光束下擺放著一打打沒有批改好的作業(yè),老師太累了,累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說起了悄悄話。
“哎!真難為老師,每天往返于課堂與辦公室間,課上給學(xué)生傳授知識,課下在辦公室中忙碌著,批改作業(yè),還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實(shí)際作用的表格,寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例,參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的.會(huì)議和培訓(xùn);還要搞好教育課題研究,開展各類學(xué)生活動(dòng),抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說。
“是呀!”汗水插了一句,“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,一天下來,備課的時(shí)間根本就沒有,老師只好自發(fā)備課到深夜。”
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