【必備】初一作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
星期四下午，我們班來到學(xué)校的另一棟樓里，401班也來到了樓里，武術(shù)老師說：“今天我們來復(fù)習(xí)一下之前學(xué)的武術(shù)，我請來了一位很嚴(yán)厲的`武術(shù)老師，這位老師比我還厲害�！�
我們先復(fù)習(xí)熱身，老師把女生給新老師教。老師讓我們做一遍敬禮，我左手為掌，右手為拳，把兩手放在一起。老師說我們做得不錯(cuò)，又讓我們做抱拳擺頭，我兩手握拳放在腰間，頭向左看，再向右看，重復(fù)做四次。
開始練習(xí)武術(shù)新動(dòng)作了，我張開手臂，兩手還是握拳，再把手臂伸向前方，兩手張開，伸手向后方，兩手的五指要緊捏起來。下面要做第二個(gè)武術(shù)招式了，我的兩手握拳，左手向前方伸去，右手放在腰間。左手伸向左邊，右手伸向上方，左腳放在右腳前面。
老師又教我們第三個(gè)武術(shù)動(dòng)作。手掌變成貓爪式，左手伸向前方，右手伸向上方，左腿弓著，右腿向后伸去。再站起來，把左腿向前踢一腳，兩手要放在右腰間，雙手推向前，左腿弓著，右腿還是伸向后面。老師嚴(yán)厲地要求。
我按照老師說的做，老師說不是這樣做的。老師又做了一遍示范，我也跟著練習(xí)，做了一遍又一遍給老師看。老師夸我做得很好。
老師說每個(gè)動(dòng)作都有四個(gè)八拍，除了敬禮，老師讓我們一起做一遍�！澳銈冏龅谜姘簟！崩蠋熆洫�(jiǎng)我們。老師讓我們自己做10遍。我做完了10遍后，其他人也剛好做完了10遍，老師說：“你們可以休息了�！�
這天我可真累呀！不知道，下次練武術(shù)是什么時(shí)候，會(huì)不會(huì)累成“狗”？
初一作文 篇2
善良這個(gè)詞在中國古代是一個(gè)極高的贊賞之詞，古人的傳統(tǒng)文化中常常強(qiáng)調(diào)善，待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。
一直認(rèn)為，善良是一個(gè)女子若要優(yōu)雅必須具備的品質(zhì)，就像“腹有詩書氣自華”一樣，人若心存善良，便會(huì)有內(nèi)而外散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，一種難得的高貴。所謂東方美，就是由這樣的眾多品質(zhì)而組成的。有了善良在心中的人，能懂得將心比心，能懂得留有余地，考慮事情更加周全，也更加公正平衡。
善良是愛的忠誠追隨者，伴隨著愛出現(xiàn)在每一個(gè)地方。正是源于對萬物生靈的愛，才會(huì)滋生出善良的靈魂，讓人多一分心靈的美。英國倫敦有一位暢銷書作家叫詹姆斯，曾經(jīng)他是一名癮君子，也是一個(gè)流浪漢，靠在街頭賣藝為生。而后來，他在公寓的樓梯間遇到了一只受傷的流浪貓，詹姆斯為了救助它，毫不猶豫的拿出了自己為數(shù)不多的大半部分積蓄將它治療好，而最后他沒有繼續(xù)當(dāng)一個(gè)癮君子，他用一本書講述了他與流浪貓鮑勃的故事，最后成為了一名暢銷書作家。而這巨大的轉(zhuǎn)變，只是源于他的善良，僅此而已。
善良并不是就是憐憫，憐憫是對于弱者的同情，善良更像是一種待人處事的方式，以一顆真誠的心，用一種溫柔的態(tài)度去對待這個(gè)世界無論它給予的是好是壞，是榮譽(yù)或是失敗。有一點(diǎn)像淡泊這種生活態(tài)度，贏了便君臨天下，輸了便東山再起，少些斤斤計(jì)較，多些微笑釋然。善良就好比一道午后的.夏日暖陽，柔和的照在別人身上，帶給別人的是舒適，是愉悅，并為此自己感到愉悅，這就是給人快樂也收獲快樂的原理，善良的人往往不會(huì)吃虧，總會(huì)有些生活給的好運(yùn)氣。
善良不需要你有多溫潤如風(fēng)，靜若處子，也不需要你有多么高的修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，只是在面對人間疾苦時(shí)給予一分愛心:是在面對他人錯(cuò)誤時(shí)給予一分寬容，是在面對一顆受傷的心靈時(shí)給予一分信任。善良注重舍，而輕于得。
但是凡事物極其反，太善良也不是一種正確的方式，如果事情觸及到了底線和原則，便要抑制住自己的善良，避免以感性代替理性。就像法官斷一個(gè)殺人的案，不能因?yàn)樽锓干嫌邪耸夏赶掠邪藲q小兒便減輕處罰，但可以用自己的力量去幫助罪犯的家人，同時(shí)安慰好受害人的家屬。這才是正確的善良。如果善良過了頭，那么它便不再是愛的追隨者，反而會(huì)成為惡的伙伴，滋生罪惡。
善良是什么？善良是很多很多東西組成，是生活態(tài)度也是生活方式，是優(yōu)良品格也是高貴品質(zhì)，是與愛相隨也可能是與惡同流，善后面多一個(gè)良，便是因?yàn)槲ㄉ撇粔颍�需自良。
初一作文 篇3
碧樹滴翠、綠意盎然的森林里曾發(fā)生了一個(gè)出人意料的故事。
山羊老師創(chuàng)辦森林學(xué)校已有30余年了，可她從未見過像小兔子——“潔”這樣優(yōu)秀的學(xué)生。潔是另一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到森林小學(xué)的，她聰慧過人，各科成績總在全級段第一；她美若天仙，有一雙紅寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。渾身潔白如雪，嬌好的身材人見人愛。她心胸開闊，班上的一個(gè)同學(xué)不小心踩了她一下，把她的腳踩得又紅又腫，可潔卻說：“沒事，沒事�！睗崢酚谥恕Ｐ『铩办`”原本在班里成績不錯(cuò)，可由于生了一場大病，一下子就成了一個(gè)差生。同學(xué)們見到靈就趕緊避開，連家長也很討厭靈。一看到靈來自己家就立刻說：“我的孩子很忙�！币痪湓捑桶鸯`打發(fā)走了�？蓾崊s主動(dòng)去找靈，和靈交朋友，幫靈補(bǔ)課，靈的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，潔比靈還高興：“靈進(jìn)步了，靈進(jìn)步了！”因此，同學(xué)們都支持潔，擁護(hù)潔，潔年年都被選為校大隊(duì)長，被評上校三好學(xué)生，還是森林十佳少年之首呢！潔的優(yōu)秀成績和榮譽(yù)引來了小狐貍——“華”的嫉妒。每當(dāng)看到潔的這些成績和榮譽(yù)時(shí)，華總是愁眉苦臉的，妒火在心中燃燒。原來，潔還沒轉(zhuǎn)到森林小學(xué)時(shí)，華一直是第一名，潔一來，華就成了第二名了，他試著超過潔，可做不到，潔像一張無形的網(wǎng)，全面罩住了華，令她無法突破。于是華就寫了一封狠毒的信寄給了潔。潔收到了華的信哭了，哭得好傷心、好傷心。原來華把世上最惡毒的語言都找出來罵潔，像“你是披著美女外皮的毒蛇，你面如桃花、心如蛇蝎……”潔痛哭一場后想：“我做錯(cuò)了什么？我奮力地學(xué)習(xí)，起早摸黑、廢寢忘食。我忙里忙外幫同學(xué)補(bǔ)課，教他們訂正作業(yè)。難道這一切都做錯(cuò)了嗎？我到底做錯(cuò)了什么？我到底做錯(cuò)了什么呀？華，你為什么要這樣對待我？”潔的母親發(fā)現(xiàn)了這封信，臉色大變，擔(dān)心發(fā)生意外，因?yàn)閺?qiáng)烈的嫉妒心會(huì)使人做出無法想像的事來。潔的`母親找到了山羊老師，說明事情的前因后果。山羊老師聽了也非常著急，擔(dān)心影響了這個(gè)好學(xué)生、好幫手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。于是山羊老師特地開了“學(xué)會(huì)佩服別人”的主題班會(huì)。
在老師的開導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，華如夢初醒，認(rèn)識(shí)到了自己的心胸太狹窄了，慚愧地向潔認(rèn)了錯(cuò)。潔原諒了她，她說有一位智者和朋友一起去旅行，那個(gè)智者將朋友救他的事刻在巖石上，將朋友打他的事寫在沙灘上。智者說：‘他要讓巖石記住他該記住的事，讓沙灘忘記他該忘記的事。’我要把這件事也寫在沙灘上，讓海浪幫我忘記這件事。華深深受到了感動(dòng)，從此兩顆心緊緊貼在了一起，兩只小手緊緊地握在一塊，她們終于成了學(xué)校里最優(yōu)秀的姐妹花。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們的心胸也應(yīng)該像潔一樣寬廣。著名文學(xué)家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人們的胸懷。
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