[薦]我的夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵;鳥兒的夢(mèng)想是天空自由自在地飛翔;果樹的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)……這世界因?yàn)橛袎?mèng)想而變得五彩斑斕,而我的`夢(mèng)想就是成為一個(gè)富翁。
為什么我想成為一個(gè)富翁呢?因?yàn)橹灰矣绣X了,爸爸媽媽就不用再辛苦的工作了,想要成為富翁不只是以為讓爸爸媽媽不累,還有一個(gè)原因就是,有了錢,想買什么就買什么,想去哪里玩就去哪里玩,這樣的生活是不是非常的棒呢?沒(méi)錯(cuò),是很棒。
不過(guò)想要成為富翁不是那么簡(jiǎn)單的事情!首先要學(xué)習(xí)認(rèn)真,爭(zhēng)取每一次考試成績(jī)都是最好的,還要多去看書,豐富自己的知識(shí),拓寬視野。其次,長(zhǎng)大以后一定要找一份好的工作,每天節(jié)約用錢,要有人生規(guī)劃。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是需要付出很多努力的,不是靠嘴上說(shuō)說(shuō)的,還是要具體行動(dòng),所以從現(xiàn)在起,我就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去努力,好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文2
小時(shí)候,我們都有存在著大大小小的夢(mèng)想,它存在與我們的童年幻想,直到漸漸長(zhǎng)大,慢慢的體會(huì)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí),這些夢(mèng)想便隨風(fēng)而去,消失的無(wú)影無(wú)蹤,而我的夢(mèng)想其實(shí)有點(diǎn)難度,我想成為一位律師,為民服務(wù),就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我想成為律師的原因吧!
小時(shí)候,我就有著一股莫名的正義感,想為民服務(wù)的精神,在小學(xué)時(shí),我常常為班上一些不公平的事情打抱不平,所以老師都說(shuō)我是一位小小警察,為班上維護(hù)和平,因此我成為班上的紀(jì)律委員,常常會(huì)幫老師管理秩序,而且我雖然小小一只,卻是一個(gè)大聲公,因此我們班維持著很好的秩序,老師也時(shí)?洫(jiǎng)我。
記得有一次,我們班上十分的吵雜,而老師還沒(méi)到教室,同學(xué)們便你一發(fā)我一發(fā)的開始玩起橡皮筋了,于是我一開始叫他們不要玩,結(jié)果不聽,而越玩越過(guò)分,所以我一生氣,就用吼的,就他們?nèi)堪察o,所以全班都嚇到了,老師后面知道后便給我當(dāng)風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng),于是我的'夢(mèng)想便從此開始。
律師不是一個(gè)辛苦的工作,可是要成為一位律師卻要十分辛苦,所以這條路不好走,可是我希望能當(dāng)上律師,為民服務(wù),所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一位律師!
我的夢(mèng)想作文3
心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家當(dāng)然所有的小朋友都懷抱不同的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,能夠把自己的作文發(fā)表在我們學(xué)校的校報(bào)《紫色風(fēng)鈴》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常輔導(dǎo)我們15個(gè)人寫作文,我也是其中一個(gè)。老師還教我們開通了自己的博客,正因?yàn)槿绱耍也庞羞@樣一個(gè)夢(mèng)想,F(xiàn)在,我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡寫作,整個(gè)人像被捉了魂似的,每天都想寫。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛(ài)上了寫作,而且我的作文水平越來(lái)越好了,比起以前害怕寫作的我,作文水平已經(jīng)大幅度提升了。
我覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想,首先要一直堅(jiān)持多寫作,寫完后再認(rèn)真地修改、訂正,最后發(fā)到博客上讓老師點(diǎn)評(píng),寫的`特別好的作文還可以評(píng)上小紅花,這樣全國(guó)的小朋友都可以看見了。我發(fā)到博客上的作文一共有五篇,其中有三篇被老師評(píng)上了小紅花。我每評(píng)上一朵小紅花,就覺(jué)得離自己的夢(mèng)想更近了一步,我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在讓我們一起加油吧!
我的夢(mèng)想作文4
2016年,年僅16歲的我考上了北京大學(xué),被選為火炬手。我,便開始了世界之旅。
首先,我從奧運(yùn)的發(fā)源地---雅典,取到了神圣的火種。
然后到了英國(guó),從希臘到英國(guó)之間有一片海洋,我便坐船到了英國(guó)。在英國(guó)傳遞完火炬后,我又乘船到了日本,日本全國(guó)上下熱情歡迎我。
我又到了智利,智利人民一見到圣火,便站在道路兩旁歡迎我。
一到美國(guó),人們看到火種,紛紛拿出特產(chǎn)招待我,我拒絕了。
我到了臺(tái)灣,看見一只只和平鴿盤旋在上空,我是多么渴望和平啊!
我又走遍了全中國(guó),目睹了祖國(guó)的大好河山。聽,語(yǔ)音地圖發(fā)出了聲音……奧運(yùn)火炬離北京越來(lái)越近了,我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
終于,在語(yǔ)音地圖的幫助下,我來(lái)到鳥巢的中心,點(diǎn)燃了火盆。我擦了擦臉上的汗水,雖然很疲憊了,但我也不在乎,因?yàn)槲医K于完成了光榮機(jī)而艱巨的任務(wù)。
夢(mèng),醒來(lái)了。但我的.心還留戀在夢(mèng)里。因?yàn),它就是我向往的目?biāo)!
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想像一朵朵五彩繽紛的花兒,把我們的生活裝扮得那么多彩迷人;夢(mèng)想就像一首首動(dòng)聽的歌兒,唱出了我們的心聲。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的.人想當(dāng)警察,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)消防員而我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)“學(xué)習(xí)器”,它能將我們學(xué)到的知識(shí)自動(dòng)植入到我們的大腦里,讓我們不會(huì)再忘掉。比如能將我積累的好詞好句植入到我的大腦里,當(dāng)我寫作文的時(shí)候就不用翻資料了,好詞好句會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的腦海里,就不會(huì)再因?yàn)椴恢涝趺磳懽魑亩鄲懒恕?/p>
如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能筆”,它能變成各種各樣的形態(tài),無(wú)聊的時(shí)候它還能變成小玩具,非常好用!
如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一架神奇飛機(jī),能去到海陸空各種區(qū)域,能帶著我去發(fā)現(xiàn)黑洞里的奧秘!
我還有好多好多的想法,為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)好各科知識(shí),這樣才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步!
我的夢(mèng)想作文6
我有過(guò)許多夢(mèng)想,比如說(shuō)我想當(dāng)警察,因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬,每人都有一把槍;我還想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生救助病人,讓他們健康;我還想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)崇高的職位;我還想……
這些我現(xiàn)在都不想了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。那就是好好學(xué)習(xí),考上三a,考上僑中,讓爸爸媽媽高興高興。接著,我還要努力,還要好好學(xué)習(xí),還要考好成績(jī),然后考上清華,讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后,我畢業(yè)了,我要找個(gè)能掙很多錢,又不怎么忙的工作,然后把錢給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,然他們都享享福,然后我還能經(jīng)常陪陪他們。
這就是我那個(gè)新的夢(mèng),連鎖的夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng),但我會(huì)用我的`努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng),讓它變成現(xiàn)實(shí),讓爸爸媽媽真的高興高興。
那么,我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步:進(jìn)入a1組!
加油吧,完成我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想,是世界級(jí)的夢(mèng)想,想知道是什么?下一段接著看
我的夢(mèng)想,就是要成為一位發(fā)明家,20年后,我以優(yōu)異的的成績(jī)?cè)谇迦A大學(xué)畢業(yè)了,成為一位科學(xué)家,哈哈,走,發(fā)明去!
我有用了10年的時(shí)間,發(fā)明了一個(gè)自稱zTH大腦進(jìn)化儀,這個(gè)進(jìn)化儀操作很簡(jiǎn)單,找個(gè)醫(yī)生用針管提取一點(diǎn)你的大腦記憶細(xì)胞,放入zTH里,就變成具有極強(qiáng)的高記憶的細(xì)胞,再注射到你的腦子里,五秒后,你的擁有了超強(qiáng)的智力,書本上的知識(shí),只要你看上一遍,這些知識(shí)就存入你的'大腦中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這樣,學(xué)生們每天都不用捧著書看了,剩下的時(shí)間,可以做一些喜歡做的事。因?yàn)槲业倪@個(gè)發(fā)明,國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)了我10億元。
我又用了10年的時(shí)間,用合成的4538號(hào)金屬做了一個(gè)地震儀,放在地球核心里,只要核心有點(diǎn)變動(dòng),就能根據(jù)衛(wèi)星測(cè)出來(lái),探測(cè)到有30分鐘的逃離時(shí)間,足夠逃離,我的這個(gè)發(fā)明,可拯救了全人類。
這些都是想象的,要實(shí)現(xiàn),那就好好學(xué)習(xí)吧!
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想就像一座燈塔,照亮你人生前方的道路;夢(mèng)想就像一艘大船,載著你在人生的海洋上航行。假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那他的生活就像一張白紙,不會(huì)創(chuàng)造出奇跡,也不會(huì)精彩。
我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,我希望可以成為一名作家,而且是一個(gè)專門寫小學(xué)生喜歡閱讀的小說(shuō)的女作家。我非常羨慕楊紅櫻阿姨,我不是羨慕她獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),而是羨慕她能懂孩子們的心,令孩子們?nèi)绱讼矚g她的作品。她說(shuō)過(guò):“我雖然獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),但我最喜歡的獎(jiǎng)項(xiàng)還是那個(gè)‘孩子們最喜愛(ài)的作家獎(jiǎng)’!比绻乙伯(dāng)了作家,我一定要當(dāng)楊紅櫻阿姨那樣的作家。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就要多去了解孩子們的心聲,寫他們喜歡的文章。
每個(gè)人都知道,要想當(dāng)一個(gè)作家,最基本的就是要會(huì)寫文章。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),還需要多看課外書。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,更是一個(gè)愛(ài)書的孩子。無(wú)論平時(shí)作業(yè)有多少,我都會(huì)擠出時(shí)間看自己喜歡的書;無(wú)論周末的.特長(zhǎng)學(xué)習(xí)有多忙,我都不會(huì)忘記我喜歡的那本書。
當(dāng)然了,要想成為一名作家,光愛(ài)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還差很多。不過(guò)我一定會(huì)加倍努力,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我相信,一個(gè)愿意為夢(mèng)想付出的人,總有一天會(huì)成為一位著名的女作家!
我的夢(mèng)想作文9
我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈,我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說(shuō)起。
幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言,覺(jué)得自己會(huì)回答錯(cuò)誤。直到一次畫畫,老師表?yè)P(yáng)我畫得真漂亮,我開始有了信心。后來(lái)我的繪畫作品經(jīng)常在幼兒園里展覽,有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起,要當(dāng)畫家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。
小學(xué)一年級(jí),我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言,這是我從畫畫中得到的勇氣。二、三年級(jí)我參加了各項(xiàng)繪畫比賽,獲得過(guò)學(xué)!稊(shù)學(xué)與生活》一等獎(jiǎng),鼓樓區(qū)《創(chuàng)造杯》一等獎(jiǎng)。雖然我其它學(xué)科也不差,但是最喜愛(ài)的仍然是美術(shù)。而我的`夢(mèng)想始終如一,我要當(dāng)畫家的這個(gè)想法更加堅(jiān)定。
我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上,我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲,我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來(lái)……經(jīng)過(guò)努力我獲得了參加全國(guó)繪畫比賽的機(jī)會(huì),我在家里高興地跳起來(lái),感到無(wú)比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著爸爸媽媽的希望,他們期待著我夢(mèng)想成真,我不會(huì)辜負(fù)他們的。只要有夢(mèng)想,人人都享有出彩的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信:我也會(huì)有出彩的那一天!
我們不能沒(méi)有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想宛如長(zhǎng)出一雙有力的翅膀,載著我們向著人生的目標(biāo)展翅飛翔。
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,用綠色畫出綠意盎然的春天,用紅色畫出驕陽(yáng)似火的夏天,用黃色畫出碩果累累的秋天,用白色畫出大雪紛飛的冬天。
在很小的時(shí)候,我就非常喜歡畫畫,我每天都會(huì)拿一張白紙?jiān)谏厦娈嫯,畫小雞、畫小鴨、畫小狗、畫小兔爸爸媽媽看了我的`畫,總是表?yè)P(yáng)我畫得好呢!在學(xué)校下課的時(shí)候,我經(jīng)常拿著筆在圖畫本上畫畫,畫我喜歡的可妮兔、美少女、布朗熊、皮卡丘結(jié)果畫得太投入,導(dǎo)致我經(jīng)常連上課的鈴聲都沒(méi)有聽到,直到抬起頭才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。
我還希望成為畫家后能有一支像馬良那樣的神筆。如果地球被霧霾遮去了色彩,我便用顏料畫出一個(gè)五彩繽紛的世界;如果大海被人類污染破壞,我便使用藍(lán)色還原之前的碧波蕩漾。
我想做一個(gè)能幫助人們的畫家,我一定要努力,成為這樣的畫家。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮未來(lái)之路;夢(mèng)想是路,引導(dǎo)我們走向未來(lái)……
不知從什么時(shí)候開始,我已經(jīng)從一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成了一個(gè)習(xí)慣坐在書桌前的少女。不知從什么時(shí)候開始,我散放在書桌上的漫畫書都已經(jīng)變成了一本本世界名著。不知從什么時(shí)候開始,當(dāng)一名人民教師便成了我的夢(mèng)想。
這幾年來(lái),是老師教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。是老師在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子。是老師為我們插上了夢(mèng)想的翅膀。是老師為了我們嘔心瀝血,忘我的工作……每當(dāng)想到這些,做一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想便在我心里越來(lái)越堅(jiān)定。
我時(shí)常陷入遐想,10年后,20年后,我將會(huì)站在講臺(tái)上面對(duì)著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。把他們帶入知識(shí)的海洋,我會(huì)是多么的`高興!我就像一個(gè)園丁,用心的培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。我就像一支蠟燭,用自己的光芒幫孩子們照亮通往未來(lái)的道路。
教師,一個(gè)普普通通的職業(yè)。就算滄海桑田,事事更迭,老師的笑容也依然如舊,教誨不變。
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家,也有人想成為妙手回春的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的`人物,想要獲得這個(gè)職位,自己必須知識(shí)淵博。所以,我要博覽群書,因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧,只有多讀它,才能找到打開寶庫(kù)的鑰匙,才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的希望。
假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。
假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師,我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的?讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師,?我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。
所以,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我必須去努力,去奮斗,去創(chuàng)造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,有的'人夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
我從第一次接觸作文就愛(ài)上了她,因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,老師讓我上臺(tái)講題,我在臺(tái)上支支吾吾,半天說(shuō)不出一個(gè)字。而寫作文就不一樣了,寫作文的時(shí)候沒(méi)人打擾,不用說(shuō)話,只需要用筆把自己的想法寫在紙上,然后再讀一遍,一邊欣賞自己寫的作文,一邊改錯(cuò),讓她變得更加優(yōu)美。
古人有句話說(shuō),“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睘榱颂岣呶业淖魑乃,我會(huì)經(jīng)常買各種書籍來(lái)看,每次我都會(huì)沉迷其中。
因?yàn)槲姨矚g寫作文了,所以,媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班,每周三放學(xué)后去上課,我每次都開開心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí),天空突然烏云密布,電閃雷鳴,我原本可以給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我回家,可是我沒(méi)有這樣做,想到能上我喜歡的作文課,我獨(dú)自去上課了。作文老師講課很有意思,有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì)突然走動(dòng),聲音也跟著提起來(lái)了,甚至一邊講,一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文字。
如果說(shuō)夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“作家”的港口,努力駛?cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想,是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻,讓我在黑暗中看見了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想,我勇敢,執(zhí)著,有著前進(jìn)的力量。我驕傲,自豪,因?yàn)槲矣袎?mèng)想……
說(shuō)起我的夢(mèng)想,并不偉大,既不是太空員,奧運(yùn)建兒,也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心,做著我能控制的事情。就如書中說(shuō)的一樣:一個(gè)懂得控制自己的人,還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢?就像夢(mèng)想一樣,沒(méi)有你做不到的,只有你想不到的。但是,我仍然努力著,因?yàn)槲抑老M谇胺,它是一個(gè)美好的愿望,在心靈里蕩漾,激發(fā)我的靈感。
十三年了,我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的'。抓住了,就松手了。這些都告訴我,這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求,是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來(lái)度量的。
因此,夢(mèng)想不是暫時(shí)的,是一生的。所以,夢(mèng)想是一生的信仰,它會(huì)停歇,它會(huì)轉(zhuǎn)彎,會(huì)悄悄沉默下來(lái),可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里,獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠,?huì)枯萎,凋零。
如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔,那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以,請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特得夢(mèng)想。比如說(shuō):醫(yī)生、教師、警察等。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在籃球場(chǎng)最耀眼的人職業(yè)藍(lán)球選手。
知道我為什么要當(dāng)一名厲害地籃球選手嗎?在我第一次撫摸籃球前,我壓根不知道它是什么,媽媽跟我說(shuō),我可以拿起來(lái)感受一下,于是我輕輕地拿了起來(lái)。然后我聽媽媽的話反復(fù)地打了起來(lái)。打了幾下后我覺(jué)籃球非常好玩,于是我下定決心一定將自己的籃球技藝發(fā)揚(yáng)光大。在那之后,我堅(jiān)待每天回到家越運(yùn)球一百次,就這樣,持續(xù)一年。
隨著時(shí)光的流逝,可能是我長(zhǎng)大了,課業(yè)變多了,我好像把我最喜愛(ài)的籃球忘記了。我始終記得,這一年我不僅少了籃球,我也少了很多快樂(lè)。
我終于記起了我的籃球,我輕輕地拿起那個(gè)在書房里那舊舊的籃球,然后沉思打了起來(lái)這逼球,回憶起曾經(jīng)打籃球的往事,我將籃球拍在地上,那“啪”的一聲,在我的鬧鐘炸裂,我知道了,這就是我所失去的'快樂(lè)。所以我下決心要真正成為籃球選手,成為職業(yè)籃球選手就是我的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在開始,我一定要為夢(mèng)想努力。我要每練習(xí)投籃、運(yùn)球、蓋帽等。我希望,在我每天地努力下,我能在未來(lái)的職業(yè)籃球比賽中獲勝。我想,那時(shí)的我一定會(huì)開心的像小鳥一樣。
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