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小學(xué)生環(huán)保作文

時間:2023-07-03 17:46:56 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生環(huán)保作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)生環(huán)保作文七篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是一名身在農(nóng)村的小學(xué)生,我每天都在自己的家附近來來往往,發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大,可同時我也發(fā)現(xiàn)在我們的生活中還存在著不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象:1.小河旁堆積著許多生活垃圾,塑料袋啊等等,都是沿河居民所扔下的。2.馬路旁,街道上以公共場所都“躺”著許多垃圾。3.有些家里總會看到這樣的情況——電燈開著,電視機也開著,但整個家里卻空無一人。4.在垃圾堆里,總能發(fā)現(xiàn)沒用完的紙張或半截鉛筆。

  根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,對此我向你們提出一些建議。

  1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾,或在電視上介紹一些環(huán)保門。

  2.上網(wǎng)查找一些有關(guān)的資料,刊登在報紙上,讓廣大群眾們認識保護環(huán)境的重要性和緊迫性,也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。

  3.下令從某天開始,對于破壞環(huán)境比較嚴重的.那些人,給予相應(yīng)的處罰。

  4.從娃娃抓起,加強小孩子的環(huán)保意識。

  這些就是我的建議啦,希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議,我相信通過我們的努力,明天一定是美好的!

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx年2月24日

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r代,環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問題,它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。

  請讓我們環(huán)保!至今,河邊或路邊隨便可以看見大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山,壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不可以擺脫了這種沉重負擔,可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水,不但如此,空氣也被“大的'煙斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高,人們想在太陽系中尋找“新大陸”?墒侨藗兊乃魉鶠,是不可能辦到的。

  現(xiàn)在,大街上隨便可以見“痰”這個怪物。它四處橫行霸道,它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走,一邊吃,一邊把剩下的果皮、紙、渣,隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃,還是控制不了亂丟垃圾的污染。

  另外,排放廢氣的不只是工廠,還有逐漸的增加汽車。它們冒出的黑煙,黑乎乎地一團團,像惡狼一般蝕著清潔的空氣,人們捂住口鼻,我想路過的人都捂住口鼻,那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕,可誰知道,我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些,終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞,使紫外線強烈照射人們的皮膚,導(dǎo)致皮膚病等疾病下,也使自己受到傷害嗎?

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  感謝您,環(huán)保小衛(wèi)士。你不辭勞苦地工作,不說一句怨言,為的是讓我們能在干凈整潔的教室里讀書學(xué)習(xí),更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士,你的工作就是讓小鳥在樹枝上快樂地歌唱,讓花兒盡情地開放……

  不論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑,在校園里總能看到掃地、擦窗、澆花的忙碌身影,那就是你,勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士。因為你的存在,校園里的花開得更艷了,笑得更甜了,樹木更綠了。那風吹葉子的沙沙聲,仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了,同學(xué)們看在眼里,笑在臉上,甜在心里。

  記得前兩天的大掃除,同學(xué)們有的在擦窗戶,有的在掃地,還有的.在抹桌子,不時的傳來配合默契的聲音:“呂之璠,拿塊抹布來,幫忙沾點水,快點!薄翱禃暂,幫我打盆水去!薄蠹颐Φ脽峄鸪,不亦樂乎!岸×懔恪,上課鈴響了,大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅撲撲的小臉上掛著汗珠,但大家一點也不在乎,因為大家知道這干凈整潔的教室是大家用勞動換來的呀。望著透亮的玻璃窗、擺放整齊的桌椅、一塵不染的地板,大家心里樂開了花。

  你——環(huán)保小衛(wèi)士,像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人,在自己平凡的崗位上盡職盡責;又像一位辛勤的母親,操持家務(wù),任勞任怨;更像一位堅定的士兵,為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>

  讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,不亂扔果皮紙屑,為環(huán)保做出自己的貢獻,為使我們的校園,家園變得更加美麗,更加和諧而努力吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  人類只有一個地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺地保護自然環(huán)境,愛護地球。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,此時呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的.體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝。“哼,真好笑!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自我。

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎樣做呢?此時如果你選取了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹林,你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,此時自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

  又是一節(jié)作文課!老師輕輕地走進教室,神秘地一笑,從包里拿出三樣?xùn)|西:火柴、蠟燭和杯子,對同學(xué)們說:“今天,我和大家一起做個實驗:如果火缺少了空氣,還能燃燒嗎?”同學(xué)們驚奇了:作文課怎么成了實驗課?這也是作文內(nèi)容?

  再看老師,只見她取出火柴,“嚓”的一聲擦燃,然后,點燃了用左手扶住的蠟燭,再把蠟油滴在桌上,固定住了蠟燭,讓我們觀察火苗;鹈绲腵內(nèi)焰是藍色,外焰是金黃色。老師用手扇了扇風、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然,老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣,不禁大叫一聲:“喂,干什么?”“喂喂,別說話!”一個同學(xué)提醒我們。同學(xué)們很擔心,但蠟燭毫不在意,好像在說:別擔心,沒什么了不起的,我不是安然無恙嘛!但過了一會兒,它不再那么神氣了,光慢慢地暗了下來,好似生了一場大病,顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了,突然,老師發(fā)了慈悲,把杯子拿開。蠟燭立即恢復(fù)了生氣,火焰又一躥一躥的。隨著火苗一閃一閃的,蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”,它似乎感到了生命的危機。果然,老師又一次拿起杯子,往蠟燭上一扣,火苗一驚,不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。

  慢慢地,燭光暗了下來;漸漸地,火苗好似被施了什么法術(shù),變小了許多;終于,蠟燭完全熄滅了。透過杯子,尺看見一絲清淡的輕煙,好似神話中的靈魂在升天。

  有趣的實驗做完了,通過這一節(jié)課,我們不僅寫出了一篇好文章,還明白了:火和人一樣,不能沒有空氣。不然。生命之火將熄滅。

  我不禁呼喚:人類。y手行動起來吧!共同保持空氣的清潔,維持環(huán)境的優(yōu)美,使世界更加姜麗吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

  據(jù)資料顯示中國的垃圾產(chǎn)量已經(jīng)達到了全球的四分之一,也就是說我們生存的環(huán)境越來越差,環(huán)保是全球越來越重視的問題。作為一名小學(xué)生,也應(yīng)該為環(huán)保做出一些努力,于是我們組織了環(huán)保小衛(wèi)士活動,希望更多人加入到環(huán)保的行列。

  我們的活動是在秦嶺的山路上撿垃圾。早晨,我們在秦嶺環(huán)山路集合后,教練給我們講了環(huán)保行動的紀律和要點,出發(fā)了,我們一邊爬山,一邊聽教練給我們講垃圾的分類,哪些垃圾經(jīng)過一段時間是可以被降解的,而有一些垃圾,不僅被降解不了,還會破壞我們環(huán)境和泥土,比如:電池、塑料制品、煙頭……一路上,大家興致勃勃,低著頭,認真的尋找地上的垃圾,雖然天氣很熱,汗水也浸濕了衣裳,但是絲毫沒有影響我們環(huán)保行動的熱情,經(jīng)過一早晨的努力,每個人的大袋子里面都裝滿了垃圾。我們成就滿滿的'來到集合地點,教練也為我們的努力和成果感到高興!同學(xué)們都分享了各自的感受,也分享了日后的環(huán)保行為。

  通過這次活動我們不僅學(xué)到了不同垃圾對環(huán)境的危害,還體會了環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的的辛苦,從今天起,我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士,環(huán)保的行為從我做起!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇7

  有一天,小燕子看見媽媽在收拾行李,就驚奇地問媽媽:“咱們要搬家了嗎?”

  媽媽笑著說:“是啊,我們要搬到北方的大森林里去。那兒可美了,樹一棵挨著一棵,還有清澈見底的小河,河里還有小魚和小蝦,天是藍的,太陽紅彤彤的……

  小燕子高興極了,恨不得一下就飛到北方。燕子媽媽和小燕子飛到了北方。

  燕子媽媽簡直不敢相信自己的'眼睛,現(xiàn)在,樹被砍了,小魚和小蝦都死了,天空也被臭氣熏黑了。

  小燕子著急地問媽媽:“媽媽,你說的藍天呢?清澈的小河呢?大樹呢?怎么都沒了?”

  這時,百靈鳥背著行李匆匆向南方飛去。

  燕子媽媽趕忙問:“百靈鳥,這兒怎么成這樣了?”

  百靈鳥傷心地說:“人們在這兒建了工廠,把樹全砍了,把小河弄臟了,魚蝦不是死了就是逃了,天熏黑了。沒辦法,我只好又飛回南方了!

  小燕子也只好跟著媽媽飛回南方了。

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