書(shū)香優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香優(yōu)秀作文1
書(shū)，是知識(shí)的海洋；是進(jìn)步的階梯；是無(wú)聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時(shí)候，我是非常不愛(ài)讀書(shū)的。直到有一天，爸爸從書(shū)店給我和弟弟買(mǎi)了許多書(shū)，我見(jiàn)了，便隨手拿了一本《格林童話》來(lái)看。我剛翻到第一頁(yè)，就被書(shū)里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會(huì)兒，我就把一本書(shū)看完了。從這本書(shū)中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。《小紅帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
后來(lái)，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我和弟弟轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)里的學(xué)校。在這里，有省里一流的圖書(shū)館，我們?cè)谶@里可以閱讀到更多的書(shū)籍，得更多的知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強(qiáng)，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書(shū)是知識(shí)的海洋！
有一次，我在圖書(shū)館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。，從這本書(shū)中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的`知識(shí)。如月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？植物為什么會(huì)開(kāi)花？地球到底有多大？等等一些問(wèn)題。所以，書(shū)是無(wú)聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書(shū)，漸漸地，我和書(shū)也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書(shū)。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時(shí)候我拿了一本書(shū)，在小路上，我邊走邊看，已被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了，所以沒(méi)有看路，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)狗啃泥�？晌也⒉挥X(jué)得痛，馬上爬起來(lái)，小心翼翼的拍拍書(shū)上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因?yàn)槲疑钌畹闹�，既然喜歡讀書(shū)，就要更愛(ài)惜書(shū)！
書(shū)，不但伴我成長(zhǎng)，而且還使我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以我喜歡讀書(shū)！
書(shū)香優(yōu)秀作文2
讀書(shū)是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書(shū)是一種情緣，讀書(shū)是一種陪伴，讀書(shū)也是一種享受，讀書(shū)更是一種幸福。
在我小的時(shí)候，第一次與它相識(shí)，是在我迷朧睡醒的清晨。那時(shí)雖沒(méi)有文字，而我卻喜愛(ài)它。也許是我真的喜歡讀書(shū)，或是我喜歡上面的圖畫(huà)吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時(shí)的書(shū)可能也是對(duì)我一種視覺(jué)的滿足�？赡芪遗c書(shū)是真的有緣吧！
讀書(shū)是一種情緣。
在我更大的時(shí)候，便懂了一些文字，就開(kāi)始沉浸在只有一點(diǎn)文字的書(shū)里。那時(shí)的我雖也是一個(gè)小孩，但我卻不哭著跟隨著我的.媽媽�？偸撬押笕タ捶旁谧雷由系臅�(shū)，那時(shí)的我雖在他人看來(lái)是一個(gè)小孩，但在媽媽看來(lái)我卻是她的驕傲。那時(shí)的書(shū)總是在我的身旁，伴隨著我。
讀書(shū)也是一種陪伴。
在我上初中的時(shí)候，便能看懂全是文字的書(shū)，所以小時(shí)候那種半文半圖的書(shū)已不能夠滿足我對(duì)書(shū)的追求了。那時(shí)的我，書(shū)桌上總是放著一本厚厚的書(shū)，我整天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都是在書(shū)中度過(guò)的。書(shū)桌前的書(shū)，總會(huì)隨著時(shí)節(jié)而更換。因此，我總覺(jué)得書(shū)是我的朋友。
讀書(shū)更是種享受。
我想，在我的未來(lái)，肯定會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子。但在那時(shí)，我還是會(huì)對(duì)書(shū)瘋狂地追求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一種無(wú)法追求的財(cái)富。在我看書(shū)時(shí)，我會(huì)想到一句話和一個(gè)詞：學(xué)習(xí)就要瘋狂去追求，學(xué)而無(wú)厭。
讀書(shū)更是一種幸福。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛(ài)它。讓我們一起追求幸福吧！
書(shū)香優(yōu)秀作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！鄙钪校瑫�(shū)也給我?guī)?lái)許多智慧和啟迪。
記得那一次，我們家在大掃除，我負(fù)責(zé)清理兩個(gè)柜子骯臟的`正面，一面陽(yáng)臺(tái)的墻壁。清理中，我發(fā)現(xiàn)自己的刷牙杯子底部黑了，我拿來(lái)牙膏抹一抹，干凈了。我看了看我要清理的地方：鐵皮柜子，光滑而又骯臟的墻壁，哦！都可以用牙膏清洗。我拿來(lái)牙膏、刷子、一塊沾水的抹布和一小盆水。我來(lái)到鐵皮柜子前，卻看到媽媽已經(jīng)在擦了，雖然媽媽已經(jīng)擦去了大部分的污漬，但是還有一些污漬去不掉。我擠出豌豆粒大小的牙膏抹在柜子上。媽媽見(jiàn)了半信半疑地問(wèn)：“牙膏也能去污漬？”我回答說(shuō)：“當(dāng)然了，不過(guò)難擦的地方要用力點(diǎn)�！闭f(shuō)著，我擠出牙膏，抹在媽媽清洗的柜子的污漬上，我用力擦了擦干凈了。媽媽夸我真聰明。接著我又清洗了陽(yáng)臺(tái)的墻壁，又把這方法告訴爸爸，爸爸也樂(lè)了。
其實(shí)這些生活小妙招都是我從書(shū)里學(xué)習(xí)來(lái)的。諸如此類(lèi)，舉不勝舉。書(shū)本，還給了我很多知識(shí)和生活感悟，讓我逐漸積累知識(shí)并成長(zhǎng)聰明起來(lái)。
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭……
讓我們時(shí)常“蕩漾”在書(shū)的海洋里吧！
書(shū)香優(yōu)秀作文4
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書(shū)。
我是一個(gè)很愛(ài)書(shū)的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開(kāi)始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書(shū)，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書(shū)來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類(lèi)、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒(méi)講完就叫我睡覺(jué)了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書(shū)翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起，但中間的'過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫(xiě)的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛(ài)讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書(shū)香。
書(shū)香優(yōu)秀作文5
書(shū)籍，是知識(shí)的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指�?biāo)。
讀書(shū)，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書(shū)，是一種時(shí)尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
······
它向你灌輸知識(shí)，為你指示方向，給你照明道路——一本書(shū)，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書(shū)，多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活，讓書(shū)香陪伴我們生長(zhǎng)。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的恬靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？
生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。
讀書(shū)也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨(dú)特。
書(shū)香伴我生長(zhǎng)，愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)品味。
書(shū)香飄進(jìn)心里，讓讀書(shū)成為快樂(lè)的旅途。
文字是無(wú)窮的，是不可思議的。
文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野，牧馬成群；書(shū)中的.學(xué)校熱鬧非凡，書(shū)聲瑯瑯；書(shū)中的大河驚濤駭浪，激蕩澎湃······
它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢？
書(shū)香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書(shū)香驅(qū)除。
書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書(shū)香傳送幸福；讓書(shū)香傳送快樂(lè)。
快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧！讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。
推廣閱讀，傳送書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我生長(zhǎng)！
書(shū)香優(yōu)秀作文6
走過(guò)風(fēng)雨和雷電，走過(guò)歷史與時(shí)間，走過(guò)坎坷與磨煉。
讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬(wàn)千。余香停留在舌尖，回味悠長(zhǎng)。
時(shí)間沖刷著過(guò)去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書(shū)籍的形式保留了下來(lái)，如一葉小舟，漂洋過(guò)海，給人類(lèi)帶去文明，帶去希望。
每讀一本好書(shū)，就帶著心去旅行了一次。書(shū)中的一筆一劃，一點(diǎn)一滴，牽動(dòng)著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會(huì)為書(shū)中人物命運(yùn)的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢(mèng)途中跌倒的人鼓勁，為努力過(guò)并實(shí)現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無(wú)論是多么久遠(yuǎn)的.故事，當(dāng)我們打開(kāi)充滿了歲月香氣的書(shū)籍時(shí)，一切都呈現(xiàn)在了你的眼前。書(shū)并不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
讀書(shū)，并不是囫圇吞棗，而應(yīng)學(xué)會(huì)選書(shū)，學(xué)會(huì)閱讀。
什么是好書(shū)？有些經(jīng)過(guò)了千百年的過(guò)濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書(shū)，就是百讀不厭的好書(shū)。那些古老的文化底蘊(yùn)，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方給你帶來(lái)心靈上的震撼。
讀一本書(shū)時(shí)，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來(lái)，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中。讀書(shū)要詳略結(jié)合，待讀完整本書(shū)，就不會(huì)感到一無(wú)所獲，回憶起來(lái)也很容易。慢慢地，你的寫(xiě)作水平也在不知不覺(jué)中提高了。
書(shū)中自有黃金屋，用心去體會(huì)，你會(huì)收獲不一樣的人生財(cái)富！
書(shū)香優(yōu)秀作文7
我們一家三口，都喜歡看書(shū)，都把看書(shū)當(dāng)作最快樂(lè)的事。鄰居奶奶說(shuō)深夜亮著燈的，那一定是我們家，因?yàn)槲覀兌歼�在看書(shū)。
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，經(jīng)常用壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，家里的書(shū)架上密密麻麻地?cái)[放著一套套的'書(shū)籍，有《小香菇新傳》、《小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》、《小豆豆書(shū)系》……
我最喜歡讀《新美男吉童話》，看上去是一則則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話，卻蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)耐人尋味的哲理。我和爸媽看了《去年的樹(shù)》，都意猶未盡。于是全家人來(lái)比賽，看誰(shuí)續(xù)寫(xiě)的故事好。結(jié)果還真是意想不到——是我續(xù)寫(xiě)的結(jié)尾得了第一，我模仿我讀過(guò)的“金絲雀爸爸”這個(gè)悲劇短文，寫(xiě)道：
又是一年，小鳥(niǎo)又來(lái)到這里。它又為火苗唱起了老歌。唱完了歌，它還是一動(dòng)不動(dòng)地看著火苗，后來(lái)它撲了進(jìn)去�；鹈缰�，大家隱隱約約能看到去年的那棵樹(shù)，和停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)。
以前，我寫(xiě)作文不是很擅長(zhǎng)，每次寫(xiě)心情日記或者是周記，我都覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去無(wú)非就是“我很快樂(lè)”、“過(guò)得很開(kāi)心”。可是當(dāng)我愛(ài)上看書(shū)以后，書(shū)里面密密麻麻劃滿了好詞好句。每次習(xí)作，我都會(huì)或多或少地模仿著用一些合適的好詞好句。慢慢的，我覺(jué)得思路開(kāi)闊了，不再是提筆無(wú)從下手，開(kāi)始考慮如何能把文章寫(xiě)得更美。竟然還在年級(jí)的作文比賽上獲得了二等獎(jiǎng)。全家人都替都我高興，這是閱讀的功勞！
我媽媽喜歡看反映家庭生活的小說(shuō)，我爸爸則是興趣廣泛，不管是推理偵破、傳記介紹還是新銳小說(shuō)，他都喜歡。他還為我們的書(shū)房寫(xiě)了對(duì)聯(lián)：
移步聽(tīng)濤聲，
開(kāi)窗飄書(shū)香。
讀書(shū)給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我們?cè)陂喿x中感悟人生，在閱讀中一起進(jìn)步。
書(shū)香優(yōu)秀作文8
最近，我迷上了一套書(shū)——《哈利·波特》。每當(dāng)我一有空，便捧著它津津有味地品讀。
一天晚上，毫無(wú)睡意的我心里惦記著：哈利波特有沒(méi)有成為三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的冠軍呢？到底是誰(shuí)把他的名字投進(jìn)杯子里的呢？伏地魔這次有沒(méi)有殺死哈利……這么想著，心里想看《哈利·波特》的欲望越來(lái)越強(qiáng)。突然，一個(gè)“竊讀計(jì)劃”從我腦海中冒了出來(lái)。
我小心翼翼地直起身子，把被子從身上挪到床邊，接著輕輕抬起一只腳，把它伸到梯子上，并用同樣的方法把另外一只腳也放到梯子上。然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，便做好了下床的準(zhǔn)備。一、二、三，快要到達(dá)地面時(shí)，我的腳似乎碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，我的心“咯噔”一跳，這是什么呀？借著窗外的燈光低頭一看，哎，竟然是弟弟的`繪本啊，心中的大石頭終于落了地。
爬下床后，我躡手躡腳地摸向書(shū)柜，抽出一本《哈利·波特》，然后飛快地竄到床邊，準(zhǔn)備爬上去�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，弟弟突然翻了個(gè)身，大叫起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_到床上，抓起被子，放好書(shū)，接著迅速躺下。呼！還好我在爸爸媽媽到來(lái)之前睡下了，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。
約摸過(guò)了十幾分鐘，我睜開(kāi)眼，向四周望了望，確定警報(bào)解除后，便抽出書(shū)，小心地把它翻開(kāi)。接著，打開(kāi)床頭燈便趴在床上看了起來(lái)。書(shū)里生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。直到耳邊傳來(lái)媽媽的一聲大叫：“凡凡，你怎么還不睡啊！趕緊給我睡覺(jué)，別看書(shū)了！”這才讓我灰溜溜地從神奇的魔法世界回到了現(xiàn)實(shí)中。
書(shū)香優(yōu)秀作文9
“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的`書(shū)香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書(shū)是……
浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
書(shū)香優(yōu)秀作文10
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我記得列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。這句話對(duì)我感觸很深，不過(guò)在我看來(lái)書(shū)像一團(tuán)火，照亮人們的一生！書(shū)在我孤獨(dú)的'時(shí)候，是陪伴我的朋友；書(shū)在我傷心的時(shí)候，是安慰我的朋友；書(shū)在我失意的時(shí)候，是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書(shū)的海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)地出現(xiàn)在我的身旁，與我進(jìn)行心靈的交流。
記得有一次，一回家我就找了一本小說(shuō)，可是爸爸不讓看怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后我就津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)，我把書(shū)藏好，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸到我房間看我挺認(rèn)真，就回去做飯，等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看小說(shuō)，一邊看，一邊做作業(yè)。突然，爸爸回來(lái)覺(jué)得我不對(duì)勁，你在干嗎？發(fā)呆呀！這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，只好把書(shū)放回原地，老實(shí)地做我的作業(yè)，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，又被爸爸教訓(xùn)了一頓。只有認(rèn)真做作業(yè)，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
因此，我體會(huì)到書(shū)是人類(lèi)的朋友。書(shū)讓我們?cè)鎏砹酥R(shí)！帶領(lǐng)我們翱游書(shū)的海洋！所以，書(shū)就像我們重生的父母一樣；書(shū)比飯菜更加有香味，更加誘惑人！
書(shū)香優(yōu)秀作文11
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼栽谖覀兘淌矣懈挥袪I(yíng)養(yǎng)的一角，我們可以隨時(shí)隨地的汲取營(yíng)養(yǎng)。
那一角，仿佛有一種特殊的魅力，不斷將同學(xué)們吸引，下課時(shí)，許多同學(xué)在那里手捧一本書(shū)，沉默地沉浸于書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)言或跌宕起伏的情節(jié)。流連忘返，書(shū)柜里滿滿都是一本本各式各類(lèi)的書(shū)籍。書(shū)柜樸素單調(diào)，但經(jīng)書(shū)的點(diǎn)綴后美麗了許多，帶著絲絲縷縷的書(shū)香。那一抹清新的綠色鑲嵌書(shū)本之中，使人頓時(shí)心情愉快，心曠神怡。
一天晚自習(xí)時(shí)，老師允許我們自由借閱，我在那各式各類(lèi)書(shū)中尋覓，尋覓著，找到了自已心怡的書(shū)籍，開(kāi)始選書(shū)的時(shí)候，我可能僅僅被它的封面所打動(dòng)，那精致美麗的封面讓我選中了它。再次打開(kāi)它時(shí)，我被那活潑生動(dòng)的情節(jié)所吸引，這情節(jié)仿佛如海浪一般，一波三折，波瀾起伏。我被這本書(shū)所吸引，一縷縷書(shū)香沁人心脾。一深入到書(shū)的內(nèi)容中去，我便無(wú)法自撥，遲遲不肯合上。欣賞完后，正值課間休息，不自覺(jué)地伸了個(gè)懶腰，這可能就是看完書(shū)后的輕松吧。我也意識(shí)到知識(shí)體系中增加了大量自己以前所未知的知識(shí)，眼界頓時(shí)開(kāi)拓了許多。我覺(jué)得那書(shū)美的不僅是封面，書(shū)的內(nèi)容也很廣泛，并不是華而不實(shí)，而是有許多耐人尋味的'地方。盡管它只是一本作文素材方面的書(shū)籍。
這次我真真切切地體會(huì)和感悟到了高爾基“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”對(duì)書(shū)那種如饑似渴的需求。書(shū)帶給我們營(yíng)養(yǎng)，拓寬了我們的眼界，書(shū)之好處頗多，慢慢地我們便會(huì)體會(huì)到。
有這樣一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富、縈繞著書(shū)香的一角，真好！
書(shū)香優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，淘氣愛(ài)玩的我對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，甚至不知道什么是書(shū)。爸媽認(rèn)為對(duì)我來(lái)說(shuō)認(rèn)真讀書(shū)簡(jiǎn)直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒(méi)碰到過(guò)一次書(shū)。因?yàn)檫@樣圍繞著我展開(kāi)了一個(gè)有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，詳細(xì)內(nèi)容已經(jīng)記不住了，大致是說(shuō)書(shū)對(duì)我們的種種好處，當(dāng)時(shí)我就在想書(shū)是干嘛的？是用來(lái)聽(tīng)的？還是用來(lái)玩的？當(dāng)時(shí)我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?shū)是干嘛的？媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：書(shū)是讓我們能夠吸收知識(shí)的！之后我又追問(wèn)道：是怎么吸收呢？媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，在忙一些事情，我就沒(méi)有多問(wèn)。自己就想吸收的意思是吃掉嗎？覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)意思！所以我決定在我的`生日這一天當(dāng)一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書(shū)放在什么地方！就向爸爸要生日禮物——一本書(shū)，父親當(dāng)聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字時(shí)候，表情真的很奇妙。但沒(méi)有多說(shuō)，立即就答應(yīng)了；之后我便開(kāi)始籌劃的生日——吃書(shū)計(jì)劃雖然覺(jué)得有些荒謬，但也實(shí)行了，當(dāng)夜幕降臨，我的生日party開(kāi)始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最后到了最后一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)，收禮物，并將它吃掉，當(dāng)我收到爸爸的禮物時(shí)并沒(méi)有立刻吃了，而是端詳了一下，原來(lái)他長(zhǎng)這個(gè)樣子，吃的時(shí)候有些猶豫，這個(gè)能吃嗎？不會(huì)噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書(shū)，將它的一個(gè)角放入我的嘴里，爸媽馬上把我攔下了，并用著疑惑的眼光看著我，然后我就開(kāi)始從頭到尾的解釋?zhuān)谶@期間爸媽不時(shí)地發(fā)出笑聲，最后這場(chǎng)鬧劇是在爸媽的笑聲中結(jié)束的，從這件事中，我只得出了一個(gè)結(jié)論——原來(lái)書(shū)是這個(gè)味道的！
不知為何，在這起風(fēng)波過(guò)后，我愛(ài)上了讀書(shū)，他開(kāi)始成為我生命中不可缺少的一部分，書(shū)的香味永遠(yuǎn)彌漫在空氣中，伴我左右。
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