實(shí)用的我的日記模板匯總8篇
一天將要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
在小時(shí)候每個(gè)人都有一位老師，老師就是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，老師仿佛是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熟，就發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
當(dāng)我跨進(jìn)遠(yuǎn)東二小時(shí)，我見(jiàn)到了我第一位老師她姓王，是我的班主任。老師那張嚴(yán)肅的圓臉上架著一副白框眼鏡，她有一頭棕色的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，正配她那小巧玲瓏的.嘴巴。剛開(kāi)學(xué)他冷冷淡淡地，我和她根本說(shuō)不上話，但從那一天起我看到了她溫柔的一面。
這天，我跟往常一樣在教室里上課，突然外面?zhèn)鱽?lái)吱吱喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只鳥(niǎo)媽媽在給小鳥(niǎo)喂食，一下子我就被吸引住了 正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師說(shuō)：“徐若愚！這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！蔽乙幌伦哟糇×艘粋�(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，老師生氣地說(shuō)道：“下課到我辦公室來(lái)。”
到了辦公室，我心想老師一定會(huì)罵我一頓，但見(jiàn)到老師和顏悅色的模樣，我被嚇了一大跳，老師不但沒(méi)罵我，而且還拿出語(yǔ)文書(shū)為我補(bǔ)課。
老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹(shù)，我愛(ài)我的每一位老師，謝謝你們。
我的日記 篇2
說(shuō)起我的煩惱，還要從練字說(shuō)起。
每天中午，過(guò)了午休時(shí)間，就是學(xué)校規(guī)定的20分鐘的練字時(shí)間。
那天是星期三，我像往常那樣拿出字帖、鋼筆，還有練字本就開(kāi)始練字。老師在教室內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我就怕老師說(shuō)我寫(xiě)的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出來(lái)。你說(shuō)怪不怪，往往是越擔(dān)心什么，就越來(lái)什么。不一會(huì)兒，老師就轉(zhuǎn)到我那兒了，看了看我寫(xiě)的字，緊鎖雙眉，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“梅西，我看你的.字是一天不如一天了�！蔽腋杏X(jué)我的臉當(dāng)時(shí)比鍋?zhàn)永餆_(kāi)的熱水還要燙，比香山的楓葉還要紅。恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也巧，下午放學(xué)一回到家中，沒(méi)上班的爸爸就催我快點(diǎn)做作業(yè)，還在一邊監(jiān)督著我。我寫(xiě)了還沒(méi)有五個(gè)字，爸爸就怒氣沖沖地說(shuō)道：“寫(xiě)字要寫(xiě)好一點(diǎn)兒，你看你的字一天不如一天了�！�
唉，今天是怎么了，挨批評(píng)不說(shuō)，竟然連說(shuō)的話也是驚人的相似，我真懷疑是他們串通好了的。
第二天放學(xué)后，為了躲開(kāi)爸爸，我直接去了奶奶家。令我意想不到的是，大字不識(shí)一個(gè)的奶奶也說(shuō)我寫(xiě)的字一天不如一天了。
沒(méi)法子，放學(xué)后，只得去同學(xué)家去做完作業(yè)再回家。
就因?yàn)槲覍?xiě)字不好，所以我很煩惱。
我的日記 篇3
20xx年12月5日 星期一 天氣：晴
上周有點(diǎn)煩，現(xiàn)在還是，有點(diǎn)煩了。
今天跟真帥師傅裝篷布，首先根據(jù)自己裝的大小，選擇篷布的大小（一般是5立方或者12立方），接著找三根長(zhǎng)支架和兩個(gè)短支架，
還有所需要的螺絲螺栓和藥的工具。緊接著組裝篷布，這個(gè)分左右（這里面有打孔，防止先前工作白費(fèi)），接著就是撒布機(jī)上面根據(jù)裝配的.順序步步的裝配，注意要注意的松緊，當(dāng)然這之中相互配合是很重要的。
緊接是我和帥師傅裝分流板，這個(gè)作用主要是分開(kāi)攪龍鹽，使撒布機(jī)的工作更能輕松的進(jìn)行。這之中要注意安全和分流板左右，否則會(huì)不小心弄到腿。
今天很累，但是沒(méi)有因?yàn)槭裁炊婚_(kāi)心，希望保持。
我的日記 篇4
父親對(duì)孩子的愛(ài)是百分之百的，而孩子對(duì)父親的愛(ài)總是多多少少打了折扣的�！}記
周末的一個(gè)晚上，我和父親在院子里散步。天高氣爽，皎潔的月光灑在樹(shù)梢，樹(shù)斑駁影，人影綽綽。溜了幾圈后，我們?cè)谝豢每嗟拇髽?shù)下停下了腳步。樹(shù)很高，枝葉很茂盛。
忽然，父親抬起頭，瞇著眼，透過(guò)樹(shù)梢指著天上的北斗七星，問(wèn)道：“兒子，那是什么？”我也瞇起眼，仔細(xì)打量起這顆碩大的星星。不錯(cuò)，就是北斗七星�！笆潜倍菲咝��！蔽液敛华q豫的報(bào)出答案。父親又問(wèn)：難道不是別的星星嗎？我堅(jiān)定地答道肯定是北斗七星，父親沒(méi)有作聲。過(guò)了會(huì)兒，父親又指著那顆星星問(wèn)：這是什么？我有些不耐煩了，大聲地喊到：“那是北斗七星，一顆北斗七星，一顆北斗——七星，不要再問(wèn)了�！�
父親聽(tīng)完我的話后，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地往家門(mén)走去，輕輕地走進(jìn)了房間，從床底拉出一個(gè)箱子。他輕輕地?fù)哿藫凵厦娴幕覊m，打開(kāi)，從里面拿出一本發(fā)黃的筆記本，他小心翼翼翻開(kāi)一頁(yè)，像個(gè)小孩一樣，開(kāi)始讀了起來(lái)。
“今天，天氣很好，我和兒子在花園玩。忽然兒子指著天上一顆北斗星問(wèn)：爸爸那是什么？我回答道：是一顆北斗星。他又問(wèn)道：不是一只牛郎星嗎？我笑著說(shuō)：哈哈，孩子你看它像古代人舀酒的斗型，所以是北斗七星。兒子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)：這是什么。我耐心的回答：是一顆北斗七星。兒子問(wèn)了我25遍，我每次都耐心地回答他。我希望他會(huì)記住這顆星星，記住它的特征，并讓自己永遠(yuǎn)擁有一顆好奇的心�！�
父親合上了本子，笑著意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了并記住了天上的那顆星星。”而我早已經(jīng)淚流滿面。
父親對(duì)我的愛(ài)深藏在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。父親給予我最大耐心的愛(ài)，不求回報(bào)，而我呢，卻總是在一件件小事中讓父親傷心。
謝謝天上的那顆北斗星星，它讓我讀懂了父親對(duì)我全部的愛(ài)。謝謝父親，用細(xì)心和耐心伴我漸漸長(zhǎng)大，愿留下的時(shí)光，讓我陪父親慢慢變老。
我的日記 篇5
我的同桌非常老實(shí)。小小的眼睛、高高的鼻梁、不大不小的嘴。猜猜他是誰(shuí)，還是我告訴你吧，他是于晨陽(yáng)，我非常佩服他。
于晨陽(yáng)他近視眼。就是一有時(shí)間他就把課外書(shū)拿出來(lái)看，一看就一、二小時(shí)，也不歇一歇他那小小的眼睛。最后得了近視眼，開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我看他戴上眼鏡，就像一個(gè)書(shū)呆子。我非常喜歡他讀書(shū)這個(gè)勁頭。
他學(xué)習(xí)非常好。每次上課他積極發(fā)言，遇到有什么不會(huì)的題下課就問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。有一次，我、于晨陽(yáng)和孫宇軒辦一份手抄報(bào)，于晨陽(yáng)就用他那聰明的腦子和我們辦了一張經(jīng)典的手抄報(bào)。于晨陽(yáng)用他那智慧隨機(jī)應(yīng)變，使我更佩服他。
我的日記 篇6
我的“世外桃園”
我在家里建造了一個(gè)“世外桃園”。從外面看它不過(guò)就是一個(gè)普通的長(zhǎng)方形盒子而已。但是，里面卻別有洞天：四通八達(dá)彎彎曲曲的通道通向燈光室、觀查室、臥室和休閑室�！笆劳馓覉@”里還有天窗，我可以隨時(shí)隨意地改裝它的結(jié)構(gòu)和外形。
我經(jīng)常邀請(qǐng)爸爸媽媽到我的“世外桃園”參觀和玩耍。我們?cè)趶潖澢耐ǖ览锱胖?duì)鉆來(lái)鉆去；在休閑室里聽(tīng)音樂(lè)、談天說(shuō)地；在燈光室里欣賞我用手電照出的五彩光線；在觀察室里我們一欣賞外面的風(fēng)景；累了、瞌睡了我們?nèi)ヅP室睡覺(jué)。因?yàn)樘猛媪�，爸爸媽媽一進(jìn)去就不想出來(lái)了。
你們肯定猜不到，我的'“世外桃園”是用什么建造的，告訴你們吧，是用48塊泡沬地墊拼成的，不但結(jié)實(shí)耐用，而且還可以隨時(shí)和隨意地拆了拼，拼了拆，變換多種造型。
我的日記 篇7
一天，區(qū)區(qū)二十四小時(shí)，不長(zhǎng)，但它卻包含了我生活的全部。一天中，有喜，有憂，有笑，有淚，酸甜苦辣都包含其中。
星期五一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來(lái)，我還問(wèn)媽媽：“干什么呀？今天不是星期六嗎？”媽媽說(shuō)：“今天不是星期六，今天是星期五！快起來(lái)！”我一聽(tīng)，“什么？”我大聲地叫了起來(lái)。我趕緊看了看我房間的日歷表，果然是星期五，而且明天是六一兒童節(jié)！我很開(kāi)心，然后馬上梳洗。吃完早飯，去學(xué)校。我以為，我迅速做完這些事情，時(shí)間也會(huì)迅速流逝。但是，我到了校門(mén)口，們都沒(méi)有開(kāi)！我只好站在校門(mén)口等，終于，七點(diǎn)到了，校門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)教室，一個(gè)人都沒(méi)有。老師來(lái)了，上課了……一個(gè)上午過(guò)去了，我的耳朵旁，好像有一個(gè)人在說(shuō)：“還剩四節(jié)課就放學(xué)了，還有三節(jié)課就放學(xué)了……”終于，放學(xué)了，我很興奮，晚上了，我興奮得睡不著覺(jué)了！
你們也有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？我也想知道你的'一天哦！一天二十四個(gè)小時(shí)，不長(zhǎng)，你也可以寫(xiě)一寫(xiě)。
我的日記 篇8
欣武姓段，自稱云南大理段王爺之后，有六脈神劍的基因遺傳，祖上中過(guò)武舉，拳腳功夫一直練著，后來(lái)有好事者舶來(lái)西洋火槍，人家不端詳你馬步扎得穩(wěn)不穩(wěn)，于是江湖上就壞了規(guī)矩。又過(guò)了幾朝太平盛世的日子，段家人看家本領(lǐng)慢慢生疏，后來(lái)干脆就棄武從文從耕了。不信，有《大理國(guó)段氏皇帝族譜》為證。
自從宿舍住了“帝王”的嫡傳后裔，我們都驚詫不已，本以為他頭上會(huì)呈五彩氣，后半夜會(huì)有金光閃耀，或者夢(mèng)見(jiàn)蛟龍騰云起霧也成，結(jié)果很是失望。倒是“帝王”之后的鼾聲如雷，能呼風(fēng)喚雨，有王者氣息，算是得了真?zhèn)鳌?/p>
我們的專業(yè)是中國(guó)古代文學(xué)，我剛開(kāi)始讀了幾本古代的書(shū)，覺(jué)得前輩學(xué)問(wèn)都做得太大，高山仰止，不好攀爬；后來(lái)又讀了幾本近現(xiàn)代的書(shū)，學(xué)問(wèn)做得精妙的，大多數(shù)又是前清讀書(shū)世家的后人，我頓時(shí)一籌莫展。本不是坐冷板凳來(lái)的，只想用幾年光陰，換了文憑，一路掛過(guò)去，混個(gè)名聲，不料南轅北轍，后悔不及。
欣武卻表現(xiàn)出令人驚異的刻苦來(lái)，就像一條在沙灘上尋找大海的魚(yú)，一浪打進(jìn)去，不知游得有多歡暢。漸漸地，欣武開(kāi)始有了自己獨(dú)立思考的聲音，對(duì)于權(quán)威也常有驚人之語(yǔ)。還有，大部分的錢(qián)財(cái)都拿了買(mǎi)書(shū)，白天跑了一天的路，晚上就在燈下蓋章、登記、造冊(cè)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟駛�(gè)賬房先生，那學(xué)問(wèn)是日見(jiàn)精進(jìn)。
欣武同時(shí)是個(gè)文藝新青年，一名攝影藝術(shù)愛(ài)好者。他總能選擇合適的角度和光線，把清爽的男子拍得垂頭喪氣，把曼妙的女生拍得威武不屈。就這樣，欣武拍照成為我們宿舍的殺手锏，著!看鏡頭!對(duì)方立刻如鳥(niǎo)獸散。
而今，欣武的攝影技術(shù)已發(fā)育成熟，那光與影有著和諧的旋律，如泰山上奏著的名曲，嫵媚，崔嵬，本色；如太湖水暖，平沙落雁；將軍夜奔，十面埋伏；那些看似散漫的作品，留意了世間煙火的溫暖和尋常，行人，車站，客棧，夜色，三教九流，參差百態(tài)�？芍^脫胎換骨，立地成佛。
讀書(shū)時(shí)，大家都當(dāng)自己是文人，讀幾本書(shū)，就要走一段路，不然會(huì)埋沒(méi)掉學(xué)問(wèn)。欣武發(fā)誓堅(jiān)決要去武夷山，只是大家前景慘淡，心神不寧，又過(guò)著窮人的日子，失魂落魄，有權(quán)勢(shì)的小姐也不肯光顧，去武夷山參悟文化、俯仰天地的宏大敘事，就此擱筆。當(dāng)時(shí)，欣武神色恍惚，口中念念有詞：“武夷山，嘿!武夷山�！�
幾日前，行者欣武的腳步，已踏在武夷山的山腳，山鳴谷應(yīng)，百草豐茂，輕云出岫，群鳥(niǎo)亂飛。我看了他上傳的圖片，果然是座好山!又見(jiàn)欣武的相片，骨骼清奇，氣色安閑，一副山寨藝人的模樣，建議藏之名山，修煉學(xué)問(wèn)。案牘勞神之外，得到如此愉快和休息，倒真是好造化。
關(guān)于欣武的戀愛(ài)史，我把握不準(zhǔn)，或許有八卦的`嫌疑，花邊新聞難免就桃紅柳綠，像極了勾欄艷事。不過(guò)，有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，他的身邊美女如云，匪我思存。宿舍的老三憤憤不平，大吼：“憑什么，這究竟又是為什么?!”紅袖添香夜讀書(shū)，通常是舊式文人一廂情愿的幻想，欣武是不是做過(guò)這方面的努力，以守望古典文化為己任，需要一雙溫柔的手、脈脈的眼，不憚?dòng)谠诤谝估锕聠吻靶?不得而知，好在身邊的女子，年長(zhǎng)的他拜了姐姐，年幼的認(rèn)了妹妹，大家松了一口氣。
如今的欣武，差不多每個(gè)周末都出行。聽(tīng)說(shuō)，那些歷史的碎片讓他迷戀不已，鄉(xiāng)野的風(fēng)讓他視覺(jué)蘇醒，他要趕過(guò)去，一刻不能耽擱。眼下正招募去往湘西鳳凰的游客，這次很有可能遇見(jiàn)翠翠。
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